桥牌双人赛活动策划书
桥牌比赛活动方案
桥牌比赛活动方案一、活动简介桥牌是一种古老而受欢迎的扑克牌游戏，它需要玩家们的深思熟虑、精准的计算和团队协作。
桥牌比赛活动是一个充满挑战和刺激的团体活动，旨在促进团队之间的合作和交流，同时提高参与者的智力水平和社交能力。
本方案将详细介绍桥牌比赛活动的组织和实施细节，包括活动目标、时间安排、规则介绍、奖励设置、活动流程等内容。
二、活动目标1.促进团队合作：通过桥牌比赛，提高团队成员之间的沟通、协作和团结能力，培养团队精神和团队意识。
2.提升智力水平：桥牌是一种需要高度智力活动和计算能力的游戏，通过比赛活动，可以提高参与者的思维能力和判断能力。
3.增进团队成员之间的交流：桥牌比赛是一个良好的交流平台，可以让不同部门的员工之间加深了解和友好相处。
4.激发团队斗志：比赛活动能够激发团队成员的斗志和竞争意识，提高他们的工作热情和团队荣誉感。
三、活动时间安排1.活动日期：周末为宜，避免影响工作日的工作。
2.活动时长：一天的时间，可根据参与人数和比赛轮次适当延长。
四、规则介绍1.比赛形式：基础桥牌比赛，分为团队赛和个人赛两种形式。
2.赛制安排：分为预赛和决赛两个阶段，每个阶段设定多个轮次和比赛时长。
3.参赛人数：每个团队参赛人数根据实际情况灵活调整，一般为4-6人。
五、奖励设置1.团队赛奖励：根据团队赛的成绩情况，设立一、二、三等奖。
2.个人赛奖励：根据个人赛的成绩情况，设立前三名个人奖励。
3.最佳团队奖：设立最佳团队奖励，评选标准包括团队合作、团队精神、团队成绩等方面。
六、活动流程1.报名阶段：提前一周组织人员进行报名登记，确定参赛人员和团队。
2.比赛准备：确定比赛场地、赛事设备、裁判人员、比赛规则等事项。
3.开幕式：进行开幕式，介绍比赛规则、参赛团队情况，激发比赛氛围。
4.比赛阶段：进行预赛和决赛两个阶段的比赛，每个阶段根据实际情况安排轮次和比赛时长。
5.颁奖典礼：根据比赛成绩进行颁奖，宣布各项奖项获得者，肯定优秀表现的团队和个人。
桥牌比赛活动方案
桥牌比赛活动方案一、活动目的桥牌是一种古老而又具有挑战性的扑克牌游戏，它需要玩家在团队中精诚合作，灵活应变，和伙伴共同取得胜利。
因此，我们希望通过桥牌比赛活动，促进团队间的合作与沟通，提高团队凝聚力和执行力，同时让员工在紧张的工作中得到放松和娱乐。
二、比赛形式1.团队赛：每个团队由4名成员组成，分为两对进行比赛。
2.个人赛：每位参赛者可以报名参加个人比赛，通过抽签方式组队参赛。
三、比赛规则1.参赛团队：每个单位可推荐多支队伍参赛，每团队具有相同的规模和实力。
2.比赛分组：根据报名情况将团队分成不同的小组，每个小组进行预赛。
3.积分制度：采用积分制度，团队比赛胜利积1分，平局积0.5分，负局积0分。
个人赛以小组内成绩为主。
4.晋级赛：预赛结束后，积分最高的团队将晋级到晋级赛，通过淘汰赛决出冠军和亚军。
四、比赛安排1.随机分组：在比赛前进行随机分组，以确保各个团队之间实力的均衡。
2.时间安排：比赛时间为一个月，包括预赛和决赛，每个周末举行一场比赛。
3.场地安排：比赛场地根据参赛人数来定，保证每个参赛队伍有足够的桥牌桌位。
五、奖项设置1.团队奖：冠军奖金XXX元，亚军奖金XXX元，季军奖金XXX元，最佳合作奖XXX元。
2.个人奖：最佳男选手奖、最佳女选手奖、最佳新人奖。
六、比赛需准备的器材1.标准桥牌扑克牌及桌子：确保比赛使用的桥牌扑克牌符合国际桥牌协会的标准，桌子放置整齐，保证比赛的顺利进行。
2.计分曲表：参赛队伍需要持有自己的计分纸，以方便比赛进行时的计分。
