中考语文作文完整写作步骤及写作技巧
中考语文写作文的技巧和套路
中考语文写作文的技巧和套路
1. 中考作文要想得高分，咱得先把题目看清楚呀！就像走路得看清路一样，不然不就跑偏啦！比如题目是，那你就得紧紧围绕梦想来写呀！
2. 选材可别太老套啦！别老是写那些大家都写过的，得有点新意呀！你想想，要是大家都写一样的，那多没意思呀！像写，你就可以选个独特的经历嘛。
3. 结构要清晰呀，开头得吸引人，中间内容得丰富，结尾得有力！就好比建房子，根基要稳，房子才牢固呀！比如写，开头就可以描写一下家乡的美景来吸引读者。
4. 语言表达要生动呀！别干巴巴的，多用些形容词、动词啥的，让作文活起来！就像给一幅画上色一样，变得丰富多彩呀！比如写，可以说“春天迈着轻盈的脚步走来了”。
5. 多运用些修辞手法呀！比喻、拟人、排比啥的，能让作文更精彩呢！这就像给作文穿上了漂亮的衣服呀！像写，就可以说“荷花像一位位仙女立在水中”。
6. 细节决定成败呀！把细节描写好，能让读者有身临其境的感觉呢！比如写，可以详细描写运动员们的表情、动作。
7. 别跑题呀！这可是大忌！就像射箭要瞄准靶心一样，不能偏呀！写，可别写成其他的啦。
8. 平时得多积累素材呀！肚子里有货，写作文的时候才不会没话说呀！这就像存钱一样，存得多了，用时就不慌啦！
9. 书写要工整呀！别乱糟糟的，让老师看着都头疼！这就像人的脸一样，干净整洁才好看嘛。
10. 要相信自己呀！咱一定能写出好作文的！别还没开始就害怕啦！就像上战场，要勇敢向前冲呀！
我的观点结论：只要掌握了这些技巧和套路，中考语文写作文就不再是难事啦！咱都能写出让人眼前一亮的好作文！。
2024年河南中考语文作文考前写作指导及范文
2024年河南中考语文作文考前必读写作指导及范文【写作任务】题目：以花朵的样子绽放。
【写作指导】1.审题立意首先，要理解“花朵的样子”和“绽放”这两个关键词。
花朵通常象征着美丽、优雅和生命力，而“绽放”则意味着充分展现、尽情释放。
因此，题目要求我们以花朵为喻，展现自己最美好的一面，就像花朵在适当的时候以最绚烂的姿态开放。
如可以像“花朵”那样美丽的样子，可以是像“花朵”香气满乾坤的样子，可以是像“花朵”般经历抽芽、孕蕾等一系列持久过程，也可以是像“花朵”经历风吹雨打等困难才灿烂绽放，还可以指像“花朵”一样有美好的梦想、坚定的信念、乐观的心态……总之，应该是一种美好的、积极向上、努力奋进的样子。
2.谋篇布局标题揭示了写作的主要场景，可从对这个场景的描写入手，在采取倒叙的方法，记叙努力的过程，可以写自己在面对困难时的坚韧不拔，如何在挫折中不断成长，最终以最美的姿态面对生活；也可以写自己在某个特定时刻或场合下，如何充分展现自己的才华和魅力，就像花朵在阳光下尽情绽放；也可从自然界中花朵绽放的情景描写入手，再自然引出对人、事的记叙和描写。
总之，写作主题应围绕“如何像花朵一样绽放”展开，结合个人经历和感悟，表达出对美好生活的追求和向往。
3.写作手法在构思行文时，可以采用多种手法来增强文章的表现力。
例如，可以通过生动的描绘和细腻的描写来呈现花朵绽放的美丽和芬芳，以此隐喻你在生活中的绽放。
同时，可以运用对比、排比等修辞手法，突出你在不同情境下的变化与成长，彰显你的独特魅力。
另外，标题语言生动优美，写作本文，就要注意锤炼语言，尤其是开头。
【优秀范文】 1.以花朵的样子绽放一念天堂，一念地狱，如果不是那年初夏与一树绽放的花朵相遇，我想，我的青春定会萎靡。
曾经的我，极度不适应初中的学习生活。
繁多的学习科目，如山一般的作业容量，压得我喘不过起来。
我很想像班中学霸一样，闲庭信步一般地学习，然后，在考试的时候还能取得一个好成绩。
初中语文作文写作技巧(中考满分)
