幼儿园大班周计划表超级详细-幼儿园大班一周活动计划表
幼儿园大班周计划表超级详细-幼儿园大班一周活动计划表
2月23日2月26日
大班第2周活动计划2月29日一一3月4日
大班第3周活动计划3月7日一一3月11日
大班第4周活动计划3月14日——3月18日
大班第5周活动计划3月21日——3月25日
大班第6周活动计划3月28日一一4月1日
大班第7周活动计划4月4日一一4月8日
大班第8周活动计划4月11日——4月15日
大班第9周活动计划4月18日——4月22日
大班第1 0周活动计划
4月25 日——4月29 日
大班第1 1周活动计划5月2日一一5月6日
大班第1 2周活动计划5月9日一一5月13日
大班第1 3周活动计划5月16日——5月20日
大班第1 4周活动计划
大班第1 5周活动计划
大班第1 6周活动计划
大班第1 7周活动计划
大班第1 8周活动计划
大班第1 9周活动计划
大班第20活动计划。
幼儿园大班一周工作计划表
幼儿园大班一周工作计划表以下是一个可能的幼儿园大班一周工作计划表：
星期一：
- 早晨：自由活动时间（自由玩耍，选择玩具）
- 上午：绘画活动（用不同的材料和工具进行绘画）
- 午饭：午饭时间（幼儿自己吃饭，老师监督）
- 下午：音乐活动（学唱歌，跳舞，体验不同的乐器）
- 下午茶：点心时间（提供健康的小吃和水果）
- 下午：户外活动（在操场或花园进行户外游戏）
星期二：
- 早晨：自由活动时间
- 上午：团队游戏（安排合作游戏，培养团队合作意识）
- 午饭：午饭时间
- 下午：创意活动（制作手工艺品、雕塑等）
- 下午茶：点心时间
- 下午：阅读时间（教师朗读绘本，培养阅读兴趣）
星期三：
- 早晨：自由活动时间
- 上午：大型活动游戏（如室内捉迷藏或障碍赛跑）
- 午饭：午饭时间
- 下午：户外探险（带领孩子们在校园中探索和观察自然）
- 下午茶：点心时间
- 下午：自选活动时间（幼儿自己选择参与感兴趣的活动）
星期四：
- 早晨：自由活动时间
- 上午：科学实验（进行简单的科学实验，如混合颜料、观察植物生长等）
- 午饭：午饭时间
- 下午：戏剧活动（角色扮演，小剧场表演）
- 下午茶：点心时间
- 下午：艺术活动（学习绘画、雕塑、剪纸等艺术技巧）
星期五：
- 早晨：自由活动时间
- 上午：运动活动（跳绳、室内运动、简单体操等）
- 午饭：午饭时间
- 下午：音乐和舞蹈活动
- 下午茶：点心时间
- 下午：故事时间（教师讲故事，鼓励幼儿提问和讨论）
注意：以上只是一个示例，实际的工作计划需要根据具体的教学目标，孩子的年龄和兴趣等进行适当调整。
大班周活动计划表
大班周活动计划表一、活动目的及背景大班周活动是为了促进班级内同学之间的交流和互动，增强班级凝聚力，提高同学们的团队合作能力。
通过丰富多彩的活动，为同学们创造一个轻松愉快的学习氛围，让大家更加积极主动地参与到班级建设中来。
二、活动时间及地点活动时间：每周五下午三点至五点活动地点：学校操场三、活动内容及安排1. 主题讲座活动时间：第一周活动内容：邀请专家或老师进行关于职业规划、学习方法等主题的讲座，帮助同学们认清未来的发展方向，提高学习效率。
2. 体育竞赛活动时间：第二周活动内容：组织班级内的体育竞赛，如篮球赛、足球赛等，增强同学们的体育素养和团队合作精神。
3. 创意手工活动时间：第三周活动内容：组织同学们进行手工制作，如折纸、剪纸等，锻炼同学们的动手能力和创造力。
