英语演讲对外语能力培养的重要性
学校英语演讲比赛的重要性
学校英语演讲比赛的重要性在现今全球化的社会中，英语已经成为了一种不可缺少的语言。
在学校的英语教育中，英语演讲比赛更是成了一种重要的学习形式。
这篇文章就介绍一下英语演讲比赛的重要性。
英语演讲比赛可以提高学生的口语表达能力。
口语是英语学习的重点之一，但很多学生在平时的学习中并不注重口语训练。
通过参加英语演讲比赛，学生可以提高英语口语的自信和流利程度，弥补学生平时口语训练不足的不足之处。
同时，英语演讲比赛也能让学生更好地理解和运用英语语法和词汇，提高英语水平。
英语演讲比赛可以培养学生的演讲能力和领导力。
演讲不仅是一种表达思想的方式，还是一种展示自己的机会。
通过参加英语演讲比赛，学生可以在演讲中培养自信，锻炼自己的演讲技巧和表达能力，发挥个人的才华和潜力。
这种经验可以在以后的学习和工作中帮助学生有效沟通和领导团队，提高学生的竞争力和职场能力。
英语演讲比赛可以促进学生的文化交流和交际能力。
在参加比赛的过程中，学生可以结交更多的英语母语国家的朋友，了解他们的文化和思想，拓宽自己的国际视野。
同时，学生也可以在演讲过程中和观众交流互动，提高自己的交际能力和适应能力。
英语演讲比赛也可以培养学生的团队合作能力。
在准备比赛的过程中，学生需要协作完成各种任务，如组织演讲内容、设计演讲道具等，这些无疑会促进学生们的团队合作意识和能力，增强他们的协作意识和领导力。
英语演讲比赛对于学生来说具有非常重要的意义，无论是对于他们的口语表达、演讲能力、交际能力、团队合作能力等方面都有积极的影响。
我们应该将英语演讲比赛作为一种必要的学习形式，并逐步推广到更多的教育机构中，以提高学生的学习效果和英语能力。
大学生热爱英语的演讲稿
大家好！今天，我很荣幸站在这里，与大家分享一个我深信不疑的话题——大学生热爱英语的重要性。
英语，作为世界上使用最广泛的语言之一，已经成为国际交流、学术研究、文化交流的重要桥梁。
作为一名大学生，热爱英语不仅有助于我们拓宽视野，提升自我，更能让我们在未来的道路上更加自信地走向世界。
以下，我将从四个方面阐述大学生热爱英语的必要性。
一、提升综合素质1. 扩展知识面英语是世界上最广泛使用的语言，通过学习英语，我们可以接触到更多来自不同国家的文化、科技、经济等方面的知识。
这些知识可以帮助我们拓宽视野，丰富内心世界，提高综合素质。
2. 增强沟通能力在全球化背景下，英语已成为国际交流的重要工具。
掌握英语，可以让我们在学术交流、商务洽谈、旅游观光等方面更加自如地与他人沟通。
此外，英语口语的流利程度也是衡量一个人综合素质的重要标准之一。
3. 培养逻辑思维能力英语学习过程中，我们需要掌握语法、词汇、句型等知识，这对我们的逻辑思维能力具有很好的锻炼作用。
在学习英语的过程中，我们不仅要记住单词的意思，还要理解句子的结构，从而培养我们的逻辑思维能力。
二、助力学术研究1. 国际学术交流英语是国际学术交流的主要语言。
掌握英语，可以帮助我们阅读、理解、撰写学术论文，参与国际学术会议，与国际学者进行交流合作。
2. 获取前沿信息在学术研究领域，英语论文、期刊、会议等是获取前沿信息的重要渠道。
通过学习英语，我们可以及时了解国际学术动态，为自己的研究提供有益的参考。
3. 提升学术水平英语能力是衡量学术水平的重要指标之一。
在学术研究领域，掌握英语可以让我们更好地发表学术论文，提升自己在学术界的影响力。
三、促进文化交流1. 感受多元文化学习英语，可以让我们了解不同国家的文化、风俗、习惯等。
这有助于我们培养跨文化交际能力，提高对多元文化的包容性。
2. 弘扬中华文化在全球化背景下，弘扬中华文化具有重要意义。
通过学习英语，我们可以将中华文化介绍给世界，增进中外文化交流。
英语课前的演讲素材
