初二物理上册第二单元练习题1
八年级上物理第二单元试卷
8物理第二单元1一、填空题1．人耳能听到的声波，其频率范围大致在20Hz和20000Hz之间.利用B超检查身体，B超是（超声波/次声波），这是利用声音传递（信息/能量）.2．夏天的傍晚，小明的爸爸对他说：“听：这是蟋蟀在叫，别说话，小心吓走它，”爸爸通过声音的分辨出是哪种配虫在叫，“别说话”是在减弱噪声。
3．利用超声波清洗眼镜说明声波能够传递．利用声呐系统向海底垂直发射声波，经2s后收到回波．已知声音在海水中的传播速度为1531m/s，则此处海水的深度为m；利用此种方法不能测量地球和月球之间的距离，这是因为．4．北京奥运会开幕式上声势浩大的“击缶而歌”精彩绝伦，缶声是由于缶面的产生的，然后通过传播到现场观众耳朵的。
这壮观的场面由同步通讯卫星通过电磁波传递到全国各地。
5．乐音的三个特征是：音调、和音色。
其中音调跟发声体振动的有关。
6．笑树能发出笑声是因为果实的外壳上有许多小孔，经风一吹，壳里的籽撞击壳壁，使其发声；这种笑声与人的笑声有明显区别，主要是这两种声音的不同。
7．是严重影响我们生活的污染之一．噪声是发声体做振动时发出的声音．8．现代化的住宅，已经开始应用声纹锁，即只有特定人的声音，才能把锁打开，这种声纹锁是通过识别声音的来决定是否开锁的。
音乐老师在弹奏钢琴时，用大小相同的力，按下不同的琴键，主要改变的是声音的。
（均选填“音调”、“响度”或“音色”）9．声音是由物体产生的，英语考试时，考生听到的英语听力材料声音是通过传播到人耳中；噪声会影响人们的工作和生活，因此控制噪声十分重要．公路两旁的噪声是在（选填“声源处”、“传播途中”或“人耳处”）减弱噪声。
10．2013年春晚，美国著名新世纪音乐演奏家雅尼，携手中国古筝演奏名家常静带来中西方器乐合奏《琴筝和鸣》，让观众大饱耳福。
古筝发声是因为琴弦在，如图所示，常静在演奏过程中不断调整左手手指在琴弦上的按压位置，是为了改变声音的。
11．如图所示，这个交通标志牌表示的意思是．12．接听电话时，很容易分辨出熟人的声音，这主要是根据声音的_（选填“音调”、“响度”或“音色”）来判断的；如图甲、乙所示是两种声音的波形图，从图形可知：图是噪声的波形，图是乐音的波形。
《好题》人教版初中物理八年级上册第二章声像经典练习题(提高培优)(1)
考试范围：xxx；满分：***分；考试时间：100分钟；命题人：xxx 学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________一、选择题1．下列四幅图中，关于声现象的描述错误的是（）A．真空罩中正发声的闹钟，逐渐抽出罩中空气声音减小B．敲击装水的玻璃瓶，水多的瓶子发出声音的音调高C．用两个棉球塞住耳朵也能清楚地听到音叉发声，声音的这种传导方式叫骨传导D．工人戴上防噪声耳罩，是从“防止噪声进入人耳朵”的方面着手控制噪声2．剧院及音乐厅，四周墙壁常挂昵绒帘幕，同时墙壁会做成凹凸不平的像蜂窝似的，这是为了（）A．装饰、美观B．吸收声波减小嘈杂的回声C．易于反射声波增大声音反射D．提高声音的音调3．唐代诗人岑参的诗中有“中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。
”胡琴、琵琶、羌笛各是一种乐器，它们演奏出来的声音可能具有的相同特征是（）A．音调响度B．音色响度C．音色音调D．音色音调响度4．下列关于声现象的描述中错误的是（）A．敲响桌面时看到桌面上的纸屑跳动，说明发声体在振动B．水中的鱼儿被行人的响声吓跑，说明水可以作介质传声C．用装有不同水量的杯分别敲击发声，可研究音调与振幅的关系D．在考场应保持安静，是要求在声源处减弱噪声5．生活在海边的渔民经常看见这样的情景：风和日丽，平静的海面上出现一把一把小小的“降落伞”—水母，它们在近海处悠闲自得地升降、漂游，忽然水母像受到什么命令似的，纷纷离开海岸，游向大海，不一会儿，狂风呼啸，波涛汹涌，风暴来临了，就划线部分，以下解释合理的是（）A．水母接收到了次声波B．水母感受到了温度的突然变化C．水母接收到了其他海洋生物发出的信号D．水母感受到了阳光光照的变化6．下列有关声音的说法中正确的是（）A．固体、液体、气体都能传播声音B．声音在固体、液体中比在空气中传播得慢些C．物体振动得越快，发出的音调就越低D．只要物体振动，就一定能听到声音7．做家务劳动是同学们应具备的良好品德。
