六年级下册第五单元词语盘点、日积月累
强调 论证 糊弄 火箭 瑰丽 概括 编造 教训 权威 尝试 驳倒 穿越 振奋 协作 惨重 规模 精细 评价
第二部分
•日积月累
日积月累：让我们在不断积累中成长！
• 帮你解词语： 1、百炼成钢： 比喻经过长期锻炼，变得非常坚强。 例句：人要善于磨炼自己，百炼成钢，这是不 变的道理。 2、发愤图强： 发愤，决心努力；图，谋求。下定决心，努 力取盛。 例句：中华民族自强不息，发愤图强，以崭新 的姿态屹立于 世界民族之林。
【教师指导】这次“交流平 台”包括两个方面：一是交流队 科学精神的理解和具体感受；二 是交流小学六年来语文学习的收 获和感受。交流时可以按照以下 事项完成：
第一项交流的内容可 从两方面进行，一是说说 自己对科学精神的认识， 交流时可以联系课文或课 外阅读的描写有根有据地 说，把科学精神和具体的 人或事联系起来，让抽象 的科学精神获得形象说明； 二是谈谈如何培养科学精 神，要求能联系自己的实 际生活和学习具体来说， 不能凭空泛泛而谈。
历史故事中的成语
手不释卷 大公无私 三顾茅庐 卧薪尝胆
神话故事成语
背水一战 一鸣惊人 口蜜腹剑 破釜沉舟
指鹿为马 七步之才 完璧归赵 精卫填海
掩耳盗铃 画蛇添足
程门立雪 入木三分 纸上谈兵 夸父追日
南辕北辙 兔死狐悲
八仙过海，各显神通
寓言故事成语
亡羊补牢 拔苗助长 守株待兔 叶公好龙 狐假虎威
交流平台：畅谈学习所得，共同总结提高
目录
《跨越百年的美丽》 课 内 阅 读 课外 阅读 《千年梦圆在今朝》 《真理诞生于一百 个问号之后》 《我最好的老师》Fra bibliotek科学精神
如何在学习和生活 中培养科学精神
总结六年语文学习的收获和感受
在我看来，科学 精神就是像“镭的母
亲”居里夫人那样坚
定、刚毅、顽强，执 著的追求，为科学事
业为人类做出巨大的
日积月累：让我们在不断积累中成长！
15、精益求精： 精，完美，好；益，更加。（学术、技术 、作品、产品等）好了还求更好。 例句：他对工作精益求精，从不马虎 16、古为今用： 指批判、借鉴古代的东西，继承其中优秀 的文化遗产，使之为人民服务。 例句：古为今用，是我们学习古代文化的目 的。
你能将这16个四字词语（成语）分类吗？
实例参考
大胆质疑——蜜蜂并不是靠翅膀振动发声
《人民日报》的报道说，聂利的发现过程并 不复杂：她先是偶然发现翅膀不振动（或被剪 下双翅的）蜜蜂仍然嗡嗡叫个不停，然后用放 大镜观察了一个多月，终于找到了蜜蜂的发声 器官。
如同许多重大的科学发现一样，发现过程 本事也许并不曲折，关键在于发现者是否勇于 质疑“定论”，向科学权威挑战。体现在聂利 身上的勇于质疑的精神，比“蜜蜂的发声器官” 这个发现本身更为可贵。
1、 在学习和工作中，我们总会碰到这样那样的困难， 只有那些敢于（ ）、百折不挠的人，才有可能到达胜 利的顶峰。 2、 一个班级就是一个集体，要把集体的事办好，必 须做到（ ）、（ ）。 3、在学习中，我们不仅要认真听讲，还要积极思考， 做到（ ），那才算是真正掌握了一项知识。 4、科学是讲究严谨性的，做实验、测数据、写报告， 都必须做到（ ），来不得半点虚假。
• 工作方法： • 标新立异 ： • 各抒己见 ：
工作态度： 工作精神：
你能将这16个四字词语（成语）分类吗？ 集思广益 • 标新立异 ： 独出心裁 • 各抒己见 ： 触类旁通
• 工作方法：
群策群力 革故鼎新 举一反三 古为今用
工作态度： 实事求是 工作精神： 百炼成钢
不耻下问
坚持不懈 精益求精
发愤图强 迎难而上
第二项交流的内容 是做一下自我总结和梳 理，列一个简要的提纲， 比如，学习过哪些语文 知识？具备了哪些语文 能力？有哪些好的学习 习惯？交流过程中，要 把自己学得最好的，最 有体会和感受的内容说 具体，说清楚。还可以 说说自己印象最深的课 文，印象最深的一次语 文学习活动，自己的语 文学习体会。
日积月累：让我们在不断积累中成长！
7、革故鼎新： 革，改变，革除；故，旧的；鼎，树立。指 除去旧的，建立新的。 例句：新中国成立，革故鼎新，废俱兴。 8、标新立异： 标，提出，写明；异，不同的，特别的。指 提出新奇的主张，表示与众不同。 例句：工作中，我们要善于标新立异，推陈 出新。
