四年级语文下册.蝙蝠和雷达资料
第一部分（1—2)：飞机夜航来自蝙 蝠启示。 第二部分（3—7）：经过试验，证明 蝙蝠是考嘴和耳朵配合来探路的。 第三部分（8）：得到启示，给飞机 装上雷达，保证了飞机的安全飞行。
总分总
科学家是怎样从蝙蝠 身上得到启示？
科学家从质疑蝙蝠在黑 夜中自如飞行的现象，进而 做实验、研究原理，发现了 蝙蝠用嘴和耳朵配合探路的 方法，然后发明雷达。
11.蝙蝠和雷达
蝙蝠 飞蛾 敏锐 揭开 塞上
清朗 捕捉 蚊子 避开 铃铛 苍蝇 推进 障碍物 荧光屏 横七竖八
雷达，是利用电磁波探测目标的电子设备。雷达发 射电磁波对目标进行照射并接收其回波，由此获得 目标至电磁波发射点的距离、距离变化率（径向速 度）、方位、高度等信息。
自读课文，说说课文的 主要内容。
雷达通过天线发出无线电 波，无线电波遇到障碍物就反 射回来，显示在荧光屏上。
雷达的天线就像是蝙蝠的 嘴 。 雷达发出的无线电波就像是蝙蝠 超声波。 的 雷达就像是蝙蝠的嘴和耳朵 。
雷达的荧光屏就是蝙蝠的耳朵。
在漆黑的夜里，飞机怎么 能安全飞行呢? 原来是人们从 蝙蝠身上得到了启示。
反问：不用回答。 设问：自问自答。 疑问：有疑而问。
从萤火虫到人工冷光
在自然界中，有许多生物都能发光，如细菌、真菌、蠕虫、软体动物、甲 壳动物、昆虫和鱼类等，而且这些动物发出的光都不产生热，所以又被称为“冷 光”。 在众多的发光动物中，萤火虫是其中的一类。萤火虫发出的冷光的颜色有 黄绿色、橙色，光的亮度也各不相同。萤火虫发出冷光不仅具有很高的发光效率， 而且发出的冷光一般都很柔和，很适合人类的眼睛，光的强度也比较高。科学家 研究发现，萤火虫的发光器位于腹部。这个发光器由发光层、透明层和反射层三 部分组成。发光层拥有几千个发光细胞，它们都含有荧光素和荧光酶两种物质。 在荧光酶的作用下，荧光素在细胞内水分的参与下，与氧化合便发出荧光。萤火 虫的发光，实质上是把化学能转变成光能的过程。 早在40年代，人们根据对萤火 虫的研究，创造了日光灯，使人类的照明光源发生了很大变化。近年来，科学家 先是从萤火虫的发光器中分离出了纯荧光素，后来又分离出了荧光酶，接着，又 用化学方法人工合成了荧光素。由荧光素、荧光酶、ATP(三磷酸腺苷)和水混合而 成的生物光源,可在充满爆炸性瓦斯的矿井中当闪光灯。由于这种光没有电源，不 会产生磁场，因而可以在生物光源的照明下，做清除磁性水雷等工作。 现在，人 们已能用掺和某些化学物质的方法得到类似生物光的冷光，作为安全照明用。
资料袋 仿生学
苍蝇与宇宙飞船 苍蝇是声名狼藉的“逐臭之夫”，凡是腥臭污秽的地方，都有 它们的踪迹。苍蝇的嗅觉特别灵敏，远在几千米外的气味也能嗅到。 但是苍蝇并没有“鼻子”，它靠什么来充当嗅觉的呢? 原来，苍蝇 的“鼻子”——嗅觉感受器分布在头部的一对触角上。每个“鼻子” 只有一个“鼻孔”与外界相通，内含上百个嗅觉神经细胞。若有气 味进入“鼻孔”，这些神经立即把气味刺激转变成神经电脉冲，送 往大脑。大脑根据不同气味物质所产生的神经电脉冲的不同，就可 区别出不同气味的物质。因此，苍蝇的触角像是一台灵敏的气体分 析仪。仿生学家由此得到启发，根据苍蝇嗅觉器的结构和功能，仿 制成一种十分奇特的小型气体分析仪。这种仪器的“探头”不是金 属，而是活的苍蝇。就是把非常纤细的微电极插到苍蝇的嗅觉神经 上，将引导出来的神经电信号经电子线路放大后，送给分析器；分 析器一经发现气味物质的信号，便能发出警报。这种仪器已经被安 装在宇宙飞船的座舱里，用来检测舱内气体的成分。
默读课文，科学家做了几次 试验？怎样做的？得出了什 么结论？
科学家经过反复研究，终于 揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。 它一边飞，一边从嘴里发出一种 声音。这种声音叫超声波，人的 耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却 能听见。超声波像波浪一样向前 推进，遇到障碍物就反射回来， 传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻 改变飞行的方向。
人教版四年级语文下册蝙蝠和雷达完美版
它一边 ，飞一边
。
这种从声嘴音里叫发做出一种，声人音的耳朵
，
蝙蝠的耳朵却超声波 。 像 一
样向是前听推不进见，的遇到障碍物就
，
传到能蝙听蝠见的 里超，声蝙波蝠就立波浪
刻
。
障碍物
反射回来
耳朵
改变飞行的方向
雷达探测器
无线电波
天线
障
荧光屏
反射
碍 物
雷达
科学家从蝙蝠夜行探路的秘 密中得到了什么样的启示呢？
结果 蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂 封住蝙蝠的 嘴 在绳子上的铃铛响个不停。
试验结 论
三次不同的试验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的 不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起来探路的。
科学家从三次不同的实验中证明 了什么？
蝙蝠夜里飞行靠的不是眼睛，它 是用嘴和耳朵配合起来探路的。
蝙蝠夜里飞行靠的是嘴和耳朵 配合，则蝙蝠的口耳到底是怎样配 合的呢？
阅读提示
1、 自由读课文，画出生字新词 ，联系上下文学习生字新词。
2、思考：课文主要讲了什么内 容？
生字学习
biān fú
蝙蝠
wén bì 蚊避
yíng jiē 蝇揭
bǔ é
捕蛾
ruì dāng
锐铛
ài yíng
碍荧
我来读