3.时间计分器：用于控制比赛时间，确保比赛规则的执行。
七、比赛的宣传及报名1.形式多样的宣传：通过公司内部通知、宣传海报、电子屏幕、公共空间放置宣传牌、微信公众号等多种方式进行宣传。
2.报名流程：员工可以通过公司内部微信报名参赛，上报个人信息和团队信息。
报名截止时间为X日。
八、活动的保障1.保障场地：确保比赛场地的宽敞，明亮，且空气流通。
提供充足的空调和饮水设施。
桥牌比赛活动方案
桥牌比赛活动方案一、活动背景及意义桥牌是一种独特的扑克游戏，它不仅可以锻炼智力、提高逻辑思维能力，还可以促进团队合作和沟通能力。
举办桥牌比赛活动，不仅可以丰富员工的业余生活，增加团队凝聚力，同时也可以培养员工的团队精神和合作意识，提高员工的整体素质和工作效率。
因此，本次桥牌比赛活动旨在为员工提供一个展示自己水平、交流学习的平台，提高员工之间的交流合作能力，激发员工工作激情，促进公司文化建设。
二、活动内容及流程1.报名阶段-公司内部宣传桥牌比赛活动，邀请员工踊跃参与。
-设立报名通道，鼓励员工自愿组队报名参赛，每队4人组成。
-团队报名需提供队名、队员姓名、联系方式等信息，报名截止日期为xx年xx月xx日。
2.赛前准备-组织桥牌技术培训班，让对桥牌感兴趣的员工学习和提升桥牌技能。
-在比赛前进行抽签确定具体比赛时间和对阵情况，公布参赛队伍名单。
3.比赛阶段-比赛采用轮流轮换模式，每局比赛限定时间，其中包括发牌、叫牌和打牌阶段。
-比赛设有裁判监督，严格按照桥牌规则进行比赛。
-比赛场地应具备安静整洁的环境，以保证比赛的正常进行。
4.决赛及颁奖-根据小组赛和淘汰赛的成绩，确定出决赛的参赛队伍。
-决赛采取淘汰赛制，决出桥牌比赛的冠军、亚军和季军。
-最后颁发奖杯和奖金给获奖队伍，并对优秀选手进行个别表彰。
三、活动宣传1.公司内部宣传-发放宣传资料和海报，张贴于公司主要区域，鼓励员工踊跃报名参与比赛。
-利用公司内部通讯工具，如企业微信、电子公告栏等，广泛宣传桥牌比赛的意义和安排。
2.外部宣传-通过公司官方网站、社交媒体等渠道，发布桥牌比赛活动信息，吸引更多员工参与。
-可以向外部合作机构和行业媒体发送新闻稿，增加公司的知名度和品牌影响力。
四、活动保障1.赛事场地-确保比赛使用的场地具备安静整洁的环境，能够满足参赛队伍的需求。
-根据参赛队伍数量，提前调配足够的桥牌桌椅，保证比赛的正常进行。
2.裁判团队-选派经验丰富的桥牌裁判，保证比赛按照规则进行，公平公正。
桥牌比赛活动方案
桥牌比赛活动方案一、方案背景桥牌是一项极具策略性和智力性的卡牌游戏，具有浓厚的文化底蕴和欣赏价值。
为了丰富团队文化生活，提高大家的团队协作和智力水平，公司决定在近期开展桥牌比赛活动。
二、活动目的1.促进团队内部沟通和交流；2.提升团队的团队协作和配合能力；3.激发大家的智力潜能和策略思考能力；4.丰富员工文化生活，提高员工幸福感。
三、活动时间和地点时间：预计为6月初，具体时间待定地点：公司内部会议室四、活动形式本次桥牌比赛活动采取团队赛的方式，每个团队为4人组成，即2对2，进行比赛。
五、活动流程1.报道及指南报到时间为比赛前半小时，由现场工作人员进行指引，领纸笔等比赛所需工具，工作人员将根据比赛情况分配座位，获得编号。
2.比赛规则与介绍由主持人进行比赛规则和桥牌玩法的简单介绍。
3.小组比赛、淘汰赛、决赛采取小组比赛、淘汰赛、决赛的形式进行，每局设置60分钟的时间，超时视为该局失利。
小组赛分为3个回合，以1/4轮的比赛作为第一回合，2/2轮作为第二回合，将每个小组各自的胜率相加，胜率最高的2个小组晋级淘汰赛。
