《一棵小桃树》字词拼音解词易错字辨析课堂测试七年级语文下册第18课
积累词语五
16.灼灼（zhuó ）：形容明亮的样子 。这里用来形容桃花繁盛明丽的样子 。 17.刹（ chà ）那：极短的时间；瞬间 。
课堂练习一
1．下面加点字注音有误的一项是（B ） A. 褪尽（tuì）忏悔（chàn）哆嗦（suo）
矜持（jīn） B. 服侍（shì）孱头（chán）猥琐（wěi）
课堂练习六
6.下列句中没有错别字的一项是（D） A.早晨起来,就溪溪沥沥的,我还高兴地说:“春雨 贵如油,今年来得这么早!（淅淅沥沥） B.秋天过去了,又过了一个冬天,孩子自有孩子的 快活,我竞将它忘却了。（竟） C.因为它长得太不是地方,谁也再不理会,惹人废 神的倒是那些盆景儿了。（费神） D.我不禁有些颤抖了:这花儿莫不就是我当年要 做的梦的精灵吗?
(解析：B项不合逻辑，应该是“继承和发扬”；C项句式杂糅，“目的是”或“是 为了”任意保留一个即可；D项语义重复，“大约”或“左右”任删其一即可。)
课堂练习五
5.下列词语中加点字注音有误的的一项是（C） A.一摞(luò) 矜持(jīn) 垂老(chuí) 马嵬坡(wéi) B.苦涩(sè) 忏悔(chàn) 孱头(càn) 火灼灼(zhuó) C.刹那(shà) 执着(zhuó) 服侍(shi) 猥琐(wěi) D.渺小(miǎo) 魂魄(pò) 幼稚(zhì) 赤裸(luǒ)
魂魄（hún） C. 幼稚（zhì）颤抖（chàn）赤裸（luǒ）
灼灼（zhuó） D. 安慰（wèi） 渺小（miǎo）苦涩
(sè) 花苞(bāo)
课堂练习二
2．下列语句中书写正确的一项是(C) A．它竟从土里长出来了！它长得很委曲，是
弯了头，紧抱着身子的。 B．早晨起来，就淅淅历历的，我还高兴地说
课堂练习四
4．下列句子没有语病的一项是(A) A．从咿呀学语，到走入学校，再到进入
社会，学习伴随着每个人的一生。 B．语文课程对于发扬和继承中华民族的
优秀传统文化具有不可替代的优势。 C．《写字》教材进入海南中小学课堂，
目的是为了提高中小学生的汉字书写水平。 D．科学研究表明：人们在生活中获取信
息，大约85%左右是通过视觉得到的。
谢谢欣赏
读读写写
13.血气方刚xuè（书面语） qìfāng gāng 鸡血xiě（口语） 14.轰轰烈烈hōng hōng liè liè 15.祸不单行huò bù dān xíng（ xín×） 16.孱头càn tou （ chán × ） 17.一摞yī luò （ lu ó × ） 18.马嵬mǎ wéi （gu ǐ × ）
人教版七年级语文下
字词
第18课《一颗小桃树》
读读写写
1.褪色 tuìshǎi 2.忏悔chàn huǐ 3.哆嗦duōsuo 4.矜持jīn chí 5.执着zhízhuó 6.服侍fú shì
读读写写
7.猥琐wěi suǒ 8.渺小miáo xiǎo 9.魂魄hún pò 10.幼稚yòu zhì 11.颤抖chàn dǒu 12.赤裸chìluǒ
：“春雨贵如油，今年来得这么早！” C．我不禁有些颤抖了：这花儿莫不就是我当
年要做的梦的精灵吗？ D．爷爷是喜欢服待花的，在我们的屋里、院
里、门道里，摆满了各种各样的花草。
(解析：A项“曲”应改为“屈”；B项“历历”应改为“沥沥”；D项“待”应改 为“侍”。)
课堂练习三
3．下列语句中加点的成语使用有误的一项是(B) A．他虽然正在血气方刚的年纪，却很沉得住气，
易错辨析二
7.猥琐wěi suǒ (wéi ×) 8.渺小miǎo xiǎo (miáo×) 9.魂魄hún pò (pòu×) 10.幼稚yòu zhì (zì×) 11.颤抖chàn dǒu 颤栗zhàn 12.赤裸chìluǒ （guo×）
