职业素养课程期末大作业
19级《职校生核心职业素养训练》期末考试题
19级《职校生核心职业素养训练》期末考试题基本信息：［矩阵文本题］*A、智商B、情商C、职商（正确答案）D、素养2、关于做人与做事，下面描述错误的是（）［单选题］*A.良好的心态和沟通是做人的关键B.做人和做事都需要，关键是要掌握一个平衡C.做人的关键是要有清楚的价值观底线D.在职场里关键是做好事，做人不是那么重要（正确答案）3、下列关于职业素养的叙述，不正确的一项是（）。
［单选题］*A、职业素养是一个人在职业过程中表现出来的综合品质B、职业素养主要是由先天素养决定的，与后天努力关系不大（正确答案）C、资质、知识、行为和技能是显性职业素养，人力资源管理中比较重视D、职业道德、职业意识、职业态度隐性职业素养更深刻影响着员工发展4、下列关于职业生涯规划的叙述，不正确的一项是（）。
［单选题］*A、职业生涯规划就是一个人有意识地计划个人工作的全过程B、正确合理的职业生涯规划是事业取得成功的关键因素C、不管在什么情况下都要坚定不移地按照规划执行（正确答案）D、制定职业生涯规划，有利于认识特质，发掘潜力，实现长远发展5、下列不属于积极态度的构成部分的是（）。
［单选题］*A、乐观B、热情C、勇气D、懦弱（正确答案）6、（）是指个人结合自身情况，对主观因素和客观环境进行分析，为自己确立职业方向和职业目标，选择职业道路，以及制定用于实施的教育计划、发展计划，以实现职业生涯目标。
［单选题］*A、职业意识B、自我评价C、职业生涯规划（正确答案）D、素质准备7、下列选项属于正确的求职择业心理的是（）。
［单选题］*A、自卑畏缩［单选题］*B 、盲目从众C 、正视挫折（正确答案）D 、过度依赖8、（）是人的综合素养的主题和核心。
［单选题］*A 、职业技能B 、职业行为C 、职业意识D 、职业素养（正确答案）9、一屋不扫何以扫天下”这个典故主要告诉我们（）［单选题］A 、男子汉大丈夫应当具有匡扶天下的胸怀B 、要怀有做好不平凡事情的雄心和抱负C 、成就伟业的前提是从细节做起D 、细节就是简单的重复，能力才是成功的基石（正确答案）10、当你跟上司正在讨论事情，有人打长途来找你，你会（） A 、告诉上司的秘书说你不在（正确答案）B 、接电话，而且该说多久就说多久C 、告诉对方你在开会，待会再回电话D 、直接挂断电话11、作为高职院校毕业生，哪种心态在职场中并不可取（）［单选题］*A、我毕业于工科院校，动手能力强，无需从零做起（正确答案）B、不管年龄、学历、待遇水平高低，只要比我先来到单位，都是我的老师C、不能在职场中过于谦虚，要保持对自身水平的自信D、我是公司一员，应当在公司决策中发挥作用，但不能为了提高在单位中的地位，卷入办公室的政治斗争圈子12、沟通的关键技巧是（）。
职业素养课程试题及答案
职业素养课程试题及答案一、单选题（每题2分，共20分）1. 职业素养中不包括以下哪一项？A. 专业技能B. 职业道德C. 个人兴趣D. 团队协作答案：C2. 下列哪项不是良好的职业态度？A. 积极主动B. 诚实守信C. 推诿责任D. 持续学习答案：C3. 职业规划中，以下哪项不是必要的？A. 个人兴趣B. 市场需求C. 个人能力D. 社交网络答案：D4. 在职场中，以下哪项不是有效的沟通技巧？A. 倾听B. 表达清晰C. 打断他人D. 尊重他人答案：C5. 职业素养课程中，以下哪项是最重要的？A. 理论学习B. 实践操作C. 考试D. 个人发展答案：B6. 以下哪项不是团队合作中的基本要素？A. 共同目标B. 相互信任C. 个人主义D. 沟通协调答案：C7. 在职场中，以下哪项不是职业行为规范？A. 守时B. 着装得体C. 随意请假D. 保密答案：C8. 职场中，以下哪项不是良好的时间管理方法？A. 设定优先级B. 制定计划C. 拖延D. 有效分配时间答案：C9. 在职场中，以下哪项不是有效的压力管理方法？A. 运动B. 娱乐C. 过度工作D. 寻求支持答案：C10. 职业素养课程中，以下哪项不是培养的重点？A. 责任感B. 领导力C. 个人卫生D. 决策能力答案：C二、多选题（每题3分，共15分）1. 下列哪些属于职业道德的范畴？A. 保密B. 诚实C. 忠诚D. 创新答案：ABC2. 