(精选班会)七年级下学期期中考试总结班会
期中考试总结班会教案(6篇)
期中考试总结班会教案（6篇）期中考试总结班会教案1班会主题：xxx班会过程：紧急的期中考试已淡出我们的记忆，但我要提示同学们不能忘了期中反思，由于通过反思，大家才可以发觉平常学习上的缺乏与缺陷，考试就像捕鱼，每一次考试你都会发觉鱼网上的漏洞，经过一次次的修补，一次次的捕捞，在中考的时候，你的学问与力量编成的鱼网肯定已经是牢不行破的。
这次期中考试，我们每一位同学都经受了失败、苦痛和胜利的洗礼，得到了磨练、反省和升华自我的机会，这正是我们最大的收获。
但是，我们也要正确面对考试成果。
“不以物喜，不以己悲"，胜败乃兵家常事，对于一次考试的胜利，我们不能盲目乐观，无论是谁，都不行能完善无缺，或许你还有很多弱点和缺点没有暴露，每份试卷都会有不同的结果。
应当说，良好的开端是胜利的一半，那另一半就是你要擅长总结，不停地拼搏。
假如你还始终沉醉在临时的美好中，失败只是迟早到来的结局。
在顺当登上抱负的彼岸之前，不轻言胜利，这才是我们应取的看法。
考试失利的同学也未必是坏事，失败是一支糊涂剂，是不断胜利的动力，即使我们一百次跌倒也要第一百零一次爬起，由于我们正处在人生攀登的山腰上，还有好长的路等待我们去开拓、制造。
失败乃胜利之母，有人说我怎么只遇到胜利的母亲。
是的，关键是你没有能抓住胜利的父亲，那就是——“看法、目标、勤奋、恒心”。
一、成果通报、总结1、通报期中考试成果班级总况班级三科成果。
单科状元：语文、数学、英语、机械制图、发动机与月考对比进退。
2、表扬成果突出的同学班级前10名50名。
3、个人成果4、表扬值日班干部、科代表，在期中复习阶段组织同学们复习；以及早读时组织大家仔细读书复习。
5、阅历介绍三、改良措施1、期中考试后，重点进行效率教育，提升学习效率。
2、利用校信通做好宣扬工作，让家长协作做好同学的教育工作，培育同学良好的习惯，共同提升同学的素养。
3、连续发挥班干部的作用，以正面主动宣扬为主，表扬进步的同学。
期中考试分析班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年11月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任李老师参会人员：全体同学及班主任一、会议目的本次班会旨在对本次期中考试进行全面的总结和分析，帮助同学们找出自身在学习上的优点和不足，明确下一步的学习目标和改进措施，进一步提高学习效率，为期末考试做好准备。
二、会议议程1. 班主任发言2. 各科任课教师分析3. 学生代表发言4. 班级整体情况分析5. 个人学习情况分析6. 总结与展望三、会议内容1. 班主任发言班主任李老师首先对本次期中考试的整体情况进行了简要概述，指出同学们在考试中取得的成绩和存在的不足。
李老师强调，期中考试是对同学们半个学期学习成果的一次检验，希望大家能够认真对待，从考试中吸取经验教训。
李老师接着对班级整体情况进行了分析，指出班级在这次考试中取得了较好的成绩，但也存在一些问题，如部分同学成绩波动较大，学习方法有待改进等。
李老师鼓励同学们要保持良好的学习态度，树立信心，努力提高学习成绩。
2. 各科任课教师分析各科任课教师依次对所教学科进行了详细的分析。
老师们从以下几个方面进行了点评：（1）试卷分析：老师们对试卷的难易程度、题型分布、知识点覆盖等方面进行了分析，帮助同学们了解考试的整体情况。
（2）成绩分析：老师们对班级、小组和个人成绩进行了对比，找出成绩好的原因和成绩差的原因。
（3）学习方法指导：老师们针对同学们在学习过程中存在的问题，提出了针对性的改进建议。
3. 学生代表发言三位学生代表分别从学习态度、学习方法、学习效果等方面分享了他们的学习经验。
他们表示，要保持良好的学习习惯，勤奋刻苦，努力提高学习成绩。
4. 班级整体情况分析班主任对班级整体情况进行了分析，指出以下问题：（1）部分同学对学习缺乏动力，学习态度不端正。
（2）学习方法单一，缺乏创新。
