儿童生理发展特点
儿童发展特点
儿童发展特点儿童发展特点是指儿童在生理、心理、认知、语言、社交和情感等方面的发展特征和规律。
儿童发展是一个渐进的过程，从出生到成年都在不断地发展和成长。
了解儿童发展的特点对于儿童教育和家庭教育非常重要。
1. 生理发展特点：儿童的生理发展包括身体和运动能力的发展。
在婴儿期，儿童的身体逐渐长大，头部控制能力和肌肉控制能力逐渐增强。
在幼儿期，儿童的运动能力得到进一步的发展，可以行走、奔跑、跳跃等。
在学龄期，儿童的身体协调性和运动技能得到进一步发展，如抛接球、游泳、骑车等。
2. 心理发展特点：儿童的心理发展包括情绪和个性的发展。
在婴儿期，儿童主要通过表情和哭声来表达自己的情绪。
在幼儿期，儿童可以通过语言和行为来表达自己的情绪，并开始形成自己的个性特征。
在学龄期，儿童的情绪和个性发展得更加完善，开始形成自己的价值观和世界观。
3. 认知发展特点：儿童的认知发展是指他们对于外界信息的感知、理解和处理能力。
在婴儿期，儿童开始通过感官接收信息，认识到自己和外界的存在。
在幼儿期，儿童开始运用想象力和符号来表达和思考，逐渐形成概念和记忆能力。
在学龄期，儿童的思维能力得到进一步发展，可以进行逻辑推理和抽象思维。
4. 语言发展特点：儿童的语言发展是指他们掌握和运用语言的能力。
在婴儿期，儿童通过听觉感受和模仿来学习语言，逐渐掌握一些简单的词汇和语音。
在幼儿期，儿童开始能够组成简单的句子并进行表达，语言能力得到进一步发展。
在学龄期，儿童的语言能力得到更加完善，可以进行复杂的语言交流和文字理解。
5. 社交发展特点：儿童的社交发展是指他们与他人交往和沟通的能力。
在婴儿期，儿童主要通过面部表情和肢体语言来与他人进行互动。
在幼儿期，儿童开始建立友谊关系，能够与他人共同玩耍和分享。
在学龄期，儿童的社交能力得到进一步发展，可以与同龄人进行合作和交流。
6. 情感发展特点：儿童的情感发展是指他们对于情感的认识和表达能力。
在婴儿期，儿童主要通过表情和哭声来表达自己的情感需求。
儿童身心发展的规律及及特点
儿童身心发展的规律及及特点1.生理发展：儿童在生理上会经历身高、体重等方面的增长。
他们的身体系统也会逐渐发育成熟，如呼吸、消化、循环和神经系统等。
此外，他们的感官功能也会逐渐发展，如视力、听力、触觉和味觉等。
2.情感发展：儿童情感的发展主要体现在情感的种类和情感的表达方式上。
初期，他们的情感主要是对亲近人的依赖和关注。
随着年龄的增长，他们开始感受到更多的复杂情感，如快乐、悲伤、愤怒和恐惧等。
同时，他们也会逐渐学会通过语言和行为等方式来表达自己的情感。
3.认知发展：儿童的认知发展由简单到复杂、由具体到抽象的过程。
他们从初期的感知觉察，逐渐进入到了操作推理的阶段。
他们通过观察和体验来认识和理解世界，发展出对事物的分类、比较和归纳等能力。
同时，他们也开始具备抽象思维和解决问题的能力，并通过语言和符号等方式来表达和交流。
4.社交发展：儿童的社交发展主要体现在与他人的互动和交往中。
在早期阶段，他们主要通过眼神、面部表情和身体语言等方式与他人进行交流。
随着语言的发展，他们逐渐具备了与他人以语言进行沟通的能力。
同时，也开始理解和遵守社会规范和行为准则，并逐渐形成自己的社会角色和身份。
5.幼儿特点：儿童的特点主要体现在以下几个方面：-好奇心旺盛：儿童对周围的一切都充满了好奇心，喜欢探索和发现新事物。
-学习能力强：儿童在早期阶段的学习能力非常强，能够快速掌握新的知识和技能。
-需要运动：儿童具有较强的活动能力和运动需求，需要多样化的运动和体验。
-喜欢模仿：儿童在学习和社交中经常通过模仿他人来学习和表达自己。