首轮将分组进行比赛，接下来淘汰赛中胜者晋级下一轮，所有比赛分组均为随机分配，直到产生冠军。
4.颁奖典礼颁发赛事荣誉证书、奖杯、奖牌等奖项，表彰比赛过程中的优秀表现和最终获奖的团队。
6、奖项设置•一等奖：1个，奖金2000元，奖杯1个，奖牌4个•二等奖：2个，奖金1000元，奖杯1个，奖牌4个•三等奖：3个，奖金500元，奖杯1个，奖牌4个注：如遇人数不足，将根据实际情况调整奖项数量和内容。
七、安全措施1.所有活动参加者必须保持安全的状态，活动期间不得酗酒，违反者取消比赛资格并被迫离场；2.所有比赛场地都必须通过认证并标记明显；3.活动参加者必须正确使用与参赛活动相关的设备和工具，参赛方可在自己的责任和安全保障的基础上参赛；4.在比赛期间，组委会将在现场设置专业的急救点。
八、后续工作1.活动结束后，由公司组织开展桥牌技能培训课程，以便员工进一步掌握该项技能；2.总结本次活动经验，并综合整理得出桥牌比赛框架，以利于今后的比赛活动。
桥牌比赛活动方案
桥牌比赛活动方案一、活动背景桥牌是一种广受欢迎的扑克牌类游戏，在全球范围内都受到了广泛的关注和参与。
为了促进社交，增进友谊，并提高参与者的智力水平，我们计划组织一场桥牌比赛活动，旨在激发人们对桥牌的兴趣，推广桥牌文化，为大家提供一个愉快的娱乐方式。
二、活动目标1.提高桥牌爱好者的技术水平，增强他们的交流和竞技能力；2.促进人际交往，增进彼此间的了解和友谊；3.推广桥牌文化，拓展桥牌在不同年龄段人群中的影响力；4.丰富人们的业余生活，提高人们的智力和思维能力。
三、活动时间和地点时间：本次桥牌比赛活动定于2023年5月15日举行；地点：活动将在市民会议中心举办，地址为XXX路XXX号。
四、活动流程1.报名阶段：参赛者需提前报名参与，报名截止时间为比赛前一周；2.比赛规则介绍：比赛前组委会将对各项规则进行详细介绍和解释；3.比赛安排：根据报名情况和参赛者技术水平分组，进行赛程安排；4.比赛环节：比赛采用轮流对战的方式进行，设有初赛、复赛、决赛等环节；5.颁奖仪式：在比赛结束后举行颁奖仪式，表彰各组别的优胜者，并进行奖品颁发；6.活动结束：活动结束后，组委会将邀请参赛者及观众共进晚宴，以示感谢。
五、活动相关费用1.报名费用：35美元/人，活动门票费用为20美元/人，晚宴费用为50美元/人；2.活动经费来源：活动的举办费用将由赞助商赞助和各项费用的报名费用补足。
六、赛制和奖项设置1.赛制：梅花桥、方块桥、黑桃桥和红心桥各设一组比赛，分初赛、复赛和决赛三个阶段进行；2.奖项设置：每个组别分设冠军、亚军、季军和优胜奖，还将设置最佳组合奖、最佳新人奖等特别奖项。
七、参赛对象1.本次桥牌比赛活动面向社会各界爱好桥牌的群体，不限制年龄和职业；2.大学生、社区居民、企事业单位员工等均可报名参与。
八、宣传推广1.媒体合作：通过报纸、电视、网络等媒体进行广告宣传，增加活动的知名度；2.社交平台：在微信、微博、抖音等社交平台上发布活动宣传信息，吸引更多的参与者；3.海报传单：在各大商场、社区、学校等地方张贴宣传海报和发放宣传传单。
幼儿园桥牌竞赛方案
幼儿园桥牌竞赛方案幼儿园桥牌竞赛方案一、活动主题幼儿园桥牌竞赛二、活动目的1. 增进幼儿们的集体意识和团队合作精神。
2. 提高幼儿们的思维能力和想象力，进一步开拓幼儿们的思维视野。
3. 在轻松愉快的比赛氛围中，促进幼儿们加深对桥牌的了解和认识，提高其桥牌技能和游戏技巧。
4. 培养幼儿们的竞争意识和对成功的渴望。