日积月累：让我们在不断积累中成长！
5、集思广益 集，集中；思，思考，意见；广，扩大。指 集中大家的智慧，广泛收有益的意见。 例句：为资助几 名特困的学生，大家集思广 益提出了许多切实可行的办法。 6、群策群力： 群，大家，集体；策，谋划。指发挥集体的 作用 ，大家一起来想办法，贡献力量。 例句：在建设青藏铁路的过程中，广大建设 者们群策群力，迎难而上，战胜了许多困难，终 于修成了这条“天路”。
9 、举一反三： 从一件事情类推而知道许多事情。 例句：我们平时做题，要学会举一反三，善 于归纳总结。 10、实事求是： 指从实际对象出发，探求事物的内部联系及 其发展的规律性，认识事物的本质。通常指按照 事物的实际情况办事。 例句：做人要实事求是，不要弄虚作假。
日积月累：让我们在不断积累中成长！
贡献；
就像怀特森先生要 求的那样不要迷信书 本，也不要迷信权威。
就像科学家谢皮罗、 波义尔等人那样从细小 的事中看出问题。
就像千年圆 一个飞天梦的炎 黄子孙那样付出 巨大的心血，团 结合作。
实例参考
大胆质疑——蜜蜂并不是靠翅膀振动发声
蜜蜂发声靠的是翅膀振动——这个被列入 我国小学教材的生物学“常识”，被一名叫聂 利的12岁小学生用实验推翻了。聂利为此撰写 的论文《蜜蜂并不是靠翅膀振动发声》荣获全 国青少年科技创新大赛银奖和高士奇科普专项 奖。 这一科学发现出自一名年仅12岁的小学生 之手，确实难能可贵！无数生物学没有发现的 自然奥秘，小小的聂利发现了；成年人没有怀 疑过的来自书本的“定论”，被聂利推翻了。
（1）通过六年的学习，你感受 最深的什么？ 交流学习收获：语文能力， 好的学习方法，好的学习习惯， 学习中的酸甜苦辣，受到文学、 文化、情感的熏陶等； （2）对自己的语文学习作出评 价；
真理的大海，让未发现的一切事物躺卧在我的眼前， 任我去探寻。 ---牛顿 人的天职在勇于探索真理。 ---哥白尼 我平生从来没有做出过一次偶然的发明。我的一切发 明都是经过深思熟虑和严格试验的结果。 ---爱迪生 一切推理都必须从观察与实验得来。 ---伽利略 对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母。 ---茅以升 我要把人生变成科学的梦，然后再把梦变成现实。 ---居里夫人
11、独出心裁： 原指诗文的构思有独到的地方。后泛指想出 的办法与众不同。 例句：在这件事上，他独出心裁，想出了一 个大家都没想到的办法。 12、各抒己见： 抒，抒发，发表。各自发表各自的意见。 例句：在这个问题上，大家各抒己见，取 长补短，收获颇丰。
日积月累：让我们在不断积累中成长！
• 帮你解词语： 1 3、不耻下问：乐于向学问或地位比自己低的人学习， 而不觉得不好意思。例句：学习，不仅 要做到虚怀若谷，还要做到不耻下问。 14、触类旁通： 触类，接触某一方面的事物；旁通，相 互 贯通。掌握了某一事物的知识或规律， 进 而推知同类事物的知识或规律。例句： 他 对文学、艺术方面的知识触类旁通，什 么 都难不倒他。
第四部分
•成语故事
读课本成语故事，思考：
1.成语“舍本逐末”讲的是一个什么故事？请
用一句话概括出来。 2.“舍本逐末”这个成语故事中提到的 “贵”“贱”和“本”“末”分别指的是什么？ 3.“舍本逐末”这个成语故事告诉我们一个什么 道理？“舍本逐末”是什么意思？
• “舍本逐末”的近义词：
•“舍本逐末”的反义词：
机械
逆时针 里程碑
卓有成效 司空见惯
词语盘点
瑰丽 尝试 火箭 捆绑 惨重 穿越 振奋 规模 协作 精细 概括 评价 魄力 编造 强调 教训 驳倒 论证 权威 糊弄 嫦娥奔月 炎黄子孙 积劳成疾 风华正茂 出人意料 目瞪口呆 饶有趣味
炎黄子孙 出人意料 饶有趣味 积劳成疾 风华正茂 嫦娥奔月 魄力 目瞪口呆 捆绑
人教版小学语文六年级下册
第五单元 日积月累
词语盘点 口语交际
第一部分
•词语盘点
词语盘点
分析 顽强 侵蚀 隐退 乏力 荣誉 捐赠 诞生 洗澡 机械 玫瑰 领域 逆时针 里程碑 卓有成效 司空见惯 无独有偶 见微知著
乏力
无独有偶
顽强
见微知著 分析
荣誉 头衔
捐赠
