绍兴市诸暨市八年级上学期语文教学质量检测试卷
绍兴市诸暨市八年级上学期语文教学质量检测试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题（本大题共5题，每题2分，共10分） (共5题；共10分)1. （2分）选出下列划线字注音全对的一项（）A . 震悚（sǒng）荒谬（miào）拂晓(fú)瓦砾（lè）B . 要塞（sài）瞥见（piě）惊骇(hài)颓唐（tōu）C . 举箸（zhù）寒噤(jìn)诘问（jié）差使（chāi ）D . 阡陌（qiān）仄歪(zè）俨然（yán）幽咽（yàn）2. （2分） (2017九上·盐城月考) 选出下列句子中划线的词语或俗语运用有误的一项是（）A . 那些戴旧毡帽的大清早摇船出来，到了埠头，就来到柜台前面占卜他们的命运。
B . 苦乐全在主观的心，不在客观的事。
会打算盘的人，只有从劳苦中找出快乐来。
C . 周末，漫步秋天的盐城人民公园，我与几位好友用相机去捕风捉影，记录家乡的美丽风景。
D . 面对上周考试这沉重的打击，他一蹶不振，爸爸走过来安慰他说：“吃一堑，长一智，没有什么过不了的坎！”3. （2分）下列句子没有语病的一项是（）A . “一带一路”这个战略构想，举世瞩目，影响深远，实现它是中华民族兴衰的关键。
B . 通过全市上下的共同努力，昆明市交出了一份提升城乡人居环境满意的成绩单。
C . 据统计，地球上每天大约有2 000万公顷左右的森林被砍伐或毁坏。
D . 《红楼梦》高居“死活读不下去”的名著排行榜榜首的主要原因是学界对《红楼梦》汗牛充栋的研究和曲折探索太多了造成的。
4. （2分）下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（）①这样长而富有变化的墨线是中国画的特点。
②宋代梁楷《李白行吟图》中李白的一件斗篷，只用了不到十根线条，便勾勒出人物身体的结构，衣褶的变化。
③线条的起落及抑、扬、顿、挫都清楚可辨。
④造型以线条为主，是中国画区别于西洋画的重要特征，它是中国书法用笔方法的发展和延伸。
⑤中国画以“画中有诗，诗中有画”的独特风格，闻名世界。
A . ④⑤③②①B . ⑤④②③①C . ⑤④③②①D . ④⑤①②③5. （2分）(2014·泰安) 对下面一句话的谓语和宾语判断正确的一项是（）他用惊奇的目光张望着陌生而美丽的世界。
A . 用目光B . 张望着世界C . 惊奇世界D . 用世界二、默写（本大题共1小题，每空1分，共10分） (共1题；共10分)6. （10.0分） (2019七上·温岭期末) 古诗文名句默写。
（1）非淡泊无以明志，________。
（诸葛亮《诫子书》）（2） ________，思君不见下渝州。
（李白《峨眉山月歌》）（3）水何澹澹，________。
（曹操《观沧海》）（4）君问归期未有期，________。
（李商隐《夜雨寄北》）（5） ________，鸟鸣山更幽。
（王籍《入若耶溪》）（6）渡头余落日，________。
（王维《辋川闲居赠裴秀才迪》）（7）《<论语>十二章》中告诉我们不但要学习别人的长处，还要借鉴别人的短处的句子是：________，________。
（8）刘禹锡的《秋词（其一）》中“________，________”这两句诗是诗人爱秋的“证据”。
三、阅读理解（共33分） (共3题；共33分)7. （9分）(2018·荆州) 阅读文言文，回答问题愚公移山（节选）《列子》太行、王屋二山，方七百里，高万仞。
本在冀州之南，河阳之北。
北山愚公者，年且九十，面山而居。
惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。
其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。
”遂率子孙荷担者三夫，扣石垦壤，箕畚运于渤海之尾。
邻人京城氏之孀妻，有遗男，始龀，跳往助之。
寒暑易节，始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。
以残年馀力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。
虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙。
子子孙孙，无穷匮也。
而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。
愚公移山赋（节选）（唐）丘鸿渐世人始知愚公之远大未可测矣夸娥之神力何其杜哉。
倘若不收遗男之助，荷从智叟之辨，则居当困蒙①，往必遇蹇②，终为丈夫之浅。
今者移山之功既已成，河冀之地又以平，则愚公之道行。
客有感而叹曰：事虽殊致，理或相假。
【注释】①困蒙：困于蒙昧。
②遇蹇：遇到艰难。
（1）下列各组句子中划线词意思相同的一项是（）A . ①年且九十/②且焉置土石B . ①曾不若孀妻弱子/②曾不能损魁父之丘C . ①汝心之固，固不可彻/②吾义固不杀人D . ①河曲智叟亡以应/②今亡亦死，举大计亦死（2）下列句子中“之”的用法不同的一项是（）A . 惩山北之塞B . 曾不能毁山之一毛C . 虽我之死D . 邻人京城氏之孀妻有遗男（3）《愚公移山》中多用对比衬托手法，下面说法不正确的一项是（）A . 愚公似愚而智，智叟似智而愚。
这样写，加重了对比色调，增强了讽刺效果。
B . 遗男“助之”与智叟“止之”对比鲜明，更显示出智叟目光短浅、态度消极。
C . 写太行、王屋二山之高大，运土路程之遥远衬托出愚公的过人胆识与气魄。
D . 其妻献疑与智叟讥笑形成对比，凸显愚公之妻支持移山的坚定立场和决心。
（4）下面对《愚公移山赋》理解正确的一项是（）A . 如果不是邻人京城氏之子的热心帮助，愚公移山恐怕终究是难以成功的。
B . 智叟的辩论客观上起到提醒愚公的作用，有时候反面意见更具有建设性。
C . 愚公移山的故事虽然很神奇很特别，但其反映的道理却具有普遍的意义。
D . 文章高度赞扬了夸娥的神力愚公移山最终还是要归功于神力相助。
（5）用“/”给《愚公移山赋》中划线句子断句。
（限三处）世人始知/愚公之远大未可测矣/夸娥之神力何其壮哉（6）用现代汉语翻译下面的句子甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？8. （11.0分）阅读《外婆中医》，完成后面的题。
外婆中医李抗生她八十多岁了，却还在坐堂问诊，她替人看病不是为了钱，因为病人需要她。
在她那儿看病，就像和外婆谈心，所以病患都亲切地称她“外婆中医”。
最近她突然感到身体不适，院方劝她退下来算了，但她说，她要把已预约了的患者全部看完，她职业生涯的句号不能在最后时刻画歪了。
最后一名预约患者是个农村高中生，他得了一种“怪病”，看一会儿书，眼前就出现许多游弋的幻影，学习效率急剧下降。
陪他来的母亲说，花了不少钱换了几家医院治，也不见好转。
离年三十还有几天，过了年，就是高三下学期，眼看高考在即，家里人心急如焚。
这个病她有把握治，她对高中生说，我要给你开的药方很便宜，乡里到处都能抓，只是药特别苦，开始吃时会呕吐不止，坚持几次就好了；药材煎熬的方法也有点特别；药方隔一段时间要微调一次，服几个月可彻底治愈。
母子俩说，只要能缓解症状考上大学，再难的事都能做到。
她又叫他俩明天来拿药方。
母子俩有点纳闷，医生都是当场开药的，这位老中医却卖关子，她葫芦里卖的是什么药？外婆中医回到家中，翻箱倒柜，找出一只牛皮纸陈旧信封，抽出一叠更加陈旧的纸，上面全是用毛笔书写的繁体字药方。
她开了个晚班车，将药方译成简体字，把计量单位“两”、“钱”化成“克”，誊写在医院的处方笺上。
誊完后，她突然感到一种前所未有的衰竭感，她知道，该好好静休了。
第二天，她将首服药的药方交给母子俩，叮嘱道，服药二十天后给她写信，介绍服药的反应和病情变化，但一定要讲真话，尽可能写详细一点。
她会及时回信，寄第二服药方。
以后每次都这么办。
她问高中生，你给我写信，就当作高考作文热身如何？高中生说，您的主意好，一举两得。
高中生在毕业前彻底治愈，他前后给外婆中医写了六封信，外婆中医也按时回了六封信，开了六服微调药方。
她首封回信的内容是这样的：“来信已阅，苦药你已适应，病情也有所好转，我颇感欣慰！兹寄上这一轮微调药方和煎熬方法。
祝早日康复！”字体飘逸潇洒，落款的签名更是龙飞凤舞，令人拍案叫绝。
