描写人物动作的句子
描写人物动作的句子
描写人物动作的句子描写人物动作的句子句子是语言运用的基本单位，它由词、词组(短语)构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或者制止，表示某种感慨，表示对一段话的延续或省略。
下面是店铺整理的描写人物动作的句子，仅供参考，欢迎大家阅读。
描写人物动作的句子篇11、老板望了他一眼，吹了一声口哨，一下子钻进那堆衣服里，来回翻动。
2、一群傣族少女姗姗走来，肩上扛着小纺车，手里提着小灯笼，紧身拖曳的筒裙在随风摇摆。
3、他步幅匀称，步频紧凑，蹬动有力，腰肢放松——整个动作显得优美而富有弹性。
4、施轩的脚步很均匀，双臂一前一后地摆动着，双脚越迈越快。
5、小丽抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。
6、他弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动。
7、他这个调皮鬼，书念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一样。
8、小姨将双袖向上一挽，裤脚也被卷到了大腿。
9、奶奶将右脚绷着，向鞋子口里溜进去，筋脉凸兀的手紧紧抓着门框。
10、她使劲向前躬着身子，抓紧伞，进一步，退半步，踉踉跄跄地向前走着。
11、小男孩儿跳了起来，退后几步，脱下外衣，摆出个迎战的架势。
12、他听了这话，闭上眼睛用力摇头，那手只是指着不动。
13、她握住我的手，下下打量一番，轻轻叹了口气。
14、武松抡起哨棒，从半空里劈下来。
15、他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中。
16、中国使者从骑着的骆驼背上跳下来，右手高擎节杖，大步走向前来。
17、将军翻身下马，立正行礼。
18、蔺相如退后几步，双手捧着璧，靠着柱子站定。
19、他捧起杯喝了几杯酒，转身离开。
20、我屏住呼吸，两手弯成弧形，慢慢地靠近它，然后猛扑向前，两手迅速地一扣。
描写人物动作的句子篇21、走也不是等也不是，急得我直跳脚。
2、他觉得整个胸腔就像一口锅，一口高压锅，压力加大，加大，就要爆炸了，可还是挥发不出来。
3、他急得额头上青筋暴得有小指头那么粗。
4、他点了一支烟，深深的吸了一中，然后从椅子上站起来，在那狭小的空间里踱来踱去。
描写人物动作的精彩句子
描写人物动作的精彩句子
1. 他猛地一转身，那动作干脆利落，就像一阵旋风刮过！比如他在球场上过人时就是这样，嗖的一下就把对手甩在身后了。
2. 她轻盈地跳了起来，哎呀，那身姿仿佛一只优雅的白天鹅！就像舞台上跳舞的她，美丽动人。
3. 他缓慢地蹲下身子，小心翼翼得如同在呵护一件珍宝！你看他给小猫喂食的时候不就是这样嘛。
4. 她快速地奔跑着，那速度好似离弦的箭！每次运动会上她冲向终点线就是这般。
5. 他皱着眉头思考，那个样子真像一个沉思的学者！就像在解那道难题时一样，专注极了。
6. 她开心地拍手，那活泼的劲儿仿佛春天里欢乐的小鸟！和朋友玩游戏赢了的时候她不就是这样开心嘛。
7. 他用力地挥起拳头，哇，那气势如同要征服整个世界！就像他在擂台上打拳时一样充满力量。
8. 她温柔地抚摸着小狗，那份慈爱不就像一个母亲对待孩子！每次她看见小狗都是这样的呀。
9. 他紧张地搓着手，那模样好像即将上台表演的新手！上次演讲前他不就是这样忐忑不安嘛。
我的观点结论：人物的动作能生动展现他们的性格和情感，这些精彩的描写能让人物更加鲜活，就像我们身边真实存在的人一样。
描写人物动作的好句子
描写人物动作的好句子
1. 他优雅地挥舞着手中的长剑，仿佛舞动着一朵盛开的花朵。
2. 她轻盈地踮起脚尖，如同一只优美的天鹅在湖面上翩翩起舞。
