2016年中山大学环境与资源保护法学复习及复试经验分享
2013年中山大学环境与资源保护法学复习及复试经验
一、关于初试：
说一下我用的书吧，供大家参考参考。
（一）政治
教育部的大纲解析和1600题，买了本任汝芬的真题解析。政治多看书多记就可以了。
（二）英语
英语就是真题，真题是最有用的。《英语写作160篇》，最后一个月是准备作文。真题的话，反复做。
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（三）专业课
自己复习的时候不知道看什么书，后面就是看的最新版的红皮书。不过环境法的话，可以看看韩德培《环境保护法教程》，还有吕宗梅的。中大网站上也有历年初试的真题。研究研究真题很有必要。
二、关于复试：
今年环境法复试中，专业课笔试考了两道题：一是污染者负担原则的主要内容及发展趋势，二是环境影响评价制度的主要内容及实施中存在的问题。
复试英语是考朗读和翻译，两段材料抽一段。都是关于法律英语的。
面试的话，老师问了我这几个问题：你为什么考环境法？请说出三部环境法的国际公约。说出你看过的三篇论文及其内容。
面试除了英语大家都是抽那两段材料以外，专业课没有另外再抽提。据说老师问的问题都不同
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2016考研复试：专业课备战攻略 2016考研初试尘埃落定了，接下来就是复试调剂
了。就复试而言，专业课占比很重，积极准备专
业课是复试成功的必要保证。毕竟通过复试才是
最后的成功，即使考生在考研初试中取得了很高
的分数，如果对复试掉以轻心的话就有可能在复
试中被刷下，无缘研究生。考研复试分为专业课
的面试、笔试和英语的口语和听力。那么怎样才
能更好地进行专业课复试备考呢?
海量搜集目标院校的复试相关信息
要更好地进行专业课的复习就首先要清楚以下几个问题：
该学校有没有指定复试书目?指定了哪些书目?往年的复试形式是什么?复试中导师都提了哪些问题?该校常考的知识点是哪些?
考生只有充分掌握了这些信息才能有一个清晰的复习目标和方向，从而使复习更有效率，达到事倍功半的效果。考生常常会为去哪里搜集这些信息烦恼，这些信息搜集起来确实困难，但是只要考生用心收集的话还是能获得这些信息的。
收集这些信息通常有三种渠道：一是考生可以登陆报考学校的网站，查找该学校复试参考书和复试科目，到该校的网站论坛以及相关的网站论坛搜集信息;二是向该学校的师兄师姐请教一些复习经验和复试试题;三，考生如果信息比较闭塞的话，可以向考研辅导机构的老师咨询该学校的一些复试信息。
掌握复习技巧，认真准备考研复试
掌握了以上的复试信息之后，考生要做到就是认真进行复试的备考，要想在复试中脱颖而出就必须付出努力，踏踏实实复习。关于如何进行专业课复试备考，考研复试给考生以下建议。
一、考生要着力拓宽专业知识面，多读一些相关的专业书籍。
考研初试偏重专业基础知识的考察，复试专业性质比较强一些，偏重专业知识的深度和广度、专业研究和能力。复试的问答题基本上都是主观题，发挥的余地比较大。考生在复习时要跳出初试纲，以提升能力为目标，要清楚本专业的研究现状以及进展情况，灵活运用专业的相关知识去解决实际问题。
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二、了解报考院校相关导师的研究方向及研究成果。
每个学校的考研复试题都不相同，都有该校的一批导师出题，而在一段时间内，他们总是在关注某几个研究课题，或是在哪些课题上有了什么成果，这或多或少反映在考题上。另外，如果考生在回答相关问题时用上面试导师的几个理论和观点，是非常容易获得导师青睐的。所以，考生在平时复习时就要阅读导师的相关论文，关注他们的研究方向及研究成果。
三、用“专业”思维和“专业”的语言回答问题。
不同的专业有不同的专业术语和不同的思维方式，在复试当中采用本专业的专业术语来思考和回答问题，对跨专业同学考研的考生尤为重要。研究生考试是选拔性质的考试，就要考生拥有较强的专业素养，考生在复习时就要注意到这一点，多用“专业”的思维思考和表达问题。
四、关注事实热点、专业前沿。
一些实用性比较强的学科，在复试时往往会让考生从专业的角度就当前的一个事实热点进行解读，比如新闻专业，实时性就比较强。考生在平时要多关注一些社会上的热点，并练习用专业的角度去思考、解读。
另外，研究生院校注重考生的对专业前沿知识的了解有多少，毕竟研究生的学习是要跟随导师做研究的，在复试中老师通常会问[键入文字]
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一些专业课前沿问题。考研复试建议考生在复习时要多阅读一些相关专业的学术论文，清楚所学专业的前沿，以便在复试时得心应手。
总之，复试是考研的最后一关也是同学们实现研究生梦最后的障碍。考生只要掌握正确的复习方法和技巧，认真最准备，是可以顺利通关的。
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管理心理学计分作业期末复习答案
管理心理学网上作业 一、单项选择题 1.目标理论认为对目标的合适程度可以从三个角度加以分析，即目标的具体性、目标的难易度和(A ) A.目标的可接受性 B.目标的实践性 C.目标的合理性 D.目标的科学性 2.谈话法和问卷法属于管理心理学研究方法中的(C ) A.观察法 B.实验法 C.调查法 D.测验法 3.对某一个体、某一团体或组织在较长的时间里连续进行观察、调查、了解，是管理心理学研究方法中的(b ) A.观察法 B.个案法 C.调查法 D.实验法 4.法约尔的管理理论在古典管理理论中属于(c) A.早期管理理论 B.传统管理理论 C.科学管理理论 D.行为科学理论 5.在行为科学理论中侧重研究人的需要、动机和激励问题的理论是(c) A.人性管理理论 B.群体行为理论 C. 人类需要理论 D.领导行为理论 6.在现代管理理论中，主张管理要根据企业所处的内外条件随机应变的管理理论是(C ) A.系统管理理论 B.经验主义理论 C.