《推荐一个好地方》ppt课件

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四年级上册语文第一单元习作：推荐一个好地方课件(共18张PPT)

④建筑别具特色，令人心向往之。
⑤引用他人的话，从侧面体现了周庄之美。
住惯了高楼大厦，看惯了车流涌动，人们心底总存着一份美好的希望：要到一个古朴秀美的地方去住住。小作者在这里就为我们提供了一个好去处——周庄。周庄的水、桥、厅构筑的是“小桥流水人家”的“人间仙境”，这种含蓄典雅的美是最吸引人的。
②主要写“水” 是周庄的一大特色。
修复的桥，就有十余座。这些造型各异、
千姿百态、纵横交错的石拱桥跨过在河道 ③写“桥”
的两岸。③
是周庄的又
走在狭窄的小道上，沿街的净是一排一特色。
排、一座座粉墙黛瓦的江南古宅，古朴典
雅。在这些古色古香的住宅中，周庄的“
厅”更是名不虚传，张厅、沈厅就是其中
颇具代表性的厅，它们的建筑风格特殊，
都体现了江南亭台楼阁的建筑艺术。④
周庄的水、桥、厅构成了“小桥流水人家”的美丽画卷，真是“人间仙境”。连到过周庄的许多外国人都伸出大拇指，称周庄是“东方的威尼斯”！有位画家曾说过：“黄山集中国名山之美，周庄集中国水乡之美。”⑤的确，周庄的美是一种古朴厚实的美，周庄的美是一种“返璞归真”的美。
写景作文的写作技能仔细视察，写出景物的特色。
崇山
云海
江水清古镇美
描写有序，主次分明，详略得当。
写景中也可以交代一下与受，给人身临其境之感。
喜悦
赞美
习作评改：推举一个好地方
谢谢观赏！
范文点评
周庄
周庄，位于昆山市西南，西近苏州，东邻上海，是四面环水的水乡名镇。①
周庄原名贞丰里，已有千年历史，是典型的江南古镇，有着特殊的镇貌民风。 “水”当然是这里的一大特色。碧水环绕着整个周庄，“井”字形的河道从古镇中

部编版四年级上册语文习作：《推荐一个好地方》课件(共12张PPT)

根据提示，小组互改：
1.是否用总分结构来写？ 2.是否从不同的角度来推举？ 3.是否一个特点一段话？
拟题方式：特点+地点
你心中的好地方是在ห้องสมุดไป่ตู้里？
看主题图，你对“好地方”的认识有什么补充？
好
看
有
名
好玩
无
好
名
吃
填写第一份推举表，写清楚名称、地点和一个推举理由。
最吸引我，因为
。
如，推举一个古镇：
写出了古镇哪些特别之处？
这个古镇很美……
在那里可以了解以前人们的生活……
这个古镇有很多好吃的……
古镇还有哪些特别之处？
李白到了以后，并未见到十里长的桃花林，也没看到一万家酒店。这是怎么回事？本来，“桃花者，十里外潭水名也，并无十里桃花。万
家者，开酒店的主人姓万，并非有万家酒店。”也就是说，“十里”是个地名，不是数量；“万家”也不是数量，而是主人姓万。汪伦撒
了一个善意的谎言，可他的热情却是不假。汪伦每日用美酒招待李白，天天陪他去游山玩水。李白要走的时候，汪伦踏歌相送，外加名马八匹、官锦十缎。李白感动得不得了哇。
你想推举的好地方，还有其他的特别之处吗？试着从不同方面思考一下，填写第二份推举表。
除了这两个理由，还有什么特别之处吗？
这个古镇真美啊！傍晚，太阳最后的一点热情，
染红了天边的云彩。青灰色的屋顶，灰白的墙壁，木质的窗户，在夕阳的映照下，好像镀上了一层金边。屋前的小河，静静地流淌着。河水又清又绿，不时可以看见一两条调皮的小鱼浮出水面。
统编版教材小学四年级语文上册
习作：推举一个好地方
汪伦的推举
汪伦为什么可以推举成功？
唐朝，有个人叫汪伦，他是李白的粉丝。汪伦知道李白爱游玩，也爱

