高考秘笈
高考考试技巧和方法
高考考试技巧和方法高考有哪些应试技巧1.考试前一定要临头抱佛脚啊!抓紧考前时间复习，尽量看些那种归纳总结的书。
这个是基础。
2.千万记得带量角器进考场，实在不会的解析几何题可以先用量角器量出度数，再根据度数推算过程。
3.空间几何证明过程中有一步实在想不出把没用过的条件直接写上然后得出想不出的那个结论即可。
4.数学线性规划题，不用画图直接解方程更快。
5.数学最后一大题第三问往往用第一问的结论。
6.先阅卷，掌握试卷大致难易程度。
拿到考卷，先阅卷，掌握试卷大致难易程度，分值分布状况。
考卷就好比做战地图。
你得充分了解哪块敌人多，哪块敌人少，哪个山头好抢，哪个山头不好抢。
这样就会让自己答题时做到心中有数，不至于碰到难题时心慌神乱。
高考备考做哪些准备一、明确目标明确自己想要通过努力报考的大学和专业，设定好目标。
全心全力备考，每次学习的时候告诉自己，我可以!二、了解高考高考作为一个全国范围内的统一标准化考试，各科考查的内容和形式都是相对稳定的。
而另一方面，高考的考查范围、侧重点以至题型与高一高二我们所学的又有一定不同。
了解高考考什么，怎么考，我们就更容易完成所学知识和高考的对接。
三、了解自己在对高考有大致了解的基础上，我们还需要对自己的知识水平有大概的评估。
方法便是将自己与上述知识与能力的要求进行对照。
对比之下哪些知识是我已经掌握的，哪些仍不熟练需要加强训练;哪些题型我已经形成了正确的答题思维，哪些题型我还很陌生。
知道自己还需要提高的地方在哪里，以便接下来有针对性地练习。
四、积累做题经验不得不说知识与考试的题目又隔了好远的距离，你可以将课堂上的知识说的头头是道但面对真刀真枪的习题又难免一筹莫展。
而考试偏要从一道道题目中检验你掌握的知识和能力，给你的学习打分，因此习题的训练在任何考试的应考中都极为重要，高考也不例外。
五、适应考试状态其实没什么，不要想太多。
考试无非就是在有限的时间里用所学的知识加上你的聪明才智把答题卡的空当尽可能填满就是了。
高考语文写作秘笈如何运用对比和照应手法提升作文的对比感和呼应感
高考语文写作秘笈如何运用对比和照应手法提升作文的对比感和呼应感高考语文写作秘笈：如何运用对比和照应手法提升作文的对比感和呼应感作文，作为高考语文考试的重要组成部分，是考生们最关注的一项内容。
写作不仅考察考生的思维能力和表达能力，更是要求考生能够灵活运用各种修辞手法来提升作文的艺术性和表达效果。
本文将探讨如何运用对比和照应手法，从而增强作文的对比感和呼应感。
一、对比手法的运用在作文中，对比是一种常见的修辞手法，通过比较两个或多个事物的差异，从而突出主题和观点。
对比手法的正确运用可以增加作文的层次感和思想深度。
1. 对立对比对立对比是最基本的对比手法之一。
通过对比事物本身的对立或矛盾，展示主题的冲突和矛盾，从而加深作文的表达效果。
例如，在描述一个人物形象时，可以描写他的外表与内心的对立，给读者留下深刻的印象。
2. 类比对比类比对比是一种将两个事物进行比较，找出其相同点和相似性的对比手法。
通过类比对比，可以使作文更加生动形象，增加读者的共鸣和理解。
例如，可以比喻一个人的成长过程如同花开的过程，通过花开花落的变化形象地描述人物的成长历程。
3. 时间对比时间对比是通过对比不同时期的事物或者同一事物在不同时期的变化，来达到突出主题或者表达观点的目的。
通过时间对比，可以展示事物的变迁，使读者更加直观地感受到主题的发展和变化过程。
二、照应手法的运用照应是一种修辞手法，通过运用重复、呼应或者转折等手法，使作文内部的各个部分相互呼应，形成一个统一的整体。
照应手法的恰当运用可以增强作文的连贯性和韵律感。
1. 内容照应内容照应是指通过重复和呼应来强调作文中的某一观点或主题。