（3）时间管理能力不足，学习效率低下。
针对这些问题，班主任提出了以下改进措施：（1）加强班级管理，营造良好的学习氛围。
（2）开展学习方法讲座，提高同学们的学习效率。
期中考试班会总结(通用25篇)
期中考试班会总结（通用25篇）期中考试班会总结篇1首先由班主任对全班同学的成绩进行分析汇报。
有进步的同学点名表彰，鼓励他们继续努力。
两个人成绩持平，15名同学成绩有了退步，进行不点名的批评，希望相关同学警醒一些，奋起直追。
然后学生代表发言。
首先由班长对同学们、老师们和家长们汇报交流班内的情况，总结如下：优点：1、积极参加班级活动；2、作业上交率相对较高；3、班级纪律相对较好。
缺点：1、课下时间大家比较爱玩，没有充分利用起来去学习；2、偏科情况比较严重；3、同学之间有时候会有一些小矛盾、小摩擦。
在最后提到了家长与学生交流沟通的问题。
（班主任最后补充了学生抄作业的问题，希望家长多关注孩子的作业完成情况）第二个发言的是本班的学霸，让大神来给同学们领领路。
翟帅主要介绍了自己的学习方法、经验、家庭教育。
听完他的发言，其实这些同学们都知道，大家的问题在于做不到，这时候就需要家长来帮忙了。
第三个是这次考试中进步最大的同学，校名次提升了30多名，这进步是惊人的。
并且这名同学之前成绩中等，更能代表大部分学生。
看到他的进步，相比很多学生会问问自己，差不多的成绩，为什么他可以进步这么多名次自己却不行。
最后班主任帮大家做最后总结。
通过这次班会，我学习到了很多，最重要的有两点。
一是班主任在整个班会中扮演的角色，比起班主任，他更像是一个主持人，开场、承上启下的串流程。
或许说他是导演更为恰当，三言两语间就把握了家长会的走向。
他的话不多，在学生发言后可能只是一句话就点明了主题。
二是学生发言为主的形式。
想想也是，学生们家长们谁耐烦听老师枯燥的长篇大论。
不如让身边的学生发言，更能引起大家的注意。
选谁发言也是很重要的。
首先是班长，一班之长（学生自发投票选举产生）的话，在班集体中是有说服力的。
由她来分析班级状况，学生们是信服的。
并且更能让他们产生对班级的归属感“这是咱们自己的班级”。
然后是学霸指路。
这个学霸不是遥不可及的，就在自己身边。
初一期中考试总结班会
初一期中考试总结班会初一期中考试总结班会篇一通过这次班会使学生学习的关键性和重要性，教会学生如何在这短暂的一年、紧张的一年、非常的一年战胜自我，找到行之有效、事半功倍的学习方法。
1、提高学生的思想认识——优秀的学生不可骄傲，中等的学生不可迟疑、松懈，落后的学生不可气馁、灰心。
坚信“一分耕耘，一分收获”。
2、传授各科行之有效、事半功倍的学习方法。
1、主持人引入。
2、由班主任分析月考成绩。
3、由不同层次的同学，通过多角度来谈谈考试中的得与失。
4、各学科带头人介绍各科的学习方法。
5、退步的学生表决心“我努力，我能行!”。
主持人(姓名)：“听君一席话，胜读十年书。
”听了班主任的发言和同学们的学习方法介绍，我想大家一定受益匪浅吧!正所谓“师夷长技以自强。
”让我们弃其糟粕，取其精华，共同向着美好的明天冲刺吧!我相信以我们的热情，我们一定会成功!让我们齐声高唱我们的班歌------>，祝愿我们的明天更美好。
初一期中考试总结班会篇二期中考试成绩已经揭晓，虽然我心里早有准备，知道与其他班级会有差距，但是不知道差距如此之大，这是我始料未及的！看看七年级各班的成绩表，比较各科的考试成绩：总分靠后，三门主科中，语文和英语拉分不大，数学成绩不理想，其他副科成绩普遍靠后。
一、期中考试质量分析650分-700分段：有三个人，分别是杨文豪671分，陈晓653分，胡莹莹652分；600分-649分段：有四个人；550分-599分段：有七个人；500分-549分段：有五个人；400分-499分段：有12个人；400分以下的就有六个人。
全年级前50名中，只有11个人。
二、班级目前存在问题：1、从期中考试的成绩分布看我班的尖子生不多，学困生较多。
2、有些同学对数学、英语等较难科目学习主动性不够，特别是男生，有畏难情绪。