《推荐一个好地方》PPT下载优秀课件

D.小树林：小伙伴一起玩、空气清新、景色优美 ……
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写法指导
1.认真回忆，选取地点。回忆你去过的地方，从中选出你最喜欢、让你感受最深的地方，把这个地方推荐给大家；
2.抓住特点，仔细描写。选取地点后，按照一定的顺序，比如先整体后部分的顺序、先部分后整体的顺序、方位顺序、时间顺序等来描写。每一处地点，都有其特点，主要表现在景色、饮食、风俗等方面。根据具体地方，选择恰当的描写方法。
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大家来选材
可以从喜欢、熟悉的地方中选择一个推荐。我们身边有很多美丽的地方，可以写这个地方的自然风光，也可以写这个地方在不同季节或者不同时段的美景。
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❃习作要求：
1.把自己喜欢的地方推荐给同学； 2.说清楚这个地方在哪里，它有什么特别之处，你的推荐理由是什么；
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写法指导
选材
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B.游乐场：娱乐设施齐全、热闹、气氛好……
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部编版语文四年级上册第一单元习作《推荐一个好地方》课件 (共39张PPT).ppt

村头小树林（乡下）乐园
3.习作内容：（1）什么地方？（2）在哪里？（3）推荐的理由？
“好地方”
自己很熟悉的、印象深刻的地方
好看、好玩的地方
能学到知识的地方
独特的、吸引人的地方有故事、有文化的地方
能吃到美食的地方
拟题指导
1.直接命题
《我心中的好地方》
2.地点命题
《美丽的石林》《家乡的小溪》《八达岭长城》
鲜花饼是一款以云南特有的食用玫瑰花入料的酥饼，是具有云南特色的云南经典点心代表。
彝族火把节是彝族地区的传统节日，每年农历六月二十四日举行，流行于云南、贵州、四川等彝族地区
彝族火把ห้องสมุดไป่ตู้节
泼水节泼水节，亦称“浴佛节”，又称“楞贺尚罕”人们清早起来便沐浴礼佛，之后便开
始连续几日的庆祝活动，期间，大家用纯净的清水相互泼洒，祈求洗去过去一年的不顺。泼水节是傣族的新年，相当于公历的四月中旬，一般持续3至7天。
好玩的地方真不少，同学们，你们去过哪些好地方？
如果让你推荐一个好地方，你会选哪里呢？你向谁推荐？
明确要求
1.习作主题: 推荐一个好地方
2.习作要求:
水乡小镇（江南）赏心悦目
（1）会选择好地方，抓住特点。游乐场（市中心）兴奋不已
（2）有序介绍，写清楚推荐理由。书店（商场）流连忘返
（3）表达真情实感。
石林
过桥米线中华名小吃非物质文化遗产
过桥米线是云南省滇南地区的一种特有的小吃，属滇菜系，该菜品起源于蒙自地区，是由汤料、佐料、生的猪里脊肉片、鸡脯肉片、乌鱼片及五成熟的猪腰片、肚头片、水发鱿鱼片制作而成。
汽锅鸡风味云南云南十大经典名菜

统编版四年级语文上册第一单元《习作：推荐一个好地方》课件(25张PPT)