权变理论 D.决策理论 7.情绪、情操是心理过程中的(C ) A.认识过程 B.意志过程 C.情感过程 D.反映过程 8.强调环境对个人行为和性格起决定作用的个性理论是(B ) A.特质论 B.社会学习论 C.心理分析法 D.个性类型论 9.行为特征表现为直率热情，精力旺盛，情绪易冲动等的气质类型是(C ) A.多血质 B.粘液质 C.胆汁质 D.抑郁质 10.“早熟”与“晚熟”是(C ) A.能力的类型差异 B.能力的水平差异 C.能力发展的早晚差异 D.能力的质的差异 11.他人行为涉及归因者而导致归因的偏差是(B ) A.观察者与行为者的归因偏差 B.涉及个人利益的归因偏差 C.涉及社会地位的归因偏差 D.对自然现象拟人化的归因偏差 12.在态度改变的各种类型中，不改变原有态度的方向，仅改变原有态度的强度被称为(a ) A.一致性改变 B.不一致性改变 C.同化改变 D.异化改变 13.影响态度改变的团体因素包括信仰、目标、规范和(a ) A.组织形式 B.领导方式 C.领导作风 D.组织效能 14.麦克利兰的成就需要理论认为人的需要可以分为对成就的需要、对社交的需要和( D) A.对发展的需要 B.对享受的需要 C.对精神的需要 D.对权力的需要 15.强化可以分为积极强化、消极强化、惩罚和(c ) A.奖励 B.倒退 C.消退 D.激励 16.实际上并不存在，只是为了研究或统计的需要，划分出来的群体称为(A ) A.假设群体 B.实际群体 C.实属群体 D.参照群体 17.个人之间能面对面地接触和联系的群体是(A ) A.小型群体 B.大型群体 C.实属群体 D.参照群体 18.在以下诸因素中，能增强群体凝聚力的因素是(a ) A.群体与外界比较隔离 B.群体成员沟通较少 C.群体的规模较大 D.群体规范是消极的 19.下列情形中，能最大提高生产效率的是(B ) A.群体目标与组织目标一致，但群体凝聚力较弱 B.群体目标与组织目标一致，但群体凝聚
光学工程师笔试题目
光学工程师岗位笔试题目 1．135相机镜头焦距50mm(底片尺寸36×24㎜) （1）相机视场角如何计算？（可只列公式）（2）想将焦距扩大到100㎜，如何处理？ 2.变焦距镜头需要满足什么要求？轴上移动一个镜片或镜组（镜组中间无固定镜片）最多能形成几个视场？ 3.简述七种像差的含义及对成像质量的影响？ 4，如何控制球差？ 5，那些光学系统为大像差系统？大像差系统如何评价像质量 6，简述光学系统损耗光能得原因和提高光学系统透光率的方法？ 7，ZEMAX软件中像差评价函数SPHA与实际像差有什么差别？ 8, 简述ZEMAX软件如何进行公差分析？ 9，简述非球面，衍射光学面在光学系统中有什么作用？ 10，谈谈你用光学软件ZEMAX软件进行光学系统优化的体会？
08年北交光学工程复试笔试题目光电子学 一，解释下列概念（8分/个） 1，受激辐射:当原子处于激发态E2时，如果恰好有能量（这里E2 ）E1）的光子射 来，在入射光子的影响下，原子会发出一个同样的光子而跃迂到低能级E1上去，这种辐射叫做受激辐射。 2，增益饱和:在抽运速率一定的情况下，当入射光的光强很弱时，增益系数是一个常数；当入射光强增大到一定程度后，增益系数随光强的增大而减小。 3，谐振腔作用：1，提供光学正反馈作用，在腔内建立并维持激光振荡过程。2，产生 对实际振荡光束的限制作用，即模式限制作用。 4，拉曼-乃兹声光效应 5，夫兰茨-凯尔迪什效应 6，非线性光学 7，光电导效应 8，散粒噪声 9，光波导色散特性 10，主动锁模：主动锁模指的是通过由外部向激光器提供调制信号的途径来周期性地改变激光器的增益或损耗从而达到锁模目的。 二，简答 1，光电探测器的本质 2， CCD由哪几部分构成，和作用 3，电光调Q的基本方法 4，选横模的基本思想 5，由被动锁模激光器的锁模激光形成过程，说明锁模激光脉冲与调Q脉冲区别 6，模间，模内色散区别 7，集成光学电光波导相位调制器的基本思想
考研经验及心得体会分享
我的研究生报考 肖同学 1.什么时候决定报考研究生； 大三上学期的时候考虑是否报考研究生，在大三学年结束后的暑假才决定报考研究生。 2.专业和学校选择决定； 选择专业的时候，主要考虑自己是否还想继续学习本科的专业，或者是想要跨专业进行学习。就我而言，我想要继续学习心理学的知识，我首先去了解在研究生阶段心理学的专业里包括哪些，然后了解不同专业的学制，比如专业型硕士，学制为2年，更重视操作能力，学术型硕士，学制为3年，以学习理论为主；接着向考上的师兄师姐了解不同学制的优势（就业、考博），据我了解3年制的硕士无论是就业还有考博都更有优势，此时我就锁定了报考3年制专业的目标，剔除2年制的专业。 选择学校的时候我主要是根据自己对城市的喜爱程度去选择学校，首先筛选出自己喜欢的城市，再从筛选出的城市里找出有心理学硕士点的学校，然后通过多方面去了解该学校心理系的师资力量以及被重视程度，最后结合自己的实际能力去选择报考的学校和具体专业。 3.考研准备和复习经验；
考研准备：我认为决定考研后最需要做好的是心理准备，决定考研就意味着放弃一切娱乐活动，全身心地投入一场枯燥、漫长的学习生活中，这时候要摒弃无效的社交以及一系列懒惰的思想和行为，也要不断地鼓励和激励自己，一旦决定开始考研，就不能半途而废，不能在意别人的看法，必须坚持到底。我认为考研前最难转变以及最大的障碍就是思想观念的转变，这时候很容易受到别人的影响，他人的任何话语和举动都会让自己产生放弃考研的念头；宿舍环境也是影响考研准备的重要因素，看到别人安逸地呆在寝室自己也会产生懒惰的念头；恋爱关系的妥善处理对考研也至关重要，在决定考研的时候一定要提前与伴侣沟通自己的想法，决定维持或者断绝关系一定要当机立断，不然备考过程中出现的恋爱问题会影响考研的心情。 考研经验：作为本科学习心理学专业的学生来说，考研的知识点并不难，难的是如何静下心去理解和记忆。大四的时候课程很少，但是依然有很多事情占据着自己的时间，比如撰写毕业论文、开题报告、毕业答辩等等，这时候合理安排时间就显得尤为重要，琐碎的事情很多，但是也要抽时间复习，养成每天学习的习惯。 备考过程中需要处理好自己的人际关系，放弃了无效社交以后，剩下的就是舍友、研友、伴侣。我和我的舍友考同一个学校同一个专业，存在竞争关系，所以我没有选择和她们一起复习考研（并不是不进行交流），而是选择与其他专业的考生一起复习考研，这使得我的备考过程相对轻松。大四是毕业季也是分手季，处理好恋爱关系也很重要，稍有不慎可能会影响整个备考的心情甚至决定是否考研成功，
