书信礼貌文雅措辞
书信结束语谦辞
书信结束语谦辞
1. “愿你一切都好哇！” 比如和朋友写信，在结尾就可以这样写，表达对朋友深深的祝福。
2. “祝你开心每一天哟！” 就像给远方的家人写信，用这句话作为结束语，让他们感受到你的关爱。
3. “那就先这样啦哈！” 写信和同学交流近期生活后，用这句来结尾，轻松又自然。
4. “麻烦你啦，嘿嘿！” 如果是拜托别人事情的信，这样结尾会显得很亲切和礼貌。
5. “多谢多谢呀！” 当对方给予了帮助，在书信结尾用这句话表达诚挚的感谢。
6. “期待你的回信哈！” 像和笔友通信时，用这句来表示自己的期待。
7. “千万别忘了我哟！” 给久未联系的朋友写信时，用这句增添一些俏皮和情感。
8. “希望能快点再见到你呀！” 比如给要分别一段时间的伙伴写信，以此结尾会让人心里暖暖的。
9. “好啦，就说到这儿吧！” 写信讲述完一件事情后，这样自然地结束。
10. “下次再聊咯！” 跟熟悉的人通信，用这句很合适，让人感觉会有后续的交流。
我觉得这些书信结束语谦辞都很实用，能让收信人感受到你的真诚和亲切，增进彼此的感情。
书信文雅礼貌用语
书信文雅礼貌用语一、开头提称语二、祝颂问安语三、信中用语：（一）开头语颁来手示，诵悉一切。
承赐教言，十分感激。
大示拜读，心折殊深。
大函细读，尊意俱悉。
得书之喜，喜不自胜。
大札拜读，敬佩之至。
惠书敬悉，情意拳拳。
兹蒙惠书，快慰莫名。
昨得手书，反复读之。
顷接手示，如见故人。
拳拳盛意，感莫能言。
顷接手示，甚欣甚慰。
久不通函，至以为念。
前上一函，谅已入鉴。
喜接来函，欣慰无量。
数奉手书，热挚之情，溢于言表。
顷奉手教，敬悉康和，至为欣慰。
久未闻消息，唯愿一切康适。
手书已接多日，今兹略闲，率写数语。
（二）钦佩语奉读大示，向往尤深。
大示拜读，心折殊深。
大作拜读，敬佩之至。
久钦鸿才，时怀渴想。
蒙惠书并赐大著，拜服之至。
顷读惠书，如闻金石良言。
（三）思念语岁月不居，时节如流。
别后月余，殊深驰系。
分手多日，别来无恙？一别累月，思何可支？海天在望，不尽依依。
别后萦思，愁肠日转。
离别情怀，今犹耿耿。
别来良久，甚以为怀。
故园代切，梦寐神驰。
海天相望，思念切切。
别后萦思，愁肠日转。
心路咫尺，灵犀相通。
前上一函，谅达雅鉴，迄今未见复音，念与时积。
（四）自述语敝寓均安，可释远念。
阖寓无恙，请释悬念。
贱体初安，承问极感。
贱躯如常，眷属安健，聊可告慰。
微恙已愈，顽健如往日，免念。
（五）致歉语久未通函，甚歉。
惠书敬悉，甚感盛意，迟复为歉。
音问久疏，抱歉良深。
抱歉之情，莫可言表。
久未请安，深以为歉。
未能践约，抱歉良深。
满腔歉意，寤寐难安。
（六）问候语春寒料峭，善自珍重。
时欲入夏，愿自珍重。
赤日炎炎，万请珍重。
入秋顿凉，幸自摄卫。
渐入严寒，伏福躬无恙。
阳春三月，燕语雕梁，想必心旷神怡！当此春风送暖之际，料想身心均健。
春日融融，可曾乘兴驾逰？春光明媚，想必合家安康。
（七）祝贺语欣闻......，谨寄数语，聊表祝贺。
谨以至诚，恭贺你们......喜闻...... ，由衷快慰，匆致此函，诚表贺意。
（八）结束语草率书此，祈恕不恭。
匆此先复，余后再禀。
古人书信用语
古人书信用语如下：
1. 致敬之辞：
- 拜启（称呼对方）
- 敝函（谦称自己的信函）
2. 自我介绍：
- 窃书生某某（自称为书生某某）
- 忝居某职（谦称自己的职位）
