师德师风建设实施方案2011--2012
师德师风建设 实施方案
师德师风建设实施方案一、引言。
教师是社会的工程师，是学生的引路人，是国家的栋梁。
师德师风建设是教育事业发展的根本保证，是教师队伍建设的重要内容。
为了加强师德师风建设，提高教师的专业素养和道德修养，我们制定了以下实施方案。
二、加强师德师风教育。
1.开展师德师风教育培训，通过讲座、研讨会等形式，加强教师的道德理念，提高师德师风意识。
2.建立师德师风考核机制，将师德师风纳入教师绩效考核体系，对师德师风突出表现的教师给予表彰和奖励，对违反师德师风的教师进行处理。
三、强化师德师风管理。
1.建立健全师德师风管理制度，明确教师的师德师风要求和规范，加强对教师的日常管理和监督。
2.加强对教师的师德师风教育和培训，提高教师的师德师风素养和职业操守。
3.建立师德师风警示教育机制，对违反师德师风的教师进行通报批评和教育处分，严肃处理师德师风问题。
四、营造良好的师德师风氛围。
1.加强对教师的思想政治引领，引导教师树立正确的师德师风观念，树立正确的人生观和价值观。
2.加强对教师的心理健康教育，关心教师的身心健康，提高教师的工作积极性和主动性。
3.加强师德师风建设宣传教育，通过校园文化建设、主题班会等形式，营造浓厚的师德师风氛围。
五、加强师德师风建设的组织保障。
1.加强对师德师风建设工作的组织领导，建立健全师德师风建设工作领导小组，加强对师德师风建设工作的统筹协调和指导。
2.加强对师德师风建设工作的监督检查，建立健全师德师风建设工作考核评估机制，对师德师风建设工作进行定期评估和总结。
3.加强对师德师风建设工作的宣传推广，通过校园网站、校园电视台等宣传媒体，对师德师风建设工作进行广泛宣传和推广。
六、结语。
师德师风建设是一项长期而艰巨的任务，需要全校师生的共同努力。
我们相信，在全校师生的共同努力下，一定能够建设出一支师德高尚、师风优良的教师队伍，为教育事业的发展贡献力量。
让我们携起手来，共同为师德师风建设贡献自己的力量！。
【2011年师德师风建设年活动实施方案】2011年“师德师风建设年”活动实施方案正文
无意中在网上看到《2011年“师德师风建设年”活动实施方案正文》，感觉写的不错，把错别字改掉了，希望大家能有所收获。
2011年是建党90周年，是全面施行教育事业“十二五”规划的开局之年，也是落实教育规划纲要的关键一年。
为认真贯彻落实党的十七大精神，深化开展创先争优活动，进一步加强全区中小学教职工职业道德建设，经研究，决定将2011年确定为我区“师德师风建设年”。
现提出如下施行意见一、指导思想以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以“办人民满意教育”为宗旨，以新颁布的《中小学教师职业道德规范》为标准，努力构建“爱岗敬业、尊师爱生”良好风气，提高教职工思想政治素质和职业道德水平，解决教师队伍中存在的突出问题，为施行素质教育、推动教育内涵发展提供良好的师资保障和人才支撑。
二、主要内容和工作部署全区中小学校“师德师风建设年”活动共分六个阶段进行。
㈠宣传发动阶段（2011年2月）⒈研究制定“师德师风建设年”活动相关内容。
⒉全面启动学校2011年“师德师风建设年”活动各种日常写作指导,教您怎样写范文。
⒊各校成立师德师风建设领导小组和办公室，制定本校2011年“师德师风建设年”活动的施行细则，<莲~山课件>于2月28日前报送教育局教师管理科，并结集下发至各学校。
⒋学校拟定“师德师风承诺书”（其内容应包括xx管理区师德建设“十条禁令”），并与全体教职工签订“师德师风承诺书”。
㈡组织学习阶段（2011年3-5月）⒈各学校要落实间周一次的师德师风建设活动的学习制度，并连续组织教职工认真学习教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》和新颁布的《中小学教师职业道德规范》；学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》，学习《公民道德建设施行纲要》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》；学习《xx管理区师德建设“十条禁令”》等。
⒉写两篇师德教育学习心得（每篇字数不少于1000字）；举行学习心得交流活动；开展“树立新时期人民教师光荣形象”专题大讨论。
2011“师德师风建设年”活动实施方案
