社会工作者社区工作主要模式总结
社会工作运用的工作方法和模式
社会工作运用的工作方法和模式社会工作是一种以解决社会问题和改善社会福利为目标的专业领域。
在社会工作中，运用不同的工作方法和模式对待不同的情况和问题非常重要。
本文将从社区工作、个案工作和组织工作三个方面介绍社会工作运用的工作方法和模式。
一、社区工作社区工作是社会工作的一种常见方法，其核心目标是通过促进社区的参与和自治来改善社区的福利。
社区工作通常包括以下几个步骤：1. 社区调研：社会工作者首先需要了解社区的特点、问题和需求。
通过走访、观察和调查等方式收集信息，为制定有效的干预计划提供基础。
2. 社区参与：社会工作者与社区居民合作，鼓励他们参与社区事务并发挥积极作用。
这可以通过组织社区会议、工作坊和座谈会等活动来实现，以增强社区凝聚力和自我管理能力。
3. 社区干预：社会工作者与社区居民合作制定和实施解决问题的计划。
这可能包括提供社会服务、促进社区资源整合、培训社区居民技能等。
通过社区干预，社会工作者可以帮助社区解决问题、改善福利。
二、个案工作个案工作是社会工作的另一种常见方法，其重点是通过与个体建立有效的工作关系，帮助他们解决个人问题和提高生活质量。
个案工作通常包括以下几个步骤：1. 评估：社会工作者与个体进行面对面的评估，了解他们的需求、问题和资源。
通过评估，社会工作者可以制定个性化的工作计划，确定合适的干预策略。
2. 干预：根据评估结果，社会工作者与个体合作制定和实施解决问题的计划。
这可能包括提供咨询、心理支持、行为训练等服务，以帮助个体克服困难、改变不良行为。
3. 跟进：社会工作者与个体建立持续的工作关系，并定期跟进工作进展。
通过观察和评估，社会工作者可以调整干预策略，确保个体的问题得到解决和改善。
三、组织工作组织工作是社会工作的另一个重要方法，其目标是通过组织和管理社会服务机构，为社会提供更好的服务。
组织工作通常包括以下几个步骤：1. 组织评估：社会工作者对社会服务机构进行评估，了解其运行情况、问题和需求。
《社区工作的主要模式》
性，强调服务对象的改 变；
有时间限制，有先 后次序和重点；
与服务机构的能力、
资源、责任相适应。
社会策划模式中社工的角色
社工角色（重点） 技术专家 方案实施者
社会策划模式评价
1．优点 （1）保证服务质量 （2）较有效率：除非遇到反对组织，一般能较快满足居民需求
2．缺陷 （1）居民参与率低。 ①常常由社会工作者来确定什么是民众的需要，可能未真正代
一、地区发展模式
01 较多关注社区共同性问题
02 注意通过建立社区自主能力来实现社区的重新整合
不是直接把判断结论告知居民，而是引导居民讨论、分析并逐渐达成共识。以此提高居
特
民的沟通、交流、理解、分析、协商等能力，培养互谅共融的意识。
点
03 过程目标的地位和重要性超过任务目标
任务目标：解决特定的问题，如提供某些服务，争取法规改善。过程目标：建立制度或 社区组织。重视过程目标并不等于排除任务目标。
区问题：如公交、贫穷…… （2）调和不同利益群体的手段不足 （3）民主参与可能导致的成本高而效率低
二、社会策划模式
社会策划模式：社会策划模式是在了解社区问题的基础上， 依靠专家意见和知识，通过理性、客观系统化的分析，对社区 问题的过程和方法进行计划的工作模式。 基本假设 1．在一个复杂的社会环境下，要达成社区变迁，须 。 2．社会策划模式崇尚理性的力量。 3．假设社会问题可以通过渐进的方式解决。
（二）社区工作的含义 社区工作是在社区层面开展的社会工作，是社会工作者运用
专业方法解决社区问题、促进社区发展的方法和活动。
以社区为对象的社工介入手法； 通过组织社区成员参与集体行动去界定社区需要，合力解决社