侵蚀 隐退
领域
玫瑰
诞生
词 语 盘 点
洗澡
日积月累：表示坚贞不屈的成语
精卫填海 愚公移山 含辛茹苦 任劳任怨 艰苦卓绝 百折不挠
千里迢迢 肝胆相照 风雨无阻
坚贞不屈 赤胆忠心 全心全意
鞠躬尽瘁 扶危济困 赴汤蹈火
冲锋陷阵
第三部分
•交流平台
自己对科学的理解：
（1）回顾课文以及课外阅 读的相关文章，说说自己 对科学精神的理解； （2)联系实际，谈谈如何 在自己的学习或生活中培 养科学精神；
日积月累：让我们在不断积累中成长！
• 3、坚持不懈： 懈，松懈。坚持到底，一点不松懈。 例句：居里夫人坚持不懈，经过长期的 研究和探索终于发现了镭。 4、迎难而上： 就算遇到困难也不会退缩，迎着困难攻 克它。 例句 ：困难并不可怕，关键是我们要有 迎 难而上的精神。
日积月累：让我们在不断积累中成长！
人教版语文六年级下册词语盘点+日积月累
六年级下册日积月累一单元读读写写：挪移蒸融游丝插秧枯萎基业幸而一番考验锻炼转化优雅赤裸裸专心致志无缘无故语重心长狂风暴雨勃勃生机读读记记：哲理英俊惊羡幅度慌乱艰难喧哗附和冒险消受机敏堂皇名义薄弱附庸刹那间座无虚席意想不到惊心动魄养尊处优日积月累：人非生而知之者，孰能无惑？《师说》一鼓作气，再而衰，三而竭。
《左传》甘瓜苦蒂，天下物无全美。
《墨子》种树者必培其根，种德者必养其心《传习录》操千曲而后晓声，观千剑而后识器。
《文心雕龙》二单元读读写写：腊月初旬展览蒜瓣饺子翡翠榛子栗子爆竹风筝预备彩排鞭炮截然寺院彩绘杂拌儿麦芽糖逛庙会走马灯零零七八碎万象更新张灯结彩读读记记：剧种面具激流发誓旷野布施鼻祖柔顺压抑敦厚夸张描述演绎布局和睦酷热激昂抽象韵味哄堂大笑能歌善舞别无所求蜂拥而至铺天盖地肃然起敬美不胜收日积月累元日[宋] 王安石爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。
天竺寺八月十五日夜桂子[唐] 皮日休玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新。
至今不会天中事，应是嫦娥掷与人。
三单元读读写写：书籍含糊尖锐抽屉恐怖粗暴魔鬼肥胖苦刑残暴匪徒拘留窝头剥削兴旺解救哀思乱蓬蓬炊事员重于泰山轻于鸿毛精兵简政死得其所读读记记：战地突击陷入憧憬阻击点燃性命焦急审阅陈设极其转椅隔壁思索热腾腾日积月累囚歌叶挺为人进出的门紧锁着，为狗爬出的动敞开着，一个声音高叫着：爬出来吧，给你自由！我渴望自由，但我深深地知道——人的身躯怎能从狗洞子里爬出！我希望有一天，地下的烈火，将我连这活棺材一齐烧掉，我应该在烈火与热血中得到永生！五单元读读写写分析顽强侵蚀隐退发力荣誉头衔捐赠诞生洗澡机械玫瑰领域里程碑逆时针卓有成效无独有偶见微知著司空见惯读读记记瑰丽尝试火箭捆绑惨重穿越振奋规模写作精细概括评价魄力编造强调教训波导论证权威糊弄嫦娥奔月炎黄子孙积劳成疾风华正茂出人意料目瞪口呆饶有趣味日积月累百炼成钢发愤图强坚持不懈迎难而上集思广益群策群力革故鼎新标新立异独出心裁举一反三实事求是各抒己见不耻下问触类旁通精益求精古为今用。
人教版六年级语文第五单元日积月累词语解释
•举一反三：反：以此类推 . 形容人从一件事情类推而 知道其它许多情.
• 各抒己见：抒：抒发,发表.己： 自己.形容在讨论中每个人都 充分发表自己的意见. 不耻下问:耻：羞耻.下：谦虚.
形容地位高或者学问高的人
谦虚地向地位低、学问低的 人请教问题。
• 触类旁通：触类：接触某一方 面的事物；旁通：相互贯通.形 容人掌握了某一事物的知识,进 而知道同类事物的知识。
精益求精：精：完美；益：更 加；求：追求.形容人做的事情 已经非常出色了,却还要追求更 好。
• 集思广益：集：集中；思： 思考,意见；广：扩大。指集 中大家的智慧,广泛吸收好的 意见。
• 群策群力：策：计谋,主意.大家 出主意,贡献力量.指众人的智慧 和力量。
• 革故鼎新：革：改变,革除；故： 旧的；鼎：树立.指去掉旧的,建 立新的.多指改朝换代或重大变 革.
•
标新立异：标：提出；立：树 立.指提出新的见解,树立与众不 同的意见. 独出心裁：原来指诗词、文章 有独到的地方.后来多用来形容 人想出的办法与众不同，具有 创意.
