推 普 周 活 动 总 结
2024年推普周的工作总结
2024年推普周的工作总结2024年是推普周的第一年，整个过程经历了许多挑战和机遇。
通过一年的推广活动，我们取得了一定的成绩，并为未来的发展奠定了基础。
在本文中，我将对2024年推普周的工作进行总结。
首先，在宣传推广方面，我们采取了多种途径进行推广。
我们通过社交媒体、官方网站、宣传海报等手段，向公众传递了推普周的目标和意义。
同时，我们还通过参与各类会议和活动，向更多的人群宣传推普周的重要性。
这些宣传手段帮助我们拓展了推广的影响力，吸引了更多的关注和参与。
其次，在组织活动方面，我们开展了一系列具有吸引力和互动性的活动。
为了增加活动的趣味性和吸引力，我们设置了多个主题，如推普笑话日、推普游戏日等，吸引了许多参与者的兴趣。
此外，我们还组织了推普演讲比赛和普通话角逐赛等活动，激发了参与者的热情和参与度。
通过这些活动，我们成功地提高了公众对推普的关注度，并鼓励更多的人积极参与和推广口语普通话。
再次，在培训推广方面，我们致力于提高公众的语言水平和普通话口语能力。
我们通过开展普通话培训班、线上学习平台等措施，帮助参与者提高普通话水平和语言表达能力。
我们还制作了一系列普通话学习资料，供广大公众学习参考。
这些培训措施有效地提高了公众的普通话水平，为普及推普打下了坚实的基础。
最后，在评估和总结方面，我们重视对推普周活动效果的评估和总结。
通过定期收集、统计和分析数据，我们对推普周活动的影响和效果进行了评估和总结，并找出了不足之处，以便在今后的工作中加以改进。
同时，我们也认真听取了公众的反馈意见和建议，以进一步完善推普周的工作。
综上所述，2024年推普周的工作取得了一定的成绩。
通过宣传推广、组织活动、培训推广等多种手段，我们向公众传递了推普的重要性，并提高了公众的普通话水平和口语能力。
然而，我们也认识到还有许多不足之处，如宣传渠道不够多样化、活动创新不够等。
在今后的工作中，我们将努力改进和创新工作方式，提高推普周活动的影响力和参与度。
推普周活动：任务完成情况总结
推普周活动：任务完成情况总结活动目标本次推普周活动的目标是通过各种渠道和方式，提高普通话的普及程度和使用率，以促进全民语言统一和文化交流。
活动策略为了达到活动目标，我们制定了以下策略：1. 宣传推广：通过社交媒体、校园宣传和宣传海报等方式，广泛宣传推普周活动，提高活动知名度和参与度。
2. 教育培训：组织普通话培训班和线上研究资源，帮助参与者提高普通话水平和正确使用。
3. 范例示范：邀请专业普通话演讲者进行示范演讲，激发参与者研究普通话的兴趣和动力。
4. 社区互动：组织普通话角色扮演活动、普通话辩论赛等社区互动活动，增加参与者对普通话的实践和应用。
任务完成情况在推普周活动期间，我们按照以上策略展开了一系列活动，取得了以下成果：1. 宣传推广方面，我们通过微信、微博、QQ群等社交媒体平台发布了活动信息，吸引了大量关注和参与。
我们还在校园、社区等公共场所张贴了宣传海报，提高了活动的曝光率。
2. 教育培训方面，我们开设了普通话培训班，邀请了专业教师进行授课。
培训班内容包括普通话发音、语调、语法等方面的讲解和练。
同时，我们还提供了线上研究资源，方便参与者随时研究和复。
3. 范例示范方面，我们邀请了多位专业普通话演讲者进行示范演讲。
他们的优秀演讲技巧和流利普通话给参与者留下了深刻印象，激发了他们研究普通话的动力。
4. 社区互动方面，我们组织了普通话角色扮演活动和普通话辩论赛。