区文体，改善居民生活环境及生活质量；
社区社会工作站工作总结
社区社会工作站工作总结
在过去的一段时间里，我们社区社会工作站开展了一系列的工作，为社区居民
提供了丰富多彩的服务。
在这里，我想对我们的工作进行一下总结和回顾。
首先，我们在社区社会工作站开展了一系列的健康服务活动。
我们组织了健康
讲座，邀请了专业的医生和健康专家来为社区居民进行健康知识的普及和健康指导。
同时，我们还开展了义诊活动，为社区居民提供免费的医疗服务，帮助他们及时了解自己的健康状况并进行必要的治疗。
其次，我们在社区社会工作站还开展了一系列的文化活动。
我们组织了书法、
绘画、音乐等各种艺术类的课程，为社区居民提供了丰富多彩的文化娱乐活动。
这些活动不仅丰富了社区居民的业余生活，还促进了社区居民之间的交流和互动。
此外，我们还积极参与了社区的环保和公益活动。
我们组织了环保宣传活动，
倡导居民节约资源，保护环境。
同时，我们还参与了一些公益活动，为有需要的人提供帮助和支持，让社区更加和谐、温馨。
总的来说，我们社区社会工作站的工作取得了一定的成绩，但也存在一些不足
之处。
在未来的工作中，我们将继续努力，不断改进工作方式和方法，为社区居民提供更加优质的服务。
希望在我们的努力下，社区社会工作站能够成为社区居民的温馨家园，为他们带来更多的便利和快乐。
社区主要工作总结
社区主要工作总结
社区工作是一项重要的工作，它涉及到社区的整体发展和居民的生活质量。
在过去的一段时间里，我们社区的工作取得了一些重要的成绩，今天我想对社区的主要工作进行总结和回顾。
首先，社区工作的重点是居民的生活质量。
我们通过开展各种活动，如文化艺术活动、健康生活促进活动、环保活动等，为居民提供了丰富多彩的生活体验。
此外，我们还积极开展社区服务工作，提供居民所需的各种便民服务，让他们的生活更加便利。
其次，社区工作也注重社区的整体发展。
我们积极推动社区建设，改善社区环境，提升社区设施，使社区变得更加宜居。
我们还加强了社区治安管理，保障了居民的安全和权益。
同时，我们也加强了社区的文化教育工作，提升了居民的文化素质，促进了社区的文明建设。
最后，社区工作还注重了社区居民的参与和自治。
我们鼓励居民参与社区事务的决策和管理，让他们成为社区建设的主体。
我们还加强了社区的宣传工作，提高了居民的社区意识和责任感，促进了社区的和谐发展。
总的来说，社区工作是一项复杂而重要的工作，它关乎着社区的整体发展和居民的生活质量。
在未来的工作中，我们将继续努力，不断改进社区工作，为居民提供更好的生活环境和更丰富的生活体验。
希望社区的发展越来越好，居民的生活越来越幸福。
社区社会工作总结5篇
社区社会工作总结5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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社工工作总结15篇
社工工作总结15篇社工工作总结1是不平凡的一年，是各大社团新老交替的一年，对于我们社团也是如此。
目言话剧社成立至今已经三年了，上一任社长对我们说，前两年话剧社做的很顺利，安排过多次的活动，也留下了一堆杂物，今年，也就是第三年，应该是一段过渡时期，她还说，让我们不要心急，不要急功近利，用长远的眼光看问题总是好的。
在今年，也就是话剧社成立的第三年，让社员们都有很深刻的感受。
去年，我们社团参与了在清华附中举办的各校社团交流论坛，与各大社团交流的同时，吸取了别人的优点，摒弃了一些不好的传统，可以说是很大的提升。
之后社团面临了一个很大的问题——人少，这个问题一旦出现，社团能否保全那就只能依天命了，于是当即决定，加大宣传力度，招进更多的同学参与我们社团的活动，招新工作做了很长时间，学校的同学们也给与了积极的响应，新鲜的血液注入话剧社，让我们看到了社团未来发展的希望。