现代企业管理方法期末复习指导
现代企业管理方法期末复习指导 2008.12.06 适用教材版本：《现代企业治理方法》，赵树基主编，当代中国出版社，2005年9月第1版。 第一章导论 一、重点把握 1、治理的含义和职能。 2、企业的业务职能。 3、治理的特点。 4、现代治理方法形成时期的治理理论。 5、现代治理方法形成时期的要紧治理方法。 6、现代治理思想与方法进展时期的治理思想。 7、现代治理思想与方法进展时期的要紧治理方法。 8、现代治理思想与方法确立时期的企业治理需求。 9、现代治理方法确立时期的治理思想。 10、现代治理方法确立时期的要紧治理方法。 二、一样把握 1、治理方法概述。 2、治理的必要性。 3、治理的目标。 4、治理者的分类和职责。 三、了解 1、现代治理思想与方法形成时期的背景。 2、现代治理思想与方法进展时期的背景。 3、现代治理思想与方法确立时期的背景。 第二章打算 一、重点把握 1、打算的定义。 2、滚动打算法。 3、甘特图。 4、打算评审技术。 5、线性规划法。 6、增量预算法。 7、零基预算法。 8、目标治理实施过程及其应注意的问题。 9、决策与打算的关系。 决策的定义 10、德尔菲法。 11、头脑风暴法。 12、环比法。
13、盈亏平稳点法。 14、风险型决策方法——决策树法。 15、不确定型决策方法。 二、一样把握 1、预算的概念。 2、预算的种类。 3、目标治理的含义。 4、目标治理的特点。 5、目标治理的利弊。 6、决策的含义。 三、了解 1、打算的目的。 2、打算工作性质。 3、打算类型。 4、打算工作程序。 5、决策的类型。 第三章组织 一、重点把握 1、组织的涵义。 2、组织工作的原则。 3、直线职能制组织结构（U型结构）。 4、事业部制组织结构（M型结构）。 5、组织文化的含义。 6、组织文化的构成。 7、组织文化建设的路径。 二、一样把握 1、直线制组织结构。 2、职能制组织结构。 3、控股型组织结构（H型结构）。 4、矩阵型组织结构。 5、多维立体组织结构。 三、了解 1、组织的作用。 2、组织文化的功能。 3、组织文化建设的阻碍因素。 第四章领导 一、重点把握 1、领导的含义。 2、领导者的权力来源。 3、领导者的六项特质。 4、领导方式的差不多类型。
光学工程师笔试题目精修订
光学工程师笔试题目标准化管理部编码-[99968T-6889628-J68568-1689N]
光学工程师岗位笔试题目 1．135相机镜头焦距50mm(底片尺寸36×24㎜) （1）相机视场角如何计算（ 可只列公式）（2）想将焦距扩大到100㎜，如何处理？ 2.变焦距镜头需要满足什么要求轴上移动一个镜片或镜组（镜组中间无固定镜片）最多能形成几个视场 3.简述七种像差的含义及对成像质量的影响？ 4，如何控制球差？ 5，那些光学系统为大像差系统？大像差系统如何评价像质量 6，简述光学系统损耗光能得原因和提高光学系统透光率的方法？ 7，ZEMAX软件中像差评价函数SPHA与实际像差有什么差别？ 8,简述ZEMAX软件如何进行公差分析？ 9，简述非球面，衍射光学面在光学系统中有什么作用？ 10，谈谈你用光学软件ZEMAX软件进行光学系统优化的体会？ 08年北交光学工程复试笔试题目光电子学 一，解释下列概念（8分/个） 1，受激辐射:当原子处于激发态E2时，如果恰好有能量（这里E2?）E1）的光子射 来，在入射光子的影响下，原子会发出一个同样的光子而跃迂到低能级E1上去，这种辐射叫做受激辐射。 2，增益饱和:在抽运速率一定的情况下，当入射光的光强很弱时，增益系数是一个常数； 当入射光强增大到一定程度后，增益系数随光强的增大而减小。 3，谐振腔作用：1，提供光学正反馈作用，在腔内建立并维持激光振荡过程。2，产生 对实际振荡光束的限制作用，即模式限制作用。 4，拉曼-乃兹声光效应 5，夫兰茨-凯尔迪什效应 6，非线性光学 7，光电导效应
8，散粒噪声 9，光波导色散特性 10，主动锁模：主动锁模指的是通过由外部向激光器提供调制信号的途径来周期性地改变激光器的增益或损耗从而达到锁模目的。 二，简答 1，光电探测器的本质 2，CCD由哪几部分构成，和作用 3，电光调Q的基本方法 4，选横模的基本思想 5，由被动锁模激光器的锁模激光形成过程，说明锁模激光脉冲与调Q脉冲区别 6，模间，模内色散区别 7，集成光学电光波导相位调制器的基本思想 1、TEM 00 高斯光束的强度图为 2、Nd:YAG 激光器是典型的激光器。 （A）气体 (B) 液体 (C) 固体 (D) 半导体 3、Nd:YAG 可直接产生的激光波长有。 （A）532nm (B) 1064nm (C) 1319nm (D) 946nm? 4、在激光谐振腔中插入Q 开关的作用是。 （A）增加谐振腔的稳定性 (B) 产生脉冲激光 (C) 抑制多普勒加宽 (D) 抑制空间烧孔 1、目前常用投影类型根据其所用芯片可分为哪几种，试说明各类型芯片的不同点 DMD:使用快速的机械方式调整反射镜角度，改变反射到屏幕的光线的强度； LCOS：改变液晶的电压实现光的出射 2.试说明一般光线的波长划分，UV,R,G,B,IR的大致波长范围。 可见光是380nm-760nm,600nm多是红光，500nm多是绿光，40nm多是蓝光； IR是红外光,波长长于760nm可能2000多nm也是UV是紫外光，波长短于380nm 2.UV?filter在光机中作用是什么，镀膜设计时截止波长一般是多少 UV?filter滤去光源中的紫外光，镀膜时候截止波长应该在380nm左右 3.Integrator（积分透镜）在光机中的作用是什么，试说明其工作原理？ 积分透镜在光机中是是光束均匀化的左右。我就职于中视中科的时候，他们在投影机中使用的是积分棒，主要是使光束多次反射已达到在整个光束截面各种波长的光均匀化。 4.试举例说明各种镀膜设计类型及其功用。
