幼教工作者必读——幼儿园安全管理手册
幼儿园安全管理制度手册

一、总则为加强幼儿园安全管理,保障幼儿生命安全,预防各类安全事故的发生,确保幼儿园教育教学活动的正常开展,特制定本手册。
二、安全责任1. 幼儿园法定代表人对本园安全工作全面负责。
2. 各级管理人员、教职工及家长应共同参与幼儿园安全管理工作。
三、安全管理内容1. 入园、离园安全管理(1)幼儿入园时,家长应确保幼儿安全入园,并在幼儿园门口将幼儿交给值班教师。
(2)幼儿离园时,家长应按时到幼儿园接幼儿,并在确认幼儿安全离园后离开。
2. 户外活动安全管理(1)户外活动前,教师应检查场地、设施设备的安全性,确保幼儿活动安全。
(2)户外活动时,教师应密切关注幼儿,防止幼儿发生意外伤害。
3. 课堂教学安全管理(1)教师应遵守教学纪律,确保课堂教学安全。
(2)教师应使用安全的教学器材,防止幼儿受伤。
4. 食品安全管理制度(1)食堂工作人员应严格执行食品安全操作规程,确保食品卫生。
(2)幼儿园食堂应定期进行卫生检查,发现问题及时整改。
5. 药品安全管理(1)药品必须妥善保管,防止幼儿误食。
(2)药品使用时,教师应认真核对,确保用药安全。
6. 消防安全管理(1)幼儿园应定期进行消防安全检查,确保消防设施完好。
(2)教师应掌握灭火器等消防器材的使用方法,提高消防安全意识。
四、安全培训与教育1. 幼儿园应定期对教职工进行安全培训,提高安全意识。
2. 对幼儿进行安全教育,提高幼儿的自我保护能力。
3. 家长应配合幼儿园做好幼儿的安全教育工作。
五、事故处理1. 发生安全事故后,幼儿园应立即启动应急预案,采取有效措施,减少损失。
2. 幼儿园应及时向有关部门报告事故情况,积极配合调查处理。
3. 事故调查处理过程中,幼儿园应保护当事人合法权益。
六、附则1. 本手册自发布之日起施行。
2. 本手册由幼儿园安全管理委员会负责解释。
3. 本手册如有未尽事宜,由幼儿园安全管理委员会负责修订。
本手册旨在提高幼儿园安全管理水平,保障幼儿生命安全,希望全体教职工和家长共同努力,共同营造一个安全、和谐、温馨的幼儿园环境。
【幼儿园管理手册】教学安全管理手册

【幼儿园管理手册】教学安全管理手册幼儿园管理手册 - 教学安全管理手册目录1. 引言2. 教师角色与职责3. 幼儿园安全规章制度1. 入园与离园管理2. 幼儿园内部安全措施3. 突发事件应急预案4. 教学安全管理1. 教室环境安全2. 教学材料与设备安全3. 幼儿安全教育4. 室外活动与观察安全5. 家长参与与反馈6. 结语1. 引言本教学安全管理手册是幼儿园为保障幼儿在教学过程中的安全而制定的指导性文件。
旨在加强教师的安全意识,提供操作指南,确保幼儿在园内的研究环境安全。
幼儿园为保障幼儿在教学过程中的安全而制定的指导性文件。
旨在加强教师的安全意识,提供操作指南,确保幼儿在园内的学习环境安全。
2. 教师角色与职责- 教师要具备安全意识,并熟悉本手册中的安全规章制度。
- 教师要负责监督幼儿的安全,确保他们在教室和幼儿园内的各种活动中受到适当的保护。
- 教师要及时报告任何与幼儿安全相关的事件,并参与制定应对措施。
3. 幼儿园安全规章制度3.1 入园与离园管理- 保证幼儿的准确入园和离园,要求家长填写相关表格。
- 严格控制陌生人进入园区,建立访客登记制度。
3.2 幼儿园内部安全措施- 定期检查教室、走廊和其他公共区域的安全设施,确保其正常运作。
- 维护各种安全设备和器材,确保其功能正常。
- 给幼儿提供安全教育,教授他们遵守各项安全规定。
