苏教版四年级下册语文作文题目汇总练习
四年级作文题目大全集-四年级作文题目大全
四年级作文题目大全集-四年级作文题目大全A组1、作文题目：感谢提示：[1]写出你感谢谁，为什么要感谢?[2]写出一件具体事例，表达你感谢的心情。
2. 作文题目：我惹了祸提示：写清你惹了什么祸，怎么会惹祸的，惹祸后的心情，受到什么教训?3. 作文题目：我战胜了提示：[1]把题补充完整。
横线上可写“困难”、“胆斜、“懒惰”、“依赖”等等。
[2]重点写清楚你怎样战胜的过程。
B组1.作文题目：有趣提示：[1]把题目补充完整。
横线上可填上“这堂课”、“这件事”、“这次活动”或某个人等;[2]重点要写出“趣”。
2.作文题目：真好提示：[1]把题目补充完整。
横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等;[2]通过具体的事例写出这个人好在哪里。
3.作文题目：我喜欢吃提示：[1] 把题目补充完整。
横线上可填“西瓜”、“荔枝”、“小笼包”、“大闸蟹”等等：[2]写出喜欢吃的原因，吃的过程，尤其要写出自己的感受。
C组1.作文题目：我的双休日提示：[1]想一想你的双休日是怎样过的。
你愉快吗?为什么?你不愉快?为什么?[2]写出自己真实的感情和想法。
2.作文题目：真开心提示：[1]把题目补充完整，横线上可填“得了一百分”、“得了一等奖”、“受到了表扬”、“旅游”等等;[2]通过具体的事例写出开心的原因，写出自己真实的感受。
3.题目：文明在我的身边提示：写一件法发生在身边的讲文明的事，内容要真实、具体。
D组1.作文题目：真开心提示：[1]把题目补充完整，横线上可填“得了一百分”、“得了一等奖”、“受到了表扬”、“旅游”等等;[2]通过具体的事例写出开心的原因，写出自己真实的感受。
2.作文题目：我惹了祸提示：写清你惹了什么祸，怎么会惹祸的，惹祸后的心情，受到什么教训?3.作文题目：真好提示：[1]把题目补充完整。
横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等;[2]通过具体的事例写出这个人好在哪里。
四年级下册语文第五单元作文题目
四年级下册语文第五单元作文题目你可算是找对人了，虽然我不是那种超级专业的大作家，但好歹在写作这摊事儿里摸爬滚打了20多年了呢。
咱就来说说这四年级下册语文第五单元的作文题目哈。
嗯……我记得好像这个单元的作文题目是跟什么“生命”之类的主题有关吧。
也可能记错喽。
不过呢，这种主题可有意思啦！你想啊，生命这个东西，那可太神奇了。
就像我家后院那棵老槐树，每年春天都冒出嫩绿嫩绿的芽儿，那小芽儿就像是一个个小脑袋，从树干里探出来，好奇地张望着这个世界。
这就是生命的力量呀，嗯。
我跟你说啊，我当初写这种跟生命有关的作文的时候，那可纠结死了。
我老是想着得写得特别高大上，用那些文绉绉的词儿。
结果呢，写出来的东西自己看着都别扭。
就像我写我家的小猫，本来是个很可爱的小生命，我却把它写成了一个特别严肃，好像背负着什么重大使命的动物似的。
唉，那时候真是傻呀。
后来我才明白，写生命，就得写那些实实在在的事儿，那些小生命们做的有趣的、让人感动的事儿。
说到这儿，我得给你讲个行业里的小趣闻。
我有个朋友啊，也是个作家，他去给一群小学生讲作文课，讲到这种关于生命的作文题目。
有个小机灵鬼儿站起来就问他：“老师，那细菌也是生命，我能写细菌吗？”把我朋友给问得一愣一愣的，哈哈。
这就说明呀，这个主题可宽泛了，可以写的东西太多了。
你要是写这个作文题目呢，我觉得你可以写身边的小生命，像花草树木啊，小动物啊。
比如说，你在路上看到一只小蚂蚁，它正努力地拖着一块比它自己大好多倍的面包屑。
你看，这小蚂蚁虽然那么小，但是它为了生存，为了把食物拖回蚁窝，那股子劲儿，多值得写呀。
再说说这个作文的结构啥的。
其实不用太纠结结构啦。
我以前就老纠结这个，非得按照什么开头、中间、结尾的模式来写。
结果写得自己都快烦死了。
其实你就像讲故事一样，把关于生命的事儿讲出来就行。