人教版八年级物理上第二章测试卷01及答案
人教版八年级物理上第二章测试卷01及答案1.手掌按住正在发声的鼓面，鼓声消失了，原因是不能传播声音。
2.学校在进行紧急疏散演练时，会拉响警报。
警报声之所以能传播很远的距离，是因为它的响度大。
3.如图所示，小明用筷子的一端捆上棉花蘸水后充当活塞，插入两端开口的塑料管中，做成“哨子”。
吹奏乐曲时，用嘴吹管的上端，同时上下推拉活塞。
推拉活塞主要是为了改变乐音的音调。
4.决定声音传播速度的是传播声音的介质。
5.音乐小组的几位同学制作了各自的乐器，乐器发声的波形如图所示，对此说法不正确的是乐器发声的音色相同。
6.天坛公园的回音壁如图所示，它是我国建筑史上的一大奇迹，回音壁应用的声学原理是声音的反射。
7.下列说法中，你认为错误的是地震时产生的地震波不是由物体振动产生的。
9.日常生活中，我们常说声音“震耳欲聋”，这是指它的响度很大；我们能够辨别不同乐器发出的声音，是由于它们的音色不同。
10.两人相距较远说话时，听不到对方的声音，但同样情况下，用自制的土电话就可以听到对方的说话声；耳朵贴在铁轨上能听到远处火车开来的声音而站起来就听不到了。
对此，请你提出一个要研究的问题：为什么用土电话或耳朵贴在铁轨上可以听到声音，而直接站起来就听不到了？11.在探究声音在空气中的传播速度是否与空气温度有关的实验中，科学家记录的数据如表：空气温度t/℃传播速度v/（m/s） 20 343 30 354 40 365 50 376 60 387 70 398 80 409。
根据数据，我们可以得出结论：声音在空气中的传播速度随着空气温度的升高而增加。
减弱嗓声的方法有禁鸣喇叭和安装消声器；传播过程中减弱嗓声的方法有在道路旁设置隔声板、关闭教室的门窗和工人戴上防嗓声耳罩；人耳处减弱嗓声的方法有使用耳塞等。
减弱嗓声的方法可以有效地减少噪音对周围环境和人体的影响，提高生活和工作的质量。
八年级物理上册第二章测试题及答案
八年级物理上册第二章测试题及答案八年级物理上册第二章测试题及答案一、选择题1、在物理学中，研究物体运动与时间的关系时，通常要用到的方法是（）。
A. 控制变量法 B. 类比法 C. 理想模型法 D. 等效替代法2、关于参照物，以下说法正确的是（）。
A. 参照物必须是静止的物体 B. 参照物必须是做匀速直线运动的物体 C. 参照物必须是做变速直线运动的物体 D. 参照物是为了研究方便而假设的物体3、下列运动中，不属于机械运动的是（）。
A. 汽车在公路上疾驶 B. 飞机在天空中飞行 C. 自行车在路口等红灯 D. 举重运动员举起杠铃4、在平直的公路上，以同样的速度同向匀速行驶的轿车和货车，哪一种车更容易停下来？（） A. 轿车 B. 货车 C. 两种车一样容易停下来 D. 无法判断5、下列关于力和运动关系的说法中，正确的是（）。
A. 物体不受力，它一定静止 B. 物体不受力，它一定是匀速直线运动 C. 物体受平衡力作用，它一定是匀速直线运动 D. 物体受平衡力作用，它可能是匀速直线运动或处于静止状态二、填空题6、在研究物体的运动时，选作标准的物体叫做________。
61、甲、乙两辆汽车均以相同的速度行驶，则_______车的惯性大。
611、在平直的公路上，甲车以10m/s的速度向东行驶，乙车以10m/s 的速度向南行驶。
则甲、乙两车在相同时间内运动的距离比为_______。
6111、火车在水平铁轨上做匀速直线运动时，火车受到的合力为_______。
61111、一物体做匀速直线运动，当它受到的外力突然完全消失时，物体的运动速度将________，最后以________停下来。
