专业实践报告范本
专业实践社会调查报告8篇
专业实践社会调查报告8篇专业实践社会调查报告篇1实践目的：会计核算及财务管理的相关内容作为对象，进行实地学习与实践。
运用所学习的专业知识来了解会计的工作流程和工作内容，加深对会计工作的认识，将理论联系于实践，培养实际工作能力和分析解决问题的能力，达到学以致用的目的，为成功走向社会做准备。
实践时间：xxx实践地点：xxx实践内容：初步接触会计工作和工商注册工作。
熟悉会计工作作流程。
制好凭证就进入记帐程序了。
虽说记帐看上去有点象小学生都会做的事，可重复量如此大的工作如果没有一定的耐心和细心是很难胜任的。
因为一出错并不是随便用笔涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一个步骤会计制度都是有严格的要求的。
例如写错数字就要用红笔划横线，再盖上责任人的章，才能作废。
而写错栏，则可以用蓝笔划横线并在旁边写上正确的，平常我们写字总觉得写正中点好看，可却不行，一定要靠左写起不能空格，这样做是为了防止栏被人任意篡改。
对于数字的书写也有严格要求，字迹一定要清晰清秀，按格填写，不能东倒西歪的。
并且记帐时要清楚每一明细分录及总帐名称，不能乱写，否则总长的借贷的就不能结平了。
如此繁琐的程序让我不敢有丁点马虎，这并不是做作业时或考试时出错了就扣分而已，这是关乎一个企业的帐务，是一个企业以后制定发展计划的依据。
所有的帐记好了，接下来就结帐，每一帐页要结一次，每个月也要结一次，所谓月清月结就是这个意思，结帐最麻烦的就是结算期间费用和税费了，按计算机都按到手酸，而且一不留神就会出错，要复查两三次才行。
一开始我掌握了计算公式就以为按计算机这样的小事就不在话下了，可就是因为粗心大意反而算错了不少数据，好在长辈教我先用铅笔写数据，否则真不知道要把帐本涂改成什么样子。
从制单到记帐的整个过程基本上了解了个大概后，就要认真结合书本的知识总结一下手工做帐到底是怎么一回事。
长辈很要耐心的`跟我讲解每一种银行帐单的样式和填写方式以及什么时候才使用这种帐单，有了个基本认识以后学习起来就会更得心应手了。
专业实践报告(通用5篇)
专业实践报告(通用5篇)随着时间的推移，三个月的实习期即将过去。
回顾过去的三个月，我不禁感慨万千.时间就像梭子一样。
转眼间，我将穿过三个月的实习期。
回顾一下，虽然没有轰轰烈烈的结果，但我也经历了不平凡的考验和磨练。
财务工作多年，写了很多总结，定期盘点自己也是鞭策吧。
作为__集团子公司的华品房地产、华建企划、商业公司财务，财务部应该是重要部门之一，内部不仅要迅速熟悉集团财务制度，熟悉财务软件的操作，还要适应不断提高财务管理水平的要求，外部上司应对税务、审计、财政等机构的各项检查、税收政策和合理应用。
在这三个月的领导支持下，我终于在同事的合作下承担了所有的工作。
我觉得自己的综合工作能力比以前进了一步。
回顾近三个月，在部门经理的正确领导下，本人的工作着重于公司的经营方针、宗旨和利益目标，紧紧围绕着重点开展工作，紧紧围绕公司的各项工作配置，在会计、管理方面负责。
为了总结经验，发扬成绩，克服不足，克服集团行政部的要求，现简要回顾总结三个月的工作。
研修期间的工作可分为以下三个方面一、费用成本、客户往来管理。
1.规范低价消耗品的计算管理，全面建立低价消耗品账户，全面跟踪消耗品的购买、领取，使企业能够更全面地理解这些低价值物资的分布状况，加强管理。
2.在集团财务制度的基础上规范华品成本费的管理，明确成本费的分类，重新整理科目，为加强项目管理，分类计算实际消耗的费用项目，实际反映当期。
成本。
为绩效管理提供参考依据。
3.规范商业公司财务帐套布局设置，根据商业公司特点，设置相应帐套，通过辅助帐中客户、仓库模块的核算使博科软件充分发挥出作用，能够及时有效的反映财务数据，满足未来经营管理的需要。
二、会计基础工作(1)认真执行《会计法》，进一步加强财务基础工作的指导，规范记账凭证的编制，严格对原始凭证的合理性进行审核，强化会计档案的管理等。
(2)根据集团的指示，对华品公司会计电算化情况进行了备案，使财务工作更加合理化.时光飞逝，转眼间我的大学生活已经过去了一半，又一个炎炎夏日中大二的暑假到来了。
专业实践教学报告(3篇)