比如说，你可以先写你发现了这个小生命，然后描述它在做什么，最后再写写你从它身上感受到了什么。
我还听说过一个行业传说呢，说是有个大作家，他写关于生命的文章的时候，会把自己关在一个小屋子里，好几天都不出来，就为了感受那种生命的孤独和力量。
小学四年级下册语文写作专项训练题(有各单元范文) (1)
习作专项一、第一单元：写景题目：我家的小院梨园似画我爱田园二、第二单元：科幻题目：未来的房子神奇的桥新型交通工具三、第三单元：诗歌题目：1.我的课本 2.四季的颜色 3.夏的消息四、第四单元：状物题目：1.小狗豆豆 2.我家的小猫 3.可爱的小乌龟五、第五单元：游记题目：1.游西湖 2.游雁荡山 3.游圆明园六、第六单元：记事题目：1.我学会了做棉花糖 2.我学会了坚强 3. 我学会了做蛋挞七、第七单元：写人题目：1.我 2.爱读书的我 3.最可爱的人八、第八单元：故事题目：1.小白马学画画 2.比本领 3.哪个好参考答案一、点拨：1.选择你喜欢的地方来介绍给大家。
2.抓住这里景物的特点。
3.写出你在这里有哪些快乐，表达出真情实感，用生动活泼的语言叙述，可以运用拟人、比喻等修辞手法。
范文1：我们家的小院我家住在一个小镇上，家里有一个小院，一年四季都非常美丽，这里就是我的乐园。
春天来了，我家的校园披上了嫩绿的“衣服”。
院子里的雪化了，杨树又抽出了新芽，树上的蚕宝宝又开始辛勤地“工作”了，大地充满了生机。
在不知不觉中夏天来了，外面的天气非常炎热，可是我们家的小院充满了阴凉，因为大杨树张开了“绿伞”，我经常在树荫下乘凉，放上桌子在下面下棋、写作业等。
爸爸在树杈上给我挂上了绳子，这样我可以荡秋千啦！秋天像吃了含羞草一样，悄悄地到来，这是丰收的季节。
农民伯伯正在弯腰收割庄稼，大地上丰收的快乐带给农民伯伯无限的喜悦。
我们家的大杨树落下了金色的叶子，它在空中翩翩起舞，像一位了不起的舞蹈家，在空中舞动优雅的姿态。
冬天来了，带着刺骨的寒风，也为大地上的生物带了礼物——它给大地穿上了自己织的“毛毯”，它为我家的大杨树穿上“外衣”，它还给我们家的房子带上了“棉帽”。
看着漫天飞舞的雪花，我和小伙伴们到雪地里尽情玩耍，打雪仗、堆雪人，欢声笑语在院子里回荡。
我们家的小院就是这样一处乐园，我怎么能不喜欢这里呢？范文2：梨园似画早晨，妈妈带我和弟弟去了盘古的梨园,远远地就闻到了梨花的清香,我赶紧往梨花园跑去。
苏教版四年级下册语文短文阅读专项强化练习及答案
苏教版四年级下册语文短文阅读专项强化练习及答案一、阅读课文片段，完成练习：晚上，当你被逼着上床去“休息”的时候，也许你还忘不了月光下的草地河滩，你偷偷地从帐子里伸出头来，你仰起了脸，这时候，小小的天窗又是你惟一的慰藉！你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想像到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的、奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过一条黑影想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱的夜莺，也许是恶霸似的猫头鹰，——总之，夜的美丽的神奇，立刻会在你的想像中展开。
发明这“天窗”的大人们，是应得感谢的。
因为活泼会想的孩子们会知道怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”，比任凭他看到的更真切，更阔达，更复杂，更确实！1．这是“我”在（___________）的时候，感受到天窗给了“我”唯一的慰藉。
2．用“____”画出文中的“我”展开丰富想象的句子，这些句子是_________句。
3．天窗象征什么？_______________________________________________________4．如何理解“发明这“天窗”的大人们，是应得感谢的”这一句的含义。
