部编版四年级语文上册 第七单元积累运用及课内阅读专项测试卷含答案
第七单元积累运用及课内阅读专项测试卷总分（100分）姓名：____________一、先补全诗句，再完成练习。
（13分）①但使龙城飞将在，。
（《出塞》）②，古来征战几人回？（《凉州词》）③生当作人杰，。
（《夏日绝句》）④莫愁前路无知己，？（《别董大》）（1）以上诗句中第句都是边塞诗。
第句都表达了爱国情怀，第句表达了诗人对远行友人的依依惜别之情。
（填序号）（3分）（2）我所知道的爱国诗句还有：，。
（2分）二、给诗句选择恰当的解释。
(9分)1．但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
( )A．这两行诗的意思是倘若龙城的飞将军李广现在仍健在，绝不会让匈奴南下度过阴山。
B．诗句表达了诗人希望朝廷启用人才，平定边患，维护国家统一的愿望。
C．这句诗揭示了战争给人民带来的痛苦。
2．醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？( )A．这句诗的意思是，即使喝醉了酒，躺在沙场上，大家也不要笑我，自古以来在外作战的人，有几个能够平安回来呢？B．诗句表达了诗人视死如归的豪迈气概。
C．诗句写出了边塞将士们饮酒时的欢快。
3．生当作人杰，死亦为鬼雄。
( )A．诗句的意思是：活着就要当人中的俊杰，死了也要做鬼中的英雄。
B．诗句表达了诗人宁折不弯为了民族为了国家视死如归的凛然正气。
C．诗句表现了诗人不甘平凡，一心想当英雄的情怀。
三、判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
（8分）（1）《凉州词》一诗描写了成守边关的战士厌倦战争、借酒消愁的形象。
（）（2）《为中华之端起而读书》一文表现了少年周恩来忧国忧民、以天下为已任的远大抱负。
（）（3）《梅兰芳蓄须》一文重点表现了梅兰芳高超的表演艺术。
（）（4）《延安，我把你追寻》中诗人要追寻的是自力更生、艰苦奋斗的延安精神。
（）四、回忆课文内容填空。
（20分）1．《出塞》表达诗人对边塞将士们同情的诗句是：___________，___________。
2．《凉州词》表达了诗人____________________的英雄气概。
3．《夏日绝句》表达诗人志向的诗句是：__________________，_________。
4．《为中华之崛起而读书》诗文是以____________说的话作为标题，表现了他的____________和远大的____________。
5．《梅兰芳蓄须》讲的是京剧表演艺术家____________不为日本侵略者登台演出的故事，赞美了他高贵的民族____________和爱国____________。
6．《延安，我把你追寻》中作者以充满深情的笔触，生动形象地讴歌了____________，热情地抒发了________________的迫切心情，强调了在新时期______________________的重要性。
7.《别董大》中写景的诗句是:“，。
”抒情的诗句是:“，？”我还知道描写送别的诗句有:“，。
”五、口语交际。
(10分)这个单元，我们认识了“生当作人杰，死亦为鬼雄”的宋代诗人李清照;“为中华之崛起而读书”的周恩来;拒绝为日本侵略者演出的京剧大师梅兰芳……你还了解他们的其他事迹吗?快和同学们交流交流吧。
_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 六、课内阅读。
（40分）（一）（17分）有位同学一直默默地坐在那里，若有所思。
魏校长注意到了，他打手势让大家安静下来，点名让那位同学回答。