▪蝙蝠 捕捉 飞蛾 蚊子 铃铛
▪ 敏锐 反复 证明 横七竖八 ▪揭开 障碍 荧光屏 苍蝇 避开
试 第 蒙住蝙 验一
结果
情 次 蝠的
况
试 验
__眼_睛_____
__
蝙蝠飞了几个钟头，铃 铛一个也没响，则多的绳子， 它一根也没碰着。
读课文第五自然段，完成第二次试验记录表。
蝙蝠和雷达的资料
蝙蝠和雷达的资料介绍：蝙蝠和雷达都是人类在自然界中非常重要的生物和技术革新。
本文将介绍蝙蝠和雷达的基本知识，以及它们之间的相似之处和不同之处。
一、蝙蝠的特点及生态蝙蝠是哺乳动物中唯一可以自由飞行的物种，它们属于脊椎动物门，翼手目。
蝙蝠的独特之处在于其翅膀的形状和结构。
相比于鸟类的羽翼，蝙蝠的翅膀是由薄而伸展的皮膜覆盖的，这种结构使得蝙蝠能够在空中飞行、悬停和迅速转向。
蝙蝠通常居住在洞穴、树洞或建筑物的阴暗角落中。
它们是夜行性动物，大多数蝙蝠在夜间飞行和觅食，并在白天休息。
蝙蝠的食性非常多样，有些蝙蝠以水果和花蜜为食，被称为果蝠；有些蝙蝠以昆虫为食，起到了重要的生态调节作用。
二、蝙蝠的导航和定位能力蝙蝠在黑暗中能够精确地定位目标和避开障碍物，这主要归因于它们的超声波导航系统。
蝙蝠会发出一系列高频率的超声波信号，这些信号在周围环境中反射并返回到蝙蝠的耳朵中。
蝙蝠根据反射声波的特点来判断目标的位置、距离和形状。
蝙蝠通过调节发出和接收声波的时间间隔来获得更为详细的信息。
这种导航方式被称为回声定位或生物声纳。
蝙蝠的耳朵和大脑对超声波信号的处理能力非常出色，使它们能够在几乎完全黑暗的环境中精确地捕食和避开障碍物。
三、雷达技术的原理和应用雷达是一种利用电磁波进行跟踪和定位目标的技术。
它的名字来自于英文单词Radio Detection and Ranging，意为“无线电探测和距离测量”。
雷达系统由一个发射器、一个接收器和一个信号处理单元组成。
雷达的工作原理是通过发射出的电磁波在目标物上反射后返回到雷达接收器，再通过信号处理单元来分析反射信号的时间、频率和强度。
通过这些信息，雷达系统能够确定目标物体的位置、速度和形状。
雷达技术有广泛的应用，特别是在军事、航空、气象和交通控制等领域。
在军事方面，雷达可以用来探测敌方目标、引导导弹和监测领空。
在航空领域，雷达可以用来导航和避免碰撞。
在气象领域，雷达可以用来探测降雨强度和风暴等自然灾害。
人教版小学四年级语文下册第十一课《蝙蝠和雷达》资料
méng 蒙难
着 zháo 着急 蒙 měng 蒙古族
zhāo 高着
mēng 蒙骗
sāi 塞车 塞 sài 塞外
sè 堵塞
理解词语
清朗：凉爽晴朗。
启示：启发提示，使人有所领悟。
敏锐：感觉灵敏，眼光尖锐。本课指眼光尖锐。 横七竖八: 形容纵横杂乱。本课指科学家在做
实验的房子里拉的绳子很多。
模仿：照某种现成的样子学着做。本课指科学 家根据蝙蝠探路的原理发明了雷达。
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五.学习第二部分 1.读第3自然段，思考：这一自然段写的是什么 内容？ 蝙蝠高超的飞行本领，引起了科学家的思考。 2.从哪儿看出蝙蝠的飞行本领高超？划出有关 句子，说说你的理解。 夜间飞行，能捕捉极小的飞虫，从来不跟什么 东西相撞，即使一根极细的电线，也能灵巧地避 开。
从哪儿看出蝙蝠的飞行本领
探路：事先探查道路情况。
研究：探求事物的真相，性质，规律等。
仿模：照着某种现成的样子学着做。
孩子喜欢模仿大人的动作。
反复：①一遍又一遍；多次重复。②
颠过来倒过去。③重复的情况。 找出课文中带有“反复”的句子读一读
。看看应选哪种解释？ “科学家经过反复研究，终于揭开了蝙
蝠能在夜里飞行的秘密。” 应选①
边读边想：课文主 要写了什么内容？
科学家从蝙蝠身上得到启示，发明了雷达。
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全文共八个自然段，可分成三大段：
第一段：（1、2自然段）讲飞机 夜航是人们从蝙蝠身上得到了启示。
第二段：（3至7自然段）科学家 经过反复研究实验揭开了蝙蝠能在夜里飞 行的秘密。
第三段：（8自然段）科学家模仿 蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达，使 飞机在夜里飞行很安全。
人教版四年级语文下册(蝙蝠和雷达)完美版
障碍物
雷 达 探 测 器
天线 荧光屏
雷 达
无线电波
反射
障 碍 物
科学家从蝙蝠夜行探路的秘 密中得到了什么样的启示呢？
在漆黑的夜里，飞机怎 么能安全飞行呢？原来 是人们从蝙蝠身上得到 了启示。
科学家模仿蝙蝠探路的方法， 给飞机装上了雷达。
读课文，完成下列填空。
( 天线 ) 雷达的 (无线电波 ) 相当于蝙蝠的 ( 嘴 )。 ( 超声波 )。
1、用自己喜欢的方式读第1自然 段。思考：这一自然段主要讲了什么？ 这一自然段描述一架飞机在夜航。 2、阅读第2自然段，说说。 “在漆黑的夜里，飞机怎么能安全 飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了 启示。”
在漆黑的夜里，飞机怎么 能安全飞行呢?原来是人
们从蝙蝠身上得到了启示。
启发指示，使有所领悟。
这些引起了科学家怎样 的思考？为了弄清楚，科学 家们做了几次实验？每次实 验的目的是什么？用了什么 方法？结果怎样？（填写下 列表格）
读课文第四自然段，完成第一次试验记录表。
试 验 条 件
试 验 情 况
在一间屋子里横七竖八地拉了 许多绳子，绳子上系着许多铃铛。