易错辨析三
13.血气方刚xuè（书面语） qìfāng gāng 鸡血xiě（口语） 14.轰轰烈烈hōng hōng liè liè 15.祸不单行huò bù dān xíng（xín× 16.孱头càn tou （ chán × ） 17.一摞yī luò （ lu ó × ） 18.马嵬mǎ wéi （gu ǐ × ）
课堂练习七
下列句中加点词语的含义理解有误的一项是(D) A.唉,往日多么傲慢的我,多么矜持的我,原来也 是个孱头。(孱头:称呼软弱无能的人。) B.它长得很慢,一个春天,才长上二尺来高,样子 也极猥琐。[猥琐:(容貌、举动)庸俗不大方。 C.我渐渐地大了,脾性也一天一天地坏了,常常一 个人坐着发呆,心境似乎是垂垂暮老了。(垂垂 暮老:形容渐渐衰老的状态。) D.我曾去看过终南山下的夹竹桃花,也去领略过 马嵬坡前的蜜水桃花,那花儿开得火灼灼的。( 灼灼:形容明亮的样子。)
字词听考测试
读读写写
1.褪色 tuìshǎi 蜕变 tuì 2.忏悔chàn huǐ纤维xiān 纤夫qiàn 3.哆嗦duōsuo 啰嗦 4.矜持jīn chí ( jing ×) 5.执着zhízhuó (zhao×) 6.服侍fú shì (si×)
读读写写
7.猥琐wěi suǒ (wéi ×) 8.渺小miǎo xiǎo (miáo×) 9.魂魄hún pò (pòu×) 10.幼稚yòu zhì (zì×) 11.颤抖chàn dǒu 颤栗zhàn 12.赤裸chìluǒ （guo×）
从来不曾好勇斗狠。 B．他刚升了职，现在却得了这种病,真是祸不单行 C．中华文化积淀着中华民族最深沉的精神追求，
是中华民族轰轰烈烈、发展壮大的丰厚滋养。 D．读书读到会心处，我们常常会忍俊不禁地感慨
：“太妙了！这正是我想说而说不出 来的话啊！”
(解析：B项“祸不单行”指不幸的事接连发生。前面说他“刚升了职”应是 “喜事”，，与语境不符。)
读读写写
13.血气方刚xuè qìfāng gāng 14.轰轰烈烈hōng hōng liè liè 15.祸不单行huò bù dān xíng 16.孱头càn tou 17.一摞yī luò 18.马嵬mǎ wéi
易错辨析一
1.褪色 tuìshǎi 蜕变 tuì 2.忏悔chàn huǐ纤维xiān 纤夫qiàn 3.哆嗦duōsuo 啰嗦 4.矜持jīn chí ( jing 6.服侍fú shì (si×)
积累词语一
1.褪尽：指年龄、颜色、物体、岁月 等消散、消失、褪散。 2.傲慢：看不起人，对人怠慢，没有 礼貌。矜持：自鸣得意；自负。 3.孱càn头：称呼软弱无能的人。 4.猥wěi琐：(容貌、举动)庸俗不大方
积累词语二
5.祸不单行：表示不幸的事接连 发生。 6.忏（ chàn ）悔：认识了错误或 罪过而感到痛心并决心改正。 7.淅淅沥沥：形容轻微的细雨声 8.矜（ jīn ）持：庄重；严肃。
积累词语三
9.孱（càn）头：软弱无能的人。孱， 瘦弱，软弱。 10.恍然：形容忽然醒悟。 11.血气方刚：（年轻人）精力正旺 盛，冲劲儿大。 12.垂垂暮老：形容渐渐衰老的状态 。垂垂，渐渐。暮，（时间）将尽、 晚。
积累词语四
13.祸不单行：表示不幸的事接连发 生。 14.摞（luò）：量词，用于重叠放置 的东西。 15.懊丧：因事情不如意而情绪低落 ，精神不振。
部编版七年级下册语文第18课《一颗小桃树》课文原文、知识点及教案
部编版七年级下册语文第18课《一颗小桃树》课文原文 我常常想要给我的小桃树写点文章，但却终没有写就一个字来。
