某幼儿园发展战略规划思路(2019年)
幼儿园三年发展规划
摘要：幼儿园是培养幼儿身心健康发展的重要场所，为了更好地服务于家长和幼儿，提高教育质量，我园制定了三年发展规划，分别从师资建设、教学、环境建设和家长服务四个方面进行规划。
本计划旨在全面提升幼儿园的教育水平，培养优秀的幼儿教师，提供优质的教育环境和家长服务，为幼儿的全面发展奠定坚实的基础。
一、师资建设1.提高教师的专业素养。
通过组织教师参加培训、开展教研活动等方式，提高教师的教育理论水平和实践能力。
2.引进高素质教师。
通过多种方式招聘有经验、有能力的教师，丰富园内教师队伍的结构，提升教学质量。
3.构建良好的激励机制。
建立教师绩效考评制度，激励教师积极进取，提高专业发展水平。
二、教学1.实施多元化的教学模式。
采用游戏化教学、情景模拟教学等方式，激发幼儿的学习兴趣，提高幼儿的学习效果。
2.注重个性化教育。
根据每个幼儿的差异化需求，提供个性化的学习支持和指导，促进每个幼儿的全面发展。
3.加强科学教育。
引入科学实验、观察等教学活动，培养幼儿的科学探究能力和创新思维。
三、环境建设1.改善办公区域。
提供舒适、宽敞的办公场所，为教师提供良好的工作环境。
2.美化教育环境。
增加绿化植物、艺术装饰等元素，创造出温馨舒适的教育环境。
3.改善教室设施。
更新教具设备，提供更多高质量的教育资源，为幼儿提供更好的学习条件。
四、家长服务2.提供家庭教育指导。
定期组织家长会、家庭教育讲座等活动，分享家庭教育经验和教育理念。
3.开展亲子活动。
组织亲子游戏、亲子手工等活动，鼓励家长与幼儿一起参与，促进亲子关系的发展。
以上是我园三年发展规划的主要内容，通过全面的师资建设、教学、环境建设和家长服务，我们将努力提高幼儿园的教育质量，为每个幼儿的全面发展做出积极的贡献。
幼儿园三年发展规划
幼儿园三年发展规划引言概述：幼儿园是儿童成长教育的重要阶段，为了更好地促进儿童全面发展，制定一份三年发展规划显得尤其重要。
本文将从教育目标、教学内容、师资建设、家校合作和课程改进五个方面详细阐述幼儿园三年发展规划。
一、教育目标1.1 确定发展目标：明确幼儿园的教育目标，包括儿童的身心健康、社交能力、认知能力等方面的发展目标。
1.2 制定具体计划：根据幼儿园的实际情况和儿童的特点，制定具体的发展计划，确保每一个儿童都能得到全面的发展。
1.3 定期评估和调整：定期对教育目标进行评估，根据评估结果及时调整发展计划，确保目标的实现。
二、教学内容2.1 设计丰富多彩的教学内容：结合儿童的兴趣和特点，设计富有趣味性和启示性的教学内容，激发儿童学习的兴趣。
2.2 强化基础知识的教学：注重培养儿童的基础知识，包括语言、数学、科学等方面的教学，为他们的学习打下坚实的基础。
2.3 提供多元化的学习机会：为了满足不同儿童的学习需求，提供多元化的学习机会，包括游戏、实践、观察等多种方式。
三、师资建设3.1 提高师资水平：加强师资培训，提高教师的专业水平和教学能力，确保他们能够有效地指导和教育儿童。
3.2 建立团队合作精神：鼓励教师之间的合作和交流，建立团队合作精神，共同为儿童的发展努力。
3.3 激励教师成长：为教师提供发展空间和成长机会，激励他们不断提升自己的教育水平和专业素质。
四、家校合作4.1 加强家长沟通：与家长建立良好的沟通机制，及时了解儿童在家庭中的情况，共同为儿童的发展制定合理的计划。
4.2 提供家庭教育指导：为家长提供有关儿童教育的指导和支持，匡助他们更好地参预到儿童的成长过程中。
4.3 共同关注儿童发展：家校合作是幼儿园发展的重要环节，惟独家庭和学校共同关注儿童的发展，才干实现最佳效果。
