2013年中考物理压轴题效率计算教案(含答案)常见考点效率完整归纳
中考物理效率计算问题分析
中考物理效率计算问题分析效率是指机器或设备在工作过程中能够有效利用能量和资源的能力。
在物理学中，效率一般用能量转化的比例来表示。
在中考物理中，计算问题涉及到效率的主要有两个方面：机械效率和热效率。
一、机械效率机械效率是指机械设备在能量转化过程中有多大比例的能量转化为有用的输出功。
机械效率的计算公式为：ηm = Wout / Win其中，ηm表示机械效率，Wout表示有用的输出功，Win表示投入的输入功。
机械效率计算问题通常包括两种类型：动力问题和杠杆问题。
1.动力问题：动力问题是指涉及到能量转化的问题，如一个机械设备需要输入一定的能量才能完成项任务，而机械效率就是完成任务的有效能量与总输入能量之比。
在解决动力问题时，需要对输入能量和输出能量进行计算，并代入机械效率的计算公式，从而求解出机械效率的值。
2.杠杆问题：杠杆问题是指涉及到杠杆原理的问题，如一个杠杆上有两个物体分别位于两侧，通过杠杆的作用，物体可以实现力的放大或力的缩小。
在解决杠杆问题时，需要根据杠杆的杠杆臂长、力臂长和力的大小等参数，应用杠杆平衡条件和能量守恒原理，从而求解出机械效率的值。
二、热效率热效率是指热机将热能转化为有用工作的能力。
热效率的计算公式为：ηh = Wout / Qin其中，ηh表示热效率，Wout表示有用的机械功，Qin表示热量输入。
热效率计算问题通常包括两种类型：热机问题和能量转化问题。
1.热机问题：热机问题是指涉及到热机转化过程的问题，如一个热机在工作过程中通过吸收一定的热量并产生机械功。
在解决热机问题时，需要对热机输入的热量和输出的机械功进行计算，并代入热效率的计算公式，从而求解出热效率的值。
2.能量转化问题：能量转化问题是指涉及到能量转化的问题，如一个系统中通过能量转化的过程，将一种形式的能量转化为另一种形式的能量。
在解决能量转化问题时，需要对能量输入和输出进行计算，并代入热效率的计算公式，从而求解出热效率的值。
2013年中考物理压轴题专题训练(含答案解析)
2012年中考物理中高档压轴题专题训练1、为了将放置在水平地面上、重G=100 N 的重物提升到高处。
小明同学设计了图24（甲）所示的滑轮组装置。
当小明用图24（乙）所示随时间变化的竖直向下拉力F 拉绳时，重物的速度υ和上升的高度h 随时间t 变化的关系图像分别如图24（丙）和（丁）所示。
若重物与地面的接触面积S=5×10-2 m 2，不计摩擦，绳对滑轮的拉力方向均可看成在竖直方向。
求：（1）在2~3s 内，拉力F 的功率P 及滑轮组的机械效率η。
（2）在1~2s 内，拉力F 做的功W 。
（3）在0~1s 内，重物对地面的压强p 。
2、如图甲所示，是某工厂的水平传送带上的产品运输及计数装置示意图。
其中，电源电压为3V ，定值电阻R 0的阻值为200Ω ；S 为激光光源，能发射一条粗细忽略不计的光线；R 为光敏电阻，当有光照射时，其阻值较小，无光照射时，其阻值较大。
水平传送带上的产品均是密度ρ =2.5 x 103kg/m 3的相同正方体。
当水平传送带上的产品和传送带一起以速度v =0.5m/s 匀速通过S 与R 之间时，射向光敏电阻的光线被产品挡住，光线始终与正方体靠近光源一侧的表面垂直，通过电压表测出光敏电阻R 两端电压随时间变化的规律如图乙所示(g = 10N/kg)。
则:：①定值电阻Ro 消耗的最大功率是多少？ ②水平传送带对每个产品的支持力为多少？t /sF /N乙10 5030 20 40 t /sυ/（m/s ）丙1．252．50 2．50 t /sh /m丁1．253．75 FG3、家庭室内装修要用到某种液体乙烯材料和三混粉，工人师傅使用加热与搅拌为一体的用电器，下图是该用电器的工作原理图。
