语文二年级下册第八单元知识点(苏教版)
二（下）第八单元知识点
一、词语积累。
水淋淋（ABB）：清凌凌、乐呵呵、笑哈哈、气呼呼
东倒西歪：东奔西跑、东张西望
七零八落：七手八脚、七嘴八舌、七上八下
二、填上合适的词。
一（只）蝈蝈一（颗）星星一（头）驯鹿一（艘）轮船一（片）绿叶
（透明）的雨滴（清凌凌）的小河（弯弯）的新月（嫩绿）的树梢
（通红）的脸蛋（短粗）的小辫（水淋淋）的裤子（有趣）的东西
（热情）地问（静静）地举着（使劲）地踩（轻轻）地跑（好奇）地问三、写出近义词。
热情——热心透明——透亮嬉戏——游戏使劲——用劲
小心——当心欢喜——欢乐发射——射出骄傲——自豪
告别——告辞特别——格外大概——也许
四、写出反义词。
弯——直热情——冷淡短——长粗——细兴奋——难过骄傲——谦虚特别——一般大概——肯定
五、课文知识点积累。
《真想变成大大的荷叶》
1.“雨点来了，在荷叶上唱歌。
”仿写句子：小乌龟来了，在荷叶上泡澡。
《下大雨》
2.“麻雀躲在檐下，歪着小脑袋。
”仿写句子：青蛙跳到荷叶上，唱着歌。
《雨后》
3.“她咬着唇儿，提着裙儿，轻轻地小心地跑。
”
仿写句子：她闭着眼睛，晃着脑袋，动情地唱。
《会走路的树》
4.这是一篇童话故事，学完课文，我们感受到了小鸟和驯鹿一家的纯真友情。
《练习8》
5.含有“雨”字的成语：和风细雨、杏花春雨、倾盆大雨、狂风暴雨。
苏教版二年级语文下册第一到八单元知识点归类(良心出品必属精品)
第一单元知识点归类一、必须掌握的词语饺子拜年扫墓踏青端午团圆月饼碧水秀峰倒影象鼻骆驼笔架画廊松柏杨柳椅子秧苗竹篮茶叶菠萝晾晒瞄准冰冻描写节日欢乐、热闹的场面的成语：张灯结彩欢聚一堂普天同庆喜气洋洋二、多音字扫s；CD扫地踏［t C踏步结/ ji e结伴侄y d C D倒水S CD扫把t la踏实ji e结实di C倒下柏b）C 柏树空｛k m g空气b0柏林k eng空地三、形近字圆（圆形）元（元旦）原（原来）蜂（马蜂）骆（骆驼）朗（朗读）园（公园）员（人员）源（源头）峰（山峰）路（马路）廊（长廊）加（加分）波（波浪）蓝（蓝天）萝（萝卜）杨（杨树）瞄（瞄准）架（书架）菠（菠菜）篮（篮子）箩（箩筐）扬（飞扬）描（描红）已（已经）鱼（金鱼）清（清水）风（大风）以（以前）渔（渔村）青（青草）峰（山峰）四、近义词团圆团聚温暖—温和眺望远望五、反义词团圆一一分离温暖寒冷冻结融化六、拓展知识表示“看”的词语有：远眺、紧盯、张望、注视、瞄准、观察、仰望、端详、打量中国的风景名胜1. 万里长城2.桂林山水3.杭州西湖4.北京故宫5.苏州园林桂林三水甲天下节日列表传统节日列表第二单元知识点归类、必须掌握的词语随风 潜水 湿润 跟随 粗细 春晓 睡眠 蚕姑娘 桑叶 新旧 换上 白胖 盖房 声响 海湾 环绕 缓慢 倒映 好像灿烂朝阳山坡鲜艳 祝贺爱人希望健康勇敢敬爱红领巾描写春天美好景象的词语：百花齐放争奇斗艳 五彩缤纷 色色俱全二、要求会认的字三、多音字鲜xilu cn shang shdu jie xi m g蚕卵 衣裳 瘦小 茧子飞蛾 飞翔de慢慢地觉ju听觉en g更加 更正 钻进ch ico 王朝m g 当心L jiC D睡觉 钻石eng 上当胖p eng 白胖绿I u 绿色u 绿林好鲜艳xi m鲜为人知四、近义词眠一一睡闻一一听啼一一鸣漂亮一一美丽缓缓一一慢慢灿烂- 绚烂欢乐- 快乐勇敢一- -英勇理想一-志向祝贺-庆祝鲜艳- 艳丽希望一- -期望丰满饱满飞翔-――翱翔五、‘反义词古今好-——坏生死入—出新-旧胖瘦漂亮- ――丑陋缓缓一- -迅速灿烂—暗淡欢乐悲伤希望- ――失望勇敢一- 胆怯欢乐悲伤暖洋洋：——冷冰冰六、词语归类ABB式词语形式：暖洋洋绿油油笑哈哈白胖胖乐呵呵亮晶晶又（）又（）式的词语：又白又胖又黑又小又大又红又大又圆七、课文要点1. 《春晓》的作者是（唐代）诗人（孟浩然），这首诗表达了作者（对春天的喜爱之情）。
