最新八下地理第九章青藏地区测试题

地理八下第9章《青藏地区》单元测试
一．选择题:
1．如图为青藏高原土地利用和农牧业分布示意图，该地区生态环境非常脆弱，农牧业发展应（）
①大幅度增加耗牛、绵羊、山羊数量，提高牧民收入②大力种植水稻、油菜等农作物，形成商品农业基地③在河谷低平地区适当发展种植业④因地制宜，适当发展畜牧业⑤由于生态环境十分脆弱，应禁止放牧⑥发展高原生态旅游，促进经济与环境和谐发展．
A．①②③B．④⑤⑥C．③④⑥D．①②⑤
2．青藏高原与长江中下游地区维度相当，但气温却低于长江中下游，主要是因为青藏高原（）
A．纬度高B．海拔高C．距海远D．晴天多
3．下列农业类型与地理区域组合正确的是（）
A．南方地区﹣灌溉农业B．北方地区﹣水田为主的农业
C．西北地区﹣旱地为主的农业D．青藏地区﹣高寒牧业和河谷农业
4．我国西北地区和青藏地区最主要的农业生产类型是（）
A．种植业B．畜牧业C．林业D．渔业
5．下列地理事物中，与青藏地区高寒特征无关的是（）
A．藏羚羊B．农业多分布于河谷地带C．太阳能丰富D．矿产资源丰富
6．我国被誉为“中华水塔”的是（）
A．长江中下游地区B．喜马拉雅山脉C．东北三省D．三江源地区
7．下列地区的农业生产，符合可持续发展要求的是（）
A．西北地区开垦草原，利用丰富的光热资源发展种植业
B．长江中下游地区种植大面积的冬小麦
C．东北平原利用肥沃的黑土种植甘蔗
D．青藏高原河谷地带种植青稞、小麦
8．下列四幅图展示的景观，游客有可能在青藏高原看到的是（）
A．B．C．D．
9．下列地理事物描述中，与图中铁路沿线观赏到的景观特征不相符的是（）
A．雪山连绵，冰川广布B．藏民欢歌，青稞片片
C．雪域牧场，牦牛成群D．城镇遍布，繁华热闹
10．以下生态环境保护措施，适用于我国青藏地区的是（）
A．建立自然保护区B．防止海水遭受污染
C．治理“地上悬河”D．保护热带雨林
11．青藏高原上重要的农业区是（）
A．雅鲁藏布江谷地、湟水谷地B．河套平原、宁夏平原
C．河西走廊、天山山麓D．柴达木盆地
12．青藏地区自然环境的突出特征是（）
A．高寒B．干旱C．温和多雨D．冬冷夏热
13．2006年7月1日，青藏铁路全线试运行，首次开通四列旅游专线．关于入藏游的说法不正确的是（）
A．须做好氧气的供应设备B．须准备防晒霜或防晒伞
C．需准备较为保暖的衣服D．选择冬季旅游最好
14．下列地理现象，与青藏高原“高”和“寒”无关的是（）
A．雪山连绵、冰川纵横B．日照强烈、太阳能丰富
C．地热资源丰富D．牦牛为特有畜种
15．下列城市中，太阳能资源最丰富的是（）
A．海口B．拉萨C．广州D．重庆
16．下列关于自然环境与人类活动受青藏地区高寒的自然特征影响的是（）
①雪山连绵、冰川广布②有“一年无四季，一日见四季”之说
③许多大河发源于青藏高原④在海拔较低的地区发展了河谷农业．
A．①B．①②C．①②③D．①②③④
17．青藏地区居民的传统服饰藏袍便于脱卸袖子的原因是（）
A．冬寒夏凉B．太阳辐射强C．气温日较差大D．气温年较差大
18．青藏地区农作物单位面积产量高的主要原因是（）
A．海拔高，气温低B．大气洁净，空气稀薄
C．河湖多，雨水足D．太阳光照强，昼夜温差大
19．划分青藏地区与其他地区的主导因素是（）
A．气候B．降水C．地势D．季风
20．青藏高原上的主要农作物有（）
A．青稞、小麦B．小麦、玉米C．青稞、玉米D．青稞、水稻
21．青藏地区修建青藏铁路时，在某些地段采取了以桥代路的施工方案，主要原因是（）A．方便野生动物在铁路沿线游玩
B．方便游客更好地观赏青藏高原上的野生动物
C．方便当地的牧民更好地放牧
D．为野生动物预留季节性迁徙通道
22．藏族人民的主食是（）
A．馒头B．米饭C．糌粑D．粽子
23．在青藏地区被称为“聚宝盆”的是（）
A．青藏高原B．塔里木盆地C．柴达木盆地D．准噶尔盆地
24．家住上海的沙沙暑假要到西藏旅游，下列家人的说法不可信的（）
A．爷爷说，“你可以去参观雄伟的布达拉宫．”
B．奶奶说：“多拍些草原、雪山、骆驼的照片回来．”．
C．爸爸说；“你要带上厚外套和防晒用品．”
D．妈妈说：“你可以去品尝青稞酒和酥油茶．”
25．歌曲《坐上火车去拉萨》中唱到“山有多高啊，水有多长，通往天堂的路太难..”反映了青藏地区（）
A．气温低，降水少B．河流多，流程短
C．海拔高，地势险D．矿产资源丰富
二．解答题:
26．阅读图文资料，回答下列问题：
材料一：图示区域一向以独特的人文和自然景观闻名于世，是科学探险、考察和生态旅游的圣地，这里有湛蓝的天空，绵延的雪山，无边的草原，成群的牦牛，虔诚的喇嘛，著名的河谷农业，同时这里也是我国生态环境最脆弱的地区．
材料二：世界上海拔最高，面积最大的高原湿地三江源自然保护区是我国许多大河的发源地，水草丰美，野生动植物种群繁多，被称为生态的净土，近年来，在经济利益驱使下，每年约有20万人来此采挖冬虫夏草，每挖一根虫草，至少会破坏30平方厘米的草皮．
（1）本区地表形态特征是，反映出当地独特的气候特征；
（2）图片甲是当地人崇佛礼佛的圣地；
（3）图中A，B两处均有森林分布，但A处之类更加复杂，试分析原因．
（4）从材料二可知，过度采挖等破坏地表植被的行为，给保护区带来的危害有（至少答出两点）．
27．如图，读“青藏地区群示意图”，回答下列问题．
（1）图1所示地区显著的自然环境特征是，主要形成原因是．
（2）图1中铁路线是世界上海拔最高铁路．
（3）从下列自然资源中，属于本地区主要的清洁能源因是．
A．太阳能B．石油C．煤矿D．铁矿
（4）图2是小云到该地区旅游时拍摄的照片，它位于图中①②③三座城市中的．
（5）下列属于本地区发展的特色农业是．
A．绿洲农业B．灌溉农业C．河谷农业D．节水农业．
28．读青藏地区图，完成下列要求．
（1）图中阴影部分是我国重要江河的源地，它是我国重要的生态保护区，其中河流C 是．
（2）写出河谷农业区的名称：①，②，该农业区种植的主要粮食作物是，这里发展粮食生产最大的制约因素是．
（3）目前青藏高原最主要的现代交通运输方式是；图中铁路的名称是，其铁路线的起点是，终点是．
29．读图，回答下列问题：
（1）从图中看出青藏地区位于山脉﹣﹣祁连山脉以南、山脉以北、山脉以西．（2）青藏地区有世界上海拔最高的大高原，该高原被誉为雪域高原，因其具有独特的气候，该地区的和对河流流量具有天然调蓄作用．
（3）在青藏地区被誉为“聚宝盆”的是：．该地形区矿产资源丰富，这里有察尔汗等盐湖，盛产钾盐，含有煤炭、石油、铅锌矿等多种矿产资源．
（4）在青藏高原的一些谷地中，气温较高，风力较小，有利于农耕作业．南部的谷地和东北部的谷地是重要的农业区，其中主要的农作物有、小麦、豆等．
（5）青藏高原气候的主要特点是，这种气候的特点主要是由于形成的．在青藏高原独特的气候条件下，生长有不畏严寒，体矮身健，能爬山负重，被称为“高原之舟”的．
30．神奇的雪域高原，独特的民族风情，令人神往．读图回答下列问题：
（1）青藏地区最显著的自然特征是．
（2）图中河流A是．该河流谷地发展农业的有利条件是，本区青稞、小麦等农作物单产较高的原因是．
（3）图甲中的动物是本地区代表畜种，善于爬山负重，被誉为“高原之舟”．乙图中的景观是本杜区著名的宗教建筑．
（4）青藏地区的海拔高，气温低，为什么太阳能资源丰富？．
（5）小玲在青藏旅游时拍摄了藏族同胞在一天中不同时间的三张照片，仔细观察这三张照片中藏袍穿戴方式的不同，简要分析原因．
培训学习心得体会
一、机会难得，学习气氛浓厚。