五、课程改进5.1 不断优化课程内容：根据教学实践和评估结果，不断优化课程内容，确保课程内容符合儿童的学习需求和发展特点。
幼儿园发展规划范文
幼儿园发展规划范文一、背景介绍。
随着社会经济的快速发展，人们对幼儿园教育的需求也越来越大。
幼儿园作为孩子们接受教育的第一站，其重要性不言而喻。
因此，制定一份科学合理的幼儿园发展规划显得尤为重要。
二、发展目标。
我们幼儿园的发展目标是为了更好地满足家长和孩子们的需求，提供更优质的教育服务。
具体目标包括：1. 提高教育质量，培养孩子们的综合素质；2. 扩大办学规模，增加教育资源；3. 加强师资队伍建设，提高教师教学水平；4. 建立科学的管理体系，提升幼儿园整体管理水平。
三、发展策略。
为了实现上述发展目标，我们将采取以下策略：1. 教育质量提升策略，加强课程设置，注重培养孩子们的综合素质，引入更多的优质教育资源；2. 办学规模扩大策略，逐步增加班级数量，提高招生规模，扩大办学范围；3. 师资队伍建设策略，加强教师培训，提高教师教学水平，引进更多高素质的教育人才；4. 管理体系建设策略，建立科学的管理体系，规范幼儿园管理流程，提高管理效率。
四、发展计划。
1. 教育质量提升计划，逐步完善课程设置，引进更多的优质教育资源，提高教学质量；2. 办学规模扩大计划，逐步增加班级数量，提高招生规模，扩大办学范围；3. 师资队伍建设计划，加强教师培训，提高教师教学水平，引进更多高素质的教育人才；4. 管理体系建设计划，建立科学的管理体系，规范幼儿园管理流程，提高管理效率。
五、发展保障。
1. 资金保障，确保幼儿园的发展资金充足，提供良好的办学条件；2. 政策保障，积极响应国家教育政策，争取更多的政策支持；3. 师资保障，加强教师队伍建设，提高教师待遇，吸引更多优秀的教育人才；4. 安全保障，加强校园安全管理，确保孩子们的安全。
六、发展评估。
1. 教育质量评估，定期对幼儿园的教育质量进行评估，不断改进教育教学工作；2. 办学规模评估，根据实际情况，及时调整办学规模，确保教育资源的充分利用；3. 师资队伍评估，定期对教师队伍进行评估，提高教师的教学水平；4. 管理体系评估，定期对幼儿园的管理体系进行评估，不断完善管理工作。
ⅹⅹ幼儿园(托育机构)的三年发展策略
ⅹⅹ幼儿园(托育机构)的三年发展策略
目标
- 提供高质量的托育服务，满足家长对幼儿教育的需求
- 建立良好的品牌形象，提升幼儿园的知名度和美誉度
- 实现持续增长和盈利能力，确保机构的可持续发展
策略一：提升教育质量
- 雇佣具有专业背景和经验的教师，提供全面的培训和发展机会
- 制定并执行严格的教学标准和课程计划，确保教育质量的稳定提升
- 关注每个孩子的个体差异，提供个性化的学习支持和关怀
策略二：加强家校合作
- 建立有效的沟通渠道，与家长保持良好的互动和交流
- 定期举办家长会议和亲子活动，增进家校合作和互信
- 提供家庭教育指导和支持，帮助家长更好地参与孩子的成长与教育
策略三：拓展社区合作
- 与周边社区建立合作伙伴关系，共同举办教育活动和社区服务
- 参与社区教育论坛和展览，展示幼儿园的优势和特色
- 扩大社区影响力，吸引更多家长选择本幼儿园作为他们孩子的托育机构
策略四：提升管理效率
- 引入现代化的教育管理系统，提高工作效率和信息管理能力- 优化内部流程，简化行政工作，减少人力和时间成本
- 加强员工培训和激励机制，提高员工的工作积极性和满意度
策略五：市场营销推广
- 制定市场营销计划，明确目标客户群体和推广渠道
- 运用多种营销手段，如线上推广、口碑营销和品牌合作
- 加强互联网宣传和社交媒体推广，提升幼儿园的曝光度和影响力