参与者通过模拟对话和辩论的方式，锻炼了普通话口语表达能力，并增加了对普通话的实践和应用。
结论通过本次推普周活动的策略和任务完成情况总结，我们可以得出以下结论：1. 宣传推广的社交媒体和校园宣传方式效果显著，增加了活动的曝光度和参与度。
2. 教育培训的普通话培训班和线上研究资源为参与者提供了研究普通话的机会和便利。
3. 范例示范的专业演讲者给参与者带来了研究普通话的动力和榜样。
4. 社区互动的角色扮演活动和辩论赛增加了参与者对普通话的实践和应用。
2024幼儿园推普周活动总结范文
2024幼儿园推普周活动总结范文一、活动背景和目的2024年度，我们幼儿园组织了一次推普周活动，旨在引导幼儿对普通话的学习和应用，并增强他们的语言表达能力和沟通能力，提高幼儿的普通话水平。
二、活动准备为了让活动取得圆满成功，我们提前进行了准备工作。
首先，制定了具体的活动计划，包括活动的时间安排、活动内容、活动方式等。
然后，准备了相关的教具和材料，如卡片、图片等，便于教师进行教学和示范。
同时，组织了教师进行培训，提升教师的语言能力和教学水平。
三、活动内容和方式推普周活动主要包括以下几个方面的内容和方式：1. 歌曲活动：通过唱普通话歌曲提高幼儿对普通话的听力和语音感知能力。
在活动中，教师先示范，并让幼儿一起跟着唱，帮助他们掌握普通话的基础音节和发音。
2. 故事讲解：选择一些有趣的普通话故事，通过讲解和互动的方式，帮助幼儿学习和理解普通话的词汇和句型，提高他们的语言表达能力。
3. 模仿游戏：通过模仿的方式，让幼儿模仿教师的普通话表达和动作，提高他们的语音模仿和语言能力。
4. 语音练习：针对幼儿普通话发音存在的问题，开展语音练习活动，帮助他们纠正错误发音，提高普通话的发音准确性。
四、活动效果和收获通过本次推普周活动，我们取得了以下效果和收获：1. 幼儿的普通话水平得到了提高：经过一周的推普活动，幼儿的普通话发音和语音模仿能力有了明显的进步，他们能够更准确地发音，并运用普通话进行简单的交流。
2. 幼儿的语言表达能力得到了增强：在活动中，我们通过唱歌、讲故事、模仿游戏等方式提供了丰富的语言输入，激发幼儿的语言表达能力，他们能够用普通话简洁地表达自己的想法和感受。
3. 幼儿的学习兴趣得到了培养：通过活动的形式，我们让幼儿在愉快的氛围中学习普通话，引发了他们对普通话学习的兴趣，激发了他们的学习动力。
4. 教师的教学能力得到了提升：通过活动的准备和实施，教师的教学能力得到了提升，他们更加了解幼儿的语言发展规律，能够更好地引导幼儿学习普通话。
推普周活动工作总结
推普周活动工作总结随着推普周活动的圆满落幕，我们有必要对这次活动进行全面的总结，以便从中吸取经验，为未来类似活动的举办提供参考。
本次活动旨在提高普通话的普及率和使用水平，促进语言文化的交流与融合。
经过一周的精心组织和实施，活动取得了显著的成效。
一、活动筹备与组织在活动筹备阶段，我们制定了详细的活动方案，明确了活动目标、主题和具体安排。
为了确保活动的顺利进行，我们成立了专门的工作小组，负责活动的宣传推广、现场布置、秩序维护等各个环节。
同时，我们还与相关部门进行了深入沟通，争取到了必要的支持和资源。
在活动筹备过程中，我们充分发挥了团队协作精神，克服了各种困难，为活动的成功举办打下了坚实的基础。
二、活动内容与形式本次活动内容丰富、形式多样，主要包括普通话讲座、演讲比赛、互动游戏等。