4. 文化讲座活动时间：第四周活动内容：邀请文化名人或老师进行文化讲座，介绍中国传统文化，拓宽同学们的视野和知识面。
5. 阅读分享活动时间：第五周活动内容：同学们可以选择自己喜欢的书籍，在班级内进行阅读分享，推荐好书给其他同学，促进阅读兴趣和互相交流。
6. 志愿者活动活动时间：第六周活动内容：组织同学们参加志愿者活动，如社区义务清扫、老人院慰问等，培养同学们的社会责任感和服务意识。
7. 才艺展示活动时间：第七周活动内容：同学们可以展示自己的才艺，如唱歌、跳舞、乐器演奏等，增强自信心，展现个人特长。
8. 环保行动活动时间：第八周活动内容：组织同学们参与环保行动，如垃圾分类、植树造林等，培养环保意识和保护环境的能力。
四、活动效果评估每次活动结束后，将组织同学们进行活动效果评估，收集同学们的意见和建议，以不断改进活动内容和形式，提高活动的实效性和满意度。
五、活动预算活动经费：根据活动内容和规模进行预算，并向学校申请经费支持，确保活动的顺利进行。
六、活动宣传利用学校官方微信公众号、班级QQ群等渠道进行活动宣传，吸引同学们的积极参与，提高活动的知名度和影响力。
幼儿园大班周工作计划表
幼儿园大班周工作计划表幼儿园大班周工作计划表工作目标和目标规划：本周主要的工作目标是提高幼儿的艺术、数学和认知能力。
为了实现这个目标，本周的工作任务主要包括艺术活动，数学游戏和认知训练。
在本工作计划中，我们将分别安排时间并调配资源，以充分发挥每个活动的潜力，同时控制项目风险以确保取得最佳效果。
工作任务和时间安排：周一：艺术活动（2小时）本日的艺术活动将包括简单的手工、绘画和创造性的雕塑。
该活动旨在引发幼儿的想象力和创造力。
本活动将于上午九点至十一点进行。
周二：数学游戏（1小时）本日的数学游戏将包括数数游戏和形状分辨游戏。
通过这些游戏，幼儿将更好地理解数字和形状之间的关系。
本活动将于上午十点至十一点进行。
周三：认知训练（2小时）本日的认知训练将着重于幼儿的语言和记忆能力。
幼儿将参加词汇和语音识别游戏，以及记忆游戏。
该活动将于下午两点至四点进行。
周四：艺术活动（2小时）本日的艺术活动将着重于幼儿的色彩和创造力。
该活动将包括水彩和绘画，并引入一些新的材料和工具。
本活动将于下午两点至四点进行。
周五：数学游戏（1小时）本日的数学游戏将使幼儿更好地理解空间和数量概念，包括积木游戏和拼图。
本活动将于下午三点至四点进行。
资源调配和预算计划：本次工作计划所需要的资源和预算如下：材料预算：艺术材料：100元数学游戏器具：60元认知训练卡片：50元时间分配预算：艺术活动：6小时数学游戏：2小时认知训练：2小时项目风险评估和管理：为预防潜在的风险和问题，我们已采取了以下措施：1.小班人手不够，需要邀请教育专业爱好者协助本次工作计划。
2. 艺术材料选择环保安全性较高的材料，以免童年公共疾病的发生。
3. 活动时间设定合理，安排在幼儿学习相对集中和精力充沛之际。
工作绩效管理：本工作计划的成功将根据以下绩效指标进行测量：1. 活动的参与率。
工作计划中的每个活动将由30位幼儿中的至少25位参与。
2. 活动的效果。
评估每个活动对幼儿艺术、数学和认知能力提升的效果。
幼儿园大班一周活动计划表 (一)
快乐舞龙队
灯谜乐
分礼物
过年趣事
闹花灯
探险去
漂亮的年画
过年啦
区域活动重点
美工区
《平平安安》
益智区
《花灯拼图》
益智区
《分糖果》
科学区
《神奇的纸圈》
美工区
《装饰花灯》
下
午
活
动
游戏
活动
（一）
捉龙虾
快乐皮筋
竞走
