人教版《道德与法治》七年级下册期末测试题及参考答案
人教版《道德与法治》七年级下册期末测试题一．单项选择题1．今年17岁的小王脸上出现了青春痘。
以前小王超爱逛街，现在一放假就宅在家里，不愿出门，家里来了客人也不愿意出来见。
小王（）A．是不能悦纳自己生理变化的表现 B．做法可取，因为青春痘太难看了C．身体不好，所以才长青春痘 D．是不能正确接纳心理变化的表现2．当我们遇到很难解决内心矛盾时，除了向家长．老师．亲友寻求帮助外，自己也要学会调节。
下列的做法不正确的是（）A．情绪不好时，听一听音乐不 B．愤怒时，对同学出气C．孤独时，与同学聊天 D．紧张时，做深呼吸3．班上的一位异性同学经常传递“纸条”给你，并表示很喜欢你，你应该（）A．觉得很有意思 B．骂对方“无耻”C．自然大方地接受对方的用意 D．委婉规劝，并告诉他这样做会影响我们的学习4．漫画中的家长对待男女同学间的交往的做法，你认为（）①坚决杜绝男女生的交往是正确的②男女生的交往是正常的，他的做法偏颇③男女生的正常交往有积极作用④他们这样的交往方式是在谈“恋爱”A．①② B．①③ C．③④ D．②③5．古语说：“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。
”这句话教育我们要（）A．珍惜漂亮衣服 B．珍惜青春 C．珍惜友谊 D．珍惜亲情6．青春的探索需要（）A．自信 B．自卑 C．自尊 D．独立7．自己的好友转学到外地，你往往会产生的情绪是（）A．高兴愉快 B．暴跳如雷 C．伤心不已 D．惊惶失措8．下面是小刚同学平时用来调节情绪的一些方法，不可取的是（）A．当与同学发生矛盾时，用诙谐的语言打破僵局，平息怒气B．与父母发生矛盾时，告诫自己要冷静，想一想自己有没有错误C．考试紧张时，反复告诫自己别紧张，会考好的D．考试失利了，把试卷撕得粉碎，发泄内心的不快9．小卓的学习成绩十分优秀，但期末学校进行优秀学生表彰时，他榜上无名。
小卓为此十分生气，对班主任和受表彰的同学不理不睬。
假如你是小卓，你认为应该采取的态度是（）A．无所谓，没选上就算了，自己以后该怎么做还怎么做B．都是睁眼瞎，懒得理他们C．老师也糊涂了，自己也不想再说什么了，省得麻烦D．静心想一想，自己为什么没有选上，被选上的同学好在哪里，自己应该比照他们认真学一下10．“把快乐分给一个朋友，就成两个快乐，分给两个朋友，就成三个朋友；把忧愁分给朋友，忧愁就少了一半。
”说的是（）①我们要与朋友分享学习和生活的苦与乐②我们把苦恼告诉朋友，可能会减轻我们的苦恼③我们长时间在孤独之中，人必定会变得自傲或很自卑④我们要在合理的场合用合理的方式发泄我们的情绪A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③11．七年级要举办篮球赛。
一班的同学都想获得冠军。
比赛时女生当拉拉队，拼命呐喊助威；不能上场的男生主动承担起后勤保障工作；场上队员团结拼搏，配合默契。
结果原本被认为“铁定副班长”的一班竟然击败了多支强队，夺得冠军。
这说明这个班级（）①实力超强，所以能击败其他班级②有共同的奋斗目标，所以有团结奋斗的动力③同学们能各尽其能，发挥所长，奉献集体④同学们能够团结协作，互助前行A．①②③④ B．①③④ C．②③④ D．①②③12．某班要参加学校的班级网页设计大赛，同学们对此意见不一。
下列态度不正确的是（）A．我擅长网页设计，可以当“设计师” B．俺啥也不会，让他们看着办吧C．我擅长绘画设计，可以当“美术师” D．我可以为他们搜集资料13．小明想竞选班长，带领大家一同创建良好的班集体。
以下是他的演讲提纲。
其中不恰当的是（）A．我们要有共同的目标 B．我们要各尽所能，发挥所长，奉献集体C．我们班的事务我都会一肩挑，负全责 D．我们要团结协作，互助前行14．在学习“创建新集体”时，老师引入了物理的力和反作用力的实验：他让两个学生从两个相反方向推动一张桌子，与从同一个方向推一张桌子进行对比，让学生思考为什么会有不同的效果。
老师这样做目的是为了让同学们明白（）A．力的作用是相互的 B．只有心往一处想，力往一处使方能战胜困难，取得成功C．团结就一定会成功 D．集体的团结是很难实现的15．右边漫画给我们的启示是（）A．团结就是力量 B．团结可以克服任何困 C．以大欺小是不对的 D．人数多一定力量大16．美好的集体具有以下特征（）①拥有共同的愿景②有着良好的氛围③个别人是有特权的④可以肆无忌惮地发泄自己的情绪A．①② B．②③ C．③④ D．①③17．“一个具有拾金不昧高尚品德的人，一般不会为贪图钱财而贪污．盗窃．抢劫等最终走上犯罪道路。
”这句话表明（）A．提高道德水平，有助于公民守法 B．道德调整的范围比法律广C．提高道德水平，有助于公民护法 D．法律调整的范围比道德广18．中学生刘某出于好奇．拨打火警“119”谎称学校失火。
当消防队员开着消防车到达学校后，发现是骗局。
后来公安机关依法追究了刘某的法律责任。