2020中大管院MBA提面申请论述题
*1.请分别用三句话描述您所在单位于所属行业中、您所在部门于本单位中、以及您个人于所在部门（或单位）中的“硬核”。（300字以内） 要求三句话对标三个问题，分别是： 1.您所在单位在行业中的竞争优势是什么？ 2.你所在部门在单位中的重要性是什么？ 3.你个人在部门中的核心竞争力又是什么？ 本题需要考生对各自所在行业所在公司所在部门有较全面系统的认知和分析，考察考生的行业信息和全局思维，建议考生结合自身情况多维度去回答。比如从行业排名、市场份额、核心竞争优势、成就贡献等方面去思考，必要的时候可有事例佐证。 *2. 今年中山大学管理学院的招生主题是“立足湾区，影响世界”，请谈谈在粤港澳大湾区这个历史机遇中，您所处的行业以及您本人可以有什么样的机遇和贡献？您会怎么样来达成这些目标？（500字以内） 主要考察考生对所属行业或自我的认知和思考，破题思路两步走，第一步：围绕中央对粤港澳大湾区的五个战略定位以及各重点合作领域寻找与自己所在行业或个人的联系，建立发展或合作目标；第二步：结合目前公司情况或个人能力介绍实现它的措施方法。 粤港澳大湾区发展的五个战略定位： 一是充满活力的世界级城市群。
二是具有全球影响力的国际科技创新中心。 三是“一带一路”建设的重要支撑。 四是内地与港澳深度合作示范区。 五是宜居宜业宜游的优质生活圈。 *3.您最喜欢的一个历史人物是谁？为什么？（300字以内） 喜欢的历史人物所具有的能力或品质与考生自身生活工作的联系，是回答这一题的核心。它是侧面去体现考生三观的一个问题。首先，这个历史人物的选择以及考生对他哪方面特质的喜欢都会直接影响院校对考生综合评价。其次，考生不能只是简单描述这个历史人物的人生经历或个性品质，还需要对标到自身，而且最好是对你的职业发展就重大影响或联系的方面。最后，建议选择形象品质都积极正面的人物，毕竟这题就是“通过喜好看品味”的。 4. 如您觉得需要补充其他内容，以帮助中山大学管理学院MBA项目招生委员会更加全面地对您进行评估，请在下文进行陈述，内容和形式不限。（200字以内） 这题虽是选答不是必答题，但还是建议各位考生不要放过任何一个展示自己的机会。再者，完整充分的准备也可以侧面反应出你对提面的重视程度，绝对的加分项。
【考研经验】浙江大学计算机科学与技术2016年考研经验分享
拟录取名单出来有一阵了，也已经忙完了诸多手续问题，静待六月份的录取通知书。现在把自己的一些情况和复习经验整理一下，希望能够帮到奋斗在考研一线的学弟学妹。 我初试成绩67+71+109+107=354，机试75，面试85，总成绩第29名拟录取浙大计算机科学与技术学硕。可以看出我的实力并不突出，也没什么特别有优势的方面，但我本科是普通的一本院校，本科专业数字媒体技术也并非计算机科班出身。所以我的复习经验应该能为各位提供一些指导和帮助。 首先回答一些常见问题。如果您想直接看复习经验可跳过此部分。 1.学硕or专硕? 除了学硕方便读博以外，学硕和专硕没有太大区别。浙大官方的通知是只可报名学硕，专硕从学硕中调剂。但今年复试名单上仍然有32位同学报名了专硕，并且录取了其中的31位，我猜想这三十多个名额是保留给本校学生的。所以今年录取校外的名额是57名学硕和调剂的23名专硕。而报名考生预计在900名左右。 2.我本科学校不好，浙大会不会歧视? 不会。浙大不会考虑你的本科学校，但会仔细研究你的个人能力。如果你是三本学校中的佼佼者，依然有被录取的机会。 3.我本科成绩不好，浙大看成绩单吗? 看。他会要求你提交本科成绩单。但分数并不是最关键的，老师对你本科做出过什么作品更感兴趣。参加的竞赛，做过的项目，做得好的课程设计，都可以在面试时拿出来给老师讲，这些就是你的资本。我本人并没有做过项目，但几门课程的课程设计做的不错，老师很感兴趣，我的面试成绩也就排进了前十名。 4.软工硕士怎么样? 软工学制两年，第一年上课第二年实习，全程学费40000，据说不安排导师。计算机学制两年半，没有实习时间(只能暑假实习)，不收学费，一个导师一般带1～3名学生。软工比计算机初试科目少一门组成原理，但报的人多，难度也没比计算机低很多。 复习经验：初试篇 初试内容如下：政治，英语一，数学一，408基础综合(组成原理，操作系统，计算机网络，数据结构)。 复习奥义：全面和反复(出自王道408复习指导)，记住，好的习题集一定要反复多做几遍，辅导书一定要反复多看几遍，才有效果。 1.政治
医院管理学期末复习(含答案)
一、填空题 1、医院人力资源管理的职能包括：选才、育才、用才、惜才、展才。 2、医院人力资源管理的方法有：人力的预测与规划、招募、筛选与聘任、教育训练、考核、薪资管理及生涯发展。 3、目前我国综合性医院的住院诊疗组织包括联络组织、中心组织、支持组织三部分。 4、门诊的规模一般以日门诊人次为指标。 二、名词解释 1、医院管理的定义：是按照医院工作的客观规律，运用现代管理理论和方法，对人，财，物，信息、时间等资源，进行计划、组织、协调、控制，以充分发挥整体运行功能，优化绩效的管理过程。 2、医疗事故：医疗机构及医务人员在医疗活动中，违反医疗卫生管理法律、行政法规、部门规章和诊疗护理规范、常规、过失造成患者人身损害的事故。 3、预算/资金的时间价值：指资金经历了一定时间的投资和再投资所增加的价值。 4、医疗服务质量管理：是医疗服务设施、医疗人员的知识和技能、医疗服务的艺术等三方面的有机结合，促进医院的组织结构、服务流程和诊疗结果三层面的质量提升，并减少不适当的医疗事故的发生。 5、医院感染管理的概念：是针对在医疗、护理、检验活动过程中不断出现的感染情况，运用有关的理论和方法，总结医院感染发生的规律，并为减少医院感染而进行的有组织、有计划地控制活动。 6、医疗风险：是指医患双方在医疗过程中发生的风险。即医患双方在医疗过程中遭受损失的可能性。 三、简答题 1、医院领导的主要职能是什么？ 