以上是ⅹⅹ幼儿园(托育机构)三年发展策略的概要，我们将通过提升教育质量、加强家校合作、拓展社区合作、提升管理效率和市场营销推广等方面的努力，实现幼儿园的持续发展和成功。
幼儿园三年发展规划方案
幼儿园三年发展规划方案一、前言幼儿园作为儿童成长的重要阶段，其发展规划显得尤为重要。
本文将围绕幼儿园三年发展规划方案展开讨论，提出具体的发展目标和策略，以期为幼儿园的未来发展提供有效指导。
二、发展目标1. 提升教育质量。
通过优化教学资源配置，培养专业的教师团队，建立科学的教育评估体系，提高教学质量，促进幼儿全面发展。
2. 打造特色品牌。
结合本地文化特色和幼儿园办学理念，打造独具特色的品牌形象，提升教育品牌知名度和影响力。
3. 拓展校园建设。
加大校园基础设施建设力度，提升办学条件和教学环境，为幼儿提供安全、健康、舒适的学习场所。
三、发展策略1. 优化课程设置。
根据幼儿成长特点和需求，设计多元化的课程体系，注重培养幼儿的综合能力和创新思维。
2. 加强师资队伍建设。
制定专业化培训计划，提升教师教育水平和教学能力，打造高素质的师资团队。
3. 完善家校合作机制。
建立健全的家长委员会和学校沟通渠道，促进家校共育，形成良好的教育氛围。
4. 推动校园文化建设。
组织各类文化活动和教育展示，培养幼儿的艺术修养和审美情趣，促进全面素质发展。
四、实施计划1. 第一年：重点突破教育质量提升和师资队伍建设，完善课程设置和校园建设。
2. 第二年：加大品牌推广力度，积极开展校园文化建设和家校合作活动。
3. 第三年：深化校园发展规划，持续推动教育教学改革和课程创新，全面提升幼儿园的办学水平和服务质量。
五、总结幼儿园三年发展规划方案的制定，旨在实现教育质量提升、特色品牌打造和校园建设拓展等发展目标，为幼儿园的可持续发展提供有力支撑。
通过科学规划和有效实施，相信幼儿园必将迎来蓬勃的发展，为幼儿们的健康成长奠定坚实基础。
愿我们共同努力，共同见证幼儿园的美好明天！。
幼儿教育发展规划2篇
幼儿教育发展规划 (2)幼儿教育发展规划 (2)精选2篇（一）幼儿教育发展规划是制定和实施幼儿教育政策的指导性文件，旨在提供一个全面规划幼儿教育的框架，促进幼儿教育的发展和提高教育质量。
幼儿教育发展规划中包括以下方面内容：1. 教育目标和理念：规划要明确幼儿教育的核心目标和理念，如培养幼儿的全面发展、个性培养、社会适应能力等。
2. 教育体制和机构建设：规划要考虑如何建立健全的幼儿教育体制，包括公办和民办幼儿园的发展、监督和管理机制等。
3. 师资培养和教育：规划要关注幼儿教师的培养和教育，包括提高教师的素质和能力、加强教师的专业发展和培训等。
4. 教学内容和方法：规划要明确幼儿教学的内容和方法，促进游戏化、探索性学习和情感教育等，注重培养幼儿的综合能力和创新精神。
5. 家庭教育和社区资源：规划要鼓励与家庭和社区合作，使幼儿教育活动与家庭教育和社区资源相互融合，形成有利于幼儿全面发展的教育环境。
6. 资金投入和政策支持：规划要确保足够的资金投入和政策支持，包括提供财政补贴、建设幼儿教育基础设施、优化幼儿教育资源配置等。
幼儿教育发展规划对于推动幼儿教育的发展、提高教育质量、促进幼儿的全面发展具有重要的指导和推动作用，需要政府、学校、家庭和社区等各方共同参与和努力实施。
幼儿教育发展规划 (2)精选2篇（二）幼儿教育发展规划是指为了促进儿童全面健康发展而制定的一系列政策和计划。
以下是一些常见的幼儿教育发展规划内容：1. 提供高质量的幼儿教育：规划中包括确保提供具有良好师资和教学资源的幼儿教育机构，以满足儿童的成长需求。
还包括制定培训计划，提高幼儿教师的专业技能。