打篮球
螃蟹走
游戏活动（二）
飞行员
踢足球
呼啦圈
钻山洞
障碍跑
家长工作
1.建议家长带领幼儿看灯会，参加一些具有本地特色的民俗活动，如庙会、赏花灯扭秧歌、高跨表演等。
金梦源幼儿园一周活动计划表
第一周 班级：大班2023年2月6日-2023年2月10日
本周保教
工作重点
1.回顾、感受和家人一起过春节其乐融融的氛围。
2.喜欢猜谜，能找出谜底与谜面的逻辑关系，猜出谜底并能说出理由。
主题名称
快乐假期
星期
内容
一
二
三
四
五
晨间活动
梅桩
拱桥
滚筒
吊绳
单双杠
上
午
活
动
集体
教学
开学第一课
2.请家长帮助幼儿丰富祝福语言，启发幼儿适宜的场合会说祝福的话。
3.请家长提示幼儿每日查看任务记录本，完小任务，培养幼儿做事认真的好习惯。
大班幼儿园周工作计划表
大班幼儿园周工作计划表泽头幼儿园周教学计划表第一周计划班级：大班周次：第1周教师：XXX本周工作重点：本周主题为“快乐假期”，重点工作为：1.增加小朋友的动手能力。
2.增多户外活动，加强锻炼。
3.增强学生的自理能力，喜欢上幼儿园，与同伴友好相处。
星期。
区角活动。
目标。
内容材料。
户外活动。
目标内容一二三四五阅读区：请幼儿每人带一本书，放在阅读区，互相交流阅读。
科学区：提供1-10数字卡片及供幼儿操作的豆类或棒类。
建构区：提供插塑积木。
桌面游戏：培养幼儿合作分享能力。
过年趣事半日活动。
培养幼儿操作能力。
活动一：科学：闹花灯。
活动二：快乐龙舞队。
根据幼儿园提供的玩具活动。
做花灯。
根据幼儿园提供的玩具活动。
活动一：灯谜乐。
活动二：探险去。
根据幼儿园提供的玩具活动。
游戏活动。
目标内容：研究歌曲，练能用多种方法喜欢猜谜，能初步发现数的组成的互换、互补。
生活活动。
目标内容：1.研究自己整理物品，不能乱放东西。
2.请家长帮助孩子养成早睡早起、按时来园的惯。
3.有空时让孩子学学写自己的名字。
第二周计划班级：大班周次：第2周日期：3月4日—3月8日教师：XXX本周工作重点：本周主题为“幸福时光”，重点工作为：1.研究观察、记录妈妈为小朋友做的事。
2.充分感受妈妈对自己的关爱，感受家人团聚其乐融融的气氛。
3.感受古诗的韵律和意境。
星期。
区角活动。
目标。
内容材料。
户外活动。
目标内容一一、科学区：（1）张贴有关母爱的挂图。
（2）展示幼儿给妈妈的画像。
二、美工区：（1）画出妈妈五官主要特征。
（2）送给妈妈的礼物，用纸折，做简单的饰物。
根据幼儿园的玩具玩。
大型玩具，培养幼儿攀爬的能力。
教学活动。
目标内容：活动一：母子情深。
活动二：音乐游戏：右手教左手。
活动一：故事：我给月亮姑娘做衣裳。
活动二：音乐游戏：游公园。
活动一：古诗《静夜思》。
活动二：音乐：表情歌（2）。
活动一：故事：小红花找朋友。
活动二：纸工风车。
根据幼儿园提供的玩具玩。
2024年幼儿园大班周计划表范文（6篇）
2024年幼儿园大班周计划表范文星期一：上午：8:00-8:30：早操活动8:30-9:00：自由活动时间9:00-9:30：上课时间，学习数字认知9:30-10:00：小组活动，进行数字拼图游戏10:00-10:30：室外活动时间，进行植物观察下午：2:00-2:30：午休准备，整理床铺2:30-3:00：午休时间3:00-3:30：园艺活动，学习植物种植3:30-4:00：创意手工活动，制作水果拼盘星期二：上午：8:00-8:30：早操活动8:30-9:00：自由活动时间9:00