3.3 突发事件应急预案- 制定各类突发事件的应急预案,包括火灾、地震、意外伤害等。
- 组织定期演练,提高教师和幼儿的应急处理能力。
4. 教学安全管理4.1 教室环境安全- 保持教室整洁,除去可能造成幼儿意外伤害的障碍物。
- 检查教具、玩具等材料的安全性,确保无损坏、污染或其他安全问题。
4.2 教学材料与设备安全- 购买符合安全标准的教学材料和设备。
- 维护教学材料和设备,及时更换损坏的部件或器材。
4.3 幼儿安全教育- 教授幼儿如何正确使用教具和玩具,避免意外事故的发生。
幼儿园安全工作管理手册

幼儿园安全工作管理手册一、序言幼儿园是孩子们学习与生活的地方,安全工作尤为重要。
本手册旨在规范幼儿园安全管理工作,确保幼儿园环境安全、教育质量和学生健康。
二、安全责任2.1 幼儿园安全管理组织1.安全工作委员会2.安全工作小组3.监督检查组2.2 安全管理人员职责1.院长2.教职员工3.安全管理员2.3 安全工作制度1.安全工作计划2.事故报告制度3.安全演练三、常见安全风险3.1 火灾防范1.火灾隐患排查2.灭火器材配置3.避难疏散预案3.2 感染疾病防控1.健康监测2.空气流通3.定期消毒4.食品安全管理3.3 交通安全1.校园交通管理2.校车安全3.孩子上下车安全四、突发事件处理4.1 应急预案1.突发事件分级2.疏散演练3.联络协作流程4.2 伤病处理1.急救措施2.医疗急救知识普及3.医疗资源准备五、安全教育5.1 学生安全教育1.让孩子了解安全常识2.情景模拟教育3.安全演练5.2 家长安全宣教1.安全知识普及2.家长参与安全教育3.安全隐患排查指导六、安全检查与评估6.1 日常检查1.安全隐患排查2.教职员工安全意识培训6.2 安全评估1.安全防范措施评估2.安全演练评估结语幼儿园安全工作的重要性不容忽视,希望全体幼儿园员工严格遵守本管理手册规定,共同努力,确保幼儿园环境安全,让孩子们在健康、安全的环境中茁壮成长。
以上是幼儿园安全工作管理手册的内容。
希望教职员工认真阅读并严格遵守,共同维护幼儿园的安全稳定。
幼儿园安全管理手册

幼儿园安全管理手册第1章幼儿园安全管理体系建设 (3)1.1 安全管理制度的制定与实施 (3)1.1.1 制定安全管理制度 (4)1.1.2 实施安全管理制度 (4)1.2 安全管理机构设置与职责划分 (4)1.2.1 安全管理机构设置 (4)1.2.2 职责划分 (4)1.3 安全教育与培训 (5)1.3.1 安全教育 (5)1.3.2 培训 (5)第2章幼儿园环境安全管理 (5)2.1 园舍建筑安全 (5)2.1.1 建筑结构安全 (5)2.1.2 园舍设施安全 (5)2.1.3 逃生通道及安全出口 (5)2.2 园区环境规划与安全 (5)2.2.1 园区规划 (5)2.2.2 园区安全防护 (6)2.2.3 道路交通 (6)2.3 设施设备安全 (6)2.3.1 教学设施设备安全 (6)2.3.2 玩具及游乐设施安全 (6)2.3.3 食堂及卫生设施安全 (6)第3章幼儿园消防安全管理 (6)3.1 消防设施的配置与维护 (6)3.1.1 设施配置 (6)3.1.2 设施维护 (6)3.2 消防安全教育与演练 (6)3.2.1 教育培训 (7)3.2.2 演练组织 (7)3.3 火灾应急预案 (7)3.3.1 应急预案制定 (7)3.3.2 应急预案实施 (7)第四章幼儿园食品安全管理 (7)4.1 食品采购与储存 (7)4.1.1 采购原则 (7)4.1.2 供应商选择 (7)4.1.3 食品验收 (8)4.1.4 食品储存 (8)4.2 食品加工与卫生管理 (8)4.2.1 食品加工 (8)4.3 食品安全事件应对 (8)4.3.1 应急预案 (8)4.3.2 事件报告 (8)4.3.3 事件处理 (8)4.3.4 总结改进 (8)第5章幼儿园交通安全管理 (9)5.1 校车安全管理制度 (9)5.1.1 校车选购及维护 (9)5.1.2 校车驾驶员管理 (9)5.1.3 校车运行规定 (9)5.1.4 校车安全检查制度 (9)5.2 交通安全教育与监管 (9)5.2.1 交通安全教育 (9)5.2.2 交通安全监管 (9)5.3 校园周边交通秩序维护 (9)5.3.1 交通设施完善 (9)5.3.2 交通秩序维护 (9)5.3.3 家长志愿者参与 (10)5.3.4 校园周边交通安全宣传 (10)第6章幼儿园卫生保健管理 (10)6.1 常见病预防与控制 (10)6.1.1 呼吸道传染病 (10)6.1.2 消化道传染病 (10)6.1.3 其他常见病 (10)6.2 卫生保健设施与用品管理 (10)6.2.1 卫生保健设施 (10)6.2.2 卫生保健用品 (10)6.3 疾病应急预案 (10)6.3.1 疫情报告与处置 (11)6.3.2 紧急救治 (11)6.3.3 家园合作 (11)第7章幼儿园突发事件应对 (11)7.1 突发事件分类与应对策略 (11)7.1.1 自然灾害 (11)7.1.2 灾难 (11)7.1.3 公共卫生事件 (11)7.1.4 社会安全事件 (12)7.2 紧急疏散与逃生 (12)7.2.1 制定紧急疏散预案 (12)7.2.2 开展紧急疏散演练 (12)7.2.3 疏散逃生注意事项 (12)7.3 突发事件信息报告与处理 (12)7.3.1 信息报告 (12)第8章幼儿园心理健康安全管理 (12)8.1 心理健康教育的开展 (12)8.1.1 心理健康教育目标 (13)8.1.2 心理健康教育内容 (13)8.1.3 心理健康教育方法 (13)8.2 心理问题识别与干预 (13)8.2.1 心理问题识别 (13)8.2.2 心理干预措施 (13)8.3 家园合作与心理支持 (13)8.3.1 家园沟通 (14)8.3.2 家园协作 (14)第9章幼儿园网络安全管理 (14)9.1 网络设施与信息安全 (14)9.1.1 网络设备管理 (14)9.1.2 网络安全防护 (14)9.1.3 信息安全 (14)9.2 网络教育与监管 (14)9.2.1 网络教育 (14)9.2.2 网络监管 (14)9.2.3 家园合作 (15)9.3 网络道德与法律教育 (15)9.3.1 网络道德教育 (15)9.3.2 网络法律教育 (15)9.3.3 实践活动 (15)第10章幼儿园安全检查与评估 (15)10.1 安全检查制度与实施 (15)10.1.1 安全检查制度 (15)10.1.2 安全检查实施 (15)10.2 安全隐患整改与跟踪 (16)10.2.1 安全隐患整改 (16)10.2.2 安全隐患跟踪 (16)10.3 安全评估与持续改进 (16)10.3.1 安全评估 (16)10.3.2 持续改进 (17)第1章幼儿园安全管理体系建设1.1 安全管理制度的制定与实施为保证幼儿在园内的安全,建立一套科学、完善的安全管理制度。
幼儿园安全管理手册

幼儿园安全管理手册幼儿园是儿童成长的家园,安全是首要保障。
为了确保幼儿园安全有序运作,特制定本手册。
一、安全运营1. 建立安全管理委员会,明确职责,制定安全管理计划,并确保计划得到有效执行。
2. 定期进行安全检查,发现问题及时解决,做到预防为主,维护安全。