英语课前的演讲素材一、自我介绍大家好，我叫XXX，非常高兴能够站在这里与大家分享一些与英语相关的话题。
我来自XX学校，是一名即将毕业的高中生。
我对英语有着浓厚的兴趣，希望通过今天的演讲，能够与大家共同进步，提高自己的英语水平。
二、英语学习的重要性1. 国际化时代的必然要求：随着全球化的不断推进，英语已经成为国际交流的重要工具。
无论是出国留学、旅游还是工作，英语都发挥着不可或缺的作用。
2. 提升个人竞争力：掌握英语可以让我们在求职市场上更具竞争力。
许多知名企业都将英语能力作为招聘的重要条件之一。
3. 拓宽视野：学习英语可以让我们了解其他国家的文化、历史、风俗习惯等，从而拓宽视野，增强跨文化意识。
三、如何提高英语水平1. 培养兴趣：兴趣是最好的老师。
只有对英语产生了兴趣，才能积极主动地去学习。
可以通过观看英语电影、听英文歌曲、阅读英文原著等方式来培养兴趣。
2. 积累词汇：词汇是英语学习的基石。
可以通过背诵单词、阅读英文原著、做词汇练习题等方式来积累词汇。
3. 听说训练：多听多说是提高英语口语和听力的重要途径。
可以通过听英语广播、看英语电影、和同学进行英语对话等方式来训练自己的听说能力。
4. 阅读训练：阅读是提高英语水平的重要手段。
可以通过阅读英文原著、报纸杂志等方式来提高阅读速度和理解能力。
5. 写作训练：写作是提高英语综合能力的重要方式之一。
可以通过写英文日记、英文邮件等方式来提高自己的写作能力。
四、英语学习方法分享1. 制定学习计划：制定一个详细的学习计划，包括每天要学习的时间、内容等，并坚持执行。
2. 注重积累：不要急于求成，注重积累，每天进步一点点，积少成多。
3. 多练习：多练习是提高英语水平的关键，不要害怕犯错，从错误中学习是进步的必经之路。
4. 善于总结：每次练习或考试后，要及时总结经验教训，找出自己的不足之处，并制定相应的改进措施。
5. 寻求帮助：如果在学习中遇到困难，不要害怕寻求帮助。
论英语演讲在英语教学中应用
论英语演讲在英语教学中的应用摘要：传统课堂注重基础英语的教学，而忽略了学生运用英语才能的培养。
英语演讲作为一种最直接、辅助条件要求少、最有效的方式，可以与英语教学结合，在课堂上发挥其作用，不仅提高学生的英语口语能力，也可以培养学生的自信心、口才以及思辨能力。
关键词：演讲；英语；教学法；口语在我们传统教学课堂上，教学活动长期以来是以教师讲述为中心，学生被动接受为模式的授课。
这种教学法使整个英语教学重心偏于书本知识，使学生既不能事半功倍，提高学习效率，又导致学生失去理论联系实际的实践机会，最终导致“哑巴英语”现象的产生。
如何解决这一问题，从事英语教学的专家们进行了深入的讨论。
如何提高英语口语能力，演讲可以成为行之有效的方法之一。
本文就英语教学中英语演讲教学法的重要性进行阐述，并提出如何在教学中有效应用英语演讲教学法。
一、英语演讲教学法的重要性演讲（public speaking），顾名思义，即将你个人的观点通过与他人分享并影响他人的态度从而达到公共化的一种途径。
当今世界，有许多人通过演讲传播了他们的思想，扩大了他们的影响。
在英语教学中，英语演讲可以成为传递技能、方法、情感的媒介。
英语演讲是一门集口语、写作、阅读和听力基本技能为一体，可以提高学习者语言交际综合能力。
英语演讲不仅展现学生语音、词汇、语法、语篇、语感等基本语言能力，还包括社会文化知识、思辨创造能力、语言交际策略能力、人文素养以及心理认知等多方面的能力。
同时，英语演讲还可以为学生对未来职场生活做准备。
英语演讲课的开设在现今高校激烈的教育与人才培养竞争中有以下几点突出的发展优势：（1）上台演讲能够锻炼学生的胆量和勇气；（2）每次演讲时，讲台底下的所有同学都会认真听演讲者的论述，长时间锻炼下来养成习惯，大家的听力能得到明显的提高；（3）演讲者随机应变能力以及语言组织能力可以得到提高；（4）丰富学生的课余生活，有利于活跃课堂气氛；（5）进一步拓宽中西文化知识面，巩固其用英语思维的习惯。