-想象力丰富：儿童善于利用想象力来创造游戏和故事情节，以满足自己的心理需求。
总的来说，儿童身心发展的规律及特点是一个逐渐由简单到复杂、由具体到抽象、由依赖到独立的过程。
对于父母和教育者来说，了解和关注儿童身心发展的规律及特点，可以更好地进行教育和引导，促进儿童全面发展。
小儿的生理特点
小儿的生理特点小儿的生理特点是指儿童在生理发展上与成人有所不同的一些特点。
从出生到青春期，儿童的生理特点会经历许多变化，并逐渐接近成人的生理状态。
以下将详细解释小儿的生理特点。
1. 儿童的身体比例不同于成人。
儿童的身体相对较短小，头部、四肢和躯干的比例不同于成人。
例如，婴儿的头部相对较大，占整个身体的比例较大，而四肢则相对较短。
随着年龄增长，儿童的身体比例逐渐接近成人。
2. 儿童的内脏器官相对较大。
儿童的内脏器官相对于身体整体来说较大，因为这些器官需要支持儿童的生长和发育。
例如，儿童的心脏和肺部相对较大，以适应身体的需求。
3. 儿童的骨骼和肌肉发育不完全。
儿童的骨骼和肌肉系统正在不断发育和成长，因此相对较脆弱。
他们的骨骼系统还在形成中，骨骼相对较软，容易受到外力的影响。
此外，儿童的肌肉力量相对较弱，需要通过运动和锻炼来逐渐增强。
4. 儿童的免疫系统尚未完全发育。
儿童的免疫系统相对较弱，容易受到病原体的侵袭。
他们的免疫系统正在逐渐发育中，因此容易感染疾病。
儿童的免疫系统需要通过接触各种细菌和病毒来逐渐建立免疫力。
5. 儿童的代谢水平较高。
儿童的新陈代谢水平较高，能量消耗速度较快。
他们的身体需要更多的营养物质来支持生长和发育，因此儿童对食物和饮水的需求量较大。
6. 儿童的心理和认知能力不同于成人。
儿童的心理和认知能力正在不断发展和成长，与成人相比存在一定的差异。
他们的思维方式和理解能力还不够成熟，需要通过学习和经验来逐渐提高。
7. 儿童的生长速度较快。
儿童的生长速度相对较快，尤其是在出生后的前几年。
他们的身高、体重和头围等各项生长指标都在迅速增加，这是因为儿童的细胞分裂和增殖速度较高。
总结起来，小儿的生理特点包括身体比例不同、内脏器官相对较大、骨骼和肌肉发育不完全、免疫系统尚未完全发育、代谢水平较高、心理和认知能力不同、生长速度较快等。
这些特点使得儿童在生理上与成人有所不同，需要特殊关注和照顾。
家长和教育者应根据儿童的生理特点，提供适当的营养、保护和教育，促进他们健康成长。
简述小儿的生理特点及病理特点
简述小儿的生理特点及病理特点小儿是指年龄在出生后28天至12岁的儿童，其生理特点和病理特点与成人有较大的差异。
本文将从生理和病理两个方面对小儿的特点进行详细描述。
一、生理特点1. 生长发育：小儿的生长速度较快，特别是在出生后的前两年，身高和体重增长迅猛。
此时，小儿的骨骼和器官尚未发育完全，所以对于营养的需求量较大。
2. 免疫系统：小儿的免疫系统较为脆弱，尚不完善。
他们的免疫力主要依赖于母体传递的免疫球蛋白和自身免疫系统的发育。
因此，小儿易受感染，尤其是呼吸道感染、胃肠道感染等。
3. 代谢率：小儿的代谢率较高，能量消耗较大。
他们的呼吸、心率、体温等生命体征相对成人来说更加活跃。
4. 器官功能：小儿的器官功能相对不完善，婴儿的肺部和肾脏功能尚未发育完全，容易出现呼吸困难和排尿困难等问题。
此外，小儿的消化系统也较为脆弱，消化酶分泌不足，消化功能尚未完善。
5. 神经系统：小儿的神经系统发育尚未成熟，大脑皮质的发育和功能尚未完全形成。
因此，小儿对外界刺激的反应较为敏感，容易出现异常行为和情绪波动。