3. 组织开展各类安全演习,提高幼儿园师生应对突发事件的能力,加强应急处理流程。
二、场所安全1. 幼儿园内应坚持通道、楼梯、门窗畅通,定期检查和维护,确保安全。
2. 幼儿园内应设置完善的视频监控系统,同时定期检查和维护,保证视频监控系统的正常运转,防止意外事故的发生。
3. 幼儿园内安装灭火器、烟雾探测器、报警设备等消防器材,确保万一火灾等意外事故,可以第一时间处置。
三、食品安全1. 幼儿园内的食品应有统一的采购、质检和加工标准,严格把控,确保食品质量安全。
2. 保持幼儿园内食品存储、加工的清洁卫生,做到消毒、通风、防虫,切实保证食品安全。
3. 规范儿童吃饭时间和餐饮礼仪,培养儿童良好的饮食习惯,避免食品安全问题。
四、交通安全1. 幼儿园应合理规划周边道路车流,设立安全交通标志和设施,确保幼儿出行安全。
2. 做好接送服务,指派专人负责,建立家长、幼儿的相关信息登记和审核制度,加强幼儿师生的安全教育。
五、康复安全1. 幼儿园应保持康复教室、仪器设备的卫生,建立健全康复档案,确保康复手术的安全。
2. 康复师应具备专业知识和技能,确保康复服务质量,减少幼儿因康复服务出现的意外事故。
六、其他安全1. 注意室内外环境整洁、安全,打造一个友好、温馨、高效的学习场所。
2. 促进幼儿身心健康,引导幼儿认识危险,提升幼儿自我保护意识。
3. 培养安全的文化,构建良好的师生和谐关系,让每个孩子更安全、更快乐、更健康的成长。
结语:幼儿园是儿童成长的重要阶段,安全管理至关重要。
此手册将为教育工作者提供有效的安全管理计划,让孩子们健康、安全、快乐成长。
【幼儿园管理手册】教学安全管理手册

【幼儿园管理手册】教学安全管理手册
幼儿园管理手册教学安全管理手册
目标
本手册旨在建立幼儿园教学安全管理体系,确保幼儿在研究过
程中的安全。
安全管理团队
- 幼儿园所有教职员工都是安全管理团队的一份子。
- 团队成员必须经过安全培训,并具备相关的教学安全知识。
- 团队成员要定期参加安全管理会议,分享经验和更新知识。
幼儿园环境安全
- 教室设施和用具要定期检查,确保安全无隐患。
- 幼儿园外围要安装监控设备,保证安全监控。
- 幼儿园要定期进行消防演练,提高教职员工的火灾应急能力。
幼儿园安全规范
- 教室要保持整洁,避免杂物堆积。
- 幼儿要经常洗手,养成良好的卫生惯。
- 研究中使用的材料要符合国家安全标准。
事故应急处理
- 幼儿园要建立事故应急预案,指导教职员工应对各类事故。
- 一旦发生事故,要及时报警并迅速采取安全措施。
- 事故发生后,要及时向家长报告,并做好事故记录和处理。
家校合作
- 幼儿园要与家长建立良好的沟通渠道,及时告知他们有关教
学安全的信息。
- 家长要配合幼儿园的安全管理工作,积极参与安全教育活动。
教职员工责任
- 教职员工要时刻关注幼儿的安全问题,发现安全隐患及时报告。
- 教职员工要严格遵守幼儿园的安全规范和程序。
以上是本幼儿园管理手册教学安全管理手册的主要内容,希望
能够对幼儿园教学安全管理工作起到指导作用。
幼儿园安全管理手册

幼儿园安全管理手册一、引言本安全管理手册旨在指导幼儿园安全管理工作,确保幼儿园师生的安全与健康。
幼儿园作为孩子们的第二个家,是他们学习和成长的重要场所,安全管理尤为重要。
本手册将包括常见的安全隐患、应急措施、责任分工等方面的规定,供幼儿园全体师生和家长参考。
二、责任分工幼儿园领导1.制定幼儿园安全规章制度,并进行宣传教育;2.落实安全工作的分工和责任,明确安全管理各项职责;3.定期检查幼儿园安全设施的完好性,确保其正常使用;4.组织开展安全应急演练,提升应急处理能力;5.推广安全知识,提高师生的安全意识和自我保护能力。