普通话讲座邀请了知名语言专家，为参与者普及了普通话的知识和技巧；演讲比赛则吸引了众多语言爱好者积极参与，展示了他们在普通话表达方面的才华；互动游戏环节则让参与者在轻松愉快的氛围中学习和提高普通话水平。
通过这些活动，参与者不仅提高了自己的普通话水平，还加深了对语言文化的理解和热爱。
三、参与群体与反响本次活动的参与群体十分广泛，包括学生、教师、社区居民等各个年龄段和职业背景的人群。
活动现场气氛热烈，参与者积极互动，反响热烈。
许多参与者表示，通过这次活动，他们更加深刻地认识到了普通话的重要性，也更有信心在日常生活中使用普通话进行交流。
同时，活动也得到了社会各界的广泛关注和好评，为推广普通话起到了积极的推动作用。
四、成效评估与反思在活动结束后，我们对活动的成效进行了客观的评估。
通过问卷调查和参与者反馈，我们得知大部分参与者的普通话水平得到了明显的提高，对普通话的使用和推广有了更深刻的认识。
同时，我们也注意到了一些不足之处，如部分活动环节安排不够紧凑、宣传推广力度有待加强等。
针对这些问题，我们进行了深入反思，提出了改进措施，以便在未来的活动中更好地发挥成效。
2024年推普周的活动总结范文
2024年推普周的活动总结范文____年推普周活动总结____年的推普周是一次意义深远的活动，为推动普通话普及和弘扬中华文化做出了积极贡献。
本次活动自开始筹备到结束，共持续了一个星期，通过丰富多样的活动形式，吸引了广大市民的关注和参与。
经过精心组织和协调，取得了显著的成果。
以下是对本次活动的全面总结。
一、活动设施和组织为了确保活动的顺利进行，本次推普周的筹备工作开始得比较早。
活动组织委员会成立后，密切配合各部门和社会团体，确保各项活动的顺利进行。
筹备期间，组织委员会建立了一个完善的活动计划，并根据实际情况进行了适当的调整。
在活动期间，组织委员会设置了相应的设施。
首先，成立了志愿者队伍，他们在活动现场提供各种帮助和指导。
其次，搭建了临时的演讲台和展览区域，提供了适合举办各种活动的场地。
最后，设置了音响和大屏幕等设备，以确保活动的顺利进行和顾客的满意度。
二、活动内容为了使活动更加丰富多样，筹备组提前确定了一系列的具体活动，包括普通话演讲比赛、普通话大赛、普通话文化展示、普通话讲解员培训等。
这些活动吸引了许多市民的参与，并积极推动了普通话普及的进程。
普通话演讲比赛是本次活动的一大亮点。
比赛共设置了初赛、决赛和颁奖环节，参赛选手通过演讲展示了自己的普通话水平和演讲技巧。
比赛内容涉及社会热点、文化传承等多个方面，展示了参赛选手们的才华和创新能力。
除了演讲比赛，本次活动还开展了普通话大赛。
大赛设置了口语、听力、阅读等多个环节，旨在检验参赛选手的普通话水平和应用能力。
通过这些环节的比拼，选出了普通话大赛的优胜者，并给予了丰厚的奖励。
在普通话文化展示方面，本次活动组织了一系列的展览活动。
展览内容包括普通话的历史、发展和传播，以及普通话在不同领域的应用和影响等。
通过这些展览，增加了市民对普通话的了解和认识，提高了普通话的认可度和普及程度。
此外，本次活动还开展了普通话讲解员培训。
培训以培养普通话讲解员为目标，通过理论学习和实践演练，提高了参与者的普通话水平和讲解能力。
推普周活动总结范文6篇
推普周活动总结范文6篇近日，我们学校举办了一场别开生面的推普周活动，以推动普通话的使用和普及为主题，活动内容丰富多彩，取得了良好的效果。