优秀英语演讲主题
优秀英语演讲主题在这个全球化的时代，英语已经成为了一种不可避免的语言。
尤其是在商业和教育方面，英语的重要性越来越大。
因此，我们需要学习和掌握英语，以适应这个快速发展的世界。
而英语演讲既是学习英语的一种方式，也是培养沟通技能和提高自信心的有效方法。
以下是几个适合演讲的主题：1. 学习英语的重要性英语是我们现代社会中一项极其重要的技能。
其不仅使我们能够更好地沟通，还能够打开机会之门，增加就业机会和在国际舞台上发挥更大的作用。
同时，学习英语也是智力和文化水平的提高。
在演讲中，我们可以分享学习英语的益处，并提出一些学习英语的有效方法。
2. 跨文化交流随着全球化的发展，不同国家和不同文化的人们越来越频繁地进行交流。
在这个时代，我们必须拥有跨文化交流的能力，但这种能力并非容易学习。
演讲中，我们可以讨论如何有效地进行跨文化交流，如何尊重不同的文化和习惯，并探讨如何在跨文化环境下建立良好的人际关系和合作。
3. 环保环保已经成为全球性议题。
演讲中，我们可以讨论如何保护环境，减少垃圾和污染。
我们可以探讨如何在生活中采取哪些具体行动，如何节约资源和减少能源消耗。
我们还可以分享环保常识和对环境保护的重要性。
4. 性别平等性别平等是一个全球性的关注点。
我们可以通过演讲阐述男女之间应该获得平等对待的权利，包括在工作场所，媒体，教育领域等方面。
我们可以探讨相互合作的重要性，包括推崇平等、尊重和认可。
5. 自我提升最后，我们可以探讨如何在自我提升方面取得进展。
我们可以分享提高自身的技能、精神和身体健康的方法，并探讨如何在工作和生活中增加自信心，应对困难和克服阻碍。
英语演讲为我们提供了一个平台，让我们能够改善沟通技能并发掘自己的潜力。
无论我们谈论什么话题，演讲本身也是一个值得我们讨论的话题，它能够增强我们的思维能力和表达能力，使我们更加有自信心。
英语演讲对当代大学生的重要性
英语演讲对当代大学生的重要性英语演讲作为一项跨文化交际技能，有利于全方位提高当代大学生的英语听、说、读、写、译、逻辑思维能力和创造力，促进学生科学文化素养以及人文礼仪修养的协调发展，增强其心理素质及应变能力。
优秀的英语演讲能力是当代大学生成长成才过程中不可或缺的一项技能。
英语演讲是一门通过实践日臻完善的语言艺术，是将英语作为语言交流工具，辅以肢体语言，针对某一具体问题，辩证、鲜明地发表见解和主张，并与他人分享交流的过程。
外语教学与研究出版社主办的“外研社杯”全国英语演讲大赛和由中国日报社于1996年发起并主办“21世纪杯”全国英语演讲比赛吸引了全国五百多所高校学生的广泛参与，为全国大学生创造了一个良好的英语演讲能力展示平台，更加激发了当代大学生对英语学习的浓厚兴趣。
英语演讲是一项对演讲者综合素质要求较高的实践性活动，大学生在完整地准备一次正规英语演讲的同时，既能提高英语口语，又能学习到增强语言感染力的技巧，这些能力在其成长成才的过程中以及日后脱颖于强劲的就业竞争中是至关重要的。
在此笔者阐述几点英语演讲在大学生成长成才中的促进作用，希望引起广大大学生重视，帮助他们有意识地提高个人英语演讲能力。
一、全方位提高当代大学生的英语听、说、读、写、译的能力英语演讲对演讲者的英语综合应用能力要求较高。
一般情况下，英语综合应用能力是英语听、说、读、写、译的综合。
听和读是输入过程，是人们获取信息的过程，属于接受活动；而说、写、译是输出过程，是人们分享传递信息、表达交流情感的过程，属于生产活动。
英语的这五种能力既相互联系又相互区别，当五种技能有效结合在一起时，学习者即可全面提高其英语能力。
公共英语演讲集知识性、趣味性、挑战性于一身，突破了传统的听、说、读、写、译分开讲解的英语教学方法，首次将这五种技能有机地结合起来，进一步有效提升学生的英语水平。
