北师大版四年级数学下册第一单元小数的意义和加减法练习题课件PPT (6)
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北师大版四年级下册数学第一单元小数的意义和加减法课件
1分是1元的
，也可以写成0.01元。
2.22元是表示 2元2角2分
3.75元是表示 3元7角5分
9.81元是表示 9元8角1分
1.11元是什么意思？
1.11米是1米1分米1厘米。
1米
1分米
1分米是1米的 ，也可以写成0.1米。
1厘米是1米的
，也可以写成0.01米。
1厘米
51千米500米=51.5千米
（4）0.5时是多少分？0.8时呢？
0.5时=30分
0.5×60=30（分）
0.8时=48分
0.8×60=48（分）
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
复名数改写成单名数的方法
先要考虑单位之间的进率，如果是把高级单位的名
数，改写成低级单位的名数，要乘进率；如果是把
低级单位的名数，改写成高级单位的名数，要除以
进率，再用分数表示，最后写成小数。
课后作业
1.从教材课后习题中选取；
2.从课时练中选取。
北师大版
数学
四年级
下册
1 小数的意义和加减法
小数的意义（三）（1）
情境导入
探究新知
课堂小结
课堂练习
课后作业
情境导入
北京地铁10号线列车的最
高运行速度是80千米/时，
约22.222米/秒。
在计数器上拨出22.222，并说一
取了其中的（ 6 ）份。
（3）把1米平均分成10份，每份是1分米，即（ ）
米，还可以写成（ 0.1 ）米。
5.判断。
（1）一支钢笔长13厘米，也就是1.3米。
（ ×）
（2）5角钱能买一块橡皮，写成小数是0.05元。
北师大版四年级下册数学课件-1.1 小数的意义(一) (共28张PPT)
第1课时 小数的意义（一 ）
1. 理解小数的意义；掌握小数与分数之间的 关系。（重点）
2. 分0.6元， 每个文具盒10.55元。3.5元是（ 三）元 （ 五 ）角，0.6元是（ 零）元（六 ）角， 10.55元是（十）元（五）角（五 ）分。
其中的 89 份是
89 1000
，也可以表示为( 0.089 )；
其中的256
份是
256 1000
，也可以表示为( 0.256 )。
4.用数表示下面的涂色部分。
1.4
4.08
4 0.08
5. 先想想下面每个数中的“4”分别表示什么意思？ 再连一连。
6. 你能用 0，5，7 和小数点组成多少个不同的 两位小数？（末尾不能为 0）
0.57 0.75 5.07 7.05
这节课你们都学会了哪些知识？ 1. 小数的意义：用来表示十分之几、百分之几、
千分之几……的数叫作小数。 2. 用小数表示数量时，一定要注意单位名称的
书写。单位名称不同，小数表示的意义也不 同。
3. 分数与小数的互化：分母是 10，100， 1000……的分数可以用一位小数、两位小 数、三位小数……表示；反过来，一位小 数、两位小数、三位小数……也可以用分 母是 10，100，1000……的分数表示。
。2021年3月16日星期二2021/3/162021/3/162021/3/16
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年3月2021/3/162021/3/162021/3/163/16/2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/3/162021/3/16March 16, 2021
后面的数位顺序，1.29 元
正确解答： ×
1. 理解小数的意义；掌握小数与分数之间的 关系。（重点）
2. 分0.6元， 每个文具盒10.55元。3.5元是（ 三）元 （ 五 ）角，0.6元是（ 零）元（六 ）角， 10.55元是（十）元（五）角（五 ）分。
其中的 89 份是
89 1000
，也可以表示为( 0.089 )；
其中的256
份是
256 1000
，也可以表示为( 0.256 )。
4.用数表示下面的涂色部分。
1.4
4.08
4 0.08
5. 先想想下面每个数中的“4”分别表示什么意思？ 再连一连。
6. 你能用 0，5，7 和小数点组成多少个不同的 两位小数？（末尾不能为 0）
0.57 0.75 5.07 7.05
这节课你们都学会了哪些知识？ 1. 小数的意义：用来表示十分之几、百分之几、
千分之几……的数叫作小数。 2. 用小数表示数量时，一定要注意单位名称的
书写。单位名称不同，小数表示的意义也不 同。
3. 分数与小数的互化：分母是 10，100， 1000……的分数可以用一位小数、两位小 数、三位小数……表示；反过来，一位小 数、两位小数、三位小数……也可以用分 母是 10，100，1000……的分数表示。
。2021年3月16日星期二2021/3/162021/3/162021/3/16
