人教版小学数学五年级上册：第2单元教材过关卷 单元检测试卷(2)
人教版数学五年级上册《第二单元检测卷》附答案
人教版数学五年级上册《第二单元检测卷》附答案人教版数学五年级上册第二单元测试及答案一．选择题1．（2019秋?怀柔区期末）在方格纸中，每一个小正方形边长都是1厘米，如果要在方格纸上画一个半径是3厘米的圆，圆心的位置可以是（）A．（5，2）B．（4，3）C．（3，2）D．（4，1）2．（2018秋?黄冈期末）将点M（10，8）向右平移2格，再向下平移4格后，M现在的位置用数对表示是（）A．（8，12）B．（12，4）C．（8，4）3．（2018秋?黄冈期末）淘淘的座位用数对表示是（4，5），他的同桌壮壮的座位也用数对表示，不可能的是（）A．（3，5）B．（5，5）C．（4，6）4．（2019秋?巩义市期末）如图，如果将三角形ABC向右平移5格为三角形A′B′C′，则点C′的位置用数对表示为（）A．（3，9）B．（8，4）C．（7，1）5．（2019秋?沈阳期末）蛟龙号载人潜水器是目前全世界下潜能力最深的作业型载人潜水器．如图为蛟龙号在海底的作业位置记录，此时它在B点，用数对表示是（）A．（2，2）B．（4，3）C．（4，5）D．（5，1）二．填空题6．（2020春?新田县期中）教室里，小强坐在第5列、第3行，他的位置用数对表示是（，）．小帆坐在他后面一位，小帆的位置用数对表示是（，）．7．（2019秋?兴国县期末）菲菲在教室里的座位是第3列第5行，她的位置可以用数对（3，5）表示；如果把菲菲的位置往后调3排，那么她现在的位置用数对表示是．8．（2019秋?温县期末）李亮在教室的第5列第3行，用（5，3）表示，王东在第4列第3行，用表示．9．（2019秋?丰台区期末）小红在方格纸中画了一个长方形，用数对标出了三个顶点的位置（如图），另一个顶点的位置用数对表示是．三．判断题10．（2019秋?嘉陵区期末）数对（a，b）和数对（b，a）表示的位置不相同．（判断对错）11．（2018秋?瓯海区校级期末）（4，6）和（6，4）表示的是同一个位置．（判断对错）12．（2019秋?辉南县期中）在同一方格图中，（5，2）和（2，5）表示的是同一位置．（判断对错）13．（2019秋?镇原县期末）在同一幅图上，数对（6，8）和（8，6）表示的是同一位置．（判断对错）四．应用题14．（2019?杭州模拟）如图，如果A点向右平移1个单位，B 点向右平移2个单位，再向上平移3个单位，请你画出新的三角形，并计算出这个三角形的面积．这个三角形的面积是多少cm2？15．龙一鸣家厨房的一面墙上贴着瓷砖．这面墙的四个角的瓷砖位置分别是（1，1），（1，10），（20，1）（20，10）．这面墙上一共贴了多少块瓷砖？16．（2018秋?武汉期中）三角形ABC先向左平移3格，再向上平移2格，用（5，3）表示点A的位置，画出平移后的图形并用数对表示A′、B′、C′的位置，说说你有什么发现？17．如图是一个游乐场的平面示意图．（1）请写出游乐场各景点的位置：海洋世界（2，3），假山（，），骑马场（，），溜冰场（，），儿童乐园（，）．（2）小刚的位置是（7，2），他想到溜冰场去，请画出他的路线图．五．操作题18．（2019秋?隆昌市校级期中）（1）请用数对表示出下列建筑物的位置．学校公园超市（2）是小明周末要去的地方，这个地方是．（3）少年宫在的位置，请在图中标出少年宫的对应位置．19．（2019秋?陇县期中）在图中描出点A（1，1），点B（5，1），点C（3，5），然后把三个点顺次连接，得到的图形是三角形（按边分类）．20．（2019秋?武安市期中）在平面图上标出校园内各建筑物的位置．（1）食堂在校门正西方向100m处．（2）图书室在校门的东偏北30°方向150m处．21．（2019秋?文水县期末）请在下面的方格纸上描出下面各点的位置：（3，4）（5，7）（7，4）（9，7）（11，4）（9，1）（7，4）（5，1）（3，4），并顺次连成一个图形．六．解答题22．（2018秋?芜湖期末）画一画，写一写，想一想．（1）三角形ABC三个顶点的位置用数对表示是A（4，6），B （4，3），C（6，3）．想象一下，这是一个三角形．请在方格纸上画出来．（2）把三角形ABC向右平移三格，画出平移后的三角形A′B′C′，再用数对表示出三角形A'B′C′三个顶点的位置．