首先，当代大学生在准备英语演讲时，需要通过各种渠道查阅大量与演讲主题相关的中英文材料，通过广泛阅读，有效输入，获取多维素材。
英语的重要性演讲稿
英语的重要性演讲稿尊敬的各位听众：大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，和大家探讨一个至关重要的话题——英语的重要性。
在当今全球化的时代，英语已经成为了一门不可或缺的语言。
无论是在个人的发展、学习、工作，还是在国家的经济、文化交流等方面，英语都扮演着举足轻重的角色。
首先，让我们从个人发展的角度来看。
英语是获取知识的重要工具。
如今，大量的优秀学术文献、研究成果以及前沿的科学技术信息都是用英语发表和传播的。
如果我们想要深入了解某个领域，掌握最新的知识，就必须具备良好的英语阅读和理解能力。
比如，在医学领域，许多最新的研究报告和临床试验结果都首先发表在国际知名的医学期刊上；在计算机科学领域，最新的编程技术和算法往往也是用英语来描述的。
如果我们不懂英语，就会在知识的获取上受到很大的限制，难以跟上时代的步伐。
英语也是提升个人竞争力的关键因素。
在就业市场上，许多高薪职位都对英语能力有明确的要求。
无论是跨国公司、外资企业，还是国内的一些大型企业，都需要员工具备良好的英语沟通能力，能够与国际客户、合作伙伴进行有效的交流。
此外，在考研、出国留学等方面，英语也是必考的科目之一。
如果我们能够熟练掌握英语，就能够为自己赢得更多的机会，拓宽职业发展的道路。
其次，在学习方面，英语的重要性也不言而喻。
对于学生来说，英语是高考、中考等重要考试中的必考科目，成绩的好坏直接影响着升学的结果。
而且，在大学阶段，许多专业课程也会使用英语教材和教学资料，如果英语基础薄弱，就会在学习中遇到很大的困难。
同时，英语也是促进文化交流和拓宽视野的桥梁。
通过学习英语，我们可以阅读英语文学作品、观看英语电影和电视剧、收听英语广播和音乐，从而更好地了解西方的文化、价值观和思维方式。
这种跨文化的交流和理解不仅能够丰富我们的内心世界，还能够培养我们的全球视野和包容精神，使我们能够更好地适应多元化的社会。
在经济领域，英语的重要性更是日益凸显。
随着全球经济一体化的加速，国际贸易和商务活动越来越频繁。
英语演讲比赛对英语学习的促进
英语演讲比赛对英语学习的促进作者：张贻澎林立航陈忠冬陈森皇游倩倩来源：《南华大学学报·自然科学版》2013年第03期【摘要】大学英语演讲不仅是一种实用的技能和比赛形式，亦是培养英语综合语言能力和促进英语学习的有效途径。
英语演讲是一门艺术，是听、说、读、写综合语言能力、思辨能力和交际能力等的综合与创新。
通过调查研究分析得出英语演讲对英语学习有促进作用，说明用英语演讲这一方式来促进英语学习是可行的。
【关键词】英语；演讲；比赛引言自从中国加入WTO以后，中国在国际地位日益提高，开放程度日益加大。
不管是“走出去”还是“引进来”，英语交流能力都是推动发展的关键。
英语演讲作为时代的产物，也越来越重要。
在这种背景下，各种英语演讲比赛频频出现在人们视野中，在各个高校掀起学习英语风暴，如外联社杯、21世纪杯、疯狂英语杯等等。
大学生英语演讲同时推动高校的英语教学改革，让越来越多的高校认识到英语演讲在英语教学中的重要性，并且将英语演讲渗透到大学英语教学之中。
为了更好的了解英语演讲对英语学习的促进作用及程度，调查组在本校各个学院、2012级部分学生中进行了问卷调查。
调查得出受访学生对于英语演讲的认识程度局限但兴趣范围广，对于英语演讲对学习的利弊有着自己的看法、以及对待英语演讲他们所采取的态度等方面的问题。
此次问卷可反映出受访学生对英语学习的态度，摸清英语演讲在高校内的开展情况以及普及程度和对他们的影响，对调查研究起到一定的整理分析作用。