以下是本次推普周活动的总结：一、活动策划精心，形式多样本次推普周活动由学校语文教研组策划组织，活动形式多样化，包括口号征集比赛、普通话宣讲会、普通话情景剧表演、普通话趣味知识竞赛等环节。
每个环节都紧扣推普主题，吸引了广大师生的积极参与。
二、形式活泼，引人入胜普通话宣讲会上，学校特邀了当地的普通话推广专家，为同学们讲解了普通话的重要性和正确使用方法。
普通话情景剧表演中，同学们精彩的表演，充分展示了普通话在日常交流中的应用场景，深受师生们的好评。
三、积极参与，效果显著在普通话趣味知识竞赛中，同学们积极参与，踊跃回答问题，展现出了良好的学习状态和积极的学习态度。
活动期间，学校还通过播放宣传片、张贴标语等形式，加强了对普通话推广的宣传力度。
四、持续推进，营造浓厚氛围通过本次推普周活动，学校形成了浓厚的普通话使用氛围，不仅在课堂上，同学们在日常生活中也更加注重普通话的使用。
活动过后，学校还将继续开展相关主题的课程和讲座，进一步巩固活动的成果。
本次推普周活动取得了良好的效果，不仅提高了师生们的普通话使用意识，同时也进一步推动了学校语言环境的建设。
相信在学校各级领导的关心支持下，学校将不断加大普通话推广的力度，真正做到让普通话成为我们的日常用语。
推普周活动总结范文二：本次推普周活动是在学校师生的共同努力下取得了圆满成功，活动期间，全校师生积极参与，活动氛围浓厚，效果显著。
以下是对本次推普周活动的总结：一、活动做足准备，策划周密学校在活动策划之初，就做了细致的布局和安排，从宣传方案到活动细节，每一个环节都考虑得十分周到。
学校也邀请了当地普通话推广专家参与筹备工作，充分发挥了专家的专业性和权威性，为活动的顺利开展提供了有力保障。
二、形式活泼多样，引人入胜活动期间，学校举办了普通话宣讲会、普通话情景剧表演、普通话知识竞赛等多项精彩活动。
全面反思：推普周活动总结
全面反思：推普周活动总结1. 活动背景随着社会的发展，普通话已成为我国公民日常生活和工作中的重要交流工具。
为了进一步提高员工的普通话水平，增强团队凝聚力，我们单位于XXXX年XX月XX日至XX月XX日举办了推普周活动。
本次活动以“说普通话，迎冬奥，创文明”为主题，旨在激发员工研究普通话的热情，提高大家的语言表达能力。
2. 活动组织本次推普周活动由单位语言文字工作小组负责组织，各部门积极配合。
活动内容包括线上线下的普通话培训、演讲比赛、啄木鸟行动等。
活动期间，我们邀请了专业老师进行授课，并制定了详细的活动方案和时间表，确保了活动的顺利进行。
3. 活动内容3.1 普通话培训活动期间，我们组织了6场线上线下的普通话培训课程，内容包括普通话发音、语音、词汇、语法等方面的知识。
培训课程采用理论讲解与实践操作相结合的方式，使参与者能够在短时间内提高普通话水平。
3.2 演讲比赛我们举办了1场演讲比赛，共计30名员工报名参加。
比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段，选手们围绕“说普通话，迎冬奥，创文明”的主题进行演讲。
通过比赛，大家不仅提高了自己的普通话表达能力，还锻炼了自信心和舞台表现力。
3.3 啄木鸟行动我们开展了1次啄木鸟行动，组织员工对单位内部的语言文字进行检查，纠正不规范用语。
通过此次活动，员工们增强了对语言文字规范化的认识，提高了自身的语言表达能力。
4. 活动效果4.1 员工参与度本次活动共有200名员工参与，参与度较高。
活动期间，员工们积极研究普通话，参与各项活动，展现出浓厚的研究兴趣和热情。
