追寻红色足迹一年级作文5
追寻红色的足记作文

追寻红色的足记作文
《追寻红色足迹》
嘿呀,咱今天来说说追寻红色足迹这事儿。
记得有一次,我去了一个红色纪念馆。
一进去啊,那感觉就特别不一样。
我看到那些陈旧的照片、泛黄的文件和带着岁月痕迹的物件,就好像一下子回到了过去的时光。
我在一个展柜前停下了脚步,里面放着一双破旧的草鞋。
哎呀,你都不知道那草鞋破成啥样了,好多地方都磨烂了,可就是这样一双鞋,却让我想象到当年红军战士穿着它走过的漫漫征途。
我就在那呆呆地看着,心里想着,他们穿着这样的鞋得走多少路啊,得多辛苦啊,但他们却为了我们的幸福勇往直前,毫不退缩。
看着看着,我的眼睛都有点湿润了,这可真是实实在在的红色足迹啊!我似乎能感觉到那些英雄们的精神在这个地方弥漫着,激励着我要更加珍惜现在的生活。
走出纪念馆的时候,我回头望了一眼,那红色的建筑好像在告诉我,红色的足迹永远都在那里,等待着我们去追寻,去感受,去传承。
我知道,我
以后还会去更多这样的地方,继续追寻那些伟大的红色足迹,把它们永远记在心里呢!嘿嘿。
追寻先烈足迹缅怀革命烈士作文十篇

追寻先烈足迹缅怀革命烈士作文十篇我们现在的安居乐业和幸福生活,都是烈士们用鲜血换来的,我们要学会珍惜。
我们将沿着先烈们的足迹,努力学习,奋发向上。
下面是小编为大家整理的追寻先烈足迹缅怀革命烈士作文十篇,以供大家参考借鉴!追寻先烈足迹缅怀革命烈士作文范文一“清明时节雨纷纷”,不禁令人追忆起祖先和创造今天和平美好生活的先烈们。
今天一大早,我就和妈妈迎着晨曦,骑车来到位于城西府山脚下的府山公园,瞻仰革命烈士纪念碑,追寻先烈的足迹。
走进公园的大门,沿着蜿蜒的石径往前走一百米左右,便是一块空旷的绿荫地。
往右拐,仰起头就看到高耸入云的革命烈士纪念碑。
它矗立在半山腰的一块平台上,背面环绕着巍巍青山,周围种满了郁郁葱葱的松柏,一种严穆凝重的感情油然而生。
我们拾级而上,两旁是整齐的翠柏,石阶上爬满了绿绿的青苔,显得幽静古朴。
前来纪念的人络绎不绝,有扶老携幼的一家人,手里捧着芬芳的鲜花;有三五成群的学生模样的人,已悼念完毕回下来了,他们神色庄重……我们来到纪念碑前,这里已摆满了花,有一束的,也有一朵的;有纸扎的,也有鲜花的……每一朵花,不,每一个花瓣,都浸润着人们的无限哀思……我和妈妈在纪念碑前默哀了一会儿,便绕着碑细细地品读着碑文——为了绍兴的解放事业,为了人们能过上幸福的生活,这些最可爱的人付出了宝贵的生命。
我突然觉得,脚下的每一寸土地,头上的每一方天空,身边的每一片绿荫都凝聚着烈士们的爱国爱乡情怀。
我们肃然起敬……读着读着,我的心情变得异常沉重,觉得眼前的春光异常珍贵。
从纪念碑下来,绿荫地上已经热闹非凡:这里有叔叔阿姨在跳舞,也有爷爷奶奶在拉胡琴……我回头望那高耸入云的纪念碑,仿佛觉得革命烈士们正望着山脚下的人们幸福地微笑哩!追寻先烈足迹缅怀革命烈士作文范文二红色,是力量,是追逐,更是革命先烈们勇往直前的精神。
我走进渡江胜利纪念馆,寻访那一抹最鲜艳的红色。
来到纪念馆,一块巨大的半环形浮雕,呈现在我眼前。
一条巨大的船上承载着几十名解放军战士,一人站在船头昂首挺胸,用力吹着号角,两个人高举红旗立在船尾,在风中奋力挥舞。
小学生寻访红色足迹征文