三、活动时间活动时间安排在每年的十月份，具体日期视各园情况而定。
四、活动形式1.比赛分为小组赛和决赛两个阶段。
2. 小组赛采用个人计分方式，每个幼儿单独参赛。
3. 决赛采用团队计分方式，每个团队共同参赛。
4.比赛内容：海盗桥牌基础版。
5.比赛规则：按《桥牌规则》进行比赛。
6.参赛人数：小组赛每个班级选出3-4名幼儿进行比赛，决赛每个班级选出4-5名幼儿组成团队参赛。
7.团队选拔：每个班级进行小组赛，选出前3名分别获得金、银、铜奖，然后将前三名幼儿组成1个团队参加决赛。
若干个班级的优胜者组成多个团队参加决赛。
8.奖项设置：小组赛根据名次进行奖励（一般采用金、银、铜、优秀奖等），决赛奖项设置应当科学，既考虑到获奖落差不宜过大，又应保持一定的竞争性。
五、活动流程1.活动策划：在活动前两周，负责中心将活动策划方案送达各班级，由班级主任与幼儿家长反复沟通，详细表明活动形式和活动时间，并发放报名表。
2.报名报到：于活动前一周内进行报名和报到。
幼儿家长填写报名表，说明孩子的姓名、班级，并签字确认同意参加活动。
3.比赛准备：活动前一天及当天，各班级应将幼儿分组，确定参赛人员名单，并提前准备桥牌设备、比赛场地的布置等一系列工作，确保比赛的顺利开展。
4.比赛活动：各班级应指派1-2名老师或家长负责比赛现场组织和管理，保障比赛的公正和良好的氛围。
5.活动总结：比赛结束后，中心应特别组织一次活动总结与评估，在总结中回顾比赛中优秀的点和不足，并为比赛中表现出色的幼儿和团队颁发奖励。
六、活动成果1.提高幼儿的团队协作精神和竞争意识，培养幼儿的自信心和勇气。
桥牌主题活动策划书3篇
桥牌主题活动策划书3篇篇一《桥牌主题活动策划书》一、活动背景桥牌作为一种高雅、文明、竞技性很强的智力性游戏，在全球范围内拥有众多爱好者。
为了推广桥牌运动，增进人们对桥牌的了解和兴趣，特举办此次桥牌主题活动。
二、活动目的1. 推广桥牌运动，让更多人了解和喜爱桥牌。
2. 提供一个交流和学习的平台，让桥牌爱好者能够相互切磋、共同进步。
3. 通过活动，培养参与者的逻辑思维、团队合作和沟通能力。
三、活动主体所有对桥牌感兴趣的人群四、活动时间及地点[具体活动时间][具体活动地点]五、活动内容1. 桥牌知识讲座邀请专业桥牌老师进行桥牌基础知识讲座，包括规则、基本技巧等。
2. 新手体验区设置新手体验区，安排专人指导新手进行桥牌游戏体验，让他们快速上手。
3. 桥牌比赛组织正式的桥牌比赛，分为初赛和决赛，采用标准的桥牌比赛规则。
4. 互动交流环节在比赛间隙，组织参与者进行互动交流，分享桥牌经验和心得。
六、活动流程1. 活动开场（:-:）主持人介绍活动背景、目的和流程。
2. 桥牌知识讲座（:-:）专业老师进行桥牌知识讲解。
3. 新手体验（:-:）参与者在新手体验区进行游戏体验。
4. 桥牌比赛（:-:）分组进行初赛和决赛。
5. 互动交流（:-:）组织互动交流环节。
6. 颁奖仪式（:-:）对比赛获胜者进行颁奖。
7. 活动结束（:）七、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 专业老师讲课费用：[X]元3. 奖品费用：[X]元4. 宣传费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元八、注意事项1. 活动现场安排专人负责秩序维护和安全保障。
2. 提前准备好桥牌相关器材和道具。
3. 提醒参与者遵守比赛规则和活动现场纪律。
4. 活动结束后，及时清理现场，保持环境整洁。