一、英语演讲的形式近年来，国内英语演讲比赛活动繁多。
此中最具影响力、最具权威的英语演讲比赛莫过于2002年起由中国中央电视台与外语教学与研究出版社联合主办的“CCTV杯”全国英语演讲比赛。
大学生英语演讲主要有即兴演讲与命题演讲这两大形式，都为大学生创造一个激励外语学习，展示综合能力，培养优秀人才的平台。
英语演讲是提高学生英语口语水平、改善学生思辨力和创造力的有效手段[1]。
常见的英语演讲除了比赛型，还有课堂型的课堂三分钟演讲也是其一个有效的手段。
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浅谈英语演讲对外语能力培养的重要性
【摘要】随着我国改革开放的不断加深，全球化经济和信息化时代的到来，我国与世界其他各国交流接触越来越频繁，英语逐渐成为世界上的通用语言。
因此，英语的教学水平对我国经济发展和构建社会主义和谐社会发挥着特殊的作用。
21世纪是一个科技竞争、信息竞争和资源竞争的时代，归根结底是人才的竞争，尤其是英语能力强人才竞争。
因此，提高学生的英语能力是素质教育制度一重要的目标。
【关键词】英语演讲；外语能力；重要性
英语能力的高低是英语教师和学生共同面对的问题，其能力的培养存在一定的难度。
然而在我国高校英语的教学模式还是延用传统的说教式教学方法，对学生英语能力的提高带来极大的阻碍作用。
对于我国大学生英语能力的提高可谓是迫在眉睫，将英语演讲融入到大学英语的教学环节中，在培养学生的英语能力和听说能力具有积极的作用。
本文主要从我国高校英语教学现状分析、英语即兴演讲的意义以及英语演讲对外语能力培养的重要性三个方面来对英语演讲对外语能力培养的重要性进行了分析。
1.我国高校英语教学现状分析
1.1学生英语基础普遍偏弱
随着高校录取分数不断降低，学生的生源与质量也随之下降。
根据调查显示：高校学生有60%人的英语基础相当薄弱，在学习英语时非常困难，更有甚者已经对英语彻底失去了信心，将英语课作为
他们的睡觉课；另有30%的学生英语基础还可以，但是其缺乏学习英语的兴趣；只有10%的学生英语基础相对较好，由于受到传统英语教学模式的影响，缺乏良好的学习习惯和学习方法，只是去死记硬背一些单词和语法，忽视了培养学生口语交流能力。
1.2学生忽视学习英语的重要性
在学生的思想认识中，有这样一种错误认识：他们的任务就是学习一些专业知识和提高自己的动手操作能力，而英语在以后的工作中并不重要，因此，没有必要学习。
学生们带着这样一种错误的认识去学习英语时，对英语的热情和积极性并不强烈，进而导致学生的英语水平普遍偏低。
1.3传统教学模式导致学生失去了学习兴趣
在传统的英语教学模式中，教学手段和方法过于单一，这是出现学生厌烦学习英语的重要原因之一。
在英语教学过程中，还是延用传统的“说教式”教学模式，即老师在讲台上讲，学生在下面听，在课堂上老师与学生交流的机会甚少，老师不能及时的掌握学生的听课情况，学生在听课时出现的一些疑问也不能与老师交流。
除此之外，很多学生不懂一个单词的意思或者是因为其中语法知识上存在缺陷，往往导致整个句子不理解。
因而，解决传统的教学模式，建立新的教学方法也是老师们急需解决的一大问题。
1.4教师教学态度不端正
一些教师认为，学生没有升学的压力，学生学好英语也没有多大的作用。
在英语的教学过程中，对学生的学习要求并不高，课堂的
学习氛围差，这也给学生们学习英语的积极性带来消极影响。
除此之外，部分教师的教学手段过于陈旧，在课堂上只是用一本书和一支粉笔来教授知识，导致课堂气氛单调乏味，出现英语睡觉课现象，极大降低了学生的英语学习热情。
2.英语即兴演讲的意义
英语演讲有好多形式，但是在实际的英语教学过程中应用较为广泛的是英语的即兴演讲。