_______________________________________________________二、课外阅读。
特殊的点名刺耳的铃声急骤响起，马教授心头一震，随即用发颤的声音说道：“同学们，下课了！”然而，同学们睁着大大的眼睛，目光聚集在他们敬爱的老师身上，谁也没有动。
四年前，他们怀着无限的憧憬踏进校园，转眼就要毕业了。
明天，他们将奔向各自的岗位。
面对讲台上这位慈父般的老人，这位才华横溢而又平易近人的老专家，这位把毕生精力都献给了教育事业的老教授，他们是多么想把时光留住片刻，和老教授多待一刻呀！怅然之中，他们每个人还意识到，只要这个班集体一解散，就意味着他们这一生再也难以相聚了。
马教授望着自己的学生们，喉结动了动，他很想再次宣布“同学们，下课了”，但嘴巴张了张，竟未能说出来。
苏教版四年级语文下册作文复习大全
苏教版四年级语文下册作文复习大全考场作文一★作文要求题目：第一次_________提示：同学们都经历过许多第一次：第一次学骑车，第一次一个人买东西，第一次独立搭上学，第一次给老师指错……这些第一次都让你印象深刻，难以忘怀。
请选择其中感受最深的一次来写，写清楚事情的经过，以及内心的感受。
★写作点拨1、选好材料，补充题目。
在动笔之前先要在横线上将题目补充完整，所填内容可以从习作提示中选择，也可以另选其他内容。
必须指出的是，选择的事例应是自己感受最深，你最想表达的，这样你才能表达自己独特的感受，写起来才会得心应手。
2、事件过程写清楚。
选好材料后，就要回忆一下事情发生的时间、地点、人物，以及事情的起因、经过、结果，然后按事情的发展顺序将第一次经历写下来，让读者全面了解事情的来龙去脉。
3、表达“第一次”的不同心情。
文章真正打动人心的莫过于情。
因此文章中要充分表达“第一次”尝试的感受，特别注意要写出“第一次”的与众不同之处。
★考场佳作第一次演讲“第一次”对大家来说并不陌生，因为每个人都会有“第一次”，而“第一次”又是我们记忆最最深刻的。
上周五，我的第一次演讲也让我此生难忘。
在庆祝建队六十周年的日子里，我们学校举行了一次“我是光荣的少先队员”演讲比赛。
我作为一名光荣的少先队员，非常积极地参加了此次活动，经过班主任的选拔，最终，我被选派代表班级参加此次比赛。
那天，我既兴奋又紧张！我兴奋，因为自己能代表班级参加比赛，我紧张，因为担心表演时会出什么岔子……我的心乱得很，我该怎么办呢？一会儿灯光亮起来了，吴老师把摄像机扛起来了，演讲比赛正式开始了。
我是5号选手，我静静地坐着，等待着我的演讲，看着前面几位同学声情并茂的演讲，我心潮起伏，更加紧张了，恨不得临阵退缩。
只听主持人说：“下面请5号选手上台演讲！”到我了！到我了！我鼓足勇气登上舞台，自信地敬了个队礼，说道：“亲爱的老师同学们，下午好！我演讲的题目是……”我看到台下同学们肯定的目光，我放松多了，我与台下观众一起分享着我的成长故事，我真诚地表达了这样的心声：“我为我是少先队员而骄傲；我为我胸前的红领巾而骄傲；我为我多年来的成长而骄傲！……“终于演讲结束了，虽然在别人眼中我演讲得并不是非常出色，但是我已经尽力了，我认为我是最棒的！今天，我第一次演讲，明天还会有很多“第一次”，但我相信只要自信、努力，一定能把每一个“第一次”做好。
四年级下册作文题目
四年级下册作文题目1. 《春天的校园》：描述春天的校园景色，捕捉春天的气息，可以包括花儿的盛开、同学们的欢笑等细节。
2. 《我最喜爱的节日》：选择一个你最喜欢的节日，介绍节日的起源、习俗，以及你在节日中的快乐和感受。
3. 《假如我有一支神笔》：发挥想象力，写一篇想象作文，描述如果你有一支神笔，你会用它来做什么。
4. 《我的第一次》：补充题目，比如“我的第一次做饭”、“我的第一次旅行”等，描述你第一次做某事的经历和感受。
5. 《未来的世界》：展望未来，描述你想象中的未来世界的样子，可以包括科技、环境、生活等方面的变化。
6. 《记一次难忘的活动》：选择一次你参加过的难忘的活动，描述活动的经过和你的感受。