先在室温下把液体乙烯材料放入容器中，温控旋转开关接ab开始加热，发光二极管正常发光，当液体温度达到70℃；温控旋转开关自动接cd，发光二极管熄灭，电动机起动，再倒入三混粉在容器中保温搅拌，搅拌均匀后，涂抹到墙壁上使之更加平滑牢固。
人教版九年级物理上册效率计算题专题复习教学设计
（1）邀请学生分享学习心得，总结效率计算题的解题方法和技巧。
（2）教师进行点评，强调重点知识，纠正学生的错误认识。
（3）布置课后作业，要求学生运用所学知识解决实际问题，巩固学习成果。
五、作业布置
为了巩固本节课的学习内容，培养学生的实践能力和创新能力，特布置以下作业：
1.必做题：
（1）根据课堂所学的效率计算公式，计算家中常用电器的效率，如冰箱、空调等，并思考如何提高其效率。
（3）以例题形式，讲解如何运用效率计算公式解决实际问题，并强调注意事项。
（三）学生小组讨论
1.教学活动设计
本环节将组织学生进行小组讨论，共同探讨提高效率的方法和途径。
2.教学实施
（1）布置小组讨论题目，如：“如何提高家电的效率？”
（2）学生分组进行讨论，鼓励组内成员积极发表观点，互相交流。
（3）邀请各小组代表进行汇报，分享小组讨论成果。
6.评价与反馈，关注学生成长
采用多元化的评价方式，如课堂表现、作业完成情况、小组讨论等。关注学生的成长过程，及时给予反馈，鼓励学生不断进步。
7.教学反思，持续改进
教学过程中，教师应不断反思自己的教学方法和手段，根据学生的实际情况调整教学策略。通过反思，提高教学效果，促进师生共同成长。
四、教学内容与过程
4.精讲精练，突破教学难点
精选典型例题，详细讲解解题思路和方法。注重启发式教学，引导学生主动思考，提高解题能力。针对教学难点，设计有针对性的练习题，帮助学生巩固所学知识。
5.拓展延伸，提升学生素养
结合教学内容，拓展相关知识，如能源利用、环境保护等。引导学生关注社会热点问题，提高学生的科学素养和人文关怀。
2.对于选做题，鼓励学生发挥创意，勇于实践，充分展示自己的特长和兴趣。
2013中考物理经典计算题压轴题精选
中考物理计算压轴题中考热点概括【考点聚焦】这部分知识涉及到的考点有：1. 力学：速度、密度、重力、压强、浮力、机械功、功率、机械效率。
2. 热学：比热容、燃料热值、热机的效率3. 电学：欧姆定律、电功、电功率、焦耳定律。
【呈现形式】以上考点常以计算题的形式出现，以基础知识为主，通过计算达到对知识的理解和应用，并能解决实际问题，多出现在压轴题。
中考中常见的有电、热综合题，力、电综合题和力、热综合题。
典型例题剖析【例题1】（09山东平原）微波炉是一种清洁卫生无污染，效率较高的家用电器。
某微波炉的铭牌如下表所示。
将体积为275ml 、初温是20℃的水放入该微波炉中用最大功率加热1min ，取出后测得水温是40℃。
若水的比热容为4.2×103J/(kg ·℃)。
求：（1）微波炉加热时，电路中的电流是多少？ （2）加热过程中消耗的电能是多少？ （3）加热过程中，水吸收的热量是多少？ 【解析】对于电器铭牌，要注意其中所隐含的知识，如电压、功率等，甚至体积有时需要间接利用。
主要是抓住题目中的已知量，合理选择公式进行计算。
计算电流可以通过欧姆定律的公式也可以通过额定功率和额定电压关系，主要是通过题意看有哪些已知量。
本题通过额定电压和额定功率利用公式P=UI 计算方便。
电热水壶消耗的电能可以利用电功的转化，计算电功可以利用公式W=Pt 。
利用电热水壶的纯电阻电路，抓住电阻是不变的物理量，功率可以利用P=U 2/R 计算。