是我太爱怜它吗？是我爱怜得无所谓了吗？我也不知道是什么怪缘故儿，只是常常自个儿忏悔，自个儿安慰，说：我是该给它写点什么了呢。
今天的黄昏，雨下得这般儿地大，使我也有些吃惊了。
早晨起来，就淅淅沥沥的，我还高兴地说：春雨贵如油；今年来得这么早！一边让雨湿着我的头发，一边吟些杜甫的“随风潜入夜，润物细无声”，甚至想去田野悠悠地踏青呢。
那雨却下得大了，全不是春的温柔，一直下了一个整天。
我深深闭了柴门，伫窗坐下，看我的小桃树儿在风雨里哆嗦。
纤纤的生灵儿，枝条已经慌乱，桃花一片一片地落了，大半陷在泥里，三点两点地在黄水里打着旋儿。
啊，它已经老了许多呢，瘦了许多呢，昨日楚楚的容颜全然褪尽了。
可怜它年纪儿太小了，可怜它才开了第一次花儿！我再也不忍看了，我千般儿万般儿地无奈何。
唉，往日多么傲慢的我，多么矜持的我，原来也是个孱头儿。
好多年前的秋天了，我们还是孩子。
奶奶从集市上回来，带给了我们一人一颗桃子，她说：都吃下去吧，这是一颗“仙桃”；含着桃核儿做一个梦，谁梦见桃花开了，就会幸福一生呢。
我们都认真起来，全含了桃核爬上床去。
我却无论如何不能安睡，想这甜甜的梦是做不成了，又不肯甘心不做，就爬起来，将桃核儿埋在院子角落的土里，想让它在那蓄着我的梦。
秋天过去了，又过了一个冬天，孩子自孩子的快活，我竟将它忘却了。
一个春天的早晨，奶奶扫扫院子，突然发现角落的地方，拱出一个嫩绿儿，便叫道：这是什么呀？我才恍然记起了是它：它竟从土里长出来了！它长得很委屈，是弯了头，紧抱着身子的。
第二天才舒开身来，瘦瘦儿的，黄黄儿的，似乎一碰，便立即会断了去。
大家都笑话它，奶奶也说：这种桃树儿是没出息的，多好的种子，长出来，却都是野的，结些毛果子，须得嫁接才成。
我却不大相信，执着地偏要它将来开花结果哩。
因为它长的太不是地方，谁也不再理会，惹人费神的倒是那些盆景儿。
部编人教版七年级语文下册试题 18 一颗小桃树 练习(含答案)
18 一颗小桃树练习贾平凹集腋成裘1.下面注音全部正确的一项是（）A.忏悔（chàn ）淅沥（xī lì）哆嗦（duō suo）矜持（jĭn）B.伫窗（chÙ）褪尽（tuì）执著（zhuó）孱头（càn）C.委琐（suŎ）渺小（miăo）幼稚（zhì）恍然（huăng）D.花骨（gŬ）朵马嵬（guĭ）坡灼灼（zhuó）颤抖（zhàn）2.解释有误的一项是（）A.伫立——长久地站立委琐——举止、容貌鄙俗不大方B.孱头——软弱无能的人矜持——拘谨，拘束。
C.踏青——清明前后到郊外去游玩三步。
生灵——生命D.垂垂暮老—－形容像老人一样没有生气。
楚楚——娇弱柔美3、下面各句中，加点的成语使用有误的一项是（）A、你那手指头一定是给小钉子弄破的，后来却异想天开．．．．，想得一笔什么赔偿费了。
B、诗人以匠心独运．．．．的杰出才能，为我们描绘了一幅色彩鲜明、情景交融的夜泊图画。
C、当鼓声戛然而止．．．．的时候，世界出奇的寂静。
D、李望水当时不在场，对这件事的经过一窍不通．．．．，你们就不要再问啦4.贾平凹，生于的一个偏僻落后的小山村。
代青年作家。
主要作品有小说《》《》等。
另写散文。
他是一位勤奋多产的作家，新千年第一部长篇小说《怀念狼》已问世。
5.自读课文，以圈点勾画的方法找出课文中描写小桃树在不同生长阶段中的形态、颜色、动作、神态的重点语句，并说说这些描写表现了小桃树的什么特点？居高临下6、第1段中说:“哦,我可怜的小桃树儿!”作者认为小桃树的“可怜”表现在哪几方面?请结合全文简要分析。
7、文章多处写到“奶奶”,其作用是什么？8、作者对人生有着怎样的深切感悟？请结合文意简要回答。
含英咀华阅读下面的文字，完成后面的问题。
一棵小桃树早晨起来,雨下得大了,一直下了一整天。
我临窗坐下,看我的小桃树儿在风雨里哆嗦。