比如，在作文的开头和结尾处，可以使用相同的词语或句式来呼应主题，从而使整篇文章更加紧凑和有力。
2. 逻辑照应逻辑照应是指通过转折、因果关系或者对比等手法，使作文内部的观点和段落相互联系，形成逻辑关系。
例如，在论述一个问题时，可以运用转折的手法，通过对比不同的观点和结论，使作文更加有说服力。
高考达人高分秘笈
力也没有。 我有两门“ 拳头科目” 一 一 数学 下思路 ， 要相信自己 ， 准餐 一年 了， 应该可 建知识网络关键在于动脑 ， 而不一定要动
和英语 。 其他科目逊色一些 ， 但差距不大 。 以了。谋事在人 ， 成事存天。
笔。数学是离不开练习的 ， 每天都要做适 量的 习题 ， 习时要 兼顾各种题 型 ， 练 对于
发挥出来就可以 了。对考生来说 ， 考关 备 键一点就是要提高自己做题的准确率 ， 考 前一个月不要做一些难题 ， 要抓一些基础 的 中档 题 ，把 自己会做 的做对 了就可 以
了。
相信 自己
河南理 科第一 名柳超 ： 我～直 订《 语 文报》 考前那段时间还看过《 者》 十 读 和《 月》 。语 文以前离我很遥远 ， 很生疏 ， 通过
每临大事贵有静气
的感觉。 我在最后； ￣ 阶段侧重于历 史和 Ｅ Ｕ Ｐ
政治 ， 以前做过 的模拟题拿 出来总 结初 把
提高做题准确率
北京 文科 第一 名权 静 ： 在高中学习阶
天 津理科 第一名 杨帆： 每临大事贵有 步的经验和教训 ， 发现 自己在 哪方面尚有 静气 ， 前不 要多 想结果 ， 精力放在 平 不足 。复 习历 史做选择 题是很好的方法 ， 考 把
我 的高考复习 ， 部分跟着老 师 ， 前做 一 考 资 总 结 、 型总结 、 题 改错 补 错 、 整理笔 记 。我不是很盲 目地复 习， 高三上半学 从
易错点 和重难 点要有针 对性地进 行专项 练习 ， 练习后一定要注意归纳总结和错题 期 我就有 自己的计划 ，每个月每个星期 ， 广 东 理 科 第 一 名 叶 玉 婷 ： 前 ， 回 整理 ， 考 我 练习时要注意把握速度和 一次性正 都 按计划走 ， 每一步都很有目标。比如说 忆最基础 的东西 ， 一下复习纲 要 ， 看 保持 确率 。高考原题是非常好的复习资料 ， 题
高考考试的13个小技巧
高考考试的13个小技巧1、首先拿到，要通读一遍，尽可能做到心中有数。
一般规定，高考在发卷后五分钟之内不能答题，考生应先检查的名称、页码顺序有无错误，每一页卷面是否清晰、完整，同时一定要听清监考提出的要求及更正错误之处。
接着将浏览一遍，了解试题结构、题型、分量，当读到熟悉而有把握的试题时，应暗示自己，这里可以得分，树立信心，切忌把注意力集中在吃力的试题上。
若通读全卷后尚未到答题时间，则应认真完成大题的审题，最好将试题多读几遍。
2、开始答题后，要全神贯注，千万不要东张西望，东想西想，对于大题量不要害怕，从容应对，合理分配时间和答题顺序，要相信自己一定能够顺利完成。
3、一般考生为了赶快做完试卷题目，于是就分秒必争，做完一题之后，马上做下一题。
虽然时间对结果影响很大，但是这种不妥当。
因为回答一个问题的思考模式并不一定适合其他的问题，必须让头脑冷静下来。
为了以新的思考模式去回答下一题，就必须暂停5或10秒钟，在心中暗示自己“又顺利解决一题”，同时认真地读下一道题，使头脑改变思路，这种表面上看来似乎是浪费时间的做法，实际上却是在节省时间。
4、绝对答不出的问题，就干脆放弃，这叫“弃卒保帅”，绝对答不出的题，磨半天也是徒劳，放弃它，而在会做的题上确保高分，才是高考获胜的战术。
那么如何决定是否放弃呢？有经验的老师认为，决定放弃的时间是每道题所分配时间的三分之一。
假如，每题有10分钟的解答时间，如果碰上该放弃的题目，大致做题约 3～4分钟，仍然觉得无从下手即可决定放弃。
如果思考到分配的时间全部用完才放弃，则整个时间都浪费了。