7. 《我的小动物朋友》：选择一种你喜欢的小动物，描述它的外貌、习性，以及你和小动物之间的趣事。
8. 《我学会了》：补充题目，比如“我学会了骑自行车”、“我学会了游泳”等，描述你学习某项技能的过程和收获。
9. 《我的环保小行动》：写一篇关于环保的作文，描述你为了保护环境所采取的小行动和它的意义。
10. 《我眼中的四季》：分别描述你眼中的春、夏、秋、冬四个季节的特点和美丽之处。
这些题目旨在激发学生的写作兴趣，培养他们的观察力和想象力。
同时，这些题目也符合四年级学生的认知水平，能够让他们在写作中有所收获和成长。
四年级下册作文题目（1）1. 《春天的校园》：描述春天来临时校园的变化，包括植物的生长、同学们的活动等。
2. 《我的一次特别经历》：回忆并描述一件自己生活中发生的特别的事情，可以是第一次尝试某项活动、参加某个比赛或是一次意外的冒险。
3. 《假如我有一支神笔》：发挥想象力，描述如果自己拥有一支可以画出真实事物的神笔，会做些什么。
4. 《我最敬佩的一个人》：介绍一个自己敬佩的人，可以是家人、老师、朋友或其他社会人士，说明敬佩的原因。
5. 《难忘的一次旅行》：叙述一次难忘的旅行经历，包括旅行的目的地、所见所闻以及旅行的感受。
小学语文四年级下苏教版期末专题：习作专项训练 (含答案)
小学语文四年级下苏教版期末专题：习作专项训练一、第一单元：春游建议书要求：春天来了，建议班级举行一次春游活动。
去哪里好，大家先把自己的意见写出来。
看谁的理由最充分。
二、第二单元：雏鹰争章，我来推荐。
要求：左图是“雏鹰争章”活动中的四枚奖章。
你们班级里在阅读、表演、保健、礼仪等方面表现突出的同学一定不少，哪些同学可以获得这些奖章呢？你可以推荐一人，也可以每个方面个推荐一个人。
注意：突出主要事迹，做到有详有略。
三、第三单元：生活中的新发现要求：我们在生活中总会有一些新的发现，如：荷叶上的水总是会变成晶亮的小珠子；到了秋天苹果就红了；我们小区的私家车越来越多了……你在生活中有哪些新的发现呢？请写下来，题目自拟。
四、第四单元：关注生活，看法独特。
要求：生活中经常会发生一些值得我们关注的事情。
请围绕最近发生的一些事情，相互间谈谈看法，再写下来。
五、第五单元：植物王国里的奥秘要求：植物王国里有无穷无尽的奥秘。
请选择一两种种植物，仔细观察，认真研究，然后把你的发现、你的研究成果写下来。
六、第六单元：讨论中碰撞火花要求：可以和同学、老师、家长一起讨论，也可以留心报纸、杂志、电视、广播及其他书籍，看看其他人这个问题有什么看法。
然后结合自己的认识，写一篇文章。
题目自拟。
七、第七单元：我参与我快乐，我体验我成长。
要求：组织一次体验活动，可以当一回盲人、聋哑人、残疾人，也可以做一天老师，当一回家，参加一次文体活动或社区活动……把自己的经历和感受写出来，与大家交流。
写作专项训练答案（苏教四下）一、点拨：写建议书具体应该注意以下几点：1.从实际出发,实事求是。
提意见、写建议要根据具体问题、实际需要和可能的条件,而不能凭空想像,不着边际地提。
2.说话得体,有分寸。
首先,所提意见和建议应当比较准确、比较合理,并且要掌握一定的分寸。
3．内容具体、清楚、实在。
建议书的核心部分是所提建议的内容，因此,写建议书不管是分条开列,还是不列条款,都应当把建议的内容写具体、写清楚,使人一目了然。
四年级作文好题25选
四年级作文好题25选1、《我的神奇校园之旅》校园是我们每天学习和生活的地方，但如果有一天，校园变得神奇起来，会是什么样子呢？也许教室会飞，操场能变成巨大的游乐场，图书馆里的书会自己讲故事。
2、《假如我有一双翅膀》翅膀能带着我们自由翱翔在天空。
假如拥有了这双翅膀，你会飞向哪里？是去看看神秘的宇宙，还是去帮助那些需要帮助的人？3、《我最喜欢的小动物》每个人都有自己喜欢的小动物，可能是可爱的小猫、忠诚的小狗，或者是聪明的小猴子。
描述一下它的样子、习性，以及你为什么喜欢它。
4、《那次难忘的游戏》游戏总是能给我们带来快乐，回忆一次让你难以忘怀的游戏经历，比如捉迷藏、跳绳比赛或者拔河等等，说说当时的场景和你的感受。