第 结 果 蒙住蝙 一 次 蝠的 蝙蝠飞了几个钟头， 试 眼睛 _______ 铃铛一个也没响，那么多 验 的绳子，它一根也没碰着。
证明： ①用可靠的材料来表明或断定
人或事物的真实性。 ②证明书和证明信。 从文中找出带有“证明”的句子读一读， 看看应选哪种解释？ “三次不同的实验证明，蝙蝠夜里飞行 ,靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起来 探路的。” 应选①
课文主要讲了一件什么事？
课文主要讲科学家通过反复试 验，揭开了蝙蝠能在夜间飞行的 原因，并从中受到启发，给飞机 装上了雷达，解决了飞机在夜间 飞行的问题。
四年级语文蝙蝠和雷达知识点
四年级语文蝙蝠和雷达知识点《蝙蝠和雷达》课文主要讲科学家通过反复试验，揭开了蝙蝠能在夜间飞行的隐秘，并从中受到启发，给飞机装上雷达，解决了飞机在夜间安全飞行的问题。
这里给大家共享一些四年级语文蝙蝠和雷达学问点，欢迎阅读!四年级语文蝙蝠和雷达原文晴朗的夜空出现两个亮点，越来越近，才看清楚是一红一绿的两盏灯。
接着传来了隆隆声，这是一架飞机在夜航。
在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢?原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。
蝙蝠是在夜里飞行的，还能捕捉飞蛾和蚊子;而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，它也能敏捷地避开。
莫非它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚全部的东西吗?为了弄清楚这个问题，一百多年前，科学家做了一次试验。
在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。
他们把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。
蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。
科学家又做了两次试验：一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。
蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。
三次不同的试验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵协作起来探路的。
科学家经过反复商量，最终揭开了蝙蝠能在夜里飞行的隐秘。
它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。
这种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。
超声波像波浪一样向前推动，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就马上转变飞行的方向。
科学家仿照蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。
雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，显示在荧光屏上。
从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚看到前方有没有障碍物，所以飞机飞行就更安全了。
四年级语文蝙蝠和雷达学问点一、多音字蒙mēng(蒙蒙亮)méng(蒙蒙细雨)měng(蒙古族)二、理解词语清朗：凉快晴朗。
本课指夜空晴朗。
隆隆：拟声词，形容剧烈震动的声音。
四年级语文蝙蝠和雷达知识点总结
四年级语文蝙蝠和雷达知识点总结《蝙蝠和雷达》课文主要讲科学家通过反复试验，揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密，并从中受到启发，给飞机装上雷达，解决了飞机在夜间安全飞行的问题。
这里给大家分享一些四年级语文蝙蝠和雷达知识点，欢迎阅读!四年级语文蝙蝠和雷达原文晴朗的夜空出现两个亮点，越来越近，才看清楚是一红一绿的两盏灯。
接着传来了隆隆声，这是一架飞机在夜航。
在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢?原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。
蝙蝠是在夜里飞行的，还能捕捉飞蛾和蚊子;而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。
难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗?为了弄清楚这个问题，一百多年前，科学家做了一次试验。
在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。
他们把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。
蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。
科学家又做了两次试验：一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。
蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。
