岳麓版-历史-七年级下册-第17课 郑和下西洋和戚继光抗倭

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七年级历史下册第17课郑和下西洋和戚继光抗倭课件岳麓版 (1)

七年级历史下册第17课郑和下西洋和戚继光抗倭课件岳麓版 (1)
(4)材料一、二反映的历史事件有什么本质区别? 郑和下西洋是友好和平往来;戚继光抗倭是抵 御外来侵略。
4.在开发南洋的漫长历史之中,华侨作出了重要贡献,大
批中国人到达南洋,是在什么时候( D )
A.秦汉时期
B.三国时期
C.隋唐时期
D.郑和下西洋后
5.我国沿海居民受倭寇骚扰之害最严重的时期是( C )
A.元末
B.明初
C.明朝中期 D.明朝后期
6.对倭寇之患的出现具有影响的是( A ) ①日本武士 ②日本商人 ③日本海盗 ④中国沿海奸商 A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
2.抗倭: (1)背景: ① 明朝中期,倭寇与沿海奸商、海盗勾结,大肆烧杀抢掠。 ②16世纪中期,明政府派__戚__继__光__等将领组织抗倭。 (2)战绩: ①率领戚家军荡平了__浙__江__倭寇。 ②在福建、广东和另一抗倭名将_俞__大__猷_共同作战,取得了抗 倭斗争的最后胜利。 3.评价:戚继光成为人人称颂的__抗__倭_英__雄___。
郑和远航是世界航海史上的壮举;促进了我国
同亚非各国的友好关系和经济交流。
1.2015年是郑和下西洋610周年,下图是公元纪年年代尺, 郑和七次下西洋应在哪一时段(B )
2.电影《苏禄国王与中国皇帝》讲述的故事发生在郑和大
航海的时代,影片中的中国皇帝应该是( D )
A.宋太祖
B.元世祖
C.明太祖
D.明成祖
第17课 郑和下西洋和戚继光抗倭
一、郑和下西洋 1.条件:明朝前期,经济发展,国_力__强__盛___。 2.目的:为了扩大明朝的政治影响,加强与海外的联系, _明__成__祖___派郑和出使西洋诸国。 3.概况: (1)时间:1405-1433年。 (2)次数:先后__7__次下西洋。 (3)到达地区:到达亚非30多个国家和地区,最远到达 __非_洲__东__海_岸____和红海沿岸。

江苏省泗阳县实验初级中学岳麓版七年级历史下册第17课 郑和下西洋和戚继光抗倭 教案

江苏省泗阳县实验初级中学岳麓版七年级历史下册第17课 郑和下西洋和戚继光抗倭 教案

第17课郑和下西洋和戚继光抗倭学习目标:1. 概述郑和下西洋的史实。

2. 讲述戚继光抗倭的史实,感受中国人民反抗侵略的英勇斗争精神。

※学习纲要:一、郑和下西洋1、条件和目的2、概况3、意义和影响二、戚继光抗倭1、倭寇及其危害2、戚继光抗倭※学习重点:郑和下西洋和戚继光抗倭※学习难点:如何全面地、辩证地评价郑和下西洋※温故知新明朝前期加强皇权的措施有哪些?※课本导读:相信自己,我能行。

通读课本,试着完成下面的知识要点。

一、郑和下西洋1、条件和目的⑴条件:明朝前期,国力;⑵目的:①扩大明朝的;②加强与的联系。

2、概况⑴时间:1405—1433年;⑵次数:先后次;⑶航海规模(第一次):人多,船艘;⑷到达范围:到过亚非多个国家和地区,最远到达东海岸和沿岸。

3、意义和影响⑴促进了我国与亚非各国的和;⑵比欧洲航海家远航印度和美洲早;⑶是世界史上的空前壮举;⑷为的开发做出了重大贡献。

二、戚继光抗倭1、倭寇及其危害⑴倭寇:明朝初年,的一些武士、商人和海盗组成武装集团,经常骚扰我国东南沿海地区,沿海人民把他们叫做倭寇。

⑵、危害明朝中期,海防松弛,东南沿海的奸商勾引倭寇上岸,共同抢劫分脏。

他们到处烧杀掳掠,使百姓的遭到巨大损失。

2、戚继光抗倭⑴戚继光抗倭的经过:①16世纪中叶,戚继光受命组织抗;②戚继光组建纪律严明、英勇善战的开赴台州抗倭;③荡平境内的倭寇;④赴福建、广东和共同作战,取得抗倭斗争的最后胜利。