二、病理特点1. 先天性疾病：小儿由于胎儿期的发育异常或遗传因素，容易患上一些先天性疾病，如唇腭裂、先天性心脏病等。
2. 呼吸系统疾病：小儿的呼吸系统较为脆弱，常见的疾病包括感冒、支气管炎、肺炎等，其中婴儿呼吸窘迫综合征是一种常见的呼吸系统疾病。
3. 消化系统疾病：小儿的消化系统功能尚未完善，容易出现消化不良、腹泻、便秘等问题。
此外，小儿肠套叠、胃肠炎等也是常见的消化系统疾病。
4. 神经系统疾病：小儿的神经系统发育不完全，容易出现一些神经系统疾病，如脑瘫、癫痫等。
5. 免疫系统疾病：小儿的免疫系统尚未完善，易受感染。
典型的免疫系统疾病有水痘、麻疹、流感等。
6. 心脏疾病：小儿心脏疾病包括先天性心脏病、风湿性心脏病等，其中先天性心脏病是儿童常见的心脏疾病之一。
总结起来，小儿的生理特点主要表现在生长发育速度快、免疫系统不完善、代谢率高、器官功能尚未完善和神经系统发育不完全等方面。
少儿生理发育特点
少儿生理发育特点
1. 身体发育阶段性和不平衡性
儿童的生理发育是一个循序渐进的过程,不同器官和系统的发育速度存在差异。
一般大脑和神经系统发育较快,而生殖系统发育较慢。
身高、体重、肌肉和骨骼发育也存在不平衡,出现所谓的"生长高峰期"和"生长加速期"。
2. 神经系统发育快
儿童大脑发育迅速,6岁时大脑已达到成年人的90%,12岁时达到95%。
大脑皮层功能分化逐步完善,但自我控制能力仍在发展中。
3. 消化和呼吸系统发育相对滞后
儿童的消化系统尚未完全成熟,消化能力较弱。
呼吸系统也相对发育滞后,肺活量较小,耐力较差。
4. 免疫系统逐渐完善
出生时,婴儿主要依赖母体传递的抗体。
随着生长,自身免疫系统逐步发育成熟,对疾病的抵御能力增强。
5. 生长发育节奏性和个体差异性
儿童生长发育存在一定的节奏性,如生长加速期和生长停滞期交替出现。
同时也存在较大的个体差异,如身高、体重、发育时间等方面的
差异。
6. 青春期生理变化显著
青春期是一个重要的生理转折期,伴有显著的生理变化,如第二性征出现、生殖系统发育成熟、骨骼生长迅速等。
了解少儿生理发育的特点,有助于科学地照顾和教育儿童,促进他们身心健康发展。
简述小儿的生理特点和病理特点
简述小儿的生理特点和病理特点小儿是指出生后1岁到12岁的儿童，其生理和病理特点与成人不同，需要特别注意。
下面就来简述一下小儿的生理和病理特点。
一、生理特点1.生长发育快：小儿处于生长发育的关键期，头围、体重、身高等各方面均会迅速增长。
2.代谢旺盛：小儿的新陈代谢速度比较快，能量消耗较大，需提供充足的营养。
3.器官功能不成熟：小儿的肝、肾、肺、免疫系统等器官仍处于未发育成熟的状态。
4.免疫力低下：小儿的免疫系统尚不完善，易感染各类病毒和细菌。
5.心理状态易变：小儿的心理特点与成人不同，常出现哭闹、焦虑、恐惧等情况。
二、病理特点1.感染性疾病多：小儿的抵抗力较差，容易感染各种病毒和细菌，如发热、腹泻、呼吸道感染等。
2.营养不良：由于胃肠吸收不良或者饮食不当，小儿容易出现营养不良，如佝偻病、贫血等。
3.过敏反应强烈：小儿的体质较为敏感，过敏反应比成人更强烈，如过敏性皮炎、哮喘等。
4.神经系统发育问题：小儿的神经系统不成熟，易出现智力障碍、癫痫等问题。
5.先天性疾病：小儿出生时就存在的先天性疾病，如唇裂、先天性心脏病等。
三、小儿常见疾病1.感冒：是小儿常见的病症之一，表现为流鼻涕、咳嗽、发热等症状。
2.腹泻：是小儿消化系统常见的病症之一，表现为拉肚子、腹泻等症状。
3.哮喘：是小儿呼吸系统的常见病症，表现为气喘、咳嗽等症状。
4.手足口病：是一种病毒性传染病，主要表现为口腔溃疡、手脚皮疹等症状。
5.水痘：是一种病毒性传染病，主要表现为身体出现水疱疹等症状。