三、解答题11、质量为2kg的物体在水平地面上以20m/s的速度做匀速直线运动，已知物体与水平地面之间的动摩擦因数为0.2，那么物体受到的摩擦力是多少？如果物体某时刻开始反向运动，且摩擦力变为原来的2倍，求物体经过10s通过的位移。
八年级物理上册第二章测试题及答案
八年级物理上册第二章测试题时刻：60分钟总分值：100分一、选择题（13×3分）1．关于声音的产生的说法中正确的选项是（）Ａ．只有声带不断地振动才能发声Ｂ．只要人耳听不到，即便物体在振动也可不能发声Ｃ．一切正在发声的物体都在振动Ｄ．以上说法都不对2．我国正在进行登月打算的研究，依照打算，我国将在2007年将“嫦娥一号”送上月球，宇航员登上月球后，假设有一块陨石落在他周围，那么以下判定正确的选项是（）Ａ．宇航员能够听到陨石撞击月球的声音Ｂ．陨石撞击月球时可不能使月球的地面产生振动Ｃ．宇航员尽管不能听到陨石撞击月球的声音，但他能够感受到那个声音的存在Ｄ．陨石撞击月球的声音能够在月球的表面向周围传播3．潜水员在不浮出水面的情形下仍然能够听到岸上的谈话声，以下分析不正确的选项是（）A．空气能够传播声音Ｂ．岸上的人的声带在振动C．水能够传播声音D．潜水员的声带在振动4．为了爱惜学习的环境，减少噪声污染，以下方法不可行的是（）Ａ．不要在教学区域内高声喧哗Ｂ．在校园内及其周围栽花种草Ｃ．将教室的所有门窗全数封死Ｄ．教学楼的内外墙面尽可能做得粗糙些5．在操场上上体育课，体育教师发出的口令，近处的学生听到了，而远处的学生没有听清楚，其缘故是（）A.远处学生听到的声音响度小B.教师发出的声音音色不行C.教师发出的声音频率低D.远处学生听到的声音振动幅度大6．以下哪项方法不是为了避免噪声对人的阻碍（）Ａ．汽车挡风玻璃上装有一层膜Ｂ．小汽车要求其密封性专门好Ｃ．汽车的排气管上要求装上消声器Ｄ．工厂的工人在车间带上耳罩7．以下关于声音的说法中不正确的选项是（）A．“震耳欲聋”要紧说明声音的音调高B．“隔墙有耳”说明固体也能传声C．“闻其声而知其人”要紧依照音色来判定的D．地震、火山喷发、台风等都伴有次声波8．在声音在传播的进程中，以下说法中正确的选项是（）Ａ．声音的音色会慢慢改变Ｂ．声音的音调会慢慢改变Ｃ．声音的响度会慢慢改变Ｄ．声音的三要素都可不能改变9．小聪同窗在利用复读机时，先将自己的声音录了下来，再摁了快放键，那么现在播放的声音和他原先的声音相较较（）Ａ．音调变低Ｂ．音调变高Ｃ．响度变小Ｄ．响度变大10．以下关于振动和声波的分析正确的选项是（）Ａ．有声波时就必然有振动Ｂ．有振动时就必然有声波Ｃ．有声波时就没有振动Ｄ．有振动时就没有声波11．在雷雨天，发生雷电时闪电一闪即逝，而雷声却绵绵不绝，对此现象的缘故分析正确的选项是（）Ａ．由于人耳有双耳效应Ｂ．雷一个接一个打个不断Ｃ．光速比声速要大得多Ｄ．雷声的声波经地面、云层多次反射12．如下图，敲响右边的音叉后，左侧支架上的乒乓球会弹起来，产生这种现象的要紧缘故是（）A．声音在空气中沿直线传播Ｂ．左右两只音叉的频率相同，发生了共鸣现象C．声音在钢铁中传播比空气中快D．木箱能够传播声音13．利用“Ｂ超”能够对病人的内脏进行检测，在提高诊断的准确性的同时又幸免了对病人的损害，但咱们即便站在“Ｂ超”的隔壁也无法听到它产生的声音，这是因为（）A．“Ｂ超”发出的声音的频率大于人能够听到的声音的频率Ｂ．“Ｂ超”发出的声音的频率小于人能够听到的声音的频率C．“Ｂ超”发出的声音响度太大D．“Ｂ超”发出的声音响度过小二、填空题（21×2分）14．将一支点燃的蜡烛放在喇叭的前方，当喇叭中发出较强的声音时，能够看到烛焰在，说明：声波具有。
人教版八年级上册物理-第二章-声现象-计算题训练(一)解析版
第二章声现象计算题训练（一）1．一辆汽车以20m/s的速度驶向一座山崖，司机在一桥头鸣笛，4s后听到回声（已知声音的传播速度为340m/s），则：（1）4s内汽车走过的路程是多少（2）4s内声音传播的距离是多少（3）该桥头离山崖多远2．一辆汽车以某一速度正对山崖匀速行驶，司机在距山崖355m处鸣笛后2s听到回声，已知声音在空气中的传播速度是340m/s。
求：（1）从司机鸣笛到听到回声，声音所走过的总路程：（2）汽车的速度v。
