大班保育员心得

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幼儿园保育员大班工作心得五篇

幼儿园保育员大班工作心得五篇
二、良好的工作伙伴关系是实现保教合一的前提
在社会各种压力下,许多保育员或临时人员往往贬低了自己的价值。认为自己比不上带班老师,于是和老师的关系采取回避的态度;而有的老师认为自己的地位比保育员或临时人员高,对保育员的工作采取不闻不问的态度;还有些保育员认为,我也受过专业训练,能力也不比你差,为什么让你当老师?你还不如我呢!正因为这种心理的存在,使她们在日常生活中不仅没有心思做好本职工作,更影响了班级的正常工作,影响了保教工作与自我形象,更影响了儿童社会性的发展。
我每天早上来园就把教室的门窗打开通风,把毛巾、口杯进行消毒,并把物体表面擦的干洁净净,物品摆放整齐,玩具清洗消毒,在饭前和饭后给幼儿洗手、擦嘴,让幼儿养成讲卫生的好习惯,吃完饭用消毒液擦桌子、拖地,从而削减病菌的生长,让宝宝在舒适的环境中成长。
每天定时提示宝宝去上厕所,并给他们将裤子提好。宝宝假如进行了户外活动,我准时给他们抹汗、垫毛巾、更换衣服,依据天气的变化给幼儿增减衣服,每次活动前提示幼儿喝水、上厕所。活动后给幼儿清洁手和面部卫生。如有幼儿生病,我会按时给他们喂药,留意是否发烧,对他们多多照看。宝宝吃饭时,要教育他们饭前洗手、用心吃饭,进餐时不说话,不乱扔,不掉饭的好习惯。
篇三:幼儿园保育员工作心得
随着社会的发展、家长对幼儿园保育工作的高度重视,因此对幼儿园的保育工作提出了更高更新的要求,这就要求我不断学习,不断进步,才能确保幼儿健康、开心、平安的生活,才能当一名合格的保育员老师。在工作中做到:(1)虚心的向有经验的老师学习,学习她们在保育方面的特长和经验,借此来不断提高自己的保育水平。(2)毫无怨言的完成幼儿园的工作任务及本班的保育工作。
小班的孩子年纪小,在生活自理方面的能力与大班的孩子有很大的不同,他们常常会解出小便甚至是大便,我都是很专心的给他们擦洗,并给他们换上洁净的衣服,到了冬天,有些孩子的小便特殊 的多,冬天孩子的衣服穿的也是许多的,每次解完小便裤子都是拉不上,我也是每次协作带班老师帮他们把裤子一一的拉上.

2023大班保育员总结(实用15篇)

2023大班保育员总结(实用15篇)

2023大班保育员总结(实用15篇)2023大班保育员总结第1篇时光匆匆,别经意间一学年又过去了,在这一学年里有快乐也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的进步。

这个地方,我也该整理一下我的思绪,总结过去了的工作经验,以便更好地提高自己的各项工作水平。

本人这一学年带的是大班,要紧是配合我班二位老师的教育工作,努力完成自己分管的保教任务,以下我谈谈这一年的工作事情:一、思想工作方面:在那个学年里,本人可以遵守园内的各项规章制度,热爱集体,能坚守工作岗位,别迟到、别早退,无事别请假,对幼儿一视同仁,与同事相处融洽。

服从领导的分配,乐意同意各项任务,同时竭力把它完成。

班上浮现咨询题,可以与班上的老师共同商议解决。

并且制造新的好的方法传授给大伙儿,积极仔细的参加保育员及其他的各种学习,每次学习都仔细的做好笔记,在工作中遇到有咨询题时,做到早发觉早解决,主动听取保健大夫的意见,做到别隐瞒自己的别脚和错误;经常与保健大夫交流。