那位同学站了起来，清晰而坚定地回答道：“为中华之崛起而读书！”魏校长听了为之一振！他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟然有如此的抱负和胸怀！他睁大眼睛又追问了一句：“你再说一遍，为什么而读书？”“为中华之崛起而读书！”魏校长听了，高兴地连声赞叹：“好哇！为中华之崛起，有志者当效此生！”1.根据上下文理解词语。
（3分）崛起：___________________________________________________ 2.读句子，完成练习。
（14分）（1）魏校长听了为之一振！他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟然有如此的抱负和胸怀！①这两句话连用两个感叹号，写出了魏校长的神情。
选文中体现这一点的还有“”一词。
②“魏校长听了为之一振”的原因是。
（2）“有志者”的意思是，“效”的意思是，“此生”指。
“有志者当效此生”的意思是。
（二）梅兰芳蓄须（23分）梅兰芳先生是闻名世界的京剧表演艺术家。
他在舞台上唱旦角，为了演出的需要，总是把胡须剃得干干净净的。
但他的一生中，有几年却是留着胡须的。
1941年12月香港沦陷。
日本驻港司令官亲自出马，多次逼迫梅兰芳演戏。
梅兰芳可以忍受生活的困顿，直面战争的危险，但他难以抵抗来自侵略者随时随地的骚扰。
拒绝的借口都用尽了，梅兰芳最后只能蓄须明志，表示对日本帝国主义的抗议，表明不给侵略者演戏的决心。
后来，梅兰芳不堪其忧，只好又回到了上海。
听说梅兰芳要卖房子，很多戏园子老板找上门来说：“梅先生，您何必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，还愁没钱花？”有的甚至说，只要签订演出合同，就预支二十两黄金给梅兰芳。
但是，（）条件多么优厚，梅兰芳（）拒绝了。
他宁可卖房度日，也决不在日本侵略者的统治下登台演出。
一次，日本侵略者要庆祝“大东亚圣战”，要求他必须上台演出。
梅兰芳斩钉截铁地说：“普通的演出我都不参加，这样的庆祝会当然更不会去了。
”但是，不去演出总得要想出个办法啊。
梅兰芳找到一位当医生的好朋友，说明自己的危险处境，请朋友设法让他生一场“大病”，以摆脱日本人。
这个朋友被他的爱国精神感动了，决心帮助他渡过难关，于是给他打了伤寒预防针，人打了这种针就会连日高烧。
日本人不相信梅兰芳病了，专门派一个军医来检查。
日本军医闯进梅兰芳的家，看见他盖着棉被躺在床上，床边桌子上放着很多药。
军医用手摸了摸梅兰芳的额头，滚烫滚烫的，看不出破绽，只好认定梅兰芳得了重病，不能登台演出了。
日本侵略者的妄想最终没有实现，梅兰芳为此差点儿丢了性命。
当抗日战争取得胜利的消息传来时，梅兰芳当即剃了胡须，高兴地向大家宣布：“胜利了，我该登台演出了！”前来看他演出的人太多了，很多人没有座位就站着看。
作为艺术家，梅兰芳先生高超的表演艺术让人喜爱，他的民族气节更令人敬佩！1．给加粗字注音。
（4分）蓄（）须签（）订纠缠（）斩钉截（）铁2．在“（）”里填上合适的关联词语。
（4分）3. 下面的材料是不是《梅兰芳蓄须》中的主要内容？是的画“√”，错的画“×”。
（6分）A.梅兰芳为了不给敌人演戏，蓄起了胡须。
（）B.在上海，日本侵略军派流氓头子来威胁梅兰芳，梅兰芳仍坚决不演。
（）C.梅兰芳为了安全，逃到了香港，还是不演戏。
（）D.梅兰芳忍痛卖掉了北京的房子，也不演戏。
（）E.敌人的军医给梅兰芳治病。
（）F.梅兰芳为了不给敌人演戏，情愿打针发高烧。
（）4．“他宁可卖房度日，也决不在日本侵略者的统治下登台演出。