第1篇一、引言随着我国高等教育的不断发展，实践教学在培养学生综合素质、提高学生实际操作能力方面的重要性日益凸显。
本报告旨在总结我在某高校XX专业XX课程中的实践教学经历，分析实践教学中遇到的问题及解决方法，并提出改进建议，以期为同类课程的教学提供参考。
二、实践教学内容及过程1. 实践教学内容本次实践教学主要围绕XX专业核心课程展开，具体内容包括：（1）XX专业基本理论的学习与理解；（2）XX专业实际操作技能的训练；（3）XX专业应用案例分析；（4）XX专业综合设计。
2. 实践教学过程（1）理论学习阶段：通过课堂讲授、自学等方式，掌握XX专业基本理论知识；（2）实际操作阶段：在实验室或实习基地进行实际操作，巩固理论知识，提高实践能力；（3）案例分析阶段：分析典型案例，提高问题解决能力；（4）综合设计阶段：结合所学知识，完成XX专业综合设计，锻炼团队协作能力。
三、实践教学中遇到的问题及解决方法1. 问题一：理论知识与实践操作脱节解决方法：加强理论与实践相结合的教学，通过案例分析、实际操作等方式，让学生在实际操作中巩固理论知识。
2. 问题二：学生实践操作能力不足解决方法：加强实践教学环节，增加实际操作机会，提高学生的动手能力；同时，定期举办技能竞赛，激发学生的学习兴趣。
3. 问题三：师资力量不足解决方法：加强师资队伍建设，引进具有丰富实践经验的教师；同时，鼓励教师参加培训，提高实践教学水平。
四、改进建议1. 优化实践教学课程体系，提高实践教学比例；2. 加强校企合作，为学生提供更多实习机会；3. 建立健全实践教学评价体系，全面评估学生的实践能力；4. 加强实践教学师资队伍建设，提高教师实践教学水平。
五、总结通过本次实践教学，我深刻认识到实践在培养学生综合素质、提高学生实际操作能力方面的重要性。
在今后的学习和工作中，我将继续努力，不断提高自己的实践能力，为我国XX专业的发展贡献自己的力量。
具体实践案例以下为本次实践教学中一个具体案例的描述：1. 案例背景某企业计划开发一款新型XX产品，需要对该产品进行市场调研、需求分析、产品设计等环节。
专业实践调研报告六篇
专业实践调研报告六篇专业实践调研报告范文1为了对地方财经院校财政学类专业实践教学的现状和问题进行全面分析，“地方财经院校实践教学的阅历与问题”课题组设计了三份问卷，分别从高校、毕业生和用人单位三个角度对高等院校财政学类专业（包括财政学、税收学专业）的相关状况进行了调研，收回高校问卷17份，毕业生问卷121份，用人单位问卷59份。
课题组结合在部分院校进行的实地调研和问卷统计结果，对财政学类专业本科实践教学现状总结分析如下： 1. 地方财经院校财政学类专业实践教学的现状地方财经院校都把实践教学放在应用型财经人才培育模式的重要位置，大力开展实践教学讨论，努力构建合理的实践教学体系，加大投入制造实践教学条件，不断改进实践教学方法，加强实践教学考核，建立实践教学质量保障机制。
在全部地方财经院校的本科教育中，都把实践教学环节作为同学必需参加并按要求完成的教学任务。
（1）实践教学体系初步建立。
在调研的全部地方财经院校（17所高校）中，财政学类专业都已制定实践教学的培育方案或教学方案，并依据专业不同开设了相关的试验课程。
从开展实践教学活动的形式来看，大多数院校把专业实践教学、假期社会实践、毕业实习作为本专业主要的实践教学方式，校内模拟试验也是大多数院校采纳的方式。
从我们调查的17所高校看，开展专业实践教学的有15所学校（88%），开设其次课堂的有10所（58%），利用假期进行社会实践的有15所（88%），进行毕业实习的有14所（82%），在校内模拟试验（训）的有11所（64%），还有一所高校实行了行业调查的方法。
可见，地方财经院校财政学类专业实践教学体系已经初步建立。
（2）实践教学条件基本具备。
实践教学条件是指实践教学师资队伍、实践教学设备、基地和软件系统。
它是实现实践教学目标的重要支撑和保证，也是衡量实践教学水平的重要指标之一。
目前地方财经院校都已建立了教学试验室，并建有教学实习基地。
财政学（税收学）的试验课程主要有财政审计模拟试验、预算会计模拟试验、经济文献检索试验、税务会计模拟试验、纳税申报试验、税收综合试验等课程。
教学实践专业报告书模板(3篇)