当下中学生学习语文盛传有“三怕”，你知道是哪“三怕”吗？一怕文言文；二怕周树人三怕写作文受青睐的六类作文类型：•1、情真意切打动人心——感情作文•2、选材新颖引人注目——新颖作文•3、细腻生动动人心弦——生动作文•4、文采飞扬令人赞叹——文采作文•5、结构精致赏心悦目——精致作文•6、目光高远大气磅礴——大气作文作文题目归纳中考作文不外乎五道题目：积极进取类困难挫折类心愿喜好类感恩善良类爱心亲情类牢记下以各要点，作文一点也不难！！！(一)作文六步走1、审好题；2、立好意3、选好材；4、巧布局5、精首尾；6、美好文(二)高分作文必备“六个一”1.一个含蓄、深刻的题目2.一个精彩的开头3.一个疏密有致的段落布局4.一个优美的片段描写5.一个完美的结尾6.一个清爽的文面(三)高分作文8妙招1.让历史风云为作文壮阵2.让政治文化进入作文视野3.让艺术作品中的人物走进作文4.用童话、寓言、神话故事，寄予深刻哲理5.用对话访谈、现场实录，触及炅魂深处6.用故事新编、旧瓶新酒，编出妙趣横生7.用日记、书信，袒露真实自我8.用公式、定理、实验报告体，学科渗透，别具匠心（一）材料来源1.自身经历2.课本学习3.历史文学4.时事热点像微风拂过竹叶，像碧波轻吻着海岸，像明星装饰着天幕，像冷雨滋润着土地。
你的出现仿佛一道闪电划破了凝固的空气。
－－《一丝甘醇沁心田》提醒考生：中考作文评分标准中要求语言流畅，用词生动。
内容上有创见的或能够恰当运用修辞手法的加1—5分，加到满分为止。
招式1：增强语言的画面感夕阳的余晖下，小草和着微风，门卫的那只大白兔卧在草丛里，望着那片天空。
《拥抱现在》思考：怎样写画面感会更强？夕阳的余晖下，青葱的小草和着微风摇曳身姿，门卫的那只圆滚滚的大白兔乖巧地倚卧在草丛里，痴痴地凝望那片涂了油彩的瑰丽的天空。
（陕西考生《拥抱现在》）增强画面感的方法一：妙用动词、形容词，修饰语，叠字等招式2：打造语言的修辞美我们初三五班的孩子们疯狂地迷恋上了作文，他们说那种感觉难以形容。
中考语文常见作文题目的解题思路与写作技巧
中考语文常见作文题目的解题思路与写作技巧中考语文作文是各地中学招生考试的一项重要内容，也是对学生综合语文能力的考察。
常见的作文题目涉及生活、教育、社会等方面的话题，要求学生准确表达自己的思想观点并运用丰富的语言表达能力。
本文将从解题思路与写作技巧两个方面介绍中考语文作文的应对方法。
一、解题思路1. 阅读题目理解要求首先，学生应仔细阅读作文题目，理解题目要求，明确文章的写作方向。
例如，如果题目要求写一篇记叙文，那么学生就需要运用记叙文的写作技巧，通过叙述事件、人物、情节等来表达自己的观点。
2. 思考中心论点在理解题目要求后，学生需要思考文章的中心论点，即要表达的主要观点或立场。
中心论点的确定对于文章的逻辑性和连贯性非常重要，是文章内容的核心。
3. 收集素材和准备提纲在确定了中心论点后，学生需要收集与论点相关的素材，并根据素材准备提纲。
提纲可以依据中心论点展开，列出要点、论证、举例等内容，有助于文章的组织和逻辑。
二、写作技巧1. 合理组织篇章结构作文的篇章结构对于内容的展开和逻辑的清晰非常重要。
一般来说，可以采用三段式结构，即开头、承接和结尾。
开头要引起读者的兴趣，可以运用引问、引用名言等吸引读者的注意；承接部分是文章的主体，要清晰地陈述中心论点，并通过论证和举例展开；结尾要总结全文，给读者一个深刻的印象。
2. 注意语言的准确性和流畅性作文要求学生准确使用语言，并能流畅地表达自己的观点。
学生应有意识地提升自己的词汇量和语法表达能力，并适当地使用修辞手法，如比喻、夸张、对比等，来丰富文章的表达。
3. 运用具体的事例和细节在写作过程中，学生应提供具体的事例和细节来支持论点。
这样不仅可以增加论点的说服力，还可以提升文章的真实感和可信度。
学生可以通过阅读、观察生活和社会现象来积累相应的素材。
