让我们远离火灾正式版

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最新预防火灾安全主题班会

最新预防火灾安全主题班会

最新预防火灾安全主题班会最新预防火灾安全主题班会标准版篇1一、活动目的1、通过主题班会对学生进行安全教育和消防知识的宣传,增强消防意识,让学生知道火灾的重大危害和防范火灾的重要意义。

2、让学生了解一般的消防知识、遭遇火灾自救自护的方法,掌握防范火灾和在火灾中的进行逃逸和自救的一些基本技能。

二、活动准备1、布置学生去上网搜集一些关于防范火灾和在火灾中自救的基本知识。

2、提前收集有关火灾事故的新闻。

三、活动过程(一)明确目标,揭示课题播放生命片师:生命,是每一位母亲用血肉与灵魂孕育的瑰宝;生命是每一位艺术家用感情和肢体塑造的奇迹,生命没有彩排,只有一次,我们每个人都应当善待生命,珍爱生命。

——听,在这一声声刺耳的警报声后,一个个鲜活的生命消失在可怕火魔之中,一个个幸福的家庭因火灾悲痛不己时,我们心中的安全之钟是否常响?《珍爱生命远离火灾》主题班会现在开始。

(二)认识火灾,学习防范同学们听小记者读20__年12月全国各地火灾的新闻材料,并且介绍迁西县中兴超市火灾造成的损失并说说感受。

师:是啊,这些触目惊心的事实,是用生命和鲜血换来的教训,告诫我们要远离火灾。

因为每个人的生命都只有一次,一旦失去将无可挽回。

如果我们多掌握一些知识,防患于未然,那么我们都将会多一些生存的机会。

请同学们联系你们平时听到的、看到的,想一想在哪些场所容易发生火灾?为什么?生:商场、饭店、影剧院等一些公共场所容易发生火灾,因为这些地方的线路较多,可能平时管理的不够。

家里也容易发生火灾,因为家里的电视、冰箱、洗衣机都要通电,而且家里还要用液化器,也很容易着火。

特别是家里只有老人和小孩的,更容易发生火灾,因为他们对电的知识掌握的不多。

师:俗话说“天有不测风云”,假如我们遇到火灾时该如何逃生呢?请四人小组的同学合作交流,把你们能想到的办法告诉大家,最好能说说这样做的理由。

四人小组合作交流。

师:我发现大家讨论的十分激烈,有些小组的同学甚至一边说一边在表演呢!好,下面就请各组分别向大家介绍你们讨论的办法。

预防火灾的安全演讲稿范文5篇

预防火灾的安全演讲稿范文5篇

预防火灾的安全演讲稿范文5篇要想有一场出色的演讲,首先就要有一篇有质量的演讲稿,那么怎样写好演讲稿呢?下面是小编为大家整理的预防火灾的安全演讲稿范文,希望能够帮助到大家!预防火灾的安全演讲稿范文1珍爱生命,远离火灾俗话说:水火无情。

火对我们的伤害巨大,在世界上已经发生了许多许多火灾。

火,给我们带来温暖,带来光明,但失去控制的火,就会给我们带来不可预计的危害。

一把火可以把我们辛苦劳动一辈子的财富变为灰烬,因此我们要特别注意预防火灾事故的发生。

就拿我们身边的几个事来说说吧。

比如:就在今年春节的时候,我的家乡的一个乡镇的一个农户,就因为小孩子过年放烟花,把房子烧着了,把家里所有物质和仅有的三万元钱给烧没了,给他们的家庭生活带来了巨大的灾难。