策划人：[姓名]日期：[具体日期]篇二《桥牌主题活动策划书》一、活动背景桥牌作为一种高雅、文明、竞技性很强的智力性游戏，正受到越来越多人的喜爱。
为了推广桥牌运动，提高大家对桥牌的兴趣和技能水平，特举办此次桥牌主题活动。
桥牌比赛的策划书3篇
桥牌比赛的策划书3篇篇一《桥牌比赛策划书》一、活动名称[具体的桥牌比赛名称]二、活动目的1. 推广桥牌运动，增进参与者对桥牌的了解和兴趣。
2. 提高参与者的桥牌技巧和团队合作能力。
3. 为桥牌爱好者提供交流和竞技的平台。
4. 丰富社区文化生活，促进社会和谐发展。
三、活动时间和地点1. 时间：[具体日期]2. 地点：[详细地址]四、参赛对象1. 社会各界桥牌爱好者。
2. 以团队或个人名义报名参加。
五、活动安排1. 比赛项目公开组：面向所有桥牌爱好者开放。
女子组：仅限女性选手参加。
2. 比赛形式瑞士移位制：根据参赛队伍或选手数量进行分组，每组进行若干轮比赛，每轮比赛后计算积分。
淘汰赛：在小组循环赛结束后，进行淘汰赛，决出最终名次。
3. 比赛流程开幕式：介绍比赛目的、规则和参赛选手。
比赛阶段：按照比赛项目和形式进行比赛。
颁奖仪式：颁发奖项并表彰优秀选手和团队。
4. 时间安排09:00-09:30 开幕式09:30-12:00 第一组比赛12:00-13:00 午餐及休息13:00-15:30 第二组比赛15:30-16:00 女子组比赛16:00-17:30 第三组比赛17:30-18:00 颁奖仪式六、竞赛办法1. 执行中国桥牌协会审定的 2019 年《中国桥牌竞赛规则》。
2. 每队或每位选手进行若干轮比赛，每轮比赛时间为 1 小时。
3. 比赛采用计算机积分编排，根据积分高低确定名次。
七、奖项设置1. 团体奖一等奖：1 名二等奖：2 名三等奖：3 名2. 个人奖最佳牌手奖：根据比赛表现评选女子最佳奖：仅限女子组选手评选3. 优秀奖：若干名八、报名方式1. 线上报名：在官方网站或社交媒体平台上填写报名信息。
2. 线下报名：在指定地点填写报名表格。
九、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 奖品及证书费用：[X]元3. 裁判员费用：[X]元4. 宣传推广费用：[X]元5. 其他费用：[X]元十、注意事项1. 参赛选手需遵守比赛规则和裁判判罚。
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---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------桥牌双人赛活动策划书一、活动名称：桥牌双人赛二.主办单位：孝感学院数统学院桥牌协会三.活动主题：以桥连心，以牌会友，提高品位，传播文化四.活动目的：响应校园文化活动的开展，丰富大学生的文化生活，更好地推广桥牌运动，普及桥牌知识;让我校桥牌爱好者切磋牌技，从而提高牌技、增进友谊;让我校选手们能够提前感受比赛的气氛，为今后的我校桥牌运动发展提供坚实的土壤。
五.活动对象：孝感学院全体同学六.活动时间及地点安排：时间;5月13号19:00—21:00地点：同大三楼桥牌活动中心七.竞赛办法：1、采用米切尔式，每队按积分多少，南北、东西各取前3名进行奖品奖励，并颁发证书。
2、比赛执行中国桥牌协会审定的《中国桥牌竞赛规则》八.活动要求：1 / 81、在规定的时间内把自己和搭档的名字报给负责人;2、报名后因有特殊情况而不能出席比赛的需向负责人说明情况;3、在比赛的过程中要赛出成绩、赛出友谊、赛出风格;九.赛事目的为我校桥牌选手提供一个展示才能的舞台，锻炼我校桥牌选手，传播我校牌文化，建设我校桥牌文化建设。
