一年级上册数学课件-5.7 6、7的分与合

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一年级上册数学课件-5.7 6、7的分与合

一年级上册数学课件-5.7 6、7的分与合

第一层1根 第二层2根
第三层3根 第四层4根 第五层5根
第一层和第六层
第六层6根
第二层和第五层
第三层和第四层




觉得自己做得到和做不到,只在一念之间。 你不要常常觉得自己很委曲,你应该要想,他对我这样已经很好了,这就是修行的功夫。 没有所谓失败,除非你不再尝试。 只会幻想而不行动的人,永远也体会不到收获果实时的喜悦。 读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。——朱熹 我确实相信:在我们的教育中,往往只是为着实用和实际的目的,过分强调单纯智育的态度,已经直接导致对伦理教育的损害。——爱因斯坦 当一个女人喜欢一个男人时,她最喜欢听他说谎言;当一个女人厌恶一个男人时,她最希望听他讲真话。 心如镜,虽外景不断变化,镜面却不会转动,这就是一颗平常心,能景转而心不转。 常以为别人在注意你,或希望别人注意你的人,会生活的比较烦恼。 健康的身体是实目标的基石。 记住:你是你生命的船长,走自己的路,何必在乎其它。 成功这件事,自己才是老板! 方向比速度重要,智慧比吃苦重要,学习比学历重要,机遇比关系重要,要什么比做什么重要! 天才是由于对事业的热爱感而发展起来的,简直可以说天才。 我们若已接受最坏的,就再没有什么损失。——卡耐基 一个不是我们有所求的朋友才是真正的朋友,交友不是为了向对方索取什么。衣服新的好,朋友老的好。 失败只是暂时停止成功,假如我不能,我就一定要;假如我要,我就一定能! 教师的智慧源于如饥似渴的学习和持之以恒地反思。——王红玲 见贤思齐焉,见不贤而内自省也。——《论语·里仁》 多一点思考,少一份遗憾。——杨建
吃螃蟹
5
6
7
6
仔细观察,从上往下数,每一层各有几根木头。 你们发现木头的排列有什么规律吗?
第一层1根 第二层2根 第三层3根 第四层4根 第五层5根 第六层6根

一年级上册数学课件-第2课时 6、7的分与合 苏教版

一年级上册数学课件-第2课时  6、7的分与合 苏教版
友情,是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄,是患难中的倾囊相助,是错误道路上的逆耳忠言,是跌倒时的一把真诚搀扶,是痛苦时抹去泪水 的一缕春风。
身体健康,学习进步! 忌妒别人,不会给自己增加任何的好处;忌妒别人,也不可能减少别人的成就。
成功是一种观念,成功是一种思想,成功是一种习惯,成功是一种心态。 福报不够的人,就会常常听到是非;福报够的人,从来就没听到过是非。
2. 哪两个数合起来是7?
3. 6
2
4
7 ?
4.
1
5
6
4
3
7
5
2
7
2
4
6
1
6
7
5.
从上往下数,每层各有几根?
哪两层合起来是6根? 哪两层合起来是7根?
木头是怎样堆放的?
一.摆一摆,填一填。
51
15
42
2
4
33
二.有次序地填一填。
6
61
4
4
3
5
5
2
三.用线连一连。
归纳总结:
1. 6的分与合:6可以分成1和5,5和1,2和4,4和2,3和3;1和5,5 和1,2和4,4和2,3和3合成6。
2. 7的分与合:7可以分成1和6,6和1,2和5,5和2,3和4,4和3;1 和6,6和1,2和5,5和2,3和4,4和3合成7。
夯实基础(教材P38练习三)
4.
3
3
7
7
6
1
6
5
5. 略
四.填一填。
7
7
2
5
辨析:没有掌握符号“
”的意义。
衷心的说一句:承诺就像“操他妈”一样,经常说,却很难做得到。 抛弃时间的人,时间也抛弃他。——莎士比亚 有时候谎言,经过精心的包装就有了一个更好听的名字:誓言。 任何为失败找借口的人虽然他的心灵上得到了安慰,但是他将永远的拥有失败。 遇到困难时不要放弃,要记住,坚持到底就是胜利。 不要太在乎自己的长相,因为能力不会写在脸上。 人不仅要做好事,更要以准确的方式做好事。 一切学科本质上应该从心智启迪时开始。——卢梭 真正的教育者不仅传授真理,而且向自己的学生传授对待真理的态度,激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感,对于邪恶事物的不可容 忍的态度。——苏霍姆林斯基 管你信不信,原本花心的人到最后最痴情,原本专一的人到最后最绝情。 穿着饮食可以因陋就简,而搞学问是不能因陋就简的。 心如镜,虽外景不断变化,镜面却不会转动,这就是一颗平常心,能够景转而心不转。 只有在人群中间,才能认识自己。——德国 勿问成功的秘诀为何,且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳 掉进知识情网中的人,时时品尝着知识的甜蜜。 不要害怕做错什么,即使错了,也不必懊恼,人生就是对对错错,何况有许多事,回头看来,对错已经无所谓了。