第五单元 日积月累
• 百炼成钢：指铁经过很多次冶炼成为 纯正的钢.形容人经过很久的锻炼,意志 变得非常坚强.
• 发愤图强：发愤:下定决心；图：谋求.
• 形容人受到了某种刺激而下决心努力 奋斗,谋求富足强盛. 可以写成发奋 图强.
• 坚持不懈：懈：松懈.指人做事情有坚 持到底、毫不松懈的精神 .
• 迎难而上：形容人就算遇到 困难也不会退缩,迎着困难做 好一件事情。
人教版小学语文六年级下册全部的日积月累
小学六年级下册语文全部的日积月累语文六年级下册词语盘点和日积月累第一单元词语盘点读读写写：挪移蒸融游丝插秧枯萎基业幸而一番考验锻炼转化优雅赤裸裸专心致志无缘无故语重心长狂风暴雨勃勃生机读读记记：哲理英俊惊羡幅度慌乱艰难喧哗附和冒险消受机敏堂皇名义薄弱附庸刹那间座无虚席意想不到惊心动魄养尊处优日积月累人非生而知之者，孰能无惑？《师说》一鼓作气，再而衰，三而竭。
《左传》甘瓜苦蒂，天下物无全美。
《墨子》种树者必培其根，种德者必养其心《传习录》操千曲而后晓声，观千剑而后识器。
《文心雕龙》第二单元词语盘点读读写写：腊月初旬展览蒜瓣饺子翡翠杂拌榛子栗子爆竹风筝预备彩排鞭炮寺院彩绘逛庙会麦芽糖走马灯零七八碎万象更新张灯结彩读读记记：剧种面具激流发誓旷野布施鼻祖柔顺压抑敦厚夸张描述演绎布局和睦酷热激昂抽象韵味哄堂大笑别无所求蜂拥而至铺天盖地肃然起敬美不胜收日积月累元日[宋] 王安石爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。
天竺寺八月十五日夜桂子[唐] 皮日休玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新。
至今不会天中事，应是嫦娥掷与人。
第三单元词语盘点读读写写：书籍含糊尖锐抽屉恐怖粗暴魔鬼肥胖苦刑残暴匪徒拘留窝头剥削兴旺解救哀思乱蓬蓬炊事员精兵简政死得其所重于泰山轻于鸿毛读读记记：战地突击陷入憧憬阻击点燃性命焦急审阅陈设极其转椅隔壁思索热腾腾日积月累囚歌叶挺为人进出的门紧锁着，为狗爬出的洞敞开着，一个声音高叫着：爬出来吧，给你自由！我渴望自由，但我深深地知道——人的身躯怎能从狗洞子里爬出！我希望有一天，地下的烈火，将我连这活棺材一齐烧掉，我应该在烈火与热血中得到永生！第四单元词语盘点读读写写：乖巧围裙硬币裂缝橱窗饥饿礼拜生锈揉皱昏暗眯缝耸肩一缕毒打撇嘴欺负抽噎匣子冻僵逗笑窜过孤儿打搅甜蜜圣诞树黑糊糊笑眯眯读读记记：无赖凶悍惨白救援淡忘忧郁起初苦闷消极游手好闲落荒而逃鱼贯而入满不在乎天涯海角闻所未闻与世隔绝日积月累正直是道德之本。
人教版语文六年级下册词语盘点、日积月累(带拼音)
人教版语文六年级下册词语盘点、日积月累（带拼音）读读写写（一）nuóyízhēnɡrónɡyóu sīchāyānɡkūwěi jīyèxìnɡér挪移蒸融游丝插秧枯萎基业幸而yìfān kǎo yàn duàn liàn zhuǎn huàyōu yǎchìluǒluǒ一番考验锻炼转化优雅赤裸裸zhuān xīn zhìzhìwúyuán wúɡùyǔzhònɡxīn chánɡ专心致志无缘无故语重心长kuánɡfēnɡbào yǔbóbóshēnɡjīhán dān xuébù狂风暴雨勃勃生机邯郸学步读读记记（一）zhélǐyīnɡjùn jīnɡxiàn fúdùhuānɡluàn jiān nán xuān huá哲理英俊惊羡幅度慌乱艰难喧哗fùhèmào xiǎn xiāo shòu jīmǐn tánɡhuánɡmínɡyì附和冒险消受机敏堂皇名义bóruòfùyōnɡchànàjiān薄弱附庸刹那间zuòwúxūxíyìxiǎnɡbùdào jīnɡxīn dònɡpòyǎnɡzūn chǔyōu 座无虚席意想不到惊心动魄养尊处优日积月累（一）1.人非生而知之者，孰能无惑？《师说》2.一鼓作气，再而衰，三而竭。
《左传》3.甘瓜苦蒂，天下物无全美。
语文六年级下册第五单元园地课堂笔记
语文六年级下册第五单元园地课堂笔记一、字词句运用1. 日积月累（1）形容处境险恶，十分棘手：千钧一发。
（2）比喻说话办事坚决果断：斩钉截铁。
（3）形容说话有分量，比较有权威性：一锤定音。
（4）形容技艺十分巧妙：鬼斧神工。
2. 选词填空（1）坚定不移地、毫不动摇地、彻底地、斩钉截铁地表示自己的态度。
（2）无论什么时候，我们都要（坚定不移地）执行自己的计划。
