2012届毕业生论文反查重心得总结
抄袭事件感悟心得体会(3篇)
第1篇在当今社会，抄袭现象屡见不鲜，无论是在学术领域、文化艺术还是商业领域，抄袭行为都给人们带来了极大的困扰。
作为一名受教育者，我曾经亲身经历过一次抄袭事件，这次经历让我对抄袭有了深刻的感悟和体会。
一、抄袭事件的经过那是我大学期间的一次课程作业，题目要求我们结合所学知识，撰写一篇关于市场营销策略的论文。
为了完成这篇论文，我查阅了大量的资料，并整理了自己的观点。
然而，在论文提交的前一天，我发现我的论文与一位同学的文章内容惊人地相似，几乎每一章节都有雷同之处。
经过一番调查，我确认那位同学的文章确实是从网络上抄袭而来。
在震惊之余，我深感痛心，因为这样的行为不仅损害了我的权益，也破坏了学术诚信的底线。
二、抄袭事件的感悟1. 学术诚信的重要性抄袭事件让我深刻认识到，学术诚信是每一位学者必须坚守的底线。
学术研究需要严谨的态度和独立的思考，抄袭行为是对学术精神的亵渎。
只有坚守学术诚信，才能保证学术成果的真实性和可信度。
2. 独立思考的必要性在抄袭事件中，我意识到独立思考的重要性。
在面对大量的信息时，我们要学会筛选、整理和归纳，形成自己的观点。
独立思考不仅有助于提高我们的学术素养，还能让我们在未来的工作和生活中更具竞争力。
3. 诚信品质的培养抄袭事件让我深刻反思自己的诚信品质。
在日常生活中，我们要时刻提醒自己，诚实守信是为人处世的根本。
只有树立正确的价值观，才能在工作和生活中树立良好的形象。
4. 法律法规的约束力抄袭事件让我认识到法律法规对抄袭行为的约束力。
我国《著作权法》明确规定，抄袭他人作品属于侵权行为，要承担相应的法律责任。
因此，我们要自觉遵守法律法规，尊重他人的知识产权。
5. 教育体系的反思抄袭事件让我对我国的教育体系产生了反思。
在应试教育的背景下，部分学生为了追求高分，不惜抄袭他人的作品。
这反映出我国教育体系在培养学生创新能力和诚信品质方面还存在不足。
因此，我们要改革教育体制，注重培养学生的综合素质。
毕业论文查重心得体会,原来这么简单
毕业论文查重心得体会，原来这么简单毕业论文查重心得体会，原来这么简单部分学校对毕业论文的查重，规定的重复率比较高，10%、15%、20%、30%的重复率即可合格。
另外一些学校可能就相对严格，甚至有些变态，5%、4%，面对这么严格的重复率要求，我只能说你读的学校规格严格，工夫到家，你上的几年大学值了!出去必有一番作为。
先让羡慕下。
为了让广大同学在毕业季不为查重焦虑，浪费大把时间，现将论文查重心得体会进行整理，希望各位同学能够论文查重顺利、圆满毕业!为了让广大同学了解论文查重的一些特点，而不是鼓励大家抄袭他人文章，建议大家自己写作，支持原创!1、毕业论文查重时，蓝色的文字是引用，红色的文章是抄袭重复。
2、毕业论文查重时，只查正文部分，图、mathtype编辑的公式、word域代码是不查的。
建议用一键提交，方便简洁。
3、word、excel编辑的表是可以查出来的。
在某些被逼无奈的情况下，可以选择把表截图放到论文里边去!亲眼见过有同学自己编的系数，查出来居然跟人家重了，数据决定了系数还不能变，欲哭无泪4、参考文献的引用也是要算重复率的(包括在学校要求的X%以内)!所以引用人家文献的时候最好用自己的话改写一下。
5、论文查重是以章为基本单元的。
比如封面、摘要、绪论都会作为单独的一章，每一章出一个检测结果，标明重复率。
每一章有单独的重复率，全文还有一个总的重复率。
有些学校在规定论文是否通过查重时，不仅要求全文重复率不能超过多少，还对每章重复率也有要求。