3. 表达问候：
- 问安（向收信人问好）
- 寒暄（共同寒暄）
4. 表达感激：
- 谢恩（对对方的帮助表示感谢）
- 深感钦佩（对对方的品德或才能表示钦佩）
5. 表达关切：
- 关心（对收信人的身体或工作等表示关心）- 承蒙关照（对对方的关心表示感激）
6. 结尾祝愿：
- 谨启（结束语）
- 祝安（对收信人的祝福）
以上词汇在古代书信中常见，展现出古人交际时的礼貌与情感表达。
信件结尾的文雅用法
信件结尾的文雅用法
在信件的结尾，通常会用一些文雅、礼貌的用语来表达敬意或感谢。
以下是一些常用的文雅用法：
敬祝商祺/顺颂时祺：这是比较正式的结尾用语，适用于商业信件或正式场合，表达对对方的尊重和祝福。
敬礼：这是比较常见的结尾用语，适用于写给长辈、领导或正式场合，表达敬意和尊重。
顺祝安康：这是比较适用于亲友之间的信件，表达对对方的关心和祝福。
此致/谨礼：这是比较通用的结尾用语，适用于一般的书信往来，表达敬意和礼貌。
此外，还有一些特定场合的结尾用语，例如在写给老师的信件中，可以使用“敬请诲安”；在写给医院的信件中，可以使用“顺颂痊安”等等。
总之，在选择信件的结尾用语时，应该根据写信的对象、场合和自己的情感表达需要来选择适当的用语，以表达出自己的敬意和祝福。
书信文雅礼貌用语
书信文雅礼貌用语一、开头提称语二、祝颂问安语三、信中用语：（一）开头语颁来手示，诵悉一切。
承赐教言，十分感激。
大示拜读，心折殊深。
大函细读，尊意俱悉。
得书之喜，喜不自胜。
大札拜读，敬佩之至。
惠书敬悉，情意拳拳。
兹蒙惠书，快慰莫名。
昨得手书，反复读之。
顷接手示，如见故人。
拳拳盛意，感莫能言。
顷接手示，甚欣甚慰。
久不通函，至以为念。
前上一函，谅已入鉴。
喜接来函，欣慰无量。
数奉手书，热挚之情，溢于言表。
顷奉手教，敬悉康和，至为欣慰。
久未闻消息，唯愿一切康适。
手书已接多日，今兹略闲，率写数语。
（二）钦佩语奉读大示，向往尤深。
大示拜读，心折殊深。
大作拜读，敬佩之至。
久钦鸿才，时怀渴想。
蒙惠书并赐大著，拜服之至。
顷读惠书，如闻金石良言。
（三）思念语岁月不居，时节如流。
别后月余，殊深驰系。
分手多日，别来无恙？一别累月，思何可支？海天在望，不尽依依。
别后萦思，愁肠日转。
离别情怀，今犹耿耿。
别来良久，甚以为怀。
故园代切，梦寐神驰。
海天相望，思念切切。
别后萦思，愁肠日转。
心路咫尺，灵犀相通。
前上一函，谅达雅鉴，迄今未见复音，念与时积。
（四）自述语敝寓均安，可释远念。
阖寓无恙，请释悬念。
贱体初安，承问极感。
贱躯如常，眷属安健，聊可告慰。
微恙已愈，顽健如往日，免念。
（五）致歉语久未通函，甚歉。
惠书敬悉，甚感盛意，迟复为歉。
音问久疏，抱歉良深。
抱歉之情，莫可言表。
久未请安，深以为歉。
未能践约，抱歉良深。
满腔歉意，寤寐难安。
（六）问候语春寒料峭，善自珍重。
时欲入夏，愿自珍重。
赤日炎炎，万请珍重。
入秋顿凉，幸自摄卫。
渐入严寒，伏福躬无恙。
阳春三月，燕语雕梁，想必心旷神怡！当此春风送暖之际，料想身心均健。
春日融融，可曾乘兴驾逰？春光明媚，想必合家安康。
（七）祝贺语欣闻......，谨寄数语，聊表祝贺。
谨以至诚，恭贺你们......喜闻...... ，由衷快慰，匆致此函，诚表贺意。
（八）结束语草率书此，祈恕不恭。
匆此先复，余后再禀。
书信文雅礼貌用语