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年3月2021/3/162021/3/162021/3/163/16/2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/3/162021/3/16March 16, 2021
后面的数位顺序，1.29 元
正确解答： ×
北师大版四年级数学下册《一 小数的意义和加减法--小数的意义(一)》课件
- 6.45 6.27
7.2 - 6.45
0.75
2.想一想，填一填。
7 10
0.7
47
100 0.47
（2）把“1”平均分成1000份，其中的61份是
（ （
以表示为（ 0.061 ）。
61 1000
） ）
，也可
（3）.判断： 1、把0.7改写成以百分之一为计数单位的数是0.07。（× ） 2、100个0.001是 0.1。 (√ ) 3、7元9分= 7元0角9分。( √ ) 4、99平方分米=0.99平方米。(× )
10
1厘米是1米的 1 ，也可以写成0.01米。
100
1厘米
用数表示下面各图中的涂色部分。
869715423 1100 011.284916735
用数表示下面各图中的涂色部分。 213 10.2031 100
把“1”平均分成1000份，其中1份是
（ 1） （1000）
，
也可以表示为（ 0.001）；其中的59份是 （ 59 ） ，
5、在小数点的后面添上或去掉0，小数的大小不变。（ ×） 6、小数都比1小。 （√ ）
3.用数表示下面的涂色部分。
北师大版 四年级下册 第一单元 小数的意义和加减法
1.11元是什么意思？1.11米呢？
1.11元是1元1角1分。 1角是1元的 1 ，也可以写成0.1元。
10
1分是1元的 1 ，也可以写成0.01元。
100
1.11元是什么意思？1.11米呢？ 1.11米是1米1分米1厘米。
1米
1分米
1分米是1米的 1 ，也可以写成0.1米。
（1000）
也可以下面每个数中的“3”分别是什么意 思，再连一连。
7.2 - 6.45
0.75
2.想一想，填一填。
7 10
0.7
47
100 0.47
（2）把“1”平均分成1000份，其中的61份是
（ （
以表示为（ 0.061 ）。
61 1000
） ）
，也可
（3）.判断： 1、把0.7改写成以百分之一为计数单位的数是0.07。（× ） 2、100个0.001是 0.1。 (√ ) 3、7元9分= 7元0角9分。( √ ) 4、99平方分米=0.99平方米。(× )
10
1厘米是1米的 1 ，也可以写成0.01米。
100
1厘米
用数表示下面各图中的涂色部分。
869715423 1100 011.284916735
用数表示下面各图中的涂色部分。 213 10.2031 100
把“1”平均分成1000份，其中1份是
（ 1） （1000）
，
也可以表示为（ 0.001）；其中的59份是 （ 59 ） ，
5、在小数点的后面添上或去掉0，小数的大小不变。（ ×） 6、小数都比1小。 （√ ）
3.用数表示下面的涂色部分。
北师大版 四年级下册 第一单元 小数的意义和加减法
1.11元是什么意思？1.11米呢？
1.11元是1元1角1分。 1角是1元的 1 ，也可以写成0.1元。
10
1分是1元的 1 ，也可以写成0.01元。
100
1.11元是什么意思？1.11米呢？ 1.11米是1米1分米1厘米。
1米
1分米
1分米是1米的 1 ，也可以写成0.1米。
（1000）
也可以下面每个数中的“3”分别是什么意 思，再连一连。
北师大版四年级数学下册《小数的意义(二)》小数的意义和加减法PPT精品课件
1050=( 0.05 ),15000=( 0.50
);与分母是1000的分数对应的小数是
( 三 )位小数,如10500=( 0.005 )。
第 10 页
3.3 千克 400克=( 3.4 )千克 6元7角8分=( 6.78 )元 500克= ( 0.5 )千克 8角6分=( 0.86 )元 3米50厘米=( 3.5 )米 6米7分米=( 6.7 )米 45角=( 4.5 )元 58分=( 5.8 )角=( 0.58 )元
第2课
感谢观看 下节课再会
第 13 页
( )份。
第3页
探究新知
第一单元
第2课
1.充分联系实际,如“测长度”等活动的设计,让学生在活动中获取 新知识,巩固知识、拓展运用知识。
2.充分发挥学生的主体作用,注重引导学生在活动中独立思考、 合作交流,并充分体验知识的形成过程,实现知识的自主构建。
第4页
第一单元
第2课
任务驱动 1.你知道黑板有多长吗? 请以小组为单位量一量黑板的长度,并用 图形把结果表示出来。 略
第8页
课堂巩固
1.把小数改写成分数。
6
6
( 10 )=0.009
18 0.18=( 100 )
8
81
0.8=( 10 ) 0.81=( 100 )
第一单元
第2课
第9页
第一单元
第2课
2.与分母是10的分数对应的小数是( 一 )位小数,如150=( 0.5 ); 与分母是100的分数对应的小数是( 两 )位小数,如
第一单元
第2课
第 11 页
第一单元
第2课
4.一个成年人每天大约需要摄入5 g食盐,那么6月份一个成年人大 约共需要摄入多少克食盐?合多少千克?
