九年级历史材料题专项练习

九年级历史材料题专项练习
九年级历史材料题专项练习

九年级历史材料题专项练习

1、材料一在中世纪,人类意识的两方面——内心自省和外界都一样——一直处在一层共同的纱幕之下,处于睡眠或半醒状态。这层纱幕是由信仰、幻想和幼稚的偏见织成的,透过它向外看,世界和历史都罩了一层奇怪的色彩……在意大利,这层纱幕最先烟消云散。

材料二文艺复兴时期,人们对文学、艺术等方面的巨大成就极为欢欣。他们认为这是一次精神的新生,而不是像花开花落那样,只是周而复始的重复。

材料三我在1492年发现印度大陆以及大批岛屿……在此之后,我回到长勒提尔,见王上,而王上依据我的陈述,命令我进行第二次航行以求新的发现,并在我所发现的土地上建立殖民地。——摘自哥伦布日记

请回答:(1)材料一中所说的“共同的纱幕”指的是什么?(1分)在意大利什么思想使人觉醒,让这层纱幕最先烟消云散?(1分)

(2)列举一文艺复兴在艺术上的代表人物及其成就(1分)

(3)你是如何理解材料二中“这是一次精神的新生,而不是像花开花落那样,只是周而复始的重复”的?(2分)

(4)哥伦布的航海活动是新航路开辟的重要组成部分,请你指出材料三中哥伦布关于地理位置叙述的一处错误,并加以改正。(2分)

从材料中找出反映哥伦布航海活动的目的。(1分)

(5)文艺复兴和新航路开辟对人类迈入近代社会有何共同影响?(1分)

2.第三十届夏季奥林匹克运动会将于2012年在英国伦敦举行,九年级的学生对英国历史产生了浓厚的兴趣,为了更全面地的了解英国历史,他们专门进行了一次探究活动。让我们跟随他们共同步入英国国历史的探寻之旅。

第一站:探访莎士比亚

(1)莎士比亚是文艺复兴时期英国最著名的文学家,他的四大悲剧同学们都想一睹为快,请你列出四大悲剧的目录。(4分)

第二站:追寻革命足迹

材料一:1649年1月30日,在伦敦白厅前的广场上,人山人海,人们等待着一场断头的刑罚,受刑的就是被议会宣判为“暴君、杀人犯和国家公敌”的国王。

(2)材料一描述的历史画面中被处死的是那位国王?英国通过资产阶级革命最终确立了什么政治体制?(2分)

第三站:走进英国科技馆

(3)在科技馆中同学们看到了以下几种机器,请写出他们的发明者(3分)

第四站:感悟英国的发展

同学们了解了英国的历史后,提出了这样的问题,请你回答:

(4)试分析19世纪中期英国成为资本主义工业强国的原因?由此得到哪些启示?(4分)

3.1837年,18岁的维多利亚继位英国国王,维多利亚时代开始。维多利亚在位的63年(1837-1901)间,英国进入全盛时期,经济繁荣,资本主义政治制度巩固、完善、英国成为世界霸主,占有相当于本土面积111倍的殖民地,自称日不落帝国。阅读下列此案料,回答相关问题。

材料一:

(1)材料一与哪一重大历史事件有关?这一事件对英国历

史产生了什么重大影响?(3分)

材料二:据“中央社”报道,日本发生史上最大规模地震,灾

情惨重,英国女王伊利莎白二世闻讯后十分震惊,特别向日本

天皇表达哀悼;英国政府并表示将提供人道援助。

---中新网3月12日电

(2)依据此材料二,结合所学知识回答,英国最高权力机构是___________。

材料三:从18世纪70-80年代起,一直到19世纪30年代,……英国出现了这样一幅奇特的景象;保守主义的君主立宪制政治与快速发展的经济同行。

——刘成等《英国:从称霸世界到回归欧洲》

(3)材料三中“经济迅速发展”与哪一重大事件有关?它给人们生活带来哪些影响?(4分)

材料四:经过几百年在印度极其殖民地的疯狂掠夺和剥削,英国获取了无数的财富和生产原料……“这种悲惨的境况,在商业史上是无与伦比的、棉织工人的白骨使印度平原都白成一片了。”(4)依据上述材料,结合所学知识回答,为什么英国19世纪能成为世界一流强国?(3分)

4、进入近代,欧洲文明强势崛起,法国是近代欧洲文明的重要发动机之一。探究历史,回答问题。材料一“14日,星期二,无事。”这是路易十六对1979年7月14日的描述,显然这一天在国王看来十分平常,甚至有些平淡。但是,路易十六认为无事的这一天,却成为一个改写该国历史的最重要的日子。7月15日早晨,路易十六听到了大臣的汇报。他吃惊而困惑地问:“怎么,造反啦?”大臣回答说:“不,陛下,是一场革命。”

(1)材料一中的“革命”是法国历史上的哪次革命运动?这次革命对欧洲和世界历史发展产生了怎样的影响?

材料二“起来,饥寒交迫的奴隶;起来,全世界受苦的人!满腔的热血已经沸腾,要为真理而斗争!”——《国际歌》

(2)法国建立了世界上第一个无产阶级政权。请写出这个政权的名称,并结合材料二《国际歌》的歌词内容与所学知识,谈谈这个政权所表现出来的精神。

【巨人风采】

(3)拿破仑是法国近代史上的一位风云人物,有人赞他为“欧洲雄狮”,也有人说他是“科西嘉怪物”。你的看法如何?并说明理由。

5、阅读下列材料:

材料一现代化是人类社会的一次转型,是文明方式的一次转换;现代化用工业生产力取代农业生产力,在此基础上引发了社会的整体变动,从而实现从农业文明向工业文明的转变……——摘编自钱乘旦《世界现代化进程》

材料二19世纪六七十年代俄国机器制造业统计表

——摘编自《世界近现代史》材料三 1888—1894年日本工厂蒸汽机数量变化示意图

(1)依据材料一,概括“现代化”的基本含义。(不得摘抄原文)(2分)

(2)19世纪50年代哪一事件的发生使俄国倍感“现代化的压力”?为打破现代化的瓶颈,“紧紧跟上”现代化浪潮,亚历山大二世采取了什么措施?依据材料二,概述此举对俄国现代化进程的影响。(4分)

(3)在“现代化跃出欧洲”,向亚洲推进的过程中,日本进行什么历史运动来实现工业化?(1分)指出日本政府为推进“农业文明向工业文明的转变”而采取的经济措施。(3分)

(4)俄、日两国走上现代化道路的方式有何共同特点?你从中能得到什么启示?(2分)

6.材料分析题:

材料一:新航路的开辟,有着深刻的经济根源和社会根源。由于欧洲各国商品经济的发展和资本主义萌芽,对铸造货币的黄金的需求量日益增大。商业危机促使欧洲人开辟新的航路。因为陆上交通被奥斯曼帝国切断,同时开辟新航路的客观条件也