3．某人站在正对着悬崖行驶的船上朝着远处的悬崖高喊一声，经过2s后听到回声，若船行驶的速度是5m/s，空气中的声速是340m/s，求：（1）从人发声到听到回声的过程中，船行驶的距离；（2）人发声时船离悬崖多远；（3）人听到回声时，船离悬崖多远。
4．蛟龙号潜水器是我国自行研制的深海探测潜水器，最大下潜深度7000m。
蛟龙号下潜到某一深度，用声呐垂直向海底发射一束频率为30KHz声波，声波在海水中的传播速度约为1500m/s，经后接收到反射波。
计算蛟龙号距离海底的深度是多少（不考虑海水密度变化对声音传播速度的影响）5．甲、乙两地的距离是900km，一列火车从甲地开往乙地，途中停靠了4个车站，每个次停车30min，最终经过9h到达乙地；火车行驶途中要经过一个隧道，离隧道口还有一段距离时火车驾驶员鸣笛，他发现2s后听到隧道口的山崖的回声，若火车从鸣笛开始直至通过隧道，速度恒为144km/h。
（已知声音在空气中传播速度为340m/s）求：（1）火车从甲地开往乙地的平均速度是多少千米每小时（2）火车鸣笛时离隧道口多少米6．渔用声呐是一种水声探测仪器，专供渔船对鱼群进行搜索、跟踪、识别、定位和测距，实现瞄准捕捞之用，如图所示。
某渔船在某次寻找鱼群时，声呐发出超声波后接到回波，若已知此时声音在水中的传播为1500m/s，则鱼群距离声呐的距离大约为多少7．人们利用回声来测定发声体与远处物体的距离。
人教版八年级物理上册第二单元第一节声音的产生与传播典题目练习含答案
18．(1)人听到的两次声音中，后听到的声音是在空气传播的；(2) 952m。
19．(1)30s；(2)4500m
20．不正确，枪响后运动员已经起跑，而裁判员听到枪声才开始计时，说明枪声已经传播100米，这时运动员已经跑出了一段距离，所以，计时偏少，成绩不准确；因为光速比声速大得多，光传播100米所用时间可忽略不计，所以裁判员应该看到冒烟计时。
11．将一只正在发声的音乐芯片挂在钟罩内，如图所示：用抽气筒把钟罩内的空气逐渐抽出，将会发现声音_____；此实验可以推理得出______的结论。实验中声音无法完全消失的原因可能是________。（写出一种）
12．小明在操场上跑步，听到同学的加油声是通过_____传到他耳里；以他为参照物，旁边的树是_____（选填“运动”或“静止”）的。
五、简答题
20．百米赛跑中，假如终点计时员听见发令枪声才按表计时，这样的计时方法正确吗？为什么？怎样计时才正确？
21．为什么飞机的噪声在晴天听起来较短促而轻，在阴天较长而深沉？
六、综合题
22．阅读短文，回答问题。
潜艇的“耳目”——声呐。
潜艇最大的特点是它的隐蔽性，作战时需要长时间在水下潜航，这就决定了它不能浮出水面使用雷达观察，而只能依靠声呐进行探测，所以声呐在潜艇上的重要性更为突出，被称为潜艇的“耳目”。
（2）如果将玻璃罩内的空气抽尽，玻璃罩内变成真空时，还能不能听到声音？
（3）再让空气逐渐进入玻璃罩，听到的声音又有什么变化？
（4）由以上现象可得出哪些结论？
17．在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验：
(1)如图①所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到_______，它说明了声音是由_____产生的．
八年级最新物理上册单元测试题初二物理上册章节练习题带图文答案100篇第二章1声音的产生与传播
第二章第1节声音的产生与传播同步练习声音的产生同步练习（答题时间：15分钟）1. 下列物体中不是声源的是（）A. 夜空中的雷鸣B. 静静挂在床头的吉他C. 秋风中正在簌簌发抖的树叶D. 正在挥舞的手臂2. 正在发声的物体是声源，关于声源，下列说法正确的是（）A. 声源只能是固体B. 声源只能是液体C. 声源只能是固体和气体D. 固体、液体、气体都能成为声源3. 手拨动琴弦，发出悦耳的声音，发声的物体是（）A. 手指B. 琴弦C. 弦柱D. 空气4. 如图，小华将发声的音叉触及面颊，感觉到音叉在振动，此现象主要说明（）A. 声波具有能量B. 固体能够传声C. 空气能够传声D. 声音是由物体的振动产生的5. 如图所示，在演示声音是由物体振动引起的实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，小球被多次弹开。