十.活动流程：第一阶段：前期策划准备1、所需桥牌用具的准备2、活动场地的确定3、相关宣传横幅的制定第二阶段：比赛当天的安排1、布置比赛场地2、评比方式3、奖品的颁发4、比赛完后集合所有工作人员，整理会场，收拾赛场方可离开十一.评奖方式：不需要评委，但会请嘉宾。
按正规桥牌比赛评奖方式进行评奖。
十二.奖项设置：取南北组东西组前三队(共6人)进行奖金一等奖：待定二等奖：待定---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 三等奖：待定十三.比赛报名表：(见附表)十四.项目资金预算：(按实际情况进行增减)活动活目活动时间所需物品单价(元)总计(元)桥牌双人赛5月13日---5月30日横幅2020.00×1证书3海报纸22.00×3颜料请帖103.00×10节目单(比赛流程单)//5号南孚电池//9v电池//荧光棒//文印费用 30.00奖品费用 150.00十五、预计效果：无论从活动规模还是宣传效果来分析预测，本次活动都能能吸引在校学生，影响力是全校性的。
通过这次活动，既使同学们得到了锻炼，让同学们更加了解桥牌运动，同时也增加我们协会的知名度，加大影响力。
会吸引更多的同学加入我们的社团，参与到我们的活动中来。
3 / 8孝感学院学生团体联合会孝感学院桥牌协会XX年3月29日回顾着逝去的整个秋季与冬季的忙忙碌碌和艰辛付出，才发现说累的时候，原来自己已经收获了很多很多……尽管没有傲人的成绩，但这一份平凡得简单的快乐就足够了。
一、与幼儿之间的感情我深知在幼儿园师幼之间的感情是重要的。
在生活中我当上了孩子们的引导者、支持者和合作者，喜欢以朋友的身份与他们相处。
日子久了，孩子们来园都喜欢把发生在自己身上的有趣的事与我分享。
有时候我们会私下互送小礼物一颗糖，一只小玩具，一个小发夹或者是把自己心爱的东西带来，两人悄悄的躲在教师房分享，小小的礼物却延续着我们的感情。
在家里看到好吃的东西就装进书包，那是给老师的：小小的关心都让我深深的感动。
二、教学方面我负责了本班的美术，语言，科学和社会等教学活动。
孩子们通过了小班，中班两学年对情境互动课程的学习比较有兴趣，本班的孩子年龄相差不大，但总体缺乏耐心，为此在教学过程中有一些困难。
有的孩子一进课题，一点即破，于是思想开始开小差。
而接受能力弱的孩子本来就注意力比较难集中，加上发现有的小朋友不认真，心也跟着飞到九霄云外。
经过观察反思，我知道了孩子们都对新---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 鲜的事物感兴趣。
所以在语言和社会教学上我采用了故事性或游戏性的教学方法，能力强的孩子提高了兴致在学会知识点的基础上再次巩固；能力弱的孩子也能持久注意力的参与其中。
这样一来所有孩子都在轻松自在的氛围中学到知识。
本学期的美术主要选画的都是些孩子熟悉的题材，如：蔬菜类、水果类、简单的人物形象和其他一些静物。
孩子们都能通过已有的生活经验认真观察，发现身边事物的特征，再经过自己的形象思维，用线条和图形组合把画面的内容表现出来得淋漓尽致。
我从不用同一模式局限孩子，他们在画完中心主题后可以在自己的作品中添加想象的成分。
想象和表达是这班孩子的强项，他们作画时都能大胆的发挥想象，虽然画得不形象，但天马行空的想象令人难以至信。