（3）面对敌人的威逼利诱，她（毫不动摇地）坚守了自己的信念。
（4）他（斩钉截铁地）决定，再也不跟那些不三不四的人来往了。
二、交流平台1. 理解“词句段运用”中的句子。
（1）通过朗读，体会句子的语气。
第一句是对年轻人的批评和不满；第二句是对年轻人的理解和鼓励；第三句是对年轻人取得的成就的肯定和赞扬。
（2）理解词语和句子在不同语境中的意思和用法。
第一句中的“可”表示转折，强调前后两个句子的矛盾；第二句中的“可”表示强调，强调这个人的技艺高超；第三句中的“可”表示程度，强调这个人的成就出乎意料。
2. 交流自己从“词句段运用”中学到的表达方法。
通过对比自己和他人的发言，发现自己在表达上的不足之处，并努力学习他人表达的优点，从而提高自己的表达能力。
同时也要学会从别人的发言中寻找优点并加以赞赏，从而促进彼此之间的交流和学习。
三、课堂回顾本单元学习了什么内容？有哪些收获？还有哪些疑问？本单元我们学习了有关人物形象和故事情节的描写方法，通过学习《桥》这篇课文，我们了解了如何通过环境描写和人物形象的刻画来表现故事情节的发展和高潮。
同时，我们也学习了如何运用语言描写、动作描写、心理描写等手法来刻画人物形象，并通过学习《穷人》这篇课文，我们深入了解了这些描写手法的作用和运用技巧。
在学习过程中，我们还通过阅读和写作练习来巩固所学知识，提高自己的阅读和写作能力。
人教版六年级下册第五单元日积月累词语意思
人教版六年级下册第五单元日积月累词语意思
六年级下册第五单元“日积月累”中安排的四字词语的意思
百炼成钢：比喻进过长期锻炼。
变得非常坚强。
坚持不懈：懈，松懈。
坚持到底，一点不松懈。
集思广益：集。
集中；思，思考。
意见；；广，扩大。
指集中大家的智慧，广泛吸收有意的意见。
群策群力；群，大家，集体；策，谋划，只发挥集体作用，大家一起来想办法，贡献力量。
革故鼎新：革，改变，革除；故，旧的；鼎树立。
指树立旧的，建立新的。
标新立异：标，提出，写明；异，不同的，特别的，提出新奇的主张，表示与众不同。
独出心裁：原只是问的意思有独到的地方，后泛指相出的办法与众不同。
实事求是：指从实际对象出发，探求事物的内部联系及其发展的规律性，认识事物的本质，通常指按照事物的实际情况办事。
不耻下问乐意向学问或地位比自己地位低的人学习。
，而不觉得不好意思。
触类旁通：触类，接触某一方面的事物；旁通。
相互贯通。
掌握了某一事物；旁通，相互贯通，掌握了某一事物的知识或规律，进而推知同类事物的知识或规律。
人教版小学语文六年级下册多音字词语盘点日积月累
人教版小学六年级语文下册多音字大全第一单元jiǎo（缴纳）wéi（作为）jiāng（将来）cáng（躲藏）缴为将藏zhuó（弓缴）wèi（因为）jiàng（将领）zàng（宝藏）kōng（空虚）sǎn（散文）z hǒng（种子）dào（倒退）空散种倒kòng （空地）sàn（散会）zhòng（种树）dǎo（吹倒）hē（喝水）hé（和平）lè（欢乐）qū（弯曲）喝和乐曲hè（喝彩）hè（附和）yuè（乐曲）qǔ（歌曲）jiě（解开）dǒu（斗胆）yàn（燕子）lù（露珠）解jiè（押解）斗燕露xiè（姓解）dòu（决斗）yān（燕山）lòu（露脸）bǐng（屏气）pēn（喷洒）屏喷píng（屏风）pèn（喷香）第二单元pū（铺设）jiàn（间断）gēng（更改）chuán（传奇）铺间更传pù（药铺）jiān（中间）gèng（更加）zhuàn（传记）qí（奇怪）níng（安宁）mó（模型）tà（踏步）奇宁模踏jī（奇数）nìng（宁可）mú（模样）tā（踏实）piāo（漂浮）zài（载歌载舞）zhá（挣扎）kēng（吭声）漂piǎo（漂白）载扎zhā（扎针）吭piào（漂亮）zǎi（记载）zā（扎裤脚）háng（引吭）第三单元dài（等待）jiá（夹袄）hào（号召）kàn（观看）待夹号看dāi（待会儿）jiā（夹板）háo（号叫）kān（看家）qiáng（强壮）huà（计划）fà（头发）yào（重要）强qiǎng（勉强）划发要jiàng（倔强）huá（划船）fā（发现）yāo（要求）nán（困难）huán（归还）chǔ（处理）liàng（量力）难还处量nàn（难友）hái（还好）chù（到处）liáng（测量）jué（感觉）zhuǎn（转弯）觉转jiào（睡觉）zhuàn（转盘）第四单元zhēng（挣扎）féng（缝补）huàng（晃动）bó（单薄）挣缝晃薄bò（薄荷）zhèng（挣钱）fèng（缝隙）huǎng（明晃晃）báo（薄片）mó（摩擦）biàn（方便）dài（逮捕）shé（折本）摩便逮折mā（摩平）pián（便宜）dǎi（逮住）zhé（折叠）quān（圆圈）bó（停泊）jiē（结实）chéng（乘法）圈泊结乘juàn（圈养）pō（血泊）jié（结伴）shèng（千乘之国）dà（大人）jià（放假）hùn（混合）lóng（牢笼）大假混笼dài（大夫）jiǎ（假若）hún（混蛋）lǒng（笼罩）第五单元zhòng（庄重）hú（糊涂）jǐn（尽管）cháo（朝鲜）重糊hū（糊泥）尽朝chóng（重新）hù（糊弄）jìn（尽力）zhāo（今朝）huá（中华）shè（茅舍）sì（似乎）tiāo（挑拣）华舍似挑huà（华山）shě（舍得）shì（似的）tiǎo（挑战）人教版小学语文六年级下册词语盘点第一单元读读写写：nuó yí、zhēnɡ rónɡ、yóu sī、chā yānɡ、kū wěi、jī yè、xìnɡér、yì fān、kǎo yàn挪移蒸融游丝插秧枯萎基业幸而一番考验duàn liàn、zhuǎn huà、yōu yǎ、chì luǒ luǒ、zhuān xīn zhì zhì、wú yuán wúɡù锻炼转化优雅赤裸裸专心致志无缘无故yǔ zhònɡ xīn chánɡ、kuánɡ fēnɡ bào yǔ、bó bó shēnɡ jī、hán dān xué bù语重心长狂风暴雨勃勃生机邯郸学步读读记记：zhé lǐ、yīnɡ jùn、jīnɡ xiàn、fú dù、huānɡ luàn、jiān nán、xuān huá、fù hè、mào xiǎn 哲理英俊惊羡幅度慌乱艰难喧哗附和冒险xiāo shòu、jī mǐn、tánɡ huánɡ、mínɡ yì、bó ruò、fù yōnɡ、chà nà jiān、zuò wú xū xí消受机敏堂皇名义薄弱附庸刹那间座无虚席yì xiǎnɡ bù dào、jīnɡ xīn dònɡ pò、yǎnɡ zūn chǔ yōu意想不到惊心动魄养尊处优第二单元读读写写là yuè、chū xún、zhǎn lǎn、suàn bàn、jiǎo zi、fěi cuì、zá bàn＇r 、zhēn zi 、lì zi腊月初旬展览蒜瓣饺子翡翠杂拌儿榛子栗子bào zhú、fēnɡ zhēnɡ、yù bèi、cǎi pái、biān pào、jié rán、sì yuàn、cǎi huì、ɡuànɡ miào huì爆竹风筝预备彩排鞭炮截然寺院彩绘逛庙会mài yá tánɡ、zǒu mǎ dēnɡ、línɡ qī bā suì、wàn xiànɡɡēnɡ xīn、zhānɡ dēnɡ jié cǎi 麦芽糖走马灯零七八碎万象更新张灯结彩读读记记jù zhǒnɡ、miàn jù、jī liú、fā shì、kuànɡ yě、bù shī、bí zǔ、róu shùn、yā yì、dūn hòu 剧种面具激流发誓旷野布施鼻祖柔顺压抑敦厚kuā zhānɡ、miáo shù、yǎn yì、bù jú、hé mù、kù rè、jī’ánɡ、chōu xiànɡ、yùn wèi夸张描述演绎布局和睦酷热激昂抽象韵味hōnɡ tánɡ dà xiào、nénɡɡē shàn wǔ、bié wú suǒ qiú、fēnɡ yōnɡér zhì、pū tiān ɡài dì哄堂大笑能歌善舞别无所求蜂拥而至铺天盖地sù rán qǐ jìnɡ、měi bù shènɡ shōu肃然起敬美不胜收第三单元读读写写shū jí、hán hu、jiān ruì、chōu tì、kǒnɡ bù、cū bào、móɡuǐ、féi pànɡ、kǔ xínɡ、cán bào 书籍含糊尖锐抽屉恐怖粗暴魔鬼肥胖苦刑残暴fěi tú、jū liú、wō tóu、bō xuē、xīnɡ wànɡ、jiě jiù、āi sī、luàn pénɡ pénɡ、匪徒拘留窝头剥削兴旺解救哀思乱蓬蓬chuī shì yuán、jīnɡ bīnɡ jiǎn zhènɡ、sǐ dé qí suǒ、zhònɡ yú tài shān、qīnɡ yú hónɡ máo 炊事员精兵简政死得其所重于泰山轻于鸿毛读读记记zhàn dì、tū jī、xiàn rù、chōnɡ jǐnɡ、zǔ jī、diǎn rán、xìnɡ mìnɡ、jiāo jí、shěn yuè战地突击陷入憧憬阻击点燃性命焦急审阅chén shè、jí qí、zhuàn yǐ、ɡé bì、sī suǒ、rè ténɡ ténɡ陈设极其转椅隔壁思索热腾腾第四单元读读写写ɡuāi qiǎo、wéi qún、yìnɡ bì、liè fènɡ、chú chuānɡ、jī’è、lǐ bài、shēnɡ xiù、róu zhòu 乖巧围裙硬币裂缝橱窗饥饿礼拜生锈揉皱hūn’àn、mī fenɡ、sǒnɡ jiān、yì lǚ、dú dǎ、piě zuǐ、qīfù、chōu yē、xiá zi、dònɡ jiānɡ昏暗眯缝耸肩一缕毒打撇嘴欺负抽噎匣子冻僵dòu xiào、cuàn ɡuò、ɡūér、dǎ jiǎo、tián mì、shènɡ dàn shù、hēi hū hū、xiào mī mī逗笑窜过孤儿打搅甜蜜圣诞树黑糊糊笑眯眯读读记记wú lài、xiōnɡ hàn、cǎn bái、jiù yuán、dàn wànɡ、yōu yù、qǐ chū、kǔ mèn、xiāo jí无赖凶悍惨白救援淡忘忧郁起初苦闷消极yóu shǒu、hào xián、luò huānɡér táo、yúɡuàn ér rù、tiān yá hǎi jiǎo、游手好闲落荒而逃鱼贯而入天涯海角wén suǒ wèi wén、yǔ shìɡé jué闻所未闻与世隔绝第五单元读读写写fēn xī、wán qiánɡ、qīn shí、yǐn tùì、fá lì、rónɡ yù、tóu xián、juān zènɡ、dàn shēnɡ分析顽强侵蚀隐退乏力荣誉头衔捐赠诞生xǐ zǎo、jī xiè、méi ɡuī、lǐnɡ yù、lǐ chénɡ bēi、nì shí zhēn、zhuó yǒu chénɡ xiào洗澡机械玫瑰领域里程碑逆时针卓有成效sī kōnɡ jiàn ɡuàn、wú dú yǒu ǒu、jiàn wēi zhī zhù司空见惯无独有偶见微知著读读记记ɡuī lì、chánɡ shì、huǒ jiàn、kǔn bǎnɡ、cǎn zhònɡ、chuān yuè、zhèn fèn、ɡuī mó、xié zuò瑰丽尝试火箭捆绑惨重穿越振奋规模协作jīnɡ xì、ɡài kuò、pínɡ jià、pò lì、biān zào、qiánɡ diào、jiào xùn、bó dǎo、lùn zhènɡ精细概括评价魄力编造强调教训驳倒论证quán wēi、hù nònɡ、chánɡé bèn yuè、yán huánɡ zǐ sūn、jī láo chénɡ jí权威糊弄嫦娥奔月炎黄子孙积劳成疾fēnɡ huá zhènɡ mào、chū rén yì liào、mù dènɡ kǒu dāi、ráo yǒu qù wèi 风华正茂出人意料目瞪口呆饶有趣味人教版小学语文六年级下册“日积月累”（一）人非生而知之者，孰能无惑？《师说》一鼓作气，再而衰，三而竭。
六年级人教版语文下册第五单元日积月累成语解释
16个成语意思：百炼成钢：炼：锻炼；。
比喻经过长期艰苦的锻炼，变得非常坚强，指人只要有坚持不懈、持之以恒的精神，就能成为“钢铁”。
发愤图强：发愤：决心努力；图：谋求。
下定决心努力奋斗，谋求富强。
坚持不懈：懈：松懈。
坚持到底，一点不松懈。
迎难而上：迎：面对；难：困难；而：就，所以；上：克服。
形容不怕困难,不怕挫折，勇敢地挑战。
集思广益：集：集中；思：思想意见；广：扩大；益：好处。
集中群众的智慧，广泛吸收有益的意见，能取得更好的成效。
群策群力：群：大家，集体；用作动词，献计策；策：谋划，主意；出力气。
指发挥集体的作用，一起贡献力量，使得工作更加完美。
革故鼎新：革：改变，革除。
故：旧的。
鼎：树立。
指去除旧的，建立新的。
革除旧弊,创立新制。
多指改朝换代或重大变革等。
标新立异：标：用文字或其他手段表明；立：建立，树立；异：特别、奇异。
独创新意，理论与众不同。
后指提出新奇的主张显示与众不同独出心裁：独出：突出、特出；裁：安排取舍。
原来指诗文的构思有独特之处。
后泛指想出的办法或做工与众不同。
举一反三：反：类推。
列举出一件事情，进而类推知道其他许多事情。
比喻善于学习，能够由此知彼。
实事求是：指从实际对象出发，探求事物的内部联系及发展的规律性，认识事物的本质。
各抒己见：抒：抒发，发表。