在此实验中，小球的作用是（）A. 使音叉振动时间延长B. 使音叉振动尽快停下来C. 把音叉的微小振动放大，便于观察D. 使声波多次反射形成回声6. 在敲响寺庙的大钟后，有同学发现，已停止了对大钟的撞击，大钟仍“余音绕梁”，分析其原因是（）A. 大钟虽停止振动，但仍能发出很弱的声音B. 因为人的听觉发生“延长”的缘故C. 因为大钟虽停止振动，但空气仍在振动D. 因为大钟在继续振动7. 如图所示，敲击音叉，音叉会将泡沫塑料小球弹起。
这个现象说明；在实验中，塑料小球的作用是。
8. 敲击音叉，放入水中，可以观察到水面有大量水珠被激起来，如图所示。
以上现象说明发声的音叉在；正在发声的音叉，用手按住后，发声停止，这是因为。
9. 正在发声的音叉接触水面，溅起水花，这说明。
为了看到正在发声的音叉在振动，这里利用了法。
10. 如图所示是探究声现象时常用的装置。
（1）将正在发声的音叉紧靠用线悬挂的乒乓球，会发现乒乓球多次被弹开，这个现象说明，如果将这个实验拿到月球表面去做，你会发现。
（2）此装置还可以用来研究响度与振幅的关系，乒乓球在实验中的作用是，则通过实验得出的具体结论是。
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初二物理上册第二单元练习题1一、单项选择题。
（每题3分，共21分）1．以下温度中，最接近25℃的是（）A．冰水混合物的温度B．健康成年人的体温C．让人感觉温暖而舒适的房间的温度D．广州市冬季最冷时的室外温度2．下图是某物质物态变化过程中温度随时间变化的图象。
该图象反映的可能是（）A. 海波的凝固过程B．蜡的凝固过程C. 海波的熔化过程D．蜡的熔化过程3．关于物态变化说法错误的是（）A．北方冬天早晨玻璃上冰花的形成是凝固现象B．夏天洒在地上的水很快变干，是汽化现象C．夏天，从冰箱里取出的饮料罐会“出汗”，是液化现象D．冰雪消融是熔化现象4．如图所示，是某游泳爱好者在游泳上岸后站立时的情境示意图，由图可知（）A．蒸发和沸腾是汽化的两种方式B．所有气体在温度降到足够低时都可以液化C．水在蒸发的过程中要吸热，使水和它依附的人体温度上升D．图中游泳爱好者的姿势是为了减少水分的蒸发5．使用温度计测量液体温度时，如图所示的四种方法中正确的是（）6．关于体温计和普通温度计的区别，下列说法中错误的是（）A．体温计与普通温度计的区别仅是长短不同之异B．体温计内有一特细的弯曲处，普通温度计没有C．使用体温计需用力甩动，把液柱用到35℃以下，一般温度计不能甩动D．使用体温计测量体温后，可离开身体观察示数，一般温度计不能离被测物体二、填空题。
（每空格2分，共36分）8．有以下六种物质：铁、牛奶、水晶、白酒、水银、饼干。
我们可以把它分成两类：（1）一类包括：_________________________，它们的共同特点是_________________；（2）另一类包括：______________________，它们的共同特点是_________________。
9．关于温度计，请你填写以下空格。
（1）温度计是根据液体的________________的性质制成的。
（2）下图是体温计和寒暑表的一部分，其中图是体温计，甲、乙的示数分别为℃和℃。
（3）下表是几种物质的沸点和熔点。
①南极的最低温度为－88.3℃。
应选用_________温度计来测量南极气温，因为___________________________________________；②在标准大气压下，沸水的温度为100℃。
应选用_________温度计来测量沸水温度，因为______________________________________。
10．在一个盛有冰水混合物的烧杯中插入一支温度计，用酒精灯对烧杯缓慢加热。