4. 注意段落的划分和衔接作文中的段落划分和衔接也是关键。
段落要有明确的主题句和主题思想，在表达一种观点时需注意段落的转折和过渡，使整篇文章连贯流畅。
初中语文中考作文整体布局设置技巧方法
初中语文中考作文整体布局设置技巧方法布局，也就是文章的结构。
它是在作者掌握了材料，明确了主题后，对整个文章的构架作一个整体上的安排。
这种安排不是随心所欲的，它必须遵循客观事物固有的逻辑、条理、秩序，也可以通过作者观察、认识和表现客观事物的独特思路而进行合理的调整。
所以，文章的布局既有客观的规律性，又有主观的灵活性、多变性的特点。
对于中考作文，以往出现过很多新颖的结构形式，如日记、对话体、剧本、童话，还有高考作文中的处方等等，这些东西有些很不好把握，对初中生来说难度比较大，比如剧本，不是一般的初中生都能写的，虽然初中课本中有过一点训练，但，要达到一个比较优秀的水平是很难的，一旦写得不怎么样，那就很容易给人一种不伦不类的感觉。
再者，那些容易掌握的，别人作过了，你再作，新颖度也就不是太大了。
当然常规性作文形式的生命性还是要强得多。
重要的还是要把内容与形式结合得完美一些，才是真正的作文之道。
1。
片断组合式片断组合式就是选择几个不同的材料内容，对它们进行片断叙写，然后组合在一起，来共同表现一个主题。
片断组合式在形式上几个片断各自独立，可用小标题、序号等形式隔开，前面最好还要有开头语，如题记之类，后面要有一定的结束语或者尾声什么的。
这种形式的注意点是：要找到材料的共同点，要统一于一个中心之下。
另外，片断不能选得太多，两三个便好。
这种形式的不足之点是对材料的处理只能是简单的，很难挖得深，但如果语言的把握好，还是可以解决这个不足的。
2。
诗文组合式诗文组合式就是在文章前或者后加上行数不要太多的诗歌，行成一种诗与文的完美结合的文章。
这种形式的注意点是：诗的行数不要太多，最好是十行以内的。
另外，诗的内容要与文章的内容统一，要为文章表现主题服务。
当然，诗，还要写得像诗。
如在文章的开头部分引用了一首诗，结尾也可以几句诗来照应开头。
3。
精美图画式精美图画式就是在文章的开头部分用精美的语言描绘出一幅能够打动人吸引的精美图画，然后再依托图画展开文章。
中考语文作文高分满分写作模式模板及例文
中考语文高分写作模式及例文距离中考越来越近，今天给大家推荐几种中考阅卷老师偏爱的记叙文写作模式，趁着时间还够，赶快学一种等考试时用吧。
一、记叙文写作模式第一种：层层深入式（最常见的模式）结构：“入——递（若干段）——合”首段，开门见山入题；二段，概括事件；三段，时间开始；四段，事件发展；五段，事件高潮；……尾段，照应开头。
例文：“五块钱成交”警察局拍卖脚踏车，出现了一个离奇的场面。
由于警察局寻回的失物往往无人认领，或者物主提出证据后又放弃不要，因此，警察局的贮物室里收藏的物品真是琳琅满目，令人惊奇。
那里有各式各样的东西：照相机、立体声扬声器、电视机，工具箱和汽车收音机等。
这些无人认领的东西，每年一次以拍卖方式出售，去年密苏里州堪萨斯市警察局的拍卖中，就有大批的脚踏车出售。
第一辆脚踏车开始竞投，拍卖员问谁愿意带头出价时，站在最前面的一个男孩说：“5块钱。
”这个小男孩大约只有10岁，或12岁。
“已经有人出五块钱”，你出十块好吗？好，十块，谁出十五块？”叫价持续下去，拍卖员回头看一下前边那个小男孩，可他没还价。
稍后，轮到另一辆脚踏车开投。
那男孩又出5块钱，但不再加价。
跟着几辆脚踏车也是这样叫价出售。
那男孩每次总是出价五块钱，从不多加，不过，五块钱的确太少。
那些脚踏车都卖到35或40块钱，有的甚至一百出头。
暂停休息时，拍卖员问那男孩为什么让那些上好的脚踏车给人家买去，而不出较高价竞争。
男孩说，他只有5块钱。
拍卖恢复了：还有照相机，收音机和更多脚踏车要卖出。