2. 促进儿童全面发展：规划中要求注重幼儿身心健康、社会情感发展等方面的培养，创建适宜的教育环境和教育方法，以促进儿童的全面成长。
3. 建立家园合作机制：规划中强调与家庭的紧密合作，建立家园联系机制，促进家庭教育和学校教育的有效结合。
4. 推动早期干预和特殊教育：规划中要求为有特殊教育需求的儿童提供针对性的教育和支持，确保每个儿童都能获得平等的教育机会。
2019年上半年国考教师资格证考试 综合素质(幼儿园)高分密卷(二)
２０１９年上半年国考教师资格证考试综合素质（幼儿园）高分密卷（二）（科目代码：１０１）注意事项：１．考试时间为１２０分钟，满分为１５０分㊂２．请按规定在答题卡上填涂㊁作答㊂在试卷上作答无效，不予评分㊂一㊁单项选择题（本大题共２９小题，每小题２分，共５８分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用２Ｂ铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按照要求涂黑㊂错选㊁多选或未选均无分㊂１．㊀某幼儿园的刘老师经常与校内外同行交流教学心得，在职攻读了教育硕士，在学术刊物上发表多篇论文㊂刘老师的行为符合（㊀）㊂Ａ．遵循教育规律㊁实施素质教育的要求Ｂ．严于律己㊁以身作则的要求Ｃ．拓宽知识视野㊁更新知识结构的要求Ｄ．知荣明耻㊁谦虚谨慎的要求２．㊀卢梭曾说： 做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭㊂ 这句话体现的教师劳动特点是（㊀）㊂Ａ．复杂性Ｂ．示范性Ｃ．创造性Ｄ．长期性３．㊀手工制作后，孩子们都开心地把作品拿在手里㊂小明兴高采烈地奔向老师㊂举起手里的作品，向老师炫耀㊂老师瞟一眼说： 看你做的什么呀？难看死了㊂ 老师的做法（㊀）㊂Ａ．正确，从小培养幼儿的认真态度Ｂ．不正确，挫伤了幼儿的创造热情Ｃ．正确，从小对幼儿进行挫折教育Ｄ．不正确，扼杀幼儿的竞争欲望４．㊀美国华盛顿儿童博物馆的格言 我听见就忘记了，我看见就记住了，我做了就理解了 ，主要说明了在教育过程中应（㊀）㊂Ａ．尊重儿童的个性Ｂ．培养儿童积极的情感体验综合素质考前高分密卷（幼儿园）Ｃ．重视儿童学习的自律性Ｄ．重视儿童的主动操作５．㊀根据‘幼儿园工作规程“，幼儿园园长应具备（㊀）㊂Ａ．幼儿师范学校毕业及以上学历Ｂ．幼儿师范学校毕业及大专以上学历Ｃ．职业学校教育专业毕业及其以上学历Ｄ．幼儿专业及其以上学历６．㊀某幼儿园以提高办公效率，科学管理幼儿园为由，禁止教师在员工代表大会上进行发言㊂也禁止教师对幼儿园的管理㊁行政工作提出不同意见㊂老师们都觉得办公环境没有什么自由，很压抑㊂该幼儿园的做法（㊀）㊂Ａ．正确，有利于科学管理幼儿园Ｂ．正确，有利于幼儿园的长远发展Ｃ．不正确，侵犯了教师的合法权利Ｄ．不正确，不利于建立良好的师幼关系７．㊀‘幼儿园工作规程“规定，幼儿活动应以（㊀）为基本活动㊂Ａ．文体课Ｂ．艺术课Ｃ．教学Ｄ．游戏８．㊀教师方某经常给幼儿起侮辱性绰号，造成恶劣影响，对于方某这种行为，所在学校或教育行政部门应当给予（㊀）㊂Ａ．行政处分或解聘Ｂ．行政警告或拘留Ｃ．行政强制或拘留Ｄ．行政处罚或解聘９．㊀某幼儿园教师张某在幼儿园活动室内吸烟，该教师的做法（㊀）㊂Ａ．不合法，教师应到走廊吸烟Ｂ．合法，幼儿教师可以吸烟Ｃ．不合法，幼儿教师不得吸烟Ｄ．不合法，不得在幼儿园内吸烟１０．幼儿园大班的东东在学校丢失了自己心爱的文具盒㊂放学后，大班的班主任李某将全班学生留下来，并挨个进行搜身㊁检查，班主任李某的这种行为（㊀）㊂Ａ．正确，维护了东东的财产权Ｂ．错误，侵犯了幼儿的人格尊严权Ｃ．错误，侵犯了幼儿的人身自由权Ｄ．