虽然做了很多工作，但偏科现象仍然比较严重。
3、有些学生学习态度不端正，不思进取、得过且过。
4、个别有潜力的学生在学习上的投入不够，不肯下功夫，导致成绩上不去。
初一269班《期中考总结班会》主题班会ppt课件
亮点与不足
亮点
大部分同学能够认真对待考试， 遵守考试纪律，表现出良好的学
习态度和习惯。
不足
部分同学在考试中存在基础知识 掌握不牢固、审题不仔细、答题 不规范等问题，需要加强学习和
训练。
建议措施
针对以上不足之处，建议同学们 在今后的学习中加强基础知识的 学习和巩固，提高审题和答题能 力，同时注意培养良好的学习态
制定专注时间段
设定固定的专注时间段，如30分钟专 注学习后休息5分钟，以提高专注力 。
04
班级建设与展望
班级文化特色
团结友爱
班级同学之间相互关心、互相帮助，形成良好的 班级氛围。
积极向上
班级整体学习态度积极，追求进步，形成良好的 学习氛围。
勇于创新
班级鼓励同学们勇于尝试、创新，培养同学们的 创造力和实践能力。
促进家校合作
通过家长经验分享与交流，可以促进家校之间的合作与沟通，形成 教育合力，共同为孩子的成长助力。
06
学生自我反思与展望
学生自我评价报告
01
学科掌握情况
学生对自己期中考试各科的掌握情况进行了自我评价，包括知识点掌握
、解题能力、考试策略等方面。
02
学习态度与习惯
学生反思了自己的学习态度和习惯，包括课堂听讲、作业完成、复习方
考试形式与难度
各科目采用闭卷笔试形式，难度 适中，注重基础知识的考查。
成绩分析
01
02
03
平均分与及格率
全班平均分为78分，及格 率为90%。
各科目成绩分布
语文、数学、英语等主要 科目的成绩普遍较好，历 史、地理、生物等其他科 目的成绩相对较低。
成绩进步与退步
部分同学在本次考试中取 得了明显的进步，也有部 分同学出现了退步现象。
期中考试反思总结主题班会范文(精选3篇)
期中考试反思总结主题班会范文(精选3篇)篇一：期中考试反思总结主题班会尊敬的老师们，亲爱的同学们：今天，我们召开了期中考试反思总结主题班会，目的是为了让大家回顾总结已经过去的考试，找出自己的不足，明确今后的学习目标。
首先，我们要承认有些同学在考试中表现出色，取得了好成绩，他们为自己的辛勤付出和学习方法上的适应性感到自豪。
但是更多的同学在接受期中考试的挑战中表现不尽人意，需要积极学习反思，找出问题所在，从而未来避免类似错误的发生。
其次，我们必须正视问题。
许多同学在学习过程中畏难情绪甚至焦虑，结果导致了考试成绩的下降。
他们需要找到管控情绪的方法，比如多休息、多与家人朋友沟通交流、加强体育锻炼等，以缓解有压力的学习和生活状态。
另外，他们需要优化自己学习的节奏，分配更合理的学习时间和任务，既要负责于自己，也要考虑到自己身边的关系人。
毕竟不要良好的身心健康，就不可能有好的成绩。
最后，我们呼吁全校同学们树立正确的学习态度和价值观，以勤奋踏实、积极乐观的心态投入学习，追求个人的最大化，同时也要充分地认识和尊重家庭、同学、老师等群体的感受，互相支持和照顾，共同构建和谐、融洽的学习和校园环境。
以上就是我对期中考试反思总结主题班会的简要总结，希望大家能够吸取教训，成为一个更好的自己。
谢谢大家。
篇二：期中考试反思总结主题班会尊敬的老师们，亲爱的同学们：今天，我们在这里召开期中考试反思总结主题班会，目的是为了查找我们之前的学习做的不足和错误，在学习方法上有所提高，以便在接下来的学习中更加出色地展现学习成果。
首先，在学习方法上，很多同学在考试中都出现了失误的情况，导致最终的成绩并不理想。
我认为同学们应该尽量分散学习的时间，让自己的大脑有足够的时间去吸收和记忆学习内容，避免让自己的大脑变得过于疲劳。
此外，同学们还应该多去尝试钻研一些学科知识，使自己能够更好地理解本次考试所涉及的知识点。
其次，在心理素质方面，不少同学在考试前表现得过于担忧和焦虑，这种情绪会对考试产生不利影响。