四、预防措施1.提供良好的生活环境，保持空气清新、温度适宜。
2.保持小儿的营养均衡，养成良好的饮食习惯。
3.注重小儿的个人卫生，勤洗手、勤换衣、勤洗澡。
4.定期接种预防疫苗，建立小儿的免疫保护屏障。
5.家长应该密切关注小儿的身体变化，及时就医治疗。
总之，小儿的生理和病理特点都需要我们更加关注和重视，要给小儿提供良好的生活和成长环境，保障小儿的身体健康。
同时，注意预防常见的小儿疾病，及时发现和治疗疾病，这对小儿健康成长至关重要。
儿童的生理心理特点
儿童的生理心理特点一、生理特点1. 快速生长发育：儿童时期是人体生长发育最迅速的阶段。
各个系统器官都在高速发育，身高、体重、脑容量等指标快速增长。
2. 器官不成熟：与成人相比，儿童各种器官的功能和结构都还不够成熟。
他们的消化系统、呼吸系统、免疫系统等都需要更多时间来完善。
3. 免疫力较弱：由于免疫系统的不完善，儿童的免疫力相对较弱，容易受到疾病的侵袭。
因此，儿童需要特别关注饮食、环境和个人卫生等方面来提高免疫力。
4. 活动能力强：儿童时期是活动力最旺盛的时期，他们对运动有着强烈的需求和天生的好奇心。
通过运动，儿童可以锻炼肌肉、促进骨骼发育，并培养协调能力和身体意识。
二、心理特点1. 自我意识的形成：随着年龄的增长，儿童逐渐意识到自己是一个独立的个体，开始体验和表达自己的情感和需求。
他们开始有自己的意见和选择，但仍受到成人的指导和约束。
2. 情绪波动较大：儿童的情绪常常变化无常，他们可能会因为一些细微的事情而产生高兴、难过、愤怒等各种情绪。
这是因为他们的情绪控制能力尚未完全发展，需要成人的理解和引导。
3. 快速研究能力：儿童的大脑在研究方面有着天然的优势，他们拥有较高的研究能力和记忆力。
儿童通过观察、模仿和体验来探索世界，对新事物和新知识充满好奇心。
4. 社交能力逐渐发展：儿童开始与同龄人和其他成人进行互动，在社交中逐渐学会合作、分享、沟通和解决冲突。
这对于培养儿童的社交能力和情商非常重要。
三、养育和教育的启示1. 提供良好的生活环境：为儿童提供安全、卫生、舒适的生活环境，保障他们的基本需求，有助于儿童的身心健康发展。
2. 建立稳定的情感关系：儿童需要有稳定的、温暖的家庭环境和良好的亲子关系。
家长应尽量给予他们爱和支持，与他们进行有效的沟通。
3. 提供适当的教育资源：儿童时期是研究的黄金时期，家长和学校应提供丰富多样的教育资源和机会，促进儿童全面发展。
4. 尊重和理解儿童的特点：成人应尊重儿童的个体差异，理解和接纳他们在生理和心理方面的特点。
儿童青少年身心发展的特点
儿童青少年身心发展的特点儿童和青少年阶段是人们生命周期中非常关键的时期，这一时期对于身心发展有着特定的特点。
儿童和青少年的身心发展是指他们在生理、心理和社会方面的成长和变化。
本文将对儿童青少年身心发展的特点进行探讨。
一、生理发展的特点儿童和青少年的生理发展是其身心发展的基础，包括身体的生长和器官功能的成熟。
在儿童阶段，身高、体重等指标呈现出迅速增长的趋势。
此外，他们的骨骼、肌肉和器官也在逐渐发育和成熟。
青少年时期，生理发展进一步加快，伴随着青春期的到来，他们的性征开始出现，如发育乳房、月经初潮等。
二、心理发展的特点儿童和青少年的心理发展在认知、情感和社会方面都呈现出一系列特点。
在认知方面，儿童逐渐具备了抽象思维和逻辑推理的能力，可以进行更加复杂的思考。
而青少年则开始发展出更为成熟的思维方式，能够进行批判性思考和自我反思。
情感上，儿童和青少年的情绪更加多变，容易受到外界刺激的影响。
在社会方面，他们逐渐融入社会，开始与他人建立更进一步的人际关系。