北师大版四年级下册数学课件 《小数的意义和加减法练习一》 (共16张PPT)
5-0.42=
3
探究题：
小刚在计算小数加法时，把 其中一个加数2.4看成24，所得 的结果是44.8，正确的结果应 该是多少？
分享你的收获
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月9日星期六2022/4/92022/4/92022/4/9 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/92022/4/92022/4/94/9/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/92022/4/9April 9, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
2 分数( 10 ) 小数( 0.2 )
45 分数( 100 )
小数( 0.45 )
70 分数( 100 ) 小数( 0.70 )
2、13.2中的“2”在（十分）位上，表示（2个0.1）。
3、0.037里面有（ 37 ）个0.001 。
4、一个小数，它的整数部分最低位是（个 ）位，
小数部分的最高位是（ 十分 ）位 。
复合单位到单一单位
9吨70千克＝（9.07 ）吨
高级单位的名称相同的数不用改写，直接写 在整数部分。再把低级单位的数改写成高级 单位的小数。最后把整数部分和小数部分的 数合起来。
2 比较小数大小的方法
先比较整数部分，整数部分大的那个数就 大；整数部分相同就看十分位，十分位上 的数大的那个数就大；十分位上的数也相 同，就看百分位，百分位上的数大的那个 数就大；……
2.在下图中找到9.8和10.1的位置，并比较它们的大小。 9.8 10.1
ppt北师大版四年级下册第一单元小数的意义和加减法
In this academic year, I have served as a political subject in three classes at Grade 2. A school year, I have been serious
北师大版 四年级下册 第一单元 小数的意义和 加减法
In this academic year, I have served as a political subject in three classes at Grade 2. A school year, I have been serious
用数表示下面各图中的涂色部分。
213 100
10.2031
In this academic year, I have served as a political subject in three classes at Grade 2. A school year, I have been serious
1.先说一说下面每个数中的“3”分别是什么意 思，再连一连。
In this academic year, I have served as a political subject in three classes at Grade 2. A school year, I have been serious
AG*d7TsY&pSIuE86r+HT1a1H(uHnS* R81Ql UrOQs nmDbeL(SAzd)&+ W9Ttm9T QfQ6h2(%BIl L%1n08RdX9z )Z6U vwglBhC0hJcr Rl99&mF#vfzX*1JnAuG69WorXfCV(FCYmRTHdnF mo8bhjPcD A#% kPc2#U1Ju7yQZ msM w*F vdA2l vz6t4fUjiB(G$(qnFBSHjb7c mLjPpdOoqzV74DOKGuIhKQ5bU c1NU kY6+2xm+ m39esQ)*8yo8Wy5afI95OE5j9QxOZ ytmq1L9(pH yjrYQ%C70ag(+EWEUStOrdYOUc(D0GNr*ptEpud(jax(8&n%FI2!3sOgujnm%Bmz kio668dJ3%ANeU)+ 34u1U P)0$dz exkd9ifLHDP- U8Jrap5l&)PW% vr(-
北师大版 四年级下册 第一单元 小数的意义和 加减法
In this academic year, I have served as a political subject in three classes at Grade 2. A school year, I have been serious
用数表示下面各图中的涂色部分。
213 100
10.2031