A′B′C′（3）如果把三角形ABC向左平移三格，不画图，请直接写出平移后的三角形A“B“C“三个顶点的位置．A″B″C″．23．（2018秋?黄冈期中）如图是动物园的平面图，图中每个正方形方格的边长都代表100米，按要求完成任务．（1）大门的位置记作（8，1），猴山的位置记作（，）．（2）从大门向西走200米，再向北走300米是企鹅馆，企鹅馆向东400米是飞禽馆．在图中用“?”标出这两个场馆的位置，写上名称及数对．（3）河马馆与猴山在同一列，与大门在同一行，河马馆的位置记作（，）．（4）大象馆与企鹅馆、飞禽馆的距离相等，大象馆的位置可以是（，）．24．（2014秋?海丰县期中）如图：①用数对表示它们的位置．大门（，）熊猫馆（，）海洋馆（，）②在图上标出下面场馆的位置．猴山（1，2）．狮虎山（4，5）．25．（2013秋?大安区校级月考）如图所示是小亮班同学们的座次表，刘娟的位置可以用（3，3）表示．（1）张珍的位置可以用表示，高杰的位置可以用表示．（2）的位置可以用（2，5）表示．（3）李丽在高杰左边第一个座位上，李丽的位置可以用表示，小亮在张珍的正后方第一个位置，小亮的位置可以用表示．26．（2019秋?兴国县期末）请在方格图中画出A（1，1），B （5，1），C（4，4）三个点，并把这三个点连成一个三角形．请你计算出这个三角形的面积．（每个方格的边长是1厘米）27．（2019秋?大田县期末）按要求完成下面各题．（每个小方格的边长表示1厘米）（1）用数对表示方格中三个点的位置．A（，）B（，）C（，）（2）如果在方格中再确定一个D点，D点与其它三个点可连成一个平行四边形，D点的位置可能是（，）．（3）在上面方格中画出一个面积为12平方厘米的三角形．答案与解析一．选择题1．（2019秋?怀柔区期末）在方格纸中，每一个小正方形边长都是1厘米，如果要在方格纸上画一个半径是3厘米的圆，圆心的位置可以是（）A．（5，2）B．（4，3）C．（3，2）D．（4，1）【解答】解：根据给出的四个点：A（5，2），B（4，3），C （3，2），D（4，1），结合题意可知：只有（4，3）符合题意，作图如下：2．（2018秋?黄冈期末）将点M（10，8）向右平移2格，再向下平移4格后，M现在的位置用数对表示是（）A．（8，12）B．（12，4）C．（8，4）【解答】解：10+2＝12，8﹣4＝4，所以点M现在的位置是在第12列，第4行，用数对表示为（12，4）．故选：B．3．（2018秋?黄冈期末）淘淘的座位用数对表示是（4，5），他的同桌壮壮的座位也用数对表示，不可能的是（）A．（3，5）B．（5，5）C．（4，6）【解答】解：根据分析可得，淘淘的座位用数对表示是（4，5），他的同桌壮壮的座位也用数对表示，可能的是（3，5）或（5，5），不可能的是（4，6）；故选：C．4．（2019秋?巩义市期末）如图，如果将三角形ABC向右平移5格为三角形A′B′C′，则点C′的位置用数对表示为（）A．（3，9）B．（8，4）C．（7，1）【解答】解：如果将三角形ABC向右平移5格为三角形A′B′C′，则点C′的位置用数对表示为（8，4）．故选：B．5．（2019秋?沈阳期末）蛟龙号载人潜水器是目前全世界下潜能力最深的作业型载人潜水器．如图为蛟龙号在海底的作业位置记录，此时它在B点，用数对表示是（）A．（2，2）B．（4，3）C．（4，5）D．（5，1）【解答】解：B点用数对表示是：B（4，5）的位置．故选：C．二．填空题6．（2020春?新田县期中）教室里，小强坐在第5列、第3行，他的位置用数对表示是（5，3）．小帆坐在他后面一位，小帆的位置用数对表示是（5，4）．【解答】解：根据数对表示位置的方法可知：小强坐在班上的第5列、第3行，用数对表示是（5，3）；小帆坐在他后面一位，在第5列、第4 行．小帆的位置用数对表示是（5，4）．故答案为：5，3；5，4．7．（2019秋?兴国县期末）菲菲在教室里的座位是第3列第5行，她的位置可以用数对（3，5）表示；如果把菲菲的位置往后调3排，那么她现在的位置用数对表示是（3，8）．【解答】解：如果把菲菲的位置往后调3排，列数不变，行数加3，所以现在的位置是第3列的第3+5＝8行，所以用数对表示为：（3，8）．故答案为：（3，8）．8．（2019秋?温县期末）李亮在教室的第5列第3行，用（5，3）表示，王东在第4列第3行，用（4，3）表示．