6、7的分与合课件(共20张PPT)

6、7的分与合课件(共20张PPT)
先想想几和几合成7,再画一画!
知识总结
通过这节课的学习,你学会了什么?
6
666
15 24 33 51 42
7
777
16 25 34 61 52 43
同学们,还记得5的分与合吗?
5
55Leabharlann 1423 325 41
大家一起来说一说吧!
新课讲解
1 6朵 分成两组,可以怎样分?
6
6
6
6
6
1 52 4 3
按顺序分真好。
34 25 1
你发现了什么?
新课讲解
我还发现了下面的规律。
成对写出分与合,方 便又全面。
6
6
15 51
6
6
24 42
6
6
33 33
新课讲解
6 33
6
24
7 34
7
25
你真棒!
教材第40页“做一做”
知识巩固
3.下面哪两盘草莓合起来是6个?
3个
1个
4个
2个
5个
6个
3个
先想一想几和几合成6,再连一连!
教材第40页“做一做”
知识巩固
3.哪两盘合起来是7个?
3个
1个
4个
2个
5个
6个
3个
你真棒!
教材第40页“做一做”
知识巩固
4.
6
1 524 3
试一试
7朵 分成两组,可以怎样分?
7
7
16 61
7
7
25 52
7
7
34 43
新课讲解
照样子摆一摆,然后互相说一说。
7可以分成6和

苏教版一年级数学上册7 6、7的分与合课件

苏教版一年级数学上册7  6、7的分与合课件

7
7
7
7
7
7
6 11 6 5 2 2 5 4 3 3 4
易错提醒 7个 分成两堆,有几种分法?
学以致用
根据7的分成来填写。
77
3 3
55
11
3 3
11
55
66
44 22 66 44
66 22
1 1
学以致用 画一画,分一分。
6
6
51 42
6
6
6
33 2415
按照6的分成有序地画一画并填写。
学以致用
►为你理想的人,否则,爱的只是你在他身上找到的你的影子。 ►有时候,我们愿意原谅一个人,并不是我们真的愿意原谅他,而是我们 不愿意失去他。不想失去他,惟有假装原谅他。不管你爱过多少人,不管 你爱得多么痛苦或快乐。最后,你不是学会了怎样恋爱,而是学会了,怎 样去爱自己。
►为你理想的人,否则,爱的只是你在他身上找到的你的影子。 ►有时候,我们愿意原谅一个人,并不是我们真的愿意原谅他,而是我们 不愿意失去他。不想失去他,惟有假装原谅他。不管你爱过多少人,不管 你爱得多么痛苦或快乐。最后,你不是学会了怎样恋爱,而是学会了,怎 样去爱自己。
几和几合成6,就把这两张连起来。
典题精讲
哪两朵
上的数合起来是7?
4
5
3
6
1
2
1

螃蟹肚子上的数表示合 成的数,钳子上的数表 示分成的数。
2 5
7
3 4
7
4 2
6
易错提醒 7个 分成两堆,有几种分法?
易错提醒
错解分析:
7除了可以分成6和1,5和2,还可以分成4和3。 错解中只列举出了其中两种。3种分法可以写出6个分成。