最新版苏教版二年级语文下册第八单元知识点小结
22、真想变成大大的荷叶姐 姐姐 姐妹 表姐 大姐她 她们 她的透 透明 透气 穿透 透风滴 水滴 雨滴 滴水 汗滴眨 眨眼 眨巴像 好像 雕像 画像 肖像伞 雨伞 打伞 花伞 伞柄着：zhe 举着 看着zh áo 着急 着火zhu ó 穿着 着陆zh āo 棋输一着一、反义词热（冷） 最后（首先） 热情（冷淡d àn ） 透明（模m ó糊h u）二、近义词嬉x ī戏（玩耍） 穿梭su ō（穿行） 透明（透亮）三、填合适的词1、一（片）绿叶 一（片）荷叶 一（条）小鱼 一（条）小河 一（只）蝴h ú蝶di é 一（只）蝈g u ō蝈g u o 一（颗）星星 一（弯）新月 一（轮l ún ）明月 一（轮l ún ）圆月 一（柄）大伞 一（把）大伞 一（个）荷塘2、（透明）的雨滴d ī （幸x ìng 福f ú）的生活 （美好）的生活 （闪亮）的星星（弯弯）的新月 （小小）的荷塘 （大大）的荷叶 （碧绿）的荷叶（豆大）的雨点 （绿色）的蝈g u ō蝈g u o （美丽）的蝴h ú蝶d i é （清凌l íng 凌l íng ）的小河四、拓展1、青蛙来了，在荷叶上唱歌，蜻q īng 蜓t íng 来了，在荷叶上休息，小露l ù珠来了，在荷叶上打滚g ǔn儿， 小虾来了，在荷叶下捉迷藏c áng 。
2、我想变一棵茂m ào密的大树，给过往的行人带来阴凉。
我想变一朵雪白的茉m ò莉l ì，给人们带来阵阵清香。
我想变一朵粉红的荷花，给人们带来美的享xi ǎng 受。
我想变一只小小的知了，不停地唱响快乐的歌谣y áo 。
23、下大雨屋：屋后、房屋、屋顶、里屋烟：香烟、烟火、烟波、烟草积：积极、积木、积分、体积吊：吊顶、吊床、吊灯、吊挂哈：哈气、哈欠、哈腰、笑哈哈龟：乌龟、海龟、金龟甲：龟甲、甲板、指甲、甲虫一、同音字w ū 屋（屋顶） 乌（乌云） 污（污染）j ī 积（积雪） 机（飞机） 鸡（母鸡） 击（打击）二、多音字落lu ò（落叶） 钻 zu àn （钻石） 倒d ǎo(倒下) 背b èi(背后)L à（丢三落四） zu ān （钻进） d ào （倒车） b ēi （背包）三、近义词然而（但是） 慢慢（渐渐）（缓缓） 躲（藏） 昂（仰）四、反义词东倒西歪（端端正正） 深（浅） 歪（正） 背面（正面）五、知识百宝箱七X 八X 结构的词语七手八脚 七零八落 七嘴八舌 七上八下 七拼八凑 东X 西X 结构的词语东倒西歪 东奔西走 东张西望 东拼西凑 东躲西藏24、雨后闪 闪亮 闪电 闪光 闪失赤 赤脚 赤豆 赤背 赤足劲 使劲 用劲 劲头 干劲射 发射 射箭 射门 射手粗 粗心 粗细 粗俗 粗壮轻 轻重 轻快 轻便 轻松希 希望 希腊 希求一、近义词兴奋（激j ī动） 痛tòng 快（过瘾y ǐn ） 骄傲ào （自豪h áo） 发射（放射） 小心（当心） 使劲（用力／用劲） 水淋l ín 淋l ín （湿sh ī淋l ín 淋l ín ）（湿s h ī漉l ù漉l ù） 好像（如同）（仿fǎng 佛f ú）（好似s