二、日子卫生方面:做到来园开窗通风,搞好室内外卫生,保证环境清洁整齐。

做好晨间各项预备工作。

保持卫生区地面洁净、无污物、无积水、墙饰整洁、画框无尘土;盥洗室地面干净干燥、无积水、水池及墙壁无污物,每天勤擦,消毒盆每次用完清洗、盆内无浸泡物;盥洗室地面坚持每2-3周一次大的清刷,为保证幼儿的身心健康,减少污染没采纳任何酸性物刷地,而是采纳清水刷洗地面;每天下班后清洗毛巾,为毛巾消毒,保证毛巾洁白有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯、消毒水杯,保证水杯体外璀璨无污物、水杯内无事物残留;别把当天的活留到翌日再做;厕所保持无异味、地面干燥干净、清洁用具挂放整齐、别堆放垃圾;厕所坚持每次上完后冲洗墩地,发觉有异味及时用淡洁厕灵浸泡一会墩干,做到每天消毒很多于三次,经常用坛香去味,做到勤冲勤刷;墩地用的墩布严禁分开使用,做到经常消毒;活动室地面干净干燥,物品摆放整齐,教具、玩具干净无尘土,室内空气清新无异味;幼儿被褥叠放整齐,经常凉晒;仔细做好班中每个角降的卫生,把每天的都当作卫生大检查来对待;严格执行一日卫生消毒,坚持每天三餐的卫生消毒。

大班保育员工作总结(5篇)

大班保育员工作总结(5篇)