-9:30：上课时间，学习形状认知9:30-10:00：小组活动，进行形状分类游戏10:00-10:30：室外活动时间，进行积木建造下午：2:00-2:30：午休准备，整理床铺2:30-3:00：午休时间3:00-3:30：科学实验活动，制作彩色泡泡3:30-4:00：绘画活动，用形状拼贴画星期三：上午：8:00-8:30：早操活动8:30-9:00：自由活动时间9:00-9:30：上课时间，学习颜色认知9:30-10:00：小组活动，进行颜色分类游戏10:00-10:30：室外活动时间，进行涂鸦艺术下午：2:00-2:30：午休准备，整理床铺2:30-3:00：午休时间3:00-3:30：音乐活动，学唱英文儿歌3:30-4:00：手工制作活动，制作颜色拼图星期四：上午：8:00-8:30：早操活动8:30-9:00：自由活动时间9:00-9:30：上课时间，学习字母认知9:30-10:00：小组活动，进行字母拼音游戏10:00-10:30：室外活动时间，进行体育运动下午：2:00-2:30：午休准备，整理床铺2:30-3:00：午休时间3:00-3:30：口语表达活动，进行角色扮演3:30-4:00：手工制作活动，制作字母卡片星期五：上午：8:00-8:30：早操活动8:30-9:00：自由活动时间9:00-9:30：上课时间，学习动物认知9:30-10:00：小组活动，进行动物分类游戏10:00-10:30：室外活动时间，进行自然观察下午：2:00-2:30：午休准备，整理床铺2:30-3:00：午休时间3:00-3:30：故事时间，听故事讲解3:30-4:00：手工制作活动，制作动物面具以上是2024年幼儿园大班周计划表的一个范文，可根据实际需要进行调整和修改。
幼儿园大班周计划表(5篇)
幼儿园大班周计划表一、本周工作重点：周总要求：能围绕暑假生活，新教室、新老师等内容，与同伴或老师用连贯的语言积极主动地进行交流，乐意表达真正的情感。
1、让幼儿能及时以愉快的心情适应假期到新学期的过度;2、能用完整的话讲述暑假高兴的事情，并学会安静倾听别人讲话;3、知道自己长大了，是幼儿园的大班小朋友，有做哥哥姐姐的光荣感;5、有良好的梳洗习惯和自理能力，养成细致有条理的做事习惯，及时适应幼儿园的一日常规;7、能清楚地口述10以内的排列顺序，知道顺数与倒数。
二、集体活动谈话活动：快乐暑假语言活动：我们的新教室社会活动：值日生分工音乐活动：值日生歌数学活动：顺数、倒数户外活动：复习列队，要求整齐迅速能对基本口令作出及时反映（立正、稍息、左右转）游戏活动：一起玩玩以前的游戏，学会新游戏，稳定幼儿情绪，引导幼儿能加入到活动中（以老带新）;汉语拼音：单韵母a安全工作：带领幼儿参观幼儿园的每个角落并说说存在的哪些不安全的地方，我们不可用手去触摸;三、其他工作1、环境布置：布置新教室环境2、日常生活：带领幼儿认识自己的茶杯格，熟悉新安排的床位与座位。
3、常规教育：继续对幼儿进行“三轻”教育，即轻轻走路、轻轻说话、轻轻拿放东西。
4、家长工作：（1）准备幼儿的生活用品。
如更换衣服、小毛巾（2）准备幼儿的学习用品。
如水彩笔，课外书、图画书、本子等。
（3）进入大班培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。
（4）与家长沟通坚持送幼儿来园幼儿园大班周计划表（二）本周在教学过程中小朋友的表现整体还可以，通过大学诵读培养幼儿爱惜别人的劳动成果，能帮爸爸妈妈干一点力所能及的事，让孩子从中体验帮助别人的快乐，培养幼儿自理能力。