20____年12月2日早上6时49分,__交通大学18号楼6层一研究生宿舍发生火灾。

起火原因是学生使用“热得快”将水烧干所致。

据介绍,此次火灾共烧毁4张床、4床被褥和一些日用品等。

这还只是一个损失小的火灾。

1994年12月31日__某大学教学楼一学生在室内吸烟,将用后未熄灭的火柴棒,随手扔在木质地板上,掉进地板的窟窿里,引燃地板下的可燃物酿成火灾。

火灾烧毁教室19间、语音室1间、阶梯教室1间,过火面积955平米。

据都市时报报导:20____年3月18日17时25分,__易门县境内发生森林火灾。

据__省森林公安局、__市森林公安局初步调查,易门“3·18”森林火灾起火原因为电力施工人员乱丢烟头所致。

象这样的火灾事故还有好多好多,所以火灾对我们的生命和物质财富造成了极大的威胁,并且影响幸福的家庭生活。

但是,尽管如此,我们身边的火灾还是可以预防的,在此,我有几条好的建议:1、我们小学生请勿玩火,平时要注意预防火灾。

2、小学生请在合适的地方,并在大人监护下燃放烟花爆竹。

3、同学们千万不要把易燃物品带入校园等公共场所。

4、禁止在山林中玩火,杜绝发生森林火灾。

5、冬天,外出时务必关闭家里容易引起火灾的电源和火源。

让我们远离火灾

让我们远离火灾

让我们远离火灾火,大家并不陌生。

人们用它来烧熟食物,取暖,照明……人类与火是不能分开的。

它可以为人类造福,但它又是一把双刃剑,如果疏忽大意,就会给人们带来灾难。

俗话说:水火无情,人命关天。

我们不能把防火安全当儿戏。

据报道,河南省洛阳“12〃25”特大火灾和其它一些火灾事故中,都存在着消防工程上的瑕疵,由于不按规定管理,有的消防设施仅仅当作一个摆设放在那里,火灾发生时,有的根本无法投入使用,由此造成了施救工作的延误,导致重大伤亡。

有消防报道讲,在有一起火灾事故的扑救中,消防人员及时赶到后,却不知道消防栓在什么地方,原因是施工时施工人员把消防栓做成了一个壁橱,外面是一扇木门,而且死死的锁着,当然其后果也就可想而知了。

众所周知,那是1998年10月27日19时许,北京市有一总面积达19800平方米的“居然之家”家具城发生火灾,烧死两人,烧毁参展的62个厂家的摊位,过火面积达6000平方米,直接损失财产380万元。

同学们,你们看见了这一组触目惊心、令人悲痛的数字后,有何感想呢?你不觉得这太不可思议了吗?这样的事例实在是太多了,难道大家犯下的错误还不够多吗?难道一幕幕血淋淋的场面不曾使我们惊醒吗?报有侥幸心理的人们!该是你们清醒的时候了!你们就为什么还要一而再,再而三地犯这种低能的错误呢?为什么就记不住这些铁血般的教训?看看吧,又是中天街的商业大厦因其电器老化失火了,整幢楼房被烧毁,造成了重大的财产损失。

请问:这是电器公司的错吗?不,错的是大厦的管理人员。

正是他们的疏忽大意、知识浅薄和埋藏在那心灵深处的侥幸心理才制造了这一不堪回首的现场。

为了更好地防止火灾事故发生,我们一定要熟知并记住以下经常会用到的消防知识,以便及时采取有效措施阳光般的生活,光辉灿烂的人生,尽在自己的掌握之中,我们不要让历史中的教训再次重演。

我们共同呼吁:“让火灾永远成为历史吧,让火灾远离我们的家园,我们携起手来,把世界变成一个全新的文明大家庭。

让我们远离火灾

让我们远离火灾

让我们远离火灾稻地中学八(5)班周小帆指导教师:张宇2007年4月26日清晨5时11分,刺耳的警铃声响彻大连市庄河消防中队。

“木兰小区59号居民楼601室发生火灾!”一班长祖强迅速穿好战斗服,和战友们登上消防车直奔火场。

祖强被列入登至楼顶、利用绳索下滑入室救人的第二战斗小组。

祖强很快滑绳下到起火的601房间窗外,黑烟越来越大,从窗缝中涌出。

祖强利用破拆手斧利落地将窗玻璃砸开,准备入室搜人。

就在祖强破窗进入卧室的一刹那,一个巨大的火球从窗子的破损处冲出,强大的气浪将祖强猛地推出窗外,径直坠向楼底……原来,此时室内燃烧时间已经不短,祖强破窗而入的瞬间,室内由于涌进大量空气,产生“轰燃”。