ì）（犹y óu 如）二、反义词短（长） 粗（细） 短粗（细长） 骄傲ào （谦qiān 虚x ū） 小心（大胆d ǎn ）三、填上合适的词语1、（嫩n èn 绿）的树梢 （耀yào 眼）的光芒 （宽kuān 大）的广场 （短粗）的小辫biàn （水淋淋）的裤k ù子2、（使劲）地踩cǎi 水 （小心）地跑 （紧紧）地跟着3、（咬着）唇chún 儿 （闪着）金光 （提着）裙q ún 儿 （撅j u ē着）小辫biàn四、填量词一（片）海洋 一（群）孩子 一（条）裤k ù子 一（条）辫biàn 子一（道）金光25、会走路的树晨 早晨 清晨 晨光 凌晨坐 请坐 坐下 坐正 坐牢陪 陪同 陪伴 陪衬 陪护跟 跟随 脚跟 跟风 跟从角 鹿角 直角 角度 角落特 特殊 特别 特色 奇特提 提问 提水 提高 提升一、近义词有趣（好玩） 激动（兴奋） 告别（告辞c í） 大概（也许／可能）早晨（早上／清晨）二、反义词送（迎） 有趣（无聊li áo）三、填合适的词1、一（棵）小树 一（头）驯鹿 一（对）角2、（晴朗）的早晨 （绿色）的小树 （温顺）的驯鹿 （美丽）的小鹿（金色）的鹿角有趣的（东西） 有趣的（故事） 有趣的（发现）3、（好奇）地问 （激动）地说 （大声）地叫 （依依不舍）地告别四、中心《会走路的树》是一篇童话故事，讲述了小鸟和驯x ùn 鹿一家纯ch ún 真的友情。
最新部编本二年级语文下册：第八单元知识点梳理
第四单元知识小结一、易读错的字祖．（zǔ）先采摘．（zhāi）蓝．天（lán）赛．跑（sài）蔷．（qiáng）薇粗糙．（cāo）秩．（zhì）序年纪．（jì）眼睛．（jing）敏．（mǐn）感乱窜．（cuàn）滋．（zī）润值．（zhí）日重新．（xīn）艰．（jiān）难二、易写错的字望：上下结构，注意“王”的第三横宜长。
简：上下结构，注意“门”里面是“日”，不是“目”。
世：注意第一笔横长，左右出头。
三、会写词语祖先原始意思浓绿一望无边蓝天野兔赛跑回忆世界学习主意反复简单泥土相当结局光明觉得值日艰难决心炎热花草树木重新生机四、多音字dǎi（逮住） dāng（当心）逮当dài（逮捕）dàng（上当）jué（觉得）nòng（摆弄）觉弄jiào（睡觉）lòng（弄堂）五、形近字祖（祖先）摘（采摘）复（反复）租（出租）滴（水滴）夏（夏天）睛（眼睛）值（值日）艰（艰难）晴（晴天）植（植树）根（树根）式（方式）由（自由）蓝（蓝天）试（考试）油（石油）篮（篮球）六、近义词原始—古老艰难—困难滋润—滋养年纪—年龄方式—方法浓绿—深绿一望无边—一望无际七、反义词原始—现代遥远—邻近粗糙—光滑简单—复杂美好—丑恶火热—寒冷八、词语搭配1. 动词搭配：（逗）小松鼠（采）野蔷薇（捉）红蜻蜓（逮）绿蝈蝈（翻过）高山（蹚过）大河2. 形容词搭配：（浓绿）的树荫（苍苍茫茫）的原始森林（敏感）的新世界（粗糙）的声音九、词语归类AABC 式词语：勃勃生机格格不入津津有味朗朗乾坤生生不息恋恋不舍亭亭玉立十、句子积累1. 比喻句：那原始森林是我们祖先的摇篮。
2. 连动句：他登上了一座大山，搭上神箭，拉开神弓，对准天上的一个太阳，嗖地就是一箭。
十一、考点提示1.《祖先的摇篮》中祖先在原始森林的生活常以填空题或课内阅读的形式考查。
最新苏教版小学语文二年级下册第八单元教案
真想变成大大的荷叶教学目标1、借助语言和生活经验储备理解“穿梭”“嬉戏”等词，并在反复诵读中感悟体味诗歌丰富的内涵。
2、在观察生活和感悟诗意的基础上，展开丰富的想象，以恰当的文字表达自己的美好心愿。
