幼儿园中班健康《有趣的报纸游戏》教案模板范文
中班体育游戏玩报纸教案（精选6篇）
中班体育游戏玩报纸教案中班体育游戏玩报纸教案（精选6篇）作为一名为他人授业解惑的教育工作者，通常需要准备好一份教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。
那要怎么写好教案呢？以下是小编为大家整理的中班体育游戏玩报纸教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
中班体育游戏玩报纸教案篇1一、活动目标1、能自由结伴玩报纸，体验集体活动与创造的快乐。
2、在报纸上探索各种玩法，掌握跳、钻、爬等技能，发展动作的灵活性和协调性。
二、环境与材料创设1、材料准备（1）收集、利用废旧报纸制作的物品。
（2）旧报纸若干张，录音机、音乐磁带。
三、活动过程（一）、热身运动幼儿散点式队形在教师的带领下听音乐做健身操。
（二）、尝试活动1、参观用废旧报纸制作的物品展。
2、讨论怎样玩报纸？需要注意什么问题？3、自由探索玩法：幼儿可一人玩，也可几个人合作着玩，引导幼儿探索多种玩法。
4、鼓励幼儿相互示范并学习各种玩报纸的方法。
如单脚或双脚在报纸上跳，跨过报纸练跳远，横躺在报纸上滚动等等。
（三）、结伴玩（两个人站在报纸上，纸不断缩小对折）幼儿结伴展示不同的玩法，教师对幼儿创造的方法及时给予肯定和鼓励。
1、练习轻轻落地跳请能力强的幼儿示范，用单脚或双脚在报纸上跳，不把报纸弄破，幼儿自主练习，教师重点指导能力差的幼儿轻轻落地跳。
2、练习跳远将大报纸对半折后平铺在地，请练得好的幼儿示范，可随意调节距离，幼儿分散练习，教师鼓励能力强的幼儿尽量跳得远些。
1、孩子们把纸摆成小河，跟着老师一起来学习跨过小河。
教师讲解动作要领：“两手半握空拳，屈肘于体的两侧，距小河5—8步，跑到小河前，一只脚用力蹬地，另一条腿跨跳过小河，单脚落地，保持平衡。
”2、幼儿自由练习数次，帮助胆小的幼儿能跳过20厘米的距离，鼓励敢于尝试难度大的幼儿。
（3）练习钻“山洞”指导部分幼儿把大报纸连起来高举过头，变成一座“山洞”，其余幼儿玩钻“山洞”的游戏。
（四）提供材料。
中班健康教案详案《报纸真好玩》3篇
中班健康教案详案《报纸真好玩》中班健康教案详案《报纸真好玩》精选3篇（一）课程名称：健康教育年级：中班教学主题：报纸真好玩教学目标：1. 帮助幼儿了解报纸对于我们日常生活的重要性。
2. 培养幼儿对报纸阅读和利用的兴趣。
3. 培养幼儿的观察力、想象力和表达能力。
教学准备：1. 报纸的副本：每个幼儿一份。
2. 图示报纸中常见的内容。
3. 彩色纸、剪刀、胶水等制作工具。
教学步骤：引入活动：1. 与幼儿一起回顾过去学过的关于新闻和报纸的知识，并询问幼儿报纸有什么作用。
2. 给幼儿分发报纸的副本，鼓励他们仔细观察报纸。
3. 导读报纸的不同页面，并向幼儿介绍报纸中常见的内容，如新闻、广告、文章等。
主要活动：1. 观察报纸：让幼儿观察报纸上的内容，提醒他们注意不同版面的特点和布局。
引导幼儿发现报纸中的文字、图片、图表等元素。
2. 交流讨论：引导幼儿讨论他们在报纸上看到的内容，鼓励他们表达自己的观点和想法。
提问幼儿一些问题，如“你在报纸上看到了哪些新闻？你觉得哪条新闻最有趣？为什么？”等等。