”这句话表现了梅兰芳先生怎样的精神？（3分）_________________________________________________________________ 5．大家为什么愿意站着看，仅仅是因为梅先生演得好吗？用原文的话回答。
（3分）_________________________________________________________________ 6. 短文中的哪句话解释了这篇文章的中心？请抄写下来。
（3分）_________________________________________________________________参考答案：一、①不教胡马度阴山②醉卧沙场君莫笑③死亦为鬼雄④天下谁人不识君（1）①②①②③④（2）示例：国破山河在城春草木深二、1.A 2.A 3.A三、（1）×（2）√（3）×（4）√四、1.秦时明月汉时关万里长征人未还2.痛快豪饮、视死如归3.生当作人杰死亦为鬼雄4.周恩来博大胸襟志向5.梅兰芳气节思想6.延安精神追寻延安精神发扬延安精神7.千里黄云白日曛北风吹雁雪纷纷莫愁前路无知己天下谁人不识君示例:桃花潭水深千尺不及汪伦送我情六、（一）1.兴起。
2.(1)①震惊睁大眼睛②一个十二三岁的孩子，竟然有如此的抱负和胸怀(2)有志向的人学习周恩来有志向的人都要向周恩来学习（二）、1．xùqiān chán jié2．无论……都……3. √√×√×√4．略5．最后一句话。
6.中心句是：拒绝的借口都用尽了，梅兰芳最后只能蓄须明志，表示对日本帝国主义的抗议，表明不给侵略者演戏的决心。
按特长评语10.你是个关心集体，热爱劳动的女孩，每天都可以看到你为净化校园弯腰扫地的身影。
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世上无难事，只怕有心人，如果你不怕困难，勤奋学习，你也能把学习搞好。
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你能坚持培养自己健康的兴趣爱好，学画画能吃苦，多次为班为校争光；你能严格要求自己，学习、表现堪为同学表率，作为班干部你能积极主动搞好本职工作，得到同学的信任和支持，本学期被光荣地评为武昌区优秀少先队员。
望你再接再厉更上一层楼。
最新人教部编版四年级语文上册第七单元课内阅读训练卷(附答案)
第七单元课内阅读训练卷课文主题感悟(44 分)一、人生追求。
(20 分)1．《出塞》一诗中的“飞将”指的是。
这首诗中借“龙城飞将”抒发戍边将士保家卫国的壮志的诗句是：“，。
”2．《夏日绝句》一诗中，表达不论生还是死，都应该具有浩浩正气、铮铮铁骨的诗句是：“，。
”3 ．周恩来在十二三岁的时候就立下了“”的志向。
4．梅兰芳蓄须是为了表明的决心。
5．为了使国家富强，科技发达，我们永远告别了破旧的，毫不犹豫地丢掉了，但是绝不能失去的延安精神。
二、感人事迹。
(12 分)1．《凉州词》一诗中，“醉卧沙场”表现了什么？()(3 分) A．战士们远离家乡，在外面很孤独、寂寞，所以他们只有借酒消愁以慰乡思。
B．古代男性大多喜欢喝酒，尤其是在重要的场合，或以酒取乐，或以酒壮行，营造出热烈庄重的气氛，这样他们在外生活也就充实快乐些。
C．战士们尽情酣醉，豪放旷达，他们已经做好了战死沙场的准备。
2．下列哪件事让少年周恩来真正体会到“中华不振”这四个字的沉重分量？( )(5 分) A．伯父告诉他被外国人占据的地方是不能随便去玩的。
B．周恩来在被外国人占据的地方亲眼看到不幸的女人受欺负，同胞们敢怒不敢言。
这件事深深触动了周恩来幼小的心灵，他立志要把从苦难和屈辱中拯救出来。
3 ．《梅兰芳蓄须》一文中最让我感动的事情是：。
我深受感动的原因是：。
(4 分)三、揭示的道理。