教学重难点重点：理解由生字新词，感情朗读并背诵课文；激发学生对美好大自然的向往，体会亲近自然的愉悦。
难点：理解“我”为什么最想变成大大的荷叶。
教学时间：2课时教学准备：多媒体课件教学过程第一课时1、小朋友喜欢读儿歌吗？上课之前，老师先来教你们读一首儿歌，名字叫《四季歌》。
老师说一小句，小朋友跟我读。
（1）春天暖，百花开；夏天热，雷雨多；秋天凉，稻谷香；冬天冷，雪花飘。
（2）接下来，难度加大了，我说一大句，你们跟着我说一大句。
（3）记住了吗？老师来考考大家，老师说前半句，小朋友接下半句。
（4）现在，不用老师提醒，能背出来吗？2、小结：这首儿歌告诉我们，一年有四个季节，春、夏、秋、冬，这四个季节都有不同的景色特点。
3、小朋友，你们最喜欢哪个季节呢？为什么呢？4、有一个小朋友，他十分喜欢夏天。
当夏天来到的时候，他有很多的想法和愿望呢？是哪些想法和愿望呢？5、现在请小朋友把书打开，大声地读读21课，要求把字音读准，把句子读通。
老师相信只要大家认真读，一定会找到答案的。
一、初读课文，整体感知1、学生自读。
2、这首诗歌一共有几小节？谁愿意选一节来读给大家听？可以是你读得最好的一段，让大家欣赏一下；也可以是你读得还不够好的一段，让大家当你的小老师，来帮帮你。
3、小朋友读的真好！读了课文，你们知道在夏天，我想变成哪些事物呢？（1）学生自由说。
教师贴出彩图。
（2）谁能把我这么多的愿望用这一句话来说清楚呢？出示填空：我想变，又想变，还想变，最想变。
（3）（指板书）这位小朋友有很多的愿望，他最想变——（4）板书课题：（真字用红色笔写大一点。
）（5）课题中的哪个字可以看出小朋友最想变成大大的荷叶呢？（6）谁来把这个课题读好呢？（指读，齐读）# 你把小朋友想变成大大荷叶的强烈愿望读出来，真棒！# 你把荷叶的特点读出来了。
(部编版二年级下册语文)第8单元知识点梳理
一、易读错的字祖（zǔ）先．赛跑（sài）．秩（zhì）序．敏（mǐn）感．值（zhí）日．二、易写错的字第四单元知识小结采摘（zhāi）．蔷（qiáng）薇．年纪（jì）．乱窜（cuàn）．重新（xīn）．蓝天（lán）．粗糙（cāo）．眼睛（jing）．滋（zī）润．艰（jiān）难．望：上下结构，注意“王”的第三横宜长。
简：上下结构，注意“门”里面是“日”，不是“目”。
世：注意第一笔横长，左右出头。
三、会写词语祖先原始意思浓绿一望无边蓝天野兔赛跑回忆世界学习主意反复简单泥土相当结局光明觉得值日艰难决心炎热花草树木重新生机四、多音字dǎi（逮住）dāng（当心）逮当dài（逮捕）dàng（上当）jué（觉得）nòng（摆弄）觉弄jiào（睡觉）lòng（弄堂）五、形近字祖（祖先）摘（采摘）复（反复）租（出租）滴（水滴）夏（夏天）睛（眼睛）值（值日）艰（艰难）晴（晴天）植（植树）根（树根）式（方式）由（自由）蓝（蓝天）试（考试）油（石油）篮（篮球）六、近义词原始—古老艰难—困难滋润—滋养年纪—年龄方式—方法浓绿—深绿一望无边—一望无际七、反义词原始—现代遥远—邻近粗糙—光滑简单—复杂美好—丑恶火热—寒冷八、词语搭配1.动词搭配：（逗）小松鼠（采）野蔷薇（捉）红蜻蜓（逮）绿蝈蝈（翻过）高山（蹚过）大河2 / 32.形容词搭配：（浓绿）的树荫（苍苍茫茫）的原始森林（敏感）的新世界（粗糙）的声音九、词语归类AABC式词语：勃勃生机格格不入津津有味朗朗乾坤生生不息恋恋不舍亭亭玉立十、句子积累1.比喻句：那原始森林是我们祖先的摇篮。