大班保育员工作总结今年的____月是充满怀旧气息的时节,满大街上都是18世纪维多利亚风格复古的装扮。

电视里也尽是一些二、三十年代的老上海故事。

好象在奋勇走进新世纪的路上,我们都有点累了,想法换一种方式让自己的休息一下。

或是前卫的新时期风格让我们都有一些审美疲劳,我们开始怀念经典。

服装如此,教育亦是如此。

____月我们大班级组都要展示在主题背景下的数活动和音乐活动。

活动既要在主题的内容中生成,又要注意领域目标的呈现。

显然这两个领域的活动设计对每位老师来说都是有挑战性的。

在数活动中,我们发现主题活动下的音乐活动和数活动追求幼儿基本经验和生活经验两方面有效结合,才能达到主题目标和领域目标。

这就要求教师不仅要给孩子们有数的序列知识与基本,还要丰富他们的生活经验使活动真正融入主题之中。

我们在传统的教学中汲取精华,增加幼儿生活经验,使幼儿的基本经验在游戏中得到提升和扩充。

展示只是学习和反思的一种手段,我们希望能通过具体的实践积累更多的经验与大家一起分享。

在音乐活动的设计中,传统的音乐活动给我们留下了许多方法和模式。

长期以来,我们遵循这些方法让孩子们对音乐有了由浅入深地了解。

我们不全盘否定传统的教学,在音乐活动中我们特别重视幼儿的基本经验和技能,但重要的是我们追求在音乐教学过程中幼儿内容性的学习而不是表演性的展示。

所以主题背景下的音乐活动与传统的音乐活动似曾相识,其实不然。

其实,这和衣服一样,怀旧只是一种形式,面料和细节已经不同了。

时光飞逝,转眼间,一个学期就过去了,又迎来了新的一年,新的学期把握新的机会,这里,我把我的各项工作总结如下。

一、保育工作;我班幼儿年龄三岁左右,他们的特点是:自我保护能力差、动手能力差。

面对他们的特点,我们最好的办法是抓住好幼儿的一日常规,用游戏、将故事的方法教育幼儿定时给孩子入厕,有大小便的孩子会跟老师说,和阿姨协调好。

给有大小便在身的幼儿及时清理,有的孩子在幼儿园不会正确使用多具,出现有的会用手抓或不会使用多的情况,面对这些情况。

2022年大班保育员个人工作总结10篇

2022年大班保育员个人工作总结10篇

【导语】写⼯作总结,是从过去的⼯作中找出成功与失败,经验与教训,实事求是地总结⼯作情况。

有则改之⽆则加勉,为接下来的⼯作确⽴合理的⽬标,明确未来发展的⽅向。

《2022年⼤班保育员个⼈⼯作总结》是为⼤家准备的,希望对⼤家有帮助。

1.2022年⼤班保育员个⼈⼯作总结 在忙忙碌碌中这学期⼜结束了,在我们的努⼒下,已经画了⼀个圆满的句号。

在新年来临之际,特此对⼀学期来的⼯作做⼀总结,也值次机会回顾⼀下⼯作中的成功和不⾜。

以促使我们在今后的⼯作中成功和不⾜,以促进我们在今后地⼯作中,更好地开展班级⼯作,来体现班级中的特⾊。

⾸先,对常规管理常抓不懈,体现班级特⾊,幼⼉升⼊⼤班最明显的感觉是⼈长⼤了,嗓门⼤了,活动的劲头更⾜了,如何保持良好的常规。

对这⽅⾯我们做了以下努⼒:我们发现幼⼉升⼊⼤班后个⼈荣誉感加强了,他们已经意识到⼩组长,⼩班长是他们的奋⽃⽬标。

于是,他们针对这⼀点开始让幼⼉轮流做,接着是请⼩朋友⾃⼰推选合适的⼈,再举⼿决定,对推选的幼⼉要表达⾃⼰的想法,例如:张⼀博⼩朋友说:“假如我是⼩班长,在课堂上我会认真听讲,并让⼩朋友做守规则的好孩⼦”;刘琪说:“假如我是⼩班长,个⼈简历我会帮⽼师打扫卫⽣等,这不仅提⾼了班内常规的正常化,还锻炼了幼⼉的语⾔表达能⼒,在教学⼯作中创造了良好的条件。

” 其次,对幼⼉学习习惯的培养也是常规管理的⼀⽅⾯,如:坐姿,握笔姿势,看书姿势等及时指导和纠正,之后幼⼉养成好的习惯,在做⼿⼯活动中,需要⽤到的东西,只要提前告诉幼⼉,幼⼉将能及时的去准备好。

这样,不仅减少了⽼师的的时间,对幼⼉来说也是⼀种⾃我合理能⼒的培养,有的幼⼉会把⾃⼰的⼀桌东西收拾地井井有条,我们会及时表扬,⿎励⼤家向这⼀桌的⼩朋友学习。

再次,在常规管理中,⼀些特殊的孩⼦需要⽼师的关⼼,如:“宗桐祤,徐晓雯⽐较调⽪,⾏动⽐较⾃由,爱和别的⼩朋友唱反调,我们⼀⽅⾯在⽇常活动特别留意他,对他们严格要求,在另⼀⽅⾯也要及时地表扬他。

大班保育员工作心得体会6篇

大班保育员工作心得体会6篇
2、注意培养幼儿的自理能力,教幼儿学习穿 xxx 服、鞋袜,整理自己的床上用品。学做一 些力所能及的事。
3、在保教工作中纠正幼儿的一些不良习惯,如打架、争抢玩具等,培养幼儿互帮互助的良 好品质。
4、保证幼儿户外活动的时间,保证活动的质量,增强了幼儿的体质,提高了身体抗病能力。
三、加强幼儿安全意识的培养,杜绝了安全责任事故的发生。
幼儿园保育工作是至关重要的,只有扎扎实实地做好保育工作,才能让幼儿健康活泼地成 长,让家长们放心工作。培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识,培养幼儿行为 规范、自理生活能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在晨间锻炼、进 餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的`行为习惯。
三、手脚勤快、经常反思
虽然我是保育员岗位上的新手,但是我深知勤能补拙,平时除了向有经验的同事请教外, 有时也在家看点有关业务知识方面的书籍,慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道,那就 是要 勤 ,比如:勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等,除了手脚要勤快利落外,脑 子也要勤快,要经常思考, 为什么要这样做 ,今天这件事我做的对不对 等等,常常反思 一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改进,不断进步。
二、严格地执行幼儿的一日生活作息制度,合理地安排孩子们的一日生活。
孩子的生活习惯不是一朝一夕就能养成的,需要我们教师持之以恒的对孩子进行教育、监 督、引导才能逐步地养成。孩子升上了大班,许多生活上的事情也能逐步自己尝试完成的, 我们教师将给予孩子锻炼的机会,让孩子学会生活要自理的好习惯。每天午睡前后认真观察 和检查幼儿。密切关注孩子的精神面貌,做到有病早发现早治疗。同时要求全体班级成员在 日常生活中,也要时时处处留心孩子的一举一动,真正成为有心人。我们将根据大班孩子的 年龄特点,制定适合他们的体育目标和游戏,积极开展各种有效的体育锻炼活动,增强幼儿 身体抵抗能力。