书信文雅礼貌用语一、开头提称语二、祝颂问安语三、信中用语：（一）开头语颁来手示，诵悉一切。
承赐教言，十分感激。
大示拜读，心折殊深。
大函细读，尊意俱悉。
得书之喜，喜不自胜。
大札拜读，敬佩之至。
惠书敬悉，情意拳拳。
兹蒙惠书，快慰莫名。
昨得手书，反复读之。
顷接手示，如见故人。
拳拳盛意，感莫能言。
顷接手示，甚欣甚慰。
久不通函，至以为念。
前上一函，谅已入鉴。
喜接来函，欣慰无量。
数奉手书，热挚之情，溢于言表。
顷奉手教，敬悉康和，至为欣慰。
久未闻消息，唯愿一切康适。
手书已接多日，今兹略闲，率写数语。
（二）钦佩语奉读大示，向往尤深。
大示拜读，心折殊深。
大作拜读，敬佩之至。
久钦鸿才，时怀渴想。
蒙惠书并赐大著，拜服之至。
顷读惠书，如闻金石良言。
（三）思念语岁月不居，时节如流。
别后月余，殊深驰系。
分手多日，别来无恙？一别累月，思何可支？海天在望，不尽依依。
别后萦思，愁肠日转。
离别情怀，今犹耿耿。
别来良久，甚以为怀。
故园代切，梦寐神驰。
海天相望，思念切切。
别后萦思，愁肠日转。
心路咫尺，灵犀相通。
前上一函，谅达雅鉴，迄今未见复音，念与时积。
（四）自述语敝寓均安，可释远念。
阖寓无恙，请释悬念。
贱体初安，承问极感。
贱躯如常，眷属安健，聊可告慰。
微恙已愈，顽健如往日，免念。
（五）致歉语久未通函，甚歉。
惠书敬悉，甚感盛意，迟复为歉。
音问久疏，抱歉良深。
抱歉之情，莫可言表。
久未请安，深以为歉。
未能践约，抱歉良深。
满腔歉意，寤寐难安。
（六）问候语春寒料峭，善自珍重。
时欲入夏，愿自珍重。
赤日炎炎，万请珍重。
入秋顿凉，幸自摄卫。
渐入严寒，伏福躬无恙。
阳春三月，燕语雕梁，想必心旷神怡！当此春风送暖之际，料想身心均健。
春日融融，可曾乘兴驾逰？春光明媚，想必合家安康。
（七）祝贺语欣闻......，谨寄数语，聊表祝贺。
谨以至诚，恭贺你们......喜闻...... ，由衷快慰，匆致此函，诚表贺意。
（八）结束语草率书此，祈恕不恭。
匆此先复，余后再禀。
书信礼貌文雅用语大全
书信是人们进行正式沟通和表达意见的一种重要方式，因此，书信的写作需要使用礼貌、文雅的用语，以确保传递信息的同时保持良好的沟通关系。
以下是一些书信中常用的礼貌文雅用语，涵盖了书信的开头、主体、结尾等不同部分。
### 开头部分：1. 尊敬的先生/女士：2. 敬爱的先生/女士：3. 亲爱的朋友们：4. 致以最崇高的敬意：5. 非常荣幸能写信给您：### 引言部分：6. 首先，我要感谢您：7. 在写这封信之前，我深思熟虑了很久：8. 我希望这封信能够找到您安康：9. 通过这封信，我想与您分享一些重要的信息：10. 希望您一切安好：### 表达意愿部分：11. 我写信是为了表达我的感激之情：12. 请接受我最真挚的谢意：13. 我想请您考虑一下以下建议：14. 在此，我想向您咨询一些问题：15. 请允许我与您分享一些我个人的看法：### 请求和建议部分：16. 我想请教您一些关于...的问题：17. 我诚恳地请求您的帮助：18. 我建议我们共同努力以解决这个问题：19. 如果可能的话，我希望您能提供一些建议：20. 您的意见对我非常重要：### 表达歉意部分：21. 对于给您带来的不便，我深感抱歉：22. 我真诚地向您道歉：23. 如果我有什么冒犯之处，请您谅解：24. 我希望您能原谅我的疏忽：25. 我非常抱歉我未能按时完成：### 表达感激部分：26. 