期中总结主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着本学期的过半，为了全面了解学生的学习情况，提高班级整体学习氛围，促进同学们之间的交流与合作，我校XX年级XX班于XX年XX月XX日召开了期中总结主题班会。
本次班会旨在对上半学期学生的学习情况进行总结，分析存在的问题，明确下半学期的学习目标，激发学生的学习热情。
二、班会流程1. 班主任开场致辞班主任首先对同学们上半学期的学习成果表示肯定，并强调本次班会的目的和意义。
接着，她简要回顾了上半学期班级在学习、纪律、活动等方面的情况，为同学们总结经验，指出不足。
2. 学习成果展示各学科代表依次上台，对本学科上半学期的学习情况进行总结。
他们从学习态度、学习方法、学习效果等方面进行了阐述，并分享了自己的学习心得。
3. 同学发言同学们纷纷发言，表达自己对上半学期学习生活的看法。
有的同学表示自己在学习上取得了进步，有的同学则反思了自己的不足，并提出了改进措施。
4. 班级分析班主任对班级整体学习情况进行了分析，指出了班级在学习上存在的问题，如课堂纪律、作业完成情况、课后复习等。
同时，她对同学们提出了期望，希望大家在下半学期能够更加努力，共同提高。
5. 颁发奖状对在上半学期表现突出的同学进行表彰，颁发奖状，鼓励他们在下半学期继续保持优异的成绩。
6. 总结与展望班主任对本次班会进行了总结，对同学们下半学期的学习提出了具体要求。
她希望同学们能够珍惜时间，合理安排学习与生活，争取在期末考试中取得优异成绩。
三、班会内容1. 学习态度方面本次班会中，同学们普遍认为，学习态度对学习成绩有着至关重要的影响。
有的同学表示，自己在上半学期学习中存在懒散、拖延等问题，导致学习效果不佳。
针对这一问题，班主任提出了以下建议：（1）树立正确的学习观念，明确学习目标，增强学习动力。
（2）养成良好的学习习惯，如按时完成作业、主动复习等。
（3）保持积极向上的心态，勇于面对学习中的困难和挑战。
2. 学习方法方面同学们在讨论中分享了各自的学习方法，包括：（1）制定合理的学习计划，合理分配学习时间。
初中期中考试后的总结主题班会优秀教案设计
初中期中考试后的总结主题班会优秀教案设计主题: 总结期中考试，认真备战期末，提高学习成绩一、学情分析初中期中考试已经结束，同学们的学习状态各异。
有的同学成绩优秀，取得了好成绩，但也有的同学成绩不尽如人意，需要通过认真总结和努力提高。
本次主题班会的目的就是通过总结期中考试的经验教训，激励同学们努力学习，为期末考试做好充分的准备。
二、目标要求1. 让学生认真总结自己的期中考试成绩和学习情况，找出问题所在，制定具体的提高方案。
2. 激发学生学习的积极性和主动性，让他们意识到努力就一定会有收获，鼓励他们勇敢面对挑战，提高学习自信心。
3. 通过开展个人经验分享和小组讨论，促使同学们互相学习、互相帮助、互相鼓励，形成学习合作的氛围。
4. 给出一些具体的学习方法和技巧，帮助学生制定有效的复习计划，为期末考试做好准备。
三、教学过程1. 自我反思教师首先让学生自我反思期中考试的成绩和学习情况，提醒他们反思学习原因和影响成绩的因素，找出问题所在。
2. 经验分享挑选几名成绩优秀的同学，让他们分享自己的学习方法和经验，以激励其他同学。
鼓励有进步的学生分享自己的学习历程，让同学们从他们的经验中获得启发和帮助。
3. 讨论提炼安排同学们进行小组讨论，让他们在小组内提出自己的学习问题和困惑，共同寻找解决问题的方法。
教师可以给予一些引导，帮助同学们找出解决问题的思路。
4. 技巧指导教师针对性地向学生们介绍一些复习的方法和技巧，如制定学习计划、整理笔记、背诵方法等。
并鼓励同学们在实践中掌握这些技巧，提高学习效率。
5. 确定目标让学生根据自己的情况，在班会结束前确定一个明确的学习目标，制定一个切实可行的学习计划，并承诺以实际行动来实现这个目标。
四、活动设计1. 学生自我评价：学生填写一份自我评价表格，包括期中考试成绩、学习状态、学习方法等。
让学生思考自己的学习情况，为后面的讨论做准备。