坠地的祖强身受重伤,虽然立即被送往医院,但终因伤势过重壮烈牺牲……这是一个怎样伟大的人啊!一个普普通通的消防员,在一次火灾中首当其冲,壮烈牺牲!可是,有谁愿意眼看着由于自己的一时疏忽而造成这样的悲剧呢?所以,我们一定要掌握一定的消防知识。

我们应该充分认识玩火的危害性和可能带来的严重恶果,无论任何时候都不玩火;对于需要用火的东西,如蚊香等,我们不能把其放在靠近床沿、蚊帐、窗帘等易燃物品;很多家庭都用燃气,如果操作不当,很容易发生燃气泄露,引起火灾,发现家中燃气泄漏,应立即打开门窗通风。

千万不要在此时开关电器或使用明火。

同时应立即到相对安全的地点报警或与供气部门联系,请专业人员来处理。

但是,很多时候,火灾的发生是不可避免的,那么,我们如何在发现火灾后安全逃生呢?如果火势并不大,且尚未对人造成威胁时,如周围有足够消防器材,如灭火器、消防栓等,应奋力将小火控制扑灭。

身处险境,应尽快撤离,不要把逃生时间浪费在寻找物品上。

已经逃离险境的人员,切莫重返险地,自投罗网。

逃生时,为防浓烟呛入,可用毛巾、口罩蒙鼻,匍匐撤离,可向头部、身上浇冷水再冲出去。

假如用手摸房门已感到烫手,应关紧迎火的门窗,打开背火门窗,用湿毛巾湿布塞堵门缝等待救援。

让我们远离火灾

让我们远离火灾

编号:AQ-BH-03119( 文档应用)单位:_____________________审批:_____________________日期:_____________________WORD文档/ A4打印/ 可编辑让我们远离火灾Keep us away from the fire让我们远离火灾备注:通过安全生产宣传教育的活动,实现园区企业安全生产主体责任落实,职工安全技能、安全知识不断提高,群众安全意识增强,杜绝重特大事故,使园区安全生产形势持续稳定。

一、教学目的:1、知道各种火灾发生后的应对方法。

2、知道如何避免学校宿舍火灾的发生。

二、教学重点:认识火灾,火灾的预防三、教学难点:火灾发生后的应对方法。

四、上课班级:07高中技能班五、教学时数:2课时六、教学过程:(一)导入从2009年5月1日起新的《中华人民共和国消防法》正式实施,从5月1日到31日是消防安全月,大多数的火灾都是生活用电引起的,所以今天我们就来探讨一下消防安全和用电安全的问题。

(二)请准备好的学生谈谈生活中的用电用火安全隐患以及如何预防。

(三)教师教学:1、电脑着火怎么办?如果电脑着火,即使关掉机器,甚至拔下插头,机内的元件仍然很热,仍会迸出烈焰并产生毒气,荧光屏,显象管也可能爆炸,应付的方法是:电脑开始冒烟或起火时,马上拔掉插头或关掉总开关,然后用湿地毯或棉被等盖住电脑,这样既能阻止烟火蔓延,也可挡住荧光屏的玻璃碎裂。

切勿向失火电脑泼水,即使已关掉电源的电脑也是这样,因为温度突然降下来会使炙热的显象管暴烈,此外,电脑那仍有剩余电流泼水可能引起触电。

切勿揭起覆盖物观看,灭火时,为防止显象管爆炸伤人只能从侧面或后面接触电脑。

2、如何防止火灾在寝室发生?(1)不要使用电炉、热得快、电暖器等大功率电器,以免电路超负荷,引起火灾;(2)不要在房间内乱拉电线,以免电路缠绕搭头引发火灾;(3)不要在宿舍内吸烟;(4)晚上熄灯后不要在宿舍内点蜡烛照明。