6、查重的确是以按字数做为判断依据的，跟之前网上一些小达君说的情况一致。
如果你能够把论文改到任何一句与别的文章保证任意连续13个字都不一样，查不出来的。
7、书、教材在数据库里是没有的。
但是，copy书的同学需要注意，你copy的那部分可能已经被别的文章抄过了，检测的时候就重复了。
这样的情况经常出现，尤其是某些经典理论，用了上百年了，肯定有人写过了!当然，有些同学觉得用自己的话改写一下就ok了。
本科毕业论文多次查重会有什么影响？
本科毕业论文多次查重会有什么影响？每年的毕业季到来时，毕业论文的写作和毕业论文的查重是最重要的步骤。
为什么它是最重要的？因为这将直接影响到我们能否按时拿到毕业证书，能否顺利毕业。
在完成这些过程中，很多学生无法避免毕业论文的反复查重，所以担心多次查重论文会不会产生影响。
所以今天，我安排了一些资料给大家参考，一起来理解吧！首先，论文查重次数多，会有什么影响？关键在于你选择的论文查重网站是否正规。
如果选择不正规的，那么安全性肯定不高，查重的质量效果也不是很好。
所以用这些网站查论文会对论文产生不良影响。
当然查重效果不是很好很准确的。
如果使用不正规的查重网站，把写好的论文泄露出去，后果不堪设想。
之前花了那么多精力和时间去写，也就白费了。
这篇论文毫无意义。
所以选择正规的查重网站很重要。
学校也有查重网站。
如果你能使用它们，试着使用它们。
如果不能，就去查重网站官网搜一下。
官网应该都是正规的。
这是小编的个人意见。
其次论文的多次查重也会对你的毕业论文检测结果有影响，为什么会这么说，因为学校所规定的的要求学生就是查重次数不能太多次，查重次数太多次可能会被怀疑论文是抄袭的或者相关论文是网站可以复制的，毕竟查重次数较多，学校只能往这方面去想，直接会影响到你的毕业考核。
所以为了能够避免这些问题的出现，最好方法就是自己把论文写好，写出高质量性内容，遵守原创性原则，这样查重次数也会少很多，别人对你的能力也会认可，那么你的毕业论文才能顺利的通过。
最后小编希望大家都能写好毕业论文，这样论文的重复次数就会很小，也不必担心这些问题。
祝大家顺利毕业，如期拿到毕业证书！以上是小编整理的本科毕业论文多次查重会有什么影响？请阅读并观看更多以上资料。
我希望这些材料对你有帮助。
顺便说一下，也请大家关注我们的paperfree论文查重系统服务平台，小编将继续为您带来最新的论文知识。
论文查重实践心得体会
摘要：随着学术不端行为的日益严重，论文查重已成为高校、研究机构及出版单位对学术论文质量把关的重要手段。
本文从论文查重的目的、意义、方法及心得体会等方面进行了探讨，旨在提高学术论文的原创性，促进学术道德建设。
一、引言论文查重，即对学术论文进行相似度检测，旨在检测论文的原创性。
近年来，我国高校、研究机构及出版单位对论文查重工作日益重视，将其作为评价学术论文质量的重要手段。
本文通过论文查重实践，总结了以下几点心得体会。
二、论文查重的目的与意义1. 提高学术论文的原创性。
论文查重有助于发现抄袭、剽窃等学术不端行为，促使作者在撰写论文时注重原创性，提高学术论文质量。
2. 促进学术道德建设。
论文查重有助于培养学术诚信意识，强化学术道德观念，营造良好的学术氛围。
3. 规范学术评价体系。
论文查重有助于客观、公正地评价学术论文质量，为学术评价提供有力依据。
4. 提升学术研究水平。
论文查重有助于作者发现问题、改进研究方法，提高学术研究水平。
三、论文查重的方法1. 选择合适的查重系统。