错误，侵犯了幼儿的生命健康权１１．‘国家中长期教育改革和发展规划纲要（２０１０ ２０１２年）“提出把促进教育公平作为国家基本教育政策，教育公平的基本要求是（㊀㊀）㊂Ａ．机会公平Ｂ．保障公民依法享有受教育的权利Ｃ．促进义务教育均衡发展Ｄ．合理配置教育资源１２．教师认为学校侵犯其合法权益的，可以提起申诉，教育行政部门做出处理应当在接到申诉书的次日起的（㊀）㊂Ａ．十日内Ｂ．三十日内Ｃ．三个月内Ｄ．一年内１３．豆豆在做游戏的时候不小心在椅子上蹭了一下，当时只是蹭了一点皮，因此放学时老师也没有告诉家长㊂可第二天豆豆的奶奶说孩子的腿都瘀青了，质问老师怎么回事㊂面对家长的指责，老师应该（㊀）㊂Ａ．说明孩子只是一点擦伤，没有必要大惊小怪Ｂ．说明自己不知道这一情况，所以没有向家长说明Ｃ．耐心解释情况，将责任归咎到自己身上，向家长诚心道歉Ｄ．将责任推到其他老师身上１４．新入职的刘老师，面对各种突发状况，往往手足无措，每当这时，班上其他两位老师都不慌不乱，默契解决㊂刘老师有时工作心态不好，她们又能耐心开导㊂这让刘老师更努力地融入幼儿园这个大集体㊂这说明几位老师能够做到（㊀）㊂Ａ．团结协作Ｂ．爱岗敬业Ｃ．为人师表Ｄ．教书育人１５．幼儿园的小李老师不但长得漂亮，而且钢琴弹得也不错㊂工作之余，小李老师经常在校外开设钢琴兴趣班，对平常的工作就有一些力不从心㊂在教学过程中总是敷衍了事，星期五的下午常常把班里的孩子交给配班老师就离开㊂小李老师的这种做法违背了教师职业道德中的（㊀）㊂Ａ．爱岗敬业Ｂ．爱国守法Ｃ．关爱学生Ｄ．终身学习１６．教师节那天，王老师一进教室就看见桌子上放着孩子们送自己的礼品，有包装精美的鲜花和音乐卡等㊂王老师特意拿起一张贺卡，笑着对大家说： 这张贺卡真漂亮，是小朋友自己做的吧，老师最喜欢这样的礼物㊂ 该做法表明王老师（㊀）㊂Ａ．偏爱袒护幼儿Ｂ．不尊重大部分幼儿Ｃ．自觉抵制不良风气Ｄ．能维护幼儿的权益１７．在特洛伊战争中，足智多谋的（㊀㊀）想出了木马计，帮助希腊联军攻破了特洛伊城㊂Ａ．奥德修斯Ｂ．赫克托耳Ｃ．阿喀琉斯Ｄ．阿伽门农１８．文艺复兴运动首先发生在（㊀㊀）㊂Ａ．英国Ｂ．法国Ｃ．意大利Ｄ．美国１９． 南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中 ，反映了当时（㊀㊀）的情况㊂Ａ．大兴灭佛运动Ｂ．佛教盛行Ｃ．道教兴起Ｄ．佛教正式传入我国２０．魏源被称为西学中用第一人，他提出的 师夷之长技以制夷 成为经典，成为拿来主义的开山鼻祖㊂他提出的 长技 是指（㊀㊀）㊂Ａ．西方的先进技术Ｂ．西方的政治制度综合素质考前高分密卷（幼儿园）Ｃ．西方优秀的思想文化Ｄ．西方开放的对外政策２１．跟 一字千金 这个成语有关的人物是（㊀㊀）㊂Ａ．刘向Ｂ．吕不韦Ｃ．司马迁Ｄ．刘义庆２２．以下园林建筑中，不属于皇家园林的是（㊀㊀）㊂Ａ．承德避暑山庄Ｂ．颐和园Ｃ．圆明园Ｄ．拙政园２３．下列不属于送别诗句的一项是（㊀㊀）㊂Ａ．感时花溅泪，恨别鸟惊心Ｂ．又送王孙去，萋萋满别情Ｃ．海内存知己，天涯若比邻Ｄ．浮云游子意，落日故人情２４．在古代，我国的科学技术处于世界领先水平㊂东汉时，改进造纸术，使纸张成为重要书写材料的是（㊀）㊂Ａ．蔡伦Ｂ．张仲景Ｃ．华佗Ｄ．祖冲之２５．我国作家孙幼军创作的中国第一部长篇低幼童话是（㊀）㊂Ａ．‘圆圆和方方“Ｂ．‘小布头奇遇记“Ｃ．‘草房子“Ｄ．‘寄小读者“２６．在保存Ｗｏｒｄ文档时可以省略扩展名，这时候系统会在文件名后自动加上扩展名（㊀）㊂Ａ．．ｅｘｅＢ．．ｄｏｃＣ．．ｔｘｔＤ．．ｂｍｐ２７．ＩｎｔｅｒｎｅｔＥｘｐｌｏｒｅｒ浏览器中的收藏夹中收藏的是（㊀）㊂Ａ．文件或文件夹Ｂ．网站的内容Ｃ．