三、社会发展的特点儿童和青少年的社会发展表现为与他人的相互作用和合作，同时他们也开始塑造自己的社会角色。
在儿童时期，他们逐渐学会与他人合作和共享，开始形成友谊，也会受到同伴间的影响。
到了青少年时期，他们开始更加关注自己的社会地位和身份，开始探索自我，并与他人建立更深层次的人际关系。
四、教育和家庭的重要性对于儿童和青少年身心发展的特点，教育和家庭的作用至关重要。
良好的教育环境和家庭教育对于他们的全面发展起到了积极的影响。
通过提供适当的学习机会和教育资源，他们可以获得知识和技能，培养积极的价值观和良好的人际关系。
同时，关爱和支持来自家庭的关怀也对他们的身心发展起到了关键性作用。
总结起来，儿童和青少年身心发展的特点主要包括生理发展、心理发展和社会发展三个方面。
了解这些特点有助于教育者、家长和社会大众更好地理解和引导儿童和青少年的成长。
通过提供良好的环境和条件，他们可以更好地实现自己的潜力，并逐步成为具有独立思考能力和积极社会参与能力的成年人。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
新生儿期的护理
新生儿的护理内容：
4、日常护理 • 观察新生儿一般状况，了解小儿生活 方式 • 沐浴,眼、口 、耳、臀部、脐部护理 • 衣物使用棉布、样式简单、宽松 5、早期教育（刺激感知觉） • 视、听、智力训练 • 亲子感情建立
黄疸
新生儿蒙古斑
湿疹
（二）婴儿期的护理
特点： • 生长发育最快的时期，但消化吸收功能 尚未完善，易发生腹泻和营养紊乱 －－合理喂养防治腹泻和佝偻病 • 从胎盘获得的免疫球蛋白逐渐消失， 后 天免疫力尚未产生，易患感染性疾病 －－按时免疫接种
五、护理要点
（一）新生儿期的护理
新生儿的特点 • 新生儿离开母体后经历巨大变化，但器官功 能发育尚不完善，适应能力和抵抗力差。 • 婴儿死亡中有2/3死于出生后28天内，尤以 第1周最高，占新生儿死亡数的70％。 －新生儿的保健重点在生后1周内。
新生儿期的护理：保暖、喂养、防感染
1、保暖 • 室温22℃ ~24℃ ，湿度55%~65% • 防硬肿症，防烫伤 2、合理喂养 • 母乳喂养、按需喂养、食后右侧卧位，防 窒息 3、预防疾病和意外 • 洗手，防交叉感染，按时免疫接种，2W 后补充VitD，防窒息
婴儿期的护理
护理内容： 1、合理喂养 • 4~6 4~6月提倡母乳喂养 • 4月后合理添加辅食 • 10~12月左右指导渐进的断奶 • 断奶时可能出现烦躁不安、易怒、失 眠、啼哭等表现
体格生长发育特点
生后第一年是宝宝一生中生长最快的 时期，以后逐渐减慢，至青春期生长速 度又加快。 体重： 600 800 体重：前半年平均月增长600－800克 3个月约等于出生时的2倍 12个月约等于出生时的3倍 2岁时约等于出生时的4倍 2岁以后年增长约2千克
（三）学龄期的护理
特点：认知和心理－社会发展迅速 护理内容： 1.合理营养 ：充分而均衡，重视早餐和课间 餐 2.日常活动：生活自理、户外活动等 3.预防疾病和意外 • 预防近视、龋齿、骨骼畸形、寄生虫、溺 水等。 4.教养 5.防治常见的心理行为问题 ：上学不适应
（二）幼儿期的护理
特点： • 能独立行走，对危险的识别 能力不足 ——意外伤害发生率增加 • 免疫功能不健全 ——感染性和传染性疾病发 生率较高
幼儿期的护理
护理内容： 1、营养 • 2~2.5岁前，食物应细软碎烂 • 18月时出现生理性厌食：鼓励自己进食、不 要惩罚小儿 2、日常护理 • 衣着、睡眠、口腔保健、大小便训练 （18~24月）
幼儿期的护理