3. 制作拼贴画：提供彩色纸、剪刀和胶水，让幼儿自由发挥，拿出自己觉得有趣或有意思的图片和文字，制作拼贴画。
鼓励幼儿展示自己的作品，并向其他幼儿解释自己的选材。
4. 讲故事：选择一篇简短、有趣的报纸故事或文章，向幼儿讲述。
鼓励幼儿用自己的话复述故事的主要内容，并自由发挥，补充自己的想法和观点。
结束活动：1. 给予肯定和鼓励：对幼儿的观察、思考和表达进行肯定和鼓励。
2. 温习总结：与幼儿一起总结本节课所学到的内容，强调报纸的重要性，并鼓励幼儿多多阅读报纸，发现更多有趣的内容。
评估方法：1. 观察幼儿的参与情况，包括观察报纸的态度、讨论问题的主动性和拼贴画的创意等。
2. 听取幼儿的表达和讲故事的能力，判断其对于报纸内容的理解和运用能力。
教学扩展：1. 鼓励幼儿在家中阅读家长订阅的报纸，并与家长一起讨论其中的内容。
2. 定期组织幼儿参观社区图书馆或新闻机构，让他们更深入地了解新闻和报纸的产生和传播过程。
幼儿园中班体育活动《好玩的报纸》教案[五篇模版]
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幼儿园中班体育活动《好玩的报纸》教案[五篇模版]第一篇：幼儿园中班体育活动《好玩的报纸》教案幼儿园中班体育活动《好玩的报纸》教案幼儿园中班体育活动：好玩的报纸活动目标：1、训练幼儿的走、跑、跳、单脚跳等基本动作。
3、培养幼儿的合作精神。
活动重点：的重难点。
活动准备：活动过程：许多报纸，写有数字的塑料框，录音机，用报纸做的纸球。
活动身体――游戏――自由探索――自由组合――活动结束1、活动身体，为活动做好准备起来。
把幼儿带到户外，播放音乐，教师带领孩子们一起做有趣的纸球操，让活动的气氛活跃2、启发观察，激发兴趣。
(1)、教师引导幼儿观察手中的纸球，让他们说说这是用什么做的?好玩吗?你会玩吗?你还会做什么样的的游戏?请几个小朋友上来介绍他所想到的纸球游戏。
(2)、请幼儿把纸球放到有数字编号的塑料框里去，塑料框的编号与各小组的编号相对应，看谁放得又快又好。
并从框里拿出一张报纸来。
3、集体游戏，增加难度请幼儿把自己手中的报纸放在地上，然后在报纸中间单脚站立，播放音乐，跟老师一起单脚跳，音乐停，谁跳出报纸外算输。
然后请剩下的小朋友把地上的报纸对折，播放音乐，单脚跳，音乐停，看谁还在报纸中间。
报纸越折越小，难度越来越大，看谁成为最后的优胜者。
4、重点指导，自由练习。
(1)、教师出示一张报纸，请小朋友想想：报纸除了做成纸球，铺在地上单脚跳，还能做什么其他的游戏吗?引导幼儿想出其他的游戏玩法，教师对幼儿所想的新玩法要加以肯定，并请小朋友上来示范练习。
(2)、幼儿自由组合，开始游戏。
教师在游戏过程中注意观察，适当地给予帮助，并提醒幼儿注意游戏中的安全。
5、结束活动，放松身体。
2、通过多种报纸的玩法，发展幼儿的创造能力和探索能力。
废旧报纸该怎样玩出新花样，教师该怎么引导幼儿想出各种各样的新奇玩法是整个活动播放音乐，让小朋友听着音乐走回活动室。
第二篇：幼儿园中班体育活动：好玩的报纸幼儿园中班体育活动：好玩的报纸活动目标：1、练习走、跑、跳、单脚跳等基本动作。
幼儿园中班体育游戏教案《有趣的报刊》