In this academic year, I have served as a political subject in three classes at Grade 2. A school year, I have been serious
1.先说一说下面每个数中的“3”分别是什么意 思，再连一连。
In this academic year, I have served as a political subject in three classes at Grade 2. A school year, I have been serious
AG*d7TsY&pSIuE86r+HT1a1H(uHnS* R81Ql UrOQs nmDbeL(SAzd)&+ W9Ttm9T QfQ6h2(%BIl L%1n08RdX9z )Z6U vwglBhC0hJcr Rl99&mF#vfzX*1JnAuG69WorXfCV(FCYmRTHdnF mo8bhjPcD A#% kPc2#U1Ju7yQZ msM w*F vdA2l vz6t4fUjiB(G$(qnFBSHjb7c mLjPpdOoqzV74DOKGuIhKQ5bU c1NU kY6+2xm+ m39esQ)*8yo8Wy5afI95OE5j9QxOZ ytmq1L9(pH yjrYQ%C70ag(+EWEUStOrdYOUc(D0GNr*ptEpud(jax(8&n%FI2!3sOgujnm%Bmz kio668dJ3%ANeU)+ 34u1U P)0$dz exkd9ifLHDP- U8Jrap5l&)PW% vr(-
【北师大版】四年级数学下册教学课件-第1课时 小数的意义和加减法
=35.92-11.36 =24.56
73.4-(12.3+13.6) =73.4-25.9 =47.5
巩固练习
1.填一填。
（1）小数点右边第一位是（十分）位，计数单位是 （0.1）；第二位是（百分）位，计数单位是（ 0.01）；第 三位是（ 千分）位，计数单位是（ 0.001 ）。 （2）整数部分最小的计数单位是 （ 1 ），小数部分最大 的计数单位是 （0.1）。这两个，需要支付多少钱？
0.56+2.16= 2.72（元）
0.56 ＋ 2 . 11 6
2. 7 2
0.56元 2.16元 答：需要支付2.72元。
6.一个书包需要38.7元，妈妈付给售货员50元，应找回多少元？
50-38.7= 11.3（元） ·· 50.0
－38.7 11. 3
① 3.36 3.1 3.5 3.499 3.1 <3.36 < 3.499 < 3.5
② 0.7 10.6 0.609 0.66 0.609< 0.66< 0.7< 10.6
（1）先比较整数部分：数位多的数就大 （2）再比较小数部分：从最高位一位一位往下比
脱式计算。 14.32+21.6-11.36
北师版·四年级下册
小数的意义和 加减法
知识梳理
小数 的意 义和 加减
法
小数的意义 小数的计数单位及相邻计数单位间的进率 小数的基本性质 比较小数大小的方法 小数加减法：不进位、不退位、进位、退位 小数加减混合运算的顺序
小数的数位顺序表
整数部分
小数点
小数部分
数 位
…
万千 百 十个 位位 位 位位
.
十百 千 万 分分 分 分 … 位位 位 位
73.4-(12.3+13.6) =73.4-25.9 =47.5
巩固练习
1.填一填。
（1）小数点右边第一位是（十分）位，计数单位是 （0.1）；第二位是（百分）位，计数单位是（ 0.01）；第 三位是（ 千分）位，计数单位是（ 0.001 ）。 （2）整数部分最小的计数单位是 （ 1 ），小数部分最大 的计数单位是 （0.1）。这两个，需要支付多少钱？
0.56+2.16= 2.72（元）
0.56 ＋ 2 . 11 6
2. 7 2
0.56元 2.16元 答：需要支付2.72元。
6.一个书包需要38.7元，妈妈付给售货员50元，应找回多少元？
50-38.7= 11.3（元） ·· 50.0
－38.7 11. 3
① 3.36 3.1 3.5 3.499 3.1 <3.36 < 3.499 < 3.5
② 0.7 10.6 0.609 0.66 0.609< 0.66< 0.7< 10.6
（1）先比较整数部分：数位多的数就大 （2）再比较小数部分：从最高位一位一位往下比
脱式计算。 14.32+21.6-11.36
北师版·四年级下册
小数的意义和 加减法
知识梳理
小数 的意 义和 加减
法
小数的意义 小数的计数单位及相邻计数单位间的进率 小数的基本性质 比较小数大小的方法 小数加减法：不进位、不退位、进位、退位 小数加减混合运算的顺序
小数的数位顺序表
整数部分
小数点
小数部分
数 位
…
万千 百 十个 位位 位 位位
.