这一案例说明了（）A．法律维护了人们的合法权益 B．公共场所有规章制度C．人们不能随意按自己的规则办事 D．法律对人们的行为有规范作用19．《中华人民共和国未成年人保护法》保护的对象是（）A．未满18周岁的我国公民 B．年满14周岁、未满18周岁的我国公民C．未满16周岁的我国公民 D．年满16周岁、未满18周岁的我国公民20．国家烟草专卖局规定，凡是烟草行业所属的各配送中心．批发网点和零售柜台上必须有警示牌。
这一规定体现了未成年人保护中的（）A．家庭保护 B．司法保护 C．学校保护 D．社会保护二．材料分析题21．材料一元元是一个读七年级的女孩，刚上初中时她感到自己太胖，每天偷偷不吃午饭，日子一长，得了厌食症。
妈妈带她到医院去看病，治疗了好长时间才痊愈，到现在她的身材也没瘐下来。
材料二马凯是个七年级的男孩，比起同龄的男生显得瘐弱矮小。
因此总觉得自己的身躯不够高大，不像一个堂堂的男子汉，他感到非常压抑。
材料三李梅今年15岁，每天只要一有空，就把小镜子拿出来仔细端详一番。
起先她是抱着一种自我欣赏的态度来照镜子的，不过日子一久，她开始对自己的相貌“横挑鼻子竖挑眼”起来。
她发现自己的五官都不理想：眼睛过小，而嘴巴又太大……。
为此，心中总升起一阵阵的惆怅……请回答：（1）元元、马凯、李梅的烦恼有什么共同之处？（2）你怎样看待他们的这些烦恼？（3）你能为他们提一些建议吗？23．材料一：只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说只有在集体中才可能有个人自由。
材料二：雷锋说，一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才最有力量。
材料三：哲学家斯宾诺沙指出，无论玩世者之流如何嘲笑人世酬酢，无论出世者之流如何指斥人世的污浊，无论悲观消极者之流如何颂扬原始蒙昧的生活．蔑视人群．赞美鸟兽，经验说明，只有通过人与人的相互扶助，他们才易于各获所需，而且惟有通过人群联合的力量，才可避免那些随时随地都在威胁人类生存的危险。
运用所学知识，结合材料回答下列问题。
(1)良好的集体生活对我们有什么益处？(2)怎样才能增强集体的凝聚力呢？(3)在集体中，应该如何张扬自己的个性？24．小王经常看中央电视台第一套节目12：37的《今日说法》，看后深受启发。
比如，有这么一个事例：20世纪80年代末，一位出生于农村的女大学毕业生在母亲及家人．亲戚的干预下，在长达十几年的时间里，其个人工作．尤其是婚姻历尽坎坷，充满了不幸。
小王认为，其母亲的行为是违法的，也是不道德的。
因此，法律就是道德，道德就是法律。
对此，你是怎么理解的？25．我国法律明确规定：网吧不能对未成年人开放；营业性．电子游戏室不能向中小学生开放。
然而，一些营业性网吧．电子游戏室的老板为赚昧心钱，不顾国家禁令，引诱生整日整夜泡网吧．打游戏。
有些初中生因沉溺于上网．打游戏，经常逃学，彻夜不归，甚至为了筹措上网．打游戏的费用，结成团伙抢夺小学生钱财，盗窃他人财物，走向违法犯罪道路。
请阅读材料后，回答下列问题。
（1）营业性网吧、电子游戏室老板的行为违反了我国哪些法律?（2）材料中的初中生分别触犯了我国哪些法律?（3）针对上述现象，请你给有关部门和人员提几条合理化建议，并谈谈我们中学生应当如何做？人教版《道德与法治》七年级下册期末测试题参考答案一、1．A2．B3．D4．D5．B6．A7．C8．D9．D10．A11． C12．B13．C14．B15．A16．A17．A18．C19．A20．D二．材料分析题21．（1）三人面临的问题的共同点是青春期的烦恼。
（2）三人应该正确对待青春期生理上的变化。
我们身体的成长有着不同的韵律和节拍，有的快、有的慢，有的先横向发展，有的先纵向拉长。
即使同一个人，其不同身体部位的发育速度和水平也是不一样的。
这些都是正常的生理变化。
（3）第一，敞开自己的心灵世界，把烦恼向老师、家长、亲友及社会倾诉并寻求帮助。
第二，不断丰富自我，注意自我调节。
第三，善交益友，求得同学的帮助。
23． (1)集体生活可以培养我们负责人的态度和能力；集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力；集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台，在这个平台上，我们展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。
(2)需要共同的愿景；需要良好的氛围，民主、公正，充满关怀与友爱，善于合作，充满活力；需要每个成员各尽其能，发挥所长。
(3)包容他人的不同，学习他人的优点；积极参与共同活动，把握机遇，自主发展；面对冲突，把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义；充满自信，切合实际，坚持自己的兴趣；等等。
（答出两点即可）24．这种观点是错误的。
该案例中，女大学毕业生母亲的行为既是不道德的，也是违法的，但并不能由此推出法律就是道德、道德就是法律。
事实上，法律和道德两者存在着显着的差别。
如：道德存在于人们的内心信念、思想、习惯中，法律则存在于条文中；道德主要靠社会舆论、风俗习惯来维持，法律则靠国家强制力保证实施；道德调整的社会关系范围比法律更为广泛等。
25．（1）宪法、未成年人保护法等。