第1篇一、封面【报告书名称】教学实践专业报告书【姓名】【学号】【学院】【专业】【提交日期】二、目录一、引言二、教学实践背景与目的三、教学实践过程与方法四、教学实践成果与分析五、教学实践反思与总结六、附录三、正文一、引言1.1 报告背景（简要介绍教学实践的意义、背景及个人选择该专业的初衷）1.2 报告目的（明确本次教学实践报告的目的，如总结教学经验、提高教学能力等）二、教学实践背景与目的2.1 教学实践背景（详细描述教学实践的具体背景，如课程设置、教学环境等）2.2 教学实践目的（阐述教学实践的目标，如提高教学技能、了解学生需求等）三、教学实践过程与方法3.1 教学实践过程（详细记录教学实践的全过程，包括教学准备、教学实施、教学评价等）3.2 教学实践方法（介绍所采用的教学方法，如讲授法、讨论法、案例分析等）四、教学实践成果与分析4.1 教学实践成果（列举教学实践取得的成果，如提高学生成绩、改善课堂氛围等）4.2 教学实践分析（对教学实践成果进行深入分析，探讨成功因素及不足之处）五、教学实践反思与总结5.1 教学实践反思（总结教学实践中的心得体会，如教学方法的改进、教学态度的转变等）5.2 教学实践总结（对教学实践进行总体评价，如对个人教学能力的提升、对专业发展的贡献等）六、附录（如有相关资料、图片、表格等，可在此部分附上）七、参考文献（列出报告中所引用的文献资料）四、格式要求1. 字体：宋体，小四号字，1.5倍行距。
2. 标题：一级标题用黑体，二级标题用楷体，三级标题用宋体。
3. 页眉：页眉居中，内容包括报告书名称、学院、专业、姓名、学号等。
4. 页脚：页脚居中，内容包括页码。
5. 图表：图表需标注标题和编号，并在正文中进行引用。
五、注意事项1. 报告内容应真实、客观、具体。
2. 语言表达要规范、准确、流畅。
3. 结构合理，层次分明。
4. 严格遵守学术规范，避免抄袭。
5. 报告篇幅不少于1500字。
专业实践报告格式(共8篇)
篇一：专业实习报告格式中国计量学院现代科技学院实习报告实习类别：专业实习专业管理班级营销091姓名金继强学号 0930444104指导教师曾青春实习单位格林童话2011年 6 月 15 日目录一、前言 ??????????????????????????（ 1 ）二、工作内容 ????????????????????????（ 2 ）1. 实习基地简介??????????????????????（ 3 ）2. 具体工容????????????????????????（ 4 ）三、 ??????????????????????????????（ 5 ）1. ????????????????????????????（ 6 ）2. ????????????????????????????（ 7 ）附录附录a???????????????????????????（ 8 ）以下为实习报告正文，格式要求如下：一级标题：三号字，黑体，段间距1.5倍；二级标题：小三号字，黑体，段间距1.5倍；三级标题：四号字，黑体，段间距1.25倍；正文：小四号字，宋体，段间距1.25倍；图表应有序号和标题。
字数不少于3000字。
一、前言：感谢老师给我们营销专业的学生准备的这么一个实战的营销实习环境。
市场营销是一门实践性强的专业课程，理论结合实际显得尤为重要。
学校的生活环境和社会的工作环境存在很大的差距，学校主要专注于培养学生的学习能力和专业技能，社会主要是锻炼同学们掌握的专业知识和业务技能，是否能做到学以致用。
要适应社会的生存要求，除了要加强课堂上的理论知识外，还必须要亲自接触社会参加社会实践工作，通过对社会工作的了解巩固课堂知识，帮助自我总结和提升能力是一个不可缺少的过程。
二工作内容：1、实习基地的简介格林童话位于中国计量学院东校门对面，是市场营销专业的实习基地。
以格子铺的形式经营，销售的物品主要依据学生的需要而变化，包括日常所需的生活用品、礼品、饰品、各式各样的文化用品以及电子产品等。
专业社会实践报告4篇
专业社会实践报告4篇教育学院08心理学心翼5+1 实践小分队任xx摘要：心理学知识普及与推广;加强学生对心理学的了解，提高学习心理学知识的兴趣;学会将心理学知识应用于生活，加强学生对自身心理健康状况的重视。
