人教版八年级上册道德与法治期末复习知识点【最新整理】
八年级上册 道德与法治期末复习知识点总结

八上道法期末复习知识点第六课责任与角色同在1.责任的含义和来源责任是一个人分内应该做的事情,责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。
2.角色和责任的关系(1)每个人都扮演着不同的角色,(2)每一种角色都意味着承担相应的责任。
3.承担责任的意义?为什么要承担责任?(1)每个人首先要对自己负责。
只有对自己负责,才能使自己的潜能得到充分发挥,才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家赋予的使命。
(我对自己负责)(2)很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。
(他人对我负责)(3)我们应该学会感恩,主动关心他人,对他人负责(我对他人负责)4.承担责任的代价和回报是什么?(1)代价:承担责任意味着付出时间、精力,而且意味着可能因为做得不好而受到责备、处罚(2)回报:这种回报,既包括物质方面,又包括精神方面,如良好的自我感觉、获得新知识和技能、获得他人的尊重等。
5.怎样做负责任的人?(1)面对可以选择承担的责任,合理选择(2)自觉承担无可选择的(不可推卸)责任(3)履行社会责任不计代价和回报。
(4)努力提升自身素质,增强履行责任的能力,勇于承担责任。
第七课积奉献社会1.关爱含义:关爱,就是关心爱护。
2.为什么要关爱他人?(1)关爱传递着美好情感,给人带来温暖和希望,是维系友好关系的桥梁。
(2)关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。
(3)关爱他人,收获幸福。
3.怎样关爱他人?(1)关爱他人,要心怀善意。
(2)关爱他人,要尽己所能。
(3)关爱他人,要讲究策略.4.为什么要服务社会、奉献社会 ?(1)服务社会体现人生价值(2).服务社会能够促进我们全面发展5为什么服务社会体现人生价值?(1)、一个人的价值应该看他贡献什么,而不应该看他得到什么。
(2)、人人都有责任回报社会,为他人和社会提供服务。
(3)、只有积极为社会做贡献,才能得到尊重和认可,实现自身的价值。
6.怎样服务社会,奉献社会?(1),服务和奉献社会,需要我们积极参与社会公益活动。
八年级上册道德与法治全册知识点

遵守社会规则
1. 社会秩序的种类:社会管理秩序、生产秩序、交通秩序、公共场所秩序。
2. 社会规则的作用:明确社会秩序内容、保障社会秩序实现。
3. 自由与规则的关系:规则划定自由边界,规则是自由的保障。
4. 如何遵守规则:他律和自律、敬畏规则、维护规则。
社会生活讲道德
1. 尊重他人的原因和做法。
八年级上册道德与法治全册知识点
单元
课题
知识点
第一单元
走进社会生活
1. 感受社会生活的方式:走进农村、工厂、商场、博物馆、观看升旗仪式等。
2. 感受社会生活的意义:丰富社会感受、深刻社会认识、关心国家发展。
3. 个人与社会的关系:个人是社会的有机组成部分,人的、地缘关系、业缘关系。
5. 社会化的过程:从生物个体转化为社会人,需要父母抚育、同伴帮助、老师教诲等。
6. 亲社会行为的表现:谦让、分享、帮助他人、关心社会发展。
网络生活新空间
1. 网络的积极影响:丰富日常生活、推动社会进步。
2. 网络消极影响:虚假和不良信息、沉迷网络、隐私侵犯。
3. 如何理性参与网络生活:提高媒介素养、信息节食、辨析网络信息、遵守道德法律。
2. 以礼待人的含义和做法。
3. 诚实守信的重要性。
做守法的公民
1. 法不可违的原因和表现。
2. 如何预防犯罪。
3. 善用法律的方法和途径。
第三单元
勇担社会责任
1. 角色与责任的关系:角色不同,责任不同。
2. 对谁负责、谁对我负责:对自己、他人、社会、国家负责。
3. 做负责人的要求:树立责任意识、积极承担责任。
积极奉献社会
1. 关爱他人的含义和做法。
2. 服务社会的意义和价值。
部编人教版道德与法治八年级上册 期末复习指南

部编人教版道德与法治八年级上册期末复习指南=============================本文档是为了帮助八年级上册学生进行道德与法治课程的期末复而创建的。
以下是一些复的重点和建议,以供参考。