(4 分)把诗文与其揭示的道理用线连起来。
四、主题拓展。
(8 分)根据事迹选填爱国人物。
(填字母)A．狼牙山五壮士B．林则徐C．钱学森D．董存瑞1．在战斗的危急关头，他毫不犹豫地托起炸药包，炸毁了碉堡，牺牲了自己。
( )2．在禁烟运动中，他强迫外国鸦片商人交出鸦片，并将没收的鸦片在虎门销毁。
( )3．为了掩护群众和连队主力撤退，他们把敌人引上崖顶，痛歼敌人，最后弹药用尽，全部跳下山崖。
( )4．中华人民共和国成立后，他历经各种艰辛终于回到了祖国，他让我国的导弹、原子弹发射向前推进了至少二十年。
【精品】人教部编版四年级语文上册第七单元阅读理解精选题(含答案)
第七单元阅读理解精选题语文四年级上册统编版课内阅读。
为中华之崛起而读书（节选）①“你们为什么而读书？”②“为家父而读书。
”③“为明理而读书。
”④“为光耀门楣而读书。
”有人干脆这样回答。
⑤有位同学一直默默地坐在那里，若有所思。
魏校长注意到了，他打手势让大家安静下来，点名让那位同学回答。
那位同学站了起来，清晰而坚定地回答道：⑥“为中华之崛起而读书！”⑦魏校长听了为之一振！他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟然有如此的抱负和胸怀！他睁大眼睛又追问了一句：“你再说一遍，为什么而读书？”⑧“为中华之崛起而读书！”⑨魏校长听了，连声赞叹：“好哇！为中华之崛起，有志者当效此生！”1．选文主要采用了描写来表现人物的性格特点。
2．“一个十二三岁的孩子，竟然有如此的抱负和胸怀”中的“如此的抱负和胸怀”是指。
3．对“有志者当效此生”分析有误的一项是（）A．“有志者”的意思是有志向的人。
B．“效”的意思是效果。
C．“此生”指周恩来。
D．“有志者当效此生”的意思是有志向的人应该向周恩来学习。
4．周恩来的回答与大家的回答有什么不同？___________________________________________________ 5．周恩来是一个的人。
6．如果有人问你为什么而读书，你会怎么回答？请写写理由。
___________________________________________________阅读与欣赏。
捐一个微笑蔡成队伍很长，站在我前面的是母女俩，母亲牵着女儿的手，女儿认真背着唐诗，背完一首，就向母亲讨表扬。
年轻的母亲不吝啬，反复竖起大拇指，鼓励女儿再接再厉。
捐款台上的“设施”很简陋。
一张桌子上摆了个用红纸包裹的募捐箱，纸上写着“向地中海贫血症儿童献爱心。
”站在我前面的年轻母亲捐完了款准备走，守在募捐箱旁边的一个中学生模样的姑娘似乎被可爱的还在背唐诗的小女孩吸引住了，拉住她的手，逗她：“小妹妹，你妈妈给患病的哥哥姐姐捐钱了，你捐点什么呀？”小女孩不作声，抬头看看她妈妈，又看看跟她说话的姐姐，手在口袋里掏了几下，什么也没掏出来，嘴一撇，竟哭了起来。
统编版四年级语文上册第七单元测试题(含答案)
统编版四年级语文上册第七单元测试题（含答案）小学四年级语文（上）七单元测试题（3）积累与运用。
（36分）看拼音，写词语。
（12分）他原来以为会得到一句zàn shǎng（），却遭到了无端的xùn chì（）他的脸上现出了疑惑的biǎo qíng（）。
大家都mòmò（）地看着他，等他给大家一个交代，但他却zuǒgùyòu pàn（）没有回应。
下列加点字的读音全部正确的一项是（）（３分）纠缠（jiǖ）拒绝（jù）签订（dìng）昔日（xī）春笋（sǔn）被迫（pò）宁可（níng）要求（yāo）淮河（huái）出塞（sāi）崛起（jué）示范（fàn）下列词语书写无误的一项是（）（3分）奏朝抱负B、响亮份亮C、长征休会D、果真忘怀选词填空。