（2）未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、义务教育法等。
（3）①国家有关部门要加大对网吧、游戏室的管理力度，坚决取缔、制裁非法网吧、游戏室等。
②学校要全面贯彻国家的教育方针，保证未成年人健康成长。
③社区要增设健康的文化娱乐设施，开展健康的文化娱乐活动。
④父母要自觉履行对未成年子女监护职责和抚养义务，尊重、教育和引导未成年子女。
⑤中学生要自觉履行法定义务，依法自律，加强自身道德修养，增强自我保护意识。
人教版七年级下册《道德与法治》期末考试及答案精品
人教版七年级下册《道德与法治》期末考试及答案人教版七年级下册《道德与法治》期末考试及答案【】( ( 时间：0 60 分钟分数：0 100 分 )班级：姓名：分数：一、选择题（下列各题中只有一个选项是最符合题意的，请将正确选项的代题码填入下面表格中。
每题 2 分，共50 分分）题号1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案题号16 17 18 19 20 21 22 23 24 25答案1、一个集体，是由个性各异的人组成的。
对个人意愿和集体规则认识正确的是（）①在集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的规则②在集体中，个性意愿要得到完全的张扬③个人意愿和集体规则，既有一致，也会产生矛盾和冲突④张扬个性会削弱集体的凝聚力 A．①② B．①③ C．①④ D．③④ 2、自然灾害的发生是不可抗拒的，我们要掌握一些自护自救的避险方式，将灾害损失降到最小的程度。
下列做法正确的是（）A．遭遇雷雨天气，站在大树下躲雨 B．大风来临时，躲在大树、电线杆、广告牌下避风 C．雾霾天气，尽量减少户外活动，外出戴口罩 D．地震来临时，赶紧跳楼逃生 3、美好集体的打造与呵护需要每个成员出力。
下列行为有助打造美好班集体的是（）①把自己喜欢的书带来与大家分享②帮助经济困难的同学,从不留名③在外犯错时谎称自己是其他班的④结成多个小帮派,提倡哥们义气 A．①② B．①③ C．②④ D．③④4、从 G20 杭州峰会的“小青荷”到江苏发展大会的“小流苏”,青年志愿者们积极传递文明礼仪,制止不文明的行为。
该举动告诉我们要（）A．学会亲近社会,自觉服务社会B．体验生活变化,领略现代文明 C．提高文化素养,突出个人发展D．强调服务社会,不应获取回报 5、少年智则国智，少年强则国强。
“中国梦”离不开每个中国人的梦，更离不开少年的梦。
只有把少年梦融入中国梦，一个个“小梦”才能汇成“大梦”，少年梦才能托起中国梦。
2024年最新人教版初一道德与法制(下册)期末考卷及答案(各版本)
2024年最新人教版初一道德与法制（下册）期末考卷一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪项行为不属于道德行为？（）A. 爱护环境，不乱扔垃圾B. 尊老爱幼，帮助有需要的人C. 欺骗他人，不诚实D. 勤奋学习，遵守纪律2. 下列哪项不属于法律的基本特征？（）A. 国家制定或认可B. 国家强制力保证实施C. 适用于所有公民D. 具有明确性、稳定性和连续性3. 下列哪项不属于我国法律体系中的基本法律？（）A. 宪法B. 刑法C. 民法D. 教育法4. 下列哪项不属于我国公民的基本权利？（）A. 选举权和被选举权B. 人身自由权C. 财产权D. 受教育权5. 下列哪项不属于我国公民的基本义务？（）A. 遵守宪法和法律B. 维护国家统一和民族团结C. 依法纳税D. 参加劳动6. 下列哪项不属于我国刑法中的犯罪行为？（）A. 故意杀人B. 抢劫C. 贪污D. 违反交通规则7. 下列哪项不属于我国民法中的民事行为？（）A. 合同B. 继承C. 损害赔偿D. 诽谤8. 下列哪项不属于我国行政法中的行政行为？（）A. 行政处罚B. 行政许可C. 行政强制D. 行政指导9. 下列哪项不属于我国诉讼法中的诉讼行为？（）A. 起诉B. 证据交换C. 调解D. 刑事拘留10. 下列哪项不属于我国法律援助制度中的援助对象？（）A. 经济困难的公民B. 未成年人C. 老年人D. 外国人二、填空题（每空1分，共20分）1. 道德是人们共同生活及其行为的规范和准则，是____、____、____的总和。
2. 法律是由国家制定或认可的，由国家强制力保证实施的，对全体社会成员具有____的法律规范。
3. 我国法律体系包括____、____、____、____、____等基本法律。
4. 我国公民的基本权利包括____、____、____、____等。
5. 我国公民的基本义务包括____、____、____、____等。
6. 我国刑法中的犯罪行为包括____、____、____等。
2024年最新人教版七年级道德与法制(下册)期末考卷及答案(各版本)