答：领导职能是领导者依据客观需要开展一切必要领导活动的职责和功能，正确地行使领导职能，是提高领导效率、实现组织预定目标的重要保证，医院领导的基本职能有：规划、决策、组织、协调、控制。 2、简述医院文化的功能及特征。 答：医院文化的功能：(1)导向功能（2）凝聚功能（3）激励功能（4）辐射功能（5）约束功能（6）塑造功能（7）调节功能（8）保障功能。医院文化的特征：（1）时代性（2）人文性（3）社会性（4）继承性（5）创新性（6）传播性 3、简述医院人力资源管理的特点。 答：（1）医院内服务的人员众多（2）医院是高度专业的工作场所（3）医院是人力密集及高度专业的场所（4）医院提供的是全年无休的服务，也无所谓营业时间的限制（5）医院人力除了做最有效率的运用外，还有法律上的规定，医院要根据其等级的不同及病床数配置人力资源。 4、简述医院财务管理的原则。 答：医院财务管理的原则是医院组织财务活动，处理财务关系的准则。它体现了理财活动规律性的行为规范，是对财务管理提出的基本要求。在长期的实践中，财务管理建立了以下一些原则：资金合理配置原则；收支平衡原则；成本经济效益原则；收益与风险均衡原则。 5、护理质量管理的概念和特点。 答：护理质量管理就是根据护理工作的特点，运用质量管理的方法与工具，一切从病人角度出发，对护理工作过程和服务实施控制和改进。其特点是：（1）特殊性（2）广泛性（3）群体性（4）复杂性 6、简述医院设备管理的特点。 答：医疗设备管理是一个系统工程，其内容包括设备运动的全过程管理。在此过程中，存在两
浙江大学光学工程研究生面试题
浙江大学光学工程研究生面试题目，。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。 浙江大学光电系： 激光的全称 望远镜的物镜直径选择 几何光学的7种误差. 全息技术.成像原理.用处. 傅立叶变换的频谱和光波频谱有什么区别 傅立叶频谱和光学波长的频率 光线 WDM MTF:调制传递函数MTF Modulation Transfer Function目前分析镜头的解像力跟反差再现能力使用比较科学的方法.以景物调制度为自变量，相应影像的调制度为因变量的函数。 摸电.数电.D/A.A/D CCD 激光的应用领域 空间相干.时间相干. 1 光谱中的频率和傅立叶光学中的频率是一回事吗？不是的话分别代表什么、 2 望远镜的物镜孔径是不是越大越好？瑞利判据是啥 3 什么是4f系统，什么是频谱面？激光通过狭缝后在频谱面上的现象？如果狭缝变窄，频谱 如何变化 4 什么是粒子数反转，解释一下 5 如果能级宽度变大，那么跃迁后发出的光向红光还是蓝光方向移动 6 如果接受器和光源相对运动方向是互相接近的，那么接受器的光谱向哪个方向频移 先写下来，免得以后有人问起来时候忘了 色散/.频率和色散的关系. 放大镜...显微镜(目前最大的放大率是3000)....光阑..;. 1.老师会请你用英文进行自我介绍.主要包括:在大学四年中你 学了哪些课程;你的兴趣爱好;你希望在后续的学习中从事哪方 面的研究等.(注:你的兴趣爱好将在第三部分再次被提问) 2.就是与专业相关的一些问题,一般每人问三题.(见后附题目) 3.你的兴趣爱好可能会关系到将来选择的导师及研究方向,故 老师会在这个方面问的比较深,要做好充分的准备,比如喜欢光 通讯的就应该将<光纤通讯技术>这本书多看看. https://www.360docs.net/doc/2117230287.html,D(电荷耦合器件)是什么的缩写?(charge-coupled device) 请用英文简述它的工作原理以及它的应用领域 ps.这道题几乎是每个人都要问到的,需要引起重视. 2.MTF和OTF是什么的缩写?含义是什么? otf:调制传递函数和相位传递函数的总称. 通常，评价光学系统成像质量的方法有：瑞利判断、中心点亮度判断、分辨率、点列图和光学传递函数。前面几种都是基于把物体看做是发光点的集合，并以一点成像时的能量几种程度来表征光学系统的成像质量
考研成功经验分享给大家
我想先给我今天的发言定一个基调，也是这个交流会必须首先要明确的一点，就是我们只是作为考过研的人在这里把我们自己的经验介绍给你们。这些经验属于我们也只属于我们，不是你们的。换句话说，你们只可借鉴，不能照搬，你必须去摸索你自己的经验，你必须自己去总结，那样才属于你。有了这个基调我才敢把我的经验说出来，不然我真的怕误导大家。 先从我什么开始关注考研吧！我想很多同学，尤其是山东的同学，当你得知你的高考录取结果的时候，就已经作出了考研的决定了吧！至少我是那是决定的。我们学校发展很快但你不得不承认它几乎只在德州有那么一点的竞争力，出了德州，出了山东，有人都会怀疑它是否是本科院校，今年复试的时候我有同学就遇到了这个问题。所以你想有个更高一点的平台，考研是个不错的选择。 来到大学后一直坚定着考研的信念，但是真正接触考研也是在你们这个时候，大二下学期，当时丁晓丽老师给我们请来了04级的几个师姐作考研经验交流，这才真正关注考研。上面是做的一点铺垫吧！接下来我想从以下几个方面跟大家做一下交流：考研择校，考研复习以及考研复试。 首先是择校。我认为你们现在想考研的话要做的有两件事：一是搜集考研招生单位信息；二是打好基础，学好英语数学。第二点我将在考研复习中着重说，现在先谈择校。考研招生
单位不同于高考，它包括普通高等院校和科研单位。你可以到研招网上去查询相关单位的信息。研招网是你考研必须关注的几个网站中最重要的一个，报名，调剂都在上面进行，考研权威信息也都是在上面发布。你还必须去看你要报的单位的网页，每个学校单位具体要求都会在它的招生信息上公布，例如：招生简章，招生目录，历年录取情况等。考研论坛你可以进去找一些考上的师兄师姐交流一下，考研论坛是一个战友交流的地方。以上说的是信息的来源，当然信息的来源还包括向老师请教等其他方式。接下来说一下择校你需要找什么信息。我一直坚持那句话，适合你的才是最好的。你必须有你自己的标准，你必须分析你的优缺点，这样才能找到最适合你的。 我在这里列一下我的标准，我的优缺点，给大家提供一个参考对象。我考研择校的标准或是择校目标，首先要考虑我考研的目的：你考研是为了什么你必须要清楚。我考研就是为了以后能找个好工作，好工作不同人有不同的理解，我心中的好工作是大城市的白领工作。所以我考研就想去个大城市。所以我把目标锁在了几个大城市：上海，北京，深圳。不能只有目标，还必须考虑你自身的能力，你自身的特征。不可否认，有黑马，如果你认为你是，你就直奔你的目标。我是比较实际的人，做每件事我都会考虑我自身的能力。定下上海，深圳，北京后，我又分析了每个城市的特点。首先