3、教养 • 培养良好的卫生和生活习惯 • 品德教育：爱劳动、互助、与人分享等 4、预防疾病和意外 • 异物吸入、烫伤、中毒等 5、防治常见的心理疾病 • 发脾气、违拗
（三）学龄前期的护理
特点： • 可塑性大——早期教育 • 易免疫性疾病，易发生各种意外 护理内容： 1. 营养：食物多样化 2.日常护理：自我照顾能力 3.早期教育：品德和智力发展 4.预防疾病和意外：1~2次体检/年，预防接种，防意外 5.防治常见的心理行为问题：吮拇指、咬指甲
4、泌尿系统： 、泌尿系统：
• 孩子的膀胱容积较小，膀胱肌肉层及弹性组 孩子的膀胱容积较小， 织不发达，而且中枢神经系统不成熟， 织不发达，而且中枢神经系统不成熟，易得 夜间遗尿症，男孩多于女孩。 夜间遗尿症，男孩多于女孩。大都是由于吃 了刺激性食物，大量吸入液体， 了刺激性食物，大量吸入液体，精神受到刺 睡眠不正常而引起的。 激，睡眠不正常而引起的。女孩要保持外阴 部清洁，防止尿道感染而引起炎症。 部清洁，防止尿道感染而引起炎症。 •
牙齿的发育
• 乳牙：20颗
① 4~10个月（约6个月）出牙 ② 12个月未出牙：出牙延迟 ③ 2－2.5岁出齐 ④ 2岁内牙齿数：月龄-(4~6)
•
恒牙：28~32颗，6周岁开始出恒牙。 出牙为生理现象，偶会低热，唾液增 多、流涎，睡眠不安，烦躁。牙齿生 长与蛋白质、钙、维生素C、D等营养 素、食物的咀嚼及阳光有关。
3、生活环境
良好的居住和卫生条件促进小儿生长发育
二、影响生长发育的因素
4、疾病和药物 • 疾病
– 急性疾病－体重减轻 – 慢性疾病－影响体重身高 – 内分泌疾病－引起骨骼生长 和神经系统发育迟缓
• 药物：
– 链霉素：听力 – 肾上腺皮质激素：身高
三、婴儿生长发育的主要特点
• 生长：指细胞的繁殖和增大，细胞间质 增加，属于量变，表现为组织器官、身 体大小、长短、重量的增加，这些都是 可以测量的。 • 发育：指身体组织的功能分化和演进， 属于质变，表现为体力、治理、心理、 情绪和行为的发展和完善。
婴儿动作发展顺序图
3、完成从自然人到社会人的转变。
四、一些要点
1、骨骼系统： 、骨骼系统：
• 孩子骨骼最主要的特征是骨的化学 成份与成年人不同， 成份与成年人不同，骨中含有机物 较多，含无机物（如钙）较少， 较多，含无机物（如钙）较少，因 此骨的弹性大而硬度较小，容易发 此骨的弹性大而硬度较小， 生变形而不易骨折。 生变形而不易骨折。家长应注意孩 子脊柱的发育， 子脊柱的发育，因为脊柱的发育到 青春期才基本定型。 岁以前 岁以前， 青春期才基本定型。14岁以前，椎 骨之间充满软骨， 骨之间充满软骨，如果坐立姿势不 正确，会引起脊柱弯曲异常。 正确，会引起脊柱弯曲异常。
6、神经系统： 、神经系统：
• 孩子的大脑半球仍在继续发育中。神经细胞体积增 孩子的大脑半球仍在继续发育中。 出现许多新的神经通路。大脑额叶迅速生长， 大，出现许多新的神经通路。大脑额叶迅速生长， 使孩子的运动正确性及协调性得到发展。 使孩子的运动正确性及协调性得到发展。随着大脑 的发育，抑制能力和分析综合能力加强， 的发育，抑制能力和分析综合能力加强，工作能力 也就逐渐增强起来，行为也变得更有意识。 也就逐渐增强起来，行为也变得更有意识。但此时 孩子对语言和文字的反应尚未完善， 孩子对语言和文字的反应尚未完善，对直观形象模 仿能力强，而抽象概念思维能力较差， 仿能力强，而抽象概念思维能力较差，因此在辅导 孩子学习时应尽量采取直观形象的方法。 孩子学习时应尽量采取直观形象的方法。为了使孩 子的神经系统正常发育，加强灵敏性、协调性， 子的神经系统正常发育，加强灵敏性、协调性，防 止疲劳， 止疲劳，应该引导孩子自觉养成良好的生活及学习 习惯，进行适当的劳动和体育锻炼。 习惯，进行适当的劳动和体育锻炼。