我对您的关心和支持深感感激：27. 感谢您的耐心和理解：28. 非常感谢您为此所做的一切：29. 我对您的慷慨深表感激：30. 感激您一直以来的支持：### 结尾部分：31. 我期待着尽快收到您的回信：32. 请随时与我联系，我会等候您的答复：33. 期待着与您进一步的合作：34. 祝愿您一切顺利：35. 最后，请接受我最真挚的问候：### 结束语：36. 此致敬礼：37. 衷心祝福：38. 祝您好运：39. 祝愿一切安好：40. 致以最亲切的问候：在写书信时，根据具体情境选择适当的用语是非常重要的。
书信礼貌文雅用语--书信、电子邮件、短信、留言
书信礼貌文雅用语－－书信、电子邮件、短信、留言书信是人们相互交往、联系的一种形式，既要讲究修辞、文法，又要讲究文明礼节、礼貌。
平常通信，如果能够熟练使用书信的格式、用语，自然显得高雅、生动、鲜明，给人一种美的享受。
中国是礼仪之邦，文化历史悠久，尤其与台、港、海外侨胞通信来往，注重通信用语更显得重要。
Nb 称谓，不同身份有不同用语。
如对于父母用膝下、膝前；对于长辈用尊前、尊右、前鉴、钧鉴、侍右；对于平辈用台启、大鉴，惠鉴、台右；对于妇女用懿鉴、慈鉴；对于老师要用函丈、坛席 ......................................... 等。
现时，一般已不用了，多以同志、先生等作为尊称，如加上惠鉴，台鉴，赐鉴，等也未尝不可。
. 信写好以后，加上结尾语，俗称“关门” 。
有如"敬颂钧安”、“即问近好”、“敬祝健康”、“此致敬礼”，以及较古朴形式的春安、冬安、日棋，刻祉................................................... 在社交上用“专颂台安” 。
另有匆促草率语“匆匆不一” 、“草草不尽”、“不尽欲言”、“恕不多写” 等。
用于祝福问安的有“顺颂大安”、“专此祝好”、“即问近祺”、“此请召绥”等。
请教用语有“乞复候教” 、“伫候明教”、“盼即赐复”、“尚希裁答”、“敬祈示知”等。
在《鲁迅杂文书信选》中，就可找到三十种不同的套语，如：即颂、大安；顺颂、健康；此复，即请偏安；专此布达、并问好；专此奉答，并请著安；专此布复，即请久安；此布即颂，曼福不尽；专此布复，顺颂时绥；此上，即颂、时绥；专此布达，即请旅安；此布、即请冬安；专此布达、即请冬安；专此布复，即请春安；专此布复，并颂春绥；勿复并颂、俪祉；此复，即颂时绥；专此布达，并请春安；专此布复，并颂时绥；专此布达，并请日安；专此布达，即请日安；专此布复，即请日安；专此布复，并请暑安；专此布复，即颂时绥；专此布达，并颂时绥。
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- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
書信禮貌文雅用語對象知照敬辭請候語安好語啟告語祖父母父母膝下恭叩敬請金安福安叩稟敬稟敬叩師長函丈道鑒壇席恭請敬頌道安鐸安教安敬上謹上謹啟長輩尊前尊鑒賜鑒恭請敬頌尊安福安崇安敬上謹上謹啟平輩台鑒雅鑒惠鑒恭敬頌即請順候台安大安近安謹上謹啟晚輩青鑒如晤如握恭敬頌即請順候近好近佳手書字文教界道鑒文席撰席恭敬頌即請順候道安文祺撰安謹上謹啟財經界台鑒大鑒恭敬頌即請順候籌安財安商安宗教界道鑒法鑒壇席恭敬頌即請順候道安法安教安軍政界鈞鑒鈞座勛鑒恭敬頌即請順候鈞安勛祺政安部門主管鈞鑒恭敬頌即請順候鈞安鈞祺居喪者禮鑒苫次恭敬頌即請順候禮安苫安收到來信:頒來手示，誦悉一切承賜教言，十分感激大示拜讀，心折殊深得奉云翰，不勝感戴大札拜讀，敬佩之至 