小晶同学将观察结果记录在下表中，分析此表，你可以得到的结论是：________________________________________________________________________。
11．把饺子放在水中煮，不会变黄、变焦；而把饺子放在油中炸，就会变黄、变焦。
这是因为_______________________________________。
12．对于小手术的麻醉，医生常用一种沸点为13.1℃的液体氯乙烷，把准备施行手术的部位“冻结”起来。
这是利用了液体氯乙烷在___________时需要______热的原理。
13．今年“5.18”海交会上有一种“超声波喷雾降温扇”，在风扇转动时还可喷出水雾。
喷雾可以增加空气中的水分，风扇吹风加快了空气中水分的__________，就加快了从周围物体__________热量，从而达到降温的目的。
三、实验和探究题。
（第14题10分，第15题6分，第16题12分，第17题15分，共43分）14．在探究“某固体熔化时温度的变化规律”实验中，小明将适量的某固体的粉末装在试管中，所用的实验装置如图所示。
（1）将试管放在盛有水的烧杯中加热，其目的是_______________________________________。
（2）试管在水中的深度要适当，则深度适当的标准是什么？_______________________________________。
（3）小明在实验中观察到在第3min末开始出现液体，第6min末全部变为液体．记录的实验数据如下表，则根据表中数据，可得出该物质吸热时温度与时间的关系是：_______________________________________。
（4）该固体是晶体还是非晶体？___________________。
理由是_______________________________________。
15．在“使用温度计测量液体的温度”的活动课中，有以下三个场景：场景一：A组的其中一个同学随便选取了一支温度计，在测量过程中同组的另一同学发现温度计的液柱上升得很快，差不多上升到玻璃管顶。
于是大喊：“快把温度计取出来，不然……。
”但测量的同学还来不及把温度计从液体中取出来，温度计却已经“砰”的一声胀破了。
场景二：B组的其中一个同学将温度计的玻璃泡碰到容器底和容器壁。
同组的同学告诉他：“要小心点，不然会损坏温度计的。
”话音刚落，温度计的玻璃泡就损坏了。
场景三：C组同学在读温度计的示数时，有的仰视来读，有的俯视来读，还有的将温度计从液体中取出来读数，结果他们测出的温度值都不相同。
他们感到奇怪：同一杯水，温度为什么会不一样了。
请你结合自己在课堂上做这个实验的体验，分析总结一下，应如何正确使用温度计。
16．（1）在图中所示的装置中，用酒精灯将烧瓶内的水加热沸腾后，水蒸气从细玻璃管口喷出，在离管口稍远处，可以看到雾状的“白汽”。
这是因为喷出的水蒸气发生了_________现象，雾状的“白汽”实际是______________________；（2）如果这时在管口处放置一块玻璃片，会发现正对管口的玻璃片表面有_______，玻璃片的温度将____________；（选填“升高”、“降低”或“不变”）（3）分析、归纳上述实验现象，可以得到的结论是：___________________________________________________________。
17．某同学尝试用纸做的盒子烧开水：本来纸的着火点大约是183℃，而酒精灯的火焰温度大约是400-500℃，他用纸盒盛些水放到酒精灯上加热，过了一会儿水被烧开了，而纸盒却完好无损。
A．为什么火焰的温度超过了纸的着火点，纸却不会燃烧？答：纸盒装水，放在火焰上，火焰放出的热量通过纸被水吸收，因为水（在1个标准大气压下）沸腾时，温度会保持在________，纸盒装水，水渗入纸里面把它湿润了，所以纸的温度跟水的温度_______________，这样的温度低于纸的着火点，是不会把纸点燃的。