【解答】解：李亮在教室的第5列第3行，用（5，3）表示，王东在第4列第3行，用（4，3）表示．故答案为：（4，3）．9．（2019秋?丰台区期末）小红在方格纸中画了一个长方形，用数对标出了三个顶点的位置（如图），另一个顶点的位置用数对表示是（6，4）．【解答】解：长方形另一个顶点的位置用数对表示是（6，4）．故答案为：（6，4）三．判断题10．（2019秋?嘉陵区期末）数对（a，b）和数对（b，a）表示的位置不相同．√（判断对错）【解答】解：因为数对（a，b），表示在第a列，第b行；数对（b，a），表示在第b列，第a行；所以两个数对表示的位置不相同．题干的说法是正确的．故答案为：√．11．（2018秋?瓯海区校级期末）（4，6）和（6，4）表示的是同一个位置．×（判断对错）【解答】解：在同一幅图中，数对（4，6）和数对（6，4）不能表示同一个位置．故答案为：×．12．（2019秋?辉南县期中）在同一方格图中，（5，2）和（2，5）表示的是同一位置．×（判断对错）【解答】解：（2，5）表示第2列，第5行，而（5，2）表示第5列，第2行，表示的不是同一位置．故答案为：×．13．（2019秋?镇原县期末）在同一幅图上，数对（6，8）和（8，6）表示的是同一位置．×（判断对错）【解答】解：数对（6，8）表示第6列，第8行的点，数对了（8，6）表示第8列，第6行的点因此，数对（6，8）和（8，6）表示的不是同一位置原题说法错误．故答案为：×．四．应用题14．（2019?杭州模拟）如图，如果A点向右平移1个单位，B 点向右平移2个单位，再向上平移3个单位，请你画出新的三角形，并计算出这个三角形的面积．这个三角形的面积是多少cm2？【解答】解：如图：A（1，1）向右平移1格，位置为A（2，1）B（2，1）向右平移2格，再向上平移3格，位置为B（4，6）由图示可知，每格代表5厘米，所以变化后的三角形ABC的底为3×5＝15（厘米），高为（6﹣1）×5＝25（厘米）所以其面积为：15×25÷2＝187.5（平方厘米）答：这个三角形的面积为187.5平方厘米．15．龙一鸣家厨房的一面墙上贴着瓷砖．这面墙的四个角的瓷砖位置分别是（1，1），（1，10），（20，1）（20，10）．这面墙上一共贴了多少块瓷砖？【解答】解：有数对（20，10）可知这个点是在第20列第10行，那么瓷砖共有20列10行；20×10＝200（块）答：这面墙上一共贴了200块瓷砖．16．（2018秋?武汉期中）三角形ABC先向左平移3格，再向上平移2格，用（5，3）表示点A的位置，画出平移后的图形并用数对表示A′、B′、C′的位置，说说你有什么发现？【解答】解：角形ABC先向左平移3格，再向上平移2格，平移后的图形如下：用（5，3）表示点A的位置，则A′（2，5），B′（0，2），C′（3，3）．发现：图形向左平移时，列数发生变化，行数不变；图形向上平移时，行数不变，列数发生变化．17．如图是一个游乐场的平面示意图．（1）请写出游乐场各景点的位置：海洋世界（2，3），假山（7，2），骑马场（6，4），溜冰场（1，5），儿童乐园（5，1）．（2）小刚的位置是（7，2），他想到溜冰场去，请画出他的路线图．【解答】解：（1）海洋世界（2，3），假山（7，2），骑马场（6，4），溜冰场（1，5），儿童乐园（5，1）．（2）小刚的位置是（7，2），他想到溜冰场去，最近路线是（7，2）→（6，4）→（1，5），画图如下：（此题答案不唯一，只要符合即可）故答案为：7，2，6，4，1，5，5，1．五．操作题18．（2019秋?隆昌市校级期中）（1）请用数对表示出下列建筑物的位置．学校（3，2）公园（4，3）超市（4，1）（2）（2，4）是小明周末要去的地方，这个地方是图书馆．（3）少年宫在（5，1）的位置，请在图中标出少年宫的对应位置．【解答】解：（1）学校（3，2）公园（4，3）超市（4，1）（2）（2，4）是小明周末要去的地方，这个地方是图书馆．（3）少年宫在（5，1）的位置，请在图中标出少年宫的对应位置．如图：19．（2019秋?陇县期中）在图中描出点A（1，1），点B（5，1），点C（3，5），然后把三个点顺次连接，得到的图形是等腰三角形（按边分类）．【解答】解：如图所示：答：把三个点顺次连接，得到的图形是等腰三角形．故答案为：等腰．20．