4.2 能力提升通过活动的开展，参与者的普通话水平得到了明显提高。
据调查，活动后，员工的普通话水平平均提升了1级。
4.3 宣传效果本次活动在单位内部产生了良好的宣传效果，员工们对语言文字规范化有了更高的认识，形成了说普通话、用文明语言的良好氛围。
5. 活动不足5.1 活动组织活动组织过程中，部分环节出现了一些小问题，如培训时间安排与员工工作时间冲突，导致部分员工无法参加培训。
机关推普周活动工作总结
机关推普周活动工作总结
近日，我单位积极开展了一系列机关推普周活动，旨在加强机关工作人员的普法意识，提高法律素养，推动法治建设。
经过一周的精心策划和组织，活动取得了良好的效果，现总结如下：
一、活动内容丰富多彩。
本次机关推普周活动内容涵盖了法律知识讲座、法治宣传展览、法律常识竞赛等多种形式，使参与人员能够通过不同的方式了解法律知识，增强法治意识。
二、参与人员积极性高。
通过提前宣传和组织，本次活动吸引了大部分机关工作人员的积极参与，他们踊跃报名参加各项活动，并且在活动中表现出了高度的热情和参与度。
三、活动效果显著。
通过本次活动，机关工作人员的法律知识得到了增强，法治观念得到了提升，大家对法律的认识和理解都有了明显的提高。
同时，活动也起到了凝聚人心、增进同事间交流的作用，为机关工作人员的团结和向心力注入了新的动力。
综上所述，本次机关推普周活动是一次成功的尝试，为机关工作人员普法工作的开展奠定了坚实的基础。
我们相信，在领导的正确指导下，机关推普周活动将会取得更加显著的成效，为法治建设贡献自己的一份力量。
“推普周”活动工作总结
“推普周”活动工作总结随着“推普周”活动的圆满落幕，我们回顾并总结了这次活动的各个方面。
本次活动旨在推广普通话，提升广大民众的语言规范意识，同时丰富社区文化生活，促进文化交流。
一、精心组织与策划在活动筹备阶段，我们成立了专项工作小组，明确分工，细化责任。
通过对目标人群的分析，确定了活动的主题、形式和内容。
制定了详细的活动方案，包括时间安排、场地布置、人员分工等，确保活动的顺利进行。
二、多样化的宣传推广为了让更多的人了解和参与“推普周”活动，我们采取了多种宣传手段。
通过社区公告栏、社交媒体、线上平台等渠道发布活动信息，吸引公众的注意。
同时，我们还组织了志愿者进行口头宣传，深入社区、学校、企事业单位，面对面介绍活动详情，激发大家的兴趣和参与度。
三、丰富多彩的活动内容本次活动包含了多个板块，如普通话讲座、语言文化展览、互动体验区等。
普通话讲座邀请了语言学家进行授课，深入浅出地讲解普通话的重要性和规范用法；语言文化展览则展示了中国丰富的语言文化和方言特色，增强了大家对中华文化的认同感；互动体验区则通过游戏、竞赛等形式，让参与者在实际操作中感受普通话的魅力。
四、广泛的参与情况“推普周”活动得到了社会各界的广泛关注和积极参与。
无论是老年人、中年人还是青少年，都对活动表示出了浓厚的兴趣。
活动现场气氛热烈，参与者们积极参与各个环节，互动交流频繁，取得了良好的社会效应。
五、成效评估通过对活动的参与人数、互动频率、反馈意见等方面的统计和分析，我们认为本次“推普周”活动取得了显著成效。
首先，普通话的推广意识得到了明显提升，许多参与者表示将在日常生活中更加注意使用普通话；其次，语言文化得到了有效传播，增强了公众的文化自信；最后，活动也促进了社区的和谐氛围，拉近了人与人之间的距离。
六、问题与不足虽然本次活动取得了不错的成绩，但也存在一些问题和不足。