考试时，放弃问题后所剩的三分之二时间，可用来做其他的题目，以把放弃的分数弥补回来。
5、想不出答案时，可以换一种思考方式，拐个弯解决问题。
例如：在写英文时，如果想不出“直抒胸臆”要如何译成英文，就可以应用这个，“直抒胸臆”→“说话直接”，结果就能顺利写出“let＇stalkfrankly”这样的句子了。
十个重要高考考试技巧
十个重要高考考试技巧十年寒窗，一朝及第。
高考成绩的一分之差，可能会导致最终录取相差一个批次。
抱有每分必争，尽量不失分的原则。
一、难题先跳过手热好得分开考时不顺，几道选择题拿不准，越做越慌。
决定跳过这几题往后面做，可能思路打开了，答题很顺利，之前拿不准的题也好上手了。
“有时脑袋也像机器，需要预热！”二、开头最易错回头可救分“基础题得分和丢分都很容易。
”越容易的题越要仔细。
做选填题时，无论题目多简单，都会保证做完后再检查一遍，确保能做的题目不出错。
“既然得不到难题分，一定要保证简单题不错。
”三、时间很宝贵掐表做综合专家认为，一定要学会合理分配时间。
综合科目的答题没必要刻意按照统一的答题模式，但最好分科进行，不交叉答题。
答题时，应先做自己最拿手的科目。
四、审题别偷懒用时别吝啬“不集中精力仔细审题，一不留神就丢分。
”不要小看题干中的每个隐含条件和细节，审题一定要非常仔细。
“要留意题目的所有条件。
”比如物理题有时会给出很多物理量。
这时不妨把已知的物理量都圈起来，做题时如发现所给物理量没用，肯定是答题思路有问题，一定要重新思考。
五、相信第一感改动需谨慎“做听力的第一感觉很重要。
”英语听力一般是一步到位，很难有机会检查，除非是自己完全瞎猜，否则不要轻易改动第一感觉选出的答案。
第一感觉答卷确实很重要，尤其是语文、英语两科。
没有十足的把握，不要轻易改动。
作文写作时，应该打草稿，一旦确定了基本框架和思路，就一路写下去，不要做大段修改。
六、步骤写清楚分分要计较写好步骤得了便宜，特别物理和数学。
七、答题看规则草稿要规范理综科目做物理部分时一定要注意多选题部分。
物理多选题的规则是错选不得分，选不全得部分分。
因此，考生答题时一定要注意，选择的每个选项一定要自己有充分把握，否则宁可保一半的分，也不要强行冒险。
“打草稿也应注意技巧。
”打草稿千万不要马虎。
最好也排好顺序并在草稿边写上题号，同时也要简单写下计算式和计算结果。
这样检查时，能更快速检查答题思路。
高考备考中等生逆袭成黑马的秘笈
高考备考：中等生逆袭成黑马的秘笈先来测试一下你是哪种类型的中等生吧。
1.自控力差型对策：我的分心计划制订一个学习计划或许不难，真正难的是执行一个计划。
我抱着一半不服，一半尝试的心态为自己设置了一张计划执行表。
共计划、完成度、分心的时间以及原因、获得奖惩五项内容。
我在“分心的时间以及原因”这项记录下各种分心的原因：涂鸦、给空心字母上色、抓住一只在灯光下乱飞的小虫……各种乱七八糟的理由都有，怪不得我比不过学霸了。
这个表格对我的帮助极大，它不但记录了我的学习进度，还让我明白自己因为开小差在时间上的浪费有多少。
在最开始的8个小时复习计划里，我分心的时间高达5个小时，其中最离谱的一项是到客厅看了2个小时的综艺晚会。
我意识到问题出在哪里了。
我开始更加严格地要求自己，尽量专注地复习。
即使这样，我每天也只能完成60%左右的进度。
2.无方法型在与一个喜欢思考的同学聊天的过程中，我偶然地发现他在总结这一块做得很有创意，也更为科学。
他把总结的话语分条罗列在一张张小纸片上，又把这些纸片贴在书上或某道题目旁边。
他的书本、习题集上贴了许多纸片，有记录错因的，有记录各种题型的通用解题方法的，还有记录学习某个知识的心得体会的。
我在与他聊天后如获至宝。
与自己把总结写在笔记本上以后就再也不看的方法相比，他的方法显然更有效。