对于水吸热后温度升高，计算热量可以利用公式Q=cm(t-t 0)，其中的质量没有，可以通过质量和密度体积之间的关系间接即可。
【答案】（1）根据P=UI 得，==UPI 1100w/220V=5A （2）方法一：根据W=Pt 得，微波炉消耗的电能是：W=Pt=1100W ×60s=6.6×104J 方法二：根据W=Pt 得，微波炉消耗的电能：W=Pt=1.1×601h ≈0.0183kWh(0.0183∽0.02kWh 都给满分) 方法三：W=UIt=220V ×5A ×60s=6.6×104J （3）根据Vm =ρ 得：==V m ρ 1.0×103kg/m 3×275×10-6m 3=0.275kg Q=cm(t-t 0)得，水吸收的热量：Q 吸=c 水m 水（t-t 0）=4.2×103J/(kg ·℃) ×0.275kg ×(40℃-20℃)=2.31×104J【例题2】（09山东济宁）电动自行车是倍受人们青睐的一种交通工具（如图１）。
苏科版九年级物理上册《效率的计算专题复习课》教学设计
一、教学内容本节课为人教版九年级物理上册《效率的计算专题复习课》，主要复习内容有：效率的概念、计算方法和提高效率的途径。
二、教学目标1. 理解效率的概念，掌握效率的计算方法。
2. 能够运用效率的概念和计算方法解决实际问题。
3. 培养学生的分析问题、解决问题的能力。
三、教学难点与重点重点：效率的概念、计算方法和提高效率的途径。
难点：如何运用效率的概念和计算方法解决实际问题。
四、教具与学具准备教具：PPT、黑板、粉笔。
学具：笔记本、练习本、计算器。
五、教学过程1. 实践情景引入：以日常生活中常见的洗衣机、电冰箱等家用电器为例，让学生思考这些设备的效率问题。
2. 概念讲解：讲解效率的概念，引导学生理解效率的定义和计算方法。
3. 例题讲解：举例讲解如何运用效率的概念和计算方法解决实际问题。
4. 随堂练习：布置随堂练习题，让学生运用效率的概念和计算方法解决问题。
六、板书设计板书内容主要包括：效率的概念、计算方法、提高效率的途径。
七、作业设计作业题目：2. 结合实际生活，思考如何提高家用电器的效率，并给出具体建议。
答案：1. 洗衣机的效率约为：70%。
电冰箱的效率约为：20%。
2. 提高家用电器效率的方法有：优化设计、节能技术、合理使用等。
八、课后反思及拓展延伸课后反思：本节课通过实践情景引入，让学生思考日常生活中设备的效率问题，引导学生掌握效率的概念和计算方法。
在例题讲解环节，注重培养学生的分析问题、解决问题的能力。
总体来说，教学效果良好。
拓展延伸：引导学生思考如何将效率的概念和计算方法应用到其他领域，如生产、交通等。
让学生举例说明提高效率的途径，培养学生的创新意识和实践能力。
重点和难点解析一、教学难点与重点解析1. 效率的概念：理解效率的本质，能够正确地描述效率的定义和计算方法。
2. 效率的计算方法：掌握效率的计算公式，能够灵活运用公式解决实际问题。
3. 提高效率的途径：能够分析实际问题，提出提高效率的具体方法和建议。
2013中考物理压轴题及答案1
【答案】 2013中考物理压轴题及答案57．如图25所示电路，电源两端电压和小灯泡的电阻保持不变，灯L 上标有“”字样。
只闭合S 1时，电流表的示数I 1为，电阻R 1消耗的功率为P 1；若S 1、S 2、S 3都闭合，滑片移到B端，电流表的示数I 2为2A ，电阻R 1消耗的功率为P 1'；已知：P 1∶P 1'=1∶9。
⑴求电源电压U ；⑵求变阻器的最大阻值R 2；⑶若只闭合S 2时，电压表的量程选为0～3V ，电流表量程选为0～3A ，在保证电路正常工作的情况下，求滑动变阻器连入电路的最大阻值R max 。