⑵戚继光抗倭取得胜利的原因:①这是一场反侵略的战争,符合人民的利益;②纪律严明、英勇善战;③“戚家军”与其他爱国军民配合作战,体现了;④戚继光具有卓越的才能。

⑶评价戚继光;戚继光是一位英雄。

※相关链接:(根据相关链接,通读第二遍课文,看看有没有新的认识和新的收获。

)戚继光(1528年11月12日-1588年1月5日) 字元敬,号南塘,晚号孟诸,汉族,山东登州人。

明代著名抗倭将领、军事家,与俞大猷齐名。

率军之日于浙、闽、粤沿海诸地抗击来犯倭寇,历十余年,大小八十余战,终于扫平倭寇之患,被现代中国誉为民族英雄,卒谥武毅。

岳麓版初一历史第七单元知识要点:郑和下西洋和戚继光抗倭

岳麓版初一历史第七单元知识要点:郑和下西洋和戚继光抗倭

岳麓版初一历史第七单元知识要点:郑和下
西洋和戚继光抗倭
(一)、郑和下西洋:
1.目的:。

2.时间:到,在位皇帝。

3.出发地点:
4.次数:。

5.最远到达:。

6.地位:比欧洲航海家的远航,是我国历史也是世界历史上伟大的。

7.作用:促进了,加强了。

(二)、戚继光抗倭:
1.倭寇:。

2.明朝中期,民族英雄率领的荡平了的倭寇。

(三)、葡萄牙骗取在澳门的居住权:
年,葡萄牙殖民者骗取了在我国广东的居住权,年月日中国政府对其恢复行使主权。

自主学习后在班上交流
1.从时间、规模、航海技术、到达地区等方面说明郑和下西洋是世界航海史上的壮举。

2.由戚继光抗倭,我们想起岳飞抗金,文天祥抗元。

岳飞、文天祥名垂千古,但都不被称为民族英雄。

而戚继光却被称为“民族英雄”,为什么?
有了给大家整理的岳麓版初一历史第七单元知识要点,大家一定要仔细阅读,相信大家一定会取得优异的成绩。

人教版七年级下册历史知识点之明朝君权的加强
人教版七年级下册历史知识点之中外的交往与冲突。

岳麓版-历史-七年级下-第17课 郑和下西洋和戚继光抗倭 课件

岳麓版-历史-七年级下-第17课 郑和下西洋和戚继光抗倭 课件

4次
人数 27800
1500
船数 大船62艘(连小 船共有200艘) 17艘
达·加玛到达 印度
比较结果
1497—1498 时间最早
1次
次数最多
160
人数最多
4艘
船数最多
船只 长44丈(151.8米)
大小
宽18丈(61.8米)
长24.5米宽 6米
船只最大
到达 亚非30多个 美洲 范围 国家和地区
印度
范围最广
一、友好之旅—七下西洋
可能遇到的困难
▪ 食物和淡水的缺乏。 ▪ 沿途各国的语言、风俗习惯各不相同。 ▪ 大海无风三尺浪,可能遇到恶劣天气 ,偏离
航向、触礁、搁浅的危险。 ▪ 在海上可能遇到来自敌对力量的攻击(海盗
等)
一、友好之旅—七下西洋
面对这么多的困难,有些人可能会动摇, 认为下西洋不可行,假如你是一名“航海家”, 请你结合所学知识论证本次远航的可行性,说 服你的随从和你一起下西洋,你能做到吗?
郑和下西 洋会带来 消极的影 响吗?
二、抗争之旅—荡平倭寇
自主探究
▪ “倭寇”指的是什么? ▪ 明朝中期为什么会出现倭患严重的情况? ▪ 戚继光主要指哪些地方抗倭?结果怎样? ▪ 为什么会有这样的结果?
“封侯非我意, 但愿海波平”
二、抗争之旅—荡平倭寇
戚继光抗倭取 胜的原因?
1、抗倭斗争是反 抗外来侵略的 正义事业。
结论: 郑和下西洋是世界航海史上的壮举
一、友好之旅—七下西洋
这些邮票反映郑和下西洋起到了什么 样的作用?
郑和的远航促进了中国和亚非 各国的经济文化交流和友好关系。
一、友好之旅—七下西洋
▪ 郑和下西洋是世界航海史上的伟大壮举! ▪ 郑和下西洋是世界各国友好交往互通有无的