2024年最新人教版七年级道德与法制(下册)期末考卷及答案(各版本)一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪项属于我国公民的基本权利？（）A. 受教育权B. 劳动权C. 言论自由权D. 选举权2. 下列哪项不属于我国公民的基本义务？（）A. 遵守宪法和法律B. 服兵役C. 依法纳税D. 维护国家统一和民族团结3. 下列哪项不属于我国宪法规定的基本原则？（）A. 人人平等B. 国家主权C. 尊重和保障人权D. 社会主义制度4. 下列哪项不属于我国宪法规定的国家机构？（）A. 全国人民代表大会B. 国务院总理C. 最高人民法院D. 最高人民法院院长5. 下列哪项不属于我国宪法规定的基本权利？（）A. 人身自由权B. 通信自由权C. 居住自由权D. 财产权6. 下列哪项不属于我国宪法规定的基本义务？（）A. 依法纳税B. 服兵役C. 受教育D. 参与国家管理7. 下列哪项不属于我国宪法规定的基本权利？（）A. 人身自由权B. 通信自由权C. 居住自由权D. 财产权8. 下列哪项不属于我国宪法规定的基本义务？（）A. 依法纳税B. 服兵役C. 受教育D. 参与国家管理9. 下列哪项不属于我国宪法规定的基本权利？（）A. 人身自由权B. 通信自由权C. 居住自由权D. 财产权10. 下列哪项不属于我国宪法规定的基本义务？（）A. 依法纳税B. 服兵役C. 受教育D. 参与国家管理二、填空题（每题2分，共20分）1. 我国宪法规定，中华人民共和国的一切权力属于__________。
2. 我国宪法规定，中华人民共和国公民在法律面前一律平等。
3. 我国宪法规定，国家尊重和保障__________。
4. 我国宪法规定，中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。
5. 我国宪法规定，中华人民共和国公民有__________和__________的自由。
6. 我国宪法规定，中华人民共和国公民有宗教信仰自由。
7. 我国宪法规定，中华人民共和国公民有依法纳税的义务。
人教版七年级(下)期末道德与法治试卷附答案和解析
人教版七年级（下）期末道德与法治试卷一、单项选择题（本大题共15小题，共30.0分）1. 著名教育家罗戈说：处于青春期的人，在生理和心理上都会发生巨大的变化。
下列同学的变化不属于青春期生理变化的是（）A. 小程一个学期长高5厘米B. 小李原本光洁的脸上冒出了很多小痘痘C. 小鲁长出了胡须D. 小赵的近视300度，不得不戴上眼镜2. “瓜田不纳履，李下不整冠”告诫人们言行需谨慎。
这启示我们在男女生交往方面应该做到（）A. 只看到异性身上的优秀品质B. 不理睬异性的肯定与欣赏C. 积极、谦恭、勇敢和真诚D. 内心坦荡、言谈得当、举止得体3. 清代诗人袁枚“苔花如米小，亦学牡丹开”的诗句，赞颂了生长于阴暗潮湿之处的苔花虽如米粒般细小，但她从不小看自己，依然像牡丹花一样绽放。
这启示我们在生活中要做到（）A. 自立B. 自傲C. 自信D. 自负4. “止于至善”是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。
下列古语与这一思想相一致的是（）①勿以恶小而为之，勿以善小而不为②穷则独善其身，达则兼济天下③见贤思齐焉，见不贤而内自省也④独学而无友，则孤陋而寡闻A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④5. “亲啊！真希望你有时候也理解我们一点…旅客虐我千百遍，我待旅客如初恋”春运期间，12306客服中心在内部食堂设立了发泄墙，不少客服人员在午餐时间利用发泄墙排解自己紧张郁闷的情绪。
这种排解情绪的方法是（）A. 改变认知评价B. 转移注意C. 合理宣泄D. 放松训练6. 下列行为能带来美好情感体验的有（）①我自豪地向外国友人介绍中国书法②同学遇到困难，我主动伸出援助之手③在运动场上，我为班集体赢得了荣誉④我帮同桌考试作弊，他非常开心A. ①③④B. ①②④C. ①②③D. ②③④7. 在我们的生活中，既有正面的情感体验，也有负面的情感体验。
下列同学对负面情感体验理解正确的是（）①小丽：负面的情感体验对我们来说都是坏事②小亮：负面的情感体验对我们的成长只有坏处，没有好处③小玉：体验负面的情感可以丰富我们的人生阅历④小强：我们要学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力。
人教版七年级下册《道德与法治》期末考试卷加答案.docx
人教版七年级下册《道德与法治》期末考试卷加答案（时间：60分钟 分数：100分）一、选择题（下列各题中只有一个选项是最符合题意的，请将正确选项的代 码填入下面表格中。
每题2分，共50分）题号1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案题号16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答案1、高铁上，无论晓琪怎么讲道理，霸占她座位的阿姨都无动于衷，直到找来了 乘警才骂骂咧咧地挪开。