2.连动句：他登上了一座大山，搭上神箭，拉开神弓，对准天上的一个太阳，嗖地就是一箭。
十一、考点提示1.《祖先的摇篮》中祖先在原始森林的生活常以填空题或课内阅读的形式考查。
语文苏教版二年级下册语文第八单元
理解“我”为什么最想变成大大的荷叶。
教学准备
生字卡片，教学挂图，伴奏带。
教学学时
2课时
教学过程
二次备课
第一课时
一、揭题设疑，激发兴趣。
小朋友，夏天到了，（出示夏日的荷塘美景）池塘里荷花开了，大大的荷叶碧绿碧绿的，多可爱呀！今天我们来学习《真想变成大大的荷叶》（板书课题，读题。）
学生质疑，总结问题：谁想变成荷叶？为什么？
(3)、指导朗读：猴子想吃果子的心情多么急切啊!你能把猴子的这种心情读出来吗？各自试试看。(自读、指名读、评议、齐读)
2、学习2、3自然段。
(1)、过渡：正当梨树成活的时候，发生了什么？
(2)、出示2、3自然段内容，各自轻读。
(3)、指名答：结合学生的回答理解“农谚”、“梨五杏四”的意思。
师讲“农谚”。
1、（板书：会走）伸出食指跟老师一起写“路”：左边一个足字旁，右边一个各，上面是折文，这是一个边音。
2、齐读课题
3、读了课题你还想知道什么？（树怎么会走路呢？会走路的树是什么样子的呢？……）
师：同学们真爱动脑筋，一位大科学家说过，提出问题比解决问题更重要。让我们带着这些疑问，走进那美妙的故事吧！
二、初读课文。
教学准备
挂图、生字卡片。
课时安排
2课时
教学过程
二次备课
第一课时
一、导入，揭示课题。
1、观察图画。
今天我们要认识一只小猴子，他呀正在这画上忙着呢。谁来告诉大家，小猴子忙什么呀？
这只小猴子真勤劳，今天我们要学的课文就是猴子种果树。
2、板书：猴子种果树
（1）指名读课题
（2）学习生字：猴左右结构，左边小右边大。
识字、写字。
教学难点
部编版二年级语文下册第八单元知识点归纳
部编版二年级语文下册第八单元知识点归纳部编版二年级语文下册第八单元知识点归纳一、易读错的字祖（z）先采摘（zhi）蓝天（lán）赛跑（sài）蔷（qiáng）薇粗糙（co）秩（zhì）序年纪（jì）眼睛（jing）敏（mn）感乱窜（cuàn）滋（z）润值（zhí）日重新（xn）艰（jin）难二、易写错的字望：上下结构，注意“王”的第三横宜长。
简：上下结构，注意“门”里面是“日”，不是“目”。
世：注意第一笔横长，左右出头。
三、会写词语祖先原始意思浓绿一望无边蓝天野兔赛跑回忆世界学习主意反复简单泥土相当结局光明觉得值日艰难决心炎热花草树木重新生机四、多音字逮 di（逮住） dài（逮捕）当 dng（当心） dàng（上当）觉 jué（觉得） jiào（睡觉）弄 nòng（摆弄） lòng（弄堂）五、形近字祖（祖先）摘（采摘）复（反复）租（出租）滴（水滴）夏（夏天）睛（眼睛）值（值日）艰（艰难）晴（晴天）植（植树）根（树根）式（方式）由（自由）蓝（蓝天）试（考试）油（石油）篮（篮球）六、近义词原始—古老艰难—困难滋润—滋养年纪—年龄方式—方法浓绿—深绿一望无边—一望无际七、反义词原始—现代遥远—邻近粗糙—光滑简单—复杂美好—丑恶火热—寒冷八、词语搭配1. 动词搭配：（逗）小松鼠（采）野蔷薇（捉）红蜻蜓（逮）绿蝈蝈（翻过）高山（蹚过）大河2. 形容词搭配：（浓绿）的树荫（苍苍茫茫）的原始森林（敏感）的新世界（粗糙）的声音九、词语归类AABC 式词语：勃勃生机格格不入津津有味朗朗乾坤生生不息恋恋不舍亭亭玉立十、句子积累1. 比喻句：那原始森林是我们祖先的摇篮。