高中生说，看她的书信，像看大师的书法作品，赏心悦目，美不胜收，简直是一种艺术享受。
她最后一封回信的结尾有所变动：“祝高考金榜题名，学成后报效社会！”高中生决心报考外婆中医所在的中医大学。
他如愿以偿，到大学报到后，他要去面谢外婆中医。
按照信封上的地址，找到了她的家。
他按下门铃，但无人开门，他反复按了几次，结果一样。
她到哪里去了？他想物业保安也许知道。
“老太太到天堂里去了，走了有几个月了。
”保安说。
“啊——？！这不可能！”他大吃一惊。
他手头上有真凭实据，证明她没死。
“死人的事哪个敢造谣？那是要遭天打雷劈的，不信你去问她女儿。
”按照保安提供的地址，他在小区的另一栋楼里找到了她的女儿，一个头发已花白的女人。
他自报家门后，对方将事情的原委和盘托出。
原来外婆中医知道自己患上了绝症，已来日不多。
誊写完药方后，一次性地将七封回信、六服微调药方及信封提前写好，连落款处的“月”和“日”二字都已写在信里，并交代她女儿，收到来信后，只要将回信的日子，在“月”和“日”前，填相应的阿拉伯数字就可以。
每次都这么办。
只有一封信至今未发，上面是这样写的：“实在抱歉，我已无能为力，请另请高明！”万一来信说，服药后病情没有好转，就把那封信发出去，以免贻误病情。
男儿有泪不轻弹，大学生哭了，他说，我要到你母亲墓地去祭拜。
我母亲没有墓地，你上《人体解剖学》时，在人体解剖实验室里，会看到她捐献的遗体。
大学生再一次失声痛哭。
（1）本文记叙了“外婆中医”生命最后阶段的身体状况及相关事件。
阅读作品，填写表格。
（2）“外婆中医”为什么要求高中生吃药后用写信的方式来告知病情？（3）文章最后两次写大学生因为感动而哭，请结合全文内容具体说说大学生被感动的原因。
（不超过150字）9. （13.0分）(2018·浙江模拟) 阅读下文，回答问题。
槐花飘香申琳小区墙角的槐花开了，满树洁白的花朵，映着湛蓝的天。
这一串串小花，把我的思绪带回满村飘着槐花香的故乡。
故乡，是中原大地一个极平常的村庄，几十户人家，房前屋后长满树木，柳、杨、桐、杏、梨……最多的，就是春天繁花满树、夏天浓荫蔽日的槐树。
每年农历三月，是槐树平凡生命中最灿烂的时光，一串串槐花挂满枝头，整个小村的天际变得晶莹透亮，空气中弥漫着甜甜的、淡淡的清香。
槐花香，香在枝头。
从村小放学回家的儿童，一路追逐嬉闹，槐花香越来越浓，就知道村子越来越近，离家已经不远。
进得村来，一群孩子中突然有人停下脚步，用鼻子使劲嗅了嗅，说了句，“真香！”后面就只听见一片“呼哧呼哧”的嗅鼻子声。
2023-2024学年上学期教学质量检测(A卷)八年级语文试卷答案
２０２３－２０２４学年上学期教学质量检测（Ａ卷）八年级语文参考答案及评分意见一㊁积累与运用（２５分）１ （１０分）①山山唯落晖㊀㊀㊀②归雁入胡天㊀㊀㊀③将以遗所思㊀㊀㊀④天接云涛连晓雾⑤无可奈何花落去⑥似曾相识燕归来⑦黄鹤一去不复返⑧白云千载空悠悠示例一：⑨仍怜故乡水㊀⑩万里送行舟示例二：⑨日暮乡关何处是㊀⑩烟波江上使人愁评分说明：每空１分，错字㊁漏字㊁添字不给分㊂２ （９分）（１）（３分）①域㊀㊀②惫㊀㊀③豁（２）（３分）Ｂ（３）（３分）这种 行万里路 的体验，也培养了年轻人独立应对挑战的能力㊂３ （６分）示例一：‘红星照耀中国“专题探究探究专题：红军长征精神探究思路：（１）精读四渡赤水河㊁强渡金沙江㊁飞夺泸定桥㊁冲破四道封锁线等内容，梳理红军克服艰难险阻的经过㊂（２）分析红军英雄形象，总结长征精神的内涵㊂（３）总结探究所得，围绕当代青少年如何传承红军长征精神写一篇心得体会，在交流会上分享㊂示例二：‘水浒传“专题探究探究专题：时势造英雄探究思路：（１）品读鲁智深拳打镇关西㊁武松醉打蒋门神等精彩片段，梳理他们的人生轨迹㊂（２）分析主要英雄的性格特征，用思维导图记录他们的性格发展史㊂（３）总结探究所得，围绕时势造英雄主题，为你最喜欢的一个英雄写一篇小传，在名著阅读会上交流㊂评分说明：意思答对即可㊂二㊁阅读（６５分）（一）（７分）４ （３分）Ｃ５ （４分）甲诗尾联化用典故，写出将士们誓死报效朝廷的决心；乙诗三四句寄托将士为了全歼入侵之敌，不惜以身殉国，义无反顾的豪壮之情㊂评分说明：意思答对即可㊂（二）（１６分）６ （３分）（１）使 受到震撼（２）曾，同 