小学一年级教育实习日志总结
小学实习总结范文3篇
小学实习总结范文小学实习总结范文精选3篇（一）尊敬的领导：本人于xx年x月至xx年x月，在xxx小学进行了为期两个月的实习工作。
在实习期间，我承担了小学一年级的数学和语文教学工作，并参与了班级的管理和教育活动。
通过这次实习，我获得了很多宝贵的经验，对教育工作有了更深入的了解和认识。
首先，我学会了如何制定教学计划和教学目标。
在实习前，我认真分析了班级的学生情况和需求，结合教材内容和教学大纲，制定了每周的教学计划，并明确了教学目标。
在实施过程中，我根据学生的学习情况和进展，不断调整教学进度和方法，使得教学效果得到了提高。
其次，我学会了如何课堂管理和设计教学活动。
在实习期间，我重点关注了课堂纪律和学生的参与度。
通过设置课堂规则和奖励制度，我有效地提高了学生的听课积极性和主动性。
同时，我也注重设计各种教学活动和游戏，以激发学生的学习兴趣和主动性。
这不仅使得课堂氛围更加活跃，也提高了学生的学习效果。
再次，我学会了如何与学生和家长进行有效的沟通。
在实习期间，我与学生建立了良好的师生关系，通过耐心倾听和细心关怀，我与学生之间建立了良好的信任和互动。
同时，我也与家长保持良好的沟通，及时反馈学生的学习情况和表现。
这种沟通方式不仅促进了学生与家长之间的合作，也有助于更好地了解学生的成长和发展。
最后，我在这次实习中认识到了教育工作的重要性和责任感。
作为一名教育工作者，我们需要关心学生的全面发展，在课堂教学之外，还需要关注学生的思想教育和道德素养培养。
只有通过全面的教育，才能培养出品德优良、知识丰富的学生。
通过这次实习，我不仅提高了自己的教学能力，也对教育工作有了更深刻的理解和认识。
在以后的工作中，我将继续不断学习和进步，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
衷心感谢领导和同事们在我实习期间的关心和支持。
此致礼敬！xx小学实习总结范文精选3篇（二）在小学实习期间，我有幸进入一所充满活力和温暖的小学，与学生们共同学习和成长。
小学一年级实习心得体会(5篇)
小学一年级实习心得体会（5篇）实习的作用有验证自己的职业选择, 了解目标工作内容, 学习工作及企业标准, 找到自身职业的差距。
下面是我给大家带来的小学一年级实习心得体会, 盼望能够帮到你哟!小学一年级实习心得体会120__年x月x日到x月__日期间, 我在__县第五小学部进展了为期两个月的教育实习。
回忆这两个月, 虽然实习生活比起以前的任何工作来说都要辛苦, 但很有意义。
短短两个月的实习, 这里热心的教师、热忱的同学, 都让我体验了很多, 感受了很多, 成长了很多。
使我的实习工作取得了比拟圆满的胜利。
我向前辈教师们学习他们的教学经历和班主任工作的管理艺术, 从中体会到老师的喜悦和苦恼, 体会到我将来工作的欢乐, 也有了新的追求。
实习第一天, 带着期盼, 带着担心, 在__县第五中学小学部领导支持和指导下, 我见到了我的实习指导教师, 同时也是我的实习班主任教师, 一位有魄力、教学经历丰富对我这名实习生指导热心细致、负责到位的女教师——吴琳教师, 在以后的实习中, 她身上所表现出来的谨慎与魄力, 的确深深地触动了我、影响了我。
在她的指引下, 我很快相识了我的实习班级二(1)班, 相识了48个机灵、天真的孩子, 他们充溢了活力, 充溢了朝气, 一张张稚气的小脸庞赐予人一种充溢盼望的感动。
很简短甚至有些仓促的自我介绍, 让他们相识我这位新来的实习教师。
在实习的最初, 吴教师总是刻意地提示孩子, 我的存在。
在平常的课堂练习讲解与批改中, 吴教师让我参加到课堂中, 参加到孩子当中去, 让我少了几分局促、少了几分隔膜, 很快地融入到这个班级。
前一个星期, 实习的主要任务就是听课, 看其他教师是怎样讲课的。
这种听课和我们上学时听课是不一样的, 因为这种听课的重点是视察教师怎样讲课, 学习如何传授学问, 如何驾驭课堂, 如何限制授课时间, 而并不是学习教师所讲的学问。