具备。欧洲的葡萄牙和西班牙率先开始了海上探险。

材料二:新航路开辟线路图(右图)

请回答:

(1)根据材料一说明开辟新航路的原因。(4分)

(2)从欧洲经大西洋、印度洋直通印度的新航路是由航海

家谁开辟的?(2分)

(3)最早完成穿越三大洋,又回到欧洲的航海活动是由谁率领的船队完成的?他的航行证明了什么?(4分)

(4)你知道在新航路开辟的半个多世纪前,中国的一次伟大的航海壮举是什么吗?(2分)

7、材料分析题:

材料一:我们的制度之所以被称为民主政治,是因为政权在全体公民手中,而不是在少数人手中。在解决私人争执的时候,每个人在法律上都是平等的。——伯里克利

材料二:2010年5月12日,英国女王伊丽莎白二世任命保守党领袖卡梅伦为首相,并授权他组建新一届政府。……伊丽莎白二世虽然是英国国家的象征,却不掌握国家的最高权力,是统而不治的君主。——摘自新华网

材料三:在权利方面,宣扬人们生来是而且始终是自由平等的;法律是公共意志的表现;各个公民都有言论著述和出版的自由。……财产权是神圣不可侵犯的权利。——摘自《人权宣言》

(1)根据材料一,说出实行这种“民主政治”的古代奴隶制城邦国家的名称。(2分)

(2)结合所学知识,判断材料二所反映的是英国什么政治制度?(2分)该政治制度是怎样在英国确立起来的?(3分)

(3)概括材料三所体现的法国资产阶级的理想追求。《人权宣言》的发表有何历史意义?(2分)

(4)结合上述材料,谈谈你对西方民主政治的认识。(2分)

8. 思想解放是社会变革的先导。近代以来,人类思想文化不断发展,不同特色的思想文化相互碰

撞,相互交融,共同发展。

⑴近代欧洲第一、二次思想解放运动的核心思想是什么?(1分)

⑵ 17-18世纪欧洲又发生了第二次思想解放运动——启蒙运动,受其影响,18世纪欧洲哪个国家

爆发了一场深刻的资产阶级革命?(1分)

⑶启蒙思想对中国近代化也产生了重要影响。19世纪末,中国发生的哪一历史事件在社会上起

了思想启蒙作用?(1分)

⑷马克思主义的诞生推动了工人运动蓬勃兴起,对人类历史的进程产生了深远影响。哪一历史事

件把社会主义的理论变为现实?(1分)

⑸ 20世纪,在新民主主义革命时期和改革开放的新时期,马克思列宁主义同中国实际相结合,

产生了哪两大思想理论成果?(2分)

⑹结合上述问题,就先进思想文化的作用或我们应如何正确对待外来先进的思想文化成果,用一句话谈谈你的认识。(1分)

9.站在科学家的肩上,你可以看得更远;踏着科学家的足迹,你可以走得更快。以下是有关三位近代著名科学家的漫画,仔细捕捉图中信息并回答问题:(6分)

图一图二图三

①图一是英国著名科学家,物理学中力的单位以他的名字命名,你知道他是谁吗?图一中一个司空

见惯的自然现象引发了他思考,从而推断出哪一定律?

②图二中的科学家将生物学完全建立在科学基础上,请写出他的名字。仔细观察图片,你能说说出

这位科学家的科学巨著吗?

③图三中的公式是相对论的动能表达式,提出这一理论的科学家是谁?这一理论为人类开发使用一种新能源提供了理论基础,请问这种新能源是什么?

参考答案

1、(1)天主教会的神学统治人文主义(2)达·芬奇《最后的晚餐》《蒙娜丽莎》

(3)它不仅仅是古代希腊、罗马文化的复兴,而是借助古希腊、罗马文化,实质是资产阶级文化的兴起(4)印度大陆改为美洲大陆建立殖民地(5)促进了欧洲资本主义的发展,从而推动欧洲迈入近代社会。

2.(1)《奥赛罗》、《李尔王》、《哈姆雷特》、《麦克白》( 4分)(2)查理一世。君主立宪制( 2分)(3)哈格里夫斯、瓦特、史蒂芬孙。( 3分)(4)原因: 政治:资本主义政治制度的确立。经济:率先完成了工业革命启示:注重制度的完善和创新、重视科技发展和创新( 4分)注:(答案言之有理可酌情给分)

3.⑴英国资产阶级革命;它使英国最终确立了代表新贵族和资产阶级利益的政治制度,走上了发展资本主义的道路,并率先开始了工业革命。(3分)⑵议会(国会)(2分)

⑶工业革命;火车、轮船交通工具的发明迅速扩大了人类活动范围;同时也带来了交通拥挤,住房紧张,环境恶化等。(4分)⑷英国资产阶级革命的胜利,为资本主义经济发展扫清了障碍;最早进行了工业革命;殖民掠夺的原始积累(3分)

4.(1)

革命:法国大革命或1789年法国革命或法国资产阶级大革命。(1分)影响:沉重地打击了欧洲封建势力,有力地推动了欧洲和拉美的革命运动。(2分)

(2)政权名称:巴黎公社。(1分)精神:无产阶级反抗压迫、追求真理、无私无畏、勇于创新的革命精神。(2分)

(3雄狮”说。功勋:颁布了《法典》;发展资本主义;防止波旁王朝复辟,捍卫法国革命成果;传播革命思想,促进了欧洲封建制度的瓦解。“怪物”说。过失:极具野心,善于权谋,以政变夺权;恢复帝制,建立法兰西帝国;对外穷兵黩武,奴役其他民族国家。辩证说:一分为二地进行评价。

评分说明:共3分,观点1分,理由2分。“雄狮”说、“怪物”说须各提供2点理由,辩证说须从正反两方面各提供一点理由。

5⑴含义:工业文明取代农业文明为主要表现之一的社会转型过程。(2分。摘抄材料不给分。)

⑵事件:克里米亚战争的失败。(1分)措施:1861年进行农奴制改革(1分)影响:大大扩

大了俄国自由劳动力的来源,有利于工业革命的发展。(2分。只答“促进了俄国资本主义经济的迅速发展”给1分。)

⑶明治维新;(1分)措施:允许土地买卖;引进西方技术;推行“殖产兴业”政策,发展资本

主义新经济(答具体内容也可)。(3分)⑷共同特点:都采取改革的方式。(1分)启示:与时俱进的改革推动着现代化进程。(1分)

6、(1)2分商品经济的发展;黄金的需求量;陆上交通被奥斯曼帝国切断;客观条件(航海及

造船技术)已经具备。

(2)1分葡萄牙航海家达伽马(3)2分麦哲伦;地圆学说(4)2分 1405-1433年郑和七下西洋

7、(1)2分国家:雅典(2)2分政治制度:君主立宪制。

4分确立:1640年英国资产阶级革命的爆发;1688年英国爆发光荣革命;1689年英国国会通过《权利法案》。(3)3分理想追求:天赋人权;法律面前人人平等;私有财产神圣不可侵犯等。(答任何2点可得满分,意思相近酌情给分)