首先，活动宣传的覆盖面还不够广，部分偏远地区或特定人群对活动的了解程度有限；其次，部分活动环节的组织安排还有待优化，以适应更多不同年龄段和文化背景的人群；最后，志愿者的培训和指导也需要进一步加强，以提高服务质量。
幼儿园推普周活动工作总结
幼儿园推普周活动工作总结
经过一周的精心策划和组织，幼儿园推普周活动圆满结束。
在这一周的活动中，我们不仅让孩子们了解了普通话的重要性，还培养了他们的语言表达能力和交流技巧。
以下是我们对这次活动的工作总结：
一、活动策划。
在活动策划阶段，我们充分考虑了孩子们的年龄特点和学习需求，制定了丰富
多彩的活动内容。
我们设置了普通话口语比赛、普通话角色扮演、普通话歌曲欣赏等多种形式的活动，让孩子们在玩中学、在学中玩。
二、活动组织。
在活动组织阶段，我们精心安排了每个环节的时间和内容，并邀请了专业的普
通话老师进行指导。
通过老师们的引导和孩子们的参与，活动现场氛围活跃，孩子们积极参与，互动频繁。
三、活动效果。
通过这次推普周活动，我们发现孩子们的普通话口语能力有了明显的提高，他
们的表达能力和交流技巧也得到了锻炼。
同时，家长们也对我们的活动给予了积极的反馈，认为孩子们的普通话水平有了明显的提升。
四、活动反思。
在活动总结阶段，我们也发现了一些不足之处，比如活动内容设置不够丰富、
时间安排不够合理等。
我们会在今后的活动策划中加以改进，力求让每一次活动都能更加完美。
总之，幼儿园推普周活动是一次成功的尝试，通过这次活动，我们不仅让孩子
们学会了更多的普通话知识，也培养了他们的语言表达能力和交流技巧。
我们相信，在今后的工作中，我们会更加努力，为孩子们营造更好的学习环境。
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推普周活动总结
清原镇逸夫中心小学
普通话是国家通用语言。
而说普通话、写规范字则是师生收集处理信息、分析和解决问题的基础，对师生整体素质的形成、发展和发挥具有内在的促进作用，对校园文化环境起到良好的聚合作用。
因此,我校一直把语言文字工作作为学校教学工作的一项重要任务来抓，把语言文字工作纳入课堂教学、纳入教学基本功训练、纳入学校常规管理,将其渗透到德、智、体、美各项教育教学活动中去,推进我校素质教育进程。
根据《辽宁省教育厅等九部门关于开展第14届全国推广普通话宣传周活动的通知》要求，以“提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统”为主题，结合本校实际情况,大力宣传,广泛动员,开展了一系列丰富多彩的活动,使全体学生在活动中体验,在活动中学习,在活动中明理,并将这种影响力推及社会,形成教育的合力,取得了良好的效果。
为了今后更好的做好“推普”工作,现对推普活动情况总结如下:
一、建立制度，组织安排有理有序
为了使“第十四届推普活动”深入开展，我校成立了以邵校长为组长，以教学校长、语文教研员、德育主任为副组长，学科带头人和两处全体同志为组员的推普领导小组，本着求真务实的精神，从学校实际出发，认真筹划，精心组织，使我校“推普周”活动做到了有计划、有安排、有落实、有检查、有督促，使“推普”活动得到了有利
开展。
利用周二的间操时间，经辅导员葛晓华老师精心准备，亲自做了推普宣传动员，向全体师生大力宣传说普通话、写规范字的重要意义，倡议老师上课说普通话，学生间对话尽量以普通话为主，自觉地在社会公共交际中使用普通话，培养良好的讲普通话的素质，提高讲普通话的水平。