小学生寻访红色足迹征文小学生寻访红色足迹征文5篇历史的红色足迹是革命先烈们踏下的,未来的红色足迹是要靠我们新一代踏下。
关于小学生寻访红色足迹征文该怎么写的呢?下面小编给大家带来小学生寻访红色足迹征文,希望大家喜欢!小学生寻访红色足迹征文(精选篇1)每每听到庄严的国歌,我的心便激扬澎湃;看到鲜艳的五星红旗,我定会充满敬畏地行个队礼。
啊!尊敬的革命烈士们,这国旗是被你们的鲜血染成了红色,你们自豪吗?可我如今只能从书籍和影视中看到长征等红色足迹,《飞夺泸定桥》就是这样一部电影。
在长征中,必须要经过泸定河,那泸定河水流川急,若是掉进河里,连尸首都找不到。
泸定河上有一座桥,被称为泸定桥。
这桥是下面钉了铁条,上面盖上一块块木板,走起来都摇摇晃晃的。
在红军到达这里之前,蒋介石派来的两个团驻守泸定河。
狡猾的敌人把木板抽出来,扔到了河里,桥,只剩下了闪着寒光的铁链。
天公不作美,在红军赶到泸定河时,正下着倾盆大雨,但红军并不畏惧。
红四团立刻爬上铁链,敌人狞笑着用机关枪扫射勇士们,在铁链上放火,火舌包围着他们,这雨也没丝毫作用。
但战士们冒着大火,英勇地爬向桥头,红四团在桥头歼灭了许多敌人。
胜利了!看完这部电影,我被红军这种英勇无畏的精神打动了。
当有的红军掉下河里去时,其它红军只能眼睁睁的看着战友掉下去却无能为力。
看到这时,我内心是多么憎恨那些反动派的人,真想飞进电脑里抡他们一个耳光。
红军叔叔用生命创造了这个美好的新时代,我们要守护好新中国,不给红军抹黑。
当年红军长征,是多么累,战友们一个个为国捐躯。
如今我们只能从他们走过的路去感受他们的艰辛,感受他们的内心。
小学生寻访红色足迹征文(精选篇2)清明前夕,高桥小学二年级小朋友们沐浴着晨光,吹拂着春风,以稚嫩的嗓音,诵读着一首首“红色歌谣”!“重走长征路重温红色心”——高桥小学20__年“铭记历史缅怀先烈珍爱和平”主题活动也由此拉开帷幕……4月1日早上,活动启动。
低段学生诵读“红色歌谣”,副大队长宣读倡议书,各班接过中队旗开展活动。
追寻红色的足迹的作文3篇

追寻红色的足迹的作文3篇在红色足迹面前,我们走进共产党人艰苦奋斗的历史。
对于历史,我们可以从自然科学的方法获得借鉴。
以下的相关的文章欢迎大家参考!追寻红色的足迹作文一我曾去过一个被神奇云雾包围的地方,一个一代伟人出生的地方,一个遍地布满了红色足迹的地方!这里就是韶山冲,位于湖南韶山。
这里诞生了解放全中国的毛泽东主席。
我怀着崇敬的心情站在这里,站在毛主席铜像面前。
他高大的身影周围被一圈一圈、一层一层的花环包围,如一个巨人矗立着,脚下踩着斑斓的云彩。
听导游讲解,在运送毛主席铜像的路上,曾发生了一些神奇的故事呢!当毛主席铜像运到江西井冈山时,装载车突然抛锚,开不了,怎么查都查不出原因,江西人民感慨地说:这里是毛主席第一次闹革命的地方,主席想在这里住一晚。
于是车就在井冈山停了一夜。
第二天,车竟然奇迹般地好了,到了韶山,等安置好铜像,天空中神奇般地出现了日月同辉!寒冬腊月,漫山遍野的杜鹃花竞相开放!毛主席真伟大,他能使天随人意变,花伴天意开!毛主席,我们伟大的领袖;毛主席,我们不灭的内心寄托;毛主席,我们永远的精神依靠!您与天地同在,与日月同辉!您的传奇故事,将在我们内心一代代传递!接着,我们又参观了毛主席生活的地方,以前我看书得知他生活简朴,去了我才知道,他的家非常小,除了床就是一张桌子,再无别的东西了,毛主席正是在这样的环境下发奋读书,做了如此多对国家有益的事。
