汉语言文学 语言学概论
2023年自考专业(汉语言文学)《语言学概论》考试历年真题摘选附带答案
2023年自考专业(汉语言文学)《语言学概论》考试历年真题摘选附带答案第1卷一.全考点综合测验(共20题)1.【单选题】区分“语言”和“言语”的主要目的是（）A.强调在社会环境中研究语言B.强调研究言语的个人特色C.明确语言学的研究对象D.更好地研究书面语2.【问答题】如何看待语言学研究的意义和价值3.【问答题】举例说明什么是语言符号的聚合关系，为什么说符号的聚合和组合是相互依存的4.【填空题】语言系统二层性的一大特点是_______层的最小单位一定大大少于_______层的最小单位。
5.【问答题】语言功能的生理基础是什么，有哪些体现?6.【问答题】考察下列词语的读音，根据语流音变的类型将其分别填入A、B、C、D四项中：①分[f?n]+配[p‘ei]→分配[f?mp‘ei]②喇[lA]+叭[pA]→喇叭[1Ab?]③豆[t?u]+腐[fu]→豆腐[t?uf]④慢[man]+慢儿[mar]→慢慢儿[maimar]⑤look[luk](看)+ed[d](动词过去时)→looked[lukt]⑥in[in](在……上)+bed[bed](床)→inbed[imbed]A.同化：_________B.异化：_________C.弱化：_________D.脱落：_________7.【填空题】语言的功能包括____ 功能和_______ 功能。
8.【填空题】语言符号的_______和_______，是语言符号的基本性质。
9.【问答题】举例说明语言特点对文字特点的影响。
10.【问答题】名词解释：义项11.12.【单选题】下列词语，属于绝对反义词的一组是（）A.快—慢B.正—反C.好—坏D.黑—白13.【填空题】_______和________是语言系统中的两种根本关系。
14.【单选题】下列对“不可言传，只能意会”这句话的意思理解不正确的一项是（）A.人的思维活动是不可能经过语言来进行的B.思维活动和语言表示有时可能会相互脱节C.不能绝对地说语言是抽象思维的唯一工具D.高度集中复杂的思维不可能完全凭借语言15.【问答题】“船来了”这一表述中的“船”，在具体运用中能够指渡轮、帆船、游艇等各种类型的船，但“船”的词义却是“水上运输和交通的工具”。
汉语言文学-语言学概论(自考)
本课程考试有一定难度，考试题型为单选26分、多选10分、名词解释16分、简答18分、分析12分、论述18分。
考试题型较灵活，在弄通弄懂导读的基础上，要在提高分析和识别能力上下功夫。
第一章：语言和语言学一、识记内容。
1、口语：语言的客观存在形式首先是有声的口头语言。
2、书面语：文字出现以后，语言的第二种客观存在形式。
●3、符号：指的是根据社会的约定俗成使用某种特定的物质实体来表示某种特定的意义而形成的这种实体和意义的结合体。
4、能指：语言符号的物质实体能够指称某种意义的成分。
5、所指：也就是“能指成分”，即特定的物质实体，所指的意义内容。
6、聚合关系：在同一个位置上可以互相替换出现的各个语言单位处在互相可以联想起来的关系之中，因而聚合成为一个类。
7、组合关系：组合关系体现为一个语言单位和前一个语言单位或后一个语言单位，或和前后两个语言单位之间的关系，也体现了部分与整体之间的关系。
8、语言学：是研究语言的科学。
●9、普通语言学：语言学界把研究人类社会的语言这种社会现象的一般理论。
10.理论语言学：把研究某种具体语言的语言学称为汉语语言学或英语语言学等等，把侧重理论探讨的称为理论语言学。
●11.应用语言学：把侧重语言学理论和成果的实际应用。
●12.传统语言学：一般泛指20世纪以前的语言学，特别是指索绪尔开创的结构主义语言学以前的语言学。
13.结构主义语言学：索绪尔创立的语言学可以称为“结构主义语言学”，至于我国内常说的“结构主义语言学”、“结构主义语法”，往往只是指在国外影响较大并且我国语言学界比较熟悉的美国结构主义描写语言学，那只是当代结构主义语言学的一个流派，并不等于受索绪尔影响的整个结构主义语言学。
