中级微观 学习计划
中级经济师50天学习计划
中级经济师50天学习计划第1-10天：基础知识的学习第1天至第3天，重点学习经济学的基本概念和基础知识，包括供求关系、市场结构、价格机制等。
可以选择经济学的经典教材进行学习，也可以选择相关的网络课程或视频讲解。
第4天至第6天，学习宏观经济学的基础知识，包括国民经济核算、经济增长、通货膨胀、失业率等。
可以选择相关的教材或者网络课程进行学习，并且要结合实际数据进行分析。
第7天至第10天，学习微观经济学的基础知识，包括消费者理论、生产者理论、市场结构和市场失灵等。
同样可以选择相关教材或者网络课程进行学习，并且要结合实际案例进行分析。
第11-20天：政策和实践的学习第11天至第15天，学习经济政策的基本原理和实践经验，包括货币政策、财政政策、产业政策等。
可以重点关注目前经济政策的热点问题，进行案例分析和讨论。
第16天至第20天，学习国际经济学的基本知识，包括国际贸易理论、国际货币体系、国际金融市场等。
可以选择相关的教材或者网络课程进行学习，同时要关注当前国际经济形势的变化，进行案例分析和讨论。
第21-30天：专题知识的学习第21天至第25天，学习产业经济学的专题知识，包括产业结构、产业政策、产业升级等。
可以选择相关的教材或者网络课程进行学习，同时要关注当前国内外产业发展的趋势和问题，进行案例分析和讨论。
第26天至第30天，学习金融经济学的专题知识，包括金融市场、金融机构、金融工具等。
可以选择相关的教材或者网络课程进行学习，同时要关注当前金融领域的热点问题，进行案例分析和讨论。
第31-40天：实践和案例的学习第31天至第35天，进行实践案例的分析和讨论，可以选择特定行业或者公司进行分析，了解其经济运行机制和面临的挑战。
同时可以选择一些经济学界的案例进行分析，加深对经济学知识的理解。
第36天至第40天，进行模拟经济情景的分析和讨论，可以选择一些经济模型或者情景进行模拟分析，加深对经济学理论的理解和应用。
第41-50天：综合复习和应用第41天至第45天，进行经济学知识的综合复习，重点梳理和整理自己所学的知识点，加深对经济学理论的理解。
《中级微观经济学》课程教学大纲
《中级微观经济学》课程教学大纲课程编号：010368课程名称：中级微观经济学英文名称：Intermediate Microeconomics总学时：48学分：3课程类型：专业必修课先修课程：微积分、线性代数、概率与统计适用范围：数学与应用数学专业一、课程简介《中级微观经济学》是数学与应用数学专业的专业必修课。
通过学习该课程，让学生了解、认识和掌握中级微观经济学的基本概念、基本原理、基本方法及其理论体系，培养和增强学生运用微观经济学理论分析经济领域的相关问题的能力，为后续课程打下坚实的基础。
二、课程教学目标要求学生掌握好基本概念、基本原理、基本方法、能准确理解记忆课程中的基本概念、基本内容，了解课程的理论体系，独立完成课后习题，并能熟练地运用微观经济学理论分析经济运行中的相关问题。
从长远看，还要力求将教学与辅导学生的考研有机地结合起来，并提高学生经济论文写作与科研能力。
三、课程内容及主要教学方法（一）微观经济学基本知识1.需求、供给以及市场均衡的性质；2. 消费者理论：效用与偏好，预算约束和选择；3.生产理论：生产函数、最有要素组合、扩张路线与规模收益；4.成本理论：短期成本分析、长期成本分析、规模经济理论；5.利润最大化；6.完全竞争市场：基本特征、短期均衡、供给曲线；要求学生了解需求与供给的基本知识，熟悉需求与供给的函数及其均衡与变动，弹性的概念和各种需求及供给弹性，掌握需求弹性与厂商的收入之间的关系，动态的蛛网模型；了解基数效用和序数效用的基本方法和概念，熟悉边际效用递减规律、无差异曲线分析方法，掌握消费者均衡的条件。