开展师德师风建设年活动的实施方案为深入贯彻落实荣教字【2011】40号《荣成市教育局关于开展师德师风建设年活动的实施方案的通知》的要求，进一步加强教师队伍建设，全面提高我学区广大教师对师德师风重要性的认识，进一步增强广大教师教书育人、为人师表的自觉性，充分调动广大教师实施素质教育的积极性，努力建设一支师德高尚、素质全面、业务精湛的教师队伍，办人民满意的教育,现就我学区加强和改进师德师风建设工作制定实施方案如下：一、指导思想以党的十七大精神和科学发展观为指导，坚持依法治教、规范从教，以加强和改进师德师风建设、规范教师从教行为为切入点，以打造德高业精的教师队伍、构建人民满意的和谐教育为落脚点，全面加强教师队伍职业道德建设，教育和引导广大教师树立正确的世界观、人生观和价值观，增强职业荣誉感、历史使命感和社会责任感，努力打造一支学生拥戴、家长信赖、社会满意的教师队伍，为推动我学区教育事业健康快速发展提高坚强的队伍支撑。
二、活动对象全学区所有在职教师三、活动目标1、促使全学区教师做到“守道、守责、守业”,即教书育人、为人师表的职业道德;恪尽职守、务实创新的工作职责;严谨治学、一丝不苟的敬业精神,形成良好的师德师风,保持奋发向上的精神状态。
2、培养一批爱生乐教、教书育人的典型；警示一批师德失范、风纪不正的人员；建设一支师德高尚、业务精良的教职工队伍。
3、认真查摆,自查自纠,严肃查处违反师德的行为,重点解决“五严规定”的落实问题（上课严禁接打手机、严禁上课迟到早退、严禁体罚或变相体罚学生、严禁脱岗、严禁向家长索要财物），建立行之有效的长效机制。
四、活动原则一是与教育教学相结合的原则。
围绕学区中心工作，与教育教学工作相结合，以全面提高教育教学质量为主线，有的放矢地开展教育活动。
二是面向全员原则。
教育活动面向学区每一位教职工，要求人人参与，全面提高。
三是正面教育为主原则。
学区加强对广大教师的人文关怀，引导广大教职工主动查找和纠正自身存在的问题，增强自我教育、自我完善、自我提高的自觉性。
2011-2012年师德师风建设工作计划
2011-2012学年长安希望小学师德师风建设工作计划为了建设师德高尚、业务精湛的教师队伍，为了全面提高教育教学质量，根据国家、省、市县关于加强师德师风建设的要求，结合我校实际，特制订长安希望小学师德师风建设工作计划，希全体教职工认真贯彻执行。
一、指导思想以邓小平理论为指导，以十七大会议精神和“三个代表”的重要思想为指针，全面贯彻执行党的教育方针、政策；以教育法律、法规为准绳，以安全稳定为基础。
依法执教，依法从教，全面提高学校的教育教学质量，确保学校的各项工作持续稳定健康发展。
二、组织领导机构组长：张龙喜成员：胡昱殷兴太李道忠彭建平组长职责：1、负责师德师风建设的全面工作。
2、制订计划和总结。
3、实施考核和奖惩。
成员职责：1、执行计划。
2、进行考核。
3、对违反师德师风一般现象及时进行处理，批评教育并上报组长处。
三、师德师风建设目标责任制度学校每学期开校与每一位教职工签定师德师风建设目标责任书，把师德师风建设责任落实到每一位教师人头，做到师德师风建设无死角、无漏洞、无空白。
四、师德师风学校教育制度学校利用周前会，组织学习有关教育法律法规知识，通过学习教育让每一位教职工明白：作为一位人民教师应该努力做好什么，不能做什么，违反了教育法律法规应受到什么样的惩罚。
五、师德师风督促制度1、学校全体教职工相互督促、学生监督、社会监督。
2、学校每学期都要广泛向教职工、学生家长及社会群众征求对本校师德师风建设意见一次，根据收集的意见和建议，制订整改措施，并限期整改到位。
3、继续严格执行学校干部、教职工发现教师违法犯罪报告制度。
学校中凡发现有教师违法犯罪现象的干部、教职工，不论是否属于自己的直接工作范围，都必须向学校有关人员反映，凡视而不见，推委纵容、任其发展的，学校将按照情节和后果加以责任追究。
4、建立师德师风问题举报人保护制度，学校依法保护师德师风举报人的权益，凡出现泄露、挟私报复、打击举报人的要党纪政纪予以追究。
师德建设教育制度2011-2012
师德建设教育制度哈尔脑初中2011年9月师德建设教育制度师德建设是全面贯彻党的教育方针的根本保证。
教师是落实以德治国方略、推进素质教育的实施者，是学生知识和思想进步的指导者和引路人，是科教兴国的生力军。
为加强我校的师德建设，特制定师德教育制度。
一、指导思想坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》的精神，大力开展师德教育活动，不断提高教师的思想政治素质和职业道德水平，促进教师树立正确的职业理想。