3分意义:体现了要求摧毁封建君主专制和等级制度的进步思想;有利于资产阶级民主、自由思想的传播或奠定了西方社会法律的基本准则等(答到以上任何1点可得满分,言之有理酌情给分)(4)4分认识:古代希腊是西方文明的摇篮;英法的民主政治对后世影响深远;西方的民主政治是国家稳定发展的保证;民主政治有利于保护公民的基本权利、保证社会的公平等。

(答到以上任何1点可得满分,言之有理酌情给分)

8.阅读下列材料并回答问题:(6分)

①政治上:英国资产阶级革命经济上:英国工业革命②明治维新③美国南北战争。第二次工业革命。④政治方面要加强民主建设或维护国家统一,经济方面深化体制改革等。(其他回答只要言之有理可酌情给分)

9.(1)人文主义(1分)(2)法国(1分)(3)戊戌变法(百日维新、维新变法运动)(1分)(4)十月革命。(1分)(5)毛泽东思想、邓小平理论(建设有中国特色的社会主义理论)(2分)(6)先进的思想文化对社会发展起推动作用;我们应积极吸收、借鉴国外先进思想文化成果,并与本国国情相结合。(答到其中一点即给分,言之有理即可)(1分)10.阅读下列材料并回答问题:(6分)

①牛顿。万有引力定律。②达尔文。《物种起源》。③爱因斯坦。原子能。

世界历史九年级下册综合测试题

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4.注意发挥历史的教育功能。平时教学中,教师要充分挖掘教材中的育人素材,并通过多种形式,把历史课堂变成真正的人格教育、国情教育、爱国主义教育的重要阵地,变成素质教育的乐园。 5.转变教学方式,激发学习兴趣,实施愉快教学。要想让学生喜欢历史课堂,教师要更多地创设教学情境和问题情境,努力营造一种宽松、和谐、、开放的教学氛围,不断优化课堂教学结构,最大限度提高教学的效率。要尊重学生的个性发展,鼓励学生开拓创新,交给学生开启历史智慧宝库的金钥匙,为学生的终身学习打下坚实的基础。 九年级历史试卷分析二 振宇 本学期的第一次月考已结束,为了充分地获得考试提供的教学反馈信息,为改进教学提供依据,下面对试卷做以简要分析: 一、试卷的结构分析 1、容结构: 本次考试容涉及初中历史所有知识点,满分60分。 2、目标水平结构: 根据课标和中考围及要求,本次选题重点侧重于基础知识的测查和解决简单问题的能力的测查,例如历史试题中的时间、人物、事件和意义等等。 3、题型结构分析:

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【历史】人教九年级历史九年级历史下册全册单元材料题(附答案) 一、第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展材料辨析论述题 1.阅读材料,完成下列要求。 材料美国内战是两种不同制度之间矛盾与冲突的结果,也是一场维护国家主权完整的战争。如果主权完整得不到维护,领土得不到统一,资本主义制度就难以一统美国天下,工业化就会推迟。如果美国分裂成了两个或者更多的国家,或者北方没有赢得胜利,美国就不可能成为20世纪世界第一强国。 ——摘编自任学安、陈晋等主编的《大国崛起》(1)结合所学知识回答,领导美国内战并取得胜利的总统是谁? (2)阅读以上材料,围绕主题提炼一个观点,并结合材料和所学知识加以论述。(要求:观点明确,体现材料主题,史论结合,论述条理清晰) 【答案】(1)林肯。 (2)观点:国家统一(或主权完整)是国家强盛的基础。 论述:美国通过南北战争,北方资本主义最终取得了胜利,从而维护了国家的统一,为美国资本主义的加速发展扫清了道路,并为美国跻身世界强国之列奠定了基础。鸦片战争后,中国不断遭受西方资本主义(或帝国主义)列强的侵略,战乱不断,直到中华人民共和国成立,中民族终于站了起来,开始屹立于世界民族之林。 结论:综上所述,国家统一,才能不断强盛。 【解析】 【分析】 【详解】 (1)结合所学知识可知,林肯领导美国内战并取得胜利,维护了国家的统一。 (2)开放题,根据材料,从材料反映主题提炼一个观点,并结合材料和所学知识加以论述。观点明确,体现材料主题,史论结合,论述条理清晰即可,如: 观点:国家统一(或主权完整)是国家强盛的基础。 论述:美国通过南北战争,北方资本主义最终取得了胜利,从而维护了国家的统一,为美国资本主义的加速发展扫清了道路,并为美国跻身世界强国之列奠定了基础。鸦片战争后,中国不断遭受西方资本主义(或帝国主义)列强的侵略,战乱不断,直到中华人民共和国成立,中民族终于站了起来,开始屹立于世界民族之林。 结论:综上所述,国家统一,才能不断强盛。 2.明治维新期间,日本政府遵循一条与西方任何国家都不相同的方针,迅速走上资本主义发展道路。阅读下列材料,回答问题: 材料一兴办生产事业亦属急务,但人民还没有这种志愿,所以暂时创办官立事业,示以实例,以诱导人民。 ——守屋典郎《日本经济史》材料二在工业发展领域,“阁下”们不仅计划了,还用政府经费投资建造了他们认为国家需要的产业……他们招聘外国技师,派遣日本人去海外学习。……当这些产业“组织有序且生意兴隆”的时候,政府会把它们卖给私人企业。日本政治家们断定产业开发对日本