《珍爱生命,杜绝火患》课件

《珍爱生命,杜绝火患》课件

安全用火
家庭用火是日常生活中必不可少的,但是安全用火至关重要。 首先,要选择合格的电器和燃气设备,并定期检查和维护。其 次,使用电器时要遵循正确的使用方法,不要超负荷使用,不 要插座过多,不要将电线暴露在高温或潮湿的环境中。同时, 要避免燃气泄漏和短路等情况的发生,定期检查燃气管道和电 线路,确保其安全可靠。最后,离开家时要关闭电器和燃气设 备,确保没有火源和易燃物品留在家中。
防范火灾
家庭火灾的发生往往与不慎引发的火源和易燃物品有关。因此, 要做好防范火灾的工作。首先,要保持家中的环境整洁,不堆 放大量易燃物品,如纸张、布料、木材等。其次,要注意厨房 的安全,不要在明火旁边放置易燃物品,煮饭时要随时看管, 避免油烟堆积引发火灾。此外,要定期检查家中的电线路和燃 气管道,确保没有泄漏和老化现象。最后,要教育家庭成员, 增强火灾防范意识,知道如何正确使用灭火器和报警器。
火灾的危害性
火灾是一种非常危险的事故,它可以迅速蔓延,造成人员伤亡 和财产损失。火灾会产生大量的烟雾和有毒气体,影响人员的 呼吸系统,导致中毒甚至窒息。因此,我们必须认识到火灾的 危害性,提预防是非常重要的,我们可以采取以下措施来预防 火灾的发生: 1. 确保学校的电线、插座和电器设备都是正常工作的,没有损 坏或老化的情况。 2. 禁止在教室或宿舍使用明火,如蜡烛、打火机等。 3. 学校应定期组织火灾演练,让学生掌握逃生的基本技能和逃 生路线。 4. 学校应配备灭火器和灭火器的使用培训,确保学生和教职员 工能够正确使用灭火器进行初期扑救。
火灾发生时的应急措施
在火灾发生时,我们需要迅速采取应急措施来保障自己和他人 的生命安全: 1. 保持冷静,迅速向周围的人发出警报,使大家意识到火灾的 危险。 2. 尽量避免使用电梯,选择安全的逃生通道,按照预先演练的 逃生路线迅速撤离。 3. 如果途中有浓烟阻挡,应低姿态前行,用湿毛巾捂住口鼻, 尽量避免吸入烟雾。 4. 如果身上着火,应迅速就地滚动,以扑灭身上的火焰。 5. 在逃生时,如果有人员受伤或无法自救,应及时呼叫消防部 门并等待救援。