良好的职业素养包括以下哪些方面？A. 专业技能B. 沟通能力C. 个人形象D. 团队合作答案：ABD3. 在职场中，以下哪些行为可以体现良好的职业素养？A. 遵守公司规章制度B. 积极参与培训C. 经常迟到D. 与同事保持良好的关系答案：ABD4. 职业规划中，以下哪些因素需要考虑？A. 个人兴趣B. 行业趋势C. 个人能力D. 薪资待遇答案：ABC5. 职场中，以下哪些是有效的时间管理策略？A. 制定计划B. 优先处理重要任务C. 多任务处理D. 定期休息答案：ABD三、判断题（每题2分，共10分）1. 职业素养仅仅包括专业技能和职业道德。
职业素质期末试题题库及答案
职业素质期末试题题库及答案一、选择题（每题2分，共40分）1. 以下不属于职业素质的是：A. 良好的沟通能力B. 自我驱动和学习能力C. 责任感和诚信D. 技术专长和经验答案：D2. 以下哪个不是有效的时间管理方法？A. 制定优先级列表B. 使用时间管理工具C. 完全避免分心的干扰D. 经常加班到深夜答案：D3. 当遇到职场冲突时，以下哪个方法是最有效的？A. 避免冲突，尽量回避B. 直接解决问题，进行坦诚沟通C. 找上司寻求帮助D. 辞职换一份工作答案：B4. 以下不属于良好职业形象的行为是：A. 讲究个人仪容仪表B. 沉稳大方的言谈举止C. 频繁请假和迟到早退D. 积极参与工作团队活动答案：C5. 承诺和兑现承诺是职业素质的重要体现，以下哪个做法是不合适的？A. 兑现承诺之前提前沟通解释原因B. 承诺后不履行，不做解释或道歉C. 尽量避免过度承诺D. 能兑现就兑现，不能兑现就不承诺答案：B二、填空题（每题2分，共40分）1. 五个方面构成了职业素质的基本要素，分别为______、______、______、______、______。
答案：责任感、诚信、沟通能力、团队合作、自我驱动和学习能力2. 职业素质的提升需要不断学习和积累，个人可以通过______、______、______等方式进行。
答案：培训课程、工作经验、自主学习3. 职场冲突解决的有效方式之一是使用______模型，其中包括了描述具体情况、表达感受、提出需求和达成共识等步骤。
答案：I消息模型4. 职业形象的构建包括仪容仪表、_____、_____等方面。
答案：仪态、言谈举止5. 承诺和________是职业道德的核心要素。
答案：兑现承诺三、简答题（每题10分，共30分）1. 请简要说明什么是自我驱动和学习能力，以及它们在职业素质中的重要性。
答：自我驱动和学习能力是指个人主动追求知识和提升的能力。
它涵盖了自我激励、主动学习和反思等方面。
职业素养试题汇编
学习-----好资料职业素养期末试题班级 __________ 姓名______________ 得分_________ 服从四、判断题：（每题1分，共8 分）一、填空题：（每空1分，共22分）1、职业素养是人类在社会活动中需要遵守的 ____________ ，是一个人在职业过程中表现出来的 ____________ 。
2、人生理想可分为四个方面 ____________ ____________________________________3、忠诚是指对一个人、一种理想、一种习俗等的 ______ 状态或________4、责任就是每个人的 ____________ 和 _____________5、__________ 是人生理想的核心内容。
6、职业素养的特征是 _______________ ______________________________________7、 ____________________________________ 职业理想的作用是_______________8机遇的特性是________________________________________________________二、选择题：（每空2分，共8分）1、成功的人必定是高度 ____________ 的人必定是以高标准要求自己的人。
A、自负B、嚣张C、严谨自律D、自爱2、宽容别人就等于在我宽容别人的时候，我也得到了别人的宽容。
A、放过别人B、放虎归山C、宽容自己D、体谅别人3、 ________ 是人生的天平。