部编版九年级历史下册第一二单元测试题

世界史下册第一、二单元测试题 一、选择题:(请把所选序号填入下框,每小题1分,共24分) 1.下列关于俄国二月革命的表述,不正确的是 ( ) A 、在列宁的直接领导下进行的 B 、推翻了罗曼诺夫王朝的统治 C 、建立了资产阶级临时政府 D 、属于资产阶级民主革命 2.俄国彼得格勒起义胜利后,苏维埃政府在对外关系上首先要解决的问题是( ) A.同德国、奥匈帝国议和,退出第一次世界大战 B.颁布《土地法令》 C.粉碎外国武装干涉和国内的反革命叛乱 D.从彼得格勒迁都到莫斯科 3.俄国二月革命和十月革命的根本不同是 ( ) A 、领导者不同 B 、主力军不同 C 、客观条件不同 D 、性质不同 4.右面图片《战斗中的红军指挥官恰巴耶夫》 描述的战斗场景发生在 ( ) A.第一次世界大战中 B.俄国二月革命中 C.俄国十月革命中 D.三年国内战争中 5.20世纪30年代,一位莫斯科居民通过信件 与外国友人联系时,他在寄信人地址栏中写的 国名应该是 ( ) A .沙皇俄国 B .苏维埃俄国 C .苏维埃社会主义共和国联盟 D .俄罗斯 6.如右面材料所示,列宁实事求是的分析了 当时政策的失误。并依据这一分析,领导国家 改变方针,实施了 ( ) A.战时共产主义政策 B.新经济政策 C.第一、第二个五年计划 D.农业集体化 7.苏联最早的加盟共和国不包括 ( ) A.俄罗斯联邦 B.乌兹别克 C.乌克兰 D.外高加索联邦 8.苏联社会主义建成的标志是 ( ) A.苏维埃政权的建立 B.新经济政策的实施 C.第一、第二个五年计划的完成 D.1936年苏联宪法的制定 9.被称为“斯大林模式”的体制的含义是 ( ) A.大清洗运动 B.高度集中的政治经济体制 C.社会主义工业化 D. 高度集权的军事体制 10.巴黎和会上签订的《凡尔赛和约》主要针对的国家是 ( ) A.法国 B.德国 C.中国 D.意大利 11.《凡尔赛和约》无视中国人民的权益,把德国在山东的全部权益转给了( ) A.美国 B.英国 C.法国 D.日本 12.下列条约与中国有关的是 ( ) ①《四国条约》 ②《五国条约》 ③《九国公约》 ④《凡尔赛和约》 A.①② B.②③ C.①③ D. ③④ 13.1920年,一个国际性机构建立起来,它就是 ( ) A .共产主义者同盟 B .国际工人组织 C .国际联盟 D .共产国际

九年级历史中考题汇总(材料题)人教版

(17分)阅读材料,回答问题。 材料一人民网、新浪网等组织了一次关于“五四精神”的网络调查。受访者中,40.2%选择“爱国主义”,23.4%选择“民主精神”,20.8%选择“科学精神”,15.6%选择“创新精神”。 (1)据材料一,你认为五四精神的主旋律是什么?(3分)五四运动在中国民主革命进程中有怎样的地位?(3分) 材料二1935年1月,遵义会议召开。这次会议被称为中国共产党历史上生死攸关的转折点。同年10月,红军胜利到达陕北。长征的胜利,保存和锻炼了中国共产党和红军的骨干,预示着中国革命新局面的开始。 (2)遵义会议为什么被称为“中国共产党历史上生死攸关的转折点”?(5分)据材料二,概括长征胜利为中国革命做出的重大贡献。(2分) 材料三美国《时代》周刊一直以其对中国革命的特殊关注而受到 世人注目。1949年2月7日,毛泽东的图像首次出现在《时代》周 刊封面上(见右图)。 (3)据材料三,指出《时代》周刊选择毛泽东为封面人物时中国 革命的主要形势。(2分)图中“民主统一”是毛泽东等共产党人对中 国革命的追求,你认为其实现的标志是什么?(2分) (2009·山东日照)以下这些珍贵的图片,从不同的角 度见证了历史。仔细观察,完成相关问题。(10分) 图一图二图 三图四 (1)请依次写出以上图片所反映的重大历史事件名称。(4分) (2)请你任选其中的一幅图片,简述它所反映重大历史事件的基本史实及其历史意义。

(6分) 近代以来,中国的仁人志士为实现国家的独立和富强,不懈追求,历经艰辛,终于探索出一条民族复兴之路。阅读下列材料:(10分) 材料一 1862年清政府设立的“京师同文馆”,以培养外语翻译和外交人才为宗旨。学生最多时达120人,主要学习外文,聘有外籍老师任教。 上海轮船招商局创立后三年内,外轮损失1300万两(白银);湖北织布局开办后,海南海关每年进口洋布减少15万匹。 材料二 1949年党和国家领导人在天安门城楼上 请回答: (1)材料一反映了清政府中哪个派别的活动?(1分)依据材料并结合所学知识评价其活动的历史作用。(2分) (2)材料二反映的历史事件是 。(1分)这一事件有怎样的重大意义?(4分) (3)结合所学招商,指出材料三中数据变化说明了什么。(2分) 首都北京见证了中国半殖民地半封建社会的历史,也展示了现代中国的发展和变化。根

2019-2020年九年级下册历史综合测试题

2019-2020年九年级下册历史综合测试题 姓名学号 一、选择题:(每小题2分,共50分) 1.按时间顺序排列下列历史事件:() ①十月革命开始②俄国二月革命爆发③苏俄迁都④苏联的成立⑤完成两个五年计划⑥列宁逝世 A.①②③④⑤⑥B.②①③④⑥⑤C.②①⑤④③⑥D.②①③⑥④⑤ 2.孙中山在《中国之现状及国民党改组问题》中指出:“……中国革命六年后俄国才有革命,俄国革命党把世界最大的权威之帝国主义推翻……”其中的“俄国革命”指的是:()A.二月革命B.俄国1905年革命C.十月革命D.1918~1920年三年国内战争 3.关于新经济政策的实质表述正确定是:() A.布尔什维克党放弃了共产主义的目标B.布尔什维克党放弃了社会主义的实践C.布尔什维克党放弃了战时共产主义政策D.布尔什维克党放弃了用战时共产主义政策直接过渡到社会主义的设想和实践 4.下列关于一战后世界体系建立的表述,错误的是:() A.巴黎和会被英、美、法三国操纵B.国际联盟实际上是帝国主义列强维护战后资本主义世界秩序的工具C.华盛顿会议主要协调了美日矛盾D.凡尔赛——华盛顿体系消除了帝国主义国家之间的矛盾 5.关于1929~1933年经济危机叙述不正确的是:() A.涉及范围比较广B.是一次世界性的资本主义经济危机C.危机首先从英国开始D.经济危机引发了政治危机 6.罗斯福新政取得显著成效的主要原因是:() A.实行了国民经济军事化B.扩大了对中国的经济侵略C.消除了经济危机的根源D.加强了国家对经济的干预和指导 7.世界大战亚洲战争策源地形成的标志是:() A.1931年,日本发动“九一八”事变B.1936年,日本受军部控制的内阁上台C.1937年,日本发动“七七”事变D.1937年,轴心国集团形成 8.第二次世界大战全面爆发的时间是:() A.1938年9月B.1939年9月C.1940年6月D.1941年12月 9.第二次世界大战后,德军在战场上遭到第一次重大失败是:() A.进攻法国B.进攻敦刻尔克C.进攻莫斯科D.进攻巴黎 10.导致世界反法西斯同盟正式形成的根本原因是:() A.苏德战争和太平洋战争的爆发B.世界各国人民与法西斯国家的矛盾激化C.美国改变“中立”态度D.苏联的参战 11.20世纪90年代以来,美国经济呈现出的特征是:() A.信息化、全球化B.高速度、低膨胀C.低失业、高工资D.财政赤字大幅度减少12.二战后,西欧和日本经济迅速发展的共同原因是:() ①美国在经济上的援助和扶持②大力引进先进的科学技术③美国军事订货的刺激④制定了恰当的经济发展政策⑤推行非军事化政策 A.①②③④B.②③④⑤C.①②④D.①③⑤ 13.1973~1975年资本主义世界经济危机发生的直接原因是:()