大函細讀，尊意俱悉 得聆教益，如坐春風得書之喜，喜不自勝奉展芳翰，如見玉顏 忽得蘭言，欣喜若狂 華翰先頒，甚忍下懷 惠示奉悉，如親威顏茲蒙惠書，無限感激 昨接雲朵，聆悉一切 接奉環雲，慰如心頌昨接還翰，喜悉一切時間飛逝:白駒過隙，寒暑三度光陽似箭，日月如梭奉風東去，夏風南來光陽荏苒，時序頻遷人間歲改，天上星回時光流水，日月飛梭寒暑易節，春秋換季歲月不居，時節如流歲月荏苒，裘葛幾易歲月易得，彈指人生歲月易逝，十載一瞬歲月難駐，人生易老傾訴思念:故園代切，夢寐神馳別來良久，甚以為懷別後縈思，愁腸日轉多日不見，孺念甚殷海天在望，不盡依依春雨霏霏，思緒綿綿海天相望，思念切切離情別緒，耿耿于懷握別以來，深感寂寞遙隔雲山，久疏音問心路咫尺，靈犀相通一別累月，思何可支自別芝暉，思念殊深一日不見，如隔三秋頻年不晤，渴想良深秋水伊人，懷念不已道歉請諒:抱歉之情，莫可言表久未請安，深以為歉多承過獎，不勝慚愧滿腔歉意，寤寐難安久疏問候，抱歉良深夙夜撫懷，殊深歉仄屢未奉答，歉甚愧甚未能踐約，抱歉良深言猶未盡:情長紙短，不盡依依書不盡意，余言后敘書何盡言？略陳鄙陋書未盡情，余候面敘書不盡懷，余候后稟楮墨有限，不盡欲言言不盡思，再祈珍重 5.客套語稱呼:二人見面稱“你好”、“您好”。
(回稱：“你好”、“您好”)初次見面稱“久仰”。
(回稱：“久仰”)久別重逢稱“久違”。
(回稱：“久違”、“好久不見”)看望他人稱“拜訪”。
(回稱：“別客氣”)客人到來稱“歡迎”、“請進”。
(回稱：“打擾”)客人進門稱“請進”。
(回稱：“謝謝”)敬茶待客稱“請用茶”。
( 回稱：“謝謝”)招待遠客稱“洗塵”、“接風”。
(回稱：“不必”)望客親臨稱“望移玉趾”。
(回稱：“遵命”)矚客親至稱“歡迎光臨”、“惠然肯來”。
(回稱：“從命”)陪同客人稱“奉陪”。
(回稱：“不客氣”)中途退走稱“失陪”。
(回稱：“請便”)客人歸去稱“告辭”。
(回稱：“怠慢”、“對不起”)送客出門稱“慢走”、“走好”。
(回稱：“留步”)與客握別稱“再見”、“有空多來”。
(回稱：“再見”)受人之賜稱“謝謝”、“感謝”。
(回稱：“不謝”)受人深恩稱“雨露之恩”。
(回稱：“不敢當”)謝人恩澤稱“河潤”。
(回稱：“過獎了”)感救命恩稱“再造”、“沒齒不忘”。
(回稱：“應該做的”)感德難忘稱“銘心鏤骨”。
(回稱：“不必”)知恩必報稱“結草銜環”。
(回稱：“不敢當”)請人看稿稱“閱示”、“閱批”。
(回稱：“拜讀”)請人改稿稱“斧正”。
(回稱：“班門弄斧”)請人評論稱“指教”、“指點”。
(回稱：“互相學習”)請人指路稱“請問”、“借問”。
(回稱：“請講”)請人解惑稱“指導”、“賜教”。
(回稱：“共商”)受人教導稱“茅塞頓開”。
(回稱：“過獎”)受人益言稱“葯石”、“箴規”。
(回稱：“過獎”)求人辦事稱“拜托”、“鼎助”。
(回稱：“應該”、“照辦”)請求解難稱“懇求”、“懇請”。
(回稱：“盡力”、“效勞”)請人回信稱“敬祈示復”。
(回稱：“遵囑”)謝人寄信稱“辱承華翰”。
(回稱：“過獎”)央人協助稱“麻煩”。
(回稱：“不麻煩”)麻煩他人稱“打擾”。
(回稱：“沒打擾”)請人原諒稱“包涵”、“海涵”。