增 ，增加㊂（３）奋起，指有所作为㊂７ （６分）（１）（２分）一个人常犯错误，然后才能改正㊂（２）（４分）（一个国家）内部如果没有坚持法度的大臣和辅佐君王的贤士，外部如果没有能匹敌的邻国和外患的侵扰，这个国家往往就容易灭亡㊂８ （３分） 舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市 ，用同样的句式连举六例，形成一种无可辩驳的气势，增强了说服力㊂９ （４分）示例一：印证了 天将降大任于斯人也，必先苦其心志 的观点㊂勾践在越国被灭后，卧薪尝胆，苦身焦思，在磨砺中强大起来，最终灭了吴国，完成大业㊂示例二：印证了 生于忧患，死于安乐 的观点㊂勾践在越国被灭后，卧薪尝胆，苦身焦思，积蓄力量，最终东山再起，成了一代霸主㊂（勾践灭吴后，政事日益懈怠，其后继者更为狂妄，穷兵黩武，越国很快衰落㊂）评分说明：意思答对即可㊂（三）（２０分）１０ （３分）Ｃ１１ （３分）示例： 我 曾在大方县城工作和生活，十分熟悉这里的水井；水井滋养一方百姓，成就 豆制品之乡 的美誉；水井数量多且造型各异，文化韵味浓㊂评分说明：意思答对即可㊂１２ （５分）（１）（２分）络绎不绝是往来不断，前后相接的意思，形容人数很多，凸显了古井对当地人生活的重要性㊂（２）（３分）连用四字短语，语言典雅而富有韵味；联想古人在小龙井雅集时的场景，表现小龙井景色优美，令人陶醉；表达了作者的向往和喜爱之情㊂评分说明：意思答对即可㊂１３ （３分）示例：突出翰墨泉的奇特，引出对翰墨泉集锦碑的介绍，彰显古井的文化价值㊂评分说明：意思答对即可㊂１４ （６分）示例：大方古井，是百年历史的见证者，承载着当地人民的生活记忆㊂它们设计精巧，各具特色，有着深厚的历史底蕴，丰富的文化韵味㊂让我们共同关注和支持 大方古井 的申遗工作，为保护和传承这项宝贵的文化遗产贡献自己的力量！（四）（１２分）１５ （３分）Ｄ１６ （４分）①砚台的历史；②砚台的结构；③砚台优劣的判定；④砚台收藏价值的鉴别；⑤砚台的使用方法㊂评分说明：任意答出其中四点，可得满分㊂１７ （５分）示例：在砚额雕刻荷花图案，提高观赏价值，希望小方能保持高洁脱俗的品质；在砚底刻上 海内存知己，天涯若比邻 寓意两人友谊天长地久㊂评分说明：意思答对即可㊂（五）（１０分）１８ （３分）Ｃ１９ （３分）示例： 汉字中国 方正之间的中华文明 特展在成都博物馆启幕评分说明：意思答对即可㊂２０ （４分）示例：①政府出台相关措施；②举办汉字艺术和文化展览；③加强汉字书写教育；④开发大众喜闻乐见的汉字文化节目㊂评分说明：每点１分，意思答对即可㊂三㊁写作（６０分）２１ （６０分）参照中考作文评分标准㊂。
八年级上-浙江绍兴诸暨璜山镇中八上语文期中考[原创]-试卷AwqwUl
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浙江省诸暨市璜山镇中2016-2017学年第一学期期中质量检测
八年级语文参考答案
1. B
2.A
3.B
4.C 5、6、7略
8、（1）《朝花夕拾》（2）范爱农，横滨（一空1分，错字不得分）
9、不能。
这里是夸张的写法，强调了老王的步履维艰、身体僵直的形态。
10、第6段“我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。
他赶忙止住我说：‘我不是要钱。
，”“转身进屋”的动作，是老王比较熟悉的——进屋拿钱，所以他赶忙说：“我不要钱。
”这里也暗示出，
作者一家是经常资助老王的。
11．因为作者总觉得对老王这样的不幸者关爱太少。
12．（1）怒不可遏（愤怒）声嘶力竭面红耳赤气急败坏（意思对即可）
（2）和蔼可亲（和颜悦色）心平气和和声细语包容理解（意思对即可）
13．（1）这句话运用了“腾”这个拟声词(这句话运用了“蹿”这个动词)，生动传神地写出了“我”听到快递员粗暴喊叫时心中怒火升腾的情状。
（2）这句话运用比喻的修辞手法，生动形象地写出快递员怒气冲冲、心急火燎离开时的样子，体现了他急躁和粗暴。
14．联系原文，结合实际谈感悟，言之有理即可
15、C
16（他）凿了一个长一寸左右的木人，放在桌上能自己行走，手脚都能自由活动。
