作文文体记叙文
小学写作文体裁有哪些
小学写作文体裁有哪些很多种吧。
包括：记叙文、抒情文、议论文、说明文、应用文。
（一）、记叙文：是以记叙、描写为主要表达方式、以记人、叙事、写景、状物为主要内容的一种文体。
1、记叙文的分类(1)从内容及表达方式分：①简单记叙文②复杂记叙文(2)从写作对象的不同分：①以写人为主的记叙文②以叙事为主的记叙文③以写景为主的记叙文：④以状物为主的记叙文（二）、说明文：以说明为主要表达方式，用来介绍或解释事物的状态、性质、构造、功能、制作方法、发展过程和事理的成因、功过的一种文体。
1、说明文的分类从说明对象（内容）分①实体事物说明文②事理说明文③科学小品文从语言表达方式分①平实说明文②文艺性说明文2、说明文的特点(1)内容上具有高度的科学性(2)结构上具有清晰的条理性(3)语言上具有严密的准确性（三）、应用文应用文是一种切合日常生活、工作及学习的实际需要，具有一定格式、篇幅短小、简明通俗的实用文体。
1、应用文的种类(1)书信类一般书信、专用书信（感谢信、表扬信、慰问信、介绍信、公开信、证明信、申请书、建议书、倡议书、甫害颠轿郯计奠袭订陋聘请书）、电报、汇款(2)笔记类日记、读书笔记(3)公文类命令、决定、公告、通告、通知、通报、议案、报告、请示、批复、意见、函、会议纪要等十三种(4)宣传类广告稿、演讲稿、板报、新闻、通信、产品说明书(5)告示类启示、海报(6)礼仪类请柬、祝辞（贺信、贺电）、唁电、唁函、(7)契据类条据（收条、借条、领条、欠条、请假条、留言条等）、合同（协议书）、公约、(8)传志类传记、地方志、家史（校史、村史）（四）、议论文议论文是以议论为主要方式，通过事实、摆道理，直接表达作者的观点和主张的常用文体。
(1)、议论文的分类按内容目的分：①一般性政论文②评论③杂文（随笔、杂谈、笔记）④读后感按论证方式分：①立论文②驳论文文体知识包括：记叙文、议论文、说明文、应用文等四个方面的常识。
（一）、记叙文是以记叙、描写为主要表达方式、以记人、叙事、写景、状物为主要内容的一种文体。
记叙文作文600字（通用27篇）
记叙文作文600字记叙文作文600字（通用27篇）大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，尤其是作为主要学习作文类别之一的记叙文，记叙文是通过生动形象的事件来反映生活、来表达作者的思想感情的一种文体。
我们该怎么去写这类型的作文呢？以下是小编整理的记叙文作文600字（通用27篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
我，在那山脚幽幽的小径上，迎着晚秋的瑟瑟冷风，全身有一股说不出的寒意，从脚尖到头顶，贯穿我的心胸。
那无声无息的时光，留下了美丽中的回忆。
就这样，倏然间匆匆地溜走了。
眼前是一片葱茏的竹林，小鸟在叶间飞过，吟诵着一首首动人的小诗，叶子上还有昨夜的滴滴晶莹的雨水，慢慢地顺着叶痕流淌，轻轻扭动着娇小的身躯，从我的指尖穿过。
抬头望去，那就是宝石山，在日光的映照之下，山体如朝霞缤纷，熠熠闪光。
我走在萦绕绿色的羊肠小道，带着一阵阵微微地轻盈的微风，踏过每一条清澈的河流，每一口清凉的山泉，每一片刚从树上掉落下来的橙黄色的叶片，这都是大自然对人类的馈赠。
我悄悄地从它们身边擦肩而过。
就像泰戈尔说过的：让信念在种子里安睡，等待着立刻被实现的生命的奇迹。
我呼吸着花丛中的蝴蝶飞过时的清香。
我爱这种滋味。