招新完毕后，领导者们反复的沟通，选择适合的剧本进行排练，初中剧是现代校园剧《穿墙》和我们自编自导的科幻剧《左转地狱右转天堂》；高中方面任务繁重，排练一部长达六幕的历史话剧《曙色朦胧的早晨》，同学们在自身与人物情感磨合的过程是非常辛苦的，有些事情，人没有经历过是无法体会到感情的，当然，这个过程中不仅仅是辛苦，更多的是一种乐趣，排练过程中出现的.不是困惑，而是阵阵的笑声。
在下半学期，社团接到了几个区里和学校下发的任务，先说区里的吧，是一个话剧比赛，围绕主题“文明礼仪”，这个任务拿到手确实让人有点犯懵，感觉文明礼仪有什么可演的？但是当高一的负责人谈及这件事的时候，大家都发现他们的点子很新颖，编成剧本进行排练一定会有很好的效果，高一的同学们也主动承担了任务的全部事项，这也算是锻炼他们的组织与领导能力，结果表明，他们真的是很优秀并且很努力的，在区里的比赛中，我社获得了很好的成绩。
对于学校下发的任务，比区里就简单多了，拍一个DV短剧，反应学校上课玩手机的问题，我社与学生会学习部部长田媛一同努力，仅仅两周不到的时间，拍完了所有的DV片段，并完成了后期制作，团委书记吴林老师说，校方领导看了之后，都说拍的很好，真是功德圆满。
社区社会工作的主要内容
B．健康教育
C．家庭生活教育
D．成人教育
答案：A 公民教育的目标是让公民能够面对当今日益多样化
甚至不断发生冲突的社会，充分做好在未来能够有效参与社会、 经济、政治生活的准备。这方面社区教育的重点对象是青少年， 期望他们能够通过社区平台了解、接纳社会现象和问题，为解决 社会问题做好准备。公民教育也是我国社区教育的重点内容，主 要强调要以社区为依托，以全体社区成员尤其是社区青少年为对 象，以提高全民素质和培养“四有”新人为宗旨。
D、健康教育。健康教育主要是以社区为单位，向居民提 供健康和预防疾病的知识。
单选题：
3、2011年的国际儿童节，景山社区的社会工作者策 划开展了关爱儿童，关注孤独症、自闭症儿童的大 型宣传活动，推动在社区内建立康复设施。上述工 作属于（ ）。
A．健康教育
B．家庭生活教育
C．文化科学教育
D．公民教育
⑷为青少年提供的福利服务
具体内容：①生活照顾服务，如开办托儿所、幼 儿园，以及根据社区需要发展“小学生饭桌” 、 “接送孩子” 、课余托管等服务；
②校外教育，如课后辅导班、青少年活 动站、夏令营等；
③青少年的帮助服务。
（5）为贫困者提供的服务
对象：以下岗、失业人员为主体的贫困者阶层
服务包括：①通过社区组织努力，包括发展社区服 务业，帮助他们在就业
②从社区教育的服务功能角度来看：
Ａ、家庭生活教育。推动家庭生活教育的目的，是预防家 庭解体及其引发的相关社会问题。
Ｂ、公民教育。公民教育的目标是为了让公民能够面对当 今日益多样化，甚至不断发生互相冲突的社会，充分做好准 备在未来能够有效参与社会、经济、政治的生活。
Ｃ、成人教育。成人教育主要以因各种原因失学或未能接 受正规教育的人士为对象，为他们提供教育机会。
社工小组工作中的模式
社工小组工作中的模式社会工作小组是一个由专业社会工作者和志愿者组成的团队，旨在通过协作和合作来帮助社区中的个人和家庭解决问题。
在社工小组中，通常会采用一些特定的工作模式来达到更好的工作效果。
以下是关于社工小组工作模式的一份2000字的说明：一、团队协作模式团队协作模式是社工小组最基本、最关键的工作模式之一。
在这种模式下，社工小组成员通过有效沟通和密切合作来发挥各自的专业优势，共同制定具体的工作目标和计划，实现团队目标。
团队协作模式还包括组织成员间的互相支持、相互协作、共同学习的过程。