3. 他用力地握紧拳头，脸上的肌肉紧绷，眼中闪烁着坚定的光芒。
4. 她轻轻地抚摸着孩子的脸颊，眼中充满了母爱和温柔。
5. 他迈着坚定的步伐，仿佛要踏破一切阻碍，向着目标前进。
6. 她用力地拧紧了嘴唇，眉头微蹙，表情凝重而坚定。
7. 他慢慢地闭上眼睛，深吸一口气，然后缓缓吐出，仿佛在排除心中的烦躁和不安。
8. 她小心翼翼地搀扶着老人，步履蹒跚却坚定而温柔。
9. 他迅速地抬起手中的武器，眼中闪烁着冷酷的光芒，准备迎接即将到来的挑战。
10. 她微微低下头，一丝微笑在唇边浮现，仿佛在思索着什么美好的事情。
以上是对描写人物动作的好句子的一些示范，希望能够帮助你更好地描写人物的动作和情感。
通过生动的语言和准确的描写，可以更好地展现人物形象和情感，让读者更加投入到故事情节中。
动作描写人物的句子
动作描写人物的句子
1. 他猛地一跺脚，大声喊道：“我就不信这个邪了！”就像一头愤怒的公牛。
例子：我们一群人在玩游戏，眼看就要输了，这时他猛地一跺脚，大声喊道：“我就不信这个邪了！”那气势，就像一头愤怒的公牛，大家都被他震住了。
2. 她轻盈地转了个圈，笑着说：“看我多美呀！”仿佛一只翩翩起舞的蝴蝶。
例子：在聚会上，她轻盈地转了个圈，笑着说：“看我多美呀！”那姿态仿佛一只翩翩起舞的蝴蝶，大家的目光都被她吸引了过去。
3. 他偷偷摸摸地溜进房间，活像个小偷。
例子：我看见他偷偷摸摸地溜进房间，那模样活像个小偷，真不知道他要干什么。
4. 她快步向前跑去，嘴里还嘟囔着：“哎呀，要迟到啦！”着急得如同热锅上的蚂蚁。
例子：眼看着快到上班时间了，她快步向前跑去，嘴里还嘟囔着：“哎呀，要迟到啦！”那着急的样子如同热锅上的蚂蚁。
5. 爷爷缓缓地站起身来，嘴里念叨着：“老咯，老咯！”好像一棵历经沧桑的老树。
例子：我让爷爷起身活动一下，爷爷缓缓地站起身来，嘴里念叨着：“老咯，老咯！”那模样好像一棵历经沧桑的老树。
6. 小孩蹦蹦跳跳地走过来，满脸笑容地问：“好玩吗？”快乐得像只欢快的小鸟。
例子：小朋友们在公园里玩，一个小孩蹦蹦跳跳地走过来，满脸笑容地问：“好玩吗？”那快乐的神情就像只欢快的小鸟。
7. 爸爸皱着眉头，用力地拍着桌子说：“怎么能这样！”简直像个即将爆发的火山。
例子：听到那个消息，爸爸皱着眉头，用力地拍着桌子说：“怎么能这样！”那愤怒的样子简直像个即将爆发的火山，我都有点害怕了。
我的观点结论：通过这些不同的动作描写，能生动形象地展现出人物的个性和情绪，让人物仿佛就在眼前，活灵活现。
描写人物动作的好句子
描写人物动作的好句子
1. 他一边大步走着，一边挥舞着手中的长剑，显得英姿飒爽。
2. 她蹦蹦跳跳地走过来，笑容灿烂，像是阳光般温暖。
3. 他握紧拳头，眉头紧锁，仿佛在思考着什么重要的事情。
4. 她伸出纤细的手指，轻轻地触摸着花瓣，仿佛在与大自然对话。
5. 他眉开眼笑地招手致意，一派轻松自在的模样。
6. 她用力地挥舞着铁锤，汗水从额头滴落，展现出坚韧不拔的力量。
7. 他弯下腰，用手指轻轻地抚摸着小猫，眼中充满了温柔和关怀。
8. 她迈着轻盈的步伐，手中捧着一束鲜花，笑容中透露着幸福和喜悦。
9. 他迈着沉稳的步伐，目光坚定地朝前走去，展现出坚定不移的决心。
10. 她抱着孩子，轻轻地摇晃着，脸上洋溢着母爱的光芒。
以上就是一些描写人物动作的好句子，通过这些句子的描写，我们可以更加生动地感受到人物的形象和情感，让作品更加具有吸引力和感染力。
希望这些句子能够给您带来一些启发，让您在创作文学作品时能够更加生动地描绘人物形象。
人物动作句子描写 摘抄
人物动作句子描写摘抄
1.老板望了他一眼,吹了一声口哨,一下子钻进那堆衣服里,来回翻动。
2.他猛地一拉缰绳，马儿扬起前蹄，发出激昂的嘶鸣。
他紧贴着马儿的背，身体跟
随马儿的动作左右摆动，如同一个经验丰富的骑士。
3.他矫健的身影在阳光下闪动，每一个动作都充满了力量与韧性。