身临在深山之中，心中无忧无虑，自个儿独占一方天地，休憩在静谧之中，吮吸着大自然的香甜，慢慢深入其境。
有人说，爬山是一场旅行，但它更像极了我们的人生。
一步步脚踏实地，一滴滴汗水的付出，承载着我们的经历和记忆。
走到山脚时，心中放松。
呼吸着芬芳清香，前方只是一片未知的区域；走到山腰了！我望着后头曲曲折折的小路，回顾着刚刚发生的惊险的一切，暗自为自己鼓掌。
可谁知道呢？再向前一步，可能就是断壁悬崖，或者就是一个泥泞的陡坡，而我们，如果要不失败，只有往前冲，去寻找希望，光明。
我想，这就叫苦中作乐吧！本想低下头，俯下身子好好休息一阵，可路旁的花草树木都聚拢在一起，密密的。
我仿佛听到他们在鼓励我，支持着我的身体……“啊，满眼的秋色！”到山顶时已经是傍晚了。
关于写叙事的作文（通用45篇）
写叙事的作文关于写叙事的作文（通用45篇）相信大家对作文都不陌生吧，特别是叙事作文，叙事作文是一种把一件事作为主要记叙对象的一种书面文体。
那要怎么写好这类型的作文呢？以下是小编收集整理的写叙事的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
写叙事的作文篇1友情是宝贵的，同时也是脆弱的，所以我们更要珍惜它。
四年级时，我和小佳是一对好朋友，整天都是形影不离的。
那个星期天，我们一起到书店去买书。
到了书店，我们先逛了一圈，之后都看中了一本书，不约而同一起说：“就要这本了!”我们相视了一下，便去找坐在柜台的那个阿姨：“阿姨，有没有第二本这样的书了?”阿姨很遗憾地摇摇头，说：“没有了，这是最后一本了，别的全被买走了。
”我心里很矛盾，然后，我们俩异口同声地说：“我要买这本书!”我们俩又相视了一下，这次并没有笑，反而变得冷淡了。
最后我们都没有买到书，都气哄哄地走了。
我以为我们的友情就这样断掉了，但并不是这样。
这几天我们谁也没理谁。
过了几天，小佳拿着一本书来到了我的座位，对我说：“乐乐，我们和好吧，不要为了那本书而断了我们的友情。
我买了那本书，借给你看吧!”我看着她，点了点头：“嗯，我们和好。
”我把那本书收好，然后去操场玩了。
操场上，映照着我们俩的身影。
好好珍惜眼前拥有的东西吧，错过就没有了，不要让自己后悔!写叙事的作文篇2在我的童年中，有许多有趣的事，但我认为，最有趣的还是第一次坐飞机。
那是去年春节，妈妈告诉我，我们要和姐姐一家坐飞机去云南玩，我高兴地一蹦三尺高，因为，我还从未坐过飞机呢。
首先，我们乘汽车来到咸阳机场，待排着队买好票，我们便走过安全通道，准备上飞机。
哇！安全通道可真特别，一头连接着飞机门口，一头连接着等候区，通道悬在空中，底板是钢精架，两边的墙和顶部都是透明玻璃做的，可以把外面的事物看得一清二楚。
我和姐姐在前面欢呼雀跃，而我们身后，爸爸妈妈却正提心吊胆呢！走过安全通道，我们就上了飞机，对号入座。
我和姐姐的座位恰好在窗边，往外面看出去，视野开阔。
作文有哪些类型
作文的类型有很多种，以下是一些常见的类型：
1. 记叙文：记叙文是以叙述、描写为主要表达方式，以记人、叙事、写景、状物为主要内容的一种文体。
2. 说明文：说明文是一种以说明为主要表达方式的文章体裁。
它通过对实体事物科学地解说，对客观事物做出说明或对抽象事理的阐释，使人们对事物的形态、构造、性质、种类、成因、功能、关系或对事理的概念、特点、来源、演变、异同等能有科学的认识，从而获得有关的知识。
3. 议论文：议论文，又叫说理文，是一种剖析事物，论述事理，发表意见，提出主张的文体。