数学6和7的分与合人教版(共13张PPT)优秀课件

数学6和7的分与合人教版(共13张PPT)优秀课件

凡 事 都 是 多 棱镜 , 不 同 的 角 度 会
凡 事 都是 多 棱 镜 , 不 同 的 角 度 会 看 到 不 同 的 结 果 。 若 能 把 一 些 事 看 淡 了 , 就 会 有 个 好 心境 , 若 把 很 多 事 看 开 了 , 就 会有 个 好 心 情 。 让 聚 散 离 合 犹 如 月 缺 月 圆 那 样 寻 常 , 让 得 失 利 弊 犹 如 花 开 花 谢 那 样自 然 , 不 计 较 , 也 不 刻 意 执 着; 让 生 命 中 各 种 的 喜 怒 哀 乐 , 就 像 风 儿 一 样 , 来 了 , 不 管 是 清 风 拂 面 , 还 是 寒 风凛 冽 , 都 报 以 自 然 的 微 笑 , 坦然 的 接 受 命 运 的 馈 赠 , 把 是 非 曲 折 , 都 当 作 是 人 生 的 定 数 , 不 因 攀



–■

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穿
































西
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苏教版数学一年级上册第七单元《6、7的分与合》PPT课件325页文档

苏教版数学一年级上册第七单元《6、7的分与合》PPT课件325页文档


29、在一切能够接受法律支配的人类 的状态 中,哪 里没有 法律, 那里就 没有自 由。— —洛克

30、风俗可以造就法律,也可以废除 法律。 ——塞·约翰逊
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂,怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
Thank you
苏教版数学一年级上册第七单元《6、

7的分与合》PPT课件3 26、我们像鹰一样,生来就是自由的,但是为了生存,我们不得不为自己编织一个笼子,然后把自己关在里面。——博莱索

27、法律如果不讲道理,即使延续时 间再长 ,也还 是没有 制约力来的。 ——马 克罗维 乌斯

苏教版一年级上册数学教学课件第2课时 6、7的分与合

苏教版一年级上册数学教学课件第2课时 6、7的分与合

7 16
7 61
探究新知
7 25
7 52
探究新知
7 34
7 43
典题精讲
典题精讲
典题精讲
典题精讲
学以致用
3 4
7
5
2
7
5 164Fra bibliotek266
1 7
学以致用
5 1
6
6 1
7
3 4
7
2 5
7
4 2
6
学以致用
从上往下数,每层各有几根?
学以致用
从上往下数,每层各有几根?
学以致用
从上往下数,每层各有几根?
木头是怎样堆放的?
课堂小结
怎样很方便地记 住它们的分与合?
今天我们学会了 几的分与合?
6、7的分与合。
先有序地分,再进行记忆。这 样才能做到不重复,不遗漏。
谢 谢 观 看!
《名师面对面》编写组感谢您 提出宝贵意见。将修改过的课件 上传至3471512573@邮 箱,同时写清你的姓名、邮寄地 址和电话号码,我们会送给你惊 喜小礼品一份!
《名师面对面》编写组
第七单元 分与合
第2课时 6、7的分与合
复习导入
我们已经学过了4和5的分与合,你 能选择一个数来分一分、说一说吗?
探究新知
用两只手拿6个气球,可以怎样拿?
探究新知
6 15
6 51
探究新知
6 24
6 42
探究新知
6 33
探究新知
把7个 分成两堆,有几种分法? 先分一分,再填一填。
探究新知