3.无规划型表现：不会管理时间，一道题得花两道题的时间来做。
每天学习的时间比谁都多，计划也安排得满满当当，但成绩就是不如意。
对策：打破时间管理中的马太效应中等生问我：“我的时间已经全部拿来学习了呀，为什么会这样？”其实，绕来绕去都离不开一个关键的话题：效率。
要明白效率和时间的关系，不如先来和学霸算一笔账。
我们每天用来学习的时间可以达到12个小时，比学霸的学习时间增加了50%。
这是一个可喜的数字，每天多50%的话，累加起来的结果确实相当惊人。
不过，这笔账漏掉了一个很重要的因素——人与人之间的差异。
看同样的内容，学霸看一遍就记得差不多了，我们只能记住一小半，甚至看了一遍之后什么也记不住。
高考最佳的考试方法秘诀大全整理
高考最佳的考试方法秘诀大全整理高考最佳的考试方法秘诀大全高考有什么答题技巧?现在同学们距离的高考那是越来越近了，会不会感到紧急?下面是我为大家整理的关于高考最佳的考试方法秘诀，欢迎大家来阅读。
快速有效的高考考试方法1.调整好状态，掌握好自我。
(1)保持糊涂。
数学的考试时间在下午，建议同学们中午最好休息半个小时或一个小时，其间尽量放松自己，从心理上示意自己：只有静心休息才能确保考试时糊涂。
(2)按时到位。
今年的答题卡不再单独发放，要求答在答题卷上，但发卷时间应在开考前5-10分钟内。
建议同学们提前15-20分钟到达考场。
2.通览试卷，树立自信。
刚拿到试卷，一般心情比较紧急，此时不易匆忙作答，应从头到尾、通览全卷，哪些是肯定会做的题要心中有数，先易后难，稳定心情。
答题时，见到简洁题，要细心，莫忘乎所以。
面对偏难的题，要急躁，不能急。
3.提高解选择题的速度、填空题的精确度。
数学选择题是学问敏捷运用，解题要求是只要结果、不要过程。
因此，逆代法、估算法、特例法、排解法、数形结合法……尽显威力。
12个选择题，若能把握得好，简单的一分钟一题，难题也不超过五分钟。
由于选择题的特别性，由此提出解选择题要求“快、准、巧”，忌讳“小题大做”。
填空题也是只要结果、不要过程，因此要力求“完整、严密”。
4.审题要慢，做题要快，下手要准。
题目本身就是_这道题的信息源，所以审题肯定要逐字逐句看清晰，只有细致地审题才能从题目本身获得尽可能多的信息。
找到解题方法后，书写要简明扼要，快速规范，不拖泥带水，牢记高考评分标准是按步给分，关键步骤不能丢，但允许合理省略非关键步骤。
答题时，尽量使用数学语言、符号，这比文字叙述要节约而严谨。
5.保质保量拿下中下等题目。
中下题目通常占全卷的80%以上，是试题的主要部分，是考生得分的.主要来源。
谁能保质保量地拿下这些题目，就已算是打了个胜仗，有了成功在握的心理，对攻克高难题会更放得开。
6.要牢记分段得分的原则，规范答题。
高考减压小秘笈
高考减压小秘笈减压秘笈针对各种各样的表现，专家指出，要适当地采用科学的方法减轻自己的压力。
一、转移减压法有意识的转移注重力是减轻心理压力的有效途径。
针对精神长期高度紧张的状况，家长应帮助考生学会自我调试，及时放松自己，如参加各种体育活动、放学后泡泡热水澡、与家人、朋友聊天、双休日抽出一些时间出游，还可以利用各种方式宣泄自己压抑的情绪等等。
考生还可以进行左右脑思维的自主转移，为此考生应将文理科交叉起来学习，脑科学的初步研究表明文科与理科的思维活动是由人的左右大脑分工负责的，这样文理交叉学习可以让左右大脑轮流活动，这种转移既可以减轻大脑的疲惫度，也可提高学习效率。
二、环境减压法对于考生来说，学校的学习氛围已经够压抑和紧张的了，所以在家庭环境方面，家长应营造一个良好而宽松的生活与学习氛围，而不能制造考前压抑、紧张的家庭氛围，如在言行上不要天天对考生灌输努力学习考大学或名牌大学等字眼，家长可以在为孩子迎考服务方面暗中给孩子以物质与心理上的支持，如营造安静的家庭学习和休息氛围，为孩子安排好饮食等。