那男孩还是给每辆脚踏车出5块钱，而每一辆总有人出价比他高出很多。
现在，聚集的观众开始注意到那个首先出价的男孩，他们开始察觉到会有什么结果。
经过漫长的一个半小时后，拍卖快要结束了。
但是还剩下一辆脚踏车，而且是非常棒的一辆，车身光亮如新，有10个排档，69厘米车轮，双位手煞车，杠式变速器和一套电动灯光装置。
拍卖员问：“有谁出价吗？”这时，站在最前面，几乎已失去希望的小男孩轻声地再说一遍：“5块钱”。
中考语文作文写作技巧讲解—板块组合技巧全文
策略解密 一、板块组合的原则
二、拟小标题注意事项 三、常见小标题拟写形式
策略解密
在考场作文中，通过板块组合来结构全文的形 式越来越多。运用板块组合可以打破时空界限，提 供选材方面的便利，既能省去许多过渡性的话语， 以便在重点处能酣畅行文，又可以使文章疏密有致 ，情节摇曳多姿，卷面爽心悦目，还可以一展作者 的文采，从而引起阅卷老师的注意，达到出奇制胜 的效果。
策略解密
以《带好心情上路》为题的一篇优秀中考作文，全文以李 白《行路难》中“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”“欲渡 黄河冰塞川，将登太行雪满山”“长风破浪会有时，直挂云帆 济沧海”作为文中的三个小标题，写出了小作者深切的心路历 程，给人留下了深刻的印象。再如中考佳作《水祭》，分别用 “风景一：清明时节雨纷纷”“风景二：路上行人欲断魂”“ 风景三：借问酒家何处有”“风景四，牧童遥指杏花村”做小 标题，描绘了四幅关于水的风景画，揭示了水资源污染破坏现 状令人担忧这一主题，敏锐的洞察力，睿智的思想，流畅的文 笔，凸现了小作者深厚的文学功底。
要义解说
板块组合法打破了一般文章的行文连贯性，运用小标题、 时间空间标志词、序号等形式，将整篇文章的内容切分成并列、 对照或层进的若干个小板块，每一个板块看似独立，但实际上 是全文主旨的一个侧面或一个角度，从内容上看前后有紧密的 联系，所有板块组合起来，便形成一个有机的整体，表达了一 个主旨。这种写法不强求对某一具体内容做详细地叙述，所以 对具体材料的积累要求不严，但却能够体现考生思想的严谨性、 思维的跳跃性和内容的丰富性，所以对那些思维活跃的考生来 说，采用这种方法不失为一种明智的选择。
策略解密 另一篇《感受初三》，则通过空间转换，写出了 另一种初三生活，三个小标题分别是“教室，书山有路 勤为径”“寝室，快乐的单身汉”“操场，巾帼须眉斗 志旺”，文章构思不拘一格，选材新颖独特，三个小标 题如三颗钻石，熠熠生辉，真是赏心悦目。 不同的空间可按由主到次、由近到远、由实到虚等 方式安排材料。如习作《新世纪畅想》将小标题定为“ 生态园”“海底世界”“月球村”就运用了这种方法。
中考语文作文写作技巧讲解—选材布局技巧全文
目
录
一 要义解说
二 经典解读
三 策略解密
四 真题解析
要义解说
首先要明确，未经加工的原始材料为素材，经过提炼加工 写进文章的材料为题材。素材和题材仅一字之差，却有质的区 别。
要表达一种思想，一种感情，就需要材料。材料是文章的 基石，是文章的支柱。当代著名散文家秦牧有一次在谈及写作 时说：“选材，对于写好一篇散文是十分重要的。大家都知道， 笋尖比笋身好吃，菜心比菜梗好吃；厨房大师傅更是深知此中 三味。但是，有些人写起文章来，却忘记了这个道理，不去区 别什么是生活材料中的笋尖和笋身，菜心和菜梗；捡到一点有 些儿光泽、有些儿意义的事情就写，结果就只能写出很平常的 作品。”材料的选择与取舍决定着文章的质量，只有从丰富的 材料中精选出最恰当的来表达中心，文章才能写得好。
策略解密
③去粗取精。一篇作文，容量有限，选材时对众多的素 材必须去粗取精，即舍弃粗糙的（对表现中心思想没有作用或 作用不大的）素材，选取精要的（典型、最能表现中心）素材 作为文章的材料。一般情况下，精必少，所以去粗取精，是一 种以少胜多的方法。