目前，国内外常见的查重系统有Turnitin、ithenticate、PaperPass等。
作者可根据自身需求，选择合适的查重系统。
2. 撰写原创论文。
在撰写论文过程中，注意引用他人观点时注明出处，避免抄袭。
3. 修改论文。
查重结果出来后，针对相似度较高的部分进行修改，确保论文的原创性。
4. 再次查重。
修改完成后，对论文进行再次查重，确保论文质量。
四、论文查重实践心得体会1. 提高论文写作水平。
通过论文查重，我深刻认识到论文写作的重要性。
在撰写论文时，我注重选题、研究方法、数据分析等方面的创新，力求提高论文质量。
2. 增强学术道德观念。
论文查重让我意识到学术道德的重要性。
在今后的学术生涯中，我将严守学术道德，坚决抵制抄袭、剽窃等行为。
3. 提高论文修改能力。
查重过程中，我发现了一些论文写作中的问题，如表述不够清晰、论证不够充分等。
通过修改论文，我提高了论文修改能力。
毕业论文被发现检讨书
您好！我是贵校XX专业XX级XX班的学生，因在撰写毕业论文过程中出现了一些问题，导致论文被发现存在抄袭现象，给学校、老师和同学们带来了不良影响。
在此，我深感愧疚，特向学校、老师和同学们表示诚挚的歉意。
现将有关情况汇报如下：一、事件经过1. 选题阶段在毕业论文选题阶段，我了解到我国XX领域的研究现状和发展趋势，结合自己的兴趣和专业特长，确定了论文题目为《XX领域的研究与应用》。
在选题过程中，我查阅了大量相关资料，对论文的研究方向有了初步的认识。
2. 撰写阶段在论文撰写过程中，我认真阅读了导师提供的参考文献，并根据自己的研究思路进行撰写。
在引用他人观点和成果时，我尽量做到注明出处，以示尊重。
然而，在论文的某些部分，我未能充分消化和吸收所查阅的资料，对他人观点的引用和改写过于直接，未能做到独立思考和创新。
3. 论文查重在论文提交查重前，我已意识到可能存在抄袭现象，因此对论文进行了仔细的修改和润色。
但在查重结果出来后，我发现论文的重复率仍然较高，部分内容与已有文献高度相似。
二、原因分析1. 自身原因（1）学术素养不足：在论文撰写过程中，我对学术规范的认识不够深入，对他人观点的引用和改写把握不够准确，导致论文出现抄袭现象。
（2）自律意识不强：在论文撰写过程中，我未能严格遵守学术道德，对他人成果的借鉴未能做到适度，导致抄袭现象的发生。
2. 教育原因（1）学术氛围不够浓厚：在校园中，部分学生存在学术不端行为，导致学术氛围不够浓厚，给我带来了不良影响。
（2）学术规范教育不足：在大学阶段，我对学术规范的教育和培训不足，未能使我充分认识到学术道德的重要性。
三、整改措施1. 提高学术素养（1）深入学习学术规范：我将认真阅读《学术规范》等相关文件，提高对学术规范的认识，确保论文写作的规范性。
（2）加强学术研究：我将积极参加学术讲座、研讨会等活动，拓宽学术视野，提高自己的学术素养。
2. 加强自律意识（1）树立正确的学术观念：我将树立正确的学术观念，自觉抵制抄袭、剽窃等学术不端行为。
论文抄袭检讨书
论文抄袭检讨书在日常学习、工作生活中，大家都有写论文的经历，对论文很是熟悉吧，通过论文写作可以培养我们的科学研究能力。
相信许多人会觉得论文很难写吧，以下是小编为大家收集的论文抄袭检讨书，欢迎阅读与收藏。
论文抄袭检讨书1尊敬的x老师：您好！我在论文中抄袭造成作弊行为，今天我怀着愧疚和懊悔写下这份，我知道这种行为是不对的，但我还是做了，我写这份检讨，以向老师表示我对这次论文抄袭行为的深刻认识。
对不起，老师！我犯下的是一个严重的原则性问题。