部编九年级历史下册材料经济危机和第二次世界大战材料分析题专项练习(含解析)

部编九年级历史下册材料经济危机和第二次世界大战材料分析题专项练习(含 解析) 一、第四单元经济危机和第二次世界大战材料辨析论述题 1.阅读材料,完成下列要求 材料日本在1945年完全被摧毁了。尼米兹海军上将始终认为,美国海军的绝对优势使胜利得以实现,而且只要有海军的优势就足以获胜。苏联的观点认为红军参战是决定性的因素,即使没有原子弹也会是这样。(在我)看来这些因素(美苏)综合在一起,才把日本一步步引向失败,然后又使失败突然到来。 ——摘编自H采歇尔《第二次世界大战》(下册)(1)材料中“红军参战”(苏联参加对日作战)最终是在哪一次会议上确定的? (2)你同意作者关于日本失败原因的分析吗?结合所学知识简要说明理由。 【答案】(1)雅尔塔会议 (2)不同意。作者仅看到美苏军事因素对打败日本的作用,没有认识到中国坚持十四年抗战(中国战场坚持抗战或世界反法西斯同盟的配合亦可)对打败日本也发挥了重大作用。【解析】 【分析】 【详解】 (1)根据所学知识可知,1945年2月,苏、美、英三国首脑斯大林、罗斯福、丘吉尔在克里木半岛雅尔塔举行会议。会议通过了一系列重大决议,包括:分区占领德国,彻底摧毁军国主义和纳粹制度,战后成立联合国,苏联决定在打败德国后对日本作战等。 (2)不同意,根据材料关键信息“美国海军的绝对优势”、“苏联的观点认为红军参战是决定性的因素”、“所有这些因素综合在一起,才把日本一步步引向失败”等,从材料不难归纳出美国因素(海军、原子弹)、苏联红军、综合因素等是致使日本战败的原因。显然,这样的分析是不全面的,因为它忽略了一个极其重要的因素,即中华民族全民族在抗战中的作用。九一八事变后中国的十四年抗日战争为世界反法西斯战争作出了巨大贡献和牺牲,这是不争的事实。 2.阅读材料,完成下列要求 材料在联盟内部,各国的社会制度和意识形态并不一致,作战目的也不尽相同,虽然不时产生各种矛盾和斗争,但摧毁法西斯是它们的共同目标。正是这种根本利益使它们团结起来,互相配合支援,直到战争取得最后胜利。 ——吴于廑、齐世荣《世界史·现代史编》(1)材料中的“联盟”建立的标志是什么? (2)你同意作者的观点吗?结合所学知识简要说明理由。 【答案】(1)1942年《联合国家宣言》的签署 (2)同意。第二次世界大战爆发后,世界面临着法西斯的威胁,1941年太平洋战争爆发后,美国对日宣战,加入了反法西斯的行列,1942年,26个国家在华盛顿签署了《联合国

九年级历史下册期中考试试卷及答案

九年级历史下册期中考试附参考答案 (本卷满分100分,考试时间120分钟) 一、单项选择题(共20题,每小题2分,共40分,请将正确选项填入下面答题卡内)。1.右面两幅图与哪一件事件有关?() A.俄国二月革命。 B.第一次世界大战爆发。 C.俄国十月革命。 D.第二次世界大战。 2.下列对十月革命评价不正确的是: () A.是俄国历史上最深刻的一次社会变革。 B.打破了资本主义一统天下的局面。C.是建立无产阶级专政的第一次尝试。 D.是世界现代史的开端。 3.1921年苏俄开始实行的新经济政策: () ①是战时共产主义政策的发展。②是苏维埃政权经济政策的一定程度的倒退。 ③是利用市场和价值规律发展经济的一种尝试。④是向社会主义过渡的重要步骤。 A.③④ B.②③④C.①②③D.①②④ 4.苏联这一名称始于: () A.1921年B.1922年C.1925年D.1927年 5.对斯大林时期形成的高度集中的社会主义经济政治体制的叙述,不正确的是: ()A.形成的标志是1936年苏联新宪法的颁布。 B.同苏联当时社会生产力的发展水平基本适应。 C.在历史上起过积极作用,后来越来越阻碍苏联国民经济的发展和政治体制的改革。 D.使民主和法制遭到破坏和践踏。 6.欧洲战争策源地形成的标志是: () A.意大利法西斯专政的建立。 B. 德国法西斯专政的建立。 C.德国撕毁《凡尔赛和约》。 D.德国策划慕尼黑阴谋。 7.与中国 1919年五四运动有直接关系的事件是: () A.巴黎和会。 B. 俄国十月革命。 C. 资本主义世界经济危机。 D.第一次世界大战。8.一战以后帝国主义在东亚地区的主要矛盾是: () A.英美矛盾。 B.英法矛盾。 C.美日矛盾。 D.美法矛盾。 9.20年代资本主义世界“繁荣”背后隐藏的危机包括: () ①生产与消费的矛盾日益严重。②分期付款的消费促成虚假繁荣。 ③通货膨胀率高居不下。④过度的股票投机增加了金融风险。 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 10.1929~1933年资本主义世界经济大危机首先在发生: () A.德国。 B.日本。 C.美国。 D.英国。 11.罗斯福新政的中心措施是对的调整: () A.农业。 B.工业。 C.商业。 D.金融。 12.二战前夕法西斯国家十分嚣张的主要原因是: () A.凡尔赛-华盛顿体系的崩溃。 B.西方大国一味推行绥靖政策。 C.轴心国的军事力量强大。 D.国际联盟没有约束作用。 13.绥靖政策被毛泽东称为“搬起石头打自己的脚的蠢人政策:对这一论断最具有说服力的史实是: () A.纳粹德国占领捷克。 B.二战爆发不久法国便遭到德国的进攻。 C.德国对苏联发动进攻。 D.世界反法西斯同盟形成。 14.标志着二战扩大到全世界规模的事件是: () A.苏德战争的爆发。 B.意大利参战。 C.太平洋战争的爆发。 D.世界反法西斯同盟的建立。 15.世界反法西斯战争的转折点是: () A.莫斯科战役。 B.斯大林格勒战役。 C.意大利投降。 D.诺曼底登陆。 16.假设1930年有位中国人从洛阳出发,先后游历中国、苏联和美国,他将分别看到什么历史现象: () A.中国战乱频繁、苏联工业生产一派繁荣、美国经济萧条。 B.中国经济快速发展、苏联实施工业化方针、美国经济高度繁荣。 C.中国军阀混战、苏联医治战争创伤、美国经济繁荣。 D.很难想象出各自的景象。 17.世界反法西斯联盟形成的标志是: () A.《大西洋宪章》的发表。 B.《关于反法西斯国际统一战线》的发表。 C.《联合国家宣言》的发表。 D.《开罗宣言》的发表。 攻占冬宫“阿芙乐尔”号巡洋舰