第一单元:社会公德与法律法规重点复内容:- 社会公德的概念和特征- 公民的义务和责任- 法律和法规的作用和意义复建议:- 复重点知识点,理解社会公德的重要性和履行公民义务和责任的必要性。
- 阅读相关案例,加深对法律和法规的理解。
- 参与相关讨论并与同学分享观点和经验。
第二单元:基本法律常识重点复内容:- 国家的基本制度- 宪法的概念和作用- 实施法律的机关和程序复建议:- 温国家的基本制度和宪法的相关内容。
- 研读实施法律的机关和程序,了解法律的执行过程。
- 了解一些实际案例,以增加对基本法律常识的实际理解和应用能力。
第三单元:保护自己,防范风险重点复内容:- 保护自己的意义和方法- 预防盗窃、诈骗和网络安全问题- 紧急情况下的自救和求助方法复建议:- 理解保护自己的重要性,并熟悉预防盗窃、诈骗和网络安全问题的方法。
- 研究并掌握紧急情况下的自救和求助的正确方法。
- 定期更新自己的安全意识和防范知识。
第四单元:正确对待自己和他人重点复内容:- 自尊和自信的培养- 培养友谊和处理人际关系- 防范霸凌和校园暴力复建议:- 总结培养自尊和自信的方法和步骤,了解自我价值的重要性。
- 研究建立友谊和处理人际关系的技巧,培养良好的人际交往能力。
- 了解校园霸凌和暴力事件的特征和对策,提高防范意识和保护自己的能力。
以上是本文档的复习指南,希望能够对八年级上册的道德与法治课程的期末复习有所帮助。
祝学习顺利!。
人教版八年级上册政治知识点总结

人教版八年级上册政治知识点总结一、公民与法律1. 公民的基本权利和义务- 权利的定义和种类- 义务的内容和履行- 权利与义务的关系2. 法律的概念和作用- 法律的定义- 法律的特征- 法律的分类- 法律的作用和社会意义3. 法律与生活- 法律在日常生活中的应用- 法律对个人行为的规范- 法律对社会发展的促进作用二、法律制度1. 宪法的地位和作用- 宪法的定义- 宪法的基本原则- 宪法的主要功能2. 民法和刑法的基本知识- 民法的基本原则和内容- 刑法的基本原则和内容- 民法与刑法的区别和联系3. 法律救济途径- 法律救济的概念- 法律救济的方式- 法律援助和法律服务三、社会公平正义1. 社会公平的内涵和重要性- 公平的定义和理解- 社会公平的表现形式- 社会公平对社会稳定的作用2. 正义的内涵和价值- 正义的定义和理解- 正义的基本原则- 正义对社会和谐的贡献3. 维护社会公平正义的途径- 法律手段- 教育手段- 社会监督四、法治社会建设1. 法治社会的理念- 法治的定义- 法治社会的特征- 法治与德治的关系2. 法治国家的建设- 法治国家的基本原则- 法治国家的制度建设- 法治国家的公民责任3. 青少年在法治社会中的角色- 青少年的法律意识培养- 青少年的法治行为习惯- 青少年参与法治社会建设的途径五、案例分析1. 典型案例介绍- 选取与青少年生活密切相关的案例- 案例的事实、法律依据和判决结果2. 案例的启示- 案例对个人行为的启示- 案例对社会公平正义的启示- 案例对法治社会建设的启示六、总结与展望1. 知识点回顾- 本学期学习的主要内容回顾- 知识点间的联系和区别2. 法治意识的培养- 法治意识的重要性- 培养法治意识的方法和途径3. 未来展望- 对法治社会的期待- 青少年在法治社会中的责任和使命请注意,这个大纲只是一个起点,您可以根据实际的教学内容和学生的学习情况进行调整和补充。
每个部分都应该包含详细的解释和例子,以确保内容的丰富性和实用性。
(完整版)最新人教版八年级上册道德与法治知识点归纳

人教版八年级上册道德与法治知识点归纳第一单元走进社会生活第一课丰盛的社会生活我与社会1.我们可以通过哪些方式了解社会?除了在参与社会生活的过程中可以了解社会生活,还可以通过媒介(广播、电视、网络等)了解社会生活。
2.我们怎样关爱社会?关注社区治理,并献计献策,关系国家发展,好好学习,将来为国分忧。
3.个人与社会的关系如何?个人是社会的有机组成部分,如果把个人看成点,把人与人的关系看成线,那么,有各种关系连接成的线就织成一张“大网”,每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。
4.同一个人,为什么身份例外?人的身份是在社会关系中确定的。
在例外的社会关系中,我们具有例外的身份。
5.置身社会生活的意义?人们在社会交往中形成了各种社会关系。
随着身体的成长、智力的发展、能力的提高,我们的社会生活空间不断延展,我们会与越来越多的人打交道,对社会生活的感受越来越丰盛,认识越来越深刻。