岳麓版-历史-七年级下册-第17课 郑和下西洋和戚继光抗倭(26张)

岳麓版-历史-七年级下册-第17课 郑和下西洋和戚继光抗倭(26张)

宋元以来, 我国的造船 业发达,能 造出巨大的
海船.
分段探究二:
欣赏课本剧,回答 问题:倭寇是指什 么人?抗击倭寇的将 领是谁?他取得了那 些战绩?
“封侯非我意,但愿海波平 ”戚
继 光
我们从戚继光身上应该学习哪些优良品质?
岳飞: 抗金名将 戚继光: 民族英雄
在中国古代史上,凡是发生在各 民族之间的战争属于中华民族 内部的纷争,其领导人不能称 民族英雄;只有发生在中外之间 的战争其领导人才称民族英雄.
九战九捷?
___年,葡萄牙殖民者以租借 的名义,骗取了在我国广东澳门 的居住权. ___年,我国政府恢复
对澳门行使主权.
•暑假快到了,在假期里我们将
背起背包,沿着郑和远航的路 线去旅游,请你设计一下这次 旅游.(设计:包括时间、经 过的地点、交通工具以及携
带的必需品)
大号宝船长151.8米,宽61.6米,其 甲板面积大约相当于4个篮球场的面积。
明代罗盘
郑和船队编形图
百船竞发壮观景象
南亚国家欢迎 阿拉伯地区国家欢 非洲国家欢迎郑 郑和船队的到 迎郑和船队的到来 和船队的到来
郑和为什么能够成功的实现远航?
明朝发达的经济是郑和能实现远航的物质条件.
郑和从小能 吃苦耐劳, 培养了英 勇无畏的 气概.
通过本课学习使学生了解郑和 下西洋,戚继光抗倭,葡萄牙 攫取澳门居住权等史实,了解 明朝对外关系的概况,增强民 族自信心和自豪感。
•说重点难点:
•重点:郑和下西洋、戚继光抗倭 •难点:郑和下西洋的路线
•说教法: •讲授法、讨论法、提问法、练习
法等。
•通过观看图片、表演课本剧来突
出重点。
•将郑和的航海路线形象地显示出

岳麓版-历史-七年级下-第17课 郑和下西洋与戚继光抗倭(20张)

岳麓版-历史-七年级下-第17课 郑和下西洋与戚继光抗倭(20张)
七子之歌----澳门
你可知Macou不是我真姓。 我离开你太久了,母亲! 但是他们掳去的是我的肉体, 你依然保管我内心的灵魂。 三百年来梦寐不忘的生母啊! 请叫儿的乳名,叫我一声:澳门。 母亲,母亲,我要回来,
母亲,母亲……
第17课
海的乐章
郑和下西洋和戚继光抗倭
一、郑和下西洋 二、戚(qī)继光抗倭(wō) 三、葡萄牙骗取海在的澳乐章门的居住权
郑和七次下西洋 中国恢复对澳门行使主权
一、帆之荣--郑和下西洋
郑和生平-----
西洋”是指现在的什么地方?
西洋:指今文莱以西的东南亚和 印度洋沿岸地区。
郑和下西洋的目的是什么?先后几次?
最远到达哪里?有什么意义?
目的:为了加强同海外各国的联系。 次数:先后七次。 最远到达:非洲东海岸和红海沿岸。 意义:促进了中国和亚非各国的经济交流, 加强看我国和亚非各国的友好关系。

关 系 葡萄牙骗取在澳门的居住权

(1553年)
巩固平台
一、填空题:
1. 从__1_4_0_5___年到__1_4_3_3___年,郑和先后__7___ 次远航,经历了亚非___3_0___多个国家和地区, 最远到_非__洲__东__海__岸__和__红__海__沿__岸_____ 。
2. 戚家军在_台__州_____抗倭,九战九捷荡平浙江 倭寇。接着,戚继光又率军进入福建、广东, 与当地明军并肩作战剿灭倭寇。
红海沿岸 非洲东海岸
刘家港
郑和下西洋的盛况
时间
1405—1433年
次数
先后7次
规模
每次航行船只200多艘。
人数
每次出海2.7万人
到达范围 亚非30多个国家和地区,最远到达