辜负了您对我这几年的悉心栽培，当时没能体会到您的良苦用心，一任自己的懒惰、投机取巧的心里作崇，在写论文的时候，学习态度不端正，随便在网上搜了一篇类似的文章，就开始加工论文，根本就没有按照您的教诲，潜心研究论文题目，搜集大量的资料，只是将搜集的文章，随便修改了一下，盗用别人的观点，大量抄袭别人辛辛苦苦整理过的文字，只是一味地追求字数上的增加，单纯地为了您布置的论文尽快地完成而写作业，把您对我的教诲早就抛之脑后，进而不查相关资料，所表达的观点没有任何考证，都是自己凭空想象出来的，最后将抄袭的语句加上自己一些独撰的文字，拼凑出整个论文，把这篇没有任何条理，观点杂乱的文章就交给了你。
这次我意识到自己错误的严重性。
在写论文的时候抱有侥幸心，以为把论文加工出来交给你就万事大吉了，纯粹没有按照您平时教导我们要老老实实做学问，认认真真写论文的原则。
这种行为本身就是错误的，在班级造成极坏的影响。
我这种行为还在学校同学间造成了极坏的影响，破坏了班级的形象。
同学之间本应该互相学习，互相促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校和院系的学风建设。
同时，也对学校形象造成了一定损害。
在写这篇论文的时候，自己抱有可怕的侥幸心理，这种心理导致自己在学习上，不认真钻研，马马虎虎，对您布置的作业也是敷衍了事，为了赶时间应付您，在网上随便搜几篇相关的文章，然后自己胡乱的串联在一起，以为这样就可以蒙混过关。
读后感查重怎么解决
读后感查重怎么解决从语言学者的角度出发，我们可以看到，文章本身的语言文本是一个很重要的维度。
读后感作为一种学习作业，涉及到的是学生对于教学内容的理解和思考，应该是一个独立的思考过程，不应该出现抄袭现象。
因此，在写作过程中，我们需要注意以下几点：提前规划、避免套用模板、培养独立思考能力、学习引用技巧。
同时，在检测过程中，也需要运用科技手段，通过查重软件等工具检查文章的原创性。
一、提前规划：提醒学生提前制定写作计划，明确自己的写作目标、思路、内容和结构。
这样可以减少抄袭风险，同时对于思路清晰的文章速度也更快，写作效率更高。
二、避免套用模板：避免套用大量的固定模板，要注重个性化和原创性。
我们应该鼓励学生从不同角度去思考问题，独立分析、总结教学内容。
三、培养独立思考能力：学生要有独立思考的能力，要掌握论点的提出、分析和阐述，能够运用逻辑推理的方法，产生自己的有独特见解的观点，写出具有自己特色的文章。
四、学习引用技巧：引用别人观点的同时一定要注明出处，防止被视为抄袭。
学生应该学会引用技巧，如可以适当引用其他人的论文或书籍中的观点或框架，这样能够帮助他们扩宽视野，同时也具有借鉴意义。
五、运用科技手段：除了上述写作技巧外，我们还可以运用科技手段来检查文章的原创性。
现今市面上有很多网络查重工具，如“Turnitin”等，可以快速检测出文章中的抄袭段落和参考文献。
这些工具在学生提交作业时可以有效减少抄袭情况的发生，但也要注意这些工具的局限性，不能完全依靠这些工具，应该综合考虑。
总之，读后感作为一种学习作业，是检测学生对于教学内容理解的一种方式，学生需要独立思考，并方便老师对学生的学习情况进行监控。
在写作过程中，我们需要提前规划，避免套用模板，培养独立思考能力，学习引用技巧，并适时运用科技手段检测原创性。
这些方法虽然不能完全避免抄袭，但却可以减少抄袭风险，促进写作能力的提升。
反论文查重
反论文查重查重是一个匹配的过程，是以句为单位，如果一句话重复了，就很容易判定重复了。
查重软件是中国知网CNKI学位论文检测系统TMLC/VIP。