5、《美丽的四季》春夏秋冬，每个季节都有独特的魅力。
春天的花朵、夏天的阳光、秋天的果实、冬天的雪花，用你的笔描绘出四季的美丽。
6、《我的梦想职业》长大后你想做什么？是勇敢的消防员、神奇的科学家，还是充满创意的画家？讲讲你选择这个职业的原因和你为实现梦想所做的努力。
7、《我们的班级》介绍一下你的班级，包括同学们的特点、有趣的课堂故事，还有老师的教导，展现一个充满活力和温暖的班级大家庭。
8、《神奇的大自然》大自然充满了神奇的现象，比如彩虹的形成、星星的闪烁、火山的喷发。
探索这些奇妙之处，分享你对大自然的好奇和敬畏。
9、《我的周末》周末是放松和快乐的时光，你是怎么度过的？是和家人一起出去游玩，还是在家看书、做手工？10、《第一次_____》人生中有很多第一次，第一次骑自行车、第一次做饭、第一次独自睡觉。
选择一个印象深刻的第一次，详细讲述经历和感受。
11、《我的好朋友》朋友是生活中的重要伙伴，描述一下你的好朋友，他（她）的外貌、性格，以及你们之间的深厚友谊。
12、《我家的小花园》如果家里有一个小花园，那一定是个美丽的地方。
描写花园里的花草树木，以及你在花园里度过的美好时光。
13、《未来的交通工具》想象一下未来的交通工具会是什么样子？是会飞的汽车，还是能在水下行驶的船只？描述它们的功能和优点。
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苏教版小学四年级上册语文作文题目汇总
1、请你以“我最喜欢的节日”为题写一篇作文，要把喜欢的原因写清楚。
2、秋天给人以淡淡的凄凉的感觉，很多人只看到它的荒凉，但忘却了秋天是万物成熟的季节，是丰收的季节。
请你以“秋天“为题，写一写你眼中的秋天。
3、学了本单元课文，我们认识了伟大的领袖毛主席、维护国家尊严的徐悲鸿和民族英雄林则徐，他们身上都体现了强烈的爱国精神。
你还知道那些具有爱国精神的人物？请选择你最熟悉的一个，通过一两件事向大家介绍一下。
4、每个人都有长处，也一定有不足、缺点。
拿起笔来，在作文中把你的缺点写出来吧，以便于改正缺点，求得进步。
5、请你选择一处景物向大家介绍一下，注意抓住景物的特点具体描述。
6、童年的生活是无忧无虑的，回忆一下自己的童年，自己是怎样度过的？选取一两件记忆犹新的事介绍一下。
7、在本单元课文中，你喜欢哪个人物？请动手写一写，要写出喜欢的原因（如：神态、动作、声音、所做的事情等）。
8、你赶过集市吗？回顾一下集市上的热闹场面，请你以“热闹的集市”为题写一篇作文，写时要恰当的运用上一些表示声音的词语（象声词）。
9、生活中，出了父母，与你最亲近、相处时间最长的要数自己的老师了，你们之间一定会有许多让你难忘、感动、后悔、愧疚的事，选择一两件写下来，让读者体会到你与老师之间浓浓的真情。
要求：题目自拟
内容要具体，体现老师的特点
注意动作、语言、神态等方面的描写
10、你认识的人或接触过的人有很多很多，其中你最敬佩的人是谁？动笔写一写，要写出他（或她）的特点和值得你敬佩的地方。
题目自拟。
11、读了范仲淹的故事后，我们知道了勤奋对成功的重要作用。
平时你是怎样勤奋学习的？把自己的好方法向大家介绍一下。
12、诚信是一个人应该具备的良好品质，对一个人的成长起重要作用。
在你的周围一定有许多讲究诚信的人或事，选取一个典型人物向大家介绍一下，他是怎样讲究诚信的。
13、题目：我喜欢的
要求：首先补充好题目，可以写动物、植物、工艺品等，可运用恰当的拟人、比喻等修辞手法，表达对你所写事物的喜爱之情。
语句要通顺，内容要具体。
14、照片可以给我们留下精彩的瞬间，为我们留下永久的回忆。
你一定有一些比较难忘的照片吧，现在就请以“一张照片给我的回忆”为题，写一篇作文，语句要通顺，写出真情实感。
15、叙述一件发生在你身边的、你亲眼所见的、能打动你心灵的事。
16、经过一学期的学习，在老师的教育下，你一定有很大的收获吧，请你以书信的形式向老师说心里话，表达对老师的感激之情！注意书信的格式！。