我在上课前做了充分的准备，引导幼儿仔细观察图片，幼儿很快能观察出图片中小朋友做的对与错。
教材是教学内容的重要载体，但是教材的开发和利用不能仅仅局限于课本中的知识，应引导幼儿主动探索课本以外的经验有利于培养幼儿实践能力。
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报。
3．
布置教室环境 ， 引导幼儿适应新环境 。
社
区
工作
注：9月1日——9月3日新生报到与开学常规训导
大 班 第
本周
工作
要点
1．规范一日活动 ，加强班级常规培养 ， 特别是新入园的插班生在活动中各个环节给予帮助与指导。
2．继续开展 《渗透式领域课程 》话题1“认识我自己 ”。让幼儿通过故事 、音乐等形式最自己有一定的认识 ， 以及与同伴相处的方式 。
与
2． 请幼儿带好植物美化自然一角 。
2． 请家长在家提醒幼儿关注天气变化 ，每天收看天气
社
区
工作
预报,并注意孩子的卫生习惯
本周
工作
要点
1．规范一日活动 ，加强班级常规培养 ， 特别是新入园的插班生在活动中各个环节给予帮助与指导 。
2． 继续开展 《渗透式领域课程 》话题1“认识我自己 ”。让幼儿通过故事 、 音乐等形式最自己有一定的认识 ，以及与同伴相处的方式 。
3． 对班级内的环境继续进行装饰 。
星期
一
二
三
四
五
项目
晨间接待
1．规范一日活动 ，加强班级常规培养 ， 特别是新入园的插班生在活动中各个环节给予帮助与指导 。
2．继续开展 《渗透式领域课程 》话题1“认识我自己 ”。让幼儿通过故事 、音乐等形式最自己有一定的认识 ， 以及与同伴相处的方式 。
3． 对班级内的环境继续进行装饰 。
大型玩具
丢手绢
占四角
早锻炼
石头剪子布
教学活动
语言 ：专心致志
数学 ：我们的好邻居
社会 ：换牙庆祝会
泥工
健康 ：障碍我不迫
美术 ： 相框
科学 ：另类植物
1.材料增添 ：选好20厘米的稻草 、美工剪 、Байду номын сангаас泥
区域活动
2.指导重点 （1） 在科学区里继续学习天气记录 。
（2）阅读区鼓励幼儿专心致志读书 。
（3） 数学区10
玩沙包
套圈
玩球
民间游戏 ： 跳房子
玩呼啦圈
1．在晨间与幼儿谈话活动中检查幼儿的卫生情况，提醒幼儿要请洗澡 、 勤剪指甲 。
日常生活
2． 结合健康活动 ，鼓励幼儿认真参加晨间锻炼 ， 不怕热 。
3．散步时教育孩子们上下楼梯不讲话、不吵闹 、注意安全 。
环境
1． 继续在自然角增设天气记录的内容 。
家 长1． 请家长鼓励幼儿早起 ，积极到园参加晨间锻炼 。
大班第
2
2
本周
1．
开展 “认识我自己 ”的主题活动 ，让幼儿对自己有进一步的认识 。
工作
2．
做好开学的各项准备活动
， 加强对幼儿日常生活的常规训练 ，特别是散步及上下
3楼的秩序 。
要点
3．
帮助幼儿尽快适应新学期的幼儿园生活 。熟悉班内新来的小朋友 ， 鼓励老生帮助新来的小朋友 。
项目
星期
一
二
三
四
五
1．
早锻炼
户外 ：大型玩具
老鼠笼
蚂蚁搬豆子
猫抓老鼠几更天
勇敢的小骑兵
教学活动
语言 ：我的名字
数学：运动场上
音乐 ：拉拉勾
社会 ： 我是哥哥姐姐
语言 ：49只风筝和49只
纸船
健康 ：看谁跳得快
美术 ： 秦童 ：
健康 ：运动后身体的变化
科学 ：天气记录
音乐：熊和石头人
区域活动