远离火灾安全教案

远离火灾安全教案

远离火灾安全教案远离火灾安全教案(通用5篇)远离火灾安全教案1教学目标:1.知道发生火灾时的求救方法及几种自救方法。

2.教育幼儿不玩火,掌握自救知识,增强自我保护意识。

3.锻炼幼儿遇事不慌、不怕危险和困难的勇敢精神。

4.知道危险来临时如何保护自己,如何逃生。

5.初步培养幼儿的安全意识,提高自我保护能力。

教学重点难点:1、重点:明确知道火警的报警电话,知道两种以上逃生自救的方法。

2、难点:掌握自救知识,积极参与消防自救演习,在逃生中能与同伴良好的合作和互助。

教学准备:课件、挂图、电话、每个小朋友一块毛巾。

教学过程:一、开始部分。

消防车叫声:(激发幼儿兴趣)1.小朋友们听,这是什么声音?学一学消防车的叫声。

2.你在哪儿听到过消防车的声音?3.消防车开来了,发生什么事啦?二、基本部分。

(一)观看火灾挂图:(培养幼儿仔细观察积极发表的能力)教师:你看到什么啦?引导幼儿讲述:1.房子着火了,火势很大,黑烟滚滚。

2.有的人很勇敢,自己想办法,离开火灾现场。

3.有的人在拨打火警电话求救。

(二)如果你在失火的地方,你会怎么办呢(幼儿相互讨论,说出自救办法)1.打"119"火警电话。

2.喊大人来救。

3.用湿毛巾捂住嘴、鼻子,用湿的衣服顶在头上,弯腰跑出去。

(三)引导幼儿详细了解自救的方法。

1.教师:"小朋友们讲得对,在发生火灾时,我们可以拨打火警电话119,可以赶紧离开现场到邻居家呼救,还可以用湿毛巾捂住口鼻,以免被浓烟熏着晕倒,走安全出口等。

"2.但怎样逃生才安全呢?刚才我们小朋友第一个想到的办法是打火警电话"119",那应该怎样正确的拨打"119"呢?(1)播放课件,幼儿观看正确的火警报警方法。

(2)现在张老师扮演消防员,你们谁来试试来打电话呢?(幼儿试打电话)(3)教师小结:我们应该记住拨打火警电话时一定要讲清楚你家的正确地址、着火物品、这样可以让消防员们迅速赶到你家来灭火。

有关珍爱生命远离火灾班会教案5篇

有关珍爱生命远离火灾班会教案5篇

有关珍爱生命远离火灾班会教案5篇一、班会主题:消除火灾隐患,共建平安校园二、时间安排:本周日最后一节晚自习(11月13日)三、具体内容1、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。

2、掌握火灾中的自救常识,学习必要消防知识。

3、通过本节课的学习增强学生火场逃生自救能力。

4、排除学生身边存在的消防安全隐患。

四、班会要求1、通过这次班会课的学习,使同学们了解了更多的消防知识,增强了消防意识,提高了自我保护能力,使消防安全常记心中,为创建平安校园奠定了基础。

2、设计好班会教案,注意语言措辞,营造沉重严肃的班会气氛。

3、请在黑板上醒目板书班会主体,利用好多媒体的宣传展示效果。

五、活动量化1、由政教处、年级组成检查小组进行检查量化。

2、按要求完成活动的班级计入班级量化3分。

珍爱生命远离火灾班会教案(篇4)教学目标:1、知道消防电话119,并初步了解什么是消防。

2、结合日常生活,知道一些消防常识。

3、有初步的自我保护意识。

4、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。

5、培养幼儿乐观开朗的性格。

教学准备:1、经验准备:与家长取得联系,帮助宝宝一起寻找一些有关消防的图片、资料。

2、材料准备:消防图片若干或幻灯、消防车图片、电话机。

教学过程:1、出示玩具消防车,吸引幼儿兴趣。

师:这是一辆什么车它的用途是什么2、出示人为火灾、自然火灾师图片,教师介绍发生火灾原因。

师:小朋友们你们知道火灾是怎么来的我们一起来看下3、师幼共同讨论逃生办法师:那小朋友知道发生火灾的时候我们该怎么办4、小结(1)发生火灾时应该设法逃离现场。

(2)知道消防电话:119。

报警时要告诉消防叔叔火场的具体位置,自己不会要立即寻求周围大人的帮助。

逃生时要用湿毛巾捂住口鼻,低头或匍匐靠墙边前进,避开烟雾,迅速离开火场。

教学反思:在图片碟片等生动教具吸引下,在老师与家长的配合下,孩子们对消防有了一些简单的认识,这为本次教学的顺利开展提供了条件,而宝宝认知经验上的丰富,为他们在本次教学中的言行提供的丰富的“话题”,于是参与性与主动性就自然而然的得到的提高。

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让我们远离火灾正式版
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一、教学目的:
1、知道各种火灾发生后的应对方法。

2、知道如何避免学校宿舍火灾的发生。

二、教学重点:认识火灾,火灾的预防
三、教学难点:火灾发生后的应对方法。

四、上课班级:07高中技能班
五、教学时数:2课时
六、教学过程:
(一)导入
从20xx年5月1日起新的《中华人民共和国消防法》正式实施,从5月1日到31日是消防安全月,大多数的火灾都是生活用电引起的,所以今天我们就来探讨一下消防安全和用电安全的问题。