家长在考前应积极与孩子进行亲子沟通，如倾听孩子的倾诉、与孩子多聊天、尊重孩子的意愿、多鼓励孩子而不能以打击或施压等方式鞭策孩子努力学习，还应积极引导孩子进行自我宣泄，如以幽默方式逗孩子开怀大笑，孩子碰到不快时适当时可让孩子愉快哭一场，经常对孩子进行身体接触式的爱抚，甚至经常拥抱孩子等。
三、睡眠减压法充足的睡眠是保证考生精力充沛、心理宽舒与平衡的前提。
但遗憾的是大多数考生在考前碰到的问题是既没有充足的睡眠时间，也没有很好的睡眠，许多考生因考前过度紧张还经常发生失眠。
即使有的考生能及时入睡，但其睡眠质量也不高，如睡眠不深、整夜做梦等。
所以保证考生有足够的质量较好的睡眠是减轻其心理压力，提高学习效率的必要条件。
如何改善考生的睡眠呢？首先家庭应为孩子营造一个安静的休息环境，其次针对考前睡眠时间少、身心过度疲惫，考生应进行多时段的睡眠。
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为高考学生精心整理出的，别辜负我的用心……语文：第一部分语言知识和语言表达/p-46752105.html 第二部分文学常识和名句名篇/p-46754147.html 第三部分古代诗文阅读/p-46754416.html第四部分现代文阅读/p-46757977.html第五部分写作/p-46757277.html数学：第一章集合与简易逻辑/p-46700635.html第二章函数/p-46700811.html第三章数列/p-46701081.html第四章三角函数/p-46701237.html第五章平面向量/p-46701419.html第六章不等式/p-46701652.html第七章直线和圆的方程/p-46701820.html第八章圆锥曲线/p-46702208.html第九章直线、平面、简单几何体/p-46702407.html 第十章排列、组合和概率/p-46702640.html第十一章统计/p-46702761.html第十二章导数/p-46702761.html英语：第一部分单元训练/p-46774832.html第二部分写作训练/p-46776623.html 第三部分语法训练/p-46776998.html 第四部分听力训练/p-46777594.html 第五部分高考试卷/p-46777763.html 第六部分单词拼写/p-46774772.html生物：高二生物第1册（第一章生命的物质基础）/p-46139484.html高二生物第1册（第二章生命的基本单位---细胞）/p-46137639.html高二生物第1册（第三章生物的新陈代谢）（上）/p-46137943.html高二生物第1册（第三章生物的新陈代谢）（下）/p-46138165.html高二生物第1册（第四章生命活动的调节）/p-46138666.html高二生物第1册（第五章生物的生殖和发育）/p-46139159.html高二生物第2册（六上）（第六章遗传和变异）/p-46139791.html高二生物第2册（六下）（第六章遗传和变异）/p-46147604.html高二生物第2册（七）（第七章生物的进化）/p-46146554.html高二生物第2册（八）（第八章生物与环境）/p-46344926.html高二生物第2册（九）（第九章人与生物圈）/p-46147235.html高考总复习二轮（专题一生命的物质基础和结构基础）/p-46148217.html高考总复习二轮（专题二生物体的新陈代谢）/p-46148406.html高考总复习二轮（专题三生命活动的调节）/p-46148626.html高考总复习二轮（专题四生命的延续）/p-46148988.html 