17.黄履庄的作品以“活”取胜，如他做的木狗、木鸡等能动、能叫，其声音更是难辨真伪。
八年级语文上册质量检测试题(全册)
八年级语文上册质量检测试题（一）（第一单元+《桃花源记》）一、积累与运用1.根据拼音在括号中写出正确的汉字：阻â管xiá寒jìn jū躬2.填写下列成语：锐不可眼花乱名其实转弯角3.常识填空：新闻结构的五部分是、、、背景和结语。
4.填空：A.法国作家雨果的代表作有《》、《》。
B.《芦花荡》的作者是。
5.下列加点的词语或俗语使用不正确的一项是（）A.经过党的群众路线教育实践活动，党员干部中那种对群众疾苦无动于衷．．．．的现象基本消失了。
B.科技使自然造福于人类，但面对自然对人类的某些惩罚，它却束手无策．．．．。
C.到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来；北雁南飞，活跃在田间草地的昆虫也都销声匿迹．．．．了。
D.假酒销售团伙气焰嚣张，锐不可当．．．．，但在我市公安机关的严厉打击下，这些团伙被彻底粉碎了。
6.阅读下面这则新闻，拟写一个恰当的标题。
新华网 2015年4月2日，国务院印发《水污染防治行动计划》，过是当时和今后一个时期我国水污染防治工作的行动指南。
行动计划提出，到2020年，全国水环境质量得到阶段牲改善，污染严重水体较大幅度减少，饮用水安全保障水平持续提升，地下水超采得到严格控制，地下水污染加剧趋势得到初步遏制，近岸海域环境质量稳中趋好，京津冀，长三角、珠三角等区域水生态环境状况有所好转；到2030年，力争全国水环境质量总体改善，水生态系统功能初步恢复，全国七大重点流域水质优良比例总体达到75%以上。
7.默写。
①________________，________________。
阳春布德泽，万物生光辉。
②________________，________________。
树树皆秋色，山山唯落晖。
③伴随着战争，产生了丰富的战争文化。
请你展示：A.有关战争的成语：____________ ____________ ____________B.有关战争的诗句：，。
浙江省绍兴市诸暨市2023-2024学年八年级上学期期末语文试题[答案]
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2023—2024学年第一学期期末考试试卷八年级语文以下是“文化传承”“读书悦享”两大主题学习任务，共6页，17小题，满分100分，考试时间100分钟。
答案一律写在答题纸规定区域内的相应位置上。
一、文化传承【活动一】忆▪诸暨先贤1．根据语境填写古诗文。
诸暨文化昌盛，人杰地灵，一位位贤达恰似一座座丰碑，屹立于历史长河之中。
“ ，”（《春望》），面对残破的故土，西施毅然决然地走上一条复国之路。
“ ，”（《饮酒（其五）》），看过人情的冷暖，王冕也和陶潜一样选择隐居田园，将心志借花来托出。
“鸢飞戾天者，望峰息心；，。
”（《与朱元思书》），富春江的奇山异水令杨维桢寄情其中，躲避世俗之扰。
“ ？何处无竹柏？”（《记承天寺夜游》），前有苏轼与怀民，后有陈洪绶与张岱，他们在交游中唱和，在唱和中忘忧。
【活动二】承▪诸暨文明在“身边的文化遗产”综合性学习活动中，学校准备组织“最受欢迎”文化遗产评比活动。
802班决定推荐来自家乡的国家级非遗“线狮（草塔抖狮子）”，请你参与。
【任务一撰写申请报告】“最受欢迎”文化遗产申请报告项目名称线狮（草塔抖狮子）遗产类型非物质文化遗产申报802班者项目说明线狮（草塔抖狮子）是一项集体育、杂技与木偶技巧于一体的民族艺术，以手拉狮线使球动狮舞，故得抖狮之名。
起源于清朝，2014年12月，入选第四批国家级非物质文化遗产代表性项目名录。
草塔抖狮子由狮笼、彩球、5只狮子和若干纤绳组成。
5只狮子分别着黄、绿、蓝、红、褐五色，代表金、木、水、火、土五行。
庙会时，伴着锣鼓吹奏敲打，__________。
彩狮合鼓点翻滚起舞，表演出抖、调、腾、扑等各种姿态，尽显欢庆气氛。
相传，宋末元初，赵氏（宋皇室后裔）与杨氏（宋名将杨继业后裔）因战乱先后避居草塔。
两氏因诸多原因明争暗斗，后又因水源灌溉问题争斗愈发激烈。
夹在其中间的朱氏（宋理学家朱熹后裔）提议在每年传统庙会之际，台阁迎春龙狮呈祥，以示邻里和睦相处。