谢谢观看
新课导入整体感知深入探究课堂小结板书设计布置作业
深入探究——认真审题，完成写作
（一）文题展示：
你去过哪些美丽的地方，请选择一处你印象最深的景观，用优美的语言，恰当的修辞手法给大家描述一番，大家一定会喜欢那里的。别忘了记录你成长的过程哦！
新课导入整体感知深入探究课堂小结板书设计布置作业
一处景物介绍给大家，注意抓住它的特点，细致的描写出来，写下你校园的美景。不少于400 字。
新课导入整体感知深入探究课堂小结板书设计布置作业
深入探究——认真审题，完成写作
点拨：
（1）先把题目补充完整，即美好景点。（2）按照一定顺序，写校园景物的某一特点。（3）语句通顺，条理清楚。
新课导入整体感知深入探究课堂小结板书设计布置作业
课堂小结
写景物的作文就是以不同顺序描写景物某一特点来说明景物。第一，我们要从多个角度对选择的“好地方”进行推举；重点是抓住这个“好地方”的特点，写清推举的理由，吸引更多的人群。最后，为了让读者更好的了解你所写内容，要把参观游览路线在所写景点前交代清楚，使文章层次清楚，“言之有序”。
第五节
板书设计
深入探究——写作实践四季的校园
我们校园里的每一个位置、每一个角落，都充满着美丽。尤其是一年四季的好景。
春天，校园里的树木抽出新的枝条；地上的积雪融化了，小小的笋芽儿从泥土里探出了头，好像在欣赏着校园的美景，又好像在偷听同学们读书；校园里，一排排杨树笔直的挺立着，吐露着点点嫩绿。花儿们争先恐后地向春爷爷乞求开放！一抹抹红粉在嫩绿下映衬的格外漂亮，伴着同学们的朗朗读书声真所谓有声有色！
深入探究——认真审题，完成写作

《推荐一个好地方》优质课件(共13张PPT)

在喷池的右边，有一个美丽的花坛。花坛里各种花在争奇斗艳：有红色
的郁金香、白色的绣线菊、粉色的荷花，各种花在阳光的照耀下，显得更加
可爱、迷人。蝴蝶姑娘穿着美丽的裙子，在花丛里翩翩起舞，而蜜蜂先生穿
着晶莹剔透的工作服，拼命地吮吸着花蜜。
这段文字运用拟人的手法将花坛的景色写得生动具体。
喷池的左边，有一座亭子供游客们歇息乘凉。亭子顶上金黄色的琉璃瓦，配上大红的梁柱，真是古色古香呀！
这一课的重点是让学生学会描述一个地方的特点，包括景色、人文历史和活动等。在写作过程中，我需要注意用生动的语言描述这个地方，并说明为什么这个地方值得推荐。通过这一课的学习，我不仅提高了自己的写作技巧，也增强了对地方的热爱和保护意识。
在写作过程中，我遇到了一些困难和挑战。首先，我很难用生动的语言描述这个地方。其次，我很难把握好描述的顺序和重点。最后，我意识到自己的词汇量和语法知识还有待提高。
习作内容
水乡小镇让我们赏心悦目，游乐场让我们兴奋不已，书店让我们流连忘返，住家附近的小树林是我们的快乐天堂……每个人都有自己喜欢的地方，你愿意和大家分享吗？推荐一个好地方给同学吧！
习作指导
想一想：你打算推荐什么地方？这个地方在哪里？它有什么特别之处？写出推荐的理由。
如：推荐一个古镇这个古镇很美…… 在那里可以了解以前人们的生活…… 这个古镇有很多好吃的……
呀！儿童公园真是既漂亮又好玩！首尾呼应，点明中心。
总评：作者按照游览的顺序，文章条理清楚，语句优美。首尾呼应，点明主题，写出了真情实感，将对儿童公园的喜爱之情蕴含其中。
1 课后小结
课后小结
在学完四年级语文上册的《推荐一个好地方》这一课后，我学会了如何向别人推荐一个我喜欢的地方，并描述这个地方吸引人的地方。通过这一课的学习，我不仅提高了自己的口头表达能力，也学会了如何观察和欣赏周围的美景。

统编版四年级语文上册第一单元《习作：推荐一个好地方》课件(共14张PPT)

这个好地方在哪里？
按照一定的顺序介绍
说一说
这个好地方在哪里？按照一定的顺序介绍
说一说
这个好地方在哪里？按照一定的顺序介绍
抓住特点
远看，它像我妈妈化妆的粉刷一样。上面圆圆的，毛绒绒的，下面笔直，你说不像粉刷还能像什么？