去粗取精的方法主要用于记叙文、议论文的选材。记叙文 ，选取事情发展中最精彩的片断来反映事物本质，舍去一般性 片断；选取人物最突出的事迹、最典型的经历来表现人物思想 性格，而舍去一般的事迹、经历，都可使作文精彩扼要，中心 突出。议论文，选取最有代表性的典型论据来证明论点，能收 到以一当十、以少胜多的效果。
但有个同学却巧妙地变换角度，把这个旧题写出了 新意。他通过老师的眼睛，来表现主题：
策略解密
老师总是瞧着我，我有什么不妥吗？反复检查，都 不是。心里想：要么老师冤枉人，要么他眼睛出了毛病 ．要么老师神经不正常……下课了，老师又喊我到办公 室去，这更使我想：真是的！无端地“盯”我一节课不 说，还要找我的麻烦吗？一进门，老师就说：“我上课 看你脸色不好，准是病了，你要抓紧去看医生 ………”“哎呀，是呀！我昨天感冒发烧，今天浑身没 劲，自己没在意，想不到老师连这点也看出来了……”
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分凄凉。缥缈的空中,星星若隐若现,皎洁的明月时而被片片云 儿遮住。此时夜阑人静,而我却睡意全无,是呀,我能睡着吗?
比喻、排比、拟人、设问开头（第一段用排比句，第二段要
把中心摆出来）
A.排比,气势磅礴 示例:逗留在大山的巍峨壮美中,我们就会错失大海,走过去,将
难的考验，而有了压力,你的人生可能会拥有不一样的美。
三、选材 最熟悉最拿手的素材（用烂的素材不写）《背影》列举排同法
1.请以“家庭趣事”为题目作文。要求:①不少于600字; ②文体不限。③不得抄袭
生A 太阳下山了,鸟儿差不多也归巢了,可是爸妈外出干活还 没有回家 怎么办,她们答应今天晚上给我过生日,可是 ……
一下子抱住我的肩膀 说:“咱俩挤挤。”
(2)巧用词语，巧用具有修饰性的词语 例如
原句:早晨,明媚的阳光柔柔地照着我的卧室,轻盈的小鸟在树 上婉转地鸣叫。
考生B清晨，明媚的阳光柔柔地洒向我的卧室,轻盈的小鸟已 在树梢婉转地歌唱。
巧用诗文、修辞 幽默法、描写方法
六、阅读下面的材料,按要求作文。(55分) 在成长的过程中,家庭的温暖、师友的帮助、社会的关 爱,甚至产生的迷茫、经历的困难、遭受的挫折,都曾启 迪你的智慧,点燃你的希望,增强你的信心,激励你的成长, 成为你人生宝贵的财富,值得珍藏。 请结合自己的经历,以“值得珍藏的财富”为题写一篇 文章。
C.设问,发人深思 示例:悲观的人说,成长是一种无奈,成长是一种负担,所以他们 逃避成长;乐观的人说,成长是一种喜悦,成长是一种前进,因此他 们渴望长大。仁者见仁,智者见智。成长中的你又有怎样的一番 见解呢? E.比喻,形象鲜明
示例:诚信是什么?诚信是荒原上流淌的一汪清泉;诚信是 寒冬腊月交替中傲放的一枝腊梅;诚信是夜晚行路时前方 如豆的不灭之灯;诚信是在浮浮沉沉漂泊不定的人海中指 示方向的一座灯塔
一、作文审题 导语（人、事、情）、题目要求、体裁（记叙文）、 范围、命题意图、写作对象（我、我们）、关键词语 人称、中心词、字数（超出）、修饰词（下雨天，真好）、 （有时，我也想）（最美的数字）（那声音常在心田）
二、立意（中心思想） 积极向上、明确（勤劳品质、具体事例）、一个中心、 启发教育
在人生的成长道路上，压力是不可少的。请以压力为题写一篇
良好愿望,呼唤美好 《关爱不能缺席》 愿我们每一个人都能把这一美德发扬光大,让我们的爱心洒遍
世界的每一个角落
引用佳句声婆多彩 示例:“野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出
者……”15年来,生活让我懂得了放弃!为了我的理想,为了更多的人 可以读书,我必须放弃!