关键词：心理健康高三中学生压力梦想气质类型随着生活水平的提高，人们越来越深刻的了解到健康发展不仅仅是身体健康，还有心理上的健康。
社会各界对心理学的关注越来越多，对心理知识的了解需求也越来越大。
各个学校都开展了心理健康课程，企业组织也对员工进行心理健康指导，政府部门也加强了对心理学知识的推广和普及。
现如今，中小学义务教育阶段的学生所面临的压力深受社会各界关注。
如何引导他们用正确的心态面对学业压力、升学压力、竞赛压力成为了一个深受关注的话题。
而我们作为心理学专业的本科生，如何将我们在课堂上学到的知识转化为我们的实际操作能力，不断提高我们的动手能力，便成为了一个需要我们解决的重要问题。
因此，如何利用我们的现有知识了解中学生心理健康状况并帮助中学生(尤其是初高中毕业生)面对压力、克服困难、缓解压力、勇敢追求自己的梦想便成为了我们这次暑期社会实践的主题。
想要用我们的所学去帮助那些有困惑、压力大、需要帮助的中学生，首先要了解他们的心理状况究竟如何，才能因地制宜，对症下药。
因此，我们的暑期实践是从心理健康状况调查开始的。
暑假的某一天，我们如约来到厦门市同安六中，向65名即将升入高三的同学分发心理健康状况调查问卷。
此问卷由我们小队成员从资料室搜索查找发现，并由全体队员根据高三毕业生具体学习生活情况加以修改，使其更适合高三应届生，提高了问卷的信效度。
问卷分发答题过程非常顺利，同学们很配合，结果令人满意。
通过问卷，我们发现高中毕业的压力主要来自升学的困扰，面对复杂困难的学习任务表现出烦躁倦怠的情绪，对自己的学习能力没有信心，对于高考后的生活没有明确的目标。
针对了应届生这种心理状况，我们开始了本次暑期实践的第二部分以此针对高三学生缓解升学压力，放飞心中梦想的主题段对综合素质拓展训练。
专业实践总结报告(10篇)
专业实践总结报告专业实践总结报告一、实习单位介绍本次实习是在一家知名跨国公司进行的，该公司主要涉及电子产品制造及销售。
公司规模庞大，员工众多，是行业内的佼佼者。
公司致力于创新和未来技术的开发，每年在研发领域都有大量投入，以满足不断变化的市场需求。
而这次实习，我被安排在公司市场营销部门进行，主要工作内容包括市场调研，竞争对手分析，市场推广策划以及组织各类产品展会等。
二、工作实践体会1. 高效沟通能力的必要性实习期间，我与许多不同部门的同事交流合作，从老员工到实习生，都需要及时地沟通和配合工作，这也是工作中最重要的组成部分之一。
了解彼此的需求和意图，在沟通中学会适当的表达自己，聆听他人的反馈和建议，这些都是在工作中必须掌握的基本沟通技能。
在与同事间的沟通中，我慢慢地学会了如何更好地表达自己，如何倾听他人的意见，并及时调整自己的工作计划和方法，让整个工作流程更加顺畅高效。
2. 对专业知识体系的理解和应用在实习期间，我对市场营销领域的专业知识有了更加深入的理解，并学会在实践中将知识落地实施。
例如，我利用调研手段对市场的需求进行了详细的了解，系统地分析了公司产品的优劣势，帮助公司开发出更加受欢迎的产品。
同时，我也学会了合理地制定展会策划，并准确地体现公司形象和产品特色。
在实践中，我逐渐从理论知识到实践掌握，为公司的业务发展贡献力量。
3. 团队协作精神的锻炼在公司内，部门之间的配合和协作十分重要，一个部门的工作成果和另一个部门密切相关，任何一个岗位上的同事都必须具备团队协作意识。
在实习生的工作角色中，我有机会与公司的不同部门进行多次协作，并了解到了团队协作思维和技巧。
在公司的团队合作中，我不仅得到学习知识的机会，还能够与更成熟的领导和同事互相交流、学习，积累经验，提高自身的职业素养。
三、实践总结与收获1. 对实习单位的认知在公司实习期间，我深入了解了不同部门的运作和业务流程，学习了诸多让公司持续发展的好方法与实践。
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专业实践报告
Screen and evaluate the results within a certain period, analyze the deficiencies, learn from them and form Countermeasures.
姓名：___________________
单位：___________________
时间：___________________
编号：FS-DY-89601
专业实践报告
一、实习基本情况
1、实习计划情况
(1)实习时间：20xx年10月11日至11月11日
(2)实习地点：西乡塘区人民检察院反渎职侵权局(3)实习单位：西乡塘区人民检察院反渎职侵权局(4)实习方法：到单位实习工作、协助侦查案件(5)实习目的：接触和认识社会，了解我国司法实践现状，学习检察官一般的理念、逻辑、立场、观点和工作方法，进一步加深对法学基本知识和基本理论的理解，并能进行初步的实际运用;学习法律工作经验，学会理论联系实际，了解各类案件的侦查程序，初步掌握侦查的技巧;培养初步的实际工作能力和专业技能，初步掌握一般的询问、讯问的方法与技巧;初步掌握各种法律文书、笔录等的写作方法与技巧。
2、实习单位情况
(1)单位名称：西乡塘区人民检察院反渎职侵权局(2)单位简介(自按)：
西乡塘区人民检察院反渎职侵权局是西乡塘区人民检察院的自侦部门，主要工作是侦查办理渎职侵权类案件，打击国家行政机关、行政执法部门等单位领导、工作人员的渎职侵权犯罪活动。
与其他科室相比，开展工作比较独立，工作性质比较特殊，工作纪律要求严格保守秘密，是打击渎职侵权犯罪的重要部门。
二、实习主要内容
1.在开展审查举报材料、侦查案件等工作中，通过观察、分析，了解我国依法治国，建设社会主义法治国家的现状。
2.在日常工作中，细心观察、了解人民检察院的组织机构与各项规章制度，熟悉人民检察院反渎职侵权局的日常运作，在反渎职局领导和指导教师的指导下，运用所学的法学及相关知识解决侦查办案等实务问题。
3.在日常工作中，学习和掌握人民检察院反渎职侵权局的工作流程，了解、掌握检察院侦查案件、审查起诉、批准逮捕等工作的具体程序，协助检察官办理案件。
4. 在侦查案件、审查起诉等工作中，培养初步的实际工作能力和专业技能，初步掌握一般的询问、讯问的方法与技巧;初步掌握讯问笔录、询问笔录、审查报告、提请初查报告、初查阶段报告、提请不予立案报告、司法实务案例分析等法律文书的写作方法与技巧。
三、实习总结与体会
本人于20xx年10月11日至20xx年11月11日在南宁市西乡塘区人民检察院反渎职侵权局实习。
实习期间，在指导老师的帮助下，我逐步熟悉了检察院反渎职侵权局的主要工作，并能积极地完成指导老师交给的各项任务。
在实习的过程中，我严格要求自己，主动了解工作任务，虚心向指导老师请教，及时汇报工作进程，大胆讨论遇到的实务问题，认真总结实习工作，细心发掘自身不足，不断完善自己，努力提高自己的理论水平和工作能力，得到了实习指导老师的肯定。
实习期间，在指导老师的帮助下，我随办案人员到看守所提审嫌疑人，了解了渎职类犯罪嫌疑人的主要群体特征：从事职业职位较高、曾拥有(行使)较大的公权力、文化水平较
高、社会阅历较丰富、暴力倾向较弱，大多数犯罪嫌疑人是由于在金钱面前思想开始动摇，自我控制能力下降，最终涉嫌贪污、受贿、渎职等犯罪。
实习期间，我随办案人员到有关行政执法部门(涉及保密工作，具体部门不便说明)了解相关案情，调取有关资料。
发现我国现行法律尤其是行政执法类的法律法规不够健全，具体规定不够详实，赋予相关执法部门很大的自由裁量权，为滋生腐败留下了很大的空间。
向指导老师请教后，了解到我国立法、执法、司法等方面的现状，我国法治进程还有很长的路要走。