我们更加关注社区治理,并献计献策,会更加关心国家发展,或为之自豪,或准备为之分忧。
6.几种主要的社会关系:血缘关系(家庭、家族成员之间的关系)、地缘关系(同乡、邻居)、业缘关系(同学同事)。
在社会中成长7.“社会化”的概念是什么?社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。
在社会生活中,我们通过学习社会知识,了解和认识社会,并从中获得社会经验,形成社会认可的思维和行为方式,成为合格的社会成员。
8.如何理解个人的成长与社会的关系?1.人的成长是不断社会化的过程。
通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等,我们的知识不断丰盛,能力不断提高,规则意识不断增强,价值观念日渐养成,我们逐步成长为一名合格的社会成员。
2.我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。
如同植物生长需要阳光、空气和水一样,人的生存和发展也离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
9.为什么个人要参与社会实践,亲近社会?青少年处于走向社会的关键时期,我们应该养成积极的生活态度,关注社会,服务社会,养成亲社会行为。
部编人教版道德与法治八年级上册 知识点归纳

部编人教版道德与法治八年级上册知识点归纳知识点归纳:道德与法治八年级上册一、公民的义务和权利1. 公民的义务:指公民应履行的责任和义务,包括守法、纳税、保护环境、参加选举等。
守法是公民最基本的义务,公民要遵守宪法和法律,维护社会的正常秩序。
2. 公民的权利:指公民依法享有的自由和权利,包括言论自由、信仰自由、人身自由等。
公民的权利受到宪法的保护,公民可以通过法律途径维护自己的合法权益。
二、法律与道德1. 法律:指由国家制定和实施的行为规范,是国家用以管理社会的手段之一。
法律是保障社会正常运行的重要制度,也是社会道德的基础。
2. 道德:指社会公认的、具有普遍有效性的行为准则和规范。
道德是人们为了维护社会秩序和个人利益而自愿遵守的规范,是人与人相处的基础。
3. 法律与道德的关系:法律是道德的最低底线,法律在一定程度上维护了道德的实现;而道德则是法律的精神支撑和反映。
两者相辅相成,共同维护社会秩序。
三、家庭与法律1. 家庭关系:家庭是最基本的社会单位,是人们成长、学习和生活的地方。
家庭关系的和谐与稳定对个人成长至关重要。
2. 家庭的法律意识:家庭成员要有正确的法律意识,遵守法律规定,合法合理地解决家庭纠纷和矛盾,建立和谐、平等、尊重的家庭关系。
四、社会公共事务与法律1. 社会公共事务:指社会生活中的公共事务,包括公共卫生、环境保护、消防安全等。
公共事务的管理需要依靠法律的规范和约束。
2. 公民参与社会管理:公民应积极参与社会治理和公共事务,发表自己的意见和建议,参与社会组织、公民团体等,共同建设和谐社会。
五、社会公正与法律1. 社会公正:指社会各个方面的资源和利益的公正分配,包括财富、权力、机会等。
实现社会公正需要依靠法律的保护和规范。
2. 法律的公正性:法律应具有公正性,即保证每个人都能平等地接受法律的保护,并有平等的权利和机会。
法律公正是社会进步和稳定的基石。
六、网络与法律1. 网络的普及与影响:随着互联网技术的快速发展,网络已经成为人们学习、交流和娱乐的重要平台。
人教版八年级上册道德与法治知识点归纳

人教版八年级上册道德与法治知识点归纳稿子一嗨,亲爱的小伙伴们!今天咱们来聊聊人教版八年级上册道德与法治的那些重要知识点。
先来说说社会生活这一块儿。
咱们的生活可是离不开社会交往,在与人相处时,要尊重他人,理解他人,学会换位思考。
就像如果别人惹你不高兴了,别着急发火,想想假如是你处在他的位置,是不是也有难处。
再讲讲网络,这可是个神奇的东西。
咱们能在网上学到好多知识,交到新朋友,但也得小心,可别沉迷其中,网络世界有真有假,要学会辨别,保护好自己的隐私。
还有,关于社会规则,那可太重要啦!没有规矩不成方圆,遵守规则是我们每个人的责任。
比如过马路要看红绿灯,在图书馆要保持安静。
说到责任,咱们在不同的场合有不同的责任。
在家里要孝顺父母,在学校要好好学习,尊重老师,和同学友好相处。
说说国家利益。
国家利益高于一切,我们要心怀爱国之情,为国家的繁荣贡献自己的力量。