4.我抬着灌铅似的腿，弯腰弓背，继续地咬着牙攀登。
5.他用力地挥舞着手臂，仿佛在把所有的力量都倾泻出来。
6.声音又细又尖,好像从远处传来,打着嘟噜,好像微弱的电铃声,时断时续的。
7.那亲切、柔和的话语,听了那么舒坦,如同坐在剧场,听柔情蜜意的歌唱。
8.她往窗玻璃上呵一口气,再用指甲蹭一蹭,一连串动作干净利落。
9.他空咽一口唾液,再选一粒来咬。
10.王老师在房中焦灼地踱来踱去,不停地吸烟,时而掏出金壳怀表瞧瞧,时而望望窗
外满天的落霞。
描写人物动作的好句子（精选60句）
描写⼈物动作的好句⼦（精选60句） 动作描写的对⼈物举⽌、动作、⾏为的描写。
下⾯是店铺收集整理的描写⼈物动作的好句⼦（精选60句），欢迎⼤家阅读参考！ 1、我⼜向前滑⾏，左右转弯，猛然停⽌，倒退滑⾏。
2、⼩伙⼦跑得不错，已经从起跑冲刺进⼊途中匀速跑。
他像⼀匹马驹昂头急奔：步幅匀称，步频紧凑，蹬动有⼒，腰肢放松——整个动作显得优美⽽富有弹性。
3、⼩姑娘⼀会⼉⽤画笔顶着下巴想⼀想，⼀会⼉⼜抿着嘴画⼏笔，真像⼀个进⼊创作意境的⼩画家。
4、他如法将⽠⼦塞进⼝中，“格”地⼀咬，然⽽咬时不得其法，将唾液把⽠⼦的外壳全部浸湿，拿在⼿⾥剥的时候，滑来滑去，⽆从下⼿，终于滑落在地上，⽆处寻找了。
他空咽⼀⼝唾液，再选⼀粒来咬。
这回他剥时⾮常⼩⼼，把咬碎了的⽠⼦陈列在舱中的⾷桌上，俯伏了头，细细地剥，好象修理钟表的样⼦。
约莫⼀⼆分钟之后，好容易剥得了些⽠仁的碎⽚，郑重地塞进⼝⾥去吃。
5、录⾳机⾥传出杨钰莹柔美甜润的歌声，娇娇坐在沙发上细⼼地听着，她⼀动不动，边听边想，听得⼼驰神往，简直⼊了迷。
6、⼩飞坐在座位上，埋头只顾写呀写呀，笔底下好像有源源不断的泉⽔涌流出来，⽤不到⼀节课的时间，⼀篇作⽂竟全写好了。
7、我先在锅⾥倒⼊少量的油，等油冒烟的时候，我赶紧把鸡蛋倒⼊锅中，只听见“嚓”地⼀声，鸡蛋在油锅⾥迅速泛起，它地边缘多像⼩姑娘裙⼦上的花边。
8、⼀⼿把着⼩⼩的榛⼦，⼀⼿拿着那笨重的钳⼦，眼睛直直地望着榛⼦。
钳⼦缓缓地落下，却常常砸到⼀边，不⼀会⼉⼯夫，⼿被砸了⼏次。
她的脸上现出痛楚的神情。
9、⽼师正专注地唱着，她的歌声真美，⼩朋友没有⼀个不认真听的。
10、他⽤两⼿攀着上⾯，两脚再向上缩。
他肥胖的⾝⼦向左微倾，显出努⼒的样⼦，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。
我赶紧拭⼲了泪。
怕他看见，也怕别⼈看见。
我再向外看时，他已抱了朱红的橘⼦往回⾛了。
过铁道时，他先将桔⼦散放在地上，⾃⼰慢慢爬下，再抱起橘⼦⾛。
有关动作描写的句子
有关动作描写的句子
动作描写是文学作品中非常重要的一部分，它可以让读者更加直观地感受到故事中人物的动作和情绪。
通过生动的动作描写，可以让作品更加生动、具体，增强作品的艺术感染力。
下面我们来看一些关于动作描写的句子，希望能够帮助大家更好地理解和运用动作描写。
1. 他慢慢地抬起头，眼中闪烁着泪光。
2. 她轻轻地闭上了眼睛，深吸了一口气，然后慢慢地吐出来。
3. 他迈着沉重的步伐，走进了黑暗的房间。
4. 她用力地挥舞着手中的武器，眼中闪烁着坚定的光芒。
5. 他迅速地躲避着敌人的攻击，然后迅速反击。
6. 她跳跃着穿过了高高的围墙，然后迅速地消失在夜色中。
7. 他用力地摇了摇头，试图摆脱脑海中的杂念。
8. 她轻轻地抚摸着孩子的头发，眼中充满了母爱。
9. 他猛地一拳打在了桌子上，震得桌子立刻晃动起来。
10. 她用力地挣扎着，想要挣脱束缚。
以上就是一些关于动作描写的句子，希望能够帮助大家更好地
理解和运用动作描写。
动作描写是文学作品中非常重要的一部分，
它可以让作品更加生动、具体，增强作品的艺术感染力。
希望大家
在创作文学作品时，能够多加运用动作描写，让作品更加丰富多彩。