网页的地址Ｄ．网页的内容２８．从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律（㊀㊀）㊂２９．某案的两名凶手在以下五人中，经过公安部门的侦查后得知：①只有甲是凶手，乙才是凶手②只要丁不是凶手，丙就不是凶手③或乙是凶手，或丙是凶手④丁没有戊为帮凶，就不会作案⑤戊没有作案时间这件案件中的凶手是（㊀㊀）㊂Ａ．甲和乙Ｂ．乙和丙Ｃ．丁和戊Ｄ．丙和丁二、材料分析题（本大题共３小题，每小题１４分，共４２分）３０．材料：在一节美术课上，张老师指导幼儿画太阳㊂在示范完画太阳的基本步骤后，张老师便让孩子们自己动手画太阳㊂只见小朋友们都兴冲冲地拿出纸和笔，认真地开始画起太阳来㊂突然，张老师走到球球身边，发现球球已经在纸上画好了一个很大的太阳，但是他却挑出了一支绿色的油画棒来给太阳涂色㊂张老师很疑惑，于是对球球说道： 球球，你画得真棒，可是并没有绿色的太阳呀㊂ 说完，班上其他小朋友哈哈大笑，球球有点不好意思地低下了头㊂张老师注意到了球球的动作，便对全班孩子们说： 虽然我们都没见过绿色的太阳，可是球球却把它画出来了，让我们看到绿色的太阳也是那么美丽㊂现在让我们掌声有请球球告诉我们为什么要给太阳穿上绿色的衣服㊂ 球球鼓起勇气站起来说： 夏天太热了，我给太阳穿上绿色的衣服，那样我们就会感到凉爽一点，不会感到热了㊂ 张老师恍然大悟，直夸球球的想法真棒，并且带领小朋友们给球球鼓起了热烈的掌声㊂张老师对孩子们说道： 我们要学习球球这种勇于思考㊁敢于突破的精神㊂ 孩子们听后，开始发表自己的想法： 老师，我要给太阳穿上蓝色的衣服！蓝色也很凉爽呀！老师，我要给太阳穿上五颜六色的衣服，和我们的衣服一样，那才漂亮呢！问题：请结合材料，从教育观的角度，评析张老师的教育行为㊂综合素质考前高分密卷（幼儿园）３１．材料：某位教师曾经采用了很多教育方法，坚持不懈地帮助班上一位性格孤僻㊁行为散漫㊁对学习不感兴趣的孩子，但是始终没有效果㊂一次偶然的机会，她看到了‘捣蛋鬼日记“，认真阅读后，对儿童的身心发展有了新的理解，开始反省自己对这个孩子的教育㊂当她发现孩子对画画具有浓厚的兴趣之后，积极鼓励他发展绘画能力，引导他参与班级活动，在她的呵护和帮助下，孩子逐渐变得开朗起来，对学习也有了兴趣，后来成了一名小有名气的画家㊂问题：请从教师职业道德角度，评析该教师的教育行为㊂３２．材料：北京的秋这个秋天特别长，树叶迟迟不肯掉，似乎对这个季节特别迷恋，有些树甚至还不肯黄，依旧绿绿的像夏日般那么葱郁，河边的垂柳甚至有返青的迹象㊂１１月１５日按惯例该供暖了，可室外的气温常到十七八度，于是，有人不禁要问，北京的天气是不是反常了？奇怪，北京人现在常常感叹北京的四季不够分明，感叹春㊁秋特别短，忒短了，老北京时常这么说㊂可今年的秋天实在了点，稍长了些，秋天更像秋天了，人们反而有些不习惯了㊂我是从秋天开始认识北京的㊂１９８３年的十月下旬，我从南京第一次来到北京，坐的是火车，那是趟夜车㊂十月的南方暑气还没消尽，我想象北京的秋天一定气候宜人㊂没想到随着火车渐渐向北京接近，寒气也一步一步逼近，加上硬座车厢的空气又特别的混浊，所以我一到北京就感冒了㊂秋天的风特别大，我清楚地记得，有一天的黄昏，我出地铁时，莫大的冷风快把我吹透了，我仿佛掉进了凉水里㊂刚出地铁口，便闻到一股奇异的焦香，那焦香像一只手搅到你胃里去似的，我抬头一看，原来是卖烤红薯的大妈，我花了一毛钱买了一个啃了起来，那暖，那香，那甜，那焦，渗透到每根毛孔里去了㊂北京深秋的这个黄昏，那寒冷中的暖意，让我对北京产生莫名的好感，以至于我再看到大街上卖烤红薯的，就想起北京，北京留给我的最初的记忆居然是烤红薯的味道㊂到１９８８年我被借调到‘