初中历史初中历史岳麓版七年级下册第七单元第17课《郑和下西洋与戚继光抗倭》(21张PPT)优秀PPT

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青春,是三月的风景,美到极致。我们,在三月的春雨中奔跑嬉戏,在春风中感受它的温润,在春光里感受暖暖的温度,在春花里享醉人的芬芳。三月的风景,陪我们一路向梦想的地方进发;三月的风景,让我们路上不再孤独,不再迷茫,不再彷徨;三月的风景,让我们的青春更加色彩斑斓,鸟语花香。 三月,醉一场青春的流年。我们珍惜三月,就像我们珍惜来之不易的幸福青春。三月的雨,三月的风,三月的春光,三月的花香,让我们沉醉不知归路,兴尽晚回舟。在这样一场盛大而清新的流年,我们懂得,青春是一种一去不复返的风景,应当好好保护;青春是一种美丽而活跃的热情,我们必须耐心保持;青春是一种来之不易的懂得,我们必须细心呵护。
青春,如三月的春雨,我们在春雨中得到滋润。春雨,淅淅沥沥,纷纷扬扬,打在青春的雨季,打在我们心里,打在我们的生活里,打在我们的生命中,打在我们的灵魂深处。一场春雨,滋润着我们的青春流年,让我们快乐成长,让我们如沐春雨,让我们感受亲恩。三月的春雨,就像我们的父母,用他们的爱心,滋润着我们幼小不安的心灵。 青春,如三月的春风,我们沐浴在春风里。三月的春风,是我们的朋友,是我们的同窗,是陪伴我们成长的玩伴。因为有了春风,我们感受到友谊的温暖;因为有了春风,我们不再寂寞;因为有了春风,我们总在需要帮助的时候,有他们伸出援助之手。春风,是那样感情丰富,温婉细腻。在春风里,我们跳着,唱着,欢呼着,只因为这如春风的情谊。 青春,如三月的春花,我们陶醉在春花里。三月的春花,是我们的初恋。花开半夏,岁月静好,浅笑安然。三月春花,有着不同的颜色,不同的形状,不同的意向。那水灵灵的粉红的桃花,恋着春风,恋着春雨; 那纯白娇小的茉莉,散发着淡淡的清香;那深红的杜鹃,像燃烧着红色的火焰。初恋,是一种颜色鲜艳的花朵;初恋,是一种幽幽的馨香;初恋,是一种岁月的沉淀。
A.海外交通发达 B.明朝前期国力强盛

岳麓版-历史-七年级下-岳麓版七下第七单元第17课郑和下西洋与戚继光抗倭(共22张PPT)

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第17课、郑和下西洋 和戚继光抗倭

郑和:本姓马,小字三 宝,云南人,回族。他 家世代信奉伊斯兰教, 祖父和父亲曾从海道到 过伊斯兰教圣地天方(今 麦加),郑和从小就听说 过西洋的一些情况。他 12岁入王府为宦官,明 成祖即位后,赐他姓郑。