九年级上册历史经典材料题

九年级历史经典材料题 一:恩格斯称赞文艺复兴说:“这是一次人类从来没有经历过的最伟大、进步的变革,是一个需要巨人而且产生巨人----在思维能力、热情和性格方面,在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。” 1.为什么说文艺复兴是人类从来没有经历过的最伟大、进步的变革? 文艺复兴反对教会陈腐说教,要求以人为中心而不以神为中心,提倡发扬人的个性,追求人在现实中的幸福,是一场崭新的促进人们思想解放的文化运动。 2.文艺复兴产生了哪些巨人?他们有哪些代表作? 但丁---《神曲》达芬奇---《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》莎士比亚《罗密欧和朱丽叶》《哈姆雷特》 3.你怎样看待文艺复兴运动的性质?文艺复兴是一场新兴的资产阶级文化运动。 二:1640年到1789年,并不是英国的革命和法国革命的革命,这是欧洲范围的革命。它们不是社会中某一个阶级对旧政治制度的胜利,它们产生了欧洲新社会的政治制度。 ------马克思 1.“旧政治制度”指什么?指封建专制制度 2.“新社会的政治制度”指什么?在英法两国分别有什么表现? 指资本主义制度。英国:君主立宪制的资产阶级专政。法国:资产阶级共和国。 3.为什么说这是“欧洲范围的革命”? 英国资产阶级革命揭开了欧美资产阶级革命的序幕。 法国大革命动摇了欧洲其他国家封建制度的基础。 三:材料一:“资产阶级在它不到一百年的统治中所创造的生产力,比过去一切时代所创造的全部生产力还要多……” 材料二:“在我们的印象里,革命往往伴随刀光剑影和血雨腥风,可是二百多年前,英国却发生了一场完全不同的变革,彻底改变了人们的生产和生活方式……它影响和改变了世界的面貌。” 1.两则材料是对什么事件的评述?工业革命 2.根据材料二,列举出两例英国发生这场革命期间,其他国家和地区爆发的“伴随刀 光剑影和血雨腥风”的资产阶级革命。 3.美国独立战争法国大革命 4.材料二说这场革命彻底改变了人们的生活方式,请举一例。 出门坐火车或蒸汽动力火车 5.你是如何理解材料二中“它影响和改变了世界的面貌”这句话的? 它使资本主义最终战胜了封建主义;资本主义确立对世界的统治;造成西方先进东方落后得局面形成。 6.从材料二所述的事例中尼得到怎样的历史认识? 科学技术史第一生产力;要重视科学技术的发展。 四:材料一:“现代美国的文明史,是由一次伟大的真正的解放的、真正的革命的战争开始的”-------列宁 材料二:“当前南部与北部之间的斗争不是别的,而是两种社会制度之间的斗争……这个斗争之所以爆发,是因为这两种制度不能再在北美大陆上和平相处。”---马克思材料三:“美国内战……它的结局无疑地将决定美国今后几百年的命运”---恩格斯 1.材料一中的“战争”指的是哪次战争?为什么说它是“真正解放的、真正革命的战 争”?

九年级下册历史试卷(附答案)

九年级下册历史试题 班级:姓名: 一、单项选择题(每小题2分,共60分) 1.“战争引起革命,革命制止战争。”与俄国十月革命爆发有关的战争是( ) A.美苏冷战 B.第二次世界大战 C.拿破仑对外战争 D.第一次世界大战 2.下列哪些事件,促使俄国的社会性质发生了变化( ) ①1861年改革②1917年俄国二月革命③俄国十月革命④实行新经济政策 A.①②③ B.①②④ C.③④ D.①③ 3.列宁曾用“改良主义的方法”解决苏维埃俄国的经济发展问题。这里“改良主义的方法”是指( ) A.工业化政策 B.农业集体化政策 C.新经济政策 D.战时共产主义政策 4.斯大林模式的严重弊端留给我们有许多启示,其中说法不正确的是( ) A.农轻重的比例要协调发展 B.提高经济效益,降低资源的消耗 C.切实保护农民的利益 D.社会主义经济只能是计划经济 5.1924年列宁逝世,在莫斯科留学的中国留学生通过信件把这一沉痛的消息告诉国内的朋友,他在寄信人地址栏中应写的国名是( ) A.沙皇俄国 B.苏维埃俄国 C.苏联 D.俄罗斯 6.《凡尔赛和约》的内容中最能反映巴黎和会是一次分赃性质的会议的是( ) ①德国在山东的一切权益移交给日本②阿尔萨斯和洛林归还法国 ③德国的海外殖民地由英、法、日等国瓜分④德国取消义务兵役制 A.①②B.②③C.①③D.②④ 7.“华盛顿会议使中国恢复到几个帝国主义国家共同支配的局面”主要是指( ) A.《九国公约》的签订 B.《五国公约》的签订 C.《慕尼黑协定》的签订 D.《联合国家宣言》的签订 8.美国总统罗斯福在首次就职演讲中说到:“看工业企业尽成枯枝败叶;农场主的产品找不到市场;千万个家庭的多年积蓄毁于一旦。”这种景象发生在() A.1775——1783年B.1929——1933年 C.1861——1865年D.1990——1998年 9.罗斯福新政的中心措施是( ) A.兴建公共工程 B.调整工业 C.缩减农业 D.恢复银行信用 10.1929~1933年经济大危机的特点不包括() A.涉及范围特别广 B.持续时间比较长 C.破坏性特别大 D.经济相对稳定 11.最早建立法西斯专政的国家是() A.意大利 B.德国 C.日本 D.美国 - 1 -