作者通过摆事实、讲道理、辨是非等方法，来确定其观点正确或错误，树立或否定某种主张。
4. 应用文：应用文是人类在长期的社会实践活动中形成的一种文体，是人们传递信息、处理事务、交流感情的工具，有的应用文还用来作为凭证和依据。
5. 散文：散文是一种抒发作者真情实感、写作方式灵活的记叙类文学体裁。
6. 小说：小说，以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的文学体裁。
这只是一些常见的作文类型，实际上还有很多其他类型的作文，如诗歌、戏剧、寓言故事等。
每种类型都有其独特的特点和要求，可以根据不同的主题和目的选择适合的类型来表达自己的思想和观点。
作文分为哪几种类型
作文分为哪几种类型作文是一种文体，常见的作文类型包括记叙文、议论文、说明文和应用文。
下面我们将分别介绍这四种类型的作文，并仿写一篇高质量的作文。
记叙文是以叙述事件的经过为主要目的的一种文体。
它可以是真实的事件，也可以是虚构的故事。
记叙文通常包括人物、情节、环境等要素，通过对事件的描述和描写，引起读者的共鸣和思考。
下面是一篇关于记叙文的范文：《难忘的一课》。
那是一个阳光明媚的早晨，我迫不及待地来到学校，因为今天我们将要上一堂特别的课——户外生存技能课。
老师带领我们来到了学校后面的小山坡上，教会我们如何搭建帐篷、采集水源、找食物等生存技能。
在老师的指导下，我们一步步地学会了这些技能，仿佛成了真正的探险家。
议论文是以说明事物的性质、特点、原因、结果等为主要目的的一种文体。
它要求作者具有明确的立场和观点，通过论证和分析来说明自己的观点，并引导读者接受自己的观点。
下面是一篇关于议论文的范文：《手机对学生学习的影响》。
手机作为一种现代科技产品，给我们的生活带来了很多便利，但同时也给学生的学习带来了一些负面影响。
首先，手机上的游戏、社交软件等会让学生沉迷其中，影响学习效果。
其次，长时间使用手机会对视力和颈椎造成伤害。
因此，我们应该正确使用手机，合理安排学习和娱乐时间。
说明文是以说明事物的性质、特点、原理、结构等为主要目的的一种文体。
它要求作者具有严密的逻辑和清晰的表达，通过对事物的分析和解释，使读者对事物有一个清晰的认识。
下面是一篇关于说明文的范文：《太阳能发电原理》。
太阳能发电是一种利用太阳能转换为电能的技术。
它通过太阳能电池板将太阳能转化为直流电，再经过逆变器转换为交流电，供给家庭和工业用电。
太阳能发电具有清洁、可再生、无噪音等优点，是一种环保的能源形式。
应用文是以传达信息、解决问题、指导行为等为主要目的的一种文体。
它要求作者具有清晰的目的和明确的意图，通过对事物的描述和解释，使读者能够准确理解和掌握所传达的信息。
语文写作体裁种类
文体是指作文的体裁样式.常用文体按表达方式可分为记叙文、说明文、和议论文.这就是人们常说的三大文体.文学体裁是指文学作品的类别,它分为诗歌,小说,散文和戏剧.1、记叙文——是用来描述事物的文章.时间,人物,地点,起因,经过,结果是记叙文的6要素。
.描写物体的就要从运动状态,物体形态或变化上来说了。
记叙文写作，是把自己的亲身感受和经历，通过生动、形象的语言，描述给读者。
记叙文包括的范围很广，如记人记事,日记、游记、传说、新闻、通讯、小说等，都属于记叙文的范畴。
记叙文写的是生活中的见闻，要表达出作者对于生活的真切感受。
总的说，以记叙和描写为主要表达方式的文章叫记叙文。