3. 小组讨论：分组进行小组讨论，同学们可以在小组内相互交流，讨论学习中遇到的问题和困惑，并给出解决方案。
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2、每一堂课下来，你能听懂课堂内容吗？ ①只能听懂一点点 ②能听懂一半 ③全听懂
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3、上课做笔记，你是采取下列哪种方式？ ①边听边记 ②重点记录 ③很少做笔记
4、每天的作业，怎样完成的？ ① 要交时借同学的来抄 ②在自习或去晚上时间自己独立完成 ③被老师留时才完
93
刘博宇 王卓 石孟鑫 孙迎迎 宋鑫垚 汤悦羚 周正雄 袁嘉毅 李青青 鲁旭升 戴照天 丁紫涵 夏金石
生物 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100
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班级前40名
七（3）班下学期期中总分光荣榜 石孟鑫 667.5 潘欣玥 641 冯淑娴 624 吕义仁 609 汤悦羚 661 夏金石 640 华新贝 617.5 王宇扬 608 李青青 660.5 朱琪伟 637 肖苏耀 617.5 廖冰玉 608 王卓 657 詹宇峰 635 丁紫涵 616 杜家伟 607 汪馨月 656.5 宋鑫垚 634.5 鲁旭升 614 赵英杰 606.5 司武强 655 孙迎迎 628 曹京宇 612.5 朱珮琦 606 桂铭骏 649.5 袁嘉毅 628 刘鑫 612 周正雄 604.5 赵雨昇 647.5 唐颖 627.5 鲍扬光 611.5 姜恺悦 598.5 戴照天 645 俞航伟 626.5 刘博宇 611.5 肖蕊 596.5 谢豪志 643 陈泓皓 624.5 唐振林 609.5 高正扬 593
很难的大题而没有检查，导致丢了一些不该丢的分等等。 通过考试技巧的总结，想必同学们自己就能明白，
在这次考试中，如果你能怎样安排时间、安排答题顺序， 就能取得更好的成绩。把你总结的记下来，这都是你最 宝贵的经验。
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第二篇 吸取教训， 改变自我篇
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改变的首要任务就是养成好的学习习惯。 巴金说过，孩子成功教育从好习惯培养开始。 习惯是非常重要的，那么如何养成好习惯呢？
1、成绩名次上升了还是下降？ 2、如果上升，是什么原因？碰巧遇到自 己都懂的题目？还是其他同学降了？还是 自己的水平真实上升？ 3、下滑了，问题又出在哪？
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二、知识点总结
两种情况很可怕，一是根本不进行总结，那么你下 次可能还掉在相同的陷阱里。第二种情况是就题论题 进行总结，这样的结果是你下次可能掉在一个相似的 陷阱里。
5、当你遇到不懂的问题的时候，你是？ ①问同学 ②问老师 ③抄一下同学的
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正是因为我们在过去的半个学期 中没有拿出好的学习态度， 没有形成主动学习的好习惯， 所以我们这次期中考才会
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班级考试情况
七（3）班下学期中进步光荣榜
廖冰玉 251 鲁旭升 132 廖金宇 67 苏海滨 30 汪馨月 192 孙雪 125 赵英杰 62 汤悦羚 26 高媛媛 189 詹宇峰 121 耿彬 62 宋鑫垚 23 张晓萌 171 计新宇 116 孙迎迎 51 余振洋 23 唐振林 166 鲍扬光 112 潘欣玥 50 李杨 21