幼儿园教师1.按照幼儿园安全规章制度,严格遵守各项安全操作规程;2.发现安全隐患应立即上报,采取相应措施进行应急处置;3.引导幼儿学习安全知识,加强对危险事物的辨识能力;4.组织安全教育活动,提高幼儿的安全意识和自我保护能力;5.定期检查安全设施和教育器材的完好性,做好日常维护工作。
家长1.关注幼儿园的安全管理工作,积极参与和支持;2.遵守幼儿园的安全规章制度,配合幼儿园的安全工作;3.教育幼儿遵守规则,在家中加强安全意识的培养;4.与幼儿园保持密切联系,及时了解孩子在幼儿园的安全情况;4.参与安全教育活动,提高自己和孩子的安全意识。
三、常见的安全隐患及应急措施1. 火灾隐患与应急措施隐患:•电器设备使用不当导致火灾;•火源未及时扑灭导致火灾扩大;•教室疏散通道堵塞无法及时疏散。
应急措施:•安装火灾报警装置,及时发现火灾情况;•教职员工学习火灾逃生知识,并进行定期演练;•定期检查电器设备,并组织维修;•教室疏散通道保持畅通,定期清理杂物。
2. 意外伤害隐患与应急措施隐患:•幼儿不慎摔倒受伤;•幼儿与高处物品接触引发意外;•幼儿与器具等物品发生碰撞引起意外伤害。
应急措施:•教师在幼儿活动时加强监督,防止跌倒等意外;•安装防护栏和扶手,防止幼儿接触高处危险物品;•教室内配备合适的器具,并妥善安置,避免碰撞。
幼儿园安全管理工作手册

幼儿园安全管理工作手册幼儿园是孩子们成长的乐园,保障孩子们的安全是幼儿园工作的重中之重。
为了确保每一位孩子在园期间都能健康、快乐地成长,我们制定了这份详细的幼儿园安全管理工作手册。
一、安全管理制度1、建立健全安全管理责任制明确园长为安全工作第一责任人,各班级教师、保育员对本班幼儿的安全负责。
设立专门的安全管理小组,定期对幼儿园的安全工作进行检查和评估。
2、制定完善的安全规章制度包括入园、离园制度,食品卫生安全制度,设施设备安全检查制度,活动安全制度等,确保各项工作有章可循。
3、加强安全培训与教育定期组织全体教职工参加安全培训,提高安全意识和应急处理能力。
对新入职的员工进行岗前安全培训,使其熟悉幼儿园的安全工作流程和要求。
二、入园与离园安全1、入园时家长需将孩子亲自交到班级教师手中,如有特殊情况需他人代接,必须提前告知班级教师,并提供代接人的身份证明。
2、离园时教师要认真核对家长身份,确保孩子被正确接走。
如有未接走的孩子,要妥善安置,并及时与家长联系。
三、设施设备安全1、定期检查对幼儿园的房屋、场地、玩具、教具等设施设备进行定期检查,发现问题及时维修或更换。
2、日常维护做好设施设备的日常维护工作,如清洁、消毒、润滑等,确保其正常运行。
3、安全标识在危险区域设置明显的安全标识,如楼梯口、电源插座旁等,提醒幼儿注意安全。
四、食品安全1、采购环节严格把控食品采购渠道,选择有资质的供应商,确保食品原材料的新鲜和安全。
2、储存环节食品储存要分类、分区,按照规定的温度和条件存放,防止食品变质。
3、加工环节厨房工作人员要严格遵守食品加工操作规范,确保食品烹饪熟透,生熟食品分开处理。
4、就餐环节餐具要消毒,就餐环境要整洁,教师要引导幼儿养成良好的饮食习惯。
五、活动安全1、室内活动在组织室内活动时,要合理安排活动空间,避免幼儿之间发生碰撞。
对活动中使用的道具和材料要进行安全检查。
2、室外活动教师要提前检查活动场地和器材的安全性,根据幼儿的年龄和身体状况选择合适的活动项目。