2、说明文——所谓说明文，就是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人以知识的文章，它通过对实体事物说明文的解说，或对抽象整理的阐释，使人们对事物的形态、构造、性质、种类，成因、功能，关系或对事理的概念、特点、来源、演变、异同等有所认识，从而获得有关的知识。
以说明为主是说明文与其他文体从表达方式上相区别的标志。
在各种文章样式中，说明文体是一种相对独立的类别。
在人们的社会生活中，说明文越来超越显示出它的重要作用和实用价值。
现实生活充分表明，说明文不是一种无足轻重的文章形式，而是运用范围极为广泛的常用文体，它与人们的生产、工作和生活的关系相当密切，而且由于社会生活的需要，说明文写作正在大量涌现。
2、议论文——议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。
议论文有三要素，即论点、论据和论证。
论点的基本要求是：作者的主张看法和观点；论据基本要求是：事实论据（名人事例）和道理论据（有权威性的名言，格言，诗句和俗句）；论证的基本要求是：对比说理、比喻说理和引正法。
作文文体有那些
作文文体有那些
答：作文文体（体裁）主要有四种分为记叙文、议论文、说明文和应用文。
记叙文：以叙述、描写为主要手法，以写人、记事、状物、描景为主要内容的文章都属于记叙文的范畴。
记叙文分为写人叙述、记事叙述、状物叙述、描景叙述和想象叙述。
议论文：是作者对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。
议论文分为正面议论（正面提出自己的某种见解、主张）和驳论（驳斥别人的错误观点）。
说明文：是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人知识的文章。
说明文分为文艺性说明文和科学性说明文。
应用文：是人们在工作、学习、生活中用来处理日常事物的常用一种文体。
与生活密切相关的应用文有条据、通知、启事、书信、会议记录、建议书、日记和读书笔记等。
掌握不同的作文文体对于写作能力的提高非常重要，因为不同的文体要求的语言风格、表达方式和结构都不同2。
同时，在写作时，还需要根据文章的内容和目的选择适合的文体。
作文的主要体裁
作文的主要体裁作文是一种文学体裁，即对人们所生活的社会背景及其所关注的议题进行书面论述的文体形式。
总的来说，作文可以分为散文、应用文、记叙文、说明文、议论文五大体裁。
散文是以感悟生活为主的文体，以细腻的文字笔触描绘形象，以穿插入指编织出状态的变换，以缜密的构思把握文章的思路。
散文以抒发情感，表达感悟为主要目的，其中涉及到一种审美性、艺术性。
应用文是以客观地作出书面陈述，解释问题，联系实际，说明用途为主的文体。
应用文的写作，要求文字确切、准确，能够得体地说明问题，表达意图，通过写作，让读者逐渐明白，深入理解文章的主旨。
记叙文以叙述为主的文章，它的目的是：通过对事件的叙述，让读者理解事情的发生过程，深入了解事件的本质，从而引导读者获得思想感悟。
记叙文在写作上，需要做到事实真实准确地叙述，要有十分踏实的构思，以及能够突出重点的表达方式。
说明文是以解释、说明某一问题或事物为主的文章，它的目的是为读者提供清晰的了解，让读者能够快速明白文章的主旨，熟练掌握一些说明的内容，从而达到解决问题的目的。
在写作上，要先弄清文章的要求，在清楚明白的基础上，把内容条理化、全面化，做到文字通畅、生动形象、结构严谨。