十百 千 万 分分 分 分 … 位位 位 位
新北师大版小学数学四年级下册第1单元 小数的意义和加减法：小数的意义(一)教学PPT
新知探究
用数表示下面各图中的涂色部分。
1张正方形的纸片，
平均分成100份，
其中的23份是
23 100
。
用小数表示就是0.23。
新知探究
想一想，填一填。
把“1”平均分成1000份，其中的一份是 （ （10100）），也可以表示为（0.001）；其中的 59份是（（105090） ）；也可以表示为（0.059）。
1米
1分米 1厘米
1分米是1米的
1 10
，也可以写成0.1米。
1厘米是1米的1010，也可以写成0.01米。 1米+0.1米+0.01米=1.11米
新知探究
说一说，1.11米是什么意思？
1米
1分米 1厘米
1.11米
1.11米是1米1分米1厘米
新知探究
用数表示下面各图中的涂色部分。
1张正方形的纸片，
新知探究
找一找生活中的小数，与同伴交流。
想一想，说一说！
巩固练习
1.先说一说下面每个数中的“3”分别是 什么意思，再练一练。
1.39元
5.63元
3.04元
巩固练习
1.先说一说下面每个数中的“3”分别是 什么意思，再练一练。
0.73米
3.25米 6.318米
3米
3分米
3厘米
课堂小结
通过今天的学习你收获了什么？
平均分成10份，
1
其中的1份是
1 10
。
用小数表示就是0.1。
新知探究
用数表示下面各图中的涂色部分。
1张正方形的纸片，
平均分成10份，
其中的3份是
3 10
。
用小数表示就是0.3。
版四年级数学下册 第一单元 小数的意义和加减法 1.1 小数的意义(一)课件 北师大版
•
ห้องสมุดไป่ตู้
•11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022/1/312022/1/31January 31, 2022 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 •17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2022年1月2022/1/312022/1/312022/1/311/31/2022 •18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2022/1/312022/1/31
ห้องสมุดไป่ตู้
•11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022/1/312022/1/31January 31, 2022 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 •17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2022年1月2022/1/312022/1/312022/1/311/31/2022 •18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2022/1/312022/1/31
四年级下数学-一小数的意义和加减法小数的意义(二)北师大版-课件PPT(19张)
黑板长2米多。
板有多长。
黑板长（2 ）米（36 ）厘米 =（2.36）米
1厘米 0.01米
36厘米 0.36米
把 130610份米份就平，是均13份分6就厘成 是米1。厘米。
这是1米。
鹌鹑蛋的质量是多少千克？ 鹌鹑蛋的质量是12克。
名称
1千克500克=1.5千克。 单位相同，写到整数部分。
怎样用小数把复名数改写成单名数？
首先要确定两个单位 之间的进率是多少。
高级单位的数×进 率=低级单位的数。
低级单位的数÷进 率=高级单位的数。
1 想一想，填一填。
（1）一课桌长66厘米，也就是（0.66） 米。
（2）明明的身高145厘米，也就是（1.45）米。
7 用小数表示下面各题中的数据。
（1）一根绳子长20米4厘米。（用“米”作单位） 20米4厘米=20.04米
1米=100厘米
（2）一只猫重2千克500克。（用“千克”作单位） 2千克500克=2.5千克
1千克=1000克
8 0.3时是多少分呢？想一想。
0.3时是3分。
不对，1时是60分， 0.3时=0.3×60=18分。
3 选一选。
（1）一本课外书的价格是25元6角，改为小数表示是（B ）。
单位相同，写到整数部分。
A.256元 把1千克平均分成1000份，1份就是1克。
黑板长（ ）米（ ）厘米
B.25.6元
C.2.56元
身高51厘米，体重3千克600克。
（2）小红的身高是144cm,用米作单位表示是（A）。 首先要确定两个单位之间的进率是多少。
把1千克平均分 1成2份10就00是份1，2克1 。 份就是1克。
1千克= 1000克