追寻红色的足迹的作文二雷锋—是我国的一个普通的解放军,但他那助人为乐,不求回报的精神在我们的心中形成了一个乐于助人的光辉形象。
有一天,我也看到了一个类似雷锋的精神一样的小男孩。
那天,阳光明媚,天空万里无云,那位小男孩要去水果店买水果,就在这时,一位刚从超市出来的奶奶快走到水果店的时候,一不小心,被一块小石头拌倒了,顿时,老奶奶手上的购物袋中的水果、菜、肉洒满一地。
这时,那位小男孩见了赶紧跑过去,弯下腰,扶起那位摔倒的老奶奶,扶完老奶奶后,他便弯下腰,帮老奶奶捡起洒在地上的水果、肉、菜,一个个捡起放进老奶奶的购物袋中,捡完以后站起来,还给老奶奶,老奶奶见了,从购物袋中拿出了几个又大又红的苹果,一个劲地往小男孩的衣袋里放,小男孩一边使劲推开老奶奶的手,一边说:“老奶奶,帮助您捡这些东西,是我力所能及事情,所以我不能要您的苹果。
寻访红色足迹主题征文

寻访红色足迹主题征文寻访红色足迹主题征文5篇红色象征鲜艳,象征美,象征活泼和朝气,更象征着我们青少年在成长的健康之路。
关于寻访红色足迹主题征文该怎么写的呢?下面小编给大家带来寻访红色足迹主题征文,希望大家喜欢!寻访红色足迹主题征文(精选篇1)现在我们已经步入21世纪,科技的发展从生活的方方面面影响着人类。
但是,那些祖祖辈辈留下的红色经典却渐渐淡出我们的脑海。
不,我们不应该将它们遗忘,我们应该细细品味,始终将它们铭记在心。
细读《红岩》,真的让我感触很深。
《红岩》是以描写重庆解放前夕残酷的地下斗争,特别是狱中斗争为主要内容的长篇小说。
它的基本情节以“中美合作所”集中营(包括渣滓洞和白公馆)内的敌我斗争为中心,交错地展开了我地下党领导的城市的地下斗争、学生运动、工人运动、狱中斗争以及华蓥山区的武装斗争,集中描写了革命者为迎接解放、挫败敌人的垂死挣扎而进行的最后决战,歌颂了革命者在酷刑考验下的坚贞节操,塑造了许云峰(许建业)、江姐(江竹筠)、成岗(陈然)、刘思扬(刘国志)、余新江(余祖胜)等众多可歌可泣,令人难忘的革命英雄形象,深刻展示了革命者的崇高精神境界和思想光辉。
当时,解放战争正以雷霆万钧之势向前推进,反革命的最后堡垒重庆正处于全面包围之中,盘踞在这里的国民党反动派进行着垂死的挣扎,而被关押在“中美合作所”集中营里的共产党员则同他们展开了一场胜利前光明与黑暗的殊死搏斗。
这部经典红色作品,也为我们刻画了一个个鲜活的英雄人物。
他们虽有着不同的年龄,不同的经历,不同的性格,不同的感情,但是,他们始终以一腔热血对待自己的革命事业。
其中,江姐这个人物给我留下的印象最为深刻。
她失去了丈夫,但依然强忍悲痛,毅然接替了丈夫的工作。
后来,由于叛徒的出卖,江姐不幸被捕,受尽拷打。
最后英勇牺牲,为共产主义理想献出了仅29岁的生命。
我要感谢《红岩》,它就像一面旗帜,让我树立了远大的目标和理想。
没有革命英雄的英勇善战,没有革命英雄的拼死保卫,哪有我们今天的美好生活?可看看今天的社会,很多人都不珍惜眼前的幸福生活。
寻红色足迹的作文5篇

寻红色足迹的作文5篇寻红色足迹的作文篇1红色,中国传统的主色调,它不会稍纵即逝。
哪怕鲜血在时间冲刷后会淡去,夕阳会在西方消失,但中国红已永远铭记在我心中。