●14.内部语言：第一，内部语言是语言的一种形式；第二，内部语言的交际对象是说话者本人，且没有出声。
因此，内部语言是没有说出口的内心的话。
●15.语言：语言是言语活动中同一社会群体共同掌握的，有规律可循而又成系统的那一部分，语言是均质的，是言语活动中的社会部分。
自考汉语言文学语言学概论复习重点考点
1、历史语言学:主要用历史的方法研究某种语言的短期的和长期的变化规律，如汉语史、英语史。
2、共时语言学：研究语言在某一时期的相对静止的情况,如现代汉语。
3、普通语言学：研究对象是人类语言，着重从理论上探讨语言的共同特点和一般规律,也叫一般语言学。
4、语言：是做为交际工具和思维工具的音义结合的符号系统。
5、言语：就是个人讲话（写作）的行为和结果。
6、组合关系：语言符号与符号之间组成的言语链条关系。
7、聚合关系:在链条某一环节上能够互相替换的,具有相同作用的符号聚积成类的关系。
8、语言的层级性：语言是一个层级的装置，该装置有两层三级,底层是一套音位的聚合类，有音无义.上层是语素以及语素组合成的词,词组合成的句子三级。
9、语言的渐变性：是指语言结构系统只能按照量变到质变的规律逐渐地变化，采取渐变的而不是突变的方式.10、语言的参差性：是指语言结构系统的各要素发展的速度是不整齐的。
非基本词汇及其词义发展最快,语音变化较慢。
11、语言的分化：语言在发展过程中,一种语言逐渐分化为几种语言或方言的现象。
12、语言的混合：几种语言系统混合成一种语言的现象。
13、语言的融合：一种言语战胜另一种语言或一种语言被另一种语言吞噬的现象。
14、频率：是发音体每秒钟振动的次数，它决定声音的高低.15、乐音:基音中的频率和陪音的频率之音存在着整倍数的比例关系时所形成的音会形成有周期性重复的复合波，这种复合波叫乐音。
语音中的元音属于元音。
16、音素：人类在一次发音中从音质角度切分出来的最小的语音单位。
17、音位：是具体语言或方言在一类发音中从能否区别词或语素的角度划分或归并出来的最小的语音形式。
18、音位变体：可归并为同一个音位的各个音素。
19、音位的区别：能够区别音位的语音特征,一般具有二元对立的特点.20、语义：是用语音形式表现出来的语言单位的内容以及语言单位在使用时所表现出来的含义，是人脑对客观事物或现象的概括反映。
21、义素：是对义项进行分析得到的最小的语义特征。
自考汉语言文学语言学概论复习重点考点
自考汉语言文学语言学概论复习重点考点
一、语言学的基本概念
1.语言学的定义：语言学是研究语言的科学。
2.语言学的分类：一般语言学、历史语言学、实用语言学等。
3.语言学研究的内容：语音学、语法学、词汇学、语义学、语用学等。
二、语音学
1.国际音标：常用国际音标及其音值。
2.语音的分类：元音、辅音等。
3.语音的产生：空气流动、声带振动等。
三、语法学
1.句子成分：主语、谓语、宾语等。
2.句子结构：简单句、复合句等。
3.短语的分类：名词短语、动词短语、形容词短语等。
四、词汇学
1.词的定义：具有独立意义的语言单位。
2.词的分类：实词、虚词等。
3.词的构词法：前缀、后缀等。
五、语义学
1.意义的概念：语言单位所表示的概念。
2.意义的分类：词义、句义、上下文义等。
3.意义的变化：词义的扩大和缩小等。
六、语用学
1.语用学的概念：研究语言实际使用情况的学科。
2.语用学的要素：语言行为、语用规则等。
3.语用失误：歧义、言外之意等。
七、其他
1.汉语言文字的演变：甲骨文、小篆、楷书等。
2.语言与社会文化的关系：语言的社会属性、语言的地位等。
3.语言变异现象：方言、行话、新词等。
以上是自考汉语言文学语言学概论的复习重点和考点，希望能对您的复习有所帮助。
《语言学概论》是汉语言文学专业和对外汉语教学专业的一门重要.