纤纤的生灵儿,枝条已经慌乱,桃花一片一片地落了,大半陷在泥里,在黄水里打着旋儿。
部编版七年级语文下册第18课《一棵小桃树》同步练习(含答案解析)
18一棵小桃树1．阅读下面文段，给加点的字注音。
雨还在下着，我的小桃树千百次地俯．()下身去，又千百次地挣扎．()起来，一树的桃花，一片，一片，湿得深重，像一只天鹅，羽毛渐渐剥脱，变得赤裸．()的了，黑枯．()的了。
2．找出并改正下列句中的错别字。
(1)因为它长得太不是地方，谁也再不理会，惹人废神的到是那些盆景儿了。
____改为_______改为___(2)啊，小桃树，我怎么将你遗在这里，而身飘异乡，又莫莫忘却了呢？____改为________改为____3．下列句中加点词语使用有误的一项是()A．他虽然正处在血气方刚．．．．的年纪，却很沉得住气，从来不曾好勇斗狠。
B．真所谓祸不单行．．．．，他不小心跌了一跤，偏偏正巧摔到前面的大水坑里。
C．莫言的小说充满了对社会不公的强烈控诉，以及对有尊严的、轰轰烈烈．．．．的生活的憧憬，这两个主题也是我们阅读莫言的小说，走进他的文学世界的钥匙。
D．青年人都想干一番丰功伟绩．．．．的事业。
然而，事业的成功需要理想的航标，给我们指明前进的方向，需要意志作武器，给我们开拓前进的道路。
4．对联是传统文化中很有趣味的语言形式，讲究字数相等，结构相同，意境相似或相反。
成语也可以对对联，如：雪中送炭——锦上添花，井然有序——杂乱无章。
请你也对一对。
(1)山清水秀——()(2)粗茶淡饭——()5．下列关于《海底两万里》的表述有误的一项是()A．凡尔纳在《海底两万里》中想象“诺第留斯号”潜艇在海中任意穿梭，体现了人类自古以来渴望上天入地、自由翱翔的梦想。
B．《海底两万里》中尼德·兰是一位捕鲸手，他经验丰富，百发百中，是一个比较原始的人，性情火暴，野性十足。
C．“大海就是一切，它覆盖了地球表面的七分之一。
大海纯净清新、大海充满了生命力、大海具有宽广的胸怀、大海就是永恒。
”这段话是《海底两万里》中的阿龙纳斯说的。
D．《海底两万里》是“现代科学幻想小说之父”凡尔纳的三部曲的第二部。
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《一棵小桃树》基础知识
一、填空题(共5题,共22分)
1.给下列加线的字注音。
忏悔（）倚( )窗摇撼( ) 颤( )抖
孕( )育矜持 ( ) 撂在( ) 蓄着( )
服侍( ) 赤裸( )
2.根据拼音写出汉字。
tuì( )尽 huǎng( )然委qū( ) 执zhuó( ) miǎo( )小 piāo( )流ào( )丧花bàn( ) chà( )那执 zhuó( ) zhuó( )其华
3.结合文章，解释下列加线的词语。
（1）往日我多么傲慢，多么矜持，原来也是个孱头。
（2）小桃树千百次地俯下身去，又千百次地挣扎起来，一树的花一片、一片，洒落得变成赤裸的了。
4.指出下列句子使用的修辞手法。
（1)一颗“仙桃”的种子，却开得太白太淡了，寻瓣儿单薄得似纸，没有肉的感觉，没有粉红的感觉，像是患了重病的姑娘，苍白的脸，偏又苦涩的笑着。
( ）
(2）我说，我的梦是绿色的，将来开了花，我会幸福呢。
( ）
（3)爷爷便每天一早喊我们从屋里一盆一盆端出去，天一晚又一盆一盆端进来，却从来不想到我的小桃树。
( ）
5.理解下列句子含义。
（1)我说，我的梦是绿色的，将来开了花，我会幸福呢。
(2)我不禁有些颤抖了，这花莫不就是我当年要做的梦的精灵吗？
1。
部编版语文七年级下册第十八课 一棵小桃树 同步练习题(解析版)
18 一棵小桃树教材知识自测1.根据拼音写汉字或给加点字注音。
忏．悔（）矜．持（）服侍．（）赤luǒ（）渺．小（） wěi suǒ（）幼zhì（） hún pò（）2.解释下列词语。