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幼教工作者必读——幼儿园安全管理手册近年来,幼儿园发生的意外事故,大都是因为幼儿安全意识薄弱,缺乏安全常识,自救措施不当而引发的。
那么,如何从根本上预防和减少幼儿意外伤害事故的发生?以下为您介绍“幼儿园安全管理手册”。
现代化的幼儿园不仅要具有全新的办园理念,健全灵活的管理机制,同时还要有始终如一的管理原则,即一切为了孩子。
幼儿园安全无小事,安全责任重如山,只有加强幼儿日常生活的安全管理,才能防患于未然,才能保障幼儿的健康成长。
希望以下的“幼儿园安全管理手册”对您有所帮助。
一、幼儿园常用游戏器材安全要求(一)幼儿园游戏器材安全检查的总体要求:每周至少检查一次,检查时机要全面检查,园领导由专人每月固定检查,要列好检查项目清单,并将检查结果报送幼儿园有关负责人。
游戏器材的检查内容至少包括:检查日期、检查项目、检查次数、检查注意要点、检查结果是否符合安全规定、记录结果是否达标、检查责任人等,尽量做到细致。
除此之外,幼儿园的各种游戏器材必须张贴醒目的使用规范及方法。
如发现游戏器材或场地出现安全隐患,要立即告示停止使用,并及时处理。
(二)一般性游戏器材的安全要求:(1)游戏器材的使用方法和指导;(2)要在适当的地点公告游戏方法;(3)光线明亮、通风、无视觉死角;(4)游戏器材有地椿支撑的,应注意其埋设深度即不突出地面;(5)游戏器材使用时,有摆荡动作的应注意在摆荡所需空间做警告标志;(6)游戏器材的设置要计算留出安全空间;(7)游戏场地内地板面铺设应注意平整并有软质保护物,避免尖、硬物影响安全;(8)游戏器材或场地不使用时,要立即加上明显标识。
二、幼儿常见意外的防范一、幼儿的食品、卫生安全防范(1)学习食品卫生工作方面的法律法规,强化食品卫生安全意识,做到防患于未然;(2)在日常教育教学工作中给幼儿灌输食品卫生常识,培养幼儿良好的卫生习惯;(3)建立健全有关食品卫生方面的规章制度,从食品加工到幼儿用餐等环节都做到有章可循;(4)幼儿食堂有卫生许可证、从业人员有健康证;(5)食品采购应严把进入关;(6)食品储存和餐具消毒工具齐全餐具做到餐餐消毒,食品加工工具即用即洗;(7)厨房卫生每日定时打扫和随时保持干净双重目标同时进行;(8)生熟食品分类存放;(9)灭“四害”工作随时进行。
二、幼儿的日常活动安全(一)预防烫伤(1)让孩子远离热源、电源等危险设施;(2)注意教育孩子远离具有潜在危险的的东西(微波炉、制冰机、消毒柜等);(3)加强对孩子的看护,让孩子始终在老师的视线范围内;(二)预防外伤(1)加强保教人员的责任意识:只要幼儿一进园门,教师就要眼睛跟上、嘴巴跟上、腿脚跟上,把幼儿的安全始终挂在心上,防止幼儿意外损伤的发生;(2)对幼儿进行安全教育:只有培养幼儿的自我保护意识,提高他们的自我保护能力,才能使以外伤害率降到最低点。
对幼儿进行自我保护的内容包括:1)生活环境中的安全自护教育◆进餐:进餐或饮水时先用手摸摸碗或杯子,以免烫嘴;不能乱吃或乱喝没有生产标志的东西;◆睡眠:睡觉前要漱口;不能含着东西睡觉,不把杂物带到床上玩。
◆行走:行走时手不插在衣兜里;会扶着栏杆上下楼梯;学会靠右行走,不猛跑;过马路走人行横道,注意来往车辆;认识红、绿灯等交通安全标志。
◆药物:学会辨认药物和一些容易与饮料混淆的有害物品,不乱吃药;知道120急救电话,认识防毒标志。
◆防触电:教育幼儿不接触电插头、插座等,不在靠近电源的地方玩耍;知道高压电的标志,并远离它们。
◆开、关门:不在门边玩;不把手放在门缝、抽屉里;知道“安全门”的作用。