《语言学概论》是汉语言文学专业和对外汉语教学专业的一门重要的专业课程和主干课程，是学习《现代汉语》、《古代汉语》、《文字学》、《汉语修辞学》以及其他文学类课程的重要的配套课程。
本课程注重自身的课程建设，从教学建设、教学设备建设、教学考核建设、师资队伍建设、实践性教学环节建设等方面作了不少富有成效的工作，各方面都渐趋完善，已形成了一门富有特色的教学课程，并得到了学校及师生的好评和肯定。
自我校2004年招收汉语言文学本科专业以来，就正式开设了《语言学概论》课程，在教学过程中，我们主要经历了如下几个阶段：2004年——2006年，这是课程建立、发展的时期。
在这个阶段，《语言学概论》课程的主要特点是：①教材不稳定，先后试用过两三种教材，如徐通锵《基础语言学教程》（北京大学出版社出版）；徐通锵、叶斐声《语言学纲要》（北京大学出版社出版）等；②教师不稳定，能坚持教授该门课程的只有两人；③教学硬件设施不完善。
2007年——2009年，这是课程发展的时期。
在这个阶段，《语言学概论》课程不断得到学校和院系领导的积极支持，任课教师也积极进行教学改革探索和科学研究，一批具有高学历的教师加入了该课程的建设。
目前所有教师均能将最新的研究成果引入课堂，从事科学研究；在教学中能做到使用普通话，并能用现代化教学手段（CAI）进行教学，提高了该课程的教学质量和教学效率。
我们按照教学规范，进一步提高标准，强化本科教学特色，不断吸收兄弟院校《语言学概论》课程教学和课程建设的成功经验，加大改革力度，积极引进人才，对现有教师进行学历培训和进修，对教学队伍不断进行有效整合，使教师的职称、年龄和学历结构日趋合理。
已建立了专用的CAI多媒体教室，强化了现代教育技术手段，集音频、视频、电子板书和手写板书为一体，使教学容量增大，教学质量显著提高，课程体系建设更加完善。
目前，我们已基本建立起了一支既能从事较高水平的教学研究，又能从事课程建设和不同层次的教学、实践及管理的队伍，形成了一个团结奋进的教学研究群体。
《语言学概论》讲义
语言学概论一、课程性质语言学概论是汉语言文学专业的一门基础理论课，其在汉语言文学专业中的地位相当于文学概论。
二、语言学的研究对象和任务语言学的研究对象：概括地说，各种语言事实和语言现象。
具体地说，语言词汇和语义语法及整个语言系统。
任务：综合语言研究的各种成果，总结语言的规律，探讨语言在社会生活中的地位作用，语言的结构及语言的发展变化。
1.语言学产生以前叫语文学中国、印度、希腊－罗马具有悠久的历史文化传统，是语言学的三大发源地。
2.近现代语言学的兴起到19世纪，语言的历史研究取得了辉煌的成就，语言自身独自具有的发展规律被越来越多地认识到，形成了历史比较语言学，这标志着语言学已经成为一门独立的学科。
20世纪初，瑞士语言学家索绪尔在《语言学概论》提出，存在语言社团中每个人头脑中的共同的语言形式结构是语言学研究的真正对象。
语言学从此成为一门现代科学。
三、语言学在科学体系中的地位语言学是一门领先的科学。
语言既存在于社会，又是人类天赋的能力，既承载着人类已有的文明成果，又是人类新的精神创造的工具。
语言是联系人类的主观认知和外在客观世界的中介，是认识人类自身和外在世界的必要途径。
第一章语言的性质一、语言是以语音为物质基础（物质外壳）的、音义结合的符号系统，这是语言的自然属性。
语言是人类社会最重要的交际工具，是人类思维的重要工具，这是语言的社会属性。
二、语言符号的特性符号是指代事物的标记。
凡是属于用来标记、替代事物的东西，就是符号。
凡是符号必须具有物质性、表意性和规定性。
语言是音义结合的符号系统，这句话概括了语言的本质。
人类用来交际的不是实在的事物，而是代表事物的符号。
语言符号的特性:任意性;线条性;离散性三、语言符号的系统性语言符号的系统性表现在以下两个方面：(一)语言符号具有层级性(二)组合关系和聚合关系（语言系统中的两种根本关系）替 | 我看书。
换 | 他看书。
︵ | 小王买书。
聚 | 老师写文章。
合 | 人们欢呼胜利。
汉语言文学《语言学概论》复习要点
