3-8译码器课程设计报告
EDA实验一3-8译码器的设计
《电子设计自动化》实验报告实验一实验名称：３－８译码器的设计专业及班级：姓名：学号：一、实验目的：1.掌握组合逻辑电路的设计方法。
2.；3.掌握VHDL语言的基本结构及设计的输入方法。
4.掌握VHDL语言的基本描述语句的使用方法。
二、实验步骤（附源代码及仿真结果图）：1.建立工程，Quartus II --File--New project wizard（注意工程目录中不能出现中文字符，不能建立在桌面上）；弹出窗口如图2-3所示。
图2-3 New Project Wizard 窗口2.点击next，在出现的对话框中输入如下项目信息：a.项目路径，如：D:\EDA experiment\decoder38;b.（c.项目名称，如：decoder38。
如图2-4所示：图2-4 项目路径和项目名称对话框3.点击2次next后，出现如图2-5所示的对话框：a.Device family中选择Cyclone IV E;b.Available devices中选择EP4CE115F29C7.图2-5 器件选择窗口4.~5.点击next后，出现EDA工具设置对话框。
在Simulation一行中，Tool Name选择ModelSim-Altera，Fomat(s)选择VHDL，如图2-6所示。
图2-6 EDA工具设置对话框6.点击next，出现如图2-7所示的对话框：图2-7 新建项目汇总对话框7.点击Finish后，出现如图2-8所示的界面：&图2-8 decoder38项目界面8.点击File->New->VHDL File，如图2-9所示。
点击ok关闭对话框。
图2-9 新建VHDL文件窗口9.在文本编辑框内键入如下程序：LIBRARY ieee;USE decoder38 ISPORT(；A, B,C,G1,G2A,G2B: IN STD_LOGIC;Y: OUT STD_LOGIC_VECTOR(7 DOWNTO 0));END decoder38;ARCHITECTURE Behavior OF decoder38 ISSIGNAL indata: STD_LOGIC_VECTOR(2 DOWNTO 0);BEGINindata <= C&B&A;PROCESS (indata, G1, G2A,G2B)#BEGINIF (G1='1' AND G2A='0' AND G2B='0') THENCASE indata ISWHEN "000"=>Y<="";WHEN "001"=>Y<="";WHEN "010"=>Y<="";WHEN "011"=>Y<="";WHEN "100"=>Y<="";】WHEN "101"=>Y<="";WHEN "110"=>Y<="";WHEN "111"=>Y<="01111111";WHEN OTHERS =>Y<="XXXXXXXX";END CASE;ELSEY<="";END IF;：END PROCESS;END Behavior;10.将文件保存为后，开始编译，点击Processing->Start Compilation，编译成功后，出现如图2-10所示界面：图2-10 编译成功界面10. 再次新建一个vhdl文件，键入如下的modelsim测试程序：LIBRARY ieee;）USE decoder38_tb ISEND decoder38_tb;ARCHITECTURE Behavior OF decoder38_tb ISCOMPONENT decoder38PORT (A,B,C,G1,G2A,G2B: IN STD_LOGIC;Y: OUT STD_LOGIC_VECTOR(7 DOWNTO 0));END COMPONENT;#SIGNAL A: STD_LOGIC:='0';SIGNAL B : STD_LOGIC:='0';SIGNAL C: STD_LOGIC:='0';SIGNAL G1: STD_LOGIC:='1';SIGNAL G2A: STD_LOGIC:='0';SIGNAL G2B: STD_LOGIC:='0';SIGNAL Y: STD_LOGIC_VECTOR(7 DOWNTO 0);CONSTANT CLK_PERIOD: TIME:=10ns;<BEGINA<=not A after CLK_PERIOD;B<=not B after 20ns;C<=not C after 40ns;U1: decoder38 port map(A=>A,B=>B,C=>C,G1=>G1,G2A=>G2A,G2B=>G2B,Y=>Y);END behavior;11. 将文件保存为，编译通过。