猥琐：楚楚：灼灼：伫立：矜持：垂垂暮老：祸不单行：3.辨字组词。
撼（）傲（）感（）熬（）蓄（）脾（）畜（）啤（）4.主题思想填空。
本文描写了一棵在逆境中，在逆境中的小桃树，历经风雨仍。
赞颂了小桃树的精神。
揭示一个生活的哲理：的奋斗，定会战，创造出。
1.下面注音全部正确的一项是（）A.灼．灼（zhuó）淅沥．．（duō suō）．．（xīlì）哆嗦B.伫．窗（chù）褪．尽（tuì）执著．（zhuó）C.一摞．（luò）孱．头（càn）恍．然（huǎng）D.花骨．朵（gǔ）颤．抖（zhàn）马嵬．坡（guǐ）2.下下面各句中，加点的成语使用有误的一项是( )A.你那手指头一定是给小钉子弄破的，后来却异想天开．．．．，想得一笔什么赔偿费了。
B.诗人以匠心独运．．．．的杰出才能，为我们描绘了一幅色彩鲜明、情景交融的夜泊图画。
C.当鼓声戛然而止．．．．的时候，世界出奇的寂静。
D.李望水当时不在场，对这件事的经过一窍不通．．．．，你们就不要再问啦！3.下面对文章理解不正确的一项是( )A.本文采用顺叙的方式，开头先写小桃树第一次开花便经风雨，接着具体写了小桃树怎样从播种到第一次开花过程中如何经历磨难，展示它顽强不屈的性格，是文章的主体，最后写小桃树与风雨搏斗，照应开头，突出中心。
B.文章写小桃树时“冷漠、遭摧残—倔强地生长，强大暴虐风雨—纤弱、单薄、苍白”，对比鲜明，层层进行渲染。
C.本文以托物言志的写作手法，表明寓意：只要不畏惧困苦和波折，顽强地斗争，不懈地追求，美好的希望是一定能够实现的。
D.本文有两条线索，一条为明线，即小桃树的经历，另一条暗线即为作者的经历。
第18课 一棵小桃树-学易试题君之课时同步君七年级语文人教版(下册)(解析版)
1
第五单元
第18课*一棵小桃树
一、语言文字运用
1．给下面加粗的字词注音。
伫（）孱（）嵬（）
懊（）丧执（）著矜（）持
【答案】zhù chán wéi ào zhí jīn
【解析】根据字典查找正确的字音即可。
2．下列选项中有错字的是（）
A．伫立生灵B．孱头矜持
C．踏青暮老D．花包零落
【答案】D
【解析】本题是考查对字形的把握，D项，花包—花苞。
3．下列词语解释有误的一项是（）
A．伫立——长久地站立猥琐——举止、容貌鄙俗不大方
B．孱头——软弱无能的人矜持——拘谨，拘束。
C．踏青——清明前后到郊外去游玩散步。
生灵——生命
D．垂垂暮老—－形容像老人一样没有生气。
楚楚——娇弱柔美
【答案】D
【解析】本题考查对词语的理解。
D项，“垂垂暮老”形容渐渐衰老的状态。
4．文学常识填空。
本文作者是（），当代青年作家。
主要作品有小说（）（）等。
另写散文。
它是一位勤奋多产的作家，新千年第一部长篇小说（）已问世。
他曾获全国文学奖三次。
【答案】贾平凹《满月儿》《高老庄》《怀念狼》
【解析】根据自己的文学积累填写即可。
5．下面各句中的成语使用有误的一项是（）
A．你那手指头一定是给小钉子弄破的，后来却异想天开
．．．．，想得一笔什么赔偿费了。
人教部编版七年级语文下册同步训练试题：第18课 《一棵小桃树 》
18.一棵小桃树一、基础闯关全练1.下列加字注音完全正确的一项是( )A.纤纤．（xiān）忏．悔（chàn）沥沥．（lì）B.矜．持（jīn）撑．着（chēng）嫩．绿（rùn）C.灼灼．（zhuó）赤裸．（luō）花苞．（bāo）D.猥琐．（suǒ）孱．头（chàn）懊．丧（ao）2.下列句子中没有错别字的一项是（）A. 啊，小桃树儿，我怎么将你遗在这里，而身飘异乡，又漠漠忘却了呢？B.他们曾嫌它长的不是地方，又不好看，想砍掉它，奶奶却不同意，常常护着给它浇水。