保育员大班工作总结8篇

保育员大班工作总结8篇

保育员大班工作总结8篇篇1一、引言在过去的一个学期中,我作为大班的保育员,始终坚持以“一切为了孩子”为宗旨,认真履行工作职责,努力做好每一项工作。

通过和孩子们的相处,我不仅收获了他们的信任和喜爱,也获得了许多关于保育工作的宝贵经验和心得。

现将这一学期的工作总结如下,以便更好地为今后的工作提供指导和借鉴。

二、工作内容及成果1. 日常护理工作在日常护理工作中,我严格按照幼儿园的规章制度进行操作,认真执行园内的消毒、清洁等措施。

每天早晨,我会提前到岗,打开门窗,保持空气流通;中午时分,我会按时督促孩子们进行午睡,确保他们有充足的睡眠时间;晚上下班前,我会再次检查教室的卫生状况,确保为孩子们提供一个整洁、舒适的学习环境。

2. 饮食护理工作在饮食护理方面,我注重培养孩子们良好的饮食习惯。

每天按时提醒孩子们吃饭、喝水,确保他们的营养需求得到满足。

同时,我会根据孩子们的年龄和身体状况,合理搭配食物,保证营养均衡。

此外,我还鼓励孩子们多参加户外活动,增强体质。

3. 健康观察与记录我定期观察孩子们的身体状况,及时记录他们的健康状况。

在发现异常情况时,我会及时向园医报告,并协助园医进行必要的处理。

同时,我也会将孩子们的健康状况及时告知家长,以便家长能够更好地了解孩子的健康状况。

4. 安全防护工作安全防护是我工作的重中之重。

在日常工作中,我时刻保持警惕,注意观察周围环境,确保孩子们的安全。

我会定期检查教室内的设施设备,及时发现并排除安全隐患。

此外,我还会向孩子们传授一些基本的安全知识,提高他们的自我保护能力。

三、工作心得与反思1. 保育工作需要耐心和细心保育工作不仅需要耐心和细心,还需要对孩子们充满爱心和责任心。

只有真正关心孩子们的成长和健康,才能做好这份工作。

因此,我会继续努力提高自己的职业素养和服务水平,为孩子们提供更好的照顾。

2. 加强与家长的沟通与协作家长是孩子们成长过程中的重要伙伴。

为了更好地促进孩子们的全面发展,我需要加强与家长的沟通与协作。

2024年大班保育员工作心得体会范文(三篇)

2024年大班保育员工作心得体会范文(三篇)

2024年大班保育员工作心得体会范文在本年度,我负责了两个中班的教学工作,分别为我曾执教的中一班和新接手的中二班。

开学之初,中二班的孩子们见到我时,总是亲切地称呼我为“阿姨早”或“阿姨好”。

然而,随着时间的推移,我欣喜地发现,他们与中一班的孩子们一样,逐渐习惯以“小万阿姨早”或“小万阿姨好”的方式来向我致意。

这种称呼的转变不仅体现了孩子们对我的亲近感,也无形中加深了我与中二班孩子们之间的情感纽带。

经过一个多月的相处,我与孩子们建立了深厚的感情。

每天清晨,当我看到他们礼貌地向我打招呼,脸上洋溢着纯真的笑容,我的内心便充满了满足和喜悦。

在日常生活中,孩子们也乐于与我分享他们的喜怒哀乐,我成为了他们信赖的一员,享受着与孩子们共度的每一刻。

午餐时分,当我进入教室为孩子们分发饭菜时,他们总是兴致勃勃地聆听我介绍今天的菜品,并在老师们的引导下了解这些食物对身体的好处。

孩子们通常都能愉快地享用每一道菜,看着他们大口吃饭的模样,我深感欣慰。

对于部分偏食的幼儿,我会耐心地引导他们尝试新食物,并鼓励他们慢慢品尝。

对于新来的小朋友,在初期因紧张而出现呕吐的情况,我们经过与家长的沟通,了解到他在家的饮食习惯并无此问题。

于是,我们观察并分析了他在幼儿园吃饭时的行为,发现他是由于过急地将饭菜塞入口中而导致的不适。

针对这一问题,我们在饭前提醒他慢慢吃,帮助他克服紧张心理。

如今,我高兴地看到他已经能够正常用餐,不再因紧张而匆忙进食。

无论我们在孩子们的生活中扮演何种角色,我们的言行举止都会对他们产生深远的影响。

作为他们的朋友和老师,我与孩子们共度美好时光,仿佛自己也回到了那无忧无虑的童年。

2024年大班保育员工作心得体会范文(二)众所周知,幼儿阶段的品德教育对于个体一生的成长具有奠基性的作用。

大班幼儿正处于学龄前晚期,是衔接学龄前教育与小学教育的关键阶段,因此,我们着重在这一重要时期,塑造幼儿的诚实有礼、勇敢担当、谦让合作、关爱他人的美德,养成良好的文明习惯,陶冶情操,培养集体主义精神,为他们顺利进入小学奠定坚实基础。