己：自己。
见：见解，意见，想法。
各人充分发表自己的见解。
不耻下问：不把向地位比自己低的人请教当成可耻的事，形容谦虚、好学。
耻：以……为耻。
下，不如自已，就是低下和差的意思。
触类旁通：触：碰，遇到;旁：别的;通：懂得。
比喻掌握了解某一事物的变化、趋势及规律，从而类推了解同类的其他事物的变化、趋势及规律。
精益求精：精：完美，好；益：更加。
好了还求更好。
古为今用：古：古代，近代；今：现在，现代；为：为了，用于；弘扬古代的精粹，这个时代的精辟，为今天所用.赞扬的滋味在人生中，我们必定会经历许许多多的赞扬，每次赞扬都会留给我们美好的回忆，让我们尽情的徜徉在甜蜜中。
最新六年级人教版语文下册第五单元日积月累成语解释
16个成语意思：百炼成钢：炼：锻炼；。
比喻经过长期艰苦的锻炼，变得非常坚强，指人只要有坚持不懈、持之以恒的精神，就能成为“钢铁”。
发愤图强：发愤：决心努力；图：谋求。
下定决心努力奋斗，谋求富强。
坚持不懈：懈：松懈。
坚持到底，一点不松懈。
迎难而上：迎：面对；难：困难；而：就，所以；上：克服。
形容不怕困难,不怕挫折，勇敢地挑战。
集思广益：集：集中；思：思想意见；广：扩大；益：好处。
集中群众的智慧，广泛吸收有益的意见，能取得更好的成效。
群策群力：群：大家，集体；用作动词，献计策；策：谋划，主意；出力气。
指发挥集体的作用，一起贡献力量，使得工作更加完美。
革故鼎新：革：改变，革除。
故：旧的。
鼎：树立。
指去除旧的，建立新的。
革除旧弊,创立新制。
多指改朝换代或重大变革等。
标新立异：标：用文字或其他手段表明；立：建立，树立；异：特别、奇异。
独创新意，理论与众不同。
后指提出新奇的主张显示与众不同独出心裁：独出：突出、特出；裁：安排取舍。
原来指诗文的构思有独特之处。
后泛指想出的办法或做工与众不同。
举一反三：反：类推。
列举出一件事情，进而类推知道其他许多事情。
比喻善于学习，能够由此知彼。
实事求是：指从实际对象出发，探求事物的内部联系及发展的规律性，认识事物的本质。
各抒己见：抒：抒发，发表。
己：自己。
见：见解，意见，想法。
各人充分发表自己的见解。
不耻下问：不把向地位比自己低的人请教当成可耻的事，形容谦虚、好学。
耻：以……为耻。
下，不如自已，就是低下和差的意思。
触类旁通：触：碰，遇到;旁：别的;通：懂得。
比喻掌握了解某一事物的变化、趋势及规律，从而类推了解同类的其他事物的变化、趋势及规律。
精益求精：精：完美，好；益：更加。
好了还求更好。
古为今用：古：古代，近代；今：现在，现代；为：为了，用于；弘扬古代的精粹，这个时代的精辟，为今天所用. 第8章投资性房地产4、2014年3月15日，星海公司与B公司签订经营租赁合同，约定将星海公司购入的一栋写字楼租赁给B公司使用，租赁期为3年。
人教版六年级语文下册第五单元日积月累解释
人教版六年级语文下册第五单元日积月累
解释
-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
百炼成钢：铁砂经过多次冶炼成为纯钢。
比喻只有我们经过长期、艰苦的锻炼、考验，才能成为坚强、有用的人。
发愤图强：发愤，决心努力；图，谋求。
决心奋斗，努力谋求强盛。
坚持不懈：坚持到底，一点也不松懈，形容做事持之以恒。
迎难而上：遇到困难敢于去接受挑战，去攻克难关。
集思广益：指集中群众的智慧，广泛吸收有益的意见。
群策群力：大家出主意，大家尽力量。
形容众人的智慧和力量。
革故鼎新：指去掉旧的，建立新的。
多指改朝换代或重大变革。
标新立异：提出新的见解，表示与众不同。
独出心裁：原指诗文的构思有独到的地方。
后泛指想出的办法与众不同。
举一反三：从一件事情类推而知道其它许多事情。
比喻善于学习，能够由此及彼。
实事求是：指从实际对象出发，探求事物的内部联系及其发展的规律性，认识事物的本质。
指按照事物的实际情况说话办事做学问。
各抒己见：各人充分发表自己的意见。
不耻下问：指向地位比自己低、学识比自己少的人请教，也不感到羞耻（耻辱）。
触类旁通：掌握了某一事物的知识或规律，进而推知同类事物的知识或规律。
精益求精：事物已经非常出色了，却还要追求更加完美的。
古为今用：弘扬古代的精粹，这个时代的精辟，为今天所用。
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