实习期间，在查处有关犯罪案件中，涉及到文明执法的问题，经与单位指导老师交流，了解到：1、各种法律职业人员分工不同：律师主要职责是保护当事人的人权、诉权;公诉机关，包括法院系统，主要是保护公权力和公众利益;2、渎职类犯罪受害人在司法实践中，尤其是在公诉案件的诉讼中，很少被列入诉讼当事人，属于最弱人群，利益很难在诉讼中得到体现和保护;3、随我国相关法律制度的健全，文明执法的程度也在逐步推进，相比以前，犯罪嫌疑人的人权等方面
得到了较好的保障，但实现真正的保障人权还需要长期的努力。
实习期间，在审查材料、调查案件、初查案件的过程中，指导老师交给我草拟审查报告、提请初查报告、初查阶段报告、提请不予立案报告、司法实务案例分析等法律文书的工作。
在写作的过程中，我熟悉了相关法律文书的写作方法和技巧，了解了相关办案环节的工作流程，查办案件的方法和技巧。
实习期间，在写作法律文书的过程中，通过与实习单位指导老师探讨，了解到司法实务中，尤其是渎职类犯罪的犯罪构成要件的认定等方面的知识。
发现司法实践中，在对渎职类犯罪结果的认定问题上存在较大争议，相关法律规定不够深入、具体，对案件的调查、初查、立案等带来一定的影响。
经查阅相关法律学术论文，发现相关问题在学术界同样没有定论，有关讨论也很激烈。
发现对犯罪主观要件的认定是司法实务工作的难点，司法实践中办案人员主要是通过现有的证据对犯罪嫌疑人的主观意志进行推断。
这也是司法实践与法律学术知识之间的存在衔接问题之处，需要通过司法
实践不断积累经验，找到查案办案的有效方法和技巧。
实习期间，与实习单位指导老师交流了反腐倡廉的问题，在老师的帮助下，对我国司法反腐工作有了进一步了解。
了解到，在我国对官员的监管逐步加强的情况下，贪污类犯罪会逐步减少，但受贿、渎职等职务犯罪还会继续，因为相比贪污犯罪，后者更具操作性也更具隐蔽性。
要根除此类犯罪很难实现，但可以借鉴国外经验，每个人的身份证就是这个人的银行账号、社保账号等财务账号，且每人有且只有一个账号，这样就会大大增加个人财务的透明度。
但在尝试的过程中，为保护个人信息，必须有相应的健全的调查等制度做配套，以防范公权力对个人人权的肆意侵犯。
实践期间，与指导老师探讨到大学生就业择业的问题，实习单位指导老师给了我具有指导意义的建议。
国家政策提倡三支一扶、支援西部、服务基层，大学生热衷公务员、选调生、村官，个人倾向从事与法律专业有关职业，比如法检系统。
实习单位指导老师的建议是：首先，要结合自身情况和兴趣，从事自己喜欢的职业;其次要摆正择业观念，不要盲目跟风;再次，可以先多尝试在不同领域实习、见习，综合考
虑各方面因素，作出正确选择;最后，建议我如果从事律师职业，一定要跟对指导律师，这样才能更好地熟悉业务，更快地独立代理案件。
通过此次实习，发现自身存在一些缺点和不足，今后努力改进。
比如，社会经验少，社会阅历浅，对司法实务问题的认知不够深入，今后我将多尝试不同领域，了解不同职业群体的工作环境，增加自身社会经验;对经手的案件考虑不够健全、缜密，容易轻易下定论，实习单位指导老师已经对我提出这方面的指导意见，我将继续努力，培养自身专业素养，做到慎思笃行。
在南宁市西乡塘区人民检察院反渎职侵权局实习期间，我收获了很多，不仅在实践中检验了自己大学四年所学的知识，而且学会了待人处事，提高了自己的实务能力。
我在工作中，善于思考问题，敢于举一反三，注重团队协作，注意理论联系实际，充分调动知识储备，提高了工作效率和质量，遇事沉着冷静，做事认真踏实，得到了单位指导老师的好评。
今后，我将认真总结这次实习经验，吸取教训，与同学们交流、分享实习经历、经验，互相学习，取长补短。
实习
结束后，我将结合自身情况，弥补自身不足，发扬自己的特长，以就业择业为目标，到不同岗位尝试，找到适合自己的职业和职位，为就业打下基础。
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