教育实习是师范教育一个极为重要的教育教学实践活动, 是理论联系实际的重要途径。
一年级实践教学总结(3篇)
第1篇一、前言实践教学是高等教育的重要组成部分，是培养学生实践能力、创新能力和综合素质的重要途径。
在过去的一年里，我作为一年级学生，积极参与了学校组织的各项实践教学活动，现将一年级的实践教学进行总结，以期为今后的学习和生活提供借鉴。
二、实践教学的主要内容1. 实验课在一年级，我们学习了基础实验技能，包括化学、物理、生物等学科的实验。
通过实验课，我们掌握了实验操作的基本步骤，了解了实验原理，培养了严谨的科学态度和良好的实验习惯。
2. 社会实践学校组织了形式多样的社会实践活动，如参观企业、社区服务等。
通过这些活动，我们了解了社会现状，培养了社会责任感，提高了团队协作能力。
3. 课外科技活动学校举办了各类科技竞赛，如机器人比赛、编程比赛等。
我们积极参与其中，不仅锻炼了自己的动手能力，还提高了创新思维和解决问题的能力。
4. 实习实训部分专业学生在一年级就进行了实习实训，提前接触实际工作，为将来的就业打下基础。
我们通过实习实训，了解了行业现状，提升了职业技能。
三、实践教学取得的成果1. 提升了实践能力通过一年级的实践教学，我们掌握了实验操作技能，提高了动手能力。
在今后的学习和工作中，我们将更好地运用所学知识解决实际问题。
2. 培养了创新思维参与课外科技活动和竞赛，激发了我们的创新意识。
在实践中，我们学会了如何发现问题、分析问题、解决问题，为今后的科研工作奠定了基础。
3. 增强了团队协作能力社会实践活动和实习实训让我们学会了与他人合作，共同完成任务。
在团队中，我们学会了沟通、协调，为今后步入社会打下了基础。
4. 提高了综合素质实践教学不仅锻炼了我们的专业技能，还培养了我们的道德品质、人文素养和身心健康。
我们学会了如何做人、做事，为成为一名优秀的人才打下了基础。
四、存在的问题及改进措施1. 实践教学与理论教学脱节部分实践教学与理论教学衔接不够紧密，导致学生在实际操作中遇到困难。
为解决这一问题，建议加强实践教学与理论教学的融合，使学生在理论指导下进行实践。
小学实习生教育实习工作总结5篇
小学实习生教育实习工作总结5篇篇1一、引言教育实习是每一位师范生必经的阶段，它不仅是对所学理论知识的检验，更是对自身综合素质的提升。
在实习期间，我深刻体会到教育的意义，也收获了许多宝贵的经验。
以下是我对这次教育实习工作的总结。
二、实习学校与班级概况我实习的学校是一所知名的小学，学校设施完善，师资力量雄厚。
我所在的班级是一个充满活力的六年级班级，学生们聪明好学，但也有一些调皮捣蛋。
班级整体氛围积极向上，但也存在一些管理上的挑战。
三、实习工作内容与成果1. 课堂教学实践在实习期间，我积极参与课堂教学实践，通过听课、备课、上课等环节，不断磨练自己的教学技能。
我学习了如何运用生动活泼的教学方式激发学生的学习兴趣，如何引导学生主动思考和积极回答问题。
同时，我还注重培养学生的动手能力和实践能力，让学生在亲身实践中掌握知识。
通过不断的努力，我的课堂教学效果得到了显著提升，受到了学生们的喜爱和认可。
2. 班级管理与沟通作为实习生，我深知班级管理的重要性。
在实习过程中，我积极参与班级管理，学习如何制定班级规则、如何处理违纪行为、如何与家长进行沟通等。
通过不断的实践和学习，我逐渐掌握了班级管理的技巧和艺术，与学生们建立了良好的师生关系。
同时，我还注重与家长的沟通与协作，共同关注孩子的成长和教育。
3. 课外活动组织在实习期间，我还积极参与课外活动的组织工作。
通过策划和组织各种丰富多彩的活动，如运动会、文艺汇演等，不仅锻炼了自己的组织能力和团队协作精神，还增强了学生们之间的友谊和凝聚力。
这些活动不仅让学生们在轻松愉快的氛围中学习成长，也为我提供了展示自己才华的机会。
四、实习心得体会通过这次教育实习工作，我深刻认识到教育的意义和责任。
我不仅学到了许多宝贵的教育教学经验，还感受到了教育的无限魅力。
同时，我也意识到了自己的不足之处，需要在今后的学习和工作中不断努力和提高。