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描写人物动作的句子
1.她握住我的手，下下打量一番，轻轻叹了口气。
2.她站了起来，回答得那么准确，那么自然，那么流畅，似乎早有准备似的。
3.看见冰场上的人，穿梭一般地滑来滑去，我的心激荡着，也急忙换上冰鞋，上场去了。
开始的几步，多少有些荒疏了的感觉，转了几下之后，恢复常态了。
我又向前滑行，左右转弯，猛然停止，倒退滑行……一个年龄和我差不多的小孩，像我当初头次进冰场一样，他趔趔趄趄，一个跟头;摇摇摆摆，一个屁股蹲儿。
4.蔺相如退后几步，双手捧着璧，靠着柱子站定。
5.宁佳音跑到跳高架的横杆前，又脚踏地，双臂猛摆，身体就像小燕子一样飞过了横杆。
6.枪声一响，两个姑娘如离弦之箭，向前冲去。
她们动作协调有力，在冰面上轻快地飞驰，仿佛两只飞燕，在紧贴地面飞翔，你追我赶，互不相让。
最后，在教练员和观众热情的加油声中，两人几乎同时像一隈旋风冲过终点。
7.十字路边有一个老妇人，略微有些驼背，胖胖的身躯，费力地打着伞在空旷的路上艰难地行走。
狂风夹着大雨扑面而来，她使劲向前躬着身子，抓紧伞，进一步，退半步，踉踉跄跄地向前走着。
8.他捧起杯喝了几杯酒，转身离开。
9.小飞坐在座位上，埋头只顾写呀写呀，笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来，用不到一节课的时间，一篇作文竟全写好了。
10.晓鸿恰好面对窗户坐着，午后的阳光射到她的圆脸上，使她的两颊更加红润;她拿笔的手托着腮，张大的眼眶里，晶亮的眸子缓慢游动着，丰满的下巴微微上翘--这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时，为数学老师所熟悉.喜爱的神态。
11.一群傣族少女姗姗走来，肩上扛着小纺车，手里提着小灯笼，紧身拖曳的筒裙在随风摇摆。
她们的身材是那样苗条，步履是那样
轻盈，仪态大方，好像一群美丽的仙子从天而降。
12.只见一个男同学走上台来，不声不响地摊开一卷白纸，提起
饱蘸浓墨的毛笔，略微沉思一下，龙飞凤舞地画起来。
随着毛笔的
不断泻染，画纸上出现了一匹栩栩如生的骏马。
它昂首奋蹄，显示
出一股不可阻挡的巨大力量。
13.宁佳音跑到跳高架的横杆前，又脚踏地，双臂猛摆，身体就
像小燕子一样飞过了横杆。
14.那是由两个十二三岁的小姑娘表演的转伞杂技。
节目开始了，只见一个小女子蹲下射，另一个女孩稳稳地踩在肩上。
蹲下去的女
孩慢慢地直起身，两个人手依然保持平衡的样子。
只见，下面的小
女孩慢慢拿起伞递给了踩在自己肩上的小女孩，凌空转起了伞。
就
这样，一支.两支……伞在她们的手里又一次转了起来，旋转的小伞
就像一支支翩翩起舞的彩蝶，两个纤细的身躯轻盈地移动变换着各
种姿势恰似优柔的柳枝，蝶绕枝飞，是那样的和谐，完美。
15.那个运动员，在沙坑前做着准备活动，弯弯腰，踢踢腿，做
两个开蹲。
脸上洋溢着自信的笑容。
“下一位”，裁判叫道。
那位
运动员走到起跑线上，左脚在前，右脚在后，形成“弓”字步，双
手托地。
眼睛睁得大大的，像一只猎豺找到了猎物，准备进攻。
“砰”的一声，运动员似箭般冲了出去，才开始是慢慢地，稳重的
慢跑。
到了中间那条红白相间的我，他的后面似乎有人在推，开始
加速，脸上的笑容也不见了，换成一副严肃的表情。
到了最后一条
红白相间的线，用尽全力，脚上像了动翅膀，飞奔踏板。
在左脚踏
上踏板的时候，时间似乎凝住了，所有人都屏住呼吸，只见他用力
在踏板上一蹬，随即蹦高半米，在空中划过一个漂亮的圆弧，坠入
沙坑，双腿弯曲整个人蹲在那里，双手握拳在腰旁。
16.我将搭在背上的书包拽下来，低着头，一步半寸地挪到老师
跟前，头不抬，眼皮不跳，气呼呼地站着。
17.我点了点头，像个小地鼠似的钻进了西瓜地.