2024年大班保育员工作心得体会范文(三篇)

2024年大班保育员工作心得体会范文(三篇)

2024年大班保育员工作心得体会范文作为一名大班保育员,我有幸能够参与孩子们的成长和教育。

这份工作虽然有时候会给人带来一些挑战,但同时也充满了乐趣和满足感。

在工作中,我不断学习和成长,也收获了很多宝贵的经验和体会。

接下来我将分享我作为大班保育员的工作心得体会。

首先,我认为作为一名大班保育员,最重要的是要善于与孩子们建立良好的关系。

孩子们是非常敏感的,他们需要感受到我们的关注和温暖。

我常常主动与孩子们交流,倾听他们的想法和感受,与他们互动,让他们感受到我的关心和喜爱。

通过建立良好的关系,我能够更好地了解他们的需求和兴趣,并相应地为他们提供适当的活动和教育资源。

其次,我发现在大班保育员的工作中,时间管理是非常重要的。

一天的时间有限,我们需要合理地安排好各项任务,确保能够充分利用每一分钟。

我通常会提前进行周计划,明确每天的目标和计划,安排好各项活动和教育内容的顺序和时间。

同时,我也会在活动中合理控制时间,确保每个孩子都能有足够的时间参与和探索,同时又不耽误其他的任务和活动。

此外,我认为作为一名大班保育员,我们需要具备很强的观察和沟通能力。

观察能力是我们了解孩子们需求的重要手段,通过观察,我们可以发现他们潜在的兴趣和才能,并相应地为他们提供相关的学习和发展机会。

而沟通能力则是我们与孩子和家长进行有效交流的重要基础。

我常常和孩子们进行面对面的沟通,鼓励他们表达自己的想法和感受,同时我也会不定期地与家长开展课程反馈和家访,为孩子的教育和发展提供更好的支持。

除此之外,我也学会了在工作中保持耐心和耐性。

孩子们是非常活泼和好奇的,有时候会有一些淘气和调皮的行为。

作为大班保育员,我们需要冷静下来,不慌不忙地处理问题,并给予适当的引导和教育。

同时,我们也需要理解孩子们的成长过程中难免会出现困难和挫折,我们需要耐心地鼓励和支持他们,帮助他们克服困难,取得进步。

最后,我认为作为一名大班保育员,持续学习和更新知识也是非常重要的。

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保育员的工作非常重要,作为一名保育员你有怎样的保育员心得?你是否在找正准备撰写“大班保育员心得”,下面本店铺收集了相关的素材,供大家写文参考!大班保育员心得1我园保育员坚持每天的消毒工作,教室、寝室、用具、玩具用84消毒液消毒,床上用品勤洗换,保证被褥都晒足够阳光。

使孩子在整洁舒适的环境中健康成长,为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境是我园的责任和义务。

车间对安全事故做到了齐抓共管。

九月出了一个轻伤事故,由于临工本人操作不当造成托盘倒下砸伤事件,车间配合劳资部门对当事人进行教育以及医疗鉴定妥善地解决了此事。

车间同样对此事高度重视,找原因,排故障,做到了安全事故“四个不过”的原则。

并采取了相应的措施,杜绝此类事件的再度发生。

通过此事车间再次对车间长期合同工和短期合同工进行操作规程和安全的意识教育。

把事故消灭在发生之前。

为了避免各种传染病的发生,除每天用84消毒液消毒外,还定时对教室和寝室进行紫外线空气消毒,同时做好有关各种传染病的多方面的预防措施,发现问题及时报告和处理。

树立正确意识,确保教育教学工作的正常开展。

幼儿园后勤工作的好坏关系到千家万户,只有扎扎实实地做好保育工作,奠定扎实的保教基础,才能让幼儿健康活泼地成长,让家长们放心。

通过护士长对护理的核心制度、护理程序的讲解,我们了解了工作中各项工作的操作程序。

护士工作职责为我们明确了工作内容和责任,有利于提高我们的责任心,做好本职工作。

作为护士一定要脑勤、眼勤、口勤、手勤,要细心,有爱心、耐心、责任心,这样才能提高自己的专业技术水平,要更好的服务于患者。

大班保育员心得2中心幼儿园给予我们这次培训的机会,感谢蔡园长对我们的关怀,感谢吴老师的陪同学习,感谢一起去培训的伙伴们,一个星期里我们一起学习一起成长!通过这次的培训使我明白了保育员工作的重要性,保育员工作是幼儿园教育工作的重要组成部分。