文艺报“工作，这年秋天报社组织秋游，去慕田峪长城游览，我看到了北京真正的秋天，甚至看到了真正的北京㊂雄伟的燕山㊁庄严的烽火台在纯净的秋色中，把历史的雄浑和自然的伟岸演绎得天衣无缝，明亮得仿佛有些透明度的红叶在广阔的山野之间火焰般灿烂，空气也仿佛像蔚蓝的海水那么干净，我在攀登的过程中，前见古人，有长城的雄姿告诉我历史的沧桑和遥远，后见来者，‘文艺报“那些年轻的同事意气风发，风华正茂㊂北京的秋天让人爱怜而奋进㊂北京的秋天有一种大气之美㊂北京的大气在建筑㊁街道和装饰风格上都有鲜明的表现，在时令上也不例外，春天带着北方之北的风沙在华北平原上呼啸而过，夏天的雷雨倾盆而注绝不黄梅，冬天的雪无边无际却不粘连，但好像秋天的北京最让人心旷神怡，最有大都的气象㊂我女儿第一次从首都机场到北京市里时，说，这儿什么都比南京大一框㊂南京也是六朝以上的古都，和北京比起来可能要精细一些，可格局还是不如北京宏阔㊂秋高气爽或许用来形容北京的秋天最为合适，因为能见度特别好，秋天把北京的优点淋漓尽致地表露出来，大气㊁宽阔，具有一种雍容㊁成熟㊁华贵的美㊂如果上海这个城市欲露还羞的美感在春天最能体现的话，如果广州热情开放的美感在夏天最能体现的话，那么北京的美感无疑属于秋天，红墙，枫叶，火红的柿子，沉稳的鸽哨，都在浓浓的秋意里如诗似画，如弦似乐㊂中国的文人历来喜欢在秋天发一些感慨，往往与人生的失意落寞联系在一起，感秋㊁怀秋㊁伤秋的经典之作广为流传， 秋尽江南草未凋 ，杜牧㊁杜甫的名句常常和秋天联系㊂可北京的秋天并不会给人太多的惆怅，它消失时也干净利索，并不像南方的秋叶那样反复地飘落㊁回旋，一点也不拖泥带水㊂比如我在写这篇文章的过程中，这个被大家谈论多日的秋天却戛然而止了，突然而来的强冷空气毫不留情地将暖暖的深秋吹走了，我们甚至没有听到秋叶簌簌落地的声响，只看到路上落满了没有枯黄泛着绿色和青色的树叶，在彻骨的寒风中偶尔旋出一个绿的涡流，似在宣告一个季节的结束㊂２００５年这个青色的秋天就这样与北京道别了㊂问题：（１）为什么说 北京的秋天让人爱怜而奋进 ？请简要分析㊂（４分）（２）文章写的是北京的秋，为什么还提到南京这一城市以及上海与广州的秋？（１０分）综合素质考前高分密卷（幼儿园）三、写作题（本大题１小题，５０分）３３．阅读下列材料，根据要求写一篇论说文㊂一天，英国首相乔治和朋友在院中散步，他们经过每一道门，乔治总是随手把门关上㊂ 有必要吗？ 朋友纳闷地问㊂乔治微笑着说： 哦，当然有必要，我一生都在关我身后的门㊂当关门时，也将过去的一切留在了后面，不管是美好的成就，还是令人沮丧的失败，然后又可以去重新开始㊂要求：用规范的现代汉语写作，自定主题，自拟题目，不少于８００字㊂。
济南市2019-2030年中小学及幼儿园布局规划方案公示
济南市2019-2030年中小学及幼儿园布局规划方案公示济南市2019-2030年中小学及幼儿园布局规划方案1. 目标为满足济南市不断增长的教育需求，提高教育水平和质量，加强中小学及幼儿园的布局规划，实现教育资源的优化配置，为全市教育事业的健康发展奠定基础。
2. 原则（1）公平、公正、公开：统一规划，没有政治、经济、地位和族裔歧视，公平地分配资源和服务。
（2）有计划、有序、有重点：在综合考虑教育基础设施、教育需求和人口分布等因素的基础上，根据城乡发展规划和产业结构调整的要求，有计划地安排中小学及幼儿园的布局规划。
（3）区域化、分级、分类：按照教育需求的不同，分级分区分分类进行布局，促进各类教育机构协调发展。
（4）科技化、绿色、环保：在设计和建设中采用现代化的信息技术，提高教育教学质量，同时注重环保，实现建设绿色学校，为青少年健康成长提供良好的环境。