(二)请准备好的学生谈谈生活中的用电用火安全隐患以及如何预防。

(三)教师教学:
1、电脑着火怎么办?
如果电脑着火,即使关掉机器,甚至拔下插头,机内的元件仍然很热,仍会迸出烈焰并产生毒气,荧光屏,显象管也可能爆炸,应付的方法是:电脑开始冒烟或起火时,马上拔掉插头或关掉总开关,然
后用湿地毯或棉被等盖住电脑,这样既能阻止烟火蔓延,也可挡住荧光屏的玻璃碎裂。

切勿向失火电脑泼水,即使已关掉电源的电脑也是这样,因为温度突然降下来会使炙热的显象管暴烈,此外,电脑那仍有剩余电流泼水可能引起触电。

切勿揭起覆盖物观看,灭火时,为防止显象管爆炸伤人只能从侧面或后面接触电脑。

2、如何防止火灾在寝室发生?
(1)不要使用电炉、热得快、电暖器等大功率电器,以免电路超负荷,引起火灾;
(2)不要在房间内乱拉电线,以免电路缠绕搭头引发火灾;
(3)不要在宿舍内吸烟;
(4)晚上熄灯后不要在宿舍内点蜡烛照明。

3、为什么挪用消防器材是违法行为?
这主要从国家机关公布的两个法规来看:
1) 消防器材是专用器材,不能用在其他方面。

《中华人民共和国消防条例》第二十三条明确规定"消防车、消防艇以及其他消防器材、设备、设施,除抢险救灾外,不得用于与消防工作无关的方面"。

2) 《中华人民共和国治安管理处罚条例》第二十六条第七款明确规定"埋压、圈占或者损毁消防栓、水泵、水塔蓄水池等消防设备,或者将消防器材、设备
挪作他用经公安机关通知不加改正的,要受到拘留、罚款或者警告处罚"
消防安全——我们共同的责任
4、为什么电冰箱内不能存放易燃物品,特别时易燃液体?
因电冰箱无防爆装置,冰箱内的启动继电器启动时会产生电火花,虽然电冰箱内温度较低,但一些易燃液体的闪点也很低,如乙醚的闪点为-400C,丙酮的闪点为-200C,如果易燃液体的密封差,挥发出的易燃蒸气与电火花接触就会发生火灾爆炸事故。

5、如何防止爆炸伤害事故发生?
爆炸事故,即使遇到一次,其结果也是难以想象的。

例如,湖北某大学的一位
同学,当年在丹江水库工地进行教学,在爆破开挖料场时,不幸砸伤腰部,住院治疗十多年未愈致残。

同学们在大学生活中,接触或操作爆炸物及使用有爆炸性能的仪器、容器的情况还不少,例如,进行军事训练时要进入射击场,进行化学试验时可能要接触易燃易爆物品;有的专业实习时还要到爆炸现场等。

为了保障安全,防止爆炸事故的发生,同学们应该了解一些防爆方面的知识。

1) 要了解爆炸物的性能。

在接触爆炸物前,我们要了解它的基本性能,比如,它在在什么条件下会爆炸?有多大的爆炸力等等。

2) 严格遵守各项法律、法规和规
章制度。

对于爆炸物的使用、管理,运输,国家和单位都有严格的规定,我们必须严格遵守。

3) 要严守岗位职责。

同学们在进行试验、实习时,常常是分组活动,几个人共同进行操作,这就要严格按照操作规定行事,听从统一指挥,协调行动,恪守职责。

4) 依靠组织,解决异常问题。

比如丢失爆炸物,或发现有违反国家爆炸物品管理规定的行为,同学们不要自行处理,更不能听之任之,必须及时的报告老师、学校保卫部门或当地的公安机关,便于组织上采取措施,防止危害事故发生。