其运作模式是将论文电子版输入电子数据库，然后数据库会根据现有的所有存在的知网的或者网络上的电子数据进行匹配，软件检测到如果有13个相同的字，就认为是雷同。
论文修改原则：【1】反抄袭软件检测到13个相同的字，就认为是雷同，所以连续相同的，不要超过13个字；【2】尽量用同义词替代，比如：损坏=破坏；渠道=途径；原理=基本思路；不可见=隐藏；优点尤其突出=优势尽显无疑【3】改变句子的主动被动语态，比如：数字水印为多媒体数据文件在认证、防伪、防篡改、保障数据安全和完整性等方面提供了有效的技术手段。
=在多媒体制品的认证、防伪、防修改和传送安全以及完整性保障方面，可以采用数字水印的检测作为有力的检测手段。
【4】可以将文字转换为表格、表格基本是查重不了的，文字变成图形、表格变成图形，一目了然，绝对不会检查出是重复剽窃了。
引用注意事项：【1】如果的确是经典的句子，就用上标尾注的方式，在参考文献中表达出来。
【2】如果是一般的引用，就采用罗嗦法，将原句中省略的主语、谓语、等等添加全，反正哪怕多一个字，就是胜利。
【3】也可以采用横刀法，将一些句子的成分，去除，用一些代词替代。
【4】或者是用洋鬼子法，将原文中的洋名，是中文的，就直接用英文，是英文的直接用中文，或是哦中文的全姓名，就用中文的名，如果是中文的名，就找齐了，替换成中文的姓名。
【5】故意在一些缩写的英文边上，加上（注释）(画蛇添足法），总之，将每句话都可以变化一下，哪怕增加一个字或减少一个字，都是胜利了。
【6】如果是引用，在引用标号后，不要轻易使用句号，如果写了句号，句号后面的就是剽窃了（尽管自己认为是引用），所以，引用没有结束前，尽量使用分号。
有些人将引用的上标放在了句号后面，这是不对的，应该在句号之前。
【7】可以将文字转换为表格、表格基本是查重不了的，文字变成图形、表格变成图形，一目了然，绝对不会检查出是重复剽窃了。
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第一部分：各种经典修改心得汇总
修改心得：
用自己的语言组织重复的段落才能减低重复率，变换语句顺序，增加删除标点符号，增减一两个字都是无法减低重复率的
【1】反抄袭软件检测到13个相同的字，就认为是雷同，所以连续相同的，不要超过13个字；
【2】尽量用同义词替代，比如：损坏=破坏；渠道=途径；原理=基本思路；不可见=隐藏；优点尤其突出=优势尽显无疑
【3】改变句子的主动被动语态，比如：数字水印为多媒体数据文件在认证、防伪、防篡改、保障数据安全和完整性等方面提供了有效的技术手段。
=在多媒体制品的认证、防伪、防修改和传送安全以及完整性保障方面，可以采用数字水印的检测作为有力的检测手段。
【4】可以将文字转换为表格、表格基本是查重不了的，文字变成图形、表格变成图形，一目了然，绝对不会检查出是重复剽窃了。
引用注意事项：
【1】如果的确是经典的句子，就用上标尾注的方式，在参考文献中表达出来。
【2】如果是一般的引用，就采用罗嗦法，将原句中省略的主语、谓语、等等添加全，反正哪怕多一个字，就是胜利。
【3】也可以采用横刀法，将一些句子的成分，去除，用一些代词替代。
查重是一个匹配的过程，是以句为单位，如果一句话重复了，就很容易判定重复了。
原则上，只要检测文献与比对文献存在一个相同的句子，就能被检测系统发现。
尽量用自己的话把重合标红部分替换掉就没事了,如果只是简单的改词改句,调换语序效果是不大的!
系统检测的目的是论文复制重合情况,搞清楚系统是做什么的.是否引用对论文的检测完全没有任何关联!