B．水被加热到沸腾的过程中，该同学用温度计每隔一分钟测试了一次温度，记录表格如下：（1）由表格可知：在当地，水的沸点是________℃，这个温度要比水标准的沸点要________。
（2）在下面的方格纸上以时间为横轴，以温度为纵轴，根据表格资料作出水的沸腾图象。
（3）若当地的海拔是350m，气压比标准气压稍低，请猜想一下海拔高度与气压以及沸点之间存在什么样的关系？四、问答题。
（10分）18．如图，已知有一支温度计的刻度不准确，在实验中，杯中和密封瓶中的液体都是酒精。
请你帮忙判断一下哪支温度计有毛病？为什么？初二物理上册第二单元练习题1答案一、单项选择题。
（每题3分，共21分）1．C【解析】冰水混合物的温度的温度是0摄氏度，健康成年人的体温大约是36-37摄氏度，广州市冬季最冷时的室外温度大概在13摄氏度左右。
2．A【解析】该图线表现的是晶体的凝固过程。
而蜡是非晶体。
3．A【解析】解：中冰花是空气中的水蒸气直接变成的小冰晶，是凝华现象。
樟脑丸变小是由固态直接变成气态，是升华现象。
饮料罐会“出汗”，是空气中的水蒸气变成的小水珠，是液化现象。
冰雪消融是冰由固态变成液态是熔，不合题意。
故选A。
4．D【解析】由图知：游泳后，从水中上岸的人觉得冷，这是因为人从水中上岸后，身上有水，水蒸发吸热，所以感觉冷；将胳膊抱在胸前减小了液体的表面积，可减少水分的蒸发，使人感觉不那么冷。
蒸发和沸腾是汽化的两种方式、所有气体在温度降到足够低时都可以液化，两种说法与图中现象不符。
故A、B不合题意。
水在蒸发的过程中要吸热，使水和它依附的人体温度下降。
故C不合题意。
故D合题意。
故选D。
5．A【解析】A中玻璃泡与液体充分接触，没有接触容器底或容器壁。
此选项正确。
B中玻璃泡与容器壁接触了。
此选项错误。
C中玻璃泡与液体接触的太少。
此选项错误。
D中玻璃泡与容器底接触了．此选项错误。
故选A。
6．A【解析】体温计和普通温度计有很多方面的不同，不仅是长度的不同，在构造上和使用方法上，都有很多的不同。
体温计有小缩口，温度计没有。
体温计使用之前要先甩动，温度计不需要。
体温计可以拿出后再读数，温度计读数时不能离开被测物体。
故选A。
7．A【解析】凝固不仅需要温度达到凝固点，还要继续放热，故0℃时水的温度会达到0℃，但由于不知达到0℃后是否继续放热，故不一定会结冰。
冰在达到0℃后要继续吸热才会熔化，题目未说明达到0℃后是否继续吸热，故可能熔化也可能不会熔化。
冰升华成水蒸气在任何温度都能进行。
D、0℃是冰的熔点，故在这个温度上，固液可能共存，而气态的水蒸气可以存在于任何温度，不管温度多少，水都会蒸发成水蒸气，冰也会升华成水蒸气。
故选A。
二、填空题。
（每空格2分，共36分）8．【答案一】铁、水晶、饼干固体，有一定的形状和体积牛奶、白酒、水银液体，没有一定的形状和体积【答案二】铁、水银、水晶晶体牛奶、白酒、饼干非晶体【答案三】水晶、白酒透明牛奶、铁、水银、饼干不透明其他分类只要合理也可以9．（1）热胀冷缩（2）甲38.5 －5（3）①酒精酒精的凝固点低于南极的最低气温②水银水银的沸点高于沸水的温度10．冰（晶体）在熔化过程中需要吸热，但温度不变11．油的沸点比水的沸点高12．汽化吸13．蒸发（汽化）吸收三、实验和探究题。
（第14题10分，第15题6分，第16题12分，第17题15分，共43分）14．（1）使粉末均匀受热（2分）（2）装有粉末部分全部浸没在水中，但不能碰到烧杯底部（2分）（3）温度随时间的增长而升高（2分）（4）非晶体在熔化过程中，温度不断升高（2分）。
【解析】（1）将试管放在盛有水的烧杯中加热，是为了使固体粉末均匀受热。
（2）为了能使试管中的固体均匀受热，需要将试管中的粉末全部浸没在水中，但不能接触烧杯底部。
15．（1）使用温度计前，要先观察温度计的测量范围；（2分）（2）测量液体温度时，温度计的玻璃泡不要碰到容器底或容器壁；（2分）（3）读取温度计示数时，要使温度计继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。