这次实习经历将成为我人生中宝贵的财富，激励着我在教育事业的道路上不断前行。
小学教育工作的实习总结5篇
小学教育工作的实习总结5篇篇1时光荏苒，岁月如梭，转眼间，我在小学教育领域的实习工作已经结束。
回首这段时间的实习经历，我感慨万千，收获颇丰。
在这篇总结报告中，我将对实习期间的工作和学习情况进行全面总结，希望为未来的教育工作提供有益的借鉴和参考。
一、实习背景与目标本次实习旨在通过实践教学，提升我的教育理论素养和实际教学能力。
在实习过程中，我计划重点提高以下几个方面：课堂教学组织能力、学生管理能力、家长沟通能力以及自我反思与学习能力。
希望通过实习，我能更好地理解和掌握小学教育的规律和特点，为未来的教育工作打下坚实基础。
二、实习工作内容在实习期间，我担任了小学某年级的数学老师，负责数学学科的教学工作。
具体工作内容包括：1. 课堂教学：我严格按照教学大纲进行备课和授课，确保每节课都能达到预期的教学目标。
同时，我注重课堂氛围的营造，通过生动有趣的教学方式激发学生的学习兴趣。
2. 学生管理：我关心每一位学生的成长，注重培养学生的自主学习能力和合作精神。
在课余时间，我会与学生交流，了解他们的学习情况和心理状态，及时发现问题并解决。
3. 家长沟通：我积极与家长保持沟通，及时反馈学生的学习进步和存在的问题。
同时，我也听取家长的意见和建议，不断改进自己的教学方法和策略。
4. 自我反思与学习：我每天都会对自己的教学行为进行反思和总结，找出自己的不足之处并寻求改进方法。
同时，我也会阅读相关的教育理论和案例，提升自己的教育素养。
三、实习成果与收获通过实习，我取得了以下成果和收获：1. 课堂教学能力得到提升：我能够熟练掌握小学数学的教学内容和教学方法，能够灵活应对各种教学情境，提高学生的数学素养。
2. 学生管理能力得到加强：我注重学生的个体差异和需求，能够根据学生的特点进行有效的管理和引导，促进学生的全面发展。
3. 家长沟通能力得到提高：我能够主动与家长沟通，了解学生的家庭情况和成长需求，为学生的全面发展提供有力的支持。
4. 自我反思与学习能力得到提升：我养成了良好的自我反思习惯，能够不断总结自己的教学经验和教训，提升自己的教育素养。
小学实习生教育实习工作总结范文5篇
小学实习生教育实习工作总结范文5篇篇1时光荏苒，转眼间，三个月的教育实习工作已经结束。
在这段时间里，我经历了从学生到教师的角色转变，收获了宝贵的实践经验。
现在，我将对这次实习进行总结，以便更好地反思和提升自己的教学能力。
一、实习背景与目标本次实习旨在通过教学实践，提高我的教育理论素养和实际教学能力。
在实习过程中，我不仅关注课堂教学，还积极参与课外活动，努力做到理论与实践相结合，全面提升自己的综合素质。
二、实习内容与过程1. 课堂教学实践在实习期间，我承担了多个年级的课程教学任务。
通过认真备课、上课和课后辅导，我逐渐掌握了小学阶段的教学重点和难点。
同时，我注重培养学生的兴趣和思维，让学生在轻松愉快的氛围中学习成长。
2. 课外活动参与除了课堂教学，我还积极参与学校的课外活动。
我组织学生参加了多个比赛和活动，如数学竞赛、英语演讲比赛等。
在这些活动中，我不仅锻炼了自己的组织能力和协调能力，还培养了学生的团队合作精神和竞争意识。
3. 教育调研与反思在实习过程中，我还进行了教育调研和反思。
我通过问卷调查和访谈等方式，了解了学生对教学的需求和意见，以及家长对教育的期望和建议。
在此基础上，我进行了深入的教学反思，不断改进自己的教学方法和策略。
三、实习收获与成长通过这次实习，我不仅提升了自己的教学能力，还收获了宝贵的人生经验。
首先，我深刻认识到教育的重要性。
教育是立国之本，也是培养人才的基础。
作为一名教育工作者，我不仅要传授知识，更要培养学生的综合素质和能力。
其次，我学会了如何与学生相处。
在教学过程中，我注重与学生沟通，了解他们的需求和想法，从而更好地因材施教。
最后，我感受到了教育的乐趣。
看到学生们在知识的海洋中畅游，我感到无比欣慰和自豪。
四、实习建议与展望针对本次实习的经验和不足，我提出以下建议和展望：首先，应加强教育理论与实践的结合。