此提议得到深受争斗之苦的赵、杨二族赞同，赵氏台阁、杨家舞龙、朱氏抖狮遂由此而来。
绍兴市诸暨市八年级上学期语文期中考试试题
绍兴市诸暨市八年级上学期语文期中考试试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共2题；共4分)1. （2分）下列划线成语使用错误的一项是（）A . 在科学领域里，霍金是璀璨的明星，他是无数人的精神领袖，这是不言而喻的。
B . 诵读经典对传承中华民族的优秀文化，提升学生素养，陶冶学生情操的作用是不容置疑的。
C . 就像建筑师要精心设计才能打造出令人叹为观止的作品一样，我们的人生也需要用心经营才能有所成就。
D . 泰山上观赏日出的人们，无不赞叹太阳升起时的巧夺天工。
2. （2分）下列句子没有语病的一项是（）A . 学生语文能力能否提高，很大程度上决定于是否进行了大量的课外阅读。
B . 经过大家的共同努力，使我们完成了制作怀旧网页的工作。
C . 只要课前做好预习，对课程的内容、难点心中有数，才能有针对性地听课。
D . 是否具有良好的心理素质，是考试取得好成绩的条件之一。
二、句子默写 (共1题；共5分)3. （5分） (2017八上·岳池期末) 古代诗文默写填空。
（1） ________，将以遗所思。
（《古诗十九首》）（2） ________，长河落日圆。
（王维《使至塞上》）（3）采菊东篱下，________。
（陶渊明《饮酒》<其五>）（4）无可奈何花落去，________。
（晏殊《浣溪沙》）（5）富贵不能淫，________，威武不能屈。
（《<孟子>二章·富贵不能淫》）（6）在《春望》中，诗人移情于物，用“________，________”一句，将眼前景和胸中情融为一体。
三、综合性学习 (共1题；共4分)4. （4分）请完成下列四字词语填空纵横________荡 ________不关心 ________柔寡断见________思迁千锤百________ 以身________职错________复杂察________观色不折不________ 断章取________ 争________斗艳流连忘________盘________卧龙全神________注精________求精麻木不________四、现代文阅读 (共3题；共31分)5. （6分）(2012·十堰) 阅读下文，根据要求回答问题故乡的那棵树周保林①进城多年了，我总是时刻想起我的老家，更想念那棵五人合围的柿子树。
2023-2024学年度上学期阶段质量检测八年级语文试题及答案
2023-2024学年度上学期阶段质量检测八年级语文试题一、积累与运用(15分)请在相应的田字格中或横线上端正地书写正确答案或填写相应选项。
第1一4题每句1分，第5题每小题2分1.夕日欲颓, 。
(陶弘景《答谢中书书》)2.李白《渡荆门送别》“, ”两句用游动的视角描写了景物的变化。
3.崔灏的《黄鹤楼》一诗中，描写登楼所见明丽之景的诗句是：, 。
4.苏轼评价王维云:“味摩诘之诗，诗中有画；味摩诘之画，画中有诗。
”在《使至塞上》中“, ”两句充分体现了诗中有画的特色，笔力苍劲，意境雄浑。
5.阅读语段，按要求完成下面的题目。
历史不可“穿越”，却能在文字中得以再现，在《藤野先生》中，我们看到了油光可j iàn_ ①的清国留学生在日本的怪异打扮;在《回忆我的母亲》中，我们看到了穿着粗糙．②,和蔼可亲，整日劳碌的母亲;在《列夫·托尔斯泰》中，我们看到了前来拜访托尔斯泰的人在客厅里正襟危坐，内心(诚惶诚恐，惊慌失措)的模样;在《美丽的颜色》中，我们看到了和颜悦色的比埃尔和玛丽对镭的迷恋和钻研。
认真阅读这些经典作品，可以了解别样的人生。
丰富自己的生活体验。
(1)给语段①处填写汉字，②处填写拼音。
①油光可jiàn___ ②粗糙．___(2)从短语的类型上看，“和蔼可亲”属于( )A.动宾短语B.偏正短语C.并列短语D.主谓短语(3)结合语境，从括号内选择恰当的词语填在下面的横线上。
(4)从下面两个成语中，任选一个用正楷字或行楷字抄写在田字格里。
和蔼可亲正襟危坐二、阅读(47分)(一)文言文阅读.(15分)(甲)阅读下文，完成6-10题。