它,一个屹立在东方的一抹红,在2023年,让世人瞩目,记住了那永远的红色!不久前,我们学校组织了一次参观中国馆的春游。
尽管是工作日,颗在中国馆里的游客依旧是人山人海,如天空的碎云密密麻麻,缓缓得移动着。
来到中国馆,我发现它如一个繁体的“华”字矗在园区。
站在下面,鲜艳的红色不是徘徊在我眼颊旁,仿佛身临于红色的世界下。
大约二十分钟后,正式进入中国馆参观。
首先,我们浏览学习了中国一些历史与瑰宝。
让我不禁感叹:中国不愧是文明古国,一些尽管是貌似不值一提的文物,可一样意义非凡,散发光芒。
接着,我们又乘坐似火车般的电梯来到另一片展区。
来到一个大影院,一个纪录片,展现三十多年来中国巨大变化与成就。
看罢,无一人不会感叹中国发展速度之快。
我的头也微微昂起。
我想:祖国建设需要更多栋梁去付出。
我们这一代是幸福的。
何去抱怨太多,不如细细品味生活吧!最令我难忘的还是动态的“清明上河图”。
虽然真正的画已取走,可动态的依旧栩栩如生,它活灵活现地向人们展示了北宋时期的生活情境,给人以无限的遐想空间。
同时,我们还坐着小火车在洞内游历了一番。
走着走着,随着扶梯四周水帘环绕,在“噼里啪啦”声中,结束了本次的参观。
尽管对那红色有些依恋,但凡事总要有句号完结,剩下的只有回忆弥补了……那红色,让我明白学无止境,在学习沙滩中,我们只捡了几枚贝壳罢了,要全部收获,只有不断学习,不停下前进的脚步。
期待下一次会有更加耀眼的红,让红色永恒,飞扬!寻红色足迹的作文篇2今年是我国成立七十周年,学校展开了以“红色印记为主题的一系列活动。
我们班级也开展了一次红色之旅。
我们首先乘坐大巴前往了坐落于定海海山公园的烈士陵园。
走进陵园,我们看到一块一块巨大的丰碑矗立在门口,上面写着:“精神永不朽”。
看到石碑,我低头陷入沉思:“也许时间会冲淡岁月的痕迹,但是时间不会磨灭顽强的精神。
小学生寻访红色的足迹征文(通用15篇)

小学生寻访红色的足迹征文小学生寻访红色的足迹征文(通用15篇)在平凡的学习、工作、生活中,大家对征文都不陌生吧,写征文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
那要怎么写好征文呢?以下是小编精心整理的小学生寻访红色的足迹征文,希望能够帮助到大家。
小学生寻访红色的足迹征文篇1红色,是美好的颜色,是中国人的颜色。
每当到春节,到处张灯结彩,红色的灯笼,红色的福贴,红色的对联。
到处张灯结彩,节日气氛洋溢在邻里之间,但是红军们的心酸,大概只有他们懂。
茫茫的沙漠上,寒风刺骨的冰天雪地上,甚至在枪林弹雨中,哪里没有他们的身影?以前看过《红岩》这本书,书中写的很好,在我看到江姐回乡下为游击队送药的片段,眼眶湿润了。
灰蒙蒙的城墙门,木笼子里一颗颗血淋淋的人头映入江姐的眼帘,他平静下来去看她看牺牲者的名单,陡然发现丈夫的名字列在第一行!这种突然失去亲人的感觉我不敢去想。
书上是这样写的:江姐热泪盈眶,胸口梗塞,不敢再看下去。
她禁不住要恸哭出声。
她强忍悲痛,坚决要求到丈夫生前战斗的地方去。
由于叛徒的出卖,江姐不幸被捕,被关押在监狱里,他在监狱里受尽了折磨,敌人把竹签钉进了她的食指,面对毒刑,她傲然宣告:竹签是竹做做的,共产党员的意志是钢铁!为了不暴露越狱计划,保护其他同志,江姐走向刑场,光荣的走了。