了解生产的基本问题，短期生产函数和长期生产函数，掌握生产要素的最优组合条件，掌握各种成本之间的关系，掌握利润最大化原则；了解完全竞争市场的基本条件，熟悉厂商的短期均衡和长期均衡，掌握完全竞争条件下企业和行业的长期供给曲线。
(二) 要素市场理论1.要素的需求2.要素的供给3.要素市场的均衡要求学生了解引致性需求的含义，熟悉以劳动为例的要素供给的原则，并且掌握要素市场均衡的条件、掌握收入分配与要素价格等理论（三）不完全竞争市场1.垄断竞争2.寡头垄断3.完全垄断4．垄断条件下资源配置的无效率，以及对垄断的治理要求学生了解几种不完全竞争市场的基本特征，熟悉垄断竞争下的均衡条件，寡头垄断的古诺模型、斯泰克伯格模型以及完全垄断下的均衡条件，掌握垄断条件下造成的资源配置的无效率、造成的剩余损失，并且掌握如何对垄断进行管制。
中级微观经济学学习指南答案
中级微观经济学学习指南答案【篇一：中级微观学习计划】xt>吴应军（wuyingjun@）课程简介：本课程讲授微观经济学的核心内容，通过一个学期的学习，使学生掌握微观经济学的核心概念和基本分析方法，比较深入地理解市场机制的运作原理，提高学生解释经济现象、解决经济问题的能力。
与经济学原理相比，本课程要求学生掌握简单模型的构建方法。
同时，本课程也强调理论联系实践，要求学生勤于观察生活，并运用经济学理论来分析现实中的问题。
教材：nicholson walter, 2003, microeconomic theory, basic principles and extensions（9thedition）, 北京大学出版社，2005年影印版。
补充阅读材料：哈尔.范里安，《微观经济学：现代观点》（第七版），上海三联书店，2010年8月。
李毅，张树民：《中级微观经济学学习指南》(第二版)，西南财经大学出版社，2009年。
要求：多观察生活：生活是思想之源。
自学：课堂时间有限，只讲重点，对于应用和非重点则要求自学；主要讲难点，对于容易的内容则要求自学。
精读：一本书读五遍与五本书各读一遍，前者的效果好得多。
“hw” denotes homework.1【篇二：《中级微观经济学》(a)教学大纲-王晓全】=txt>王晓全（wxq@）上课时间与教室：周四 18:30-21:05，h409公共邮箱：microecon@；密码economics 课程简介：本课程讲授微观经济学的核心内容，通过一个学期的学习，使学生掌握微观经济学的核心概念和基本分析方法，比较深入地理解市场机制的运作原理，提高学生解释经济现象、解决经济问题的能力。
与经济学原理相比，本课程要求学生掌握简单模型的构建方法，为进一步学习高级微观经济学打下基础。
同时，本课程也强调理论联系实践，要求学生勤于观察生活，并运用经济学理论来分析现实中的问题。
教材及参考材料：nicholson walter, 2003, microeconomic theory, basicprinciples and extensions（9th edition）, 北京大学出版社，2005年影印版。
2023中级学习时间计划
2023中级学习时间计划尊敬的老师、亲爱的家长：您们好！我是您孩子的班主任，很高兴能在这里向您介绍一下我们班级接下来的学习时间计划。
作为一名中级学生，孩子的学习任务会逐渐增加，随之而来的是更多的学习压力。
为了帮助孩子合理安排学习时间，提高学习效果，我们为他们制定了一份全面的学习时间计划。
一、目标与规划我们的学习时间计划旨在帮助学生树立明确的学习目标，制定合理的学习规划，提高学习的自律性和主动性，培养学生良好的学习习惯，全面提升学生的学习能力。
在2023年，学生将主要侧重于提高各学科的能力水平，加强对知识的掌握和应用，并着眼于扩大知识面，提高解决问题的能力。