二、教育的目标以“学高为师，身正为范”为准则，以《中小学教师职业道德规范》为抓手，以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点，强化师德教育，优化制度环境，弘扬高尚师德为师德规范，不断提高师德水平，提高教师的专业化素质，增强教师教书育人的光荣感、责任感和使命感，以此带动教师队伍整体素质的提高，造就忠诚于人民教育事业，让人民满意的小学教师队伍。
三、遵循的原则1、坚持正确的政治方向原则坚持社会主义的办学方向，全面贯彻党的教育方针，用党的基本路线和爱国主义、集体主义教育教师，抵御资本主义思想的侵袭和多种不良社会风气社会丑恶现象的侵蚀，使广大教师牢固树立符合社会主义道德要求的高尚师德。
2、坚持以人为本的原则树立“尊重人，依靠人，发展人，为了人”的理念，为教师工作、学习和生活创造良好的条件，营造尊师重教的氛围。
要把职业道德的要求与教师的个人发展结合起来，切实尊重、关心、理解、帮助教师。
把教师师德教育寓于做实事、办好事中。
在为教师服务中增强师德建设的感召力和新动力。
3、坚持实事求是的原则从实际出发，按照教师的工作和生活，有针对性的开展师德教育活动。
四、师德教育的基本内容1、有关的教育法规政策2、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》3、《中小学教师职业道德规范》4、《教师用语十提倡》《教师行为十不准》《教师行为规范二十条》5、《中学德育纲要》6、《基础教育课程改革纲要》7、教育局有关德育方面的文件会议精神五、加强师德教育的途径和措施1、加强师德教育，结合学校实际，多层次的开展师德教育，在加强教师思想政治教育、职业理想教育、职业道德教育的同时，重视法治教育和心理健康教育。
2011年师德师风建设实施方案
功山镇中心学校2011年师德师风建设工作方案教师是立校之本。
师德是教育之魂。
要达到高质量的教育，必须要有高素质的教师队伍。
为深入贯彻落实《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》和《中小学教师职业道德规范》的精神，倡导优良教风，进一步提高教师职业道德水平，激励广大教师为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进，树立良好的职业道德规范和师德师风形象。
特制定本方案。
一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想以及胡锦涛总书记关于社会主义荣辱观的重要论述为指导，深入学习实践科学发展观，全面贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，紧紧围绕“做学生喜欢的老师，当人民敬佩的校长，办人民满意的教育”这一宗旨，以“爱岗敬业、教书育人、为人师表”为核心，以提高教师思想政治素质和职业道德水平为重点，以解决我处教师队伍中的突出问题为关键，引导广大教师严格遵守师德规范，大力弘扬高尚师德，切实提高师德素养，努力造就一支让人民满意的教师队伍。
二、活动主题“师爱为魂，学高为师，身正为范”三、工作目标全力打造一支队伍——品德高尚、作风过硬、业务精湛的教师队伍；致力促进两个转变——师德师风明显转变，校风明显转变；努力实现“三个提升”——在教师政治素质和师德素养上有新的提升，在树立教师良好形象上有新的提升，在推进学校各项工作和教育教学质量上有新的提升四、组织机构组长：李国树副组长：张顺福陈兴所成员：徐自华、陈云柱、向石兰、杨永刚、王琼花、金道林、刘文宽、马兴成、保明贵、马文礼、陈永能、张春友、梁玉军、张朝贵、潘光富、雷吉勤、张朴稳、郑国友、王绍钦、陈福顺、施兴福、赵建党、王祖奎、陈建林。
五、活动内容和实施步骤（一）动员学习阶段1、开好一个动员会。
根据我校的实际，认真开好加强教师思想政治教育，师德师风建设的动员大会。
结合我校的实际，开展“率先垂范，以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人”的活动。
2011—2012学年度师德师风工作计划
2011—2012学年度师德师风工作计划学高为师，身正为范，建立一支合格而稳定的教师队伍，是兴校之本。
加强师德建设，是新时期教师队伍建设的一项重要任务，是深入贯彻“以德治国”和关于教育问题讲话精神的重要措施，围绕学校进行“学风、教风、校风”建设活动，特制定本计划，以加强我校师德建设工作。