最新人教部编九年级历史九年级历史下册全册单元材料题

最新人教部编九年级历史九年级历史下册全册单元材料题 一、第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展材料辨析论述题 1.战争之后,美国成为了单一的、联合的、强大的国家,这奠定了美国在20世纪成为 世界第一强国的基础。如果美国在19世纪60年代的时候,分裂成了两个或者更多的国家,或者北方没有赢得胜利,这是根本不可能实现的。所以,这场战争对美国的未来产生了深远的影响。 ——《大国崛起》(1)材料中的“战争”是指哪一重大事件? (2)小历同学认为,材料所指的这场战争扫除了美国资本主义发展的又一障碍,这一障碍是英国的殖民统治。小历同学的看法是否正确?请简要说明理由。 【答案】(1)美国南北战争(或美国内战) (2)不正确。理由:美国独立战争要求推翻英国的殖民统治,赢得民族独立;美国南北战争扫除的又一障碍是黑人奴隶制。 【解析】 【详解】 (1)根据材料中“战争之后,美国成为了单一的、联合的、强大的国家,如果美国在19 世纪60年代的时候,分裂成了两个或者更多的国家,或者北方没有赢得胜利,这是根本不可能实现的”可知,这反映的是美国南北战争,通这场战争维护了国家统一,废除了黑人奴隶制,扫除了资本主义发展道路上的又一障碍。 (2)小历同学的看法是错误的。结合所学知识可知,美国独立战争结束了英国的殖民统治,扫清了资本主义发展的一大障碍,实现了国家的独立,确立了比较民主的资产阶级政治体制,有利于美国资本主义的发展,对以后欧洲和拉丁美洲的革命起到了推动作用。美国独立后,北方实行资本主义经济制度,南方实行奴隶制种植园经济,黑人奴隶制的存在阻碍了美国资本主义经济的发展。经过南北战争,美国废除了黑人奴隶制度,解放了大量的黑人劳动力,扫清了资本主义发展的又一大障碍,并为美国跻身世界强国之列奠定了基础。 2.阅读村料,完成下列要求。 材料 19世纪下半叶,日本一批有能力的领导人,构想并落实了最有政治风范的成功改革。他们心中的目标是使日本成为一个不容小觑的强国,他们用政府经费投资建造了他们认为国家需要的产量,但明治政治家们不是打破传统者,因而没有抨击者摧毁封建阶级,他们意图在现代社会中保留遵循“各就其住”的优势,并且维护等制习惯.日本人不敢要求过那种心理压力较轻的生活,结果则被军国主义者引上一条牺牲累累、漫无止境的道路。 ——摘编自本尼迦克特《菊与刀》 (1)根据材料,指出日本“成功改革”的名称。 (2)阅读以上材料,围绕其主题提炼一个观点,并结合材料和世界近代史知识加以论述,(要求:观点明确,史论结合,条理清楚) 【答案】(1)名称:明治维新。 (2)[答案示例]

九年级历史下册单元测试试卷(含答案)

九年级历史下册单元测试试卷(含答案) 九年级历史单元测试试卷 一、选择题 题号12345678910 答案 题号11121314151617181920 答案 假如你于20世纪五六十年代到美国西部和南部旅游,你将看到: A、经济发展缓慢 B、经济停滞不前c、经济萧条衰退D、发展尤其迅速 20世纪90年代美国经济的主要推动力是: A、汽车工业 B、航天工业c、信息产业D、军事工业 假如你暑假要到欧洲去旅游,为了方便在欧洲购物,你所带的货币最好是: A、英镑 B、美元c、人民币D、欧元 一位中国人民志愿军战士在朝鲜战场上清理缴获敌人的战利品,其中军用食品大多产自: A、美国 B、朝鲜c、日本D、中国 苏联解体的直接原因是 A、高度集中的经济政治体制的弊端 B、各加盟共和国的

分裂倾向 c、戈尔巴乔夫背离社会主义的政治改革D、西方资本主义国家“和平演变”策略影响 戈尔巴乔夫的改革给我们最大的经验教训是: A、改革应从实际出发,坚持马克思主义 B、要时刻警惕西方国家的“和平演变” c、改革应坚持以经济建设为中心D、改革步伐要稳妥,不能急于求成 下列国家中,在1947年以前与印度是一家的是: A、巴勒斯坦 B、缅甸c、斯里兰卡D、巴基斯坦 标志着帝国主义在非洲殖民体系最终崩溃的事件是: A、埃及独立 B、纳米比亚独立c、埃及收回运河主权D、非洲独立年 下列国家中,最早走上社会主义道路的拉丁美洲国家是: A、埃及 B、古巴c、印度D、巴拿马 0、从1948年以色列建国到1973年,阿拉伯国家和以色列之间发生了: A、两次战争 B、三次战争c、四次战争D、五次战争 1、右图中这位国际政坛上的著名人士于XX年11月不幸逝世。 国际社会称他是巴勒斯坦人数十年来为建立一个独立

九年级历史上册 材料题集锦一

九年级历史上册材料题集锦一 1(2011年宿迁市中考)新航路开辟后,欧洲殖民者凭借经济和军事优势,对亚洲、非洲和美洲进行了异常残酷的殖民征服,殖民地人民不断起而抗争。观察下面三幅图片,结合所学知识回答问题。 华盛顿玻利瓦尔章西女王 (1)上图人物中,领导本国人民反抗英国殖民统治的是哪两位?(2分)被许多南美洲国家共尊为“解放者”的是谁?(1分) 华盛顿、章西女王玻利瓦尔

(2)1776年7月4日,第二届大陆会议发表宣言昭告北美13个殖民地成为自由独立的合众国,这个宣言是什么?(1分)为了巩固独立战争的胜利成果,全国制宪会议制订了哪一部法律文献?(1分) 《独立宣言》1787年宪法(或美利坚台众国宪法 (3)美国独立战争的胜利对玻利瓦尔领导的民族独立运动产生了什么影响?(1分) 对玻利瓦尔领导的民族独立运动起到推动作用;为玻利瓦尔领导的民族独立运动树立了榜样(或为拉丁美洲各国人民的民族独立运动树立了榜

样)。(答出其中一点得1分 (4)从三位人物反抗殖民统治的事例中,你有什么认识?(1分) 哪里有压迫,哪里就有反抗;团结就是力量;落后就耍挨打;殖民地人民具有抵御外侮的坚定决心) 2.(2008宿迁中考)历史诊断 下面短文是美国独立战争的叙述,共有四处错误,请你诊断出来,并说明理由。 美国在独立前是英国的殖民地。18世纪六七十年代,英国对北美强化殖民统治,激起了北美殖民 地人民强烈反抗。1775年4月列克星敦枪声打响了 独立战争的第一枪。1776年7月4日,第二届大陆 会议通过了杰斐逊起草的《人权宣言》,它宣告了

美国的诞生。为了扭转战局,华盛顿颁布了《解放黑人奴隶宣言》。与此同时,传来了俄国农奴被解放的消息。1783年,美英签订了《巴黎和约》,英国承认美国独立。1787年,美国颁布宪法,确立了君主立宪制政体。 错误:《人权宣言》;理由:杰斐逊起草的是《独立宣言》或《人权宣言》在法国大革命期间颁布的 错误:华盛顿颁布了《解放黑人奴隶宣言》;理由:《解放黑人奴隶宣言》是美国内战中由林肯颁布的 错误:,传来了俄国农奴被解放的消息;理由:俄国农奴的解放是在1861年俄国农奴制改革中 错误:君主立宪制政体 理由:美国确立的是联邦制或民主共和制 3 2012·江苏宿迁)37.(本题8分)15世纪以后,真正意义上的世界历史开始了……。