（4分）指望期望妈妈说道，凡事不能总（）别人，一定要自强。
我们坚决不能辜负祖国和人民的殷切（）。
探索探求我们要学好文化知识，勇于（）真理。
我将来要当一名潜水员，去（）海底的奥秘。
选择题。
（9分）下列句子中，加点字词的解释不正确的一项是（）。
千里黄云白日曛（曛：黑暗）欲饮琵琶马上催（马上：立刻，从现在起）听到本班获得运动会冠军的消息，大家都振奋不已。
（振：奋起，振作）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）这位法官秉公执法，深受大家的爱戴。
连长斩钉截铁地对战士们下了最后一道冲锋命令。
包拯断案如神，他视死如归、大义灭亲的故事一直流传至今。
我们从小就应该志存高远，为祖国的繁荣昌盛而读书。
下列词语搭配不正确的一项是（）。
光耀门楣明亮的回答B、渡过难关破旧的茅屋躲避纠缠茁壮的成长D、拒绝演出无奈的表情按要求完成句子练习。
（5分）梅兰芳高兴地向大家宣布：“胜利了，我该登台演出了！"（改为转述句）A、我们不能丢宝塔山顶天立地的脊梁。
人教版（部编）四年级语文上册第七单元测试卷及答案（含三套题）
⼈教版（部编）四年级语⽂上册第七单元测试卷及答案（含三套题）⼈教版（部编）四年级语⽂上册第七单元测试卷及答案⼀、积累与运⽤。
（共48分）1.读拼⾳，写词语。
（10分）cuī cù（） biān sài（） táo zuì（）jié chū（） xùn chì（） fēi fán（）yí huò（） xiōng huái（） qīng xī（）yán sù（）2.选择下列加点字的意思。
（6分）效：A.效果，功⽤；B.仿效；C.为别⼈或集团献出（⼒量或⽣命）。
（1）有志者当效．此⽣（）（2）宣布⽆效．（）（3）效．忠国家（）振：A.摇动，挥动；B.振动；C.奋起，振作。
（4）中华不振．（）（5）振．臂⾼呼（）（6）电磁振．荡（）3.根据下列句⼦中画线部分的意思写四字词语。
（4分）（1）他看了展览，神情严肃，好像在思考着什么，半天没有说话。
（）（2）⾯对敌⼈的屠⼑，刘胡兰⾯不改⾊，把死看得像回家⼀样。
（）（3）张教授潜⼼研究学问，平⽇⽼在家⾥待着，很少出门，数⼗年如⼀⽇。
（）（4）这个男孩历经磨难，终于成为⼀个形象⾼⼤，⽓概雄伟豪迈的男⼦汉。
（）4.按要求完成句⼦练习。
（8分）（1）选择下列句⼦中引号的作⽤。
（2分）引号的作⽤：A.表⽰直接引⽤的内容；B.表⽰特定称谓C.表⽰具有特殊含义；D.表⽰否定或讽刺。
①“中华不振哪！”伯⽗叹了⼝⽓，没有再说什么。
（）②你这样的“聪明⼈”还是少⼀些好。
（）③梅兰芳请朋友设法让他⽣⼀场“⼤病”，以摆脱⽇本⼈。
（）④说不定“幸福鸟”就落在那⼉呢。
（）（2）只要您把胡⼦⼀剃，⼀登台，还愁没钱花？（改为陈述句）（2分）（3）我们不能被困难吓倒。
（改为反问句）（2分）（4）梅兰芳卖房度⽇。
梅兰芳决不在⽇本侵略者的统治下登台演出。
（⽤关联词合并成⼀句话）（2分）5.先补全诗句，再完成练习。
部编版四年级语文上册积累与运用考点梳理卷(第七单元)附答案
部编版四年级语文上册积累与运用考点梳理卷(第七单元)时间：40分钟一、字词句基础。
1．[字音]下列词语中，加点字的读音有误的一项是( )。
A．出塞．(sài) 长征．(zhēnɡ) 琵．琶 (pí) 杰．出(jié)B．崛．起(jué) 往昔．(xī) 淮．河(huái) 迷惑．(huò)C．训斥．(chì) 竹笋．(sǔn) 清晰． (xī) 出租．(zū)D．纠．缠(jiū) 延．安(yán) 拒．绝 (jì) 签．订(qiān) 2．[查字典]下列各组汉字的音序和部首有误的一项是( )。