议论文是以论证某一观点或解决某一问题为主的文体，它要求在文章中论证观点，从而为读者提供可靠的论证结论，引导读者解决问题，从而达到解决问题的目的。
在写作上，要注意把握议论文的构思与文章的特点，在此基础上，把文章中的论点、论据、论证有机地结合，从而使整篇文章思想上的连贯性和论证有力。
以上就是作文的主要体裁。
作文的体裁有五种，但它们之间是有联系的，它们都以表达自己的思想感悟为目的，都要求文字确切、准确，也有相同的写作要求，即要把握文章的构思，突出重点，表达清楚，思想上的连贯性、论证有力，这样才能使作文显得更加丰富，更能获得读者的认可。
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2015年中考作文满分秘籍文体篇（一）记叙文：主旨鲜明尺水兴波［谋胜方略］记叙文写作是中考作文的''主打"文体，也是平时写作训练最重要的任务，而且许多考生也习惯于写记叙文。
《语文课程标准》指出初山生应“能写记叙文、简单的说明文、议论文和一般的应用文"，又要求写作能"合理安排内容的先后和详略,条理清楚地表达自己的意思"。
小考作文评分标准对一类文在内容上的要求一般表述为“思路通畅，结构严谨，层次清楚"，“文章切题，中心明确，感情真实，内容充实"。
可见，打好坚实的记叙文写作基础，是写好说明文、议论文的前提。
作为，60（）字一800字的考场记叙文，要写得出彩，至少应符合以下五美：立意美、充实美、情感美、结构美、语言美。
［中考兵法］技巧一：中心突出，立意深远首先，立意必须集中而突出。
即使需要使用较多的素材也只能统一在一个中心之下，这样才不会散而无主，不至于嘖宾夺主。
其次，记叙文务必符合积极、健康、深刻、高远的立意要求。
其三，要善于从口常小事小发现深刻、有时代气息的主题，善于从事件的表面向深处挖掘，使主题变得深刻起來。
其四，运用对比可以让人物的形象更鲜明，事件的中心揭示得更深刻。
如将美与丑、善与恶、强与弱、悲与喜对比，将人或事的前后变化对比，将不同的人对某人某事的态度对比等等。
另外，你也可以用环境描写來渲染气氛，暗示事件发展，衬托人物心情等，从而彰显主旨。
如一篇《责任重于泰山》的作文。
作者先用“每个人都有着每个人的责任，责任重于泰山'‘作题记，然后分别用一、二、三作小标题，依次叔写了张老师出人意料地带病冒雪上课、检察K在战友（因救护自己而牺牲）儿子的判决书上签字前矛盾的思想斗争、县委书记为了泄洪抢险而顾大局舍小家决定炸除自己从小生活的村庄这三件事,说明了给学生上课是教师的责任、严格执法是领导者的责任、保护国家利益是所冇公民的责任，从而使“不同的位置有不同的责任''的主旨得以凸显。
技巧二：详略得当，内容充实选材要鲜活。
即选构要真实、新颖、典型，从生活中捕捉精彩的典型素材，筛选出那些蹑高兴、® 悲痛、最深刻、最难忘、最能打动人心、最能展现时代风貌的典型事件，或者概括提炼，或者放大细节，或者定格镜头,必能写出具有、独特个性、深刻感悟和超级感染力的佳作来。
情节通常包括事件的开端、发展、高潮、结局等几部分，如作文《一张贺卡》，作者以“贺卡"为线，围绕一个穷学生给老师“送贺卡''这件事展开生动描述，把“买贺卡''“送贺卡”“卖贺卡”三个场面一线串起，使文章曲折生动、感人至深；但在处理素材的详略时，却略写“送贺卡”，而把自己“买贺卡”前的思想斗争、老师“卖贺卡”后的感动心理浓墨重彩描述，这样就突出了一个正直、慈爱、善良的老师形象。