幼儿园中班体育游戏教案《有趣的报刊》一、教学目标1.培养幼儿的团队合作能力；2.发展幼儿的体育运动兴趣；3.培养幼儿的大肌肉运动能力；4.提高幼儿的注意力和反应能力。
二、教学内容1.游戏名称：有趣的报刊；2.游戏目的：通过报纸和杂志的模仿游戏，培养幼儿的团队合作能力和体育运动兴趣；3.游戏规则：将幼儿分成小组，每组选择一名组长，其他幼儿分配到不同的角色中；每组给出一份报纸或杂志；教师给出指令，如：“组长要求大家把报纸叠成小方块”，“小记者要跳着将杂志放在背上”，“编辑要大声朗读报纸上的新闻”等；幼儿按照指令进行动作操作；每完成一个任务，组长从报纸上撕下一小块，直到报纸撕完；完成任务的组获胜。
三、教学准备1.报纸或杂志：每个小组准备一份；2.指令卡片：写有不同的指令，便于教师随机选择；3.教室活动场地：开敞的室内空间，保证幼儿活动的自由度；4.教师角色分配表：记录每个幼儿的角色，便于组织活动。
四、教学步骤1.游戏介绍：教师向幼儿简单介绍游戏的目的和规则；强调团队合作的重要性和体育运动的乐趣。
2.角色分配：教师按照规定的人数和小组数将幼儿进行分组；每组选出一名组长，并为其他幼儿分配角色。
3.游戏实施：教师按照指令卡片随机选择一项指令；教师宣读指令后，幼儿按照指令进行相应的动作操作；教师观察幼儿的表现和团队合作情况，适时给予表扬和指导；幼儿完成一个任务后，组长撕下一小块报纸；指令持续进行，直到所有报纸撕完。
4.游戏总结：教师带领幼儿坐下，回顾游戏过程并总结学到的知识；鼓励幼儿讨论自己在游戏中的体验与收获。
五、教学评估1.观察幼儿在游戏过程中的表现，包括团队合作、运动技巧、注意力和反应能力等；2.提供反馈和指导，鼓励幼儿不断改进和提高。
六、教学延伸1.给幼儿展示一些有趣的报纸和杂志，并引导幼儿谈论其中的图片、文字和新闻内容；2.引导幼儿自己设计一份报纸或杂志，并分享给其他小朋友；3.在其他体育游戏中加入类似的团队合作元素，如积木搭建比赛、绳类游戏等。
中班健康教案《有趣的报纸游戏》
一、教学目标1. 认知目标：让幼儿认识报纸，知道报纸的多种用途。
2. 技能目标：培养幼儿动手操作报纸的能力，发展幼儿的创造力。
3. 情感目标：培养幼儿对报纸游戏的兴趣，增进幼儿之间的合作与交流。
二、教学重点与难点1. 教学重点：让幼儿了解报纸的多种用途，培养幼儿动手操作报纸的能力。
2. 教学难点：让幼儿在报纸游戏中发挥创造力，提高合作与交流能力。
三、教学准备1. 物质准备：若干份报纸、剪刀、胶水、画笔等。
2. 环境准备：宽敞的活动场地，便于幼儿自由活动。
四、教学过程1. 导入：教师向幼儿展示报纸，引导幼儿观察报纸的封面、、图片等，引发幼儿对报纸的兴趣。
2. 基本技能训练：（1）折报纸：教师示范如何折叠报纸，让幼儿动手实践，学会折叠报纸。
（2）剪报纸：教师示范如何剪裁报纸，让幼儿动手实践，学会剪裁报纸。
（3）粘报纸：教师示范如何用胶水将报纸粘贴在一起，让幼儿动手实践，学会粘贴报纸。
3. 创意游戏：（1）报纸时装秀：让幼儿利用报纸制作时装，展示自己的创意。
（2）报纸拼图：让幼儿利用报纸拼凑出各种图案，提高幼儿的观察力和想象力。
（3）报纸传球：让幼儿用报纸包裹乒乓球，进行传球游戏，培养幼儿的合作精神。