这就是革命时代坚强的女子,这就是舍小家为大家的精神,这就是红军坚强不屈的良好品德。
记得听说过一个小故事:1935年4月初的一个晚上,女红军们刚拖着疲倦的身体赶到贵州盘县附近的五里排,意想不到的情况出现了:一群敌机突然从山后飞过来,其中一架快速俯冲下来,一阵激烈的机枪和子弹迎头扫射,许多红军伤员躺在担架上根本动不了。
贺子珍本来是隐蔽在路边一道土坎下的,但她不顾个人安危爬出去疏散担架,这时,子弹投了下来,在她身边顿时腾起一股烟尘……敌机飞走了,枪声、爆炸声停止了,硝烟和尘土渐渐消散开去。
贺子珍的身体里嵌满了弹片,鲜血把军衣浸染得殷红如今,中国,努力开拓新的科技,研发更厉害的武器,红军留给后人,一笔无法估量的财富。
小学生寻访红色的足迹征文

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第一篇:寻访红色的足迹今天,我怀着崇敬的心情和爸爸来到烈士陵园。
走在祭祀的专用通道上,看到了被松柏环绕、苍翠欲滴的烈士陵园,再走近一些看到的是一尊尊墓碑,我知道“春风送花表哀思,青松滴翠寄深情,无限哀思无限情,英雄墓前祭英雄。
”我所看到的不仅仅是一尊尊墓碑,而是那爱国的滚烫鲜血,更是我们民族的骄傲!我认为,我们不能忘记历史,不能忘记我们的国家曾被羞辱过,玷污过!那些用生命谱写英雄赞歌的战士们,震撼着我们的心灵。
渐渐的,我的心情凝重了起来,因为那些战士们也有家啊!他们可以选择坐在温暖的火炉前,陪家人说说话,聊聊天。
但是这些战士们并没有作出这样的决定,他们站在了战场上,在枪林弹雨中与敌人作斗争,他们为了保护我们的国家,不惜舍去自己的生命,和死神斗争!走着,走着,我看到一尊墓碑上写着“田永胜烈士之墓”我睁大眼睛看了一下:田永胜生于一九二七年,过世一九四四年。
什么?什么?这样算起来,这位战士才十七岁,他还没成年呢!不是应该躺在父母温暖的怀抱里吗?想着想着,我不由自主的把手中的鲜花放到了田永胜烈士的墓前,眼睛也模糊了。
忽然,我看到一个墓碑,上面没有刻着他的名字,爸爸说:“这个烈士没有留下他的名字就离开了这个世界。
”听了爸爸的这番话,我对自己感到自责,这位战士,小时候没有爸爸妈妈照顾,是个孤儿,长大了他把生命献给了祖国,而没有人知道他叫什么,甚至他自己都不知道。
而我呢,我向来是饭来张口衣来伸手的小公主,别说吃苦头,遇到一些小问题就找爸爸妈妈。
但是从现在开始,我暗暗的下定决心,一定要好好学习,尽量自己解决问题,长大了做祖国的栋梁之才!看着这些墓碑,我想起了那个战火纷飞的时代,当时,有几百万中国人都倒在了那个布满尸体的战场上,但是现在,中国人民站起来了!这都是这些战士们年轻的生命换来的啊!他们的鲜血染红了我们的国旗,他们那冲锋号的声音让我们的国歌更加铿锵有力!战士们抛头颅,撒鲜血,保人民,护安宁!我们的国家需要更多的人才,所以我们一定要天道酬勤!好好学习天天向上!第二篇:寻访红色的足迹还记得甲午战争吗?还记得五三惨案吗?还记得南京大屠杀吗?这些都是日本侵略者给中华人民留下的深刻记忆、惨痛伤痕。
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追寻红色足迹一年级作文5我们之所以还站在这片土地之上,过着如此安定平和的生活,是每一个革命前辈用自身鲜血与身躯置换而来的。