保育员是保育员工作的具体实施者,作为幼儿教师的助手,她辅助幼儿教师的幼儿的保健,并协助教师对幼儿进行的教育,虽然每个幼儿园的工作职责有所不同,但其基本是一样的,职责与要求都是一样的,其目的是促进幼儿的全面发展。

我深刻的认识到从事保育员这个工作,要学习的知识还很多,无论是教育还是保育都是我学习的目标,要把本来做得好的方面坚持下来,还要认识自己的不足,吸取别人的精华,使自己成为一名合格的保育员。

以下是我的两点心得:一、主动学习,了解幼儿的年龄特征,对幼儿的行为进行有效解读。

幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进健康当成首要任务,树立正确的健康观念,我们保育员的工作不仅仅只是负责幼儿的饮食、卫生、安全等琐碎事务,更要配合好教师对幼儿进行良好的生活习惯、文明的行为举止、正确的人际交往等生活适应能力的训练,这就要求我们保育员要主动学习,学会学习,才能尊重孩子、读懂孩子。

二、树立服务意识幼儿园是为幼儿和家长服务的,我们是平凡的,也是伟大的。

保育员不仅要有有爱心耐心责任心还有一颗服务的心:为幼儿园服务,为幼儿服务,为家长服务。

让我们一起为我们的幼儿园工作做出自己的努力!做出属于我们保育员的一片天!大班保育员心得3一个学期转眼就过去了,在幼儿园领导的指导下,在同事们得关心,支持和帮助下,使我学会了很多,也使我干好了我的本质工作,同时也取得了一定的成绩,在这里,我也该整理一下我的思绪,总结过去的工作经验,以使我更好地提高自己的工作水平。

一、我热爱保育工作,自觉遵守劳动纪律,积极参加学校组织的学习和教育,以及开展的一切活动,学习认真做好笔记,增加保育意识,不断改进工作,从我做起,从身边的小事做起,用正确的思想引导幼儿,配合本班老师做好保教工作。

二、我是第一次接触保育工作,我选择这项工作是因为我喜欢和热爱幼儿,这学期我是小四班的保育老师,我们班的孩子都是第一次上幼儿园,面对陌生的幼儿园,难免会有些害怕和恐慌。

这时候,我就把每个孩子当做自己的孩子,从内心去关心个爱护他们,孩子们都是刚刚入园,开学初,早上有的的小朋友要哭要闹,这时我就用亲切的语调,温暖的拥抱,细致的照料,友善的笑容,像妈妈一样的去吸引幼儿,让幼儿很快的适应幼儿园的生活,刚开始,有的幼儿一到中午看到饭菜就想家,不是说“我不饿”,就是说“我不想吃”、还有个别幼儿说“我要回家”为了能让孩子们喜欢吃饭,我们也采取了多种方法。

首先,我们在户外活动时,让幼儿多活动,在吃饭的过程中介绍每样菜吃了对小朋友的好处,如:青菜有很多维生素,吃了皮肤白白的,头发黑黑的,肉吃了,小朋友长得高高的,身体棒棒的等各种方法。

其次,我们班有个早产儿,他比较挑食,刚开始来的时候,他根本不会自己吃饭,听他家长说,他在家里都不爱吃饭。

吃点奶,零食之类的东西来补充,我们就及时和他家人交流。

同时希望家长配合老师,在家里也对孩子进行自理能力的培养,放手让孩子自己吃饭,不挑食,在学校来我给他讲道理,鼓励他,渐渐的他有了进步,变得喜欢吃饭了,当然大多数幼儿适应能力比较强,很快就适应了,盛给他的饭,都能自己吃了。