（2019秋?武安市期中）在平面图上标出校园内各建筑物的位置．（1）食堂在校门正西方向100m处．（2）图书室在校门的东偏北30°方向150m处．【解答】解：（1）100÷50＝2（厘米）即食堂在校门正西方向2厘米处；（2）150÷50＝3（厘米）即图书室在教学楼的东偏北30°方向图上距离3厘米处．根据以上信息画图如下：21．（2019秋?文水县期末）请在下面的方格纸上描出下面各点的位置：（3，4）（5，7）（7，4）（9，7）（11，4）（9，1）（7，4）（5，1）（3，4），并顺次连成一个图形．【解答】解：如图：六．解答题22．（2018秋?芜湖期末）画一画，写一写，想一想．（1）三角形ABC三个顶点的位置用数对表示是A（4，6），B （4，3），C（6，3）．想象一下，这是一个直角三角形．请在方格纸上画出来．（2）把三角形ABC向右平移三格，画出平移后的三角形A′B′C′，再用数对表示出三角形A'B′C′三个顶点的位置．A′（7，6）B′（7，3）C′（9，3）（3）如果把三角形ABC向左平移三格，不画图，请直接写出平移后的三角形A“B“C“三个顶点的位置．A″（1，6）B″（1，3）C″（3，3）．【解答】解：（1）三角形ABC三个顶点的位置用数对表示是A （4，6），B（4，3），C（6，3），这是一个三角形（如下图红色部分）；（2）把三角形ABC向右平移三格，画出平移后的三角形A′B′C′，再用数对表示出三角形A'B′C′三个顶点的位置，A′（7，6），B′（7，3），C′（9，3）（如下图蓝色部分）；（3）如果把三角形ABC向左平移三格，也就是每个点的行数不变，列数都要减去3，据此不画图，请直接写出平移后的三角形A“B“C“三个顶点的位置；A″（1，6），B″（1，3），C″（3，3）．故答案为：直角；（7，6），（7，3），（9，3）；（1，6），（1，3），（3，3）．23．（2018秋?黄冈期中）如图是动物园的平面图，图中每个正方形方格的边长都代表100米，按要求完成任务．（1）大门的位置记作（8，1），猴山的位置记作（3，7）．（2）从大门向西走200米，再向北走300米是企鹅馆，企鹅馆向东400米是飞禽馆．在图中用“?”标出这两个场馆的位置，写上名称及数对．（3）河马馆与猴山在同一列，与大门在同一行，河马馆的位置记作（3，1）．（4）大象馆与企鹅馆、飞禽馆的距离相等，大象馆的位置可以是（8，4）．【解答】解：（1）猴山在第3列第7行，记作（3，7），如下图；（2）根据图中每个正方形方格的边长都代表100米，从大门向西走200米，再向北走300米是企鹅馆，可得企鹅馆在大门西方200÷100＝2格处，也就是第8﹣2＝6列，再往北300÷100＝3格，也就是第1+3＝4行，即（6，4）；企鹅馆向东400米是飞禽馆，也就是飞禽馆在企鹅馆东方400÷100＝4格，也就是第6+4＝10列，行数不变还是第4行，即（10，4），如下图；（3）河马馆与猴山在同一列，就是在第3列；与大门在同一行，就是在1行；河马馆的位置记作（3，1），如下图；（4）观察平面图可知，企鹅馆、飞禽馆都在第4行，列数相差10﹣6＝4格；大象馆与企鹅馆、飞禽馆的距离相等，那么大象馆的列数在第6列和第10列的中间，即第8列，行数可以是第4行，那么大象馆的位置可以是（8，4）．（答案不唯一）故答案为：3，7；3，1；8，4．24．（2014秋?海丰县期中）如图：①用数对表示它们的位置．大门（2，0）熊猫馆（2，4）海洋馆（5，3）②在图上标出下面场馆的位置．猴山（1，2）．狮虎山（4，5）．【解答】解：（1）大门（2，0），熊猫馆（2，4），海洋馆（5，3）；（2）猴山（1，2）．狮虎山（4，5）的位置如下图：25．（2013秋?大安区校级月考）如图所示是小亮班同学们的座次表，刘娟的位置可以用（3，3）表示．（1）张珍的位置可以用（4，1）表示，高杰的位置可以用（5，4）表示．（2）孙文的位置可以用（2，5）表示．（3）李丽在高杰左边第一个座位上，李丽的位置可以用（4，4）表示，小亮在张珍的正后方第一个。
人教版人教版过关试题精选五年级上册小学数学二单元试卷
1 / 3人教版人教版过关试题精选五年级上册小学数学二单元试卷时间：90分钟 满分：100分班级___________姓名_____________成绩_________一、基础练习(40分)1. 一个等腰三角形，底是5厘米，腰是6厘米，它的周长是（ ）厘米。