A．鬼音序(G) 部首(鬼) B．奥音序(O) 部首(大)C．媚音序(M) 部首(女) D．撑音序(C) 部首(扌)3．[字形]下列词语中，书写有误的一项是( )。
A．严肃果真非凡效果B．指望正当围观胸怀C．亦然体会份量赞叹D．雄壮哭诉醉酒项目4．[字义]“周恩来和同学一路上左顾右盼，忽然发现巡警局门前围着一群人。
”句中“顾”的意思是( )。
A．回头看，泛指看B．拜访C．照管，注意D．但，但是5.[词语辨析]填入句中的词语最恰当的一项是( )。
假如我是诗人，我一定会用诗歌______伟大的祖国。
A．赞叹B．赞美C．称赞D．赞扬6．[词语运用]下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是( )。
A．“那不是我们中国的地方吗？为什么不能去呢？”周恩来疑惑不解．．．．。
B．图书馆里热闹非凡．．．．，很多人都在认真地看书。
C．爷爷退休后，深居简出．．．．，过着悠闲自在的生活。
D．面对敌人的威逼利诱，他斩钉截铁．．．．地说：“我是不会出卖组织的，别想从我这里掏出什么来！”7．[关联词语运用]填入句中的关联词语最恰当的一项是( )。
梅兰芳____卖房度日，____决不在日本侵略者的统治下登台演出。
A．与其……不如……B．尽管……还是……C．宁可……也……D．不仅……而且……8．[病句诊断]下列句子中，没有语病的一项是( )。
人教统编版四年级上册语文第七单元试题(含答案)
参考答案一、1.杰出 疑惑 照顾 胸怀 训斥 征服雄伟 喝醉2．示例：摧残催化赤脚 人云亦云赛跑 塞外 几个 凡是
郊外 效果地震 振动3．晰 惜 嬉 勤 秦 芹 筝 睁 征4．有 思 疑 惑 闻 世 斩 截 不 豫 目 琅(1)闻名世界 (2)毫不犹豫 (3)若有所思5．(1)示例：慈祥的魏校长打手势让大家安静下来。
(2)梅兰芳宁愿忍受生活的困顿，也不给侵略者演戏。
(3)示例：小明从小就立志做一个顶天立地的男子汉。
二、6.示例：我不这样认为。
我觉得爱国精神不一定只体现在战争年代。
在和平年代，做一个好学生，将来在工作岗位上努力工作，也能体现出爱国精神。
三、7.(1)闻名世界 贵妃醉酒 霸王别姬 表演艺术 民族气节(2)正文 署名 日期(3)生当作人杰 死亦为鬼雄(4)信念 温暖 光明 太阳(5)中华不振 祖国 人民 拯救 为中华之崛起而读书 赞扬四、(一)8.(1)抱负 (2)光耀门楣9. 有志向的人 仿效 周恩来 有志向的人应当仿效周恩来10．示例：我们要像少年周恩来那样，从小立志，为振兴中华而努力学习。
(二)11.滔滔不绝 恍然大悟12．(1)文中指“我们”互相看着对方笑了起来。
(2)很，相当地。
13．①14．“我”在黑板上写“我爱你中国”并告诉老师这几个字的中文意思。
15．示例：作者身居国外时刻思念着自己的祖国，作者的爱国精神值得我们学习。
无论何时，我们都不能忘记自己是一个中国人。
五、16.思路点拨：根据写作要求，可以和台湾的小朋友谈谈学习、生活、习俗、特产等话题。
例文略。
2020-2021学年部编版语文四年级上册第七单元积累运用及课内阅读专项测试卷
2020-2021学年部编版语文四年级上册第七单元积累运用及课内阅读专项测试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．先补全诗句，再完成练习。
①但使龙城飞将在，_________。
（《出塞》）②__________，古来征战几人回？（《凉州词》）③生当作人杰，_______。
（《夏日绝句》）④莫愁前路无知己，_________？（《别董大》）（1）以上诗句中第____句都是边塞诗。
第____句都表达了爱国情怀，第____句表达了诗人对远行友人的依依惜别之情。