2.连动句：他登上了一座大山，搭上神箭，拉开神弓，对准天上的一个太阳，嗖地就是一箭。
十一、考点提示1.《祖先的摇篮》中祖先在原始森林的生活常以填空题或课内阅读的形式考查。
最新部编本二年级语文下册第8单元知识点梳理
第四单元知识小结一、易读错的字祖．（zǔ）先采摘．（zhāi）蓝．天（lán）赛．跑（sài）蔷．（qiáng）薇粗糙．（cāo）秩．（zhì）序年纪．（jì）眼睛．（jing）敏．（mǐn）感乱窜．（cuàn）滋．（zī）润值．（zhí）日重新．（xīn）艰．（jiān）难二、易写错的字望：上下结构，注意“王”的第三横宜长。
简：上下结构，注意“门”里面是“日”，不是“目”。
世：注意第一笔横长，左右出头。
三、会写词语祖先原始意思浓绿一望无边蓝天野兔赛跑回忆世界学习主意反复简单泥土相当结局光明觉得值日艰难决心炎热花草树木重新生机四、多音字dǎi（逮住） dāng（当心）逮当dài（逮捕）dàng（上当）jué（觉得）nòng（摆弄）觉弄jiào（睡觉）lòng（弄堂）五、形近字祖（祖先）摘（采摘）复（反复）租（出租）滴（水滴）夏（夏天）睛（眼睛）值（值日）艰（艰难）晴（晴天）植（植树）根（树根）式（方式）由（自由）蓝（蓝天）试（考试）油（石油）篮（篮球）六、近义词原始—古老艰难—困难滋润—滋养年纪—年龄方式—方法浓绿—深绿一望无边—一望无际七、反义词原始—现代遥远—邻近粗糙—光滑简单—复杂美好—丑恶火热—寒冷八、词语搭配1. 动词搭配：（逗）小松鼠（采）野蔷薇（捉）红蜻蜓（逮）绿蝈蝈（翻过）高山（蹚过）大河2. 形容词搭配：（浓绿）的树荫（苍苍茫茫）的原始森林（敏感）的新世界（粗糙）的声音九、词语归类AABC 式词语：勃勃生机格格不入津津有味朗朗乾坤生生不息恋恋不舍亭亭玉立十、句子积累1. 比喻句：那原始森林是我们祖先的摇篮。
2. 连动句：他登上了一座大山，搭上神箭，拉开神弓，对准天上的一个太阳，嗖地就是一箭。
十一、考点提示1.《祖先的摇篮》中祖先在原始森林的生活常以填空题或课内阅读的形式考查。
苏教版二下语文6-8单元要点归纳
苏教版语文二年级下册6-8单元单元复习要点一、生字1、报听写（能正确写出拼音和汉字）围棋能手棋艺另外天鹅弓箭长进培养搞乱思考开始衣服计算准备粉笔移动后来黑板而是请坐医生急性炎热手术何时分秒挡手简易发明姓徐修理平凡内部提供工具按时取出纸条特约急需一本正经千家万户挨家挨户远近闻名专心致志2、注音（能正确读出拼音）车辆顾客衣襟掏出继续车厢后壁犹豫痛苦焦急呻吟自豪智慧地段附近故障污水咕嘟堵塞凌晨耽搁疏通戴眼镜3、笔顺（能正确写出笔顺）弓专鹅考医性务具4、偏旁部首（能正确说出名称，并能找出3个以此为偏旁的字）老匚分扌5、多音字（能正确写出两种不同读音并组词）供得地子6、相近字组词（能分辨出两个字的不同并组词）考( ) 老( ) 培( ) 倍( ) 粉( ) 纷( ) 真( ) 直( ) 请( ) 情( ) 内( ) 肉( ) 按( ) 安( ) 始( ) 使( ) 取( ) 敢( ) 及( ) 急( ) 需( ) 须( ) 当( ) 档( ) 医( ) 衣( ) 凡( ) 几( ) 简( ) 箭( ) 何( ) 和( ) 秒( ) 移( ) 劝( ) 功( ) 7、加偏旁组词其( ) 士( )前( ) 我( )井( ) 至( )二、背诵1、课文13、14、15、16和练习6读读背背。