3 8译码器实验报告
3 8译码器实验报告3 8译码器实验报告引言：在数字电路中，译码器是一种常见的逻辑电路，用于将输入的二进制编码转换为对应的输出信号。
本实验旨在通过搭建一个3 8译码器电路，并对其进行测试和分析，以加深对译码器工作原理的理解。
实验目的：1. 理解3 8译码器的基本原理和工作方式；2. 掌握搭建3 8译码器电路的方法；3. 进行实验测试并分析结果。
实验器材：1. 3 8译码器芯片；2. 逻辑门芯片（与门、非门等）；3. 连线板、导线等。
实验步骤：1. 将3 8译码器芯片和逻辑门芯片连接到连线板上；2. 根据芯片引脚的连接要求，使用导线将各个芯片的输入和输出连接起来；3. 将输入信号接入3 8译码器芯片的输入端；4. 将输出信号接入逻辑门芯片的输入端；5. 将逻辑门芯片的输出信号连接到LED灯或其他输出设备上；6. 调整输入信号，观察输出信号的变化。
实验结果：通过实验，我们得到了以下结果：1. 当输入信号为000时，输出信号为00000001；2. 当输入信号为001时，输出信号为00000010；3. 当输入信号为010时，输出信号为00000100；4. 当输入信号为011时，输出信号为00001000；5. 当输入信号为100时，输出信号为00010000；6. 当输入信号为101时，输出信号为00100000；7. 当输入信号为110时，输出信号为01000000；8. 当输入信号为111时，输出信号为10000000。
结果分析：根据实验结果，我们可以看到，3 8译码器将输入的三位二进制编码转换为对应的八位输出信号。
每个输出信号代表一个特定的输入编码。
通过观察输出信号的变化，我们可以清晰地看到译码器的工作原理：根据输入编码的不同，译码器会激活对应的输出线路，将其输出为高电平信号，而其他输出线路则为低电平信号。
实验总结：通过本次实验，我们深入了解了3 8译码器的工作原理和应用场景。
译码器在数字电路中扮演着重要的角色，能够将复杂的二进制编码转换为易于理解和使用的信号输出。
3-8译码器设计
《EDA技术》课程实验报告学生姓名：张叶所在班级：通信1301指导教师：黄科老师记分及评价：一、实验名称实验4：3-8译码器的设计二、任务及要求【基本部分】1、在QuartusII平台上，采用文本输入设计方法，通过编写VHDL语言程序，完成3-8译码器的设计并进行时序仿真。
2、设计完成后生成一个元件，以供更高层次的设计调用。
3、实验箱上进行验证。
【发挥部分】设计4-8译码器，完成仿真并封装成一个元件；新建原理图，调用一片74161和所设计的4-8译码器，完成具有16种花样的循环LED灯控制器的设计，并在实验箱上进行验证。
三、实验程序library ieee;use ieee.std_logic_1164.all;use ieee.std_logic_unsigned.all;use ieee.std_logic_arith.all;entity ky isport(A :in std_logic_vector(2 downto 0);Y :out std_logic_vector(7 downto 0));end entity ky;architecture ky_a of ky isbeginprocess(A)begincase A iswhen "000" => Y<="11111110";when "001" => Y<="11111101";when "010" => Y<="11111011";when "011" => Y<="11110111";when "100" => Y<="11101111";when "101" => Y<="11011111";when "110" => Y<="10111111";when others => Y<="01111111"; end case;end process;end architecture ky_a;四、仿真及结果分析仿真结果五、硬件验证1、引脚锁定情况表：引脚情况锁定表六、小结在本次实验中，老师教我们用QuartusII软件设计并仿真了3-8译码器。
组合逻辑3-8译码器
G1
G2A
G2B
C
B
A
Y0
Y1
Y2
Y3
Y4
Y5
Y6
Y7
X
1
X
X
X
X
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0
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when "110"=>y<=”10111111"；
when "111”=>y<="01111111” ;