6、灭火的基本方法有哪些?
燃烧必须同时具备三个条件--可燃物质、助燃物质和火源。

只要能去掉一个燃烧条件,即能将火熄灭。

从灭火斗争实践中,我们总结出了几种有效的灭火方法:1.隔离法:将着火的地方和物体与其周围的可燃物隔离或移开,燃烧就会因为缺少可燃物质而停止。

2.窒息法;阻止空气流入燃烧区或用不燃烧的物质冲淡空气,使燃烧物得不到足够的氧气而熄灭。

3.冷却法:将灭火剂直接喷射到燃烧物上,以降低燃烧物的温度。

当燃烧物的温度降低到该物的燃点时,燃烧就停止了。

4.抑制法:用含氟、溴的化学灭火
剂(如1211)喷向火焰,让灭火剂参与到燃烧反应中去,使游离基链锁反应中断,从而达到灭火的目的。

7、楼梯着火时楼上的人如何脱险
高等学校高楼甚多,同学们生活学习在这些场所,一旦突然出现火灾,如果惊慌失措、不知该怎么办的话,很有可能造成严重的后果。

在这种火灾面前,我们首先要镇定自己的神志,保持清醒的头脑,想办法就地灭火,能扑灭的就尽量设法扑灭。

例如,用水浇或用楼道存放的灭火机和消防设施,用湿棉被等物覆盖等等。

如果不能马上扑灭,而火势越烧越旺,人有被火焰围困的危险,这时,我们应该避免不必要的
牺牲,设法脱险。

楼房着火,浓烟往往朝楼梯口通道蔓延,楼上的人易产生错觉,以为楼梯已被烧断,没有退路了,其实并未烧着,完全可以设法掩护面部夺路而出。

如果被烟呛得透不过气来,可以用湿毛巾捂住嘴鼻,贴近楼板或者干脆蹲下来走。

即使楼梯被火焰封住了,在别无出路时,也可以用湿棉被等物作掩护及早迅速地冲出去。

如果楼梯确已被火烧断了,要先冷静的想一想是否还有别的楼梯可走;是否可从屋顶或阳台上转移;是否可以越窗而出;是否可以借用水落管、竹竿滑下来;是否可利用绳子、皮带等物荡下来;可不可以进行逐级跳跃而下等等,只要多动脑
筋,一般还是可以解救的。

8、火灾的类型及合适的灭火器具
A类,指含碳固体火灾。

可选用青水灭火器,酸碱灭火器等等。

B类,指可燃液体火灾。

可选用干粉灭火器。

卤代烷1211灭火器二氧化碳灭火器等等。

C类,指可燃气体火灾。

可选用干粉灭火器、卤代烷1211,1301灭火器等等。

D类,指金属火灾。

目前尚无有效灭火器。

E类,指带电燃烧的火灾。

可选用干粉灭火器、卤代烷1211,1301灭火器,二氧化碳灭火器等等.
9、宿舍用电安全注意事项
1.学生公寓内严禁使用电炉、电饭煲、电取暖器、电热毯、电热杯、热得快、空调器等大功率电器,因为学生宿舍供电线路,配电设施较为薄弱,客观上不允许使用大功率电器。

2.学生公寓属于公共住宿场所,涉及公共安全利益,使用大功率电器极易引起电线超负荷,造成电流增加,电线发热,超得越多,发热也越快。

电线绝缘层允许温度一般为60℃,如果线路长期过负荷运行,线路发热量增大,绝缘层加速老化。

当温度在大于250℃时,绝缘层会发生自燃,并与电线分离,造成短路而发生火灾事故。

3.还有一些学生不懂电工常识,乱接
电线造成事故,或连接不牢固形成接触电阻过大而引发火灾事故。

导线的设计容量是有限的,乱接电线造成接入过多的负荷,容易因过负荷而造成火灾。

(四)教师介绍火灾报警须知:
1、牢记火警电话“119”.事发时可用任何一部电话拨打,无论欠费与否。

2、火灾地址要报详细:
XX市XX村XX路XX号,如:(什么东西在燃烧,火势很大,请速来扑救,我的电话号码是XX)
3、要派人到主要路口迎接消防车。

(五)总结:
学校的消防安全是一项重大的工作,因此广大学生的人生安全,掌握一些基本
的消防安全常识,提高防范意识,增强自救自护的能力是非常必要的。

(六)布置作业
——此位置可填写公司或团队名字——。

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