在未来的学习和工作中，我将继续深入学习教育理论，并将其运用到实际教学中去。
其次，应注重学生综合素质的培养。
小学教育实习总结范文（通用5篇）
小学教育实习总结小学教育实习总结范文（通用5篇）一段难忘的实习生活结束了，这段时间里，我们一定有不少启发，让我们一起来学习写实习总结吧。
那么好的实习总结是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的小学教育实习总结范文（通用5篇），希望对大家有所帮助。
小学教育实习总结120xx年三月到六月我一直在x市x镇中心一小，这是一个美丽的学校，也是一个五彩的花园，回顾在这四个月，虽然生活是辛苦的，但很有意义。
这首先要感谢我校能举行这次实践，实习是大学教育最后一个极为重要的实践性教学环节。
通过实习，使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力，为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础；同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格人才积累经验，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。
这对我们起到了很大作用。
当然我根本没有想到，我会在这里收获一段快乐而难忘的时光。
我不仅从各个老师和学生们的身上学到了很多东西，而且和他们成为朋友，更重要的是，我在实习过程中感觉所学的到东西远远要比三年里在校园里学到的更丰富、更精彩。
当然，这并非否定老师的教学和自己的学习，只是实践中收获到的远比书本来得真切和实在。
正所谓：“千淘万漉虽辛苦，一波三折有收获。
”这里很多的热心老师和热情的同学，都让我体验了很多，感受了很多，成长了很多，也让我体会到了生活和工作的酸甜苦辣，成长了也成熟了。
还记得刚来这所学校的时候，什么都不懂，不知道怎样和学校的领导相处，不知道怎么和学生沟通……很多问题摆在我面前，幸亏有热心的指导教师刘主任和各班的班主任帮助我，她们人很好，经常指导我怎样才能把内容讲清楚，怎样才能调动学生们的积极性，在学生面前树立威信，由于她们帮助，我的教育水平逐渐提高，越讲越熟练，越讲越熟练。
同学们对我讲授的知识都能吸收，而且感觉自己的课堂驾驭能力有了很大的提高。
小学实习生教育实习工作总结范文7篇
小学实习生教育实习工作总结范文7篇篇1一、实习背景与目的作为小学教育实习生，我在本学期内参与了所在学校的教育教学工作。
本次实习旨在通过实践，将所学教育理论应用于实际教学中，提升教育教学能力，为未来的教育工作奠定坚实基础。
二、实习内容1. 教学实践在实习期间，我参与了语文、数学、英语等多个学科的教学工作。
在老师指导下，我认真备课、上课、布置作业和批改作业。
通过实践，我逐渐掌握了小学课堂教学的基本环节和教学方法。
同时，我也学会了如何激发学生的学习兴趣，提高学生的学习积极性。
2. 班级管理在实习期间，我还担任了班主任助理的工作。
我积极参与班级日常管理，包括组织班级活动、管理学生纪律、关注学生学习和生活等。
通过实践，我了解了班级管理的特点和要求，学会了如何与学生沟通交流，提高了自己的组织协调能力。
3. 教育调研为了更深入地了解小学教育现状，我还参与了学校组织的教育调研活动。
通过调查、访谈和观察等方式，我了解了小学教育的现状、问题和趋势，并撰写了调研报告。
这一过程中，我提高了自己的问题分析和解决问题的能力。
三、实习收获1. 教学能力得到提升通过实践教学，我学会了如何根据学生的实际情况制定教学计划，掌握了一系列教学方法和技巧。
同时，我也了解了学生的学习特点和需求，能够更有效地激发学生的学习兴趣和积极性。
2. 班级管理能力得到提高在实习期间，我学会了如何与学生沟通交流，了解了班级管理的特点和要求。
我能够协助班主任处理班级日常事务，保证班级秩序井然。
3. 教育教学理念得到更新通过实习，我了解了小学教育的现状和问题，对教育教学理念有了更深入的认识。