技巧三：情感真挚，叙中含情在刻画人物时，要将真情实感融入到细致、生动的人物描写和事件叙述中去，人物有了真情实感便获得了鲜活的生命。
可以通过细节描写、选丿IJ情感鲜明的词语、打造抒情语句來流露真情。
例如《懂你, 懂你》屮描写丰富细甌、真挚感人。
作者将“我”的深切感受、心理活动和母亲的动作、神态和语言描写结合起來，一个，心思细密、宽厚温和、体贴女儿的母亲形象跃然纸上。
技巧四：结构清爽，叙事生动首先结构要完雅，写人叙事要清晰。
应善于运用前后照应、一线串珠等技法组织材料。
其次叙事要生动，情节要ilh折。
叙事写人时可以使用前后对比法、设置悬念法、抑扬生变法、艰构科幻法等來使文章尺水兴波、妙趣横生。
如一篇《我的这杯“苦咖啡”》的作文，作者分别以“麦E•烈日村边•夏夜”“小院•淸早"“医院•黄昏”为小标题，按地点和时间变化为序依次描绘了四个生活场景，表现了作者和爷爷之间细腻深厚的祖孙情。
这种以情为线的行文，立意、情感、事件以一贯之，极具结构美和情感美。
技巧五：个性人物，形象鲜明写人记事的记叙文大多是通过塑造人物形象來揭示中心的。
你可以通过个性分明的外貌、神态、服饰、语言、动作、心理等描写来展现人物的思想感情和性格特征。
例如通过不同人物的语言便能休现出各自文雅有礼、粗鲁低俗、豪爽T•脆、优柔寡断、风趣幽默、T巴木讷等迥异的性格。
你也可以随着事件的发展或观察角度的变化，对人物进行多层次描写，或将正而描写与侧而描写相结合，特别要注意细节描写和概括描写相结合。
［观剑识器］难忘的那一幕时光常常在我们不经意时溜走，但有时又把我们定格在那永恒的瞬间，或使我们彷徨，或使我们流连，或使我们感动，或使我们深思.................. （开篇由一丝感慨人题，运用排比，干脆利落而又文采斐然。
）前不久，我就遇见过这么一幕。
那是过端午节的前一天，正是我们镇逢集的日子。
难得有假期，我带上平时积攒的零花钱，一大早就去逛街。
大街上人来年往，十分热闹。
两旁店铺里各种商品琳琅满目, 商家争相销售的叫卖声不绝于耳，空气里弥漫着各色小吃、水果的香甜味道……整条大街到处洋溢着节日前热闹的气氛。
（描述大街上的喜庆气氛，既为人物的出场提供了合理化背景，又反衬了人物的悲惨境遇。
）我买了自己喜欢的零食，边吃边四处闲看。
老远看到一堆人用在路旁的一根线杆下不知道在干什么, 好奇心驱使我快步跑过去，钻进了人样。
眼前出现的情景和节口的氛围极不协调。
一个蓬头垢面、浑身脏兮兮的男人伺匍在飞扬的尘土11右边的裤管瘪瘪的压在身下，紧挨在他身边的是一辆破旧的三轮车, 在一堆分不淸颜色的破被上躺着两个黑乎乎的小孩。
男人的面前摊着一张还算得上干净的白纸，上面满是歪歪扭扭的字，一个已经斑驳的瓷钵压在一个纸角上，里面零星地散落着不多的硬币。
围观的人七嘴八舌地议论着。
（只三两笔就把一个乞讨男人悲苦潦倒的形象呈现在眼前，实属传神。
）“啧啧，真是可怜，一条腿不算，还是个哑巴，拉扯着两个没娘的孩子，可咋活呀!”一个老太太一边摇头叹息一边往那瓷钵中放了儿元硬币（简短一句话既交代子乞讨者的境况又体现出老太太的慈善；与下文众人的麻木形成对比。
）“可怜什么啊，都是装出來的，没准是一个骗子呢!"一个烫着大波浪的妇女鄙夷地说。
“是啊，是啊，现在装可怜骗钱的人可多了。
儿个人也随声附和。
（语言精炼，寥家数语把旁观者的冷漠刻画人微。
）我伸手摸了摸兜中剩下的零钱，听到他们的话，又把手缩了回來。
（“伸”“缩”两个字写出了我的矛盾心理。