2)意外事故中的安全自护教育◆防火、防烫伤:不在火源附近玩耍;不玩火柴、打火机和蜡烛;知道衣服着火时迅速浇水并快速脱衣服;烫伤后迅速用凉水冲或浸泡患处;知道119火警电话,认识防火标志。
◆防雷电:知道打雷下雨时,不能在大树及高大的建筑物下避雨;不在雷雨天看电视、打手机;◆防洪水:了解自救知识。
抓住能浮起来的物品,或上树或爬到地势较高的地方。
◆防地震:了解地震发生时的一些现象。
进行简单的自救训练。
◆防拐骗:知道自己及父母的姓名、家庭住址、电话号码,知道父母的工作单位;不接受陌生人的玩具、食品,不跟陌生人走;遇险时,会用电话呼救;知道报警电话110。
◆防异物吸入:不将别针、硬币、小玻璃球、钮扣、黄豆等放入口、鼻、耳中;不将气球的碎片放入口中倒吸气。
(3)加强户外活动管理1)派专人定期检修室外大型玩具,活动场地要清除所有隐患;2)活动前教师要提醒幼儿大型玩具的正确玩法;3)当班老师要有高度的责任心,不能随便离开活动场地,不能和他人聊天。
(三)预防中毒(1)发现班级有幼儿呕吐或拉肚子现象,教师应仔细观察病儿的状况,若有2个以上的幼儿呕吐或腹泻,要及时与有关人员联系;(2)相关责任人要及时了解幼儿呕吐原因,了解食堂饭菜的制作情况,排查幼儿是否因食物中毒而造成呕吐或腹泻,并要求全园教职工注意对本班幼儿的观察。
(3)食堂每天做好食品留样工作,以备检查之需。
(四)预防传染病蔓延为有效地控制我园各种传染病的蔓延,杜绝各种传染病入园,切断传播途径,切实保障每一名教职工和幼儿的生命健康安全,从而确保我园各项保教工作正常有序地开展。
我们要坚决贯彻执行“预防为上、分级控制、依章强制,及时处置”的工作原则,务实、高效、科学、有序地预防和控制各种传染病蔓延。
1、发生传染病后,班级要在规定时间内向园主管报告。
2、保健老师第一时间到达现场,隔离病人,组织各环节的隔离消毒工作(病儿接触过的物品和所在班级的消毒工作)3、对患儿所在班级观察有无发热、皮疹等症状出现,时间为21天(从确诊的最后一例病例算起)。
4、做好外来儿童的摸底排查工作。
5、加强每天入园儿童的晨检及午检工作,一旦发现有传染病疑似病例,及时隔离,并做好疫情报告。
6、加强卫生习惯教育,督促幼儿饭前便后洗手,擦手巾改用手纸,提高自我防病意识。
7、加强与缺勤儿童的联系,每天了解缺勤原因,以便及时采取预防措施。
8、患儿返园时,应具有医疗机构出具的病愈证明。
9、幼儿园要时刻保证消毒药品的充足、消毒器具的正常。
10、在观察期间加强空气及手的消毒,发病班的活动室每天在儿童离开后在班级午睡期间,用臭氧消毒器增加一次空气消毒。
11、发现传染病人及早隔离治疗,并要求家长领孩子回家隔离,室内加强通风、换气,玩具、生活用具等采用消毒药液浸泡、清洗、暴晒等方法,不让易感儿与患儿接触。
温馨贴士:1、根据《托儿所、幼儿园卫生保健制度》,必须注意房屋、场地、家具、玩具、用具使用安全,避免触电、砸伤、摔伤、烫(烧)伤等事故的发生。
儿童药物必须妥善保管,吃药时要仔细核对,剧毒药品要用专人管理,并严禁放在班上。
药物保管和服用应由医务人员负责。
建立健全儿童接送制度,不得丢失幼儿。
2、《幼儿园管理条例》规定,幼儿园发生食物中毒、传染病流行时,应当立即采取紧急救护措施,并及时报告当地教育行政部门或卫生行政部门。
幼儿园的园舍和设施有可能发生危险时,举办幼儿园的单位或个人应当采取措施,排除险情,防止事故发生。
三、我园安全工作的对策一、健全严格的安全制度是安全工作的有力保障。
“安全否定一切”这句话充分了体现安全工作的严肃性。
幼儿园要切实把这句话作为幼儿园安全工作的座右铭。
1、工作人员必须持证上岗。