为推普周宣传活动的有序开展拉开了帷幕。
二、宣传渲染，充溢浓重推普氛围
经领导小组商讨筹备，在校园内外展开了各种形式的宣传活动。
1、校门口悬挂了宣传横幅。
2、每个班级在黑板报中开辟的语言文字广角。
3、在学校公共橱窗以及学生公共活动区域粘贴的宣传标语及相关推普知识。
4、红领巾广播站推普专题特刊。
在推普周内每天进行十分钟的“规范语言文字，弘扬传统文化”的专题广播，内容包括我校语言文字规范化的情况，教师、学生采访，播发与推普周有关的信息和知识等。
5、进行了推广普通话问卷调查。
6、学校除了充分利用学校及班级的宣传栏、橱窗、板报展示学校开展的语言文字的工作情况及取得的成绩外，还以少先队为依托，
组织师生面向社会、面向社区开展了“大手拉小手，共说普通话”系列宣传活动，组织学生走上街头，向市民发放推普周的系列宣传资料，宣传推普的重要意义。
校园内外处处包裹在推普周的氛围中，起到了很好的宣传教育熏染的效果。
三、形式多样，推普活动多姿多彩
在本次宣传周中我校开展了一系列丰富多彩、寓教于乐的活动：
1、班级作为学校推普工作的阵地, 征集推广普通话宣传周宣传口号的活动得到了同学们的积极参与：“爱国旗，唱国歌，说普通话”、“普通话，情感的纽带，沟通的桥梁”、“沟通，从普通话开始”、“普通话，让生活更精彩”……这一句句情真意切、朗朗上口的宣传口号成为了学生们耳熟能详的语言。
使使用规范语言在学生们的头脑中打
下了深深的印记。
2、将推普活动与我校的“经典诵读”工作结合起来是本届“推普周”活动的一大特色。
我校紧紧结合此次“推普周”主题，每日的诵读10分钟要求孩子们先正音、再通读、后释疑、乐积累，将中华优秀传统诗文的学习落到实处。
3、组织开展了全校性的弘扬民族文化，做文明公民美文诵读及演讲比赛。
首先以各中队为单位开展了班级竞赛，选拔优秀选手，参加校级竞赛，并评选了一、二、三等奖，进行了表彰。
4、组织开展了全校师生共同参与的“我与语言文字”征文大赛，评选出了三十份优秀作品，通过学校广播站进行展示。
5、以少先队为依托，在师生中开展了大练硬笔书法的活动，评选出了近百篇优秀作品，进行全校展览，进一步规范了用字，优化了校园语言文字环境。
6、在本次“推普周”活动中我校将推普周的系列活动与“校报稿件征集”活动结合起来，面向全体师生开展了推普小报和系列绘画展示活动。
此次比赛，共收到小报三十几份，版面色彩鲜艳、形式活泼、内容丰富，以全体同学投票选拔的方式评选出了优秀作品，在校内进行了展示。
7、在推普领导小组的带领下，从各班选取了优秀少先队员组成了“啄木鸟”纠错活动小组。
利用班会时间对我校临街的广告牌、招牌等社会用字领域进行了调查，对不规范的文字予以记录。
如洗车店前将“刷车”写成了“涮车”；马路工人将“前方绕行”的“绕”字右上角多写了一个点等等。
通过这次活动，使同学们更加清楚的认识到规范语言文字的重要性，也教育了学生们规范语言文字不能只停留在推普周而是贯彻到生活中的每一时每一处。
本届的推普周活动，在全校师生的共同努力、大力配合下，取得了不错的效果。
学生们在一系列多姿多彩的活动中增长了用好祖国语言文字的意识，师生们规范用语用字的意识再次得到了强化和提高。
当然，这其中还存在着种种的不足，例如参与面还不够广、个别
学生的普通话讲得不够标准，汉字写的不够规范等，在下次的宣传周
中，我们将总结经验，做好更充分的准备，发动更广的参与者，争取将“说普通话，写规范字。
”真正深入到每个人的内心深处。