认识几分之一分数的初步认识PPT课件

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这个分数是将这个整体平均分成几份? 再画图分一分列或列出算式进行解答。
试一试
根据“求6个蘑菇的 是2个”的经验,
试一试求这篮蘑菇的
是多少个?
6÷2=3(个) 答:这篮蘑菇的 是3个.
题型闯关之基础篇
1、说一说。
(1)拿出9个O的 ,拿出( 3 )个。 (2)拿出12个苹果的 ,拿出( 4 )个。 (3)18瓶红茶,拿出它的 ,拿出( 6 )瓶。
1 是( )根。
14 ÷ 14 = 1 (根)
题型闯关之拓展篇
பைடு நூலகம்
轮船载248人
飞机载人126人
中国人占了轮船人数的 ,占飞机人数的 。 哪个交通工具上的中国人多?
题型闯关之拓展篇
轮船: 248÷4=62(人) 飞机: 126÷2=63(人)
62<63 答:飞机上的中国人多。
分数的初步认识
认识几分之一
复习旧知:
用分数表示下列涂色部分:
几分之一的含义:
把一个物体或一个整体平均分 成几份,每份就是它的几分之一。
学习目标:
1、通过动手分一分,我理解“求一个 数的几分之一”的含义。
2、我会解答“求一个数的几分之一” 简单实际问题。
63 2 个 2
大显身手:
我知道在实际问题中求一个数的几分之一是多少。 思考过程是这样的。。。。。。
题型闯关之提升篇
分一分,填一填。
一堆铅笔有14根。
7 (1)这堆铅笔的 是( )根。
14 ÷ 2 = 7 (根)
题型闯关之提升篇
分一分,填一填。
一堆铅笔有14根。
2 (2)这堆铅笔的 是( )根。
14 ÷ 7 = 2 (根)
题型闯关之提升篇
分一分,填一填。
一堆铅笔有14根。 (3)这堆铅笔的
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