《语言学概论》复习要点重点名词概念：语言学、普通语言学、专语语言学、共时语言学、历时语言学一、语言学、语言学的对象和任务二、语言学在科学体系中的地位三、语言学的基本类别根据研究的对象的不同，语言学分为共时语言学和历时语言学、专语语言学和普通语言学。
四、语言学流派各个语言学流派的观点、代表人物有所了解即可，注意布拉格学派、哥本哈根学派以及美国结构语言学派（也称美国描写语言学）都属于结构主义学派，是这一学派的三个分支。
关于语言学流派的具体内容阐述，不作考试要求。
第一章言语的社会功能本章须明确两个大的要点：语言的社会功能，即交际工具和思维工具；语言是一种社会现象。
主要名词概念：语言、社会、社会现象第一节语言是人类最重要的交际工具一、语言是人类社会的交际工具1. 语言的交际功能：语言是人类区别于其它动物的一个重要标志。
语言是联系社会成员的桥梁和纽带，是社会成员互相之间交际和交流思想的工具，也是协调社会成员行动一致的工具。
2. 语言是一种社会现象：语言是一种社会现象，和人类社会有着十分紧密的联系，没有人类社会，就没有语言，人类社会以外的社会无所谓语言。
所谓社会现象是指那些与人类共同体的产生、存在和发展等活动密切联系的现象。
不同的民族有不同的语言，不同的地域有不同的语言，同时社会的变化也给语言以极大的影响，而离开了人类社会，就无所谓语言可言了。
总之，语言就是一种社会现象，同社会的关系非常密切，其产生、发展等都要受到社会的影响。
语言不是自然现象，一方面，语言同社会有着十分紧密的联系，社会的发展变化直接影响着语言的发展变化，也就是说，语言的发展变化是受制于社会的；另一方面，从语言的音义联系看语言不是自然现象，而是社会约定俗成的，没有必然的本质的联系，如果语言是自然现象，世界上的语言应该一样的，没有区别的，而实际上世界上的语言多种多样，而且许多语言中还有方言，这说明语言决不是自然现象。
3. 语言是一种特殊的社会现象：语言不但是社会现象，而且是一种特殊的社会现象。
东北师范大学22春“汉语言文学”《语言学概论》期末考试高频考点版(带答案)试卷号：3
东北师范大学22春“汉语言文学”《语言学概论》期末考试高频考点版（带答案）一.综合考核(共50题)1.根据词的来源特点可把词分为古语词、方言词、外来词。
()A.正确B.错误参考答案：A2.普通话chun(春)音节的构成方式是()。
A.领音B.起音+领音C.起音+收音D.起音+领音+收音参考答案：D3.下列文字类型表示书写符号和语言音义间的关系的是()。
A.词语文字B.音节文字C.语素文字D.表意文字E.表音文字参考答案：DE4.衔接(名词解释)参考答案：衔接是形式方面的问题，是篇章的有形网络，体现于篇章的表层结构上，主要有五种：照应、替代、省略、连接和词汇手段。
5.音质(名词解释)参考答案：音质指声音的个性或特色，也叫音色，是声音的四个要素中最重要的一个，它决定于发音体振动的形式。
6.莫里斯1938年首先使用了“语用学”这一术语。
()A.正确B.错误参考答案：A7.多式综合语的特点是()。
A.词根和后缀都有相当大的独立性，构形后缀就像是粘附在词根上似的B.词在句中的语法关系主要是靠词序和虚词来表现的C.把句子成分作为附加成分包括在同一个词里D.词根或词干与构形词缀或词尾结合得很紧密参考答案：C8.用某些已有的字的复合图形来表示属于行为动作的词语，传统文字学称这类字为()。
A.形声字B.象形字C.指示字D.会意字参考答案：D9.谈谈组合关系和聚合关系的理论。
参考答案：在索绪尔的《普通语言学教程》里，组合关系和聚合关系被分别称作“句段关系”和“联想关系”。
其实这就是语言符号和语言符号之间的横向关系和纵向关系，语言符号间的纵横交错使语言系统运行起来。
1)组合关系：组合关系是指在同一层级上组合起来的各个符号之间所形成的横向关系。
比如：“鸡吃小米”，“鸡”和“吃小米”组合构成了主谓关系，而“吃”和“小米”的组合构成了述宾关系。
主谓和述宾这样的关系是组合关系在语法层面的表现。
此外这种关系在语音和语义层面也各有体现。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