3. 内容（1）中小学布局规划按照“城市一盘棋，三级配套，重点支持”的原则，结合现有的中小学资源，从城市发展战略、教育基础设施、城区人口和人口流动、教育需求等多方面因素考虑，重点规划中小学整体式建设，优先布局新城、旧城改造区、人口集中区，统筹规划城中村、厂区等空间，提高教育服务水平。
同时，重点支持特色教育、幸福校园等项目，引导优质教育资源向城乡接轨，解决“有学上”的问题。
（2）幼儿园布局规划按照覆盖面、布局合理、数量充足的原则，结合市场需求和科学发展观，采用公建民营和优质定向委托的方式，促进幼儿园的多元化发展。
同时，注重幼儿园的质量和管理，加强幼儿教育师资队伍建设和教育教学改革，推动幼儿园提高办园质量和教育教学水平。
4. 实施方式（1）政府主导，市场化运作：政府要坚持引导和规划，鼓励社会力量参与，通过PPP、BOT等多种方式，充分发挥社会资本的作用，推动教育资源向社会开放和共享。
（2）建设精品、改善环境：坚持按照职能和规模，对校舍设施和教学设备进行有计划、有序、有重点的投入，提高教育资源配置效率，提高教学质量。
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某幼儿园发展战略规划思路
2019年6月
目录
一、战略目标 (4)
1、使命 (4)
2、愿景 (4)
3、目标 (4)
二、战略选择 (5)
1、SWOT分析 (5)
2、战略确定 (5)
三、战略实施重点 (5)
1、一体化战略 (5)
（1）联合本地幼教集团 (6)
（2）与政府合作建立公私合营幼儿园 (6)
（3）创设特殊看护班 (7)
（4）开发周末托管业务 (7)
（5）设立小学直升班 (8)
2、多元化战略 (8)
（1）开拓幼师培训业务 (8)
①幼师证考取培训 (8)
②幼师实习基地建设 (8)
③幼师技能培训 (8)
（2）建设经营性游乐场 (9)
（3）建立课外特长班 (9)
（4）建立家庭教育培训，开拓0-3岁早教市场 (10)
①胎教培训 (10)
②0-3岁幼儿早期教育培训 (10)
③父母的家庭带养方式的培训 (10)
四、保障措施 (11)
1、分解细化战略目标，强化战略控制 (11)
2、推进管理体制改革 (12)
（1）人力资源管理改革 (12)
①人员聘用 (12)
②考核、薪酬 (14)
（2）内部管理改革 (16)
3、完善教学体系、健全教育与培训机制 (19)
（1）课程提升 (20)
①基础课程游戏化 (20)
②课程设置 (20)
（2）课程体制建设 (21)
①课程开发 (21)
②听评课体系 (21)
③课程收档 (21)
④课程培训 (21)
（3）建立培训体系 (21)
某幼儿园发展战略规划思路
一、战略目标
1、使命
建立一个科学的育儿平台。
xx幼儿园依据周边群众的消费水平及对幼儿园的期望，营建一所收费合理、育儿理念创新、幼儿素质综合发展的现代化幼儿园，一方面满足家长对幼儿园学位的需求，一方面解决现实中幼儿园小学化的问题，通过对教学理念的改革满足社会需求。
xx幼儿园并不以营利作为第一目标，而是努力提升幼儿3-6岁最需要开发的素养，通过家园共育的形式，培养幼儿的生活习惯、学习习惯、个性发展，奠定孩子一生的发展基础。
2、愿景
通过自身品牌的建设及发展改善社会大众对于幼教的认知，最终实现幼教行业的良性发展，为xx市幼儿教育科学发展贡献自身的力量。
3、目标
短期目标：在一年内完成幼儿园内部管理及教学改革，并完成xx在周边的品牌树立，维护住现有的发展成果，积累资金，为一年以后的战略目标实现奠定基础。
长期目标：十年内实现幼儿园的连锁经营，让xx幼儿园发展成为xx市本地有影响力的幼教品牌。