只闭合开关S 1，电路如图31甲； 同时闭合开关S 1、S 2和S 3，将滑动变阻器R 2的滑片移至B 端时，电路如图31乙；只闭合开关S 2，电路如图31丙。
…………………1分⑴灯泡电阻R L =10Ω在甲、乙两图中，电阻R 1不变'11P P ＝124121R I R I ＝91可得41I I =31，I 4=………………………………1分 总电压U 一定 41I I ＝11R R R L +=31可得R 1=5Ω……………………………………………1分 U=I 1（R L +R 1）=×（10Ω+5Ω）=9V …………………………………1分⑵R 2＝5I U =42I I U -=A8.12A 9V -=45Ω……………………………………1分 ⑶在丙图中，总电压U =9V 一定，当滑动变阻器连入电路的阻值最大时,滑动变阻器两端电压U 2=3V 。
R max =22U U U -R L ＝V3-9V 3V ×10Ω＝5Ω……………………………1分 58．小明一家搬进刚装修完的新家的这天晚上，小明闭合床头灯的开关准备坐在床头看书，可是发现房间的日光灯也亮了，他断开床头灯的开关，两盏灯都熄灭了；他过去闭合日光灯的开关，床头灯不亮，但日光灯更亮了。
中考物理压轴题专题复习—机械效率的计算及答案解析
一、初中物理有用功额外功总功机械效率的计算问题1．如图所示，物体A在拉力的作用下沿水平面匀速运动了一段距离s，试比较拉力F1、F2及拉力所做的功W1、W2的大小（滑轮重、绳重及绳与滑轮之间的摩擦不计）。
下列判断正确的是A．F1=2F2W1=W2B．F1=12F2W1=12W2C．F1=4F2W1= W2D．F1=14F2W1=14W2【答案】C【解析】【详解】物体A在两种情况下的摩擦力f相等，上图滑轮是动滑轮，下图滑轮的轴固定不动，可以看做是特殊使用的定滑轮。
则：F1=2fF2=1 2 f故：F1=4F2根据功的公式可知：W1=F1×12s=2f×12s=fsW2=F2×2s=12f×2s=fs故：W1=W2，故选C。
2．如图所示，用平行于斜面的拉力F，将重为8N的物体沿斜面从底端匀速拉至顶端。
若不考虑物体与斜面间的摩擦，则拉力F为_____N；若斜面的机械效率为80%，则此时拉力F为_____N。
若另一斜面的高度h与长度s之比为3:5，将重25N的物体匀速拉至顶端的拉力为18N，则该物体所受摩擦力为_____N。
【答案】4 5 3 【解析】 【分析】不考虑物体与斜面间的摩擦，则用手做的功和用机械所做的功相等；可由Gh Fs =求出拉力；已知有用功和机械效率，可由机械效率变形公式求出总功，再由W Fs =总求出拉力；不考虑物体与斜面间的摩擦，由Gh Fs =求出拉力，然后与实际施加的拉力比较即可求出物体与斜面之间的摩擦力。
【详解】[1]不考虑物体与斜面间的摩擦，则用手做的功和用机械所做的功相等，所以有Gh Fs =则拉力F 为8N 0.2m4N 0.4mGh F s ⨯=== [2]用手做的有用功8N 0.2m 1.6J W Gh ==⨯=有已知机械效率80%η=，根据W W η=有总可得，此时拉力F 做的总功1.6J2J 80%W W η===有总 则由W Fs =可得，此时拉力F 为2J 5N 0.4mW F s ===总[3]使用另一斜面，若不考虑物体与斜面间的摩擦，由Gh Fs =可得，此时的拉力为325N 15N 5G h F s '''==⨯=' 由于该物体受到摩擦力的作用，则实际拉力18N F ''=，所以摩擦力18N 15N 3N f F F '''=-=-=3．在如图所示的滑轮组中，用大小为5N 的拉力F 拉动绳端，使物体水平向左匀速滑动1m ，不计绳重、滑轮重及绳子与滑轮之间的摩擦，此时滑轮组的机械效率为90%，则物体与地面之间的摩擦力为_______N 。