每一个进入工作的人员必须先接受安全教育。
认真学习各项安全制度,然后经过安全知识和安全制度的书面考试,合格后方可持证上岗。
这种做法可以为提高工作人员的安全意识打下良好的思想基础,同时也让上岗的工作人员具备基本的安全常识。
2、坚持两会、一帐、一表制。
(1)幼儿园坚持开好全园和班级安全例会。
及时总结安全工作情况,找出存在问题并制定出相应措施,特别是班组安全例会,针对性强,可以随时发现问题随时解决及时预防各类事故的发生。
(2)要按时记好安全台帐。
详细记录安全例会和安全教育活动的内容,对于发生过的事故要做好详细记录,时间、责任人、经过、原因和整改措施也要做出及时记录和分析。
(3)幼儿园安全管理人员要按时填写安全检查表,对照检查标准,寻找存在的漏洞,并提出整改意见,进行整改。
(4)两会、一帐、一表制度可以保证幼儿园的安全工作计划性、实效性。
3、事故处理三不放过。
事故发生后,在处理上要做到三不放过:即事故原因分析不清不放过;没有整改措施不放过;事故责任人和群众没受到教育不放过。
事故处理必须与经济责任制挂钩,并作为重要考核依据。
事故发生后,责任人要及时报告并写出事故分析报告,召开全园安全活动会,展开讨论,以做到引以为诫。
同时幼儿园要注意总结、分析幼儿园各类事故,针对每个事故的特点,发生原因进行分析,并寻找出事故发生的某些规律。
使大家从中吸取教训,同时也为今后安全工作提供了宝贵经验。
4、关键环节不放松。
一年中最容易发生事故的时候是九月份新生入园时和“六一”、“元旦”及园里有比较重大的庆祝活动时。
九月份新入园的孩子情绪不稳定,哭闹极易发生走失。
因此幼儿园必须严格交接班制度和门卫制度。
减少幼儿走失的机会。
有重大节日时,幼儿情绪比较活跃,而且教师由于忙于准备活动,容易疏于对孩子的管理,所以易发生事故。
因此,节日前夕,要求保教人员分工明确,任何时候都必须保证孩子在教师的监护下,以减少事故发生。
一天中最易发生事故的环节又多发生于来、离园、户外活动、入厕、洗手、上床、吃饭。
首先要严格接待制度,严格执行“三检”。
(1)建立晨检记录,孩子用药情况记录,家长和教师共同填写,以消除误食药品的隐患。
(2)严格午检,保教人员密切配合,仔细检查幼儿的衣袋、角,不放过一个不安全因素。
(3)在幼儿入厕、喝水时,在工作职责上要明确规定:保育员在厕所内,教师在厕所外配合组织幼儿,以免发生滑倒、碰撞拥挤。
(4)户外活动时,对场地、幼儿衣服、鞋子都要做出详细要求,而且要求必须两人配合组织活动。
(5)离园活动时,要特别注意幼儿的接送制度。
事先与家长约定正常情况下的接送人,新入园的孩子的家长,必须持卡接孩子,孩子的任何亲属没有父母的事先要求一律不允许接孩子。
避免接错孩子的事件。
(6)吃饭时,为防止幼儿烫伤,孩子一律不准随便自己进入食堂,饭菜必须提前做好,保育员先把饭菜降温后才能给幼儿盛饭。
提示:安全制度的建立和严格执行,可以有效提高教师的责任心,头脑中的安全弦时时都绷得紧紧的,成为幼儿安全工作,最有力的保障。
5、定期定时的事故预知预想是做好安全工作的有效方法。
我国的安全教育方针是“安全第一、预防为主”。
很多事故都是在预想不到的情况下发生的,如果在事故发生前,我们能有目的地预知预想到发生危险的种种可能,并及时采取措施,事故可能就不会发生。
事故预知预想要列入幼儿园的安全制度。
定期开展事故预知预想,每个职工都要参加。
每人寻找一个事故因素,通过分析写出预想方案,在预想方案中首先要陈述编制依据,然后要针对本园情况做出现状分析,接下来要详细分析事故易发生的原因,找出主要因素和次要因素,最后制订出相应的预防措施。