高考总复习二轮（专题五生物与环境）/p-46149986.html高考总复习二轮（专题六实验、实习和研究性学习）/p-46150208.html高考总复习一轮（教师用书）（第一章生命的物质基础）/p-46151377.html高考总复习一轮（教师用书）（第二章生命活动的基本单位---细胞）/p-46151557.html高考总复习一轮（教师用书）（第三章生物的新陈代谢）（上）/p-46152337.html高考总复习一轮（教师用书）（第三章生物的新陈代谢）（下）/p-46152050.html高考总复习一轮（教师用书）（第四章生命活动的调节）/p-46152648.html高考总复习一轮（教师用书）（第五章生物的生殖和发育）/p-46152922.html高考总复习一轮（教师用书）（第六章遗传和变异）（上）/p-46153180.html高考总复习一轮（教师用书）（第六章遗传和变异）（下）/p-46153465.html高考总复习一轮（教师用书）（第七章生物的进化，第九章人与生物圈）/p-46153661.html高考总复习一轮（教师用书）（第八章生物与环境）/p-46153941.html高三生物全一册（一）（第一章人体生命活动的调节和免疫）/p-46154551.html高三生物全一册（二）（第二章光合作用与生物固氮）/p-46154896.html高三生物全一册（三）（第三章遗传与基因工程）/p-46344481.html高三生物全一册（四）（第四章细胞与细胞工程）/p-46155276.html高三生物全一册（五）（第五章微生物与发酵工程）/p-46155396.html高中生物必修1（一）（第一章走进细胞）/p-46157464.html高中生物必修1（二）（第二章组成细胞的分子）/p-46157197.html高中生物必修1（三）（第三章细胞的基本结构）/p-46156954.html高中生物必修1（四）（第四章细胞的物质输入和输出）/p-46156811.html高中生物必修1（五）（第五章细胞的能量供应和利用）/p-46156221.html高中生物必修1（六）（第六章细胞的生命历程）/p-46156588.html高中生物必修2（一）（第一章遗传因子的发现）/p-46157746.html高中生物必修2（二）（第二章基因和染色体的关系）/p-46158025.html高中生物必修2（三）（第三章基因的本质）/p-46158329.html高中生物必修2（四）（第四章基因的表达）/p-46158629.html高中生物必修2（五）（第五章基因突变及其他变异）/p-46158825.html高中生物必修2（六）（第六章从杂交育种到基因工程）/p-46159039.html高中生物必修2（七）（第七章现代生物进化理论）/p-46159251.html高中生物必修3（一）（第一章人体的内环境和稳态）/p-46159952.html高中生物必修3（二）（第二章动物和人体生命活动的调节）/p-46160279.html高中生物必修3（三）（第三章植物的激素调节）/p-46160769.html高中生物必修3（四）（第四章种群和群落）/p-46161387.html高中生物必修3（五）（第五章生态系统及其稳定性）/p-46161844.html高中生物必修3（六）（第六章生态环境的保护）/p-46160970.html高中生物必修一（第一章组成细胞的分子）/p-46165046.html高中生物必修一（第二章细胞的结构）/p-46164403.html高中生物必修一（第三章细胞的能量供应和利用一：酶和ATP）/p-46164547.html高中生物必修一（第三章细胞的能量供应和利用二：细胞呼吸和光合作用）/p-46164664.html高中生物必修一（第四章物质出入细胞的方式基础知识）/p-46164814.html高中生物必修一（第五章细胞增殖：基础知识）/p-46164908.html高中生物必修一（第六章遗传因子的发现：基础知识）/p-46164463.html还有生物专题第一讲高考生物复习方略1（比较法）/p-45125787.html/shownews.asp ?id=101第二讲细胞有丝分裂专题复习1（植物细胞）/p-45125863.html/shownews.asp ?id=100第三讲细胞有丝分裂专题复习2（动物细胞）/p-45125909.html/shownews.asp ?id=29第四讲细胞减数分裂专题复习1（精子的形成）/p-45125942.html/shownews.asp ?id=27第五讲细胞减数分裂专题复习2（卵细胞的形成）/p-45126058.html/shownews.asp ?id=16第六讲酶专题的复习/p-45125971.html/shownews.asp ?id=75第七讲基因分离定律专题复习/p-45126014.html/shownews.asp ?id=77第八讲高考生物复习方略2（归纳总结，构建知识体系）/p-45126091.html/shownews.asp ?id=78第九讲高考生物实验专题复习1/p-45126117.html/shownews.as p?id=80第十讲高考生物复习方略3（思维的深刻性、连续性）/p-45126139.html/shownews.asp ?id=82第十一讲高考生物实验专题复习2/p-45126171.html/shownews.as p?id=83第十二讲植物的个体发育专题复习/p-45126199.html/shownews.asp ?id=85第十三讲有关育种的专题复习/p-45126232.html/shownews.asp ?id=86第十四讲解生物题妙法/p-45126256.html/shownews.asp ?id=87第十五讲动物的个体发育专题复习/p-45126319.html/shownews.asp ?id=89第十六讲基因自由组合定律专题复习/p-45126342.html/shownews.asp ?id=88第十七讲生物的变异专题复习/p-45126376.html/shownews.asp ?id=91第十八讲染色体变异专题复习/p-45126408.html/shownews.asp ?id=92第十九讲性别决定和伴性遗传专题复习/p-45126445.html/shownews.asp ?id=93第二十讲人类遗传病专题复习/p-45126474.html/shownews.asp ?id=94第二十一讲有关：“遗传和变异探究性实验设计题”/p-45126501.html/shownews.asp ?id=95物理：第一章力、物体的平衡/p-46703057.html。
第二章直线运动/p-46748473.html。
第三章牛顿运动定律/p-46748820.html。
第四章曲线运动/p-46748997.html。
第五章万有引力定律/p-46749204.html。
第六章机械能/p-46749349.html。
第七章动量/p-46749518.html。
第八章机械振动和机械波/p-46749719.html。
第九章电场/p-46749986.html。
第十章恒定电流/p-46750249.html。
第十一章磁场/p-46750552.html。
第十二章电磁感应/p-46750770.html。
第十三章交变电流、电磁场和电磁波/p-46751213.html。
第十四章热学/p-46751307.html。
第十五章光的传播/p-46751951.html。
第十六章光的波动性/p-46751447.html。
第十七章量子论初步/p-46751544.html。