抓住特点
远看，它像一片草地上面点缀着许多橘色的小花，若隐若现，好像在和我们捉迷藏。
近看，你会发现那桔色的小花一簇一簇的，许许多多小花拥簇在一起，好像一家人，围城一圈在开会呢！着一簇簇的花朵藏在绿油油的叶子下，美丽极了。
说一说
抓住特点
说一说
抓住特点
我躺在舱面上，仰望天空。深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星。船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！慢慢地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。我望着那许多认识的星，我好像看见它们在对我霎眼，我好像听见它们在小声说话。这时我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。
统编版四年级上册一单元
推举一个好地方
画一画
推举一个好地方
风景
建筑场馆
……
《观潮》
这一天早上，我们来到海宁市的盐官镇，据说这是观潮的最好地方。我们随着观潮的人群，登上了海塘大堤。宽阔的钱塘江横卧在人们的眼前。江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。镇海古塔、中山塔和观潮台屹立在江边。远处，几座小山在云雾中若隐若现。
展开丰富的想象和联想
说一说
展开丰富的想象和联想
说一说
展开丰富的想象和联想
写一写

四年级上册语文第一单元习作：推荐一个好地方课件(26张PPT)

推举一个好地方
水乡小镇
水乡小镇让我们赏心悦目
游乐场
游乐场让我们兴奋不已
书店
书店让我们流连忘返
村头的小树林
村头的小树林是我们的乐园
➢ 如果让你从这四个地方里选一个好地方推举给大家，你会推举哪一个？为什么？
明确习作目的
每个人都有自己喜欢的地方，你愿意和大家分享吗?推举一个好地方给同学吧。
这就是我们的校园，是不是很美呢？欢迎你来。
（指点老师：章丽云）
只介绍一个特点，如风景美，那么可以用游记的情势，按方位顺序逐一介绍美景就可以了哦。如何用具体的语言来介绍呢？小窍门在后面，仔细看！
巧用“现实＋联想”，理由真清楚
看到什么听到什么闻到什么
巧用“现实＋联想”，理由真清楚
秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面，泼剌声里银光一闪……
慢慢地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。我望着那许多认识的星，我好像看见它们在对我眨眼，我好像听见它们在小声说话。这时候我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。
一起来点评
（1）有没有把这个地方介绍清楚？（2）有没有把推举的理由写充分？（3）有没有写出特别之处吸引你？
朋友，最具特色的美食就在前方，请随我前进。在我的右手边有一座寺庙，庄重大气，但它不对外开放。经过小桥就会看到一家家美食店。我最喜欢糖画、手打年糕，好看又好吃：糖画是由熬制好的糖，在金属板上绘画，活灵活现的龙，栩栩如生的兔子等吸引了许多孩子。做好的糖画可爱动人，吃起来脆甜，相信你一定舍不得吃了它。手打年糕，是全手工制作，举半径10厘米的大捶子，不断捶打、翻面而成，刚制作出来的年糕温温的，软糯不粘牙，裹上各种馅料，吃得顾客抬不开端来啦。

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分：
建筑别具特色
很美
小河清澈见底
了解以前人们的生活老茶馆里听评书
当铺中充当伙计
“美食一条街” 很多好吃的
糖葫芦串、糕点、小吃声叫嚷不停
抓住多个特别之
处——美、旧时生活、好吃的
总：此行的收获、喜爱之情
6
列提纲：
扬州茶馆
七宝古镇
抓住一个特别之处——美食丰富
抓住多个特别之处——美、旧时生活、好吃的
1
习作要求：
水乡小镇让我们赏心悦目，游乐场让我们兴奋不已，书店让我们流连忘返，住家附近的小树林是我们快乐的天堂……每个人都有自己喜欢的地方，你愿意和大家分享吗？推荐一个好地方给同学吧。
2
我们学校的创新实验室
我家小区附近的咖啡馆
上海的迪士尼乐园
3
说你打算推荐什么地方？
一
说
它有什么特别馆
各种各样的零碎（1）吃的花样最多又热又香的白果
五香牛肉
抓住一个特
别之处—— 美食丰富
（2）烫干丝
制作方法（先切……再切、浇、滗去…… 再倒、搁……就成……）
清的好吃
种类繁多（3）
小笼点心最可口的（菜包子、菜烧麦、干菜包子）
吃的人
5
列提纲：
七宝古镇
总：参观原因、地理位置等
7
修改提纲根据提纲写作
8