九年级历史下册材料第一次世界大战和战后初期的世界材料分析题专项练习(附解析)

九年级历史下册材料第一次世界大战和战后初期的世界材料分析题专项练习 (附解析) 一、第三单元第一次世界大战和战后初期的世界材料辨析论述题 1.看下图回答问题: (1)请写出图中字母所代表的国家。A是,B是。 (2)以B为中心形成的军事集团是。 (3)在同盟国集团中,(国家),为了自身利益,最终加入协约国作战。 (4)两大军事集团扩军备战带来的后果是导致什么战争爆发? 【答案】(1)法国;德国 (2)同盟国 (3)意大利 (4)第一次世界大战 【解析】 【分析】 【详解】 (1)依据所学知识可知,为了争夺霸权,形成了两大敌对的帝国主义侵略集团——德国、奥匈帝国、意大利组成三国同盟;英国、法国、俄国组成三国协约,因此图中A是法国,B是德国。 (2)依据所学知识可知,B国指的是德国,德国作为新兴的资本主义国家,要求重新分割世界,以德国为中心、再加上奥匈帝国和意大利,共同组成了帝国主义的侵略集团——三国同盟。 (3)依据所学知识可知,第一次世界大战爆发后,意大利为了自身的利益,望风使舵,与协约国达成秘密协定,参加到协约国一方作战。因此本题的答案是:意大利。 (4)依据所学知识可知,一战前形成的三国同盟和三国协约两大军事集团,为了瓜分世界,争夺世界霸权,这两大军事集团展开疯狂的扩军备战,世界大战一触即发,因此本题的答案是:第一次世界大战。 2.观看下面两幅照片并阅读相关文字介绍,回答问题

图一1928-1937年,苏联进行了两个五年计划,建设了包括钢铁发电、机械制造水泥、采矿等工业。马格尼托哥尔斯克钢铁公司就是这一时期建立的最大的钢铁联合企业。卫国战争期间,苏联坦克用的装甲板有50%都是该公司生产的:10年间苏联工业产值增长了4倍以上,到1940年,生铁已达到1500万吨,钢达到1830万吨,煤达到1亿6千万吨,石油达到3100万吨……这就是伟大的卫国战争前苏联所拥有的物质基础。 图二二战期问,苏军总共生产火炮834万门:坦克,自行火炮:108万辆、门:飞机15万架;汽车:205万辆。其中苏联生产的坦克及其变型车数量各型装甲车辆的总产量是德国产量的24倍!苏联就是凭借如此强大的军工体系最终打败了德国侵略者取得战争的最后胜利。(1)以上两幅照片属于史料类别中的哪一类? A.第一手资料B.第二手资料 (2)根据以上图片及文字介绍,你能获取哪些历史信息?(写出三点即可) 信息点一:信息点二:信息点三: (3)根据以上图片内容,你能得出什么历史结论? 【答案】(1)A (2)可从公司名称公司地位生产数量交战双方、战争结果等方面回答。(写出三点即可) (3)苏联工业化建设为苏联夺取反法西斯战争胜利发挥了重要作用。 【解析】 【详解】 (1)按照史料价值的不同,史料可分为第一手史料(直接史料、原始材料)和第二手史料(间接史料),题干两幅图片是原始材料,属于第一手资料,在历史研究过程中,第一手史料更为可信,第一手资料没有掺杂个人观点。据图一、图二两幅照片及所学知识可知,这两幅照片属于史料类别中的第一手资料。故答案是A。 (2)根据以上图片及文字介绍得出的信息即可,可从公司名称、公司地位、生产数量、交战双方、战争结果等方面回答。如:根据“马格尼托哥尔斯克钢铁公司就是这一时期建立的最大的钢铁联合企业。”可知,马格尼托哥尔斯克钢铁公司是苏联两个五年计划时期建立的最大的钢铁联合企业;根据“卫国战争期间,苏联坦克用的装甲板有50%都是该公司生产的”可知,卫国战争时期,苏联坦克用的装甲板有50%都是马格尼托哥尔斯克钢铁公司生产的;根据“苏联就是凭借如此强大的军工体系最终打败了德国侵略者取得战争的最后胜利。”可知,二战时期,苏联打败了德国等等。 (3)根据图一、图二图片内容可知,苏联工业化建设为苏联夺取反法西斯战争胜利发挥了重要作用。

九年级历史下册期末测试题新人教版

九年级历史期末测试卷 一、单项选择题(本题共30题,共30分) 1.俄国十月革命( ) A.发生于公元1917年10月17日 B.首先取得莫斯科起义胜利 B.推翻了沙皇专制统治 D.领导人是列宁 2.列宁是一位伟大的无产阶级革命家,以下史实大部分是和他有关的。请你判断( ) ①十月革命②新经济政策③俄国退出第一次世界大战④第二次世界大战 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 3.1929--1933年,资本主义世界发生了一次严重的经济危机,你知道这次经济危机是从 ( )开始的 A.英国 B.德国 C.日本 D.美国 4.二战后期,美、英等盟军为了开辟欧洲第二战场,对德军发动了一次空前规模的战役,这次著名战役是( ) A.敦刻尔克战役 B.诺曼底登陆 C.中途岛海战 D.柏林战役 5.二战后,美国和日本经济迅猛发展,成为世界经济强国。两国经济飞速发展的共同原因是( ) ①政府有效干预②战时资本积累③对外投资增加④注重科学技术 A.①② B.①④ C.③④ D.②③ 6.第二次世界大战结束以来,中东地区始终动荡不定,成为世界的一个热点问题。以下是关于中东问题的表述,请你判断哪个表述是不正确的是( ) A.中东地区的石油资源非常贫乏,但战略位置十分重要,是列强必争之地 B.20世纪40年代至70年代,发生了四次中东战争 C.中东战争交战双方是阿拉伯国家和以色列国 D.巴勒斯坦和以色列的冲突成为中东问题的关键 7.二战后初期,亚洲民族独立运动高涨。印度冲破阴霾迎曙光,摆脱了哪个国家的殖民统治而获得独立( ) A.英国 B.法国 C.美国 D.德国 8.当今世界的两大主题是() A.和平与发展 B.反帝和争霸 C.独立与民主 D.合作和交流 9.二战后,美国提出的“冷战”是() A.从政治、经济、军事诸方面全面与苏联对抗 B.欧洲用经济手段,亚洲用军事手段对抗形式 C.战争与经济手段相结合的对抗形式 D.除战争以外的一切敌对活动和对抗形式 10.标志着美苏战时同盟关系破裂、美苏之间冷战开始的标志是() A.丘吉尔的“铁幕演说” B.杜鲁门主义的出台 C.马歇尔计划的推行 D.北大西洋公约组织的成立 11.“杜鲁门主义”的实质是() A.干涉别国内政,称霸世界 B.与苏联争 C. 促进世界和平与发展 D.复兴欧洲

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