画《花瓶》的课上有个小朋友画了一个花瓶的体形出来后，就没有再对花瓶有任何的绘画和装饰，而是在画背景，直到他把画交给我的时候花瓶还是空白的，我很生气的批评他: “为什么你不对花瓶进行上色和装饰？”孩子却理直气壮的对我说：“我画的花瓶是没有花纹的白色花瓶啊。
”……我并不生气孩子反击了我的话，相反的我尊重他们奇特的想法，幼儿是活动的主体，这样才能使幼儿的创造力得以体现，同时还会感到绘画是一件快乐的事，可以表达自己内心的想法。
三、德育方面除了注重提高孩子学习质量之外，德育教育也是我们培养孩子的重要课题。
陶行知先生说过“生活即是学习。
”在生活中我们更多的随机5 / 8的教育孩子：户外活动时，让他们看见丢在地上的垃圾要随手捡起扔到垃圾桶，不摘花木践踏小草，懂得环保；上下楼梯要主动跟长辈们打招呼，给别人让路，懂得尊敬他人；在教室里让他们合作搬桌子，在卧室里合作叠被子，搬椅子和排队时不推不插队，懂得合作与谦让。
让他们在生活的琐事中亲身体验，潜移默化的把这些道德情操转化成自己的 EQ 。
四、家长工作家长工作是家园相互沟通的桥梁。
我们利用来园和离园的时间和家长相互了解孩子的情况，有时也会通过家访电访进一步向家长反映了解孩子的进展，认真填好每月的家园联系册中教师观察随笔，家园栏中的育儿锦囊我们也会不时的贴出育儿经验或安全小贴士等内容。
本学期也举行了秋游，家长开放日，教学观摩以及圣诞舞会等家园互动活动，虽忙碌了一些，却让我们和家长多了许多零距离的沟通。
座谈会中我们共同探讨了我们的班级建设及教子育儿的好方法；户外亲子活动中我们玩中作乐，看到孩子在游戏中学到的知识。
以此家园同步让家长从多方位看到孩子的成长，了解孩子的学习生活。
一年之计在于春，在这个美丽的春天里，我已经计划好了新的目标与愿望。
用自己的“行动之浆”来划动载满“心愿之船”，不畏风雨的洗礼，去到达“实现的彼岸”，收获秋的另一个开始……一、活动主题：网络天地，我为歌狂二、活动口号：Net song 也疯狂---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 三、活动目的：丰富校园生活，推崇健康向上的网络文化，挖掘医学生的创造能力，提高医学生的音乐素养，增强医学生的自信心，推动原创音乐的发展。
（大学生志愿者知识竞赛活动策划书）四、宣传方法：1、海报宣传2、各班传单宣传3、bbs宣传4、学生都市网五、活动流程策划：主要思路：整个活动分成创作和演绎暨颁奖两大部分(一)创作① 名称：我行，我作② 流程：1)按创作类别报名，分成“旧歌新唱”和“新歌劲唱”两大类别。
2)要求内容健康向上，围绕十七大、迎奥运、感恩、医学院和医学生风貌、大学生校园生活这几个方面进行创作。
3)要求每个参赛小组不超3 人。
4)主办方建一个FTP，让参赛小组在规定期限内上传到指定文件夹(需向一个固定的邮箱发送报名资料，邮件名为“网络歌曲大赛报名”)。
每个参赛小组上传的东西包括两方面，一是歌曲的介绍，用WORD文档，要呈现歌词。
若是“旧歌新唱”，则必须注明根据什么歌来改编。
7 / 8若为“新歌劲唱”，则最好呈现简谱或五线谱的旋律。
另一方面是录制的歌曲，要求音质清晰，能够确保网上投票评选。
参赛小组在限期内对上传作品有任何修改，可联系FTP管理员。
5)作品上传完毕后，统一放在“汕医青年”网上供大家投票。
另外，请音乐老师等进行评定。
评定时候，两个类别分开。
评分主要由投票数和专业评定两大方面组成。
(评定结果暂保密)(二)颁奖暨演绎六、奖项设置：“旧歌新唱”：最佳填词奖、最佳演绎奖、最佳人气奖“新歌劲唱”：最佳作曲奖、最佳填词奖、最佳演绎奖、最佳人气奖。