英语即兴演讲是学生在没有做任何准备或者准备时间极短的情况下进行的演讲，其需要演讲人具有较快的思维能力和较强的组织能力的一种口头表达能力极强的交际活动。
英语即兴演讲的好坏受以下几个方面的影响：
2.1演讲人需要有较强的英语基础知识和心理素质
英语演讲对演讲人员的英语水平要求较高，这就需要演讲人员在平常的学习生活中进行大量的英语知识积累，并且在英语口语和交际能力方面做好基础。
同时还要加强自身心理素质的准备，避免在演讲时出现紧张的现象。
2.2要求演讲人具有快速的思维能力
英语的即兴演讲就是一个快速思维的过程，在没有任何准备的情况下，根据身边周围的环境进行即兴的创作和英语演讲。
具体的操作步骤为观察演讲题目的特点、定下来了需要演讲题目的话题、确定演讲中所需要的关键词、对整篇文章的内容进行定框架以及对演讲的语言组织等等。
2.3对演讲人要有较强的英语语言能力
在进行演讲的过程中就要要求演讲人用准确的语句和流利的语言，顺利的演讲出来。
在遇到不会的生词或者语句时，可以用其他的语句或者生词进行表达描述。
即兴演讲的框架构成可以按照以下方式来进行：时间模式，有过去、现在和将来的时间顺序来进行构架；也可以按照由大到小或者由小到大的顺序来对一件事情进行描述；也可以通过两者比较的方式来对两件事情进行比较。
3.英语演讲对外语能力培养的重要性
一部分英语学者指出，英语理解的输入是英语学习的关键所在。
其是要将语言的意义必须让学习者能够理解，同时英语的表达应该超出本身的水平。
另有一部分学者在上述分析的基础上增加了输出假设的观点，该观点认为英语学习过程中除了必要的表达之外，学者还要有足够的机会将学习到的英语进行表达和讲述，从而达到较高的水平。
除此之外，通过英语教师对英语的语法、语句等的分析进行讲解之后，学生的英语理解能力自然而然就会得到提升。
将英语演讲引入到英语的学习过程中无疑是提高学生听说读写能力的重要途径。
英语演讲是在教师的组织下进行的，首先教师要给每个学生出几个演讲的题目，让学生准备两三分钟的时间进行思考，之后教师让每个学生轮流到讲台上进行演讲。
从表面是看英语演讲只是提高了学生的口语交际能力，然而在实际情况下也培养了学生的写作能力。
在英语演讲准备的过程中，学生需要对整篇演讲进行整体的思考，在思考的过程中学生对整片文章有了充分的认识。
在演讲完之后教师要求学生针对每个人的演讲
写一篇文章，进而提高了学生的写作能力。
由于学生组织演讲的时间并不长，演讲的内容会有许多的问题和不足，语言组织上也存在不小的错误。
在经过课下的写作之后，学生能够更加严密的对语句进行组织，写出来的文章相比于演讲时的语言具有极大的优越性。
这种演讲方式对学生快速思维能力的提升以及语言组织能力的提升具有积极意义。
这种英语演讲方式为学生学习和巩固英语知识提供了扎实的平台，通过英语演讲可以提高学生学习英语的自信心等等。
当学生进行演讲时，教师要针对每个学生在演讲时出现的错误进行及时的纠正和鼓励，教师这种督促有利于学生英语能力的提高。
4.结语
总而言之，英语演讲在英语能力提高方面具有重要作用。
英语演讲能够促进学生口头表达和写作能力的提升，为学生建立起了一良好的学习氛围，在教师积极引导下促进了学生英语能力的提高。
但是每个学生的英语基础各不相同，这就需要教师在教学的过程中针对每个学生的情况来进行难度不同的演讲，让每个学生得到其应有的发挥。
只有这样才能提高学生的学习自信心，帮助学生提高英语能力。
【参考文献】
[1]姚志英.新建本科院校应用型人才培养模式下的大学英语教学改革和创新[j].徐州学院学报，2011（04）.
[2]陈晓林.浅谈如何培养学生的英语演讲能力[j].中国科技创
新导报，2011（08）.
[3]姚志英.关于新建应用型本科院校大学英语课程改革的思考[j].佳木斯教育学院学报，2012（04）.
[4]张健.英语即兴演讲训练对英语输出能力的作用[j].现代交际，2011（12）.。