最新管理思想史期末复习重点考试知识点复习考点归纳总结
电大管理思想史期末复习考试考点归纳总结 名词解释 1．行会：中古城市手工业者按照各自的行业结成的联盟，是城市手工业者保障自身利益的行业内部组织，它具有现代管理的某些雏形。 2．群体：群体的含义非常广泛，可以理解为后来的家庭、组织、工厂和国家。其基本特征是：由人组成；有共同的基本目标；内部有组织，并且这个组织是为达到群体目标而客观存在的。 3．群氓假设：①社会由一群一群无组织的个人所组成；②每个人以一种计算利弊的方式为个人的利益而行动；每个人为达到这个目的，尽可能地合乎逻辑地思考和行动。 4．大工业：所谓大工业，首先必须理解为一种组织，一种生产制度或生产组织方式。这种组织的建立影响着整个经济制度，从而影响整个社会制度。 5．经济人：又称理性人，是指个人的一切活动都受利己心的支配，人是个人利益的追求者。 6．工资规律：大卫·李嘉图提出，在资本和管理技术关系上存在所谓的工资规律，认为工人劳动创造的价值是工资、利润和地租的源泉，这是经营管理的核心问题。并且工资的高低与利润的高低成反比。 7．市场伦理：由亚当·斯密提出，是资本主义精神来源之一。认为只有市场与竞争才是经济活动的调节器，市场是一只看不见的手，能够保证资源得到最佳配置并发挥最大效能。 8．例外原则：是指企业的高级管理人员把一般日常事务授权给下属管理人员负责，而自己保留对例外事项一般也是重要事项的决策权和控制权。 9．甘特图：甘特图，是通过对生产日期和产量图示来控制计划和生产进行的一种日平衡图。具有简单、醒目和便于编制等特点。从图上可以了解计划的完成和进展情况，还可以对计划执行情况进行预测和调整。 10．职能工长制：泰勒的职能工长制是根据工人的具体操作过程来进一步对分工进行细化而形成的。职能工长是根据事先规定好的工人的全部作业过程来指导工人干活的具有特 殊素质的管理者。 11．时间研究原理：在动作分解欲作业分析的基础上进一步观察和分析工人完成每项动作所需要的时间，考虑到满足一些生理需要的时间和不可避免的事情而耽误的时间，为标准作业的方法而制定标准的作业时间，以便确定工人的劳动定额。这就是与作业研究原理相对应的时间研究原理。12．差别工资制：通过对工时的研究和分析，制定出一个标准制度，制定的定额是由管理部门完成的，并以科学为基础，从而改变过去以估计和经验为依据的方法。采用该工资制度后，按照工人是否完成定额而采用不同的工资率。超额后按照高的工资率，以示鼓励。 13．作业研究原理：该原理包括：改进操作方法以提高工效，并以合理利用工时为目的。通过将每次操作分解为动作，并把动作分解为动素，然后在研究每项动作的必要性和合理性，据此形成标准的作业方法。 14、制度权利：权利是指挥和要求别人服从的力量。由职位和地位而产生的权利即制度权利。 15、个人权利：与个人的智慧、学识、经验、道德品质和领导能力有关的权利为个人权利。 16．行为科学(狭义) ：是指应用心理学、社会学、人类学及其他相关学科的成果，来研究管理过程中人的行为和人与人之间关系规律的一门科学。 17．行为科学(广义)：是运用自然科学的实验和观察方法，研究在自然和社会环境中的人的行为（以及低等动物的行为）的一切科学． 18、正式组织：指的是企业为了有效地实现企业的目标，所规定的组织成员中正式的相互关系和组织体系，其中包括：组织结构、方针政策、规划方案、规章制度等。 19、X理论：是社会心理学家麦格雷戈提出的一种人性观。这种观点对人性的假设是：人是好逸恶劳的；人生而不求上进，宁愿听命于他人；人生而以自我为中心，漠视组织；人习惯保守；只有少数人具有解决问题的想象力和创造力。20．马斯洛需求层次理论：马斯洛把人的需求归纳为五大类，这五大类需要是相互作用的，按照重要性和发生的先后顺序为： 第一级：生理上的需要。包括维持生活和繁衍后代所必须的各种物质上的需要，这是人类最基本的需要。 第二级：安全上的需要。包括免除危险和威胁的各种需要。第三级：感情和归属上的需要。包括和亲朋间的良好关系、友爱及帮助。 第四级：位或受人尊重的需要。包括自尊心、能力、知识、成就、地位等的需要。 第五级：自我实现的需要。这是最高一级的需要，指一个人实现理想、自我创造和发展的需要。 21．霍桑实验：在20世纪20年代，为深入研究工人的劳动效率问题，解决劳资纠纷和罢工，美国国家科学委员会在霍桑工厂进行的一项以科学管理的逻辑为基础的实验。包括照明实验、福利实验、访谈实验和群体试验。 22．效价：是指一个人对某项工作及其结果(可实现的目标)能够给自己带来满足程度的评价，即对工作目标有用性的评价。 23．双因素理论：是美国心理学家赫茨伯格首先提出的。他把企业中有关因素分为满意和不满意因素。满意因素可以使人得到满足，是适合人成长的心理因素，它属于激励因素；不满意因素指缺乏这些因素时容易产生消极和不满的情绪，又称为保健因素。管理者在工作中应该满足激励因素，改善保健因素，以提高人的积极性。 24．非正式组织：指组织中没有经过正式的上级或一些相关的程序而建立起来的，以感情联系为主要沟通方式的一种非正式的群体和体系。 25．保健因素：美国心理学家赫茨伯格把企业中有关因素分为满意和不满意因素。不满意因素是指缺乏这些因素时容易产生不满和消极的情绪，即保健因素。保健因素包括金钱、监督、地位、个人生活、安全、工作环境、政策和人际关系等。 26．管理方格理论：是美国行为学家布莱克和莫顿提出的。该方法以纵轴表示对人的关心程度，以横轴表示对事的关心程度，并将它们划分为9格，作为关心的标尺。其基本思路是在企业管理的领导工作中往往出现极端的方式，应该避免这种情况，追求组织目标和个人追求的最有效结合。 27．