（填序号）（2）我所知道的爱国诗句还有：_______，_______。
2．回忆课文内容填空。
1.《出塞》表达诗人对边塞将士们同情的诗句是：________，_________。
2.《凉州词》表达了诗人________________的英雄气概。
3.《夏日绝句》表达诗人志向的诗句是：______________，_________。
4.《为中华之崛起而读书》诗文是以____________说的话作为标题，表现了他的____________和远大的____________。
5.《梅兰芳蓄须》讲的是京剧表演艺术家____________不为日本侵略者登台演出的故事，赞美了他高贵的民族________和爱国__________。
6.《延安，我把你追寻》中作者以充满深情的笔触，生动形象地讴歌了______________，热情地抒发了_________的迫切心情，强调了在新时期_____________的重要性。
7.《别董大》中写景的诗句是:“_________，________。
”抒情的诗句是:“________，________？”我还知道描写送别的诗句有:“_______________，______________。
”二、选择题3．但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
部编版语文四年级上册第七单元综合能力测试(有答案)
第七单元综合能力测试
（时间： 60 满分 100 分）
模块
第一部分
第二部分
第三部分
总分
分数
第一部分：基础知识积累与运用（ 58 分）
一、听短文，回答下列问题。 （ 6 分）
1. 文天祥坐牢的原因是
。
2. 元世祖忽必烈亲自劝降文天祥，许以
之职，文天祥
。
3. 文天祥至死不屈，最终英勇就义。他的名篇《
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深居（ 简 ）出
疑惑不（ 解 ）
茁（ 壮）成长
斩钉（ 截 ）铁
雨后春（ 笋 ）
左（ 顾）右盼
视死（ 如 ）归
精忠报（ 国 ）
刚（ 正）不阿
志存（ 高 ）远
铁面无（ 私 ）
英（ 勇）无畏
五、按要求写句子。 （6 分）
1. 这个女人的亲人被洋人的汽车轧死了。 （改为“把”字句）
（2）柳公权认为练字时持笔要正。 （ ① ）
（3）我们的开学典礼由刘副校长主持。 （ ③ ）
（4）我们在平时的学习生活要互相关心，互相支持。 （ ④ ）
5. 填上合适的修饰词。 (6 分 )
（ 宇宙 ）的奥秘
（金色 ）的理想 （破旧 ）的茅屋
（ 飞扬 ）的旋律
（永恒 ）的魅力 （灿烂 ）的夜空
6. 补全下面词语。（ 6 分）
ji āng（ 将军 ）
2. 辨字组词。 (8 分)
醉（ 喝醉 ） 顽（ 顽皮 ） 效（ 效果 ） 延（ 延安 ）
碎（ 打碎 ） 项（ 项目 ） 郊（ 郊外 ） 廷（ 朝廷 ）
斤（ 斤两 ） 宁（ 安宁 ） 灰（ 灰色 ） 魂（ 灵魂 ）
斥（ 训斥 ） 丁（ 丁当 ） 恢（ 恢复 ） 魄（ 魄力 ）
【精品】人教统编版四年级上册语文第七单元积累运用及课内阅读专项测试卷 (含答案)
第七单元积累运用及课内阅读专项测试卷总分（100分）姓名：____________一、先补全诗句，再完成练习。
（13分）①但使龙城飞将在，。
（《出塞》）②，古来征战几人回？（《凉州词》）③生当作人杰，。
（《夏日绝句》）④莫愁前路无知己，？（《别董大》）（1）以上诗句中第句都是边塞诗。
第句都表达了爱国情怀，第句表达了诗人对远行友人的依依惜别之情。
（填序号）（3分）（2）我所知道的爱国诗句还有：，。
（2分）二、给诗句选择恰当的解释。