2、按课文内容填空（挖去课文和读读背背中的生字填空）聚精( )( ) ( )( ) 奈( )莘莘( )( ) ( )( )( )( )( )( )( )( ) 孺( )( )( )( ) 读( )遍，其( )( )( )。
读( )( )( )卷，( )( )( )( )( )。
读( )( )“()( )”：( )( )、( )( )、( )( )。
三、运用1、造句已经一边……一边……专心致志焦急聚精会神……不是……而是……2、《学棋》中，一个学生因为，后来成了。
另一个学生因为，所以棋艺。
这个故事告诉我们，做任何事都要，不能。
结合上下文说说“聚精会神”的意思：3、词语归类目不转睛兴高采烈全神贯注手舞足蹈专心致志欢蹦乱跳聚精会神垂头丧气专心学习方面：情感动作方面：3、选字填空①作做( )业( )工工( ) ( )文( )事( )品( )为( )家动( )②计记笔( ) ( )算( )下来忘( )③修休( )理( )息( )养( )饰④志制治致( )理( )造( )向( )敬立( ) ( )气( )意( )病专心( )( ) 兴( )勃勃⑤园圆校( ) 公( ) 团( ) ( )圈( )林动物( ) ⑥在再现( ) ( )家( )次正( ) ( )见( )说⑦急及级极( )忙着( ) ( )时积( ) 上( ) 班( )⑧棋旗围( ) 红( ) ( )盘国( ) ( )子4、近义词痛苦( ) 自豪( ) 闻名( ) 危险( )5、连线美丽的手术台著名的笑容自豪的金子闪光的科学家简易的天鹅一支黑板一辆粉笔一块习题一道马车思考结论科学移动注意故障马车研究得出问题思考题目排除缺点掏出粉笔改正听讲5、说话①课文13、14、15、16复述。
新版部编本二年级语文下册：第八单元知识点梳理
第四单元知识小结一、易读错的字祖．（zǔ）先采摘．（zhāi）蓝．天（lán）赛．跑（sài）蔷．（qiáng）薇粗糙．（cāo）秩．（zhì）序年纪．（jì）眼睛．（jing）敏．（mǐn）感乱窜．（cuàn）滋．（zī）润值．（zhí）日重新．（xīn）艰．（jiān）难二、易写错的字望：上下结构，注意“王”的第三横宜长。
简：上下结构，注意“门”里面是“日”，不是“目”。
世：注意第一笔横长，左右出头。
三、会写词语祖先原始意思浓绿一望无边蓝天野兔赛跑回忆世界学习主意反复简单泥土相当结局光明觉得值日艰难决心炎热花草树木重新生机四、多音字dǎi（逮住） dāng（当心）逮当dài（逮捕）dàng（上当）jué（觉得）nòng（摆弄）觉弄jiào（睡觉）lòng（弄堂）五、形近字祖（祖先）摘（采摘）复（反复）租（出租）滴（水滴）夏（夏天）睛（眼睛）值（值日）艰（艰难）晴（晴天）植（植树）根（树根）式（方式）由（自由）蓝（蓝天）试（考试）油（石油）篮（篮球）六、近义词原始—古老艰难—困难滋润—滋养年纪—年龄方式—方法浓绿—深绿一望无边—一望无际七、反义词原始—现代遥远—邻近粗糙—光滑简单—复杂美好—丑恶火热—寒冷八、词语搭配1. 动词搭配：（逗）小松鼠（采）野蔷薇（捉）红蜻蜓（逮）绿蝈蝈（翻过）高山（蹚过）大河2. 形容词搭配：（浓绿）的树荫（苍苍茫茫）的原始森林（敏感）的新世界（粗糙）的声音九、词语归类AABC 式词语：勃勃生机格格不入津津有味朗朗乾坤生生不息恋恋不舍亭亭玉立十、句子积累1. 比喻句：那原始森林是我们祖先的摇篮。
2. 连动句：他登上了一座大山，搭上神箭，拉开神弓，对准天上的一个太阳，嗖地就是一箭。
十一、考点提示1.《祖先的摇篮》中祖先在原始森林的生活常以填空题或课内阅读的形式考查。