一年级上册数学课件-第2课时 6、7的分与合 苏教版

一年级上册数学课件-第2课时  6、7的分与合 苏教版
身体健康,学习进步! 内外相应,言行相称。——韩非
勤奋好学会使你更优秀!——王光凤 视死若生者,烈士之勇也。 只要你在路上,就不要放弃前进的勇气,走走停停的生活会一直继续。 岁寒,然后知松柏之后凋也。——《论语·子罕》 不是井里没有水,而是挖的不够深;不是成功来的慢,而是放弃速度快。得到一件东西需要智慧,放弃一样东西则需要勇气! 如果要给美好人生一个定义,那就是惬意。如果要给惬意一个定义,那就是三五知己、谈笑风生。 朋友间的不和,就是敌人进攻的机会。——伊索 坚信健康是快乐的源泉。 自卑是剪了双翼的飞鸟,难上青天,这两者都是成才的大忌。
2. 哪两个数合起来是7?
3. 6
2
4
7 ?
4.
1
5
6
4
3
7
5
2
7
2
ห้องสมุดไป่ตู้
4
6
1
6
7
5.
从上往下数,每层各有几根?
哪两层合起来是6根? 哪两层合起来是7根?
木头是怎样堆放的?
一.摆一摆,填一填。
51
15
42
2
4
33
二.有次序地填一填。
6
61
4
4
3
5
5
2
三.用线连一连。
归纳总结:
1. 6的分与合:6可以分成1和5,5和1,2和4,4和2,3和3;1和5,5 和1,2和4,4和2,3和3合成6。
2. 7的分与合:7可以分成1和6,6和1,2和5,5和2,3和4,4和3;1 和6,6和1,2和5,5和2,3和4,4和3合成7。
夯实基础(教材P38练习三)
4.
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对于儿童,做父母,做教师的责任,便是如何教导他们,使之成为健康活泼,有丰富知识,有政治觉悟和良好体现的现代中国儿童,现代中国 人。——陈鹤琴 有理想在的地方,地狱就是天堂。
当你手中抓住一件东西不放时,你只能拥有这件东西,如果你肯放手,你就有机会选择别的。人的心若死执自己的观念,不肯放下,那么他的 智慧也只能达到某种程度而已。 生命在前进的同时,它就是在走向死亡。 觉得自己做得到和做不到,只在一念之间。 我为你今天的表现感到骄傲。 意志命运往往背道而驰,决心到最后会全部推倒。——莎士比亚 一个人除非自己有信心,否则无法带给别人信心。 当无事时,应该像有事那样谨慎,当有事时,应像无事时那样镇静。因为漫长的旅途中,实在难以完全避免崎岖和坎坷。
吃螃蟹
5
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仔细观察,从上往下数,每一层各有几根木头。 你们发现木头的排列有什么规律吗?
第一层1根 第二层2根 第三层3根 第四层4根 第五层5根 第六层6根
哪两层的木头合起来是6根?
第一层1根 第二层2根 第三层3根 第四层4根 第五层5根 第六层6根
第一层和第五层
第二层和第四层
哪两层的木头合起来是7根?
两只手拿6个气球,可以怎样拿?
两只手拿6个气球,可以怎样拿?
6
6
15 5 1
6
6
24 42
6 33
你们能把这7个圆片分成两堆吗?
7 16
7 61

你们能把这7个圆片分成两堆吗?
7 25
7 52
你们能把这7个圆片分成两堆吗?
7 34
7 43
哪两张卡片上的点数合起来是6?
哪两个数合起来是7?
第一层1根 第二层2根
第三层3根 第四层4根 第五层5根
第一层和第六层
第六层6根
第二层和第五层
第三层和第四层




世界上只有想不通的人,没有走不通的路。 生命假如给予你的是一颗柠檬,不要抱怨,下工夫把它榨成一杯柠檬汁吧。 不尊重别人的自尊心,就好像一颗经不住阳光的宝石。——诺贝尔 夸奖我们,赞叹我们的,这都不是名师。会讲我们,指示我们的,这才是良师,有了他们我们才会进步。 当你跌到谷底时,那正表示,你只能往上,不能往下! 只要更好,不求最好!奋斗是成功之父。 就算学习和生活再艰难,也要一边痛着,一边笑着,给生活一张漂亮的脸。 被朋友伤害了和被陌生人伤了其实是一样的,别怀疑友情,人家不欠你的,但要提防背叛你的人。 如果你真的爱他,那么你必须容忍他部份的缺点。 先淡后浓,先疏后密,先远后近,交友之道也。 经验不是发生在一个人身上的事件,而是一个人如何看待发生在他身上的事。
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