4. 总结与反思：教师引导幼儿谈谈在报纸游戏中的收获和感受，让幼儿认识到报纸的多种用途，并培养幼儿的节约意识。
五、教学评价1. 观察幼儿在报纸游戏中的表现，评价幼儿对报纸的认知和动手操作能力。
2. 关注幼儿在游戏过程中的合作与交流，评价幼儿的社会交往能力。
3. 搜集幼儿在游戏中的作品，评价幼儿的创造力和审美能力。
六、教学内容1. 报纸的环保意识：让幼儿了解报纸的来源，知道纸张来自于树木，培养幼儿爱护树木、节约用纸的环保意识。
2. 报纸的创意利用：引导幼儿发现报纸除了阅读外，还可以用来做游戏、制作手工等，激发幼儿的创造力和想象力。
七、教学方法1. 实践操作法：让幼儿亲自动手操作报纸，提高幼儿的动手能力。
2. 游戏法：通过报纸游戏，培养幼儿的合作精神、竞争意识和团队协作能力。
中班上学期健康教案《有趣的报纸游戏》3篇
中班上学期健康教案《有趣的报纸游戏》中班上学期健康教案《有趣的报纸游戏》精选3篇（一）主题：有趣的报纸游戏目标：通过报纸游戏的方式，培养幼儿的身体协调能力，并提升他们对报纸的认识和理解。
活动过程：1. 游戏准备：- 准备足够数量的报纸，确保每个幼儿都有一张。
- 将幼儿分为若干组，每组4到5人。
2. 游戏规则：- 每组的幼儿站在一起，手紧握一边的报纸。
- 在教师示范下，幼儿们一起将报纸上下左右对折，直到报纸很小很小。
- 最后，每组的幼儿展开报纸，看看谁能最快速地将报纸展开并重新叠折。
3. 游戏执行：- 让每组的幼儿轮流进行游戏，以时间为限进行比赛。
- 教师可以给予适时的鼓励和指导。
4. 游戏讨论：- 游戏结束后，教师可以与幼儿们一起讨论游戏的过程和体会。
- 鼓励幼儿们分享他们在游戏中的感受和想法。
5. 游戏延伸：- 可以进一步提问幼儿们：为什么报纸能够展开并重新叠折？- 在讨论中，向幼儿们介绍报纸和纸张的特点、用途及重要性。
6. 游戏总结：- 教师在游戏结束后，与幼儿进行一次小结，重点强调身体协调能力的重要性。
- 并向幼儿们展示一些创意手工制作，可以用报纸制作各种有趣的东西。
注意事项：在游戏过程中，确保幼儿的安全，避免他们受伤或碰撞。
也要鼓励幼儿们友好竞争，互相帮助和分享。
中班上学期健康教案《有趣的报纸游戏》精选3篇（二）中班上学期健康教案《注意饮食卫生》1. 教案概述：- 年级：中班- 时间：上学期- 主题：注意饮食卫生- 目标：培养幼儿的良好饮食卫生习惯，了解饮食与健康的关系。
2. 教学目标：- 知识目标：能够认识到正确的饮食卫生可以保护身体健康。
- 能力目标：培养良好的饮食习惯。
- 情感目标：培养幼儿关注自己和他人的健康意识，培养分享和合作的精神。
3. 教学准备：- 图片或实物：食物图片，肥皂，洗手液等。
- 课件或幻灯片：关于饮食卫生的PPT或幻灯片。
- 贴纸或奖章：奖励幼儿在课堂上积极参与的行为。
中班健康教案《有趣的报纸游戏》
中班健康教案《有趣的报纸游戏》一、教学目标：1. 了解报纸的不同用途，发挥想象力和创造力。
2. 学习合作、分享、谦让等品质，培养团队精神。
3. 锻炼身体，增强体质，提高动作协调性。
二、教学内容：1. 报纸的用途：传递信息、清洁、装饰、游戏等。
2. 合作游戏：报纸传递、报纸接力、报纸时装秀等。
三、教学重点与难点：1. 重点：了解报纸的不同用途，参与合作游戏，锻炼身体。