追寻先烈足迹,弘扬红色精神作文是WTT在这里为大家准备的,有帮助。
追寻红色足迹作文1我们在这个和平时代幸福的生活。
是老一代革命前辈用生命和鲜血换来的。
听爷爷奶奶讲他们以前的艰苦岁月。
野菜、玉米、红薯是他们的主食,玉米粥是他们的饮料,大白菜则是他们的佳肴。
听起来确实艰苦,但他们的上一代却更让我们敬佩,那就是革命前辈老红军。
顺着历史的大潮,我们寻找这红色的足迹。
在我们山东有这么一个革命老区。
今天我们怀着敬佩的心情走进沂蒙山区,追寻红嫂的足迹,聆听那感人的故事。
走进常山庄村的中国红嫂革命纪念馆,一尊年轻妇女一手搀扶着伤员,一手掀开衣角用乳汁救护的铜像,深深的震撼着我们。
这儿保留了沂蒙山区的抗战古村风貌,房子和墙都是用石头砌成,有些房子有一百年的历史了。
馆内以红色为主,以文字、图片、荧屏、雕塑和实物相结合,详细了介绍发生在这里的革命故事。
看着照片中一位位看似平凡、慈祥的老奶奶,听着她们的故事却让我们肃然起敬。
她们除了有明德英、王换于、李桂芳、胡玉萍四个代表外,还有一大批红嫂典型。
有智闯虎穴的刘玉梅、有卖女拥军的方兰亭等等。
她们送子参军、送夫支前、缝军衣、做军鞋、送军粮、舍生忘死救伤员,不遗余力抚养革命后代。
她们的那几句,“最后一口粮,做军粮。
最后一块布,做军衣。
最后一个儿子,送战场。
”听着就让我们潸然泪下。
她们虽然平凡普通,却干了出一伟大的事情,尽管她们大字不识一个,但她们心中有个信念,那就是为革命出一把力,让全中国老百姓过上好日子。
就是有这么一群红嫂的支持,才让我们的战士们在战场上英勇的不屈不挠的和敌人厮杀。
取得了最后的胜利,才有了我们的今天。
我们现在的和平安宁的生活,是革命前辈们用鲜血和汗水换来的。
我们的国家也慢慢的强盛起来了。
我们作为党的阳光下哺育的花朵,我们应该追寻红色足迹,传承红色精神。
在当今的和平年代,舍身救人的事迹也是红色精神。
我们小学生应该珍惜今天的幸福生活,好好学习,将来能够肩负起建设新中国的重任。
让我们的祖国更繁荣富强,不辜负革命先烈们抛头颅洒热血换来今天。
追寻红色足迹作文24月4日,学校组织五年级代表全校全体师生去三义公墓,为长眠九泉的烈士扫墓。
一大早,大家早早地来到了学校,将自己亲手做的小白花佩戴在胸前,准备出发。
八点,我们准时出发了。
起初,我们还不觉得很累,可是路途遥远,渐渐地,大家都没有了力气,身上也燥热起来,脚底板直发疼。
老师给大家鼓劲:孩子们,和红军二万五千里长征相比,我们的这点辛苦又能算得了什么呢?拿出点精神来,别让烈士失望。
听了老师的话语,我们又来了精神。
经过了1小时14分钟,我们到达了三义公墓。
来到公墓,我们马上站好队,齐声唱起了《中国少年先锋队队歌》,“我们是共产接班人……”在悠扬的歌声中,我们进行到了第二项活动——少先队员代表讲话。
接着,由两名少先队员向烈士敬献花篮,这花篮中的鲜花代表着我们所有少先队员的心,让鲜花捎去我们的问候,让鲜花告诉英烈们我们的无限思念。
默哀一分钟里,在这一分钟内,我相信大家都很严肃、心情都很沉重。
我想了很多,想到了战火纷飞的战场,我们的烈士们冲锋陷阵的英雄壮举,英雄的形象在我的心中越来越高大。
活动的第五项是献诗——《囚歌》,“为人进出的门紧锁着,为狗爬走的洞敞开着……”这首诗是叶挺将军写的,描写的就是革命烈士坚贞不屈的精神。