18.轮到我们钉了。
我迫不及待地把线浸了唾沫，捻了捻。
可是
我一捻，把那几个小毛头捻得又细又长，穿针得时候，穿来穿去就
是穿不进去。
我只好把毛头拽下来才穿进去。
接着，我在线得末端
打上结，由于线上有唾沫，打结得时候，老是粘住手指，好不容易
才把结打好。
19.她又看见了一只蝴蝶，便调皮地奔过去，蝴蝶上下飞舞，她
目不转睛盯着蝴蝶，终于蝴蝶停在了一朵花上，她躬着背，手中间
隔着点空隙，脚尖小心翼翼踮着，汗珠从她的脸上滴落下来。
20.近了，更近了，组长终于来到他的身边，像一座泰山定在他
面前，嚷道：“快交作业，快交作业!”
21.看见冰场上的人，穿梭一般地滑来滑去，我的心激荡着，也
急忙换上冰鞋，上场去了。
开始的几步，多少有些荒疏了的感觉，
转了几下之后，恢复常态了。
22.狂风夹着大雨扑面而来，她使劲向前躬着身子，抓紧伞，进
一步，退半步，踉踉跄跄地向前走着。
23.刘姥姥到了荣府大门前石狮子旁边，只见满门口的轿马。
刘
姥姥不敢过去，掸掸衣服，又教了板儿几句话，然后溜到角门前，
只见几个挺胸叠肚.指手画脚的人坐在大门上，说东谈西的。
24.伙子跑得不错，已经从起跑冲刺进入途中匀速跑。
他像一匹
马驹昂头急奔：步幅匀称，步频紧凑，蹬动有力，腰肢放松——整
个动作显得优美而富有弹性。
25.我们班的男同学大多数都人高马大，所以篮球运动就倍受我
们男生的青睐，这不，体育课上，我这根“电线杆”自然也奈不住
寂寞，要上去大展身手。
26.我们站在操场上，骄傲自豪地看着败者，活似一个个打了大
胜仗的威武大将军，高兴极了。
27.我拿起面皮，用筷子夹起馅，小心地放在面皮上，两手使劲
一捏。
只觉得粘乎乎的，仔细一看，“哎呀!”我不禁喊出声来——
原来是我用力过猛，挤破了面皮儿，馅冒出来了。
我赶紧“急救”，
又从另一边冒出来了。
我急忙又用另一块面皮儿裹住那一边，才算堵住了“漏洞”。
我终于用三块面皮包了一个饺子。
28.我先在锅里倒入少量的油，等油冒烟的时候，我赶紧把鸡蛋倒入锅中，只听见“嚓”地一声，鸡蛋在油锅里迅速泛起，它地边缘多像小姑娘裙子上的花边。
29.张老师首先轻轻的拿起粉笔，然后慢慢地转过身，把右手高高的举起，放在黑板上，头对着同学们，眼睛目不转睛的盯着那个小朋友，安静了，张老师才转过头开始写字，过了一会，黑板上就有了四个醒目的大字，最后张老师抬起手。
全身对着同学们，把粉笔放在粉笔盒里，开始上课。
30.又是扎猛子，又是竖蜻蜓，又是打水仗，翻江倒海，我像小泥鳅似的，在水里追来追去，又喊又叫，真有说不出的惬意。