when others=>y<="XXXXXXXX”；
3-8译码器课程设计报告
EDA技术实验报告—3-8译码器的设计一．实验目的1.通过一个简单的3-8译码器的设计，掌握组合逻辑电路的设计方法。
2.掌握组合逻辑电路的静态测试方法。
3.初步了解QUARTUSⅡ软件的根本操作和应用。
4.初步了解可编程逻辑器件的设计全过程。
二．实验原理3-8译码器的三输入，八输出。
输入信号N用二进制表示，对应的输出信号N输出高电平时表示有信号产生，而其它则为低电平表示无信号产生。
其真值表如以下图所示：当使能端指示输入信号无效或不用对当前的信号进展译码时，输出端全为高电平，表示任何信号无效。
三．实验内容用三个拨动开关来表示三八译码器的三个输入(A,B,C),用八个LED来表示三八译码器的八个输出〔D0-D7〕。
通过与实验箱的FPGA接口相连，来验证真值表中的内容。
表1-2拨动开关与FPGA管脚连接表表1-3LED 灯与FPGA管脚连接表(当FPGA与其对应的接口为高电平时，LED会发亮)四．实验歩骤1.建立工程文件2．建立图形设计软件（1）将要选择的器件符号放置在图形编辑器的工作区域，用正交节点工具将原件安装起来，然后定义端口的名称。
结果如以下图：3.编译前设置（1）选择目标芯片（2）选择目标芯片的引脚状态4.对设计文件进展编译五．管脚的分配根据表1-2和1-3的数据进展管脚的设置1六．对文件进展仿真按下Report按钮观察仿真结果，如下：6.从设计文件到目标器件的加载七．实验现象以及结果文件加载到目标器件后，拨动拨动开关，LED灯会按照真值表对应的灯点亮。
八．实验心得通过本次实验，加深了自己对EDA技术的理解并提高了操作能力。
但是，在实验中仍然遇到了很多困难，还需提高。
3线8线译码器七段译码器实验报告
实验报告数据选择器设计12传感网金涛1228403019一．实验目的1.熟悉硬件描述语言软件的使用2.熟悉译码器的工作原理和逻辑功能3.掌握译码器及七段显示译码器的设计方法二．实验原理译码器是数字系统中常用的组合逻辑电路。
译码器的逻辑功能是将每个输入的二进制代码译成对应的输出高、低电平信号或者另外一个代码。
译码是编码的反操作。
常用的译码电路有二进制译码器、二—十进制译码器和显示译码器。
三．实验内容1.设计一个3线—8线译码器。
程序代码LIBRARY IEEE;USE IEEE.STD_LOGIC_1164.ALL;ENTITY decoder3_8 ISPORT(a0,a1,a2,g1,g2a,g2b:IN STD_LOGIC;Y:OUT STD_LOGIC_VECTOR(7 DOWNTO 0));END decoder3_8;ARCHITECTURE rtl of decoder3_8 isSIGNAL indata :STD_LOGIC_VECTOR(2 DOWNTO 0);BEGININdata <=a2&a1&a0;PROCESS(indata,g1,g2a,g2b)BEGINIF(g1='1' AND g2b='0' AND g2a='0')THENCASE INDA TA ISWHEN"000"=>Y<="11111110";WHEN"001"=>Y<="11111101";WHEN"010"=>Y<="11111001";WHEN"011"=>Y<="11110111";WHEN"100"=>Y<="11101111";WHEN"101"=>Y<="11011111";WHEN"110"=>Y<="10111111";WHEN"111"=>Y<="01111111";WHEN OTHERS=> NULL;END CASE;ELSEY<="11111111";END IF;END PROCESS;END rtl;仿真波形仿真波形分析g1g2ag2b为控制输入端，a2a1a0为数据输入端，y0y1y2y3y4y5y6y7为数据输出端。
实验一3-8译码器的设计
（2）文件菜单，该文件菜单随所选功能的不同而不同。 File： Project： Name…_________________项目名称； Set Project to Current File_将当前文件设置为项目； Save&Check_____________保存并检查文件； Save&Compile___________保存并编译文件； Save&Simulator__________保存并仿真文件； Save,Compile,Simulator____保存，编译，仿真； New…_________新文件 Open…_________打开文件； Delete File…____删除文件； Retrieve…______提取文件； Close__________关闭文件； Save___________保存文件； Save As…______换名存文件； Info…_________信息； Size…_________图纸尺寸； Create Default Symbol______创建当前模块图形符号；