我明白了教育要以学生为中心，关注学生的全面发展，注重培养学生的创新精神和实践能力。
四、存在问题与改进方向1. 教学经验不足由于教学经验的不足，我在教学过程中的应变能力和处理突发情况的能力还有待提高。
我将通过参加更多的教学实践和教育培训，提高自己的教学能力。
2. 班级管理还需加强在实习过程中，我发现自己在班级管理方面还存在一些不足，如处理学生矛盾、组织班级活动等方面还需加强。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
转眼间我的实习生涯即将结束了。
几个月前，我带着对教师职业的神秘感，踌躇满志地来到中心小学，经过一个学期的实习后，我终于尝到了当老师的酸甜苦辣，并学到了不少东西。
回顾这段时间的实习工作，既忙碌又充实，有许多值得总结和反思的地方。
2014年2月18日，怀着紧张与期待的心情，我步入了陈塅小学，望着那陌生的环境
以及一个个陌生的小面孔，我知道，这就是我将要进行的为期一个学期的实习学校。
学校将我们几个实习生安顿好了之后，校长就召集我们开会。
校长为我们介绍了这个小学的基本情
况以及注意事项，还向我们提出了学校对我们的要求和希望，希望我们这次实习能顺利完成，
每个实习老师都能学到本领，要求我们严格要求自己，为人师表，言必行，行必果，身正为
范。
最后给我们每位实习生安排了指导老师和班主任，我被分配到的班级是一（3）班。
一个学期的实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，同时，它使我的教学理论变为
教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。
一个学期的实习，现在回想起来，短短的
实习生活，感觉可以说不错，真的很不错。
当我漫步在实习的校园里，那出自学生的一声声“老师好。
感觉真的很好。
作为一名小学数学教师，虽然平时觉得我们没有主课老师那么忙碌，但自己真的实践后就觉得并非想象中的容易。
作为一名小学班主任，更是人生百味在其中。
下面我就谈谈这个学期在数学教学和班主任工作中的一些心得。
一、做好上课前的准备
这是每个实习生都必须经历的过程，那就是认真听课。
我的指导何老师是一位非常有责
任心的教师，他在课堂中充分调动了学生的积极性，让学生能够带着强烈的兴趣去完成每一
堂客。
每次听何老师的课都能让我收获很多。
二、虚心学习，全面提高教学水平
听了一段时间的课之后，我开始走上讲台，开始了自己的第一堂课。
当然，刚开始心情特别紧张，由于经验不足和应变能力不强，课堂出现了“讲课重点不突出，讲课顺序不清，师生
配合不够默契”等等。
针对出现的问题，指导老师要求我多听课，多向经验丰富的教师学习，并且面对面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点。
帮助修改教案，她们没有丝毫的架子，有更多的是朋友般的亲切交谈。
为了弥补自己的不足，我严格按照学校和指导老师的要求，认真仔细地备好课，写好教案，积极向其他同学和老师学习，多多向人请教，把握好每次上课的机会，锻炼和培养自己的授课能力。
在上课的过程中，我遇到了许多困难：譬如学生的不配合就常常令我痛心疾首。
当时有人建议我使用强制的方法。
如罚站、罚蹲等。
诚然，这种方法可以勉强维持课堂秩序。
然而，这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂，甚至使学生产生厌学的心理。
作为教育工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系。
而且教师要把自己当成活动中的一员，是学生们的良师益友。
我取得的教学效果还不错，有几个很调皮的学生在上我的课时认真多了，还积极举手回答问题。
小孩子是非常好动的，而且注意力非常容易分散，这样很容易开小差，影响教学效果。
为了改；善这种情况，我给每个小组在黑板上加小红花，哪个小组认真听课，就给哪个小组