2013年全国物理中考真题分类汇编--机械效率(含答案)
2013年全国物理中考真题分类汇编-----机械效率选择题、填空题、实验探究题（2013·庆阳）24．（4分）用如图所示器材测滑轮组的机械效率。
⑴在图上画出滑轮组最省力的绕线方式。
⑵安装好实验器材后，记下钩码和拴住弹簧测力计的线端原先的位置，⑶某同学正确测得钩码上升的高度为0.2m，钩码重1.5N，其他被测和计算的数据如下表：上表中肯定错误的数据是。
⑷若用上述装置提起重1.5N的钩码，机械效率为ŋ1；提起重3N的钩码，机械效率为ŋ2，则ŋ1ŋ2（填“>”、“<”或“=”）答案：24．⑴图略⑵0.4 或0.24⑶<（2013·武汉）18.如图所示，利用轻质滑轮组匀速拉动水平地面上重为300N的物体，拉力F的大小为30N。
若物体和地面之间的摩擦力大小为45N，则A处的拉力大小和滑轮组的机械效率分别为A.45N、50%B.45N、75%C.60N、50%D.60N、75%答案： B（2013·泰安）22.如图所示的滑轮组的机械效率是75%，物体重力为150 N．用滑轮组匀速将物体提升2m，所用拉力F为 N。
（2013· 安徽）19.某实验小组进行测量滑轮组机械效率的实验，先用弹簧测力计测量钩码所受的重力G （如图甲），再按图乙所示的连接方式组装好滑轮组，并分别记下钩码和弹簧测力计的起始位置。
（1）图甲中弹簧测力计的示数为 N.（2）图乙中，为了测量绳子自由端的拉力F ，A 同学认为应该在弹簧测力计静止时读数，B 同学认为应该在缓慢匀速提升时读数，正确的是 （选填“A ”或“B ”）同学的方法。
（3）按照正确的测量方法，测出的拉力F 与钩码所受重力G 的大小关系为 F (选填“＞”“＜”或“＝”) 1G/3。
（4）实验中要分别记下钩码和弹簧测力计的起始位置，是为了 答案：19 （1）2.0 （2）B （3）＞（4）测量钩码和弹簧测力计移动的距离，从而计算有用功和总功（2013· 菏泽）7．甲乙两个滑轮组如图4所示，其中的每一个滑轮都相同，用它们分别将重物G 1、G 2提高相同的高度，不计滑轮组的摩擦，下列说法中正确的是（ ）A.若G 1 = G 2，拉力做的额外功相同B.若G 1 = G 2，拉力做的总功相同C.若G 1 = G 2，甲的机械效率大于乙的机械效率D.用甲乙其中的任何一个滑轮组提起不同的重物，机械效率不变 答案： C（2013· 乐山）15. 如图所示，不计摩擦，把重G =16N 的物体匀速提起所用的拉力F =10N ，则关于该动滑轮的说法中错误．．的是 A ．动滑轮重4N B ．使该用动滑轮要费距离图 4甲 乙C．该动滑轮的机械效率为80%D．提升物体的速度越快，机械效率越高答案：D（2013·苏州）28．（6分）某小组同学在探究滑轮组的机械效率与哪些因素有关时，提出了一些猜想，小组将对猜想进行验证．(1)如果影响机械效率的因素有多个，要研究机械效率与某个因素的关系，需要先控制其他几个因素不变，这种方法在科学探究中被称作▲．(2)下列A、B是同学提出的两个猜想：猜想A：两个相同滑轮组成的滑轮组，其机械效率与滑轮组细线的绕法有关；猜想B：两个相同滑轮组成的滑轮组，其机械效率与滑轮组提升的物重有关．(3)为了验证上述猜想是否正确，同学们准备分别按图1、图2、图3和图4的滑轮组进行实验．(a)按图▲滑轮组准备做的两个实验是用来验证猜想A的，若实验测得两滑轮组的机械效率大小▲（相等／不相等），则可初步判断猜想A是错误的；(b)按图▲滑轮组准备做的两个实验是用来验证猜想B的，若实验测得两滑轮组的机械效率大小不相等，则可初步判断猜想B是▲（正确／错误）的．(4)接着，小组进行了实验验证．答案：28．(1)控制变量法(3)(a)1、3或2、4相等(b)1、2或者3、4正确（2013·泰州）40．工人站在地面上，用定滑轮将27kg的物品吊运到10m高处，使用定滑轮的优点是_▲_。