在这种模式下，社工小组成员可以共同面对和解决工作中遇到的问题，共享各自的资源和信息，以提高工作效率和工作成果。
二、案例讨论模式案例讨论模式是社工小组常用的工作模式之一。
在这种模式下，社工小组成员会就具体的案例进行讨论、分析和探讨，以找到最佳的解决方案。
案例讨论模式可以帮助社工小组成员加深对工作对象的了解，提高对社会问题的认识和分析能力，增强解决问题的能力，并且还可以促进成员之间的交流与互动，从而加强小组内部的团队凝聚力和协作能力。
三、实践探索模式实践探索模式是指社工小组成员在工作过程中充分发挥创造性，积极探索不同的服务方式和工作方法，以更好地适应多变的社会环境和不同的客户需求。
在这种模式下，社工小组成员会尝试引入新的理论、方法和技术，根据实际情况进行创新和改进，以实现更好的服务效果和更高的工作效率。
实践探索模式可以促进社工小组成员的学习和成长，提高他们的动手能力和实践能力，增强小组的创新意识和适应能力。
四、反思与总结模式反思与总结模式是指社工小组成员在工作结束后进行反思和总结，对工作中遇到的问题、取得的成绩、经验和教训进行深入思考和归纳。
通过反思与总结模式，社工小组成员可以及时发现并纠正工作中存在的问题，吸取教训，总结宝贵的经验，以期在今后的工作中取得更好的成绩。
这种模式也有利于促进社工小组成员之间的交流和深入的思想碰撞，共同探讨问题的解决方案，使小组的工作能力得以提升。
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假设：1一般倾向于认为人都是理性的，人是理性追求自我利益最大化的，人际关系一般都是理性选择的工具性交换关系（人）；2社会假设是典型的系统功能主义的社会观（社会）；3假设是其人性假设的延伸（行动动机）；4理性进步（发展变迁）。
#理性
假设：1社会问题产生与冲突，因此也要用局部冲突的方式来解决社区问题；2利益被忽视及受到剥夺的弱势群体，有权利获得更符合社会公正与民主的资源及待遇；3因制度和政策不公正所形成的冲突和分歧，通过协商和正规途径不容易获得缓和。
其他
基本步骤：P110九步
行动策略的原则：P125五点
倡导者、行动者、教育者、资源提供者
治疗者、辅导者、倡议者、顾问
优缺点
优点：1营造良好的社区气氛；2提高居民的能力；3推进社区民主；4切合中国文化传统。
缺陷：1无法解决整体资源分配不均及制度不合理所产生的社区问题；2调和不同利益群体的手段不足；3民主参与可能导致的成本高而效益低。
优点：保证服务质量、较有效率。
不足：居民参与率低、使服务对象的依赖性上升。
优点：1易广泛吸纳群众2易于培养领袖3能够使问题迅速解决
缺点：1易被政党或利益团体操纵2可能激化矛盾3长于挑战，却不善于建设
优点：对服务对象人性化的关怀、动员社区普通居民参与社区照顾、倡导了社区层面服务的综合化。
不足：资源及权力下放可能引发的政府责任和角色问题、社区资源状况可能不符合社区照顾的要求、极力机制问题、非正规照顾的服务质量难以保证、社区对有困难人士的排斥和歧视问题。
社区工作主要模式
地域发展模式
社会策划模式
社会行动模式
社区照顾
概念
罗斯曼：地区发展模式是指假定社区的变迁，可以乐观地通过当地社区居民在有关社区发展的目标决定和行动中的广泛参与来追求。
联合国：一是强调社区发展是指社区经济、社会、文化条件的改善;另一方面强调要经由居民的努力和政府当局一起合作的方法。
罗斯曼：社会策划模式是强调有关实质性问题，比如青少年违法、住房、精神健康等问题的技术程序解决重点。
社区照顾是指在社区内对那些身体和精神有需要的人（如：老人、儿童、弱能者和残障者），通过正式或非正式的社会服务系统对其给予援助性的服务于支持。
基本假设