哪怕是小小的举动,比如爱护环境,也是在为国家做贡献呢!怎么样,小伙伴们,这些知识点是不是很重要呀?稿子二亲爱的朋友们,咱们一起来瞧瞧人教版八年级上册道德与法治的知识点哟!你看,社会关系那可是多种多样。
像亲属关系、朋友关系,每一种都有它的特别之处。
而且,在社会中,我们得文明有礼,一句“谢谢”“对不起”,能让大家的相处更愉快。
说到道德,诚实守信不能忘。
答应别人的事要做到,不然可就失去别人的信任啦。
还有尊重他人,这就像给别人送上一份温暖的礼物。
法律也很重要哟!它是保护我们的武器。
咱们要知法守法,不能做违法的事儿。
在社会中生活,要正确对待社会竞争。
别害怕竞争,把它当成进步的动力,努力让自己变得更优秀。
还有哦,关爱他人也是一种美德。
当别人遇到困难,咱们伸出援手,自己也会感到开心的。
谈到维护国家利益,这可是神圣的使命。
我们要坚决捍卫国家的尊严和荣誉,从身边小事做起,为国家争光。
朋友们,这些知识点是不是很有趣又很有用呀?。
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八年级上册道德与法治复习知识点1.1 我与社会1、置身社会生活的意义?P4①人们在社会交往中形成了各种社会关系。
随着身体的成长、智力的发展、能力的提高,我们的社会生活空间不断延展,我们会与越来越多的人打交道,对社会生活的感受越来越丰富,认识越来越深刻。
②我们会更加关注社区治理,并献计献策;会更加关心国家的发展,或为之自豪,或准备为之分忧。
2、个人与社会的关系是怎样的?P4-5①个人是社会的有机组成部分。
人在生产、生活和交往过程中逐渐形成了错综复杂的社会关系。
②人的身份是通过社会关系确定的。
在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。
3、几种主要的社会会关系:P5①血缘关系:如家庭、家族成员之间的关系。
②地缘关系:如同乡、邻居等。
③业缘关系:如同学、同事等。
1.2 在社会中成长1、人的成长是不断社会化的过程”的原因?P7①通过父母的抚育、与同伴交往、老师的教诲、社会的关爱等,我们的知识技能不断丰富、语言表达能力不断提高、规则意识不断增强、价值观念日渐养成,我们逐步成长为一名合格的社会成员。
②我们的衣食住行、学习娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系③人的生存和发展也离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
2、社会化:社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。
在社会生活中,我们通过学习社会知识,了解和认识社会,并从中获得社会经验,形成社会认可的思维和行为方式,成为合格的社会成员。
P73、养成亲社会行为的意义?P8①有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳与认可。
②我们只有主动关心社会,积极融入社会、奉献社会,才能实现自己的人生价值。
4、养成亲社会行为的表现:谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。
P85、如何养成亲社会行为?★P8①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成②主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践。
③遵守社会规则和习俗,热心帮助他人,想他人之所想,急他人之所急。
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人教版《道德与法治》八年级上知识点第一单元走进社会生活
第一课丰富的社会生活
第二课网络生活新空间
第二单元遵守社会规则
第三课社会生活离不开规则(一)维护秩序
1.社会秩序的作用(背)
答:(1)社会正常运行需要秩序。
(2)社会秩序是人民安居乐业的保障。
2规则种类:
3.社会规则与社会秩序有什么关系?(背)
答:(1)社会规则明确社会秩序的内容。
(2)社会规则保障社会秩序的实现。
第四课社会生活讲道德
第五课做守法的公民
第三单元勇担社会责任第六课责任与角色同在
1.不言代价与回报(如何理解承担责任的付出和回报?)