A .16B .17C .152. 下图是通过怎样的图形转换得到的（ ）A .轴对称B .平移3. 0.52去掉小数点后比原来的数增加了______倍4. 汽车在公路上运动时，轮子的运动是( )。
A .平移 B .旋转 C .既平移又旋转5. 小数乘法的积一定小于每一个因数。
（ ）6. 画出拖拉机先向左平移4 格，再向下平移3 格后的图形。
7. 窗户的运动都可以看成平移现象。
8. 列式计算。
两个数的积是12.8，一个因数是8，另一个因数是多少？二、综合练习(40分)9. 等腰三角形______图形，它有______条对称轴，______梯形是轴对称图形，它有______条对称轴。
10. 一个数（0除外）的小数点向右移动两位，这个数就（ ）。
A .扩大到原来的10倍B .扩大到原来的100倍C .扩大到原来的1000倍D .不变11. 山海关有“天下第一关”之称，“天下第一关”每个字高约1.2米。
这五个字一共高约多少米？12. 一辆汽车4天节约汽油40.8升，平均每天节约多少升汽油？13. 下列图形都是轴对称图形，试作出它们所有的对称轴．2 / 314.五边形向右移动了______格.三、应用练习(20分)15. 小强的妈妈每个月给小强42.5元的零花钱，小丽的妈妈10个月给小丽369元的零花钱，小强和小丽平均每个月的零花钱谁的多一些？16. 得到这些图形要用到______17. 观察图，完成下面问题1. （1）用数对表示三角形ABC 三个顶点的位置A 点是（______，______）B 点是（______，______）C 点是（______，______）．2. （2）三角形ABC 向右平移5格得到的新图形是三角形A1B1C1 ， 先画出新三角形______，再用数对表示新三角形三个顶点的位置A1点是（______，______），B1点是（______，______），C1点是（______，______）． 18. 下图是通过______得到的3 / 319.一个梯形的面积是 5.04m2 ， 上、下底之和是 4.2m ，高是______ m 。
(过关必备)人教版五年级数学上册第2单元试卷2
人教版五年级数学上册第二单元综合测试年班姓名一、快乐小补丁。
1. 4.8里有（）个十分之一，0.58里有（）个百分之一。
2. 2.25÷1.5的商的是（）位小数。
3. 8.5 9 保留两位小数约是（），精确到千分位约是（）。
4. 12.6÷0.3＝（）÷3， 2.496÷0.12＝（）÷12 。
5. 根据24×38＝912填空。
2.4×3.8＝（）0.24×（）＝0.912 91.2÷3.8＝（）9.12÷0.38＝（）2400×（）＝91.2 9.12÷2.4＝（）二、我是小法官。
（对的打“√”，错的打“×”）1. 在计算除法时，如果除不尽，商一定是循环小数。
（）2. 1÷3≈0.3 。
（）3. 5.6除以一个小数，所得的商必定大于5.6。
（）4. 循环小数都是无限小数。
（）5. 小数除法的意义与整数除法的意义相同。
（）三、快乐1. 比0.17大，比0.19小的小数有（）个。
A．１ B．9 C．无数2. 8.995保留两位小数约是（）。
A．8.00 B．9.00 C．8.993. 下列算式中结果大于１的是（）。
A．1－0.88 B．1×0.88 C．1÷0.88四、巧比大小。
4.384.38 5.64÷ 5.640.432÷0.432 0.96÷0.9642.16 ÷42.16 3.5656…5 6五、竖式计算演练场。
（带*的结果保留一位小数）3.6÷0.24＝*5.26÷1.6≈ 2.496÷0.12＝六、生活数学。
1. 4辆汽车7天可以节约汽油35.28千克，平均每辆汽车每天可以节约汽油多少千克？2. 每个油桶最多能装油4.8升，要装70升油，需要这样的油桶多少个？3. 每本日记本2.8元，我有50元钱，能买几本这样的日记本？4. 食堂运来2.4吨煤，计划50天烧完，由于改进了炉灶，每天节省煤8千克，这批煤可以烧多少天？七、开放天地。
人教版人教版过关五年级上册小学数学二单元试卷