音乐区 ：提供《拉拉勾 》、《熊和石头人 》的音乐磁带 ，让幼儿随音乐唱歌 ，感受音乐并进行表演 。 语言区 ： 让幼儿自我介绍 。
3． 对班级内的环境继续进行装饰 。4家园一致培养幼儿专注并有始有终地做事的学习习惯 。
星期
项目
一
二
三
四
日
1.接待 ：提醒幼儿主动与老师问好 ，检查幼儿是否带手帕来园 ，注意幼儿衣物的增减
， 表扬来园较早的幼儿 。
晨间接待
2.值日生工作 ： 请值日生为自然角植物浇水 。
3.晨间活动 ： 幼儿自主选择游戏区 ，可带领幼儿到自然角观察蔬菜的变化 ，进一步感知茎的传输作用等 。
环境
1.展示幼儿手工作业相框 。
家长
1.请家长帮助幼儿养成每天听天气预报的习惯。
与
2.张贴天气记录表 ， 每天请两名幼儿记录每天天气情况 。
2.请家长在家里丰富幼儿对于植物生长环境的知识。
社区
3将幼儿泥工作品展示 。
工作
注：9月22日上星期四课 。
本周
工作
要点
1． 帮助幼儿了解中秋节的风俗及品尝月饼等相关活动。
个房子 、10张不同动物的1-10的门牌号 。
游戏
活动
上午
重点指导阅读区
重点指导美术 、数学区
科学区
体游 ：捉迷藏
下午
角色游戏 ： 重点指导医院
（一）
音乐游戏 ： 突破封锁线（1）
角色游戏 ： 重点指导医院
（二）
幼儿泥工作展示
户外活动
丢沙包
玩跳跳马
玩绳 （目标：练习幼儿的
协调性 ）
玩皮球
日常生活
在日常生活中 ，对幼儿进行上下楼梯的安全教育 。如： 对表现好的幼儿集体进行表扬的形式 。
科学区 ： 在科学区增设天气记录的内容供幼儿记录 。
美术区 ： 秦童提供一些旧报纸
游戏
活动
上午
重点指导语言区
重点指导美术区 。数学区
（ 数字活动的顺序 ）
重点指导 ： 音乐区
重点指导科学区
重点指导阅读区 ：
下午
角色游戏理发店
语言游戏 ：
角色游戏 （ 重点指导区域 ：
理发店 ②）
语言游戏 ：
折纸
户外活动
2． 继续开展 《认识自己 》的主题活动 。
3． 明确班级角色区的具体位置 ， 增添游戏材料 。
星期
项目
一
二
三
四
五
晨间接待
1．接待 ：主动与幼儿问好 ，关注幼儿的入园情绪 ，发现问题妥善处理 。
2.桌面游戏 ： 幼儿自主选择游戏区进行游戏并保持安静 。
早锻炼
蚂蚁搬豆子
丢手绢
接待幼儿入园 ， 互相问好并向新生家长了解情况 。
晨间接待
2．
幼儿活动 ： 指导幼儿自主选择游戏 。在游戏过程中能友好开展活动 。
3．
晨间谈话 ： 谈谈暑假期间的生活 。
早锻炼
游戏 ： 切西瓜
游戏 ：
捕鱼
游戏：
猜猜猜
教学活动
新生报到
音乐 ： 突破封锁线
美术 ：
格尔尼卡 ：
数学：
大家来锻炼
健康 ： 身体小士卫
科学 ：
热水怎么变冷 ？
体游：
编花篮
区域活动
美术区 ：在美术区放置一些灾害带给人类的痛苦的照片 ，供幼儿赏析.
音
乐区 ： 投放 《冲破封锁线
》的音乐磁带 ， 让幼儿随音乐唱歌 ， 感受音乐并进行表演
。
游戏
上午
新生报到
重点指导音乐区
重点指导 ：科学区
重点指导阅读区
活动
下午
图书室
折纸
角色游戏
：银行
户外活动
跳跳马
玩呼啦圈
跳房子
1.帮助幼儿熟悉自己的学号标记 ， 特别是个别新生 ， 提醒幼儿按照自己的标记拿放自己的物品。
日常生活
2.提醒引导幼儿上下楼梯注意安全 ， 不大声喧哗 ，保持安静 。
1．
请幼儿为班级的植物角带上一种植物 。
环境
家长
请家长在家提醒幼儿关注天气变化 ，
每天收看天气预
2．
设置语言区 ，提供图书供小朋友观看 。