A、付出与回报B、失去与得到C、拿来与送出D、索取与给予4、上级的指令是员工的天职。
A、配合B、更改C、服从D、听取三、名词解释：（每题3分，共9分）职业理想1、只有惩罚才能激发员工的积极性。
（）2、工作能力可以在工作中逐渐培养。
（）3、人生信仰是在人的社会实践中逐步形成的，是人的世界观的根本体现和反映。
职业素养作业
职业素养素养体现到职场上的就是职业素养；体现在生活中的就是个人素质或者道德修养。
职业素养是指职业内在的规范、要求以及提升,是在职业过程中表现出来的综合品质，包含职业道德、职业技能、职业行为、职业作风和职业意识规范；时间管理能力、有效沟通能力、团队协作能力、敬业与团队精神；还有重要一点就是个人价值观和公司的价值观能够衔接。
一、职业素养——工作态度1.把职业当成你的事业2.对自己言行负责3.用高标准要求自己4.为实现自我价值而工作5.积极应对工作中的困境6.懂得感恩二、职业素养——工作道德1.以诚信的精神对待职业2.廉洁自律，秉公办事3.严格遵守职业规范和公司制度4.决不泄露公司机密5.忠诚于公司6.克服自私心理，树立节约意识三、职业素养——工作技能1.制定清晰的职业目标2.学以致用，把知识转化为职业能力3.把复杂的工作简单化4.加强沟通，把话说得恰到好处5.重视职业中的每一个细节大学生职业素养论摘要当今时代，经济全球化进程日益加快，科学技术发展迅猛异常，知识经济浪潮汹涌，给大学生的就业以及职业发展带来了机遇，也提出了挑战。
任何一名大学生在安排或设计职业生涯时，都应考虑现实的外部条件。
职业世界的变化，对人才素质的要求越来越高，给大学生的职业发展提出了新的要求。
因此，作为当代大学生的我们要勇于正视职业世界的机遇和挑战，正确认识、准确把握大学生就业形势，了解职业发展的趋势，为选择并迈向正确的职业发展道路点击牢固的基础。
加强对大学生职业观念的培养；改进大学课堂的学习方法；积极参加社会实践，是培养大学生职业能力的重要途径。
关键词：大学生；职业素养；培养；就业一系列就业指导课，不仅包括课堂上就业知识的介绍和宣传，更有一些从业人员的现身讲座，本来枯燥的理论叙述和看似笼统的操作变得更加生动和鲜活。
原先看来比较遥远的事情，现在却是如此的真实和紧迫。
原先的天真烂漫的想法从脑海中浮现，又消失，替代的是新的观念，稳重了，踏实了，似有惊醒梦中之人。
职业素质期末作业
对策及建议 １、要把各类企业和就业渠道纳入国家整体规 划范围，完善制度。 ２、积极推进就业发展渠道。要建立健全灵活、 方便的就业工作运行机制，不断满足大中专毕 业生灵活就业和自主创业的需求，切实解除他 们就业的后顾之忧。 3 、建立健全劳动力市场就业竞争机制，使广 大的大中专毕业生牢固树立市场就业竞争意识。 4、要树立大中专毕业生自主创业的先进典型， 引领更多的大中专毕业生更加主动的自谋职业 和自主创业。
云南省大中专毕业生
——就业概况就业渠道分析
园林工程技术（1）班3组
目录：
一.大中专毕业生主要就业 概况 二.大中专毕业生主要就业 渠道分析
三.结束语
一.就业概况
基础现状
几年来，随着各类大中专院校的扩招，我省的大中专毕 业生也在逐年增多。据不完全统计，截止2014年底，历 年来在册尚未就业的大中专毕业（包括技校生）近千人， 而且百分之八十左右为中专和技校生，在大中专毕业生 的需求上出现了由原来的供不应求到现在的供大于求的 严重现象。从根本上讲，这是极不正常的。一方面部分 在职员工其基本素质偏低，一方面受过专业技术教育的 大中专毕业生过剩，找不到工作。当然，出现这种现象 其原因是多方面的。就政府部门而言，如何采取措施， 加强就业指导，不断转变大中专毕业生的就业观念，是 政府各有关部门的一项长期而艰巨的工作任务。要搞好 大中专毕业生的就业和自主创业工作，除迫切需要政府 有关部门制定切实可行的大中专毕业生就业政策，营造 良好的就业环境外，还有待于大中专毕业生转变就业观 念，树立正确的就业观念，找准定位，勇于自谋职业和 自主创业。并在自主创业过程中享受与下岗失业职工同 样的优惠政策。
就业渠道
主要就业渠道
◆高校毕业生就业市场和人才市场 ◆社会关系网络
北航《职业道德与职业素养 》作业考核试题
北航《职业道德与职业素养》作业考核试题来到一个新的环境，没有经验不可怕，只要肯干、肯学，迅速职业化，便能在短时间内在公司站稳脚跟。