人教版人教版过关五年级上册小学数学二单元试卷时间：90分钟满分：100分班级___________姓名_____________成绩_________一、基础练习(40分)1. 利用平移，旋转，（）可以设计出美丽的图案A .翻转B .对称C .移动2. 列竖式计算1.（1）20.8÷8=2.（2）7.2÷3=3.（3）17.1÷9=4.（4）51.3÷3=3. 圆形有（）条对称轴A .1B .2C .无数4. 如图，苹果的位置为(2，3)，则梨的位置可以表示为______，西瓜的位置可以表示为______。
5. 一个点在图上的位置可用(5，7)表示，如果这个点向左平移3个单位，其位置应表示为______，向上平移2个单位，其位置应表示为______。
6. 把1.5的小数点向左移动一位，就变成了15。
（）7. 数对(5，5)中两个5表示的意义相同。
8. 15.36的12倍是多少？二、综合练习(40分)9. 把0.08扩大100倍是8。
10. 等边三角形有三条对称轴。
11. 半圆的对称轴有______条12. 常见的图形线段、三角形、等腰三角形、平行四边形、梯形、圆、正方形、长方形中是轴对称图形的是______、______、______、______、______。
13. 如图，如果将三角形ABC向左平移2格得到三角形A′B′C′ ，则新图形中点A′(点A平移后对应的点)的位置用数对表示为( )。
1 / 22 / 2A .(5，1)B .(1，1) C .(7，1) D .(3，3)三、应用练习(20分)14. 小青家上个月的用水量是26吨，一共交水费80元，有25.92元的余额，平均每吨水多少元？15. 解答1. （1）请在如图的括号里用数对表示出三角形各个顶点的位置A （______，______）B （______，______）C （______，______）2. （2）请你画出三角形向右平移4格后的图形．16. 如图，梯形的面积是______平方分米。
五年级数学上册第二单元检测卷4套+答案
教材过关卷(2)一、我会填。
(每空1分，共13分)1．足球门票上的“8排10座”记作(8，10)，则“12排15座”记作()，(20，16)表示()排()座。
2．小明在教室的位置可以用数对(4，5)表示，(4，5)中的4表示第4列，则5表示()。
小颖在教室的位置是(3，2)，小颖坐在第()列，第()行。
3．看图填空。
若铅笔用数对(5，2)表示，则剪刀用数对()表示，文具盒用数对()表示，橡皮用数对()表示，小刀用数对()表示。
4．如右图，A点用数对表示为(2，4)，B点用数对表示为()，C点用数对表示为()，D点用数对表示为()。
二、动手操作画一画。
(1题8分，2题22分，共30分)1．请在下面的方格图里描出下列各点，并把这几个点顺次连接成一个封闭图形，看看是什么图形？A(3，4)B(8，4)C(1，1)D(6，1)2．(1)用数对表示图中的三角形ABC三个顶点的位置。
(2)将图中的三角形ABC先向右平移4格，再向下平移1格得到三角形A′B′C′，画出三角形A′B′C′。
(3)用数对表示A′，B′，C′的位置，说一说你发现了什么。
三、开动脑筋做一做。
(1题16分，2题20分，3题21分，共57分)1.(1)照样子，说一说“中”“国”“飞”“机”的位置。
(2)数对(3，5)和(5，3)分别表示哪两个汉字？2．下图是儿童游乐园游乐设施位置示意图。
(1)如果用(3，2)表示跳跳床的位置，你能用数对表示其他游乐设施的位置吗？(2)秋千在大门以东400 m，再往北300 m处，请在图中标出秋千的位置。
(3)小明玩了摩天轮，准备去玩跷跷板，他怎样走最近？(路线只能按东西或南北方向直走，不能斜走)3．海军叔叔在海上巡逻，他们的航行路线是(4，0)→(8，2)→(10，3)→(19，4)→(19，5)→(16，6)→(9，5)→(5，4)。
(1)先在上图中标出他们经过的位置，再把这些表示位置的点依次连接起来。
(2)有A，B，C三个灯塔，他们经过了哪些灯塔？答案一、1．(12，15)20162．第5行323．(4，3)(2，3)(3，1)(3，4)4．(5，4)(1，1)(5，1)二、1.画图略。
【单元卷】人教版2022~2023学年小学五年级数学上册第二单元测试卷(二)(含答案与解析)