三次不同的试验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起来探路的。
科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。
它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。
这种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。
超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。
雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，显示在荧光屏上。
从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚看到前方有没有障碍物，所以飞机飞行就更安全了。
四年级语文蝙蝠和雷达知识点一、多音字蒙mēng(蒙蒙亮)méng(蒙蒙细雨)měng(蒙古族)二、理解词语清朗：凉爽晴朗。
本课指夜空晴朗。
隆隆：拟声词，形容剧烈震动的声音。
小学四年级语文下册蝙蝠和雷达知识点
小学四年级语文下册蝙蝠和雷达知识点导读：《蝙蝠和雷达》是人教版小学四年级语文课本中的一篇文章，主要讲述了科学家通过反复试验，揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密，下面为大家整理了蝙蝠和雷达知识点，快来看看吧~ **【原文】**清朗的夜空出现两个亮点，越来越近，才看清楚是一红一绿的两盏灯。
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他们把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。
蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。
科学家又做了两次试验：一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。
蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。
三次不同的试验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起来探路的。
科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。
它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。
这种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。
超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。
雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，显示在荧光屏上。
驾驶员从雷达的荧光屏上，能够看清楚前方有没有障碍物，所以飞机在夜里飞行也十分安全。
**【字词学习】**字：塞(sāi)、荧(yíng)词：飞蛾(é)、铃铛(dāng)、揭(jiē)、障碍(ài)**【重点句子】**1.清朗的夜空出现两个亮点，越来越近，才看清楚是一红一绿的两盏灯。
部编版四年级语文下册11.蝙蝠和雷达(相关资料)
蝙蝠简介
是翼手目动物，翼手目是哺乳动物中仅次于啮齿目动物的第二大类群，是唯一一类演化出真正有飞翔能力的哺乳动物，现生物种类共有19科185属961种，除极地和大洋中的一些岛屿外，分布遍于全世界，热带和亚热带蝙蝠最多。
大部分蝙蝠都是白天休息，夜间觅食。
泛指所有属于翼手目的许多种哺乳动物,前肢已变化为翼,夜间在空中飞翔,吃蚊、蛾等昆虫,也有少数食果或吸食其他动物的血,靠本身发出的超声波来引导飞行。
蝙蝠一共有900多种，大多数食昆虫。
蝙蝠的翼是在进化过程中由前肢演化而来，是由其修长的爪子之间相连的皮肤（翼膜）构成；蝙蝠的吻部像啮齿类或狐狸。
外耳向前突出，很大，而且活动非常灵活。
蝙蝠的颈短，胸及肩部宽大，胸肉发达，而髋及腿部细长。
除翼膜外，蝙蝠全身覆盖着毛，背部呈浓淡不同的灰色、棕黄色、褐色或黑色，而腹侧颜色较浅。
蝙蝠中的多数还具有敏锐的听觉定向（或回声定位）系统，可以通过喉咙发出超声波然后再依据超声波回应来辨别方向、探测目标的。
有一些种类的面部进化出特殊的增加声纳接收的结构，如鼻叶、脸上多褶皱和复杂的大耳朵。
蝙蝠在中国传统文化中象征“福气”。
人类通过这一特点发明了雷达。
除了狐蝠和果蝠完全食素外，大多数蝙蝠以昆虫为食，在昆虫繁殖的平衡中起重要作用，甚至可能有助于控制害虫。
某些蝙蝠亦食果实、花粉、花蜜；热带美洲的吸血蝙蝠以哺乳动物及大型鸟类甚至人的血液为食。
这些蝙蝠有时会传播狂
犬病。
蝙蝠呈世界性分布。
在热带地区，蝙蝠的数量极为丰富，它们会在人们的房屋和公共建筑物内集成大群。
小学四年级语文下册蝙蝠和雷达知识点
小学四年级语文下册蝙蝠和雷达知识点本文是关于小学四年级语文下册蝙蝠和雷达知识点，感谢您的阅读！《蝙蝠和雷达》是人教版小学四年级语文课本中的一篇文章，主要讲述了科学家通过反复试验，揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密，下面为大家整理了蝙蝠和雷达知识点，快来看看吧~**【原文】**清朗的夜空出现两个亮点，越来越近，才看清楚是一红一绿的两盏灯。