(10分)峡自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处，重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝，或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝:献多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
2023-2024学年第一学期阶段性质量监测八年级语文试卷答案
2023—2024学年第一学期期中教学质量检测八年级语文试题答案及评分参考评分说明：1.简答题应抽取一定数量的样卷，根据评分参考得分确定答案的给分类型，意思答对的酌情给分。
2.写作题应抽取一定数量的样卷，确定类型卷及制定相应的评分细则，根据评分参考与评分细则评分。
一、积累与运用（25分）1．（10分）①清流见底②庭下如积水空明③江入大荒流④大漠孤烟直⑤长河落日圆⑥鸢飞戾天者⑦窥谷忘反⑧日暮乡关何处是⑨烟波江上使人愁⑩老骥伏枥（每处1分，错字、漏字、添字，该处不给分。
）2．（10分）（1）（2分）①.qiáo ②.聆（2）（2分）甲B 乙B【解析】突显：突出地显露。
彰显：鲜明地显示。
“国潮”能鲜明地显示出中国文化底蕴，因此甲处用“彰显”恰当。
故选B。
喜不自禁：形容高兴得不得了，抑制不住内心的喜悦。
引以为豪：以此感到自豪。
根据“国潮”走向世界的语境，应用“引以为豪”。
故选B。
（3）（3分）一个普通国民具有了这种文化自觉、文化自信，就会提高其对历史文化的认识（或者“觉悟”），（能补出宾语得1分，补出的宾语恰当得3分）（4）（3分）D【解析】本题考查句子排序。
四个句子都有关联词，因此要根据句子间的逻辑关系进行排序。
根据“一个民族有了这种文化自觉、文化自信”的条件提示，下一句用带关联词“就不会”的①句“就不会失去自己的精神家园和文化的根”，衔接紧密；然后是表示另一结果的④句“就会更加坚定自己的文化价值”；②“而这一切决定了这个民族拥有深厚的思想、自我超越的精神”表示转折意，是对上几句的总结；③“更决定了这个国家的国力和它的未来”语意上递进，总结全段。
因此排序为：①④②③。
故选D。
3．（5分）示例1：我会想到"信仰"。
因为反围剿的失败，红军开始了艰苦卓绝的二万五千里长征，战士们爬雪山，过草地，在人类生命禁区创造了一个个军事奇迹，取得这样的奇迹，毛泽东认为是源于对信仰的坚持，让我感受到信仰的力量（2分）。
绍兴市嵊州市八年级上学期语文教学质量检测试卷
绍兴市嵊州市八年级上学期语文教学质量检测试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题（本大题共5题，每题2分，共10分） (共5题；共10分)1. （2分）下列读音错误的一项是（）A . 散（sàn）步散（sǎn）落B . 劳累（lèi）果实累累（léi）C . 强（qiáng）壮勉强（qiǎng）D . 重（chòng）量重（chóng）复2. （2分） (2017七上·槐荫期中) 下列句子中划线成语使用恰当的一项是（）A . 这两本成语词典各得其所，一本重视溯源，一本例句丰富，特色都很鲜明。
B . 袭人等捧过茶来，才吃了一口，平儿也打扮的花枝招展的来了。
C . 他在辩论会上为学校争了光，伶牙俐齿，咄咄逼人。
D . 国庆节期间，槐荫广场的花坛里摆满了一串红，红得鲜亮，红得耀眼，真是花团锦簇。
3. （2分）下列句子没有语病的一项是（）A . 看到眼前的毕业照，我不由得想起三年来同学们一起玩耍，同窗共读。
B . 面对H7N9禽流感疫情，各级党委政府及时采取防范措施，确保人民群众生命安全。
C . 能否正确选择自己毕业以后的工作方向，是一个人走向成熟的重要标志。
D . 从县城车站到县城移动公司步行需要两个多小时左右。
4. （2分） (2017八上·莒县月考) 下面语段的空白处依次填入一组句子，正确的一项是（）①如果浪费个人时间，蹉跎年华，虚掷生命，是个人的损失②而浪费国家和民族的时间，造成历史倒退，则是亿万人民的损失③因此赢得时间，接受挑战，为民造福，没有不能创造的奇迹④最大的浪费是时间的浪费⑤时间孕育机遇，机遇来自时间A . ⑤②①③④B . ④①②⑤③C . ①②③⑤④D . ④②①⑤③5. （2分） (2017八下·江都期末) 下列解说有误的一项是（）A . “夜雨剪春韭。