晓琪很生气，为平复心情可以（ ）2、面对下图中反映的问题，作为中学生，我们应（①学会进行自我调节 ②主动向父母和老师寻求帮助 ③找心理医生咨询治疗 ④ 怕别人知道而"难为情”3、下列诗句中警示我们在青春期要自信自强的有（ 姓名: 分数:A.看风景转移注意力 B. 与其对骂表达不满 C.鼓动乘客嘲讽对方 D. 大声尖叫发泄情绪 51% 19%■的”30%■的女生A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④中学生心理健质状况分布班级:①天生我材必有用，千金散尽还复来②仁者乐山山如画，智者乐水水无涯③千磨万击还坚韧，任尔东西南北风④黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还A.①②B.②④C.①③D.②③4、“低头族”已经成为现代社会的一个流行词，他指那些在走路、乘坐交通工具或吃饭时，几乎都在低头玩手机或平板电脑的人。
你认为下列观点正确的是（）①这是社会发展的必然现象，任何人都无法避免地成为“低头族”②导致发生车祸的几率增大，危及自身和他人的安全③容易导致焦虑、冷漠、拖延症、人际关系能力退化，带来一系列心理问题④长期低头，会对身体健康不利，是一种对生命不负责任的现象A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④5、少年智则国智，少年强则国强。
“中国梦”离不开每个中国人的梦，更离不开少年的梦。
只有把少年梦融入中国梦，一个个“小梦”才能汇成“大梦”，少年梦才能托起中国梦。
这说明（）A.少年的梦想与实现中华民族伟大复兴的中国梦紧密相连B.少年的梦想与个人的人生目标紧密相连C.少年的梦想就是中国人的梦想D.少年的梦想就是中华民族伟大复兴的中国梦6、小闽发觉好友情绪低落，便上前关心询问，但好友不说，并不耐烦地转身离开。
2023-2024学年全国初中七年级下道德与法制人教版期末考卷(含答案解析)
20232024学年全国初中七年级下道德与法制人教版期末考卷一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪个选项不属于道德范畴？（）A. 尊老爱幼B. 诚实守信C. 爱国主义D. 违法行为A. 受教育权B. 人身自由权C. 隐私权D. 罪刑法定原则3. 下列哪个选项不属于法律的特征？（）A. 强制性B. 规范性C. 临时性D. 公平性4. 下列哪项行为属于违法行为？（）A. 帮助他人B. 尊重师长C. 欺骗同学D. 破坏公共设施5. 下列哪个选项不属于法律的作用？（）A. 规范行为B. 维护秩序C. 促进和谐D. 增加收入A. 受教育权B. 人身自由权C. 隐私权D. 罪刑法定原则7. 下列哪个选项不属于法律的特征？（）A. 强制性B. 规范性C. 临时性D. 公平性8. 下列哪项行为属于违法行为？（）A. 帮助他人B. 尊重师长C. 欺骗同学D. 破坏公共设施9. 下列哪个选项不属于法律的作用？（）A. 规范行为B. 维护秩序C. 促进和谐D. 增加收入A. 受教育权B. 人身自由权C. 隐私权D. 罪刑法定原则二、填空题（每空1分，共10分）1. 道德与法律是相互联系的，道德是法律的______，法律是道德的______。
2. 公民的基本权利包括______、______、______等。
3. 法律的特征包括______、______、______等。
4. 违法行为是指违反法律的行为，包括______、______、______等。
5. 法律的作用包括______、______、______等。
三、简答题（每题5分，共20分）1. 简述道德与法律的关系。
2. 简述公民的基本权利和义务。
3. 简述法律的特征和作用。
4. 简述违法行为的种类和后果。
四、论述题（每题10分，共20分）1. 论述道德与法律在维护社会秩序中的作用。
2. 论述公民如何依法行使权利和履行义务。
五、案例分析题（每题10分，共20分）1. 案例一：某学生在学校内乱扔垃圾，破坏公共设施。
人教版道德与法治七年级下册期末测试题及参考答案
道德与法治七年级下册期末测试题及参考答案The document was prepared on January 2, 2021道德与法治七年级下册期末测试题一．单项选择题1．今年17岁的小王脸上出现了青春痘.以前小王超爱逛街,现在一放假就宅在家里,不愿出门,家里来了客人也不愿意出来见.小王A．是不能悦纳自己生理变化的表现 B．做法可取,因为青春痘太难看了C．身体不好,所以才长青春痘 D．是不能正确接纳心理变化的表现2．当我们遇到很难解决内心矛盾时,除了向家长．老师．亲友寻求帮助外,自己也要学会调节.下列的做法不正确的是A．情绪不好时,听一听音乐不 B．愤怒时,对同学出气C．孤独时,与同学聊天 D．紧张时,做深呼吸3．班上的一位异性同学经常传递“纸条”给你,并表示很喜欢你,你应该A．觉得很有意思 B．骂对方“无耻”C．自然大方地接受对方的用意 D．委婉规劝,并告诉他这样做会影响我们的学习4．漫画中的家长对待男女同学间的交往的做法,你认为①坚决杜绝男女生的交往是正确的②男女生的交往是正常的,他的做法偏颇③男女生的正常交往有积极作用④他们这样的交往方式是在谈“恋爱”A．①② B．①③ C．③④ D．②③5．