(回稱：“好說”)望人恕罪稱“寬宥”。
(回稱：“好說”)伴人受益稱“借光”。
(回稱：“沒有、沒有”)伴人享受稱“伴福”。
(回稱：“那裡、那裡”)謝人致問稱“多蒙寄聲”。
(回稱：“應該”)贊襄其事稱“玉成”。
(回稱：“辦得不周”)托人這事稱“借重鼎言”。
(回稱：“過獎”)賀人榮歸稱“錦旋”。
(回稱：“過獎”)稱人生日稱“初度之辰”。
(回稱：“何勞掛齒”)獻人年高稱“齒德俱尊”。
(回稱：“年老無用”)賀人喜慶稱“恭喜”。
(回稱：“謝謝關心”)自謙禮少稱“獻芹”、“菲儀”。
(回稱：“厚貺”)不受債贈稱“反壁”。
(回稱：“微忱勿卻”)送行之禮稱“贐儀”。
(回稱：“何勞破費”)吊唁之禮稱“奠儀”。
結婚之禮稱“喜儀”。
留位待賢稱“虛左以待”。
(回稱：“不敢高攀”)物歸原主稱“完璧歸趙”、“璧還”。
(回稱：“非常感謝”)借物歸還稱“奉還”。
(回稱：“領收”)贊人貌美稱“冠玉”。
(回稱：“不敢當”)出人群者稱“巨擘”。
(回稱：“過獎了”)你我同心稱“金蘭”。
(回稱：“應該”)事有奇緣稱“三生有幸”。
(回稱：“天與人賜”)自提意見稱“淺見”、“膚見”。
(回稱：“高見”)代人作事稱“代庖”。
(回稱：“勞駕”、“費心”)楼上几个词汇的註解：河 潤－謂施惠及遠，猶河流之浸潤。
《庄子．列御寇》：“河潤九里，澤及三族。
”再 造－猶言再生。
《未書．王僧達傳》：“再造之恩，不可妄屬”。
結草銜環－比喻感恩報德，至死不忘。
結草：據《左傳．公十五年》記載：魏武子有一嬖妾無子，武子剛病時，命其子顆將嬖妾嫁之。
武子病危時又命將嬖妾殉葬。
武子死後，顆嫁掉嬖妾，并說：“這是從父親頭腦清醒時的吩咐。
”後來顆與杜回打仗，見一老人將地上的草結起來，絆住了杜回的馬腳，被顆抓獲。
當夜顆夢見一老人說他是所嫁嬖妾之父，前來報恩。
銜環：古代神怪小說載：東漢楊寶救了一隻黃雀，某夜有一黃衣童子以白環四枚相報，謂當使其子孫潔白，位登三事(官名)，有如此環。
困然楊寶子孫三代皆顯貴。
後喻為銜報恩。
藥石、箴規－藥石本屬治病之藥物和砭石，這裡用作規勸改過遷善的話。
箴規即規諫勸戒。
海 涵－謂氣量大，像大海能納百川，為請人原諒之詞。
錦 旋－即衣錦還鄉的意思。
厚 貺－貺是賜與之意，厚貺就是厚賜。
反 璧－《左傳．僖公二十三年》：“乃饋盤餐，置璧焉，公子受餐反璧。
”後不受饋贈為反璧。
贐 儀－贐即贈人路費或禮物。
《孟子．公孫丑下》：“予將有遠行，行者必以贐。
”所以送行禮物稱為贐儀。
冠 玉－飾在帽上的美玉。
《史記．陳平世家》：“平雖美丈夫，如冠玉耳！”後多用以形容男子之美貌。
巨 擘－大指拇，比喻特出的人物。
《孟子．滕文公下》：“于齊國之事，吾必以仲子(陳仲子)為巨擘焉！”金 蘭－謂友情契合、同心。
語出《易．系辭上》：“二人同心，其利斷金。
同心之，言其臭（氣味）如蘭。
”故謂之金蘭。
代 庖－庖指廚房，代庖指代治廚庖，謂代做他人份內之事。
書信禮節用語6.開頭提稱語:用於甚麼人常用提稱語備註祖父母父母膝下、膝前、尊前岳祖父母、岳父母亦同長輩親友尊前、尊右、尊禸、賜禸、座下、座右、侍下、侍右平輩之年長者，也可適選用平輩親友閣下、足下、台右、台禸、大禸、雅禸、惠禸、執事、禮禸、台啟、親铩禸：審，表示請看信。
執事：不敢直接說話之意。
平輩之年幼者青铩、青盼、青睞、如握、如晤、如見、如面、如談青铩青睞：即青眼（與白眼相反），比喻對人的喜愛或重視。