让我们又一次重温了烈士的精神,洗礼着我们的心灵。
最后,我们参观了革命烈士事迹展厅。
展厅内,悬挂着烈士们的画像以及生平事迹,我们每一个同学都静静地观看着,没有一点声音,就连平时爱搞笑的同学也神情肃穆,我们都被一种巨大的精神震慑了。
回家的路上,我一直在思考着,我们该怎样做才能对的起烈士呢?作为一个小学生,我们能做的就是追寻烈士的足迹,珍惜幸福生活,努力学习,长大成为国家的栋梁,这也是先烈们最想看到的!追寻红色足迹作文3“起来,不愿做奴隶的人们……”当电视机里播放着主席带领大家在广场升国旗,唱国歌时那隆重而又庄严的场面,是我也不禁跟着一起唱起国歌。
今天,是全中国人民都值得兴奋的日子——抗战胜利70周年。
而回想起70年前,那些抗日还没胜利,还没结束的日子。
所有人都生活在黑暗,相互厮杀的场景里。
每一天里,都有许多的中国人死去;每一天,都有许多人活在痛苦当中;每一天,都有许多无辜的孩子死在日本人的枪剑上,或是失去父母。
然而,我们现在脚上踩着的的土地,曾经又有多少的中国同胞倒在这里……就在大家快要绝望的时候,他们出现了。
他们将生死置之度外,奋不顾身,与敌人殊死拼搏。
他们就是抗日战士,是抗日英雄!如果没有他们,也就不会有我们,也更不会有现在强大的中国。
他们用鲜血换来了现在的和平,勇性命换来了现在我们的幸福。
她们是我们人民心中的英雄,更是祖国的先锋。
我想,他们每个人都有个愿望,就是:抗战胜利。
可惜,他们没有等到那个时刻,就已经牺牲了。
但是,他们安息了,她们的努力保护国家,得到了回报,日本人投降。
那真是个激动人心的日子啊!直到今天,202_年9月3日,已是抗战胜利70周年了。
看着在广场那些训练有序的军人,还有一些八十岁的抗战老兵,心里都会感慨:现在的生活那么和平,那么幸福,我们应该要好好珍惜和平,因为他来之不易啊!像主席在仪式上,讲的一句话:“铭记历史,缅怀先烈,珍爱和平,开创未来。
”作为一个中国人,国家的耻辱是不容忘记的。
而为了国家和人民牺牲的英雄,先烈,我们都要去记住他们啊。
更要珍惜现在的和平,让国家变得更加强大。
70周年的胜利,每个人都很兴奋。
但每个人都应该要记住,“勿忘国耻,振兴中华”!追寻红色足迹作文4最近,我读了一本叫《理想中国》的书,主要说了红军战争的故事,我十分好奇,就和爸爸妈妈一起去了革命根据地—井冈山及其他主要的红色根据地。
盼望着,盼望着,终于盼到了出发的日子。
那天,天空万里无云。
片片白云像一朵朵盛开的雪莲花。
我背上行装和爸爸妈妈一同登上了豪华巴士,我们如同一只只快乐的鸟儿,不停地唱呀!笑呀!行红色之旅,洒一路欢笑。
首先,我们来到江西革命根据地—井冈山,参观这里著名的景点—茨坪。
茨坪是抗战时期,红军巩固后方,军事根据地中心,走进景点,只见这里群山环绕,绿树成荫,鲜花遍地,山清水秀。
那清澈见底的塘中倒映着茨坪的山山水水。
我们来到了茨坪烈士园,瞻仰了革命领袖人物—胡耀邦。
他在抗战时期和现代时期都做出卓越的贡献。
我们又来到了井冈山另一个景点—黄洋界,只见这里峰恋叠嶂,地势险峻,气象万千。
山中时常弥漫着茫茫的云雾,好像大海一样无边无际,著名的黄洋界保卫战就发生在这里,这里还保留着当年的哨口工事、红军营房,以及毛泽东、朱德、和红军战士从宁冈挑粮走过的小路和路边的荷塘,听导游说,当年红军以不足一个营的兵力就打败了敌人四个团进攻,保卫了井冈山。