古语说：“劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时.”这句话教育我们要A．珍惜漂亮衣服 B．珍惜青春 C．珍惜友谊 D．珍惜亲情6．青春的探索需要A．自信 B．自卑 C．自尊 D．独立7．自己的好友转学到外地,你往往会产生的情绪是A．高兴愉快 B．暴跳如雷 C．伤心不已 D．惊惶失措8．下面是小刚同学平时用来调节情绪的一些方法,不可取的是A．当与同学发生矛盾时,用诙谐的语言打破僵局,平息怒气B．与父母发生矛盾时,告诫自己要冷静,想一想自己有没有错误C．考试紧张时,反复告诫自己别紧张,会考好的D．考试失利了,把试卷撕得粉碎,发泄内心的不快9．小卓的学习成绩十分优秀,但期末学校进行优秀学生表彰时,他榜上无名.小卓为此十分生气,对班主任和受表彰的同学不理不睬.假如你是小卓,你认为应该采取的态度是A．无所谓,没选上就算了,自己以后该怎么做还怎么做B．都是睁眼瞎,懒得理他们C．老师也糊涂了,自己也不想再说什么了,省得麻烦D．静心想一想,自己为什么没有选上,被选上的同学好在哪里,自己应该比照他们认真学一下10．“把快乐分给一个朋友,就成两个快乐,分给两个朋友,就成三个朋友；把忧愁分给朋友,忧愁就少了一半.”说的是①我们要与朋友分享学习和生活的苦与乐②我们把苦恼告诉朋友,可能会减轻我们的苦恼③我们长时间在孤独之中,人必定会变得自傲或很自卑④我们要在合理的场合用合理的方式发泄我们的情绪A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③11．七年级要举办篮球赛.一班的同学都想获得冠军.比赛时女生当拉拉队,拼命呐喊助威；不能上场的男生主动承担起后勤保障工作；场上队员团结拼搏,配合默契.结果原本被认为“铁定副班长”的一班竟然击败了多支强队,夺得冠军.这说明这个班级①实力超强,所以能击败其他班级②有共同的奋斗目标,所以有团结奋斗的动力③同学们能各尽其能,发挥所长,奉献集体④同学们能够团结协作,互助前行A．①②③④ B．①③④ C．②③④ D．①②③12．某班要参加学校的班级网页设计大赛,同学们对此意见不一.下列态度不正确的是A．我擅长网页设计,可以当“设计师” B．俺啥也不会,让他们看着办吧C．我擅长绘画设计,可以当“美术师” D．我可以为他们搜集资料13．小明想竞选班长,带领大家一同创建良好的班集体.以下是他的演讲提纲.其中不恰当的是 A．我们要有共同的目标 B．我们要各尽所能,发挥所长,奉献集体C．我们班的事务我都会一肩挑,负全责 D．我们要团结协作,互助前行14．在学习“创建新集体”时,老师引入了物理的力和反作用力的实验：他让两个学生从两个相反方向推动一张桌子,与从同一个方向推一张桌子进行对比,让学生思考为什么会有不同的效果.老师这样做目的是为了让同学们明白A．力的作用是相互的 B．只有心往一处想,力往一处使方能战胜困难,取得成功C．团结就一定会成功 D．集体的团结是很难实现的15．右边漫画给我们的启示是A．团结就是力量 B．团结可以克服任何困 C．以大欺小是不对的 D．人数多一定力量大16．美好的集体具有以下特征①拥有共同的愿景②有着良好的氛围③个别人是有特权的④可以肆无忌惮地发泄自己的情绪A．①② B．②③ C．③④ D．①③17．“一个具有拾金不昧高尚品德的人,一般不会为贪图钱财而贪污．盗窃．抢劫等最终走上犯罪道路.”这句话表明A．提高道德水平,有助于公民守法 B．道德调整的范围比法律广C．提高道德水平,有助于公民护法 D．法律调整的范围比道德广18．中学生刘某出于好奇．拨打火警“119”谎称学校失火.当消防队员开着消防车到达学校后,发现是骗局.后来公安机关依法追究了刘某的法律责任.这一案例说明了A．法律维护了人们的合法权益 B．公共场所有规章制度C．人们不能随意按自己的规则办事 D．法律对人们的行为有规范作用19．中华人民共和国未成年人保护法保护的对象是A．未满18周岁的我国公民 B．年满14周岁、未满18周岁的我国公民C．未满16周岁的我国公民 D．年满16周岁、未满18周岁的我国公民20．国家烟草专卖局规定,凡是烟草行业所属的各配送中心．批发网点和零售柜台上必须有警示牌.这一规定体现了未成年人保护中的A．家庭保护 B．司法保护 C．学校保护 D．社会保护二．材料分析题21．材料一元元是一个读七年级的女孩,刚上初中时她感到自己太胖,每天偷偷不吃午饭,日子一长,得了厌食症.妈妈带她到医院去看病,治疗了好长时间才痊愈,到现在她的身材也没瘐下来.材料二马凯是个七年级的男孩,比起同龄的男生显得瘐弱矮小.因此总觉得自己的身躯不够高大,不像一个堂堂的男子汉,他感到非常压抑.材料三李梅今年15岁,每天只要一有空,就把小镜子拿出来仔细端详一番.起先她是抱着一种自我欣赏的态度来照镜子的,不过日子一久,她开始对自己的相貌“横挑鼻子竖挑眼”起来.她发现自己的五官都不理想：眼睛过小,而嘴巴又太大…….为此,心中总升起一阵阵的惆怅……请回答：1元元、马凯、李梅的烦恼有什么共同之处2你怎样看待他们的这些烦恼3你能为他们提一些建议吗23．材料一：只有在集体中,个人才能获得全面发展其才能的手段,也就是说只有在集体中才可能有个人自由.