2023-2024 学年度上学期初中期末教学质量监测初二语文期末参考答案及评分参考
2023－2024学年度上学期初中期末教学质量监测初二年语文参考答案及评分参考一、积累与运用（23分）1.（8分）（1）山山唯落晖（2）猿鸟乱鸣沉鳞竞跃（3）东风不与周郎便铜雀春深锁二乔（4）风声一何盛松枝一何劲（5）然而决不是平凡的树评分说明：每处1分。
错字、漏字、添字，该处不给分。
2.（9分）（1）（3分）①麓②瞰③涵（2）（3分）A（3）（3分）D评分说明：参照课文阅读提示。
3.（6 分）示例：作为红军总司令的朱德，能像普通士兵那样生活和打扮自己，与士兵们同甘共苦，靠吃南瓜撑过整个冬天；在长征中西藏那狂风大作的冰雪高原也没能将其折服，靠的便是面对困难斗争到底的革命意志，而这正是母亲的言传身教留给朱德的宝贵财产。
评分说明：紧扣体现“革命意志”的相关情节4分，叙述完整并文从字顺得2分。
二、阅读（67分）（一）（7分）4.（3分）“舞”字化静为动（1分），生动形象地描绘出因海上刮起了大风，无数舟船在风浪中飞舞前进的画面（1分），既有生活的真实感，也有梦境的虚幻性，为全篇的奇情壮采奠定基础（1分）。
评分说明：“化静为动”占1分，“画面”占1分，“既有生活的真实感，也有梦境的虚幻性”占1分。
意思对即可。
5.（4分）这里的“归何处”是指词人梦魂仿佛要回到天帝所在的地方（1分），表达了自己虽然有才华，但知音难遇、怀才不遇的苦闷心情（1分）。
《如梦令》“不知归路”指沉醉得不认得回去的道路（1分），表达了词人欢快愉悦的心情（1分）。
评分说明：指出“归何处”占1分，两首词表达的情感各占1分。
意思对即可。
（二）（16分）6.（3分）A评分说明：不选、多选或错选均不得分。
7.（3分）（1）军队（2）所以（3）比喻细微的东西评分说明：每个词语解释正确给1分。
意思对即可。
8.（6分）（1）（3分）他们的将军未来一定会遭受袭击而被俘虏。
（2）（3分）到现在老人说起他的名字，还感动得痛哭流泪。
评分说明：（1）“虏”译对给1分，句意译对2分。
(绍兴)2018-2019学年第一学期八年级语文教学质量检测(一)参考答案及评分建议
而《书上元夜游》中赏月晚归，“放杖而笑，孰为得失？”论述了得与失的关系，并“笑 韩退之钓鱼无得，更欲远去，不知走海者未必得大鱼也。”表达了因缘自势，随遇而安，达 观的生活哲理。故两文的思想内涵不同（3 分）。 参考译文: 己卯年上元,我在儋州,有几个老书生过来对我说:“如此好的月夜,先生能不能一起出去呢?” 我很高兴的跟从他们,步行到了城西,进入了僧舍,走过了小巷,各地的百姓聚居在一起,生活 井然有序。回到家中已经三更了。家里的人闭门熟睡,睡得很鼾甜。我放下拐杖,不禁笑了笑, 什么是得,什么是失呢?苏过问我为什么笑,大概是自己笑自己吧!然而也是笑韩退之钓鱼没 有钓到,还想要到更远的地方钓鱼,却不知道在海边的人也未必能钓到大鱼。
6. 甲：.红军第三军团历尽艰辛，终于与第六军团会合。
乙：去保安途中，李长林给斯诺讲了一个又一个关于贺龙的故事。
7. A．运用一系列动作描写，“轻轻地喊”写出了谨慎又不敢相信的心理，“大声地喊”“奔 跑”写出了确认对方身份后第三军团红军激动兴奋的心理，“紧紧地拥抱”，体现出两军深 厚的友谊。 B．句子很短，句式简单；“他喜欢马”与“有一匹非常喜欢的马”、“打仗夺回来”、“真 的夺了回来”的前后重复强调，符合讲故事时语言口语化的特点。通过李的讲述，我们既看 到了贺龙这位个性突出、有血有肉的红军将领形象，又能感受到李在讲述时对其的钦佩之 情。
10. 阳光(或天气)温暖，花儿芬芳，万物充满勃勃生机 11. “迸”字突出了笋急于破土而出的冲劲和强劲的生命力。。“偎”字运用拟人，形象生动地 写出了花的娇美，富有情趣。 （二）阅读下列短文，回答问题： 12、（3 分） 从：跟随 过：拜访 鼓：击鼓 13、（3 分） 步 城 西 /入 僧 舍/ 历 小 巷/ 民 夷 杂 揉/ 屠 沽 纷 然 14、参考答案: 不完全相同。