C.我从此也有了血气方刚的魂魄，学习呀，奋斗呀，一毕业就走了上了社会，要轰轰烈烈地干一帆我的事业了D.高高的一枝儿上，竟还保留着一个欲绽的花包。
3.指出下面句子所运用的修辞方法。
A.我深深闭了柴门，伫窗坐下，看我的小桃树儿在风雨里哆嗦。
（）B.我不禁有些颤抖了，这花莫不就是我当年要做的梦的精灵吗？（）C.一树的桃花，一片，一片，湿得沉重，像一只天鹅，眼睁睁地羽毛剥脱，变得赤裸的了，黑枯的了。
（）D.那瓣片儿单薄得似纸做的，没有肉的感觉，没有粉的感觉，像患了重病的少女，苍白白的脸儿，又偏苦涩涩地笑着。
（）4.下面说法不正确的一项是( )A．文章多次用“我的小桃树”这一称呼，在作者看来，小桃树是他儿时便怀有的、对幸福生活的“梦”的化身，他就是另一个“我”。
B．“哦，我可怜的小桃树儿！”作者认为小桃树的“可怜”表现在他的样子猥琐，花儿单薄；被人鄙视，遭受风雨的摧残。
C.文章多处写到“奶奶”，其作用是突出了奶奶对我的教育，表达了我对奶奶的爱戴、思念之情。
作者由小桃树的经历得出人生的感悟：面对挫折和磨难，只要不屈不挠，定能创造出美好的未来。
5.下列句子形象生动，富有表现力，请加以赏析。
①人世原来有人世的大书，我却连第一行文字还读不懂呢。
_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ②但它却没有掉下去，像风浪里航道上的指示灯，闪着时隐时现的嫩黄的光，嫩红的光。
七年级下册第18课《一棵小桃树》导学案
人教版七年级下册第18课《一棵小桃树》导学案1.易错字伫(zhù) 孱(càn) 嵬(wéi) 懊丧(sàng) 执着(zhuó) 矜持(jīn) 忏悔(chàn) 撂(liào) 摞(luò) 赤裸(luǒ) 恍惚(huǎng) 涩褪(s è tuì) 猥琐(wěi suǒ) 颤抖(chàn) 幼稚(zhì) 灼(zhuó)2.多音字颤着单凹丧3.形近字4.近义词辨析词语词义不同点巧辨矜持拘谨,拘束。
重在强调局促,拘谨。
多用在在众人面前放不开。
一心向善,心如止水的境界。
谦和谦虚,平和。
有谦逊易接近的意思。
5.词语释义伫立:长时向地站着。
生灵:有生命的东西。
孱头:称呼软弱无能的人矜持:拘谨,拘束。
踏青:清明节前后到郊外散步游玩。
垂垂暮老:形容渐渐衰老的状态。
楚楚:(姿态)娇柔;纤弱;秀美。
祸不单行:表示不幸的事接连发生。
灼灼:形容明亮的样子。
这里用来形容桃花繁盛明丽的样子。
血气方刚:(年轻人)精力正旺盛,冲劲儿大。
猥琐:(容貌、举动)庸俗不大方。
劣,庸俗卑下。
忏悔:①认识了过去的错误或罪过而感觉痛心。
②向神佛表示悔过,请求宽恕。
贾平凹,1952年2月21日生于陕西省商洛市丹凤县棣花镇,当代作家。
1974年开始发表作品。
1975年毕业于西北大学中文系。
1982年发表作品《鬼城》《二月杏》。
1992年创刊《美文》。
1993年创作《废都》。
1997年凭借《满月儿》,获得首届全国优秀短篇小说奖。
2003年,先后担任西安建筑科技大学人文学院院长、文学院院长。
2008年凭借《秦腔》,获得第七届茅盾文学奖。
2011年凭借《古炉》,获得施耐庵文学奖。
【文题解说】“一棵小桃树”是全文的线索,也是作者抒情的对象,很明显的托物言志的散文。
【创作背景】1976年,为期十年的“文化大革命”终于结束,在这十年期间,无数被时代耽误年华和奋斗机会的青年人开始反思,开始追求。
《一棵小桃树》课时训练及答案 部编人教版七年级下册