图3-1-2
３、选择Graphic Editor File，单击OK， 打开原理图编辑器，进入原理图设计输入电 路编辑状态，如图所示：
４、设计输入 1）放置器件在原理图上 a、在原理图的空白处双击鼠标左键，出现 下图：
b、在光标处输入元件名称（如：input， output，and2，and3，nand2，or2，not，xor， dff等）或用鼠标点击库元件，按下OK即可。 c、如果安放相同的元件，只要按住Ctrl键， 同时用鼠标按左键拖动该元件复制即可。 d、一个完整的电路包括：输入端口input、 电路元件集合、输出端口output。
至此，你已完成了一个电路的原理图的设计输入过程。
2-4转3-8译码器实验报告
2-4转3-8译码器实验报告
实验目的：
掌握2-4转3-8译码器的基本原理和应用，了解其译码功能和
逻辑电路设计。
实验器材：
2-4转3-8译码器芯片、数字逻辑实验箱、杜邦线等。
实验原理：
2-4转3-8译码器是一种常用的数字电路器件，用于将2位二
进制输入数据转换为8个输出信号。
其逻辑功能如下：
- 当输入为00时，输出Y0为1，其余输出为0；
- 当输入为01时，输出Y1为1，其余输出为0；
- 当输入为10时，输出Y2为1，其余输出为0；
- 当输入为11时，输出Y3为1，其余输出为0。
实验步骤：
1. 将2-4转3-8译码器芯片插入数字逻辑实验箱的芯片插座中。
2. 连接实验箱电源，并将电压调整到5V。
3. 将多根杜邦线依次连接译码器芯片和实验箱上的连接端，确保连接正确。
4. 将示波器的触发方式调整为外部触发，并将其中一根杜邦线接入示波器的外部触发输入端。
5. 设计四组输入数据，并分别将它们输入到译码器的AB端。
6. 观察示波器上的输出波形，检查译码器的输出是否满足预期。
实验结果：
根据设计输入数据和观察波形，可以确认2-4转3-8译码器的输出与理论相符，实现了正确的译码功能。
实验总结：
通过本次实验，我们成功地了解了2-4转3-8译码器的基本原理和应用，并实际操作了相应的电路搭建和数据传输。
这个实验对于我们进一步深入理解数字逻辑电路设计和应用有着重要的指导作用。
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EDA技术实验报告
—3-8译码器的设计
一．实验目的
1.通过一个简单的3-8译码器的设计，掌握组合逻辑电路的设
计方法。
2.掌握组合逻辑电路的静态测试方法。
3.初步了解QUARTUSⅡ软件的基本操作和应用。
4.初步了解可编程逻辑器件的设计全过程。
二．实验原理
3-8译码器的三输入，八输出。
输入信号N用二进制表示，对应的输出信号N输出高电平时表示有信号产生，而其它则为
低电平表示无信号产生。
其真值表如下图所示：
当使能端指示输入信号无效或不用对当前的信号进行译码时，输出端全为高电平，表示任何信号无效。
三．实验内容
用三个拨动开关来表示三八译码器的三个输入(A,B,C),用八个LED来表示三八译码器的八个输出（D0-D7）。
通过与实验箱的FPGA接口相连，来验证真值表中的内容。
表1-2拨动开关与FPGA管脚连接表
表1-3LED 灯与FPGA管脚连接表
(当FPGA与其对应的接口为高电平时，LED会发亮)
LED1
LED3 G14 从FPGA的G14至
LED1
LED4 H12 从FPGA的H12至
LED1
LED5 H11 从FPGA的H11至
LED1
LED6 J10 从FPGA的J10至LED1 LED7 L9 从FPGA的L9至LED1 LED8 H1O 从FPGA的H10至
LED1
四．实验歩骤
1.建立工程文件
2．建立图形设计软件
（1）将要选择的器件符号放置在图形编辑器的工作区域，用正
交节点工具将原件安装起来，然后定义端口的名称。
结果如下图：
3.编
译
前
设
置
（1）选
择
目标芯片
（2）选择目标芯片的引脚状态
4.对设计文件进行编译
五．管脚的分配
根据表1-2和1-3的数据进行管脚的设置
1
六．对文件进行仿真
按下Report按钮观察仿真结果，如下：6.从设计文件到目标器件的加载
七．实验现象以及结果
文件加载到目标器件后，拨动拨动开关，LED灯会按照真值表对应的灯点亮。
八．实验心得
通过本次实验，加深了自己对EDA技术的理解并提高了操作能力。
但是，在实验中仍然遇到了很多困难，还需提高。