一、指导思想坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实党的十七大精神，坚持党的基本路线、基本纲领，大力加强师德师风建设，进一步提高全体教职工的思想政治素质和职业道德，牢固树立“学生第一”的思想，创造良好的育人环境。
要求全体教职工“以奉献的精神塑造人，以渊博的知识培养人，以科学的方法引导人，以高雅的气质影响人，以诚善的思想团结人”。
大力提倡“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，促进我校教学、管理全面发展，培养造就一支业务精良，师德师风过硬的师资队伍。
二、具体措施1、定期组织全体教职工认真学习国家教育教学法律法规，教育政策法规，在自学的基础上，深刻领会其精神实质，坚持集体学习与个人学习相结合的原则，以自主学习为主，统一思想，提高认识，为师德师风建设活动的深入开展奠定良好的思想基础。
2、建立健全行为规范，职业道德规范以及师德师风考核评价办法，在全校教师中贯彻执行，用规范的制度和科学的评价体系创建有效的教学体制和教学环境，配合深入实际的思想政治工作，充分调动全体教师教书育人的积极性。
3、开展各种师德师风建设活动，利用板报宣传、专题讲座等形式，把师德师风建设深入全体教师，使每位教职工结合自己端正态度，摆正位置，积极投入，联系实际边学边改，边整边改，切实把我校师德师风建设搞得扎扎实实。
4、结合本校实际，做好校本培训。
教师要自我修养，加强学习，彻底转变教育观念。
要树立以学生为主体，以学习活动为中心的教学观；转变教师观，教师既是教育者、教学活动的组织者、指导者，又是学生的合作者伙伴与知心朋友；积极参与新课程改革，认真执行新课程标准。
2011-2012学年度师德师风建设工作思路及措施
2011-2012学年度泇口小学年师德师风建设思路及措施近年来，我校高度重视师德师风建设，积极开展师德建设各项活动，营造了良好的师德建设工作氛围，增强了广大教师师德修养的紧迫性和自觉性，教师的职业道德水平得到普遍提高，师德师风建设工作取得了较好的成效，赢得了广大群众的一致好评。
为切实贯彻落实教育部《关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见》、《中小学教师职业道德规范》进一步提高我校教师队伍的思想政治素质和职业道德水平，牢固树立以德立教、为人师表的思想，造就一支“社会信任、家长满意、学生崇敬、师德高尚、业务精湛、充满活力”的高素质的教师队伍，确保师德师风建设活动取得实际成效，结合我校具体实际，特制定本计划。
一、指导思想今年的师德建设提高年活动以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以办好人民满意的教育为目标，以提高师德素质为核心，以解决师德问题为突破口，以“学为人师，行为示范”为准则，以提高教师思想政治素质、职业道德水平和树立正确的教师职业理想为重点，坚持标本兼治，评纠结合，纠建并举，综合治理的原则，建立健全规章制度，以优良的师风，带动教风，促进学风，努力建设一支忠诚于人民教育事业、师德高尚、业务精湛、素质全面、爱岗敬业、开拓创新”的充满生机与活力、与现代教育相适应的教师队伍。
二、参加本次活动对象。
全体在职教师。
三、具体工作安排及措施1、宣传发动阶段（2011年2月25——4月5日）（1）采取召开校务会、座谈交流等方式，利用学校网站、校园广播、校黑板报等宣传媒体，形成浓厚氛围。
使每一位教师提高对当前开展师德师风建设的必要性和紧迫性的认识，明确师德师风建设的具体要求，增强师德修养的自觉性。
（2）少先队、教导处组织“我最喜欢（最不喜欢）什么样的教师”、“我最喜欢（最不喜欢）什么样的班主任”问卷调查，进行优秀教师形象设计，促进教师牢固树立“为学生的一生幸福奠基，为学生的健康发展服务”的教育理念。
（3）3月下旬根据学校实际制定出“详实、具体、操作性强”的实施方案。
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师德师风建设实施方案
呼玛县第二小学
一、指导思想：
以“三个代表”重要思想和十七大精神为指导，以教师职业道德规范为准绳，以更新师德观念、规范师德行为、提升师德水平为重点，以“办人民满意的教育，创家长满意的学校，做学生满意的教师”为目标，以“爱与责任”为核心，开展“铸高尚师德师风，树良好教育形象”主题教育系列活动，进一步深化师德建设，强化师德素质，建设一支能够担当起教书育人重任的让人民满意的高素质的教师队伍。