《一棵小桃树》课时训练及答案部编人教版七年级下册第18课一棵小桃树1.(独家原创试题)下列词语中加点字注音有误的一项是.( )A.贾平凹(wā) 忏悔(chàn) 矜持(jīn)B.执着(zhuó) 服侍(shi) 猥琐(wěi)C.孱头(càn) 灼灼(zhuó) 嫩黄(nèn)D.一摞(luò) 刹那(shà) 颤抖(zhàn)2.下列句子中标点符号运用不当的一项是.( )A.我每每看着它,却发现从未有一只蜜蜂去恋过它,一只蝴蝶去飞过它。
B.我不禁有些颤抖了:这花儿莫不就是我当年要做的梦的精灵吗?C.我常常想要给我的小桃树写点文章,但却终没有写就一个字来。
是我太爱怜它吗,是我爱怜得无所谓了吗。
D.啊,小桃树,我怎么将你遗在这里,而身漂异乡,又漠漠忘却了呢?3.(独家原创试题)下列语句中有错别字的一项是.( )A.唉,往日多么傲慢的我,多么矜持的我,原来也是个孱头。
B.走出了山,来到城里,我才知道我的缈小;山外的天地这般大,城里的好景这般多。
C.我深深闭了柴门,伫窗坐下,看我的小桃树在风雨里哆嗦。
D.因为它长得太不是地方,谁也再不理会,惹人费神的倒是那些盆景儿了。
4.(独家原创试题)下列有关课文的说法,不正确的一项是.( )A.《一棵小桃树》是一篇托物言志的散文,作者叙写黄昏时分坐在窗前,看风雨中摇曳的小桃树的情景,中间采用插叙的方式,回忆了小桃树的生长过程和自己的人生经历,借此抒写自己的理想和情志。
B.本文通过描述一棵小桃树曲折、艰难的生长过程,赞颂了与命运抗争的顽强精神,并借小桃树抒写自己的情志、理想:对生活的困苦和磨难,要顽强地斗争;对美好的理想和幸福的生活,要不懈地追求。
C.作者在课文中多次使用“我的小桃树”这一称呼,是因为这株“野”的、“没出息”的、不美的小桃树,与自己有着特殊的情感联系。
D.这篇文章有两条线索,作者的经历是作为明线贯穿全文的;还有一条暗线,即小桃树的经历。
部编版七年级语文下册第18课《一棵小桃树》同步练习与答案
部编版七年级语文下册第18课《一棵小桃树》同步练习与答案一、基础精练1.根据拼音写词语。
走出了山，来到城里，我才知道我的miǎo xiǎo( )；山外的天地这般大，城里的好景这般多。
我从此也有了xuè qì fāng gāng( )的hún pò( )，学习呀，奋斗呀，一毕业就走上了社会，要hōng hōng liè liè( )地干一番我的事业了；那家乡的土院，那土院里的小桃树便再也没有去想了。
2.找出下列句子中有错别字的一项( )A.早晨起来，就昕昕沥沥的，我还高兴地说：“春雨贵如油，今年来得这么早！”B.啊，它已经老了许多呢，瘦了许多呢，昨日楚楚的容颜全然褪尽了。
C.爷爷是喜欢服侍花的，在我们的屋里、院里、门道里，摆满了各种各样的花草。
D.它长得很慢，一个春天，才长上二尺来高，样子也极猥琐。
3.下列加点的成语使用不当的一项是( )A.今晚我要好好地睡一觉，养精蓄锐．．．．，好对付明天的考试。
B.李凯郑重其事．．．．地对我说：“他要去竞选班长。
”C.我认识奥本海默时他已四十多岁了，已经是妇孺皆知．．．．的人物了。
D.这个毒枭被缉毒警当场击毙，终于落得个马革裹尸．．．．的下场。
4.下面文段有两处语病，请找出来，并作修改。
①五一小长假期间，曲阜市创新性地推出了“背《论语》免费游三孔”，不仅为游客们提供了免费游览三孔景区的机会，还激活了广大游客学习儒学知识的动力。
②自去年5月1日以来，我们已经将“背《论语》免费游三孔”活动作为常态化的活动，目前参与者超过一万五千多人。
___________________________________二、现代文阅读欣赏永不放弃①那天一大早，我15岁的儿子鲍伯又和我争吵了起来。
他要穿那件剪掉了袖子的褪了色的旧运动衫去上学，而我则坚持让他穿圣诞节他奶奶送给他的那件印着蓝色花压字的漂亮衬衫。
我用手指着那些字母：“并不是每个人都能穿上印着自己名字的大写首字母的衬衫的。