应对职场的瞬息万变，大学生唯有提高职业素养，才能完美晋升为优秀的职场人士。
请思考：（1）、什么是职业化？ 简单的讲，职业化就是一种工作状态的标准化、规范化、制度化，即在合适的时间、合适的地点，用合适的方式，说合适的话，做合适的事。
使员工在知识、技能、观念、思维、态度、心理上符合职业规范和标准。
具体讲包括：职业化包含职业化素养、职业化行为规范和职业化技能三个部分内容。
职业道德、职业意识、职业心态是职业化素养的重要内容。
也是职业化的中最根本的内容，如果我们把整个职业化比喻为一棵树，那么职业化素养则是这棵树的树根，美国最著名的《哈佛商业评论》评出了9条职业人应该遵循的职业道德：诚实、正直、守信、忠诚、公平、关心他人、尊重他人、追求卓越、承担责任。
这些都是最基本的职业化素养。
（2）、大学生如何提高职业素养？(1)、树立职业理想是大学生职业素质教育的切入点职业理想是人生对未来职业的向往和追求，帮助大学生树立坚定正确的职业理想是高校对大学生职业教育的切入点和核心内容。
大学生的职业理想是他们人生职业实现的精神支柱，它对促进大学生在学业上奋发进取，顽强拼搏，弃而不舍地按照自己的职业需要充实完善自我，实现未来人生的职业目标有积极的促进作用。
正确的职业理想还有助于大学生在求职过程中正确处理国家、社会和个人之间的关系和合理地确立求职的期望值，自觉将国家需要与个人利益相结合。
大部分大学生孩提时代就有最初的职业理想，有的相当科学家，有的想当医生，有的想当演员。
这种萌动的职业理想随着人的成长而变得成熟，特别是受过高等教育的大学生，树立正确的职业理想，将是他们人生启航的坐标点和职业归宿。
目前，部分大学生受市场经济的负面作用的影响和西方腐朽思想的侵蚀，受“金钱第一”，为我奋斗等腐朽思想的毒害，标榜“潇洒人生，梦幻人生”，使职业理想变得模糊和扭曲。
职业素养期末考试试题
职业素养期末考试试题# 职业素养期末考试试题## 第一部分：职业素养基础知识### 一、单选题（每题2分，共20分）1. 职业素养的核心内容包括：A. 专业技能B. 职业道德C. 团队协作D. 以上都是2. 下列哪项不是职业素养的表现形式？A. 诚实守信B. 积极进取C. 个人主义D. 责任心强3. 在职场中，以下行为不属于职业不端行为的是：A. 泄露公司机密B. 迟到早退C. 尊重他人D. 工作懈怠4. 职业素养的培养对个人发展的意义在于：A. 提升个人形象B. 增强竞争力C. 促进职业发展D. 以上都是5. 职业道德的基本原则包括：A. 公平、公正、公开B. 诚实、守信、尊重C. 敬业、合作、创新D. 以上都是### 二、多选题（每题3分，共15分）6. 职业素养的培养可以通过以下哪些途径？A. 参加培训课程B. 自我学习C. 参与社会实践D. 与他人交流7. 下列哪些行为体现了良好的职业素养？A. 遵守工作时间B. 积极参与团队讨论C. 对工作结果负责D. 拒绝加班8. 职业素养在企业中的作用包括：A. 提高工作效率B. 增强团队凝聚力C. 降低员工流失率D. 促进企业文化建设### 三、判断题（每题1分，共10分）9. 职业素养仅指专业技能的掌握。
（）10. 在职场中，个人形象与职业素养无关。
（）11. 职业素养的高低不会影响个人的职业发展。
（）12. 职业不端行为在任何情况下都不会被容忍。
（）13. 职业素养的培养是一个长期的过程。
（）14. 职业素养的培养只对个人有益，与企业无关。
（）15. 职业素养的培养需要个人和社会共同努力。
（）## 第二部分：职业素养案例分析### 四、案例分析题（共25分）案例背景：张华是一家公司的市场部经理，最近公司推出了一款新产品，需要进行市场推广。
张华的团队中有几位新员工，他们对市场推广缺乏经验。
张华需要制定一个推广计划，并指导团队成员完成这项任务。
问题：1. 张华在制定推广计划时，应考虑哪些职业素养要素？（5分）2. 张华如何指导新员工，以提高他们的职业素养？（10分）3. 如果推广计划执行过程中遇到意外情况，张华应如何展现职业素养？（10分）## 第三部分：职业素养实践应用### 五、实践应用题（共30分）情景描述：你是一名即将毕业的大学生，即将步入职场。