二、师德建设目标：
大力加强师德师风建设。
坚持把教师师德教育摆在教师队伍建设的突出位置，弘扬爱岗敬业、为人师表、无私奉献精神。
以活动为主线，多渠道、多层次开展形式多样的师德教育。
本学期认真落实好教师道德行为《“八不准”》、上饶县教育系统《“五条禁令”》，开展好“铸高尚师德师风，树良好教育形象”主题教育系列活动。
使良好的师德转化为广大教师的自觉行为，转化为广大教师的人格品质。
三、师德师风建设领导小组：
组长：牟泽金
副组长：高玉霞
成员：夏成琴、王瑞敏、周佳、刘丽华、李庆林、张洪涛、全体教师应同心协力，携手并进，爱校如家。
不利于团结的话不说，不利于团结的事不做。
全校教职工应爱岗敬业，为人师表，教书
育人，形成一种团结、和谐、积极向上的良好氛围。
四、具体计划措施：
(一)、健全组织，强化师德建设观念。
学校要把教师师德建设工作摆上议事日程，定期召开会议，统一思想认识，增强抓好师德建设的责任感和紧迫感，师德建设领导小组统一部署师德建设活动，以“现代教育”理念树立起献身教育、教书育人的现代教师的师德观。
在师德建设中始终坚持以“忠诚党的教育事业，坚定树立起终身从教的职业信念和高度的职业责任感”为主线，有效开展教育活动。
(二)、加强理论学习，提高思想素质。
1、有计划有步骤地抓好学习教育活动，本学期组织教师认真学习《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》等法律、法规，提高教师的法律意识，增强依法治校的能力和水平。
学校要严格贯彻落实教师师德禁令及其他师德规范，教师人人熟知，真正做到令行禁止。
2、结合上级师德建设有关要求，全体教师要树立终身学习的观念，活到老学到老，不断适应社会发展变化的需要。
教师除掌握好专业知识外，还要积极参加进修深造，从而在理论上和社会实践活动中进一步提高能力，以适应教育体制的转轨变型。
(三)、丰富活动载体，开展系列活动。
1、本学期继续开展“铸高尚师德师风，树良好教育形象”主题教育活动。
围绕树立师德典型，讲述身边故事，演绎“教师之歌”三个方
面的内容，引导教师经常以师德规范对照自己言行，大力弘扬正气。
通过校园网、板报、会议等大力宣传教职工在主题教育活动中涌现出来的先进事迹。
继续开展“文明办公室”“文明单位”等创建活动，丰富师德建设的内涵，努力培养造就一支“爱岗敬业、关爱学生，刻苦钻研、严谨笃学，勇于创新、奋发进取，淡泊名利、志存高远”的教师队伍。
铸师魂，强调教师要具有“四心”：关爱学生诚心，了解学生细心，教育学生耐心，服务学生热心。
育师德，强调教师要做到“三爱”：爱事业，爱岗位，爱学生。
对后进学生强调教师要有“三心”：爱心、耐心、信心。
2、练过硬岗位技能，促教学质量提升
教育教学工作是学校的中心工作，也是教职工的本职工作。
学校工会工作将进一步配合党政，紧紧围绕课程改革开展教师的继续教育工作，大力提高教师教书育人的能力。
工会要积极配合德育处、教导处、开展好各项教科研活动，鼓励教师积极参加各级各类基本功、优质课、论文、文明班集体等评比活动，促进教师向科研型发展，努力提高教育教学质量，为推进学校发展作出贡献。
(四)、完善考核评价制度，确保师德建设实施。
学校将教师职业道德确立为年度考核首要条件，实行一票否决制。
不断完善考核评价制度，进一步推动师德建设工作向纵深发展，塑造教师师德群体的良好形象，使师德建设落实到实处。
(五)、展示学校风采,提高学校的影响力。
我们要充分利用各种宣传阵地，开展信息渠道，大力宣传师德高
尚的教师，树立师德典范，鼓励教师多发信息报道，展示我校教师师德风采，树立我校新形象。
五、主要活动安排：
九月份：
1、组织教师开学工作，继续做好“文明办公室”创建工作
2、庆祝第二十七个教师节暨“铸高尚师德师风，树良好教育形象”主题教育活动（表彰先进教师、优秀班主任）
3、组织教师学习《“教师十不准”》，布置教师做好学习笔记
十月份：
1、庆祝“建国62周年”暨“铸高尚师德师风，树良好教育形象”主题教育活动
2、组织学习《中华人民共和国教育法》，布置教师做好学习笔记
十一月份：
1、组织教师认真学习《中华人民共和国教师法》，布置教师做好学习笔记
2、全校教职工教育法律、法规考试
十二月份：
1、庆祝“元旦”暨“铸高尚师德师风，树良好教育形象”主题教育活动
2、庆祝“元旦”系列活动，协助学校开展好艺术节活动
一月份：
1、“铸高尚师德师风，树良好教育形象”主题教育活动小结
2、走访、慰问离退休及困难教师
呼玛县第二小学师德师风领导小组。