一、查重原理
1、知网学位论文检测为整篇上传，格式对检测结果可能会造成影响，需要将最终交稿格式提交检测，将影响降到最小，此影响为几十字的小段可能检测不出。
对于3万字符以上文字较多的论文是可以忽略的。
对比数据库为：中国学术期刊网络出版总库，中国博士学位论文全文数据库/中国优秀硕士学位论文全文数据库，国重要会议论文全文数据库，中国重要报纸全文数据库，中国专利全文数据库，个人比对库，其他比对库。
部分书籍不在知网库，检测不到。
2、上传论文后，系统会自动检测该论文的章节信息，如果有自动生成的目录信息，那么系统会将论文按章节分段检测，否则会自动分段检测。
3、有部分同学反映说自己在段落中明明引用或者抄袭了其他文献的段落或句子，为什么没有检测出来，这是正常的。
中国知网对该套检测系统的灵敏度设置了一个阀值，该阀值为5%，以段落计，低于5%的抄袭或引用是检测不出来的，这种情况常见于大段落中的小句或者小概念。
举个例子：假如检测段落1有10000字，那么引用单篇文献500字以下，是不会被检测出来的。
实际上这里也告诉同学们一个修改的方法，就是对段落抄袭千万不要选一篇文章来引用，尽可能多的选择多篇文献，一篇截取几句，这样是不会被检测出来的。
4、一篇论文的抄袭怎么才会被检测出来？知网论文检测的条件是连续13个字相似或抄袭都会被红字标注，但是必须满足3里面的前提条件：即你所引用或抄袭的A文献文字总和在你的各个检测段落中要达到5%。
二、快速通过论文查重的七大方法
方法一：外文文献翻译法
查阅研究领域外文文献，特别是高水平期刊的文献，比如Scien ce，Nature，WaterRes等，将其中的理论讲解翻译成中文，放在自己的论文中。
优点：１、每个人语言习惯不同，翻译成的汉语必然不同。
因此即使是同一段文字，不同人翻译了之后，也不会出现抄袭的情况。
２、外文文献的阅读，可以提升自身英语水平，拓展专业领域视野。
缺点：英文不好特别是专业英文不好的同学实施起来比较费劲。
方法二：变化措辞法
将别人论文里的文字，或按照意思重写，或变换句式结构，更改主被动语态，或更换关键词，或通过增减。
当然如果却属于经典名句，还是按照经典的方法加以引用。
优点：１．将文字修改之后，按照知网程序和算法，只要不出现连续13个字重复，以及关键词的重复，就不会被标红。
２．对论文的每字每句都了如指掌，烂熟于心，答辩时亦会如鱼得水。
缺点：逐字逐句的改，费时费力。
方法三：google等翻译工具翻译法
将别人论文里的文字，用google翻译成英文，再翻译回来，句式和结构就会发生改变，再自行修改下语病后，即可顺利躲过查重。
优点：方便快捷，可以一大段一大段的修改。
缺点：有时候需要多翻译几遍，必须先由中文翻译成英文，再翻译成阿尔及利亚语，再翻译成中文。
方法四：转换图片法
将别人论文里的文字，截成图片，放在自己的论文里。
因为知网查重系统目前只能查文字，而不能查图片和表格，因此可以躲过查重。
优点：比google翻译法更加方便快捷。
缺点：用顺手了容易出现整页都是图片的情况，会影响整个论文的字数统计。
方法五：插入文档法
将某些参考引用来的文字通过word文档的形式插入到论文中。
优点：此法比方法四更甚一筹，因为该方法日后还可以在所插入的文档里进行重新编辑，而图片转换法以后就不便于再修改了。
缺点：还没发现。
方法六：插入空格法
将文章中所有的字间插入空格，然后将空格字间距调到最小。
因为查重的根据是以词为基础的，空格切断了词语，自然略过了查重系统。
优点：从查重系统的原理出发，可靠性高。
缺点：工作量极大，课可以考虑通过宏完成，但宏的编制需要研究。
方法七：自己原创法
自己动手写论文，在写作时，要么不原文复制粘贴；要么正确的加上引用。
优点：基本上绝对不会担心查重不通过，哪怕这个查重系统的阈值调的再低。
缺点：如果说优缺点的话，就是写完一篇毕业论文，可能会死掉更多的脑细胞。
呵呵。
知网查重和万方查重是有很大区别滴
重复率检测一般有万方的数据库和中国知网的数据库（cnki），学校一般用的是中国知网的数据库（cnki），因为万方数据库没有中国知网的数据库全，主要在于中国知网能检测到互联网上抄袭的部分
和书本抄袭的部分，而万方不能。
表格的内容万方能检索到的，图片和用公式编辑器编辑的公式是检索不到的，这个和中国知网是一致的。
温馨提示:
如果童鞋们实在是没有把握，可以登录，自己注册掏腰包先检测一次，然后根据标红内容，再多花点时间，好好修改论文。
有些同学搞不清状况，去淘宝上买万方检测以为是知网检测，在资料范围上可能不如CNKI那么全，所以检测力度没那么牛。
所以，很多复制了的段落可能检测不出，甚至为秒！
但是我个人认为，这虽然准确性不高，但是至少有参考价值和指导意义，我们可以有针对性的再对万方查出来的进行修改，至少可以降低重复率吧！
万方报告适用于前期论文修改，万方跟知网的结果差距在1%-30%之间。