接着传来了隆隆声，这是一架飞机在夜航。
在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢?原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。
蝙蝠是在夜里飞行的，还能捕捉飞蛾和蚊子;而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。
难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗?为了弄清楚这个问题，一百多年前，科学家做了一次试验。
在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。
他们把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。
蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。
科学家又做了两次试验：一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。
蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。
三次不同的试验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起来探路的。
科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。
它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。
这种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。
超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。
雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，显示在荧光屏上。
驾驶员从雷达的荧光屏上，能够看清楚前方有没有障碍物，所以飞机在夜里飞行也十分安全。
**【字词学习】**字：塞(sāi)、荧(yíng)词：飞蛾(é)、铃铛(dāng)、揭(jiē)、障碍(ài)**【重点句子】**1.清朗的夜空出现两个亮点，越来越近，才看清楚是一红一绿的两盏灯。
四年级蝙蝠和雷达知识点整理
四年级蝙蝠和雷达知识点整理《蝙蝠和雷达》课文主要讲科学家通过反复实验，揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密，并从中受到启发，给飞机装上雷达，解决了飞机在夜间安全飞行的问题。
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接着传来了隆隆声，这是一架飞机在夜航。
在乌黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。
蝙蝠是在夜里飞行的，还能捕获飞蛾和蚊子；而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，它也能灵活地避开。
莫非它的眼睛特别敏锐，能在乌黑的夜里看清晰全部的东西吗？为了弄清晰这个问题，一百多年前，科学家做了一次实验。
在一间屋子里横七竖八地拉了很多绳子，绳子上系着很多铃铛。
他们把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。
蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。
科学家又做了两次实验：一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。
蝙蝠就像没头苍蝇似的处处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。
三次不同的实验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵协作起来探路的。
科学家经过反复研讨，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。
它一边飞，一边从嘴里发出一种声响。
这种声响叫做超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。
超声波像波浪一样向前推动，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就马上转变飞行的方向。
科学家模拟蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。
雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，显示在荧光屏上。
从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清晰看到前方有没有障碍物，所以飞机飞行就更安全了。
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本课指夜空晴朗。
隆隆：拟声词，形容猛烈震惊的声响。