同时，我们也会注重培养学生的综合素质和社会实践能力，让他们在学习的过程中不断成长。
二、具体计划我们的学习时间计划主要包括以下几个方面：1. 学习科目我们将根据学生的实际情况，合理安排各科目的学习时间。
在学习科目上，我们将注重提高学生的语文、数学、英语能力，同时培养学生的科学素养和人文素养，提高他们的综合素质。
2. 学习方法我们将教导学生科学、高效的学习方法，引导他们注意力集中，提高学习效率。
同时，我们将注重培养学生的自主学习能力，让他们在学习中保持积极进取的态度。
3. 知识点梳理我们将根据各科目的知识结构，针对性地对学生进行知识点梳理，帮助他们建立完整的知识体系。
同时，我们将注重培养学生的创新思维，提高他们解决问题的能力。
4. 学习任务量我们将严格控制学习任务量，使学生在保证学习质量的前提下，尽量使学习任务更加合理化，科学化。
5. 学习环境我们将积极营造良好的学习环境，提供良好的学习条件，培养学生的学习兴趣和学习动力。
6. 学习计划监督我们将要求学生及时总结学习情况，将学习计划与实际学习情况相结合，及时调整学习计划。
三、家长支持在学生学习时间计划执行过程中，我们需要家长的支持和配合。
希望家长能够关注孩子的学习情况，配合学校的教育工作，积极参与孩子的学习过程。
中级经济师具体学习计划
中级经济师具体学习计划一、学习目标作为一个中级经济师，我将着重学习经济学、会计学、财政学、金融学等相关知识，掌握经济政策、金融政策、财政政策等政策的制定与执行，提高自己的理论知识和实践能力，为未来的从事经济管理和政策研究工作做好准备。
二、学习内容1.经济学经济学是中级经济师的基础学科，包括宏观经济学和微观经济学。
我计划通过自学和参加培训班的方式加强对经济学原理、经济学方法和经济学理论的学习，提高对经济运行规律的认识和分析能力。
2.会计学会计学是中级经济师重要的专业知识之一，我计划通过学习会计学基础知识、会计核算、财务管理、财务报表分析等内容，提高对企业财务状况的分析能力，为企业经营管理决策提供可靠的依据。
3.财政学财政学是中级经济师必备的知识，我将学习政府财政收入和支出的基本原理，掌握税收政策、财政预算、财政管理等内容，提高对财政政策的研究和制定能力。
4.金融学金融学是中级经济师的核心知识，我计划深入学习金融市场、金融机构、金融工具等内容，提高对金融产品的分析和运用能力，为企业融资和投资提供支持。
5.经济政策作为中级经济师，我将学习国家经济政策、产业政策、区域发展政策等内容，了解政府的宏观调控手段和政策工具，提高对宏观经济形势分析和政策研究能力。
三、学习方法1.制定学习计划我将根据学习内容和学习任务，制定详细的学习计划和时间安排，合理安排学习时间，确保每个学科都能够得到充分的学习。
2.自学我将通过阅读经济学、会计学、财政学、金融学等相关经典教材，结合网络资源和学术论文进行自学，加深对重要理论和实践问题的理解和掌握。
3.参加培训我将报名参加专业的培训课程和讲座，听取专家学者的授课和讲解，学习他们的经验和见解，提高自己的专业知识和实践能力。
4.实践我将通过实习或兼职的形式，深入企业或政府部门，了解实际工作中的经济管理和政策研究情况，提高自己的实践能力和工作经验。
5.参加考试我将积极准备中级经济师的资格考试，通过考试获取中级经济师的职业资格证书，为未来的就业和职业发展打下良好的基础。
中级经济师30天学习计划
中级经济师30天学习计划第一天：复习基础知识在学习计划的第一天，我们将回顾和复习一些基础知识，包括经济学的基本概念、宏观经济和微观经济的区别、市场结构和价格理论等。
这些基础知识对于后续的学习非常重要，因此我们应该确保自己对这些知识有一个清晰的理解。