）“让II:,让II:,有什么热闹好瞧啊？"两个油头粉面的年轻人拨开用观的人样，用锂亮的皮鞋拨弄了下摊在地上的纸。
其屮一个皱着眉头道：“我当有什么好看的，原來是要饭的啊。
像这样的人还不如早点死了算了，活着让人恶心!”（尖刻的语言背石站着一个丑陋的灵魂。
）“是啊,是啊，看着就让人倒胃口。
"另一个随声附和。
“不过老子今天手气好，刚就了钱正好有地方积点阴徳。
''皱眉头的人随手从口袋小抽川了一张十元的票子丢在钵子中，得意扬扬地转身而去。
当我正为那乞讨的男人庆幸时，意想不到的事发生了。
地上的男人忽然抬起头来，探身从钵屮抓起那张十元的钞票，狠狠地向离去的那两个男人掷去，喉咙里发出低低的怒吼，脸部的肌肉剧烈地抽搐着, 眼睛里涨满了泪水。
（你是否联想到“不仓嗟来之fr的典故?尊严比钱更重要。
）围观的人们顿时诧异起來：“頁•是不知好歹，人家给你钱还不要了。
'‘“对对，这样的人饿死活该。
‘‘看到这一幕,我忽然感觉喉头发紧。
我翻II1TII袋中所有的钱币,放在瓷钵中，在人们各色的口光里默默转过身，挤出了人群。
（“喉头发紧"，通过感觉写心理。
掏钱放钱的动作照应前面“把手缩了回來二）肢休的残缺会给生活增添许多艰辛，而心灵的残缺则让生活瞅入无底的黑暗。
（既照应第一段的''深思"，乂画龙点睛，揭示出深刻的社会问题。
）［靓点扫描］首先，立意新颖深刻。
这位考生能从极其普通的身边小事川挖掘出鲜明深刻的主题，发人深思。
其次，结构完整，条理分明。
文章按事件的发展顺序描述，首尾照应，情节完翳。
其三，内容充实，表达右创意。
考生凭借对生活细致入微的观察，结合语言、神态、动作等描写方法对人物进行细节描摹，勾画出一幅栩栩如生的社会众生相，令人如见其人如闻其声。
貝-四，语言有文采。
文章写人记事用词丰富, 生动传神，也不乏排比句和富有意蕴的句子。
末段用一句楮辟的警句收束全文，既呼应开头，又深化了主题，余音袅舉让人冋味无穷。
［临阵拆招］1. 如果以“难忘______ 背影"为题写一篇记叙文。
(1) 你补写后的题bl是(2) 你准备详写的素材是略写的素材是(3) 请为你要写的作文拟一个首尾照应式的开头和结尾。
开头：结尾：［温情提示］先认真审题，再根据自己的积累补出适宜、新鲜的题目，补写后的题H—定要通顺哦！2. 生活中一定有许多个性鲜明的人令你印象深刻，想起他们一•定会让你有许多话要说。
请选择其中一个，仔细观察或回忆，以“提起他(或她)这个人……"为题写一篇记叙文。
(1) 从题目來看，这篇作文应该写成(写人记事写景)为主的记叔文。
(2) 除了题目外，如果让你从题十中提取一个关键词，你摘取的是“_________ ”。
(3) “万事开头难"。
一个精彩的开头对于考场作文而言尤为重要。
记叙文常用的开头技巧有：①开门见山，直奔主题；②运用修辞，洋溢文采；③悬念开头，吸引口光；④描述开头，凸显个性；⑤环境描写，渲染气氛；⑥欲扬先抑，曲折多变。
请针对本道作文题设计出三种运用不同技法的开头。
(另备纸张)［温情捉示］第(2)题所捉取的关键词必须是对本次作文冇重要指导惫义的。
第(3)题要开动脑筋，尽可能多设计出新鲜的开头。
特别提倡同一素材尝试多种开头哦！3. 请以“与你同行''为题目写一篇不少于60()字的记叙文。
［温情捉示］“你"是谁？是同学，是老师，还是家人?是喜爱的宠物，是有趣的，文学，还是人人想要的“快乐心情"?另外，既然是“记叙文”，一定要用生动的事件、鲜活的形象来证明你们是怎样“同行"的哦!。