Y理论：是社会心理学家麦格雷戈提出的一种人性观。认为人并非生性懒惰，要求工作是人的本能；在适当的鼓励下，不但能够并且渴望承担责任；只要管理适当，个人与组织的目标是可以统一的；一般的人都具有相当高解决问题的能力。 28．行为科学：所谓行为科学，是利用许多科学的知识来研究人类行为的产生、发展、变化的规律，以预测、控制和引导人的行为，达到充分发挥、调动人的积极性的目的。29. 复杂人假说：该假说认为每个人都有不同的需要和不同的能力，工作的动机不但是复杂的而且变动性很大。一个人在组织中可以学到新的需求和动机，人在不同的组织和不同的部门中可能有不同的动机模式，在正式组织中与别人不能合群，可能在非正式组织中能满足其社会需要和自我实现的需要。一个人是否感到心满意足，肯为组织出力决定于他本身的动机构造和他同组织之间的相互关系。人可以依自己的动机、能力及工作性质对不同的管理方式作出不同的反应。30．激励因素：是美国心理学家赫茨伯格首先提出的。他把企业中有关因素分为满意和不满意因素。满意因素可以使人得到满足，是适合人成长的心理因素，它属于激励因素；包括成就、赞赏、责任感、上进心等。 31．俱乐部式管理：管理的重点在对人的关心上，企业充满轻松友好的气氛，不大关心生产任务的一种管理方式。32．期望值：是指人们对自己能够顺利完成某项工作的可能性估价，即对工作目标能够实现概率的估计。 33．新三论：新三论是现代管理理论的基础，也是现代科学的理论基础。包括耗散结构理论、协同论和突变理论。34．数量管理科学学派：又称为数量学派。该学派认为管理就是利用数学模型和程序系统来表示管理的计划、组织、决
2016南京大学文学院考研复习经验分享
之前看过论坛里很多学姐学长的经验帖,对最开始毫无头绪的自己有很大的帮助.如今终于圆了自己的南大梦,也希望自己对一心想进入南大文学院的学弟学妹们提供一些力所能及的帮助,提高复习效率. 一、关于考研的基本问题 (一)为什么考研，为什么考南大 这个问题我不知道怎么谈，因为每个人的初衷不一样。在我看来，不管出于怎样的理由，它一定要强大到支撑你从一开始走到最后。如果问我为什么，我只能说喜欢就是喜欢了，没有理由。如果能说出来，要么是说服自己要么是说服别人的。 为什么选南大，是因为想去南京。在收集信息时南大的历史，人文精神吸引了我。当然，中途也被一些道听途说差点放弃。现在想来都是一些很小白的东西，比如我可不可以跨专业，可不可以跨地区，等等。一句话——只要你有报考研究生的资格你就可以报南大。关于歧视，很多学校多有，南大也并非十全十美，但他是我所能了解到的在公平方面做得最好的了。如果有人说南大歧视，那么它“歧视”的不是你的出身而是你自身。 (二)考试科目 公共课不必说了。现在很多人对专业课考什么还不太清楚。南大文学院汉语言文学专业包括文艺学，语言学及应用语言学，汉语言文字学，古典文献学，古代文学，现代文学，比较文学及世界文学，以上专业初试题目都是一样的。专业一是文学卷，包括古代文学，现当代文学，世界文学和文艺学。专业二是语言学卷，包括现代汉语，古代汉语，语言学纲要。 (三)试卷结构 专业一：十个名解(50分)——古代文学3个，现当代3个，世界文学2个，文艺学2个 论述题六选四(100分)——古代文学2题，现当代各1题，世界文学1题，文艺学1题 专业二：古代汉语(40分)——名解四个(20分)，文选翻译(20分) 现代汉语(40分)——貌似都是一些简答题，不好意思，记不太清楚了 语言学纲要(20分)——两个简答各10分 论文写作(50分)——语言学和文学理论二选一 二、考研专业书目 (一)基础教材 1《中国文学史》袁行霈主编，高等教育出版社。
浙大光学工程考研经验
今年我也是2011年考研150万人洪流中的一份子，在大家的关心和帮助下，有幸考上了浙大的光电系光学工程的研究生，我在这里写这篇文章就是想向那些有志于考外校，特别是考浙大光学工程专业的同学谈谈我的一些心得和感受，毕竟考外并不是一件容易的事情，所以我希望我下面写的这些能对大家有一定的帮助。我主要从以下五个部分来说，以便大家对考研浙大光电系有一个比较全面的了解。 一、 为什么考浙大光电系： 对于浙大光电系的介绍在学院的官网（https://www.360docs.net/doc/2117230287.html,/）上都很详细，我这里就不一一介绍了，我就说几点吧，首先浙大光学工程在2007年教育部学位中心公布的全国学科排名中位于清华大学之上，排在第一位。然后是浙大光学工程是国家重点学科，拥有现代光学仪器国家重点实验室。对于想出国的同学，浙大那边很多老师都是鼓励出去的，比如光与电磁波中心（何赛灵老师团队）就有很多外籍老师，和国外也建立了联合实验室，加上老师推荐，出去比较容易。最后因为浙江大学是一所排名靠前的综合性大学，在那边的视野和眼界会更为开阔，会获得更多的机会。 二、 什么样的人适合考外： 这其实也是接上面一个问题的，大家其实也应该知道，考外其实是很不容易的，风险比考本校的要大很多，所以如果一旦决定了，就要定下心来认认真真准备，找工作之类的事情就完全不要去想了，不论别人找了多好的工作，工资多么高，都能心如止水^_^。之前有同学问我是不是本科成绩很好的啊，是不是本科生做的项目啊科研之类的比较厉害啊，其实都没有拉。我本科其实很普通的，成绩属于中等，做过URTP（但对考研其实完全没有贡献的），所以并没有成绩好或者有科研经历的同学适合考外这样说法。 我觉得大部分同学智力上都没有问题，那么有足够ambition的，足够积极主动的同学适合考外，因为在考外过程中信息的收集是很重要的一个环节，你必须要在各个方面全面收集信息，比如和师兄的联系，和导师的联系，考试范围之类的很多东西都需要自己去全面的准备，所以只有内心真的渴望去到浙大光电系，并且一直坚持努力积极主动的人才是有可能最后成功的。 三、 报考浙大光电系所需要了解和知道的信息：
中山大学岭南学院与管理学院的区别