站在黄洋界,我仿佛看到烈火熊熊,枪林弹雨中,敌我双方进行激烈的战斗,敌人被我军打得狼狈不堪,落荒而逃……在宾馆休息一天,我们又出发来到湖南韶山,参观毛泽东故居。
经过狭长的山谷小径,首先映入眼帘的是一个荷花塘,只见塘内荷花各种姿态:有的含苞欲放,有的娇艳欲滴,圆圆的大荷叶挨挨挤挤,一大片一大片,微风拂过,发出沙沙的响声。
好一幅美丽的荷花图呀!我们走进一栋青瓦结构的房子,它坐南朝北,土木结构,典型的南方农舍。
成凹字结构。
原来伟大的领袖毛泽东就诞生在这里。
我们先进入中堂,里面有长长的供桌和椅子,是宴请宾客的地方。
穿过中堂,走向后门,来到一个叫退堂屋的地方,里面有大锅、脚盆,屋顶上还有一个大大的天窗。
听导游说,这木桌子和椅子是毛泽东办公的地方。
许多重要的会议内容都是在这里完成的。
我们又来到一个平坦的用泥巴做成的土场,这里是毛泽东少年时期劳动的地方。
我又仿佛看见天黑沉沉的,乌云密布,雷电交加,一个少年正忙着帮父亲装稻子……游期结束了,经过这几天的所见所闻,我不但领略了红色根据地的绮丽风光,还懂得了今天的幸福生活来之不易,是伟大领袖毛主席的领导,是革命先烈们抛头颅洒热血用生命换来的,我们要珍惜今天的幸福生活,好好学习,将来才能够担负起建设新中国的重任!追寻红色足迹作文5--题记我们生活在这和平的年代里,为了追求成功,就不能总是回头看着自己走过的历史。
然而,我们也不能淡漠历史,而应该吸取先人的教训,继续的奋发图强。
我认为我们应该铭记历史!为什么?回顾一下过去的历史,自1840年6月的鸦片战争开始,中国开始一步一步地由封建社会沦陷为半殖民地半封建社会,而造成这样的局面的原因就是当时统治者的昏庸懦弱、当时我国国力不足、军事设备不先进、兵力弱。
在那段时间里,中国人民的生活如同在水深火热之中。
中国人民肩负着既反对外国资本侵略,又反对本国封建统治的重任。
这段历史难道不能给予我们启示吗?假如当时的统治者专心地管理超朝政,各地大小官员忠于职守;假如当时中国兵精粮足、武器先进,侵略者哪里还敢来侵略、瓜分中国。
由此,我们必须受到教训:我们无法改变别人,首先只能改变自己;只有国家兴旺,民族强盛,其他列强才不敢随意进行侵略。
最令我感到愤慨的是1937年12月的一次历史事---当时,日军占领了上海后,分两路进攻南京,攻陷南京后,进行了长达6个星期灭绝人性的大屠杀--使用了集体枪杀、刀砍、火烧、水淹、狗咬、活埋、挖心、切腹等令人发指的残忍手法。
在正常人看来,杀人就是一可怕的事,可当时,竟还有两名日本军官在开展杀人比赛!日本的侵华战争,使人民陷入了地狱般的生活,而一切皆有因果相连,造成这种悲惨事的发生也是有原因的。
在“九?一”事变后,日军占领了东北三省。
可是,在这种危机的情况下,拥有政治主权的国民党政府不但对此采取不理睬政策,而且仍在大肆围剿参与革命和抗日的革命人士。
这是一种愚蠢的做法,由此,我们可吸取的教训就是:当面对共同的敌人时,唯有团结一心、积极合作,才能打赢敌人,取得胜利。
历史,让我们了解自己的过去,人类的过去,从中总结出经验教训,要知道,忘记过去的人必定会重蹈覆辙。
历史,能帮我们少走许多弯路,也许,那困惑以久的问题也会迎刃而解。
追寻红色足迹一年级作文。