材料二：雷锋说,一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才最有力量.材料三：哲学家斯宾诺沙指出,无论玩世者之流如何嘲笑人世酬酢,无论出世者之流如何指斥人世的污浊,无论悲观消极者之流如何颂扬原始蒙昧的生活．蔑视人群．赞美鸟兽,经验说明,只有通过人与人的相互扶助,他们才易于各获所需,而且惟有通过人群联合的力量,才可避免那些随时随地都在威胁人类生存的危险.运用所学知识,结合材料回答下列问题.1良好的集体生活对我们有什么益处2怎样才能增强集体的凝聚力呢3在集体中,应该如何张扬自己的个性24．小王经常看中央电视台第一套节目12：37的今日说法,看后深受启发.比如,有这么一个事例：20世纪80年代末,一位出生于农村的女大学毕业生在母亲及家人．亲戚的干预下,在长达十几年的时间里,其个人工作．尤其是婚姻历尽坎坷,充满了不幸.小王认为,其母亲的行为是违法的,也是不道德的.因此,法律就是道德,道德就是法律.对此,你是怎么理解的25．我国法律明确规定：网吧不能对未成年人开放；营业性．电子游戏室不能向中小学生开放.然而,一些营业性网吧．电子游戏室的老板为赚昧心钱,不顾国家禁令,引诱生整日整夜泡网吧．打游戏.有些初中生因沉溺于上网．打游戏,经常逃学,彻夜不归,甚至为了筹措上网．打游戏的费用,结成团伙抢夺小学生钱财,盗窃他人财物,走向违法犯罪道路.请阅读材料后,回答下列问题.1营业性网吧、电子游戏室老板的行为违反了我国哪些法律2材料中的初中生分别触犯了我国哪些法律3针对上述现象,请你给有关部门和人员提几条合理化建议,并谈谈我们中学生应当如何做道德与法治七年级下册期末测试题参考答案一、1．A2．B3．D4．D5．B6．A7．C8．D9．D10．A11． C12．B13．C14．B15．A16．A17．A 18．C19．A20．D二．材料分析题21．1三人面临的问题的共同点是青春期的烦恼.2三人应该正确对待青春期生理上的变化.我们身体的成长有着不同的韵律和节拍,有的快、有的慢,有的先横向发展,有的先纵向拉长.即使同一个人,其不同身体部位的发育速度和水平也是不一样的.这些都是正常的生理变化.3第一,敞开自己的心灵世界,把烦恼向老师、家长、亲友及社会倾诉并寻求帮助.第二,不断丰富自我,注意自我调节.第三,善交益友,求得同学的帮助.23． 1集体生活可以培养我们负责人的态度和能力；集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力；集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台,在这个平台上,我们展示自己的个性,发展自己的个性,不断认识和完善自我.2需要共同的愿景；需要良好的氛围,民主、公正,充满关怀与友爱,善于合作,充满活力；需要每个成员各尽其能,发挥所长.3包容他人的不同,学习他人的优点；积极参与共同活动,把握机遇,自主发展；面对冲突,把集体利益放在个人利益之上,坚持集体主义；充满自信,切合实际,坚持自己的兴趣；等等.答出两点即可24．这种观点是错误的.该案例中,女大学毕业生母亲的行为既是不道德的,也是违法的,但并不能由此推出法律就是道德、道德就是法律.事实上,法律和道德两者存在着显着的差别.如：道德存在于人们的内心信念、思想、习惯中,法律则存在于条文中；道德主要靠社会舆论、风俗习惯来维持,法律则靠国家强制力保证实施；道德调整的社会关系范围比法律更为广泛等.25．1宪法、未成年人保护法等.2未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、义务教育法等.3①国家有关部门要加大对网吧、游戏室的管理力度,坚决取缔、制裁非法网吧、游戏室等.②学校要全面贯彻国家的教育方针,保证未成年人健康成长.③社区要增设健康的文化娱乐设施,开展健康的文化娱乐活动.④父母要自觉履行对未成年子女监护职责和抚养义务,尊重、教育和引导未成年子女.⑤中学生要自觉履行法定义务,依法自律,加强自身道德修养,增强自我保护意识.。
人教版《道德与法治》七年级下册期末测试题及参考答案
人教版《道德与法治》七年级下册期末测试题及参考答案1.___因为长了青春痘，不愿意出门，这表明他不能正确接纳自己的生理变化。
2.在遇到内心矛盾时，正确的做法是调节自己的情绪，例如听音乐、做深呼吸等。
不正确的做法是对同学出气。
3.当班上的异性同学传递“纸条”并表示喜欢你时，应该委婉规劝并告诉他这样做会影响研究，而不是骂他“无耻”或者自然大方地接受。
4.家长对待男女同学间的交往应该是③男女生的正常交往有积极作用，而不是坚决杜绝或者谈恋爱。
5.古语“劝君莫惜金缕衣，___取少年时”教育我们要珍惜青春。
6.青春的探索需要自信和独立，而不是自卑或自尊。
7.当好友转学到外地时，往往会产生伤心的情绪。
8.不可取的调节情绪的方法是把试卷撕得粉碎发泄内心的不快，其他方法如用诙谐的语言打破僵局、冷静思考等是可取的。
9.当___没有被选为优秀学生时，他应该静心想一想自己为什么没有被选上，认真研究并比照被选上的同学。
10.“把快乐分给一个朋友，就成两个快乐，分给两个朋友，就成三个朋友；把忧愁分给朋友，忧愁就少了一半”说明分享可以带来更多的快乐，而不是孤独。