(1)承担责任的付出:不仅意味着付出时间、精力和金钱,而且意味着可能因为做的不好而受到责备,甚至受到处罚。
(2)承担责任的回报:物质回报和精神回报,如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。
(3)在很多情况下,我们可以选择自己承担的责任。
无论怎样,我们一旦做出选择,就应该义无反顾地担当起应负的责任。
2.我承担我无悔(怎样理解“我承担我无悔”?)
(1)有些应该做的事情不是我们自愿选择的,但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。
只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头,不抱怨,不懈怠,同样可以把事情做得很出色。
(2)在我们周围,有许许多多履行社会责任却不计代价和回报的人。
正是因为他们敢于承担责任、敢于担当,我们的生活才更加安全、更加温暖、更加充满阳光和希望。
3.(面对社会责任,我们应该怎么做?)(背)
答:我们应该努力提升自身素质,增强履行责任的能力,勇于承担责任,在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽诗篇。
第七课积极奉献社会
(一)关爱他人
1.关爱他人是一种幸福(关爱作用)(背)
答:(1)关爱传递着美好情感,给人带来温暖和希望,是维系友好关系的桥梁。
(2)关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。
有利于形成良好的人际氛围,促进社会文明进步。
(3)关爱他人,收获幸福。
关爱他人就是关爱和善待自己。
2.关爱他人是一门艺术(如何关爱他人)(背)
答:(1)关爱他人,要心怀善意。
(2)关爱他人,要尽己所能。
(3)关爱他人,要讲究策略。
(二)服务社会
1.奉献助我成长(服务社会作用)(背)
答:(1)服务社会体现人生价值。
(2)服务社会能够促进我们全面发展。
2.奉献社会我践行(如何奉献社会)(背)
答:(1)服务和奉献社会,需要我们积极参与社会公益活动。
(2)服务和奉献社会,需要我们热爱劳动,爱岗敬业。
第四单元维护国家利益
第八课国家利益至上
(一)国家好,大家才会好
1.认识国家利益
(1)祖国是我们成长的摇篮,对伟大祖国,我们每个人都怀有最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感。
(2)国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和,关系民族生存、国家兴亡。
(含义)
(3)国家利益涉及政治、国土、军事、经济、文化、社会等领域,包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等。
国家的核心利益包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。
2.国家利益是人民利益的集中表现(二者关系)(背)
答:(1)在我们国家,国家利益反映广大人民的共同需求,是人民利益的集中表现。
国家利益至上,人民利益高于一切,二者相辅相成。
(2)人民利益只有上升、集中到国家利益,运用国家的工具,才能得到真正的维护。
(3)国家利益只有反映人民利益,依靠人民艰苦奋斗,才能得到真正的实现。
(4)在当代中国,国家利益与人民利益是高度统一的。
(三)坚持国家利益至上
1.树立维护国家利益意识(如何树立?)(背)
答:(1)坚持国家利益至上,我们要心怀爱国之情,牢固树立国家利益至上的观念(2)坚持国家利益至上,我们要树立和增强危机意识和防范意识。
(3)坚持国家利益至上,我们要增强维护国家利益的责任感和使命感。
我们要用合法,有序表达爱国情感,维护国家利益。
2.捍卫国家利益(如何捍卫?)(背)
答:(1)当国家利益和个人利益发生矛盾时,我们要顾全大局,以国家利益为重,把国家利益放在第一位。
(2)为了国家利益,有时不仅需要放弃个人利益,甚至要献出自己的生命。