第二至第五天：学习宏观经济学在接下来的四天时间里，我们将学习宏观经济学的相关知识，包括国民经济核算、经济增长理论、货币政策和财政政策等。
宏观经济学研究的是整个经济体系的运行机制和政策对整个经济的影响，对于我们理解国家经济运行的规律和经济政策的制定具有非常重要的意义。
第六至第十天：学习微观经济学接下来的五天时间里，我们将学习微观经济学的相关知识，包括市场供求、价格弹性、成本收益分析等。
微观经济学研究的是市场经济中个体经济单位的行为和决策，对于我们理解企业和消费者的行为具有非常重要的意义。
第十一至第十五天：学习产业经济学在接下来的五天时间里，我们将学习产业经济学的相关知识，包括产业组织理论、市场结构和竞争政策等。
产业经济学研究的是市场经济中不同产业之间的关系和竞争情况，对于我们理解产业发展和产业政策的制定具有非常重要的意义。
第十六至第二十天：学习国际经济学在接下来的五天时间里，我们将学习国际经济学的相关知识，包括国际贸易理论、国际货币体系和国际投资等。
国际经济学研究的是不同国家之间的经济关系和外部经济政策的影响，对于我们理解国际经济关系和国际经济政策的制定具有非常重要的意义。
第二十一至第二十五天：学习经济法规在接下来的五天时间里，我们将学习经济法规的相关知识，包括市场竞争法、投资法和金融法等。
经济法规是保障市场经济秩序的重要法律依据，对于我们了解市场经济的法律规范和维护市场经济秩序具有非常重要的意义。
第二十六至第三十天：模拟考试在最后的五天时间里，我们将参加一次模拟考试，检验自己学习的成果。
通过模拟考试，我们可以了解自己对经济学知识的掌握情况，查漏补缺，为最终的考试做好充分准备。
中级考试学习计划
中级考试学习计划一、总体目标中级考试是一个重要的学习目标，我希望通过充分的准备，能够在考试中取得好成绩。
为了实现这个目标，我需要制定一个合理的学习计划，分配好学习时间，针对不同科目进行有针对性的学习和复习，全面提高自己的知识水平和应试能力。
二、时间规划为了充分准备中级考试，我计划在考试前3个月进行系统的学习和复习。
具体的时间规划如下：1. 第一个月：主要进行各科目的知识系统学习，重点学习重要知识点和难点，全面理解各科目的基本概念和思维方式。
2. 第二个月：复习各科目的知识点，强化记忆和理解，做题测试自己的掌握程度，及时查漏补缺，确保基础牢固。
3. 第三个月：进行模拟考试和真题模拟，适应考试情境，检验自身水平，总结经验，找准巩固重点，提高应试能力。
三、学科学习计划1. 英语：每天背诵一定量的单词和短语，每周进行听力、阅读、写作和口语的综合练习，加强对各种类型题目的熟悉和应对能力，提高自己的英语水平。
2. 数学：重点复习高中阶段必修的数学内容，例如函数、极限、导数、积分等，通过解题训练来加深对数学知识的理解，并且掌握解题的思路和方法。
3. 物理：重点复习高中物理的基本概念和原理，强化对物理公式和定律的掌握和应用，做好实验的准备。
4. 化学：重点复习有机化学和无机化学知识，特别是反应方程式、物质的性质和结构等内容，同时要加强实验技能的训练。
5. 生物：重点复习生物的基本概念和分类知识，加强对生物实验和图表的理解，注重细节记忆和多种题型的训练。
四、学习方法1. 注重基础知识的掌握，扎实的基础是成功的基础。
2. 多做题，题海战术是提高能力的有效手段。
3. 细心研读教材和参考书，掌握规范化的学科表达方法。
4. 多做模拟考试和真题练习，适应考试节奏和答题模式。
5. 关注学科热点和难点，注重针对性的复习和巩固。
6. 加强实验技能的训练，重视实验题型的应对能力。
7. 注重综合能力的培养，多做多种类型的综合性题目。
中级经济师学习计划安排
中级经济师学习计划安排一、学习目标作为一名中级经济师，我希望通过系统的学习和实践，掌握经济学的理论知识和实践技能，提高自己在经济领域的专业水平。