汉语言文学| 00541 语言学概论201904
2019年4月高等教育自学考试全国统一命题考试
语言学概论试卷
(课程代码00541)
考生答题注意事项：
1.本卷所有试题必须在答题卡上作答。
答在试卷上无效。
试卷空白处和背面均可作草稿纸。
2.第一部分为选择题。
必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。
3.第二部分为非选择题。
使用0.5毫米黑色字迹签字笔作答。
4.合理安排答题空间，超出答题区域无效。
第一部分选择题
一、单项选择题：本大题共20小题，每小题l分，共20分。
在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。
1.下面各项中属于屈折语的是
A.土耳其语
B.德语
C.汉语
D.日语
2.周代称“翁婿”为“舅甥”，反映出远古存在的
A.族外婚制度
B.族内婚制度
C.群婚制度
D.—夫多妻制度
3.“名无固宜，约之以命，约定俗成谓之宜”这句话出自
A.《论语》
B.《墨子》
C.《荀子》
D.《老子》
4.“硬币正悄然退休”采用的修辞手法是
A.仿拟
B.排比
C.夸张
D.比拟
5.存在语音对应关系的语言，可能有
A.社会关系
B.地域关系
C.亲属关系
D.民族关系
6.下面各项中采用了夸张修辞手法的是
A.当官不与民做主，不如回家卖红薯
B.危楼高百尺，手可摘星辰
C.天空好像一盏乏了油的灯
D.东边日出西边雨
7.萨丕尔和沃尔夫主张的观点是
A.语言不同但思维方式可以相同
B.思维决定语言
C.语言与思维无关
D.语言决定思维
8.下面各项中属于惯用语的是
A.并蒂莲
B.大花脸
C.一线天
D.主心骨
9.隐语是一种特殊的社会方言，其最突出的特征是
A.具有排他性
B.发音特殊
C.没有书写形式
D.不出声
10.下面各项中属于中国传统“小学”的是
A.音系学
B.音韵学
C.音响学
D.音位学
11.论文属于书面语体中的
A.宣传体
B.应用体
C.科学体
D.文学体
12.发生语言转用必然经历的阶段是
A.克里奥尔阶段
B.语言混同阶段
C.双语阶段
D.洋泾浜阶段
13.我国第一部完备的字典是
A.《说文解字》
B.《玉篇》
C.《康熙字典》
D.《释名》
14.在秦简、汉印等文献中，“医”字写作“醫”，字形从“酉”(盛酒器），这表明古代
A.生病与喝酒有关
B.酒由医生酿制
C.医生好酒
D.药与酒有关
15.下面各项中属于借词的是
A.葡萄
B.给力
C.红粉
D.萌宠
16.“客人来了”中的“客人”的指称类型是
A.不定指
B.定指
C.无指
D.任指
17.吃饭时如果筷子掉落，人们往往会说“筷落，快乐，快快乐乐”。
这是通过词语谐音来
A.讨口彩
B.避讳
C.表达高兴之意
D.表达不高兴之意
18.索绪尔的代表作是
A.《普遍语法》
B.《普通语言学教程》
C.《结构主义语言学》
D.《语言论》
19.下面各项中属于清音的是
A.[m]
B.[a]
C.[b]
D.
20.儿童语言发展进入复杂句阶段的时间一般是
A.2岁左右
B.3岁左右
C.5岁左右
D.7岁左右
第二部分非选择题
二、名词解释题：本大题共4小题，每小题4分，共16分。
21.语言符号的离散特征
22.地域方言
23.中介语
24.布洛卡失语症
三、分析题：本大题共2小题，每小题7分，共14分。
25.根据下面句子分析直接言语行为和间接言语行为的区别。
(1)我建议大家坐下来商量这件事。
(2)我们能不能坐下来商量这件事？
26.找出下面汉字中的形声字。
关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。
四、简答题：本大题共2小题，每小题10分，共20分。
27.任选5个标准元音进行描写。
28.简要说明合成词的类型。
五、论述题：本大题共2小题，每小题15分，共30分。
29.什么是句法手段？举例说明句法手段的主要类别。
30.什么是语义角色？举例说明常见的语义角色类型有哪些？。