(9分)1．但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
( )A．这两行诗的意思是如果龙城的飞将军李广现在仍健在，绝不会让匈奴南下度过阴山。
B．诗句表达了诗人期望朝廷启用人才，平定边患，维护国家统一的愿望。
C．这句诗揭示了战斗给人民带来的苦痛。
2．醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？( )A．这句诗的意思是，即使喝醉了酒，躺在沙场上，大家也不要笑我，自古以来在外作战的人，有几个能够平安回来呢？B．诗句表达了诗人视死如归的豪迈气概。
C．诗句写出了边塞将士们饮酒时的欢快。
3．生当作人杰，死亦为鬼雄。
( )A．诗句的意思是：活着就要当人中的俊杰，死了也要做鬼中的英雄。
B．诗句表达了诗人宁折不弯为了民族为了国家视死如归的凛然正气。
C．诗句表现了诗人不甘平凡，一心想当英雄的情怀。
三、推断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
（8分）（1）《凉州词》一诗描写了成守边关的战士厌倦战斗、借酒消愁的形象。
（）（2）《为中华之端起而读书》一文表现了少年周恩来忧国忧民、以天下为已任的远大抱负。
（）（3）《梅兰芳蓄须》一文重点表现了梅兰芳超群的表演艺术。
（）（4）《延安，我把你追寻》中诗人要追寻的是自力更生、艰苦奋斗的延安精神。
（）四、回忆课文内容填空。
（20分）1．《出塞》表达诗人对边塞将士们怜悯的诗句是：________，_________。
2．《凉州词》表达了诗人____________________的英雄气概。
新部编小学语文四年级上册【课内外阅读理解专项训练(完整)】含答案+作文习作
新部编小学语文四年级上册【课内外阅读理解专项训练(完整)】含答案+作文习作1．课外阅读。
蜘蛛结网今天早上，我发现阳台的玻璃上端有一只蜘蛛在吐丝结网，很有意思。
我忍不住停下来，在那里观察起来。
这只蜘蛛是灰色的，像一粒小花生那么大，有八只脚，前后各两条长的，头上有两根触须，它的丝是从屁股上扯出来的。
它结网时先把几根长丝扎根在四周，它拉着丝上下翻动，一会儿头朝下，牵着丝定位，一会儿攀着拉动的丝向上，有时牵着丝向左右。
把网的大梁扎下以后，从里面向外结，用后脚牵动着丝，一格一格地粘上去，织得那么均匀，真是巧夺天工。
不到半个钟头，网就织成了，非常漂亮，活像一个八卦风筝，随风颤动。
蜘蛛很得意地卧在当中，“独坐军中帐，等待飞来将。
”不多时，有一只出行的蚊子想从窗口飞过，撞到了蜘蛛网上，挣扎了几下，就不动了，成了蜘蛛的一顿美餐。
啊！蜘蛛，小小的昆虫就有这么大的本领！我想不光人类，世上一切生物要想生存，就得动脑筋、想办法，哪怕是一只小小的蜘蛛！（1）写出文中描写蜘蛛样子的语句。
（2）作者把蜘蛛和它的网分别比作什么？你能在短文中找到答案吗？请写下来，并说一说这样写的好处。
（3）你从这篇短文中得到哪些启示？请写下来。
【答案】（1）这只蜘蛛是灰色的，像一粒小花生那么大，有八只脚，前后各两条长的，头上有两根触须，它的丝是从屁股上扯出来的。
（2）不到半个钟头，网就织成了，非常漂亮，活像一个八卦风筝，随风颤动。
蜘蛛很得意地卧在当中，“独坐军中帐，等待飞来将。
”好处：生动形象地表明蜘蛛和它的网有什么特点。
（3）小小的昆虫就有这么大的本领！我想不光人类，世上一切生物要想生存，就得动脑筋、想办法。
【解析】【分析】（1）此题考查学生从文中查找描写蜘蛛样子的语句能力。
依据第②段，写蜘蛛样子的语句：这只蜘蛛是灰色的，像一粒小花生那么大，有八只脚，前后各两条长的，头上有两根触须，它的丝是从屁股上扯出来的。
（2）此题考查学生对比喻句的理解能力。