红海沿岸


非 洲 东 海 岸
到达亚非30多个国家和地区, 最远到达红海沿岸和非洲东岸
1999年12月20日,我国重新对澳门恢复 行使主权,澳门重新回到祖国母亲的怀 抱。
知识梳理
强 交往: 郑和下西洋 明前期
戚继光抗倭
明中期
{ 弱 冲突 葡萄牙人攫取在
澳门居住权 明后期
•我收获了……
1、派郑和下西洋的明朝皇帝是( ) A 朱元璋 B 明太祖 C 建文帝 D 明成祖 2、郑和下西洋的最基本条件是( ) A 明朝前期经济发展,国力强盛 B 舰队配有完整的航海地图和先进的罗盘针 C 明朝航海技术十分先进 D 整合本人具有勇于开拓的精神 3、郑和第一次出使西洋是在( ) A 1368年 B 1405年 C 1433年 D 1487年 4、在台州九战九捷,大败倭寇的明朝将领 是( ) A 岳飞 B 文天祥 C 郑和 D 戚继光
•我收获了……
5、郑和船队到达各国,大都受到热烈欢迎, 其中随船带去的金银宝货中,销路最好的是 ①珠宝②药材③丝绸④青瓷碗盘 A ①② B ③④ C ①③ D②④ 6、郑和下西洋的主要目的是( ) A 炫耀明朝国力 B 开拓殖民地 C 扩大政治 影响,加强同海外各国联系 D发展对外贸易 7、戚继光抗击倭寇是在( ) A 元朝末年 B 明朝初期 C 明朝中期 D 明朝后期
分组讨论:郑和为什么能够成功远航
1、明朝前期国力的强盛(物质条件) 2、造船技术的发达,指南针的运用,天文地 理知识的不断积累(技术条件) 3、郑和本人的航海经验、勇敢精神、组织 才干、外交能力(个人条件)
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勇于探索的精神。
郑和七下西洋是 规模空前的,带 来的是轰动性的 效果,请思考, 对于他的远航, 我们应该怎么评 价呢?(点击战
斗机)
轰动性效应
郑和的远航促进了中国和亚非 各国的经济交流和友好关系。
但是郑和七次大规模的远航,耗费了大量 的国力,成为人民的沉重负担。这在一定程度 上是明成祖好大喜功的具体例证。这里我们不 妨再深入探讨两个问题:
1、你认为郑和、哥伦布和麦哲伦谁更加伟大?
2、他们身上有没有一些共同点?
这是一种勇于探索的精神和英勇无畏 的气概。世界航海历史上的无数先辈 正是秉承这一传统而不懈努力,最终 实现宏伟计划的。实际上我们今天的 改革开放,也是需要在探索中奋进。
明代抗倭图
倭寇是指当时经常流窜在我国东南沿海一带的日本 武士、商人和海盗,他们与当地的奸商共同抢劫分 赃。他们烧杀抢掠,给东南沿海百姓造成巨大的生 命财产损失。
第17课 郑和下西洋和 戚继光抗倭பைடு நூலகம்
一、郑和下西洋——交往 (郑和) 1、历史背景 哥伦布 (MORE) 麦哲伦(MORE) 2、航海过程 路线示意图 (邮票) 3、影响作用 (MORE) 二、戚继光抗倭——冲突 (戚继光) 1、历史背景 (倭寇) 2、抗倭事迹
A 戚继光其人 B 台州大捷 (作战示意图) C 历史作用 (MORE) 思考题 三、葡萄牙攫取在澳门的居住权——1553年
颂的 了 倭 平 台 事 后 身将 戚 。抗 福 名 了 州 务 又 高领 继
倭 建 将浙 之 。 考 强。 光 业 、 俞江 战 他 中 武自 , 绩 广 大的 中 训 武 艺幼 明 , 东 猷倭 九 练 举 。刻 朝 至 的 密 寇 战 “ , 17 苦 中 今 倭 切。 九 戚 负 岁好 期 为 寇 配后 捷 家 责 承学 著 人 。 合与 , 军 山 袭, 名 们 戚 ,福 迅 ” 东 父练 的 所 继 剿建 速 , 防 职就 抗 称 光 灭抗 荡 在 倭 ,一 倭
明朝政府在沿海设置的卫所、堡垒
台州大捷
抗倭形势图
戚继光的抗倭斗争 保卫了祖国的海疆 和领土的神圣不可 侵犯,是中华民族 当之无愧的民族英 雄,他的光辉业绩 将永远载入史册。
动脑筋
结合戚继光的诗句,说说他身上 有什么高尚品德值得学习?
明澳门图(请听一段音乐) ……
红海沿岸 非洲东海岸
刘家港
你知道我为什么要 进行远航吗?
想知道点击我图片
郑和(1371——1435年)
郑和下西洋的原因 一是永乐皇帝为了宣扬明朝的国威; 二是为了加强和海外各国的联系; 三是为了寻找下落不明的建文皇帝。 郑和下西洋的条件 一是明朝前期国力的强盛; 二是造船技术的发达; 三是指南针在远洋航海中的广泛运用; 四是郑和个人吃苦耐劳的英雄气概和
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