兒女等晚輩知之、知悉、見悉、閱悉、親閱、親铩、收閱、收铩、铩之、铩悉女婿、兒媳、孫兒、侄兒、外甥等亦同。
領導干部、首長勛禸、鈞禸、鈞座、台座、麾下、麾禸、尊禸、惠禸、台前、案前麾下麾禸：指軍隊的首長。
教師、師傳函丈、帳下、講席、座右、道席函丈、教師的席位。
文人學者英禸、偉禸、台禸、史席、著席、撰席、文几、案前席：即職位。
歸時稱教師為教席、西席長輩婦女瑃禸、瑃座、妝前、英禸女界親屬、朋友、同事可以讚用。
平輩婦女妝閣、妝次、青铩、青禸寄長輩:諭書拜讀．受益匪淺，不勝欣慰。
啟始用。
諭：長輩告知晚輩、上級告佑下級的通稱。
匪：通非惠書敬悉，教誨銘心。
啟始用。
惠：即賜，求人所用的敬辭，如惠我好音頃奉手教，敬悉康泰。
啟始用。
每念雅范，彌添懷思。
思念用，一般用於老師誦悉華翰，言淺意賅，至為敬佩。
欽敬用，翰：本為毛筆，引申為文詞。
賅：兼備、完備之意惠書拜讀，敬悉良言，頓開茅塞。
欽敬用。
茅塞：心裡像茅草堵塞德高望重，諄諄誨人，拜服之至。
欽敬用濛雨春寒，善自珍重。
時令問候用。
春季時期炎夏，祈自保重。
時令間候用。
夏季秋風多厲，諸希珍重。
時令問候用。
秋季日來雨雪交加，伏維福躬無恙。
時令問候用。
冬季尊恙極念，懇請安心靜養。
問病用。
恙：指疾病貴體久安，懇請慎疾自愛。
問病用遙祝壽比南山，福如東海。
祝壽用小輩心禱口口祝，皆賀生生高壽。
祝壽用。
用於師長喜祝福壽雙全、蘭桂騰芳。
祝壽用。
用於師長惠書敬讀，啟示極多，萬分感激。
致謝用諄諄忠告，銘感五衷。
致謝用。
衷，即內心，五衷，即五內或五臟如此厚贈，解我之圍，沒齒不忘。
致謝用。
沒齒：齒，指年齡，到死也不忘記惠書敬悉，久未復腽，深以為歉。
致歉用疏失之處，罪甚罪甚，望垂寬恕之情。
致歉用前事有逆尊意，抱歉良深。
致歉用所托之事，自當承諾，願效犬馬之勞。
承諾用承囑之事，自當竭力報效。
承諾用些微小事，應當效勞，力報鴻恩。
承諾用承蒙不棄，委以重托，敢不全力以赴。
承諾用拙作呈上，若蒙斧正，不勝感激。
求教用。
適用旒老師或報刊、出版社編輯秉筆直陳，若有唐突，敬祈原諒。
直言用愚直之言，尚祈嘉納。
直言用。
喜納：即贊許、采納區區芹獻，聊表微忱，敬祈笑納。
贈物用。
芹獻又稱獻芹，是送禮之謙稱杯水車薪，將意而已。
贈物用。
薪即柴火，一杯水救一車著火之柴，表示無濟於事之意若蒙駕臨寒舍，不勝榮幸，自當掃徑以迎。
約邀用。
掃徑，即打掃路徑久欲一睹尊顏，萬望撥冗賞光。
約邀用。
撥冗：，冗，繁忙之事。
希望在繁忙事務抽身而來。
陳述至此，尊意若何？望祈賜教。
盼覆用尊意若何？請即示知。
盼覆用如有見告，乞請函知。
盼覆用称谓，不同身份有不同用语。
如对于父母用膝下、膝前；对于长辈用尊前、尊右、前鉴、钧鉴、侍右；对于平辈用台启、大鉴，惠鉴、台右；对于妇女用懿鉴、慈鉴；对于老师要用函丈、坛席......等。
现时，一般已不用了，多以同志、先生等作为尊称，如加上惠鉴，台鉴，赐鉴，等也未尝不可。
.信写好以后，加上结尾语，俗称“关门”。
有如"敬颂钧安”、“即问近好”、“敬祝健康”、“此致敬礼”，以及较古朴形式的春安、冬安、日棋，刻祉......在社交上用“专颂台安”。
另有匆促草率语“匆匆不一”、“草草不尽”、“不尽欲言”、“恕不多写”等。
用于祝福问安的有“顺颂大安”、“专此祝好”、“即问近祺”、“此请召绥”等。
请教用语有“乞复候教”、“伫候明教”、“盼即赐复”、“尚希裁答”、“敬祈示知”等。