首先，同学们拿到卷子后，应对自己答这份卷子 的情况进行一个全面的回想。此时你关注的，不应只 是错题，还包括你答起来不流畅的题，思维有障碍的 题，以及凭运气做对的题。这些题都是你的软肋。
其次，同学们应着重对这部分知识进行复习。这 里应该注意的是，千万不要就题论题。一道题错了， 可能是你相关的知识体系就没有搞清楚。
所以，同学们应该做的是，由点及面，对这部分 题涉及的知识做一个更深、更广的复习。
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三、考试技巧总结
考试技巧的总结上，请同学也问自己几个问题。 1.这次考试你的策略是什么?答卷时，时间安排是
否合理? 2.有没有出现填错答题卡，或者一些很明显的低级
失误?如果有，怎么能记住这个“血的教训”? 3.具体到每门学科。数学是否因为专注后面的某道
唐颖 162 刘鑫 98 徐蕾 44 谢豪志 8 曹京宇 134 姜恺悦 83 王卓 43 李青青 7
汪茹 133 朱珮琦 74 张凯 39 石孟鑫 3
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班级考试情况
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班级考试情况
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班级考试情况
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班级考试情况
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班级考试情况
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班级考试情况
成功无捷径 成才当奋斗
----七三班期中考总结
1
第一篇 期中考总结表彰篇
2
七（3）班下学期期中语数外光荣榜
石孟鑫 桂铭骏 赵雨昇 夏金石 汤悦羚 李青青 冯淑娴 王卓 戴照天 汪馨月 孙雪 唐颖
语文
85 85 85 84 82 82 82 81 81 80 80 80
潘欣玥 谢豪志 汪馨月 司武强 朱琪伟 曹京宇 李青青 夏金石 杨泽涵 石孟鑫 吴乐城
数学
100 99 98 98 98 98 97 97 97 96 96
汤悦羚 石孟鑫 李青青 赵雨昇 王卓 陈泓皓 司武强 詹宇峰 苏海滨 汪馨月
英语 97 96.5 95.5 95.5 95 94.5 94 93 93 92.5
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七（3）班下学期期中政史地生光荣榜
政治 李青青 100 汪馨月 100 司武强 100 赵雨昇 100 谢豪志 100 石孟鑫 98 王卓 98 潘欣玥 98 夏金石 98 宋鑫垚 98 袁嘉毅 98 俞航伟 98 陈泓皓 98
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有人说，失败是成功之母。 我说，失败不是成功之母，
从失败中吸取的经验教训才是成功之母。 怎么利用这次期中考试，今后更好地
学习呢? 今天来谈谈期中考试的总结问题。
一共有三个步骤。
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一、整体总结
建议大家先对自己的期中考试整体情况 做一个总结。建议同学们问自己几个问题：
98
汤悦羚 戴照天 桂铭骏 朱琪伟 游翰玉 俞航伟 司武强 石孟鑫 袁嘉毅 汪馨月 潘欣玥 孙雪
历史
地理
98 刘博宇 100
98 王卓 99
97 石孟鑫 98
97 孙迎迎 98
97 赵雨昇 98
96 詹宇峰 98
95 杨泽涵 98
94 朱珮琦 97
94 宋鑫垚 97
93 刘鑫 97
93 赵英杰 97