1.我们应该与朋友分享研究和生活中的喜怒哀乐。
当我们向朋友倾诉烦恼时，可能会减轻我们的痛苦。
同时，长时间的孤独会导致人变得自大或自卑，因此我们需要在合适的场合以适当的方式发泄情绪。
答案：A。
①②④2.这个班级之所以能够击败其他强队，不仅因为其实力超强，更因为同学们有共同的奋斗目标，有团结奋斗的动力。
同学们能够各尽所能，发挥所长，奉献集体，团结协作，互助前行。
答案：B。
①③④3.在班级网页设计大赛中，同学们应该以积极的态度参与其中。
如果某个同学擅长网页设计，可以担任“设计师”。
如果某个同学不擅长设计，可以为团队搜集资料。
任何一种态度都应该被尊重，但“俺啥也不会，让他们看着办吧”这种态度是不正确的。
答案：B4.___想要竞选班长，他的演讲提纲包括以下几点：我们要有共同的目标，各尽所能，发挥所长，奉献集体，团结协作，互助前行。
人教版部编七年级下册道德与法治期末考试试卷含答案
七年级下册道德与法治期末考试试题一、单选题1. 下列属于青春期生理变化的有①男生长胡子②有的学生脸上长青春痘③有的学生半年内增高10cm左右④有的学生情绪波动较大, 容易失去控制A. ①②③B. ①③④C. ②③④D. ①②④2．某教育网站针对“如何应对孩子叛逆行为”的话题进行了调查, 93%的家长发现孩子在不同年龄段表现出了“不听话”“不愿交流”等问题。
处理好青春期的心理矛盾, 不可取的是A. 培养健康的兴趣爱好B. 向老师、家长寻求帮助C. 学会做自己的“心理医生”D. 有主见, 按照自己的意愿做事3．小君进人青春期以后, 总爱和父母“顶牛”, 对着干, 却又希望从父母那里得到精神上的理解、支持与呵护。
这种现象反映的是青春期的A. 反抗与依赖B. 闭锁与开放C. 勇敢与怯懦D. 顺从与叛逆4．男女同学之间的正常交往是必须的, 异性之间的友谊能让彼此收获很多。
下列选项中, 不属于男女同学正常交往的有①八年级某班的男女同学经常在一起讨论学科难题和班级事务②张林和同桌王娜在课桌上圈出“分界线”, 彼此保持距离, 坚决不能“过界”③刘芳和赵刚放学后经常相约一起去湖边散步④李军拒绝和女生一起参加文艺演出, 称“男女有别”A. ①②③B. ①②④C. ②③④D. ①③④5．在生活中, 我们常会听到这样的话: “你怎么像女孩子一样娇气；她是女孩子, 你要让着她……”这说明（）A. 男女生在生理方面的差异会更加明显B. 男女生的生理性别特征是与生俱来的C. 人们对性别的认识受到刻板印象的影响D. 无论男生女生都拥有自身的性别优势6．李大钊先生说：“青年之字典, 无“困难”之字；青年之口头, 无‘障碍’之语。
”这告诉我们, 青春应该①相信自己②勇敢尝试③拒绝困难④战胜自己A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④7．港珠澳大桥总工程师苏权科先生带领他的团队, 依靠顽强的意志克服了许多难以想象的困难, 终于为我国建成了被评为世界奇迹的港珠澳大桥。
人教版部编七年级下册道德与法治期末考试卷及答案
七年级下册道德与法治期末考试试题一、单选题1．当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们会产生欣慰、光荣、自豪之感；当集体受到批评、惩罚时，我们会产生不安、羞愧、自责之感。
这就是（）A．集体归属感B．集体认同感C．集体安全感D．集体荣誉感2．马云在回忆自己创业经历时说：“当你不去旅行，不去冒险，不去拼一份奖学金，不过没试过的生活，整天挂着QQ，刷着微博，逛着淘宝，玩着网游。
干着我80岁都能做的事，你要青春干嘛？”这告诉我们（）A．青春是美好的，要及时享乐不留遗憾B．要把学习书本知识当作第一需要C．应完全按照父母的规划安排学习生活D．要积极探索青春，规划人生3．西南大学附属中学的校训是：行已有耻，君子不器。
这里的“行已有耻”的意思是（）A．自己走路是可耻的B．一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做C．做了自己有耻辱感的事试题D．凡是自己做的事就是可耻的4．有一位中学生这样描述自己：情绪高涨起来像火山爆发一样，情绪低落时像泄了气的皮球；上午还心花怒放、阳光灿烂，下午却闷闷不乐、愁云惨淡。
这说明（）A．青少年的情绪丰富而强烈，但情绪常常不稳定B．青少年的情绪经常处于失常状态C．青少年的情绪主要是负面的情绪D．青少年的情绪复杂多变，是不可控制的5．心理学家指出，一个人如果生气1个小时，造成的身体与精神消耗相当于加班6个小时。
这告诉我们（）A．人与人之间的情绪会相互感染B．在人际交往中，我们需要了解自己的情绪C．遇事要冷静，不能生气D．应学会调节和控制情绪6．我国体育界有一句名言：“把集体利益放在第一位，无名也有名；把个人利益放在第一位，有名也无名。
”这是在强调（）A．集体利益与个人利益在本质上是一致的B．坚持集体主义的价值取向C．集体和个人相互影响、相互制约D．集体要尊重和保护个人利益7．法律让我们懂得在社会生活中可以做什么，应该做什么、不应该做什么，应该怎样做、不应该怎样做。
法律为人们的行为提供一个模式、标准或方向。