人教版小学五年级（上）第二单元测试卷（二）数学（时间：60分钟满分：100分）学校：班级：考号：得分：一、选择题（满分16分）1．小明坐在教室的第3列第4行，用数对（3，4）表示，小红坐在他的正前方的第一个位置上，小红的位置是（）。
A．（4，4）B．（3，1）C．（3，3）D．（3，5）2．王然在方队中的位置是（6，5），调整站队顺序时，王然与他前面的同学交换了位置，现在王然的位置用数对表示是（）。
A．（5，6）B．（6，6）C．（6，4）3．新月坐在教室的第4列第2行，用数对（4，2）表示，佳慧坐在她的正后方的第一个位置上，佳慧的位置用数对表示是（）。
A．（4，3）B．（5，2）C．（3，2）D．（4，1）4．站在教室的前门观察，笑笑的座位在第3行第6列，用（6，3）表示。
奇思坐在第5行第4列，可以表示为（）。
A．（5，4）B．（4，5）C．（6，3）5．小亮在教室里的位置用数对表示是（3，5），小红是小亮的同桌，小红的位置用数对表示可能是（）。
A．（3，6）B．（4，5）C．（4，6）D．（2，4）6．如图，如果点A的位置表示为（1，2），则点B的位置表示为（）。
A．（5，4）B．（4，4）C．（4，5）7．如图三角形ABC，如果将它向上平移1格，再向右平移3格，则顶点A的位置用数对表示是（）。
A ．（4，3）B ．（5，4）C ．（4，5）8．泥瓦匠给一块地面铺瓷砖（如图所示），按照这样的规律，位置（5，6）处应铺瓷砖（ ）。
A ．B ．C ．无法判断二、填空题（满分16分）9．李亮在教室的第5列第3行，用（5，3）表示，王东在第4列第3行，用( )表示。
10．小丽在教室的第3列第6行，用（3，6）表示，小刚坐在第2列第3行，用( )表示，用（6，3）表示的同学坐在第( )列第( )行。
11．贝贝在班上的座位用数对表示是（5，1），是在第( )列第( )行，明明坐在贝贝正后方的第一个位置上，明明的位置用数对表示是( )。
人教版五年级上第二单元过关检测卷2
第二单元过关检测卷一、仔细读题，专注填写。
(每空1分，共20分)1．用数对表明方位时，先表明()，再表明()。
2．李军买了一张电影票，座位是4排5号，用数对表明为(5，4)，张红与李军买了同一场的电影票，她的座位号用数对表明为(7，6)，张红的座位是()排()号。
3．小军在教室的座位用数对(3，2)表明，那么他坐在第()列第()行，他左边相邻同学的方位用数对表明是()，他前面相邻同学的方位用数对表明是()。
4．如右图，苹果的方位为(2，3)，则梨的方位能够表明为()，西瓜的方位能够表明为()。
5．一个点在图上的方位可用(5，7)表明，假如这个点向左平移3个单位，其方位应表明为()，向上平移2个单位，其方位应表明为()。
6．按指定的方位取字，拼成一副对联吧！二、巧思妙断，判别对错。
(每题2分，共10分)1．数对(5，5)中两个5表明的含义相同。
()2．数对(2，3)和(3，2)表明同一个方位。
()3．在同一方格纸上，(x，4)与(y，4)两点在同一列上。
()4．小霞在教室的方位用数对表明是(3，4)，她在教室的方位是第4行，第3列。
()5．一个数对只能确认一个方位。
()三、重复比较，择优录取。
(每题2分，共10分)1．如下左图，假如点X的方位表明为(2，3)，则点Y的方位能够表明为()。
A．(4，4)B．(4，5)C．(5，4)D．(3，3)2．如上右图，假如将三角形ABC向左平移2格得到三角形A′B′C′ ，则新图形中点A′(点A平移后对应的点)的方位用数对表明为()。
A．(5，1)B．(1，1)C．(7，1)D．(3，3)3．音乐课上，聪聪坐在音乐教室的第4列第2行，用数对(4，2)表明，分明坐在聪聪正后方的第一个方位上，分明的方位用数对表明是()。
A．(5，2)B．(4，3)C．(3，2)D．(4，1)4．假如A点用数对表明为(1，5)，B点用数对表明为(1，1)，C点用数对表明为(3，1)，那么三角形ABC是()三角形。
2024年人教版五年级上册数学第2单元综合检测试卷及答案
12. 按如图中的规律排列下去，若用数对(n，m)表示第n排、从 左往右数第m个数，则(3，2)表示的数是5。(6，3)表示的数 是( C )。 A. 13 B. 17 C. 18 D. 19
点拨：从每排左侧第一个数观察，每排第一个数依次 相差1，2，3，4，5……由此可知第6 排的第1个数是16， 则第6排的第3个数是18。