五、语言技巧：
扩充语句，例如: 原句:傍晚,我打着伞走在路上,突然一位同学跑来说:“咱俩挤 挤。” 添上附加成分: 那是一个风雨交加的 傍晚,我 一个人 打着伞走在 放学回家的 路上,突然从身后跑来 一位同学,
是另一番浩瀚壮阔的景致;逗留在大海的波澜壮阔中,我们就会错 失大漠,走过去,广袤无垠的沙海更震慑心灵;逗留在大漠的黄沙热 浪中,我们就会错失森林,走过去,我们将会领略森林的深邃之美。
B.拟人别开生面 示例:春风来了,蒲公英妈妈便放开了孩子的手,让它们随着风儿
去寻找自己的生存之地。有这么一粒种子,离开了母亲之后,毅然 地选择适于自己生长的土地，它随着风儿来到了一个花圃,“这 里争芳斗艳的太多,我不喜欢。”它逃似的走开了。
要求:①除诗歌外,文体不限;②不少于600字;③文中不得 出现真实的人名、校名和地名
2.题目:这事发生在我班。要求:①不少于600字;②文体不限;③不得 抄袭。
考生B 选取一次晚自习上,两个同学比赛谁做题又快又准的事,展开记叙。 考生C 选取一个平时吝啬的同学为贫困山区捐款500元,他一个人捐的钱 就超过了全班捐款总额的三分之一的事例。
四、结构
1、贯穿式结构：起笔铺垫、简述过程、描写典型场景、卒章 显志、阐明哲理束了,压力越来越大,父母,老师、同学给了我越来
越重的压力,压得我喘不过气来。
…………
我不喜欢压力。
考生B吗
压力是好事
是不是每一个人都有压力呢?我认为,是的。
的确,没有压力,每个人都不可能取得进步;没有压力,生命之舟
就会缺少前进的动力;没有经过压力的洗扎,人生就难以经受困
D.对偶,严谨整齐 示例:岛在飞,云在走,天地自悠悠;风在吹,人在走，彼岸响风铃。
有一种美丽,叫美不胜收:有一种感觉,叫妙不可言;有一种幸福,叫 有你相伴。共击长空,尽显风采
结尾技巧： 首尾呼应、突出主旨，升华主题，言尽意远 示例:优秀作文《有一种幸福离你很近》
其实,愤怒只不过是用他人的错误来惩罚自己。其实,上帝关上一 扇门的同时,也为你打开了一扇窗。其实,有一种幸福离你很近…
2、时间顺序结构。倒叙 由景入题，回忆事件（详写典型场景），回到眼前（后续交代）
由景衬情
3、小标题式结构 并列组合
4、开头结尾
（1）开头技巧 引用名人名言、诗词歌赋、俗语谚语 开门见山（开头就表明观点）题记导入 设置悬念
示例:心情从来没这样糟糕过。试卷一发下来,我就知道不妙,老 师冷冷的眼神像一把刀在心头轻轻擦过,心立刻就凉了。