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学 生 XXX 教 师 夏老师 日 期 2013/05/19
年 级 初三
学 科
物理
时 段
学 情 分 析 知识点熟悉度不够，解题思路与方法掌握不够；
电学中电路分析及计算存在不足，机械及其它效率计算理解不够。
课 题 中考中常见效率的计算
学习目标与 考点分析 理解效率计算的实质；
常见能量转移前后做功转化率即为效率；
中考题型以阅读分析题为主，涉及做功，能量转化，求解所在知识点某个参数（功率，速度，时间，效率、做功、力、质量、温度、电学参数）
学习重点 难 点
能量转移效率的计算；转移实质的理解
教学方法 讲练结合
教学过程
我们已学过机械效率，而在近些年的中考中，效率已不再局限于机械效率，凡是涉及到能量的转移或转化，都会涉及到效率问题。
在能量的转移（或转化）中，转移（或转化）之后的能量与转移（或转化）之前的能量的比值就是效率（或叫转移率或转化率），思考下面的一些实例，就可理解效率问题。
一、纯机械效率计算
濠知教育学科导学案gggggggggggganggang
二、热效率计算
3、简易太阳能热水器的受光面积1 .4m2,内装80kg水，太阳每分钟辐射到1m2面积上的热量是8×104J,如果60％的热量被水吸收,问:20℃的水晒3h后水温升高到多少摄氏度？（水的比热容是4.2×
103J/(kg·℃) {57.8℃}
三、热力转化效率
2、2005年12月起，我市开始推广使用乙醇汽油。
乙醇汽油是由乙醇和普通汽油按一定比例混配形成的能源。
乙醇汽油能有效改善油品的性能和质量。
它不影响汽车的行驶性能，还减少有害气体的排放量。
乙醇汽油的推广及使用，可以缓解因石油资源短缺而造成的经济压力，乙醇汽油作为一种新型清洁燃料，是目前世界上可再生能源的发展重点。
小北湖风景秀丽，水面开阔，乘坐快艇是许多游客积极参与体验的水上娱乐项目。
为了保护环境，小北湖风景区管委会改用乙醇汽油作为快艇的燃料。
下表为某种快艇的部分技术参数：
(1)请写出使用乙醇汽油的两点好处?
①_______________________________；②_____________________________。
(2)为保证安全，快艇上乘客的质量之和不得超过___________kg．
(3)已知该快艇使用的乙醇汽油热值约为4.6×107J／kg，密度约为0.7×103kg／m3，它在水中匀速航行时所受的阻力f=1400N，若发动机的效率为25％，则该快艇匀速行驶46km耗油多少升?【产物对环境污染小,是清洁能源;是可再生能源;400;8L】
四、光电转化效率
1、2007年5月，恒基伟业以创新的技术和理念推出了全球首部光能手机．该手机说明书的部分内容如下表．
太阳能光电板电池
钢化玻璃+太阳能晶片+PCB+背面焊盘，实用美观，耐磨损，抗摔击．充电电压3.5V，充电电流130mA；工作(通话)电压3.5 V，工作电流80mA．充电40min，可通活26min．
(1)在阳光下，太阳能光电板将太阳能转化为能，并由充电电池进一步转化为能。
(2)电池的放电与充电的能量转换效率为．【电;化学;40%】
2、某种游艇是以太阳能为动力，不仅节约能源而且无污染，它的关键技术部件是光电转换板，此板接受太阳光的面积是8米2，当板正对太阳光时能够产生120伏的电压，游艇上的自动装置使光电转换板始终与阳光垂直，向电动机提供10安的强大电流。