具体来说，我的学习目标包括：1. 熟练掌握微观经济学、宏观经济学、产业经济学、国际经济学等方面的理论知识；2. 掌握经济实践中常用的数据分析、统计方法和计量经济学等技能；3. 提高对经济政策、市场规律、企业管理等方面的理解和应用能力；4. 提升中级经济师的职业素养和社会责任感。
二、学习内容1. 经济学基础课程（1）微观经济学：包括供求理论、市场结构、价格理论等内容；（2）宏观经济学：包括国民经济核算、货币与银行、经济增长等内容；（3）产业经济学：包括产业结构、企业行为、市场竞争等内容；（4）国际经济学：包括国际贸易、国际金融、国际投资等内容。
2. 统计与计量经济学（1）数据分析方法：包括基本统计分析、时间序列分析、面板数据分析等方法；（2）计量经济学：包括线性回归、面板数据模型、时间序列模型等内容。
3. 经济政策和实践（1）经济政策：包括财政政策、货币政策、产业政策等内容；（2）市场规律：包括价格形成、市场机制、竞争政策等内容；（3）企业管理：包括经营分析、投资决策、风险管理等内容。
4. 中级经济师培训参与中级经济师岗位培训，学习相关职业素养和实践技能。
三、学习方法1. 自主学习（1）阅读经济学经典著作和专业教材，系统学习经济学的理论知识；（2）参加经济学领域的学术讲座、研讨会等活动，拓展视野，了解最新研究进展。
2. 实践验证（1）参与经济研究项目或论文撰写，运用所学知识进行实践验证；（2）参与经济实践活动，如企业调研、市场分析等，加强实践能力和工作经验。
3. 训练培养（1）参加专业技能培训课程，提升数据分析、统计方法、计量经济学等实践技能；（2）参加中级经济师培训，学习职业道德和管理实践等内容。
四、学习计划1. 建立学习框架（1）制定长期学习目标与短期学习计划；（2）建立学习档案，记录学习进度和成果。
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《中级微观经济学》教学大纲
吴应军（wuyingjun@）
上课时间与教室：周一13:55-16:30，H407 助教：蒋艳玲
公共邮箱：microet2011@；microet@2011
课程简介：
本课程讲授微观经济学的核心内容，通过一个学期的学习，使学生掌握微观经济学的核心概念和基本分析方法，比较深入地理解市场机制的运作原理，提高学生解释经济现象、解决经济问题的能力。
与经济学原理相比，本课程要求学生掌握简单模型的构建方法。
同时，本课程也强调理论联系实践，要求学生勤于观察生活，并运用经济学理论来分析现实中的问题。
教材：
Nicholson Walter, 2003, Microeconomic Theory, Basic Principles and Extensions（9th Edition）, 北京大学出版社，2005年影印版。
补充阅读材料：
哈尔.范里安，《微观经济学：现代观点》（第七版），上海三联书店，2010年8月。
李毅，张树民：《中级微观经济学学习指南》(第二版)，西南财经大学出版社，2009年。
要求：
多观察生活：生活是思想之源。
多提问题：“没有愚蠢的问题，只有愚蠢的答案。
”
多做习题：掌握模型必须深入思考，多做习题。
自学：课堂时间有限，只讲重点，对于应用和非重点则要求自学；主要讲难点，对于容易的内容则要求自学。
精读：一本书读五遍与五本书各读一遍，前者的效果好得多。
成绩：课堂表现10分，习题30分（5次×6分／次），期末考试60分。
教学内容及时间安排：
“HW” denotes homework.
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