管院与岭院的区别： 1、最本质的区别：中大对两学院的学科建设有所不同。岭院的学科建设为宏观的经济学，包括经济学系、金融系、国际贸易、保险学等。管院的学科建设为微观的管理学，即公司的微观管理方面。包括工商管理系、市场学系、财务与投资系、会计学系等。岭院是宏观的经济学，管院是微观的管理学，这个直接决定两学院的师资重点所在。建议大家可从两学院的系来比较师资的问题。但一般的管理主要还是在于公司的管理学科上。 个人建议，如果从事金融、银行或贸易行业的但不一定从事管理职位，岭院是一个不错的选择。如果您以后的职业规划还是想从事公司管理的，那么管院应该是一个更正统学习MBA知识的地方。所以同学们先要对自己以后的职业发展或从事的行业作一个定位，然后再决定报读哪个学院或学校会更合适。 2、宣传的区别：有人说，在管院是学管理，在岭院是学外语。这个就是不同学院在宣传方面的重点所在。岭院会强化国际化，就是说全英文上课的。管院是强调实战性的公司管理。 其实从研究方向的设置看本土化与国际化并不是两学院的区别。两学院都开设国际班与双语班。同时，大家可以从两学院的每年的海外交换交流的数量比较，合作的国际院校比较，管院都是华南地区具有最多最丰富的国际资源。目前我们有70多所国际知名商学院的合作伙伴，每年有至少50个海外交流交换机会，这些除了清华北大，都是其他学校所不能比拟的。 同时，不管是我们中大还是国内其他MBA院校，国际化的道路是必然的。2009年，管理学院首先通过了国际AMBA认证，是华南地区第一个获得国际认证的商学院，今年也通过了EQUIS认证，（当然岭南学院也同时通过了这两个认证）。这个也充分表明中大其实在品牌、教学质量以及国际化程度更好更高。如果大家是想报读国际班，管院的国际班老师90%是从欧美知名商学院请来的知名教授(英语是母语)，而岭院的国际班老师是中大的老师出去培训半年后回来用英文教同学。由此的区别大家也可以比较。 为了方便大家对两个学院的基本报考情况的比较，提供以下数据，以便大家参考。
我的考研410分经验分享,希望大家少走弯路
考研410分经验谈： 考研复习准备+具体时间规划+每阶段参考书+经验分享 第一章序 2016年考研已落下帷幕，回想这一年的风风雨雨，感触良多。去年的自己，也是在3月份开始自己的征程，在学长学姐的指点下，开始了漫长的考研之旅。现在的你们，或许也和当初的我一样，迷茫，甚至不知所措，那么，希望我接下来的文字能够起到授业解惑的作用，也希望我的经验能够指引你们走向成功!废话不多说了，开始手把手教你们考研备考。 第二章复习准备 俗话说：“兵马未动粮草先行。”在考研复习之前，我们得先做一系列的准备工作。有些同学决定考研，一开始上来就开始看书，没有计划，没有决心，这样子，复习的效率必然也是不高的，那么，考研之前，我们应该做一下准备： 1)定计划。这一步是考前准备至关重要的一步。有了好的计划，才会有好的行动，才有可能收获好的结果。具体说来，一份好的计划应该包括以下内容：报考的目标学校(如果现在没法定，至少在五月份之前得定下来，不然后面的复习会很被动)，预期的目标分数(包括单科分数)，总的复习规划(包括复习分为几轮，每一轮复习什么内容，起止的时间)，最后就是现阶段每日的作息时间表，以及每周每日的目标。如果你的计划能包括这些内容，那么，可以说，你前期的复习将会异常有动力，有效率，也会有方向。 2)找信息。这一步可以与定计划一同完成。在定好学校之后，就应该上那个学校的网站去查找信息，包括考试的科目，参考用书，以及历年分数线。同时，也可以在考研论坛上查找以往学长学姐的经验贴，搜集复习的经验，有了这些东西，你的备考计划的制定将会更加容易。顺便说一句，如果能找到你想报考学校的师兄或者师姐，那么，他们的帮助将会很重要，所以建议至少要找一个师兄或者师姐。 3)信息汇总。查找到信息之后，就将信息分门别类，哪些是英语经验，哪些是政治经验……这样，将便于以后需要的时候能方便查找。 4)写下自己考研的理由和鼓励自己的话!这个千万不要小视，很多人觉得自己考研的理由没必要写下来，记在心里就行了。其实，只有写下来的东西，自己才会真正记得住。建议大家把理由写下来，贴在最醒目的地方(像我就是贴在自己睡觉的墙边)，每天醒来看一看，很多人中途放弃了，但是我最后坚持下来了，这个东西功不可没。
中山大学生理学期末复习学生版
2011生理学复习 一、名词解释： 1.近髓肾单位 2.肾小球的滤过膜 3.有效滤过压 4.渗透性利尿 5.肾脏的球-管平衡 6.水利尿 7.髓质高渗 8.神经的营养作用 9.运动单位 10.牵张反射 11.牵涉痛 12.兴奋性突触后电位 13.抑制性突触后电位 14.非特异性投射系统 15.自主性神经系统 16.突触传递 17.联合皮质 18.去大脑僵直 19.内分泌 20.肾上腺 21.下丘脑调节肽 22.允许作用 23.垂体门脉系统 24.应激反应 25.应急反应 二问答题 1.肾脏的自身调节 2.肾脏滤过大量的液体，然后又将其99%的重吸收，这是为什么？有什么生理意义？重吸 收和分泌主要部位及机制。 3.抗利尿激素对肾小管有什么影响？影响的部位在哪里？并说明其影响的机制。醛固酮 呢？ 4.尿浓缩的机制 5.说明钠离子重吸收的机制。 6.感受器一般生理 7.简述视近物时眼的调节 8.视网膜的结构 9.试述视杆细胞的感光换能机制。 10.简述嗅觉和味觉的换能机制。 11.胶质细胞的生理特性和功能 12.化学性突触传递的过程
13.兴奋在神经纤维上的传导和在神经元之间的传递有何不同？解释其形成原因。 14.试述丘脑在感觉形成中的作用。 15.脊髓阶段能完成哪些主要的反射？各自的反射弧与生理意义是什么？ 16.大脑皮层在运动控制和调节中有何作用？ 17.试述交感神经与副交感神经在内脏活动的调节中各有何作用？ 18.简述确定神经递质的基本条件，中枢递质的种类及相应的受体。 19.简述从听到说和从看到写大脑各相关中枢之间的联系。 20.参与调控人体生长的激素有哪些？各有何作用及其作用特征？ 21.参与女性乳腺发育、泌乳及其射乳反射的激素有哪些？各有何作用？ 22.列出所学的主要参与调节机体新陈代谢的激素，并指出其作用。 23.血中糖皮质激素如何维持稳定？ 24.机体怎样维持血糖的稳定？机体血糖稳定有何意义？ 25.指出5种控制胰岛素分泌的因素，叙述各因素引起胰岛素分泌的意义。 26.调节机体钙磷代谢的激素有哪些？如何维持机体内的钙磷平衡？