电动机线圈的直流电阻是4欧，太阳光垂直照射到单位面积上的辐射功率为1．0×l03瓦／米2。
根据以上信息，求：
（1）该光电转换板的效率（2）电动机把电能转化为机械能的效率。
【15%;66.7%】
五、电热转化效率
1、为了解决老师们在办公时的饮水问题，学校新进了一批台式温热饮水机，其铭牌如下表所示。
右图是饮水机的简化电路图，S是用感温材料制成的温控开关，R1是电阻，R2是供加热用的电阻丝。
请计算：（1）在加热状态下，饮水机正常工作时电路中的电流是多大？
（2）正常工作时，该饮水机将热水罐中0.6kg、18℃的水加热到93℃，用时6min。
则该饮水机的加热状态时热效率为多少？
（3）如果要使R2在保温状态时的功率是加热时的功率的一半，R1和R2的比值是多少？
s
R1R2
U
【2.5A】
六、电力转化效率
1、一辆娱乐电瓶车，工作电压为24V,工作电流为10A，效率为80％.电瓶车及人总重为2000N，行驶时阻力是车重的0.1倍，则此电瓶车匀速行驶100m所用的时间约为（）
A.83s
B.104s
C.833s
D.1042s
2、某电动助力车有如下的数据：
电源（铅蓄电池）： 12V×3 电动机： 36V 180W
最大行驶速度： 18km/h 正常行驶速度： 9km/h
电源充电电压： 220V 每次充电耗电：1.2kwh
最大载重量： 75kg 车身重量： 25kg
（1）电源（铅蓄电池）应如何连接？
（2）行驶时受到地面的摩擦阻力为多大？
（3）若电能有60%被利用，助力车充一次电能正常行驶多少时间？串联;72N;4h
教学反馈
三、本次课后作业
1.简易太阳晒水箱代替燃料烧水用来淋浴方便，水箱内有60千克的水，玻璃盖面积为0.84米2，地球表面接受太阳辐射热为 7.56×104焦/(分钟.米2),水箱热效率为50 ％，在不考虑水散热的情况下，请写出水温变化的计算公式，并计算出晒水4小时水温升高多少？【30.4℃】
2.电磁炉以其高效、节能、卫生、安全成为新一代智能灶具。
一只1500W的电磁炉正常工作时，在1个标准大气压下将 1kg的水从20℃加热到刚沸腾时，需要4min ,问电磁炉的效率是多少？[9
3.3%]
3、用“长征三号”发射的某航天器，它的一部分光电池板面积S =8m2，正对太阳能产生U =120 V的电压，为工作舱提供I=10A的电流.若太阳光照射处每1m2面积上获得的太阳辐射功率P0=1.0×103W，试估算该光电池的光电转换效率η是多少？【15%】
4.随着科学技术的发展，电动自行车是目前较为时尚的代步工具。
某厂生产的一种自行车，其主要参数如下表所示：
车人质量m 电池充电电动机电动机
效率
车速绕行里
程
80kg 36V10Ah 6-8h 36V180W 6m/s
表中“36V 10Ah”指的是输出电压为36V，工作电流与工作时间乘积为10A每小时。
如果电动自行车
在平直公路上行驶时所受阻力f与行驶速度v和自行车队对地面压力N（N的大小等于mg)成正比，即
f=kmgv，其中k=5.0×10-3s/m，g取10N/kg。
求：
（1）该电动自行车正常行驶时的电流多大，一次充电可行驶多长时间？
（2）自行车匀速行驶时有用功功率多大？效率是多少？
（3）自行车电动机还配有功率为P/=80W的低速档，当自行车在平直公路上以此低速档匀速行驶时，其速
度为多大？（设功率不变）（注意：阻力随速度大小而改变）【5A ; 2h ;144w; 80% ;4m/s】
四、学生对于本次课的评价：
○特别满意○满意○一般○差
学生签字:
五、教师评定：
1、学生上次作业评价：○非常好○好○一般○需要优化
2、学生本次上课情况评价：○非常好○好○一般○需要优化
教师签字：
教务主任签字：___________
日期：年月日。