•
颅骨
1、骨骼的发育
（1）颅骨发育 •颅骨缝： 3~4M闭合 •后囟： 最迟 6~8W闭合 •前囟： 1.5~2cm 1~1.5Y闭合
前囟
额骨 冠状缝 顶骨 顶骨 失状缝 人字缝 额骨 额缝
枕骨 后囟
头颅骨发育
• • • •
前囟早闭或过小：小头畸形 前囟迟闭或过大：佝偻病、先天性
甲减、
前囟饱满：示颅内压增高，见于脑
2、肌肉系统： 、肌肉系统：
• 孩子的肌肉较成年人柔软，含水分多，蛋白质、 孩子的肌肉较成年人柔软，含水分多，蛋白质、 脂肪、糖及无机物少，各肌肉群的肌肉发育较 脂肪、糖及无机物少， 晚，八岁的孩子肌肉重占体重的27.2％（ 、 八岁的孩子肌肉重占体重的 ％（17、 ％（ 18岁时肌肉重量占体重 18岁时肌肉重量占体重42.2％）。八、九岁后 岁时肌肉重量占体重42.2％）。 ％）。八 孩子的肌肉发育速度快，肌肉容积显著增大， 孩子的肌肉发育速度快，肌肉容积显著增大， 肌肉力量增强。在劳动时他们容易感到疲乏， 肌肉力量增强。在劳动时他们容易感到疲乏， 但是恢复也较快，因此要进行适当的体育活动 但是恢复也较快， 和劳动锻炼。 和劳动锻炼。 •
1、年龄越小，生长速度越快 、年龄越小， 婴儿身长=头+脊柱+下肢 新生儿头长占身长的四分之一 成人儿头长占身长的八分之一
胎儿时期至成人身体各部比例
1/8
1/4
2、有一定的顺序与方向，不会越级发 展
1）从整体到分化； 从整体到分化； 从不随意向随意； 2）从不随意向随意； 3）方向与顺序 头尾原则 近远原则 大小原则
体格生长发育特点
身高： 身高 ： 足月新生儿平均50CM，生后前 半年每月增长2.5CM，后半年1.5CM。 2岁以后每年身高增长低于5CM，为生长发 育迟缓。 影响身高的因素： 影响身高的因素 ： 75％遗传影响，另外 还与宫内发育迟缓、生长激素低下、营 养、睡眠、运动相关。
体格生长发育特点
肥胖的影响因素： 肥胖的影响因素：过度喂养、缺少运动 锻炼，遗传因素 双亲肥胖子代发生概率75％，单亲肥胖 为40%，无肥胖发生率为25％。
5、循环系统： 、循环系统：
• 孩子的血液成份与成年人大不相同，在血液内中性 孩子的血液成份与成年人大不相同， 白血球比例较低，而且发育不成熟， 白血球比例较低，而且发育不成熟，这个时期易患传 染病。 染病。 • 孩子新陈代谢旺盛，心脏发育还不完全， 孩子新陈代谢旺盛，心脏发育还不完全，只有增强 搏动频率才能适应组织的需要。 至 岁时脉搏每分 搏动频率才能适应组织的需要。6至10岁时脉搏每分 钟80～100次。由于支配心脏活动的神经纤维在 岁 ～ 次 由于支配心脏活动的神经纤维在10岁 左右才发育完全，因此心搏不稳定，脉搏节奏不规律， 左右才发育完全，因此心搏不稳定，脉搏节奏不规律， 10岁以后才较稳定。 岁以后才较稳定。 岁以后才较稳.生长发育的连续性和阶段性
– 生长发育2个高峰期：婴儿期、青春期
2.各系统器官发育的不平衡性
– 神经系统发育较早 – 生殖系统发育较晚 – 淋巴系统先快后慢
3.生长发育的顺序性 4.生长发育的个体差异（受内外环境影响：遗 （受内外环境影响： 营养、疾病、药物、教育、环境等） 传、营养、疾病、药物、教育、环境等）
婴儿期的护理
2、日常护理 （1）清洁卫生：沐浴（前囟），后可抚触 （2）衣着：样式简单、宽松、圆领 （3）睡眠：睡眠不足，造成恶性循环 。 不拍不摇不抱。 （4）牙齿：清洁和磨牙 （5）户外活动 （6）大小便