11. 如图，在一个残缺的方格图中，长方形ABCD的顶点A的位
置用数对表示为(2，3)，顶点C的位置用数对表示为(6，5)，
则长方形ABCD的面积是( C )cm2。 (每个方格的边长表示1 cm)
A. 18
B. 12
C. 8
D. 6
点拨：因为顶点A的位置用数对表示为(2，3) ，顶点C 的位置用数对表示为(6，5)，所以长方形的长为6－2＝ 4(cm)，宽为5－3＝2(cm)，面积为4×2＝8(cm2)。
3. 现有正方形ABCD，如果点A的位置用数对表示是(2，6)(第2 列，第6 行)，点B的位置用数对表示是(2，2)，那么点C的位 置用数对表示是( (6，2))，点D的位置用数对表示是((6，6))。
4. 象棋是中国的文化精髓之一，如图，炮的位置用数对(7，2) 表示。按照“马行日，象飞田”的 口诀，棋盘中的马走一步后的位置 可能在( (0，2)或(2，2)或(3，1) )。 (用数对表示)
单元综合素质评价 第2单元 位置
时间:90分钟 满分:100分+10分
一 仔细推敲，选一选。(将正确答案的字母填在括号里)(每题
2 分，共24 分)
1. 若数对(5，6)表示在第5 列，第6 行，则与(5，6)在同一行的
是( D )。 A.(6，5)
B.(5，8)
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教材过关卷(2)
一、我会填。
(每空1分，共13分)
1．足球门票上的“8排10座”记作(8，10)，则“12排15座”记作()，(20，16)表示()排()座。
2．小明在教室的位置可以用数对(4，5)表示，(4，5)中的4表示第4列，则5表示()。
小颖在教室的位置是(3，2)，小颖坐在第()列，第()行。
3．看图填空。
若铅笔用数对(5，2)表示，则剪刀
用数对()表示，文具盒用数对
()表示，橡皮用数对()表
示，小刀用数对()表示。
4．如右图，A点用数对表示为(2，4)，B
点用数对表示为()，C点用数
对表示为()，D点用数对表
示为()。
二、动手操作画一画。
(1题8分，2题22分，共30分)
1．请在下面的方格图里描出下列
各点，并把这几个点顺次连接
成一个封闭图形，看看是什么
图形？
A(3，4) B(8，4)
C(1，1) D(6，1)
2．
(1)用数对表示图中的三角形ABC三个顶点的位置。
(2)将图中的三角形ABC先向右平移4格，再向下平移1格得到三角
形A′B′C′，画出三角形A′B′C′。
(3)用数对表示A′，B′，C′的位置，说一说你发现了什么。
三、开动脑筋做一做。
(1题16分，2题20分，3题21分，共57分)
1.
(1)照样子，说一说“中”“国”“飞”“机”的位置。
(2)数对(3，5)和(5，3)分别表示哪两个汉字？
2．下图是儿童游乐园游乐设施位置示意图。
(1)如果用(3，2)表示跳跳床的位置，你能用数对表示其他游乐设施的
位置吗？
(2)秋千在大门以东400 m，再往北300 m处，请在图中标出秋千的位
置。
(3)小明玩了摩天轮，准备去玩跷跷板，他怎样走最近？(路线只能按
东西或南北方向直走，不能斜走)
3．海军叔叔在海上巡逻，他们的航行路线是(4，0)→(8，2)→(10，
3)→(19，4)→(19，5)→(16，6)→(9，5)→(5，4)。
(1)先在上图中标出他们经过的位置，再把这些表示位置的点依次连
接起来。
(2)有A，B，C三个灯塔，他们经过了哪些灯塔？
答案
一、1．(12，15)20162．第5行3 2
3．(4，3)(2，3)(3，1)(3，4)
4．(5，4)(1，1)(5，1)
二、1.画图略。
是平行四边形。
2．(1)B(1，2)A(2，4)C(4，1)
(2)
(3)B′(5，1)A′(6，3)C′(8，0)
发现了平移后所得图形上表示各顶点数对的列数都比原来增
加了4，行数都比原来减少了1。
三、1．(1)中(2，5) 国(3，3) 飞(4，5)机(2，3)(2)(3，5)表示汉字“计”，
(5，3)表示汉字“眼”。
2．(1)摩天轮(5，1)碰碰车(2，4)跷跷板(6，5)
(2)
(3)先向东行100 m，再向北行400 m(或先向北行400 m，再
向东行100 m等)。
3．(1)
(2)他们经过了灯塔A和C。