(3)我们要始终把国家利益放在第一位,捍卫国家尊严,坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。
第九课树立总体国家安全观
(一)认识总体国家安全观
1.国家安全与我们息息相关(国家安全作用)(背)
答:(1)国家安全是人民幸福安康的前提。
(2)国家安全是国家生存和发展的重要保障。
2.坚持总体国家安全观(如何坚持总体国家安全观?)(背)
答:(1)要以人民安全为宗旨,以政治安全为根本,以经济安全为基础,以军事、文化、社会安全为保障,以促进国际安全为依托,走出一条中国特色国家安全道路。
(2)五个既又
(3))面对国家安全形势的新变化,我们要构建集政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、信息安全、生态安全、资源安全、核安全等于一体的国家安全体系。
(二)维护国家安全
1.人人都是维护国家安全的主角(怎样做)(背)
答:(1)维护国家安全需要我们每个人作出贡献。
维护国家安全是我们的共同责任,我们要增强国家安全意识,自觉维护国家安全。
(2)维护国家安全,人人可为。
我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量。
2.履行维护国家安全的法律义务(怎样做)(背)
答:(1)认真学习相关法律法规。
我们要认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度,增强维护国家安全的法治意识。
(2)每个公民都要严格遵守有关国家安全的法律规定,积极履行维护国家安全的法定义务,不断提高防范意识和防范能力,善于识别危害国家安全的各种伪装,为维护国家安全贡献自己的力量。
第十课建设美好祖国
(一)关心国家发展
1.为祖国成就感到自豪
(1)社会生活的方方面面让我们感受到了国家所取得的巨大进步。
(2)祖国的伟大成就令世界瞩目,让我们感到自豪。
2.对未来充满信心
(1)我国取得了巨大的成就,同时发展中也面临着诸多问题。
经济发展内生动力不足,人均收入低,发展不平衡、不协调、不可持续,人均收入差距大。
(2)国家正在采取多种措施,稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险,着力解决各种发展中的问题,不断取得积极成效。
(二)天下兴亡,匹夫有责
1.劳动成就今天
(1)劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。
我国每一项成就的取得,都是广大人民群众用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。
(2)每个人所处的岗位不同,从事不同的劳动,但都在为国家和社会发展做出贡献,每一个劳动者都值得我们尊敬和学习。
2.实干创造未来
(1)把中国梦变为现实,创造未来的美好生活,需要一代代人埋头苦干和接力奋斗,需要每个人在各自岗位上付出辛勤和汗水。
(2)少年兴则国兴,少年强则国强。
我们是祖国的未来,我们要接过历史的接力棒,努力学习,积极探索,以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领,担负起历史重任,让青春放出绚丽的光芒
(二)天下兴亡,匹夫有责
1.劳动成就今天
(1)劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。
我国每一项成就的取得,都是广大人民群众用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。
(2)每个人所处的岗位不同,从事不同的劳动,但都在为国家和社会发展做出贡献,每一个劳动者都值得我们尊敬和学习。
2.实干创造未来
(1)把中国梦变为现实,创造未来的美好生活,需要一代代人埋头苦干和接力奋斗,需要每个人在各自岗位上付出辛勤和汗水。
(2)少年兴则国兴,少年强则国强。
我们是祖国的未来,我们要接过历史的接力棒,努力学习,积极探索,以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领,担负起历史重任,让青春放出绚丽的光芒。