参加这次培训的同志们都很珍惜这次难得的学习机会，在最短的时间内完成了由教育工作者到学生的角色转换，认真、虚心、诚恳地接受培训，态度端正、学习专注，认真的聆听和记录，及时完成作业，如饥似渴地接受着新鲜的理念。

大家都觉得机会是如此的难得，学习气氛十分浓厚，仿佛回到了学生时代。

二、异彩纷呈，讲座全面系统。

专家、教授的讲座就象是一顿丰盛的大餐，精美地呈现在我们的面前，真是“听君一席话，胜读十年书”。

各位专家、教授毫无保留的把自己在学习和工作中的经验拿出来与大家分享，深入浅出，可谓是异彩纷呈。

刘华蓉教授报告：教育管理中的危机和舆论应对和李雯教授的“学校安全工作理论、政策与实践”，对指导实际工作有较大帮助，使我们不仅了解了全国学校安全的现状，也对如何做好学校的安全管理有了新的思路。

更重要的是懂得如何处理校园突发事件和应对各种媒体，理解什么叫“媒治”。

做好学校安全工作，需要脚踏实地，持之以恒，不能心存侥幸。

余祖光副所长的讲座，使我对职业教育人才培养模式、影响因素及改革走向有了新的认识，理解了什么叫“工业文化缺失”。

聆听了孙霄兵副部长对《国家中长期教育发展纲要》的解读，明白了基础教育改革的重点，知道了做为一个人才，不只要懂外语，更要懂国际规则、懂中国国情。

三、学无止境，更新学习观念。