2. 难点：在游戏中培养团队精神，提高动作协调性。
四、教学准备：1. 物质准备：报纸若干、剪刀、胶水、颜料等。
2. 环境准备：宽敞的场地，便于进行游戏。
五、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：带领幼儿做简单的身体运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动他们的积极性。
2. 教学导入（5分钟）：向幼儿介绍报纸的用途，引导他们思考报纸还可以用来做什么。
3. 游戏环节（10分钟）：a. 报纸传递：将幼儿分成若干小组，每组人手一张报纸，通过传递的方式，将报纸传到终点。
b. 报纸接力：将幼儿分成若干小组，每组人数相等，通过报纸接力方式进行比赛，看哪组用时最短。
c. 报纸时装秀：给幼儿提供剪刀、胶水、颜料等工具，让他们用报纸制作服装，并进行时装秀展示。
4. 总结与反思（5分钟）：让幼儿谈谈在游戏中的收获，以及团队合作的重要性。
教师进行总结，强调合作、分享、谦让等品质。
5. 课后作业：让幼儿回家后，与家长一起探讨报纸的更多用途，并尝试制作一个报纸制品。
六、教学评价：1. 观察幼儿在游戏中的表现，评价他们的团队协作能力和动作协调性。
2. 收集幼儿制作的报纸制品，评价他们的创造力和动手能力。
3. 听取幼儿的反馈意见，了解他们在活动中的感受和收获。
七、教学拓展：1. 组织类似的报纸游戏活动，让幼儿在其他领域中发挥想象力和创造力。
2. 邀请家长参与活动，增进家长对幼儿教育的了解和关注。
3. 将报纸游戏与其他学科相结合，如数学、语言等，提高幼儿的综合能力。
幼儿园中班体育游戏教案《报纸游戏》7篇
幼儿园中班体育游戏教案《报纸游戏》7篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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活动目标：
1、探索报纸的多种玩法，发展幼儿的创造力。
2、锻炼幼儿的走、跳、跑等基本动作，发展幼儿全身动作的协调性。
3、感受游戏的快乐。
活动准备：废报纸若干份、2个空纸箱、空场地。
活动过程：
一、师生一起到户外，在音乐的伴奏下做热身操。
二、
1、情境创设。
2、教师出示报纸，幼儿自由在场地上玩报纸，探索报纸不同的玩法。
请幼儿交流展示报纸的各种玩法。
三、穿纸衣游戏。
介绍游戏的玩法和规则。
老师示范将报纸摊开，贴在身上快走，报纸不掉下来，要求双手不要帮忙扶报纸，幼儿观看。
1、幼儿大胆尝试练习贴报纸的动作，老师观察提醒动作不对的幼儿。
2、集体游戏：穿纸衣跑。
四、投球游戏。
1、介绍游戏场地和玩法。
老师示范将报纸揉搓成报纸球，在指定的线外将球投进两个空纸箱中，哪个组投进的球多为胜，要求幼儿脚不能越过指定的线。
2、幼儿集体将报纸揉成报纸球，老师在一旁观看指导。
3、幼儿分组进行游戏。
五、运球游戏。
1、老师介绍游戏场地和玩法。
游戏规则：将报纸摊开，两名幼儿手握报纸两边，将地上的报纸球放在报纸上，要求每次只能运送一个报纸球，在规定的时间内，哪组地上的球先运送完为胜。
2、老师示范运球，幼儿观看。
3、幼儿分组进行游戏。
六、做放松运动，教师小结。