有的还主动要求老师添饭,养成先吃饭后喝汤的好习惯,孩子们得变化使我变得非常高兴。

三、在卫生保健方面,我以培养幼儿各种生活习惯为主,帮助幼儿认识自己的杯子,毛巾,培养幼儿饭前便后要洗手,饭后要擦嘴,漱口的好习惯。

孩子们都很小,自理能力都很差,因此在大小便时都要老师给予帮助。

有的幼儿还尿裤子,这时我就把他弄脏的身子擦洗干净,换上干净的`衣裤,并把弄脏的衣裤洗干净,晾干。

在午睡时,王子林要上两次厕所,并且要按时提醒他,听他家长说,他在家睡觉时都要用尿不湿,但是他在幼儿园,通过老师的提醒和培养,他很少流尿了。

活动时,对出汗多的幼儿,我及时给幼儿们擦汗,隔背,以防感冒。

随着天气的变化,要给幼儿增减衣服,对体弱多病的幼儿给予特殊照顾。

我们班有一对龙凤胎,身体比较差,比较怕冷,我也要随时关注他们的冷热情况,给他们增减衣服。

我每天认真的做好消毒工作,减少有害细菌的滋生,总之,保育老师是生活老师,对幼儿来说是非常重要的,他们来到园的每一天都是由我照顾,要想取得幼儿的喜欢,家长的信任,就要像妈妈一样,要用自己的热情,爱心,细心,耐心去照顾他们。

通过一学期的共同生活和学习,我与幼儿们建立了深厚的感情,在玩的过程中,有的幼儿还不由自主的喊“徐老师,徐老师的”。

我问他有什么事吗?他说“没有”,就是对我甜甜的笑,可见我在他们心中占取了一定的位置,孩子们甜甜的笑脸,开心的笑声,使我越来越喜欢这些小天使了。

大班保育员心得4时间过得真快啊,一眨眼,学期岁末到了,回顾这学期的保育工作,有辛酸、有成功、有快乐。

辛酸的是从家长手里接过来的是一张张稚嫩的小脸,听见的是一声声哀怜'老师,我要回家''我要妈妈'……从不愿上幼儿园到高高兴兴上幼儿园,从不愿自己吃饭到大口大口自己吃,从不愿自己吃饭到大口大口自己吃,从不会穿衣到学着自己穿,从不敢参加活动到争着要在集体面前表现……在短短一学期中,幼儿就有了这么大的变化,能让老师不欣慰吗?能让老师不向这群小不点儿翘翘大拇指吗?当然也离不开家长的支持、配合。

小班老师的工作是烦琐的,我们的付出得到家长的认可,许多家长说:'老师你们真辛苦'听到家长暖人心的话,我们老师再苦再累都值!新学期开学时,对于小班的孩子来说,这群孩子第一次正式地接触幼儿园和老师,第一次离开自己的爸爸妈妈,在陌生的环境中生活和学习,与陌生的老师和>小伙伴们走到了一起,在生理和心理上都一下子难以适应,从而引起入园情绪上的不稳定,开学的第一天,孩子们哭的哭、闹的闹,简直把我们三位老师闹的束手无策,但我们面对孩子们的种.种不适应,我们设法转移他们的注意力安抚了那些情绪不稳定的幼儿,一个月后,幼儿基本都乐于来园了,情绪也稳定了许多,大部分幼儿还能在老师的引导下向老师问好,乐于与同伴相处,家长们也都放心的把孩子放在幼儿园。

在大部分幼儿情绪稳定的情况下,我们为了让幼儿能更好地在园生活和学习,利用各种时机进行了常规教育,让幼儿在集体中学习基本的生活自理能力,如:自己洗手、洗手后用毛巾擦手等,培养他们良好的生活卫生习惯。

通过这一学期的教育和帮助,现在幼儿基本都能在幼儿园独立地生活和学习了,他们在老师的帮助和鼓励下,也都乐于学习和尝试自己的事情自己做,到学期末,这群孩子在生活能力,生活习惯和卫生习惯上都有了很大的进步:他们已能正确使用自己的小毛巾、小杯子,会自己用餐用,用餐时还能做到不讲话,挑食浪费的坏习惯用餐后把餐具放到固定的地方;每一位幼儿在老师的安抚和陪同下养成了安静午睡的习惯,也努力学习午睡前后的自我服务;在集体的教育下,幼儿也知道了应该做个讲卫生的孩子,饭前便后要洗手,废物要扔进垃圾桶等等。

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