加小红花或者是画一些动物代表每一个小组，采取加分制，这种方法取得的效果果然好。
以前常常因为学生在下面开小差，我喊破嗓子都没办法控制，现在却可以很好地控制课堂，直接向课堂要效益了。
俗话说：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。
”兴趣对于一个小学生来说是至关重
要的。
我的体会是必须把学生的学习兴趣调动起来，使他们在快乐中主动学习。
因为课堂都
是以学生讲为主，充分调动了他们学习的主动性和积极性，由“要我学”转化为“我要学”的教学方式。
激发了学生浓厚的学习兴趣。
小学生比较喜欢炫耀自己，于是我根据他们的个性和年龄特点，非常注重鼓励他们。
只要他们答完问题，我都用鼓励性的语言对他们说：“真好”、“真响亮”、“还不错”等等。
他们得到老师的赞扬，积极性提高了，久而久之，就养成了敢于举手回答问题的习惯了，而且，
同学回答问题很好的，我就叫所有的同学用“棒、棒、你真棒！”的激励话语来鼓励他们，这样，充分活跃了课堂气氛，学生情绪饱满，起到了很好的教学效果。
整个实习期间，我觉得班主任的工作最令我难以忘怀。
班主任的职责和任务很多，日常管理也非常的辛苦，由于一年级的学生都还小，自我组织和约束能力都还很差，特别是后进生更差。
这就需要老师牵着他们走，告诉他们应该怎样做。
通过与这个班级的接触了解，对班主任工作我有了以下几点的领悟与体会：
1、以身作则，以自身魅力教导学生
班主任的一言一行学生都看在眼里，叫学生不要乱扔垃圾，自己就首先要做到不扔垃圾。
班主任通过良好的素质征服学生，使学生对班主任产生爱，才能接受班主任的管理教育，班主任就通过自己良好的素质可以使学生受到潜移默化的教育作用。
班主任健全的人格能感悟学生、感化学生、感染学生，使师生之间相互尊重、相互信任产生情感共鸣，班主任只有得
到学生的信任和诚服，师生才能融洽交流。
2、赏罚分明，恩威并重，说到做到
奖赏分明，恩威并重，是我从何老师作为一名班主任身上感悟最深的。
无论是学习上，
还是生活上，曾老师对学生都有明确的要求，做得好的大力地表扬，没按要求做的严肃地批评，赏罚分明，说到做到，让学生清楚地知道什么是对的、什么是错的。
3 、与家长的沟通交流很重要
孩子的成长，离不开家长的教导，做好班主任工作，离不开家长的辅助。
加强与家长的
沟通交流，才能让家长及时了解自己孩子在学校的情况，同时也能让老师更清楚每一个孩子
的个性，针对孩子的问题与家长共同解决。
目前的校讯通，确实让老师与家长的交流联系简
单密切了许多，使班主任工作更好地开展。
4、善于培养有能力的班干部
班干部是班主任不可缺少的左右手。
在班上，苏老师根据学生的表现情况和每个学生具
备的不同能力，让学生担任不同的职位。
善于培养有能力的班干部，可以减轻班主任的工作负担。
在实习班主任工作期间，我与学生建立了良好的师生关系，热心真诚面对每位学生，尊重他们，深入细致了解他们。
在班级管理上，积极负责。
这个班上，也参加了许多的课外活
动，五一过后学校组织春游，我与班主任带领着一（3）的学生一起度过了一段愉快的时间。
学校要进行六一汇演的活动，每个班必须出一个节目，为了这个节目，排练的时候每天都排到很晚才让学生回家，老师与学生的辛勤付出也让我们在最后取得优异的成绩。
在参与班集体的活动中，我感觉到了自己也融入了他们，成为了这个班的一份子。
三、感受总结
实习，有得有失，有喜有悲，有苦有甜，有付出，有收获，有反思，有感恩，感慨良多。
虽然实习生活结束了，但我的教师生涯才刚刚开始，知识是无止境的，我会时刻不忘超越自己，面对教育事业，我将带着满腔热情，不断前行。
最后还要特别感谢带队老师对我们的关
心和指导老师、班主任对我的指导和帮助，以及同在一个学校一起奋斗努力的实习小组组员
们。
时间过得真快，短短的近两个月实习生活已经结束了。
这近两个月的实习使我的教学经
验得到了一个质的飞跃，我学到了很多书本上学不到的知识。
“知识是永无止境的。
”在取得好成绩的同时，我时刻不忘超越自己，面对教育事业的满腔热情，将鼓舞着我不断前进。