假设：1人本来是在自己的自然社区李相互团结、相互合作，能有能力按原来的价值意义生活（人）；2社会正在变得越来越丧失传统社区的自然联系，变成一种现代正式的工具理性的制度化的组织关系和市场交换关系（社会结构）；3假设个人倾向于团结、合作的的，而非竞争、对抗的，假设个人是愿意沟通交往，参与民主讨论的，认为这样比科层集中决策会更有效地解决社区问题（行动动机）；4早期发展意味着进步，之后问题（发展和变迁）。
#冲突
假设：1服务对象生活的原环境优于机构的环境；2社区可以有效地利用非正式资源对需要康复服务的服务对象实现支持和照顾。
#原环境、非正式资源
特点
地区发展模式的特点：1较多关注社区共同性问题；2通过建立社区自主能力来实现社区的重新整合；3过程目标的重要性超过任务目标；4特点重视居民的参与。
社会策划模式的特点：1注重任务目标的实现；2强调运用理性原则处理问题；3注重由上而下的改变；4指向社区未来变化。
罗夫曼：社会行动假定有一群处于不利的群体，她们需要被组织起来，联合其他人去想整体社会争取资源及取得符合民主及公义的对待。
莫庆联、甘炳光：社会行动时组织社会上受到忽视、压迫或受正色不合理对待的低下层群体，通过集体行动，采用非正规的途径及较多运用冲突对待的策略，争取第三者支持，以伸张居民权益，向当权者争取群体的本省礼仪，以期获得应得的资源，使社会权利、地位及资源得到合理的再分配，并在过程中提升参与者的社会意识，改变她们的无能及无助感，达成更公平、更公正的社会。
主要应用领域：五个
1将社区内有特殊困难而自己不能解决并需要长期照顾的服务对象留在社区内接收服务；2使有困难的社区居民所需要的家庭照顾社会化，减轻家庭负担；3挖掘社区的各种人力资源，建立社区支持网络，使社区建立互助、互帮的责任意识，实现社区成员之间的高度湖东，形成社区内居民的良好人际关系。
策略
促进居民之间的交流；团结邻里；社区教育；自下而上的决定。
特点1、协助服务对象正常地融入社区。
2、强调社区责任。政府、营利机构、非营利性机构、志愿组织、社区、家庭、个人等多方面共同承担服务责任。
3、非正式照顾是重要方面。
4、提倡建立相互关怀的社区。一种相互关怀的社区文化，是社区照顾的过程目标。
目标
1任务目标：具体实质性的工作项目，共四点P78
2过程目标：通过居民广泛参与和社区工作者有目的的组织及教育，使社区当事人、社区人际关系和社区整体等不同面达到发展和增强，托马斯六点，鲁宾夫妇五点P78
1社区建设范围的规划目标
2社区组织建设的目标
3社区建设管理体系和运行机制的规划的目标
4社区服务项目的规划目标
1总的目标：改变不公平的政策，实现一定程度的社会改革
2任务目标：争取权益及资源的重新分配
3过程目标：三点P122
1新公民意识
2政府与社区
3融入社会
4表达愿望
5理想关怀
任务
归纳：当地社区的物质经济建设、社会环境建设和组织建设及社区团结互助的文化价值建设等
特点：1.以社会上的低下层群体为工作案主；
2.社会行动的本质是在现存的建制下所进行的有限度的社会改革；
3.社会行动的目标是争取权益和资源的重新分配，并且通过行动的过程。
“照顾”基本上可以从四个不同层次来界定和理解，即行动照顾、物质支持、心理支持、整体关怀。社区照顾是社会工作者动员社区资源，运用非正规支援网络，联合正规服务所提供的支持服务与设施，让有需要照顾的人士在家里或社区中得到照顾，过正常的生活的活动。
1理性-全面主义
2渐进主义
3最适宜性决策模式
4混合扫描决策
信心
2建立社区照顾网络和自主组织
方法
四阶段
两点
四点P129
五点P147
角色
启发催化角色、支持鼓励的角色、协调联络的角色、资源中介的角色
项目的规划者、项目经理、监督实施的角色、专业人员的协调角色、动员居民参与和反馈意见的角色