最新-三年级数学最新课件整理和复习 精品
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北师大版三年级数学上册《整理与复习》课件

=63+27
=43
=7
=90
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2、小强给了售货员阿姨50元,买了8瓶 酸奶,找回2元,每瓶酸奶多少元?
分析:先算8瓶酸奶花了多少钱,再求每
瓶酸奶多少元?
( 50-2)÷8 =48÷8 =6(元) 答:每瓶酸奶6元。
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3、一个汉堡12元,一杯果汁8元,小华 用买两个汉堡的钱可以买几杯果汁?
(12+12)÷8 =24÷8 =3(杯) 答:小华用买两个汉堡的钱可以买3杯 果汁。
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3.加减混合运算
说一说先算什么,再算什么,并计算。
871-381+129 =490+129 =619
255+(345-178) =255+167 =422
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4.里程表中的数学问题
1、较远路程-较近路程=两 地间的路程; 2、当天读数-前一天读数= 当天行驶路程。
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4.里程表中的数学问题
星期一 265
星期二 450
星期三 678
星期四 865
星期五 1100
黄叔叔星期三行驶了多少千米?
678-450 =228(千米)
答:黄叔叔星期三行驶了228千米。
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综合运用 1、脱式计算下列各题。
254+178+358 463+184-357 804-(168+249)
=432+358 =647-357 =804-417
北京西-石家庄 北京西-郑州东 北京西-武汉
里程/千米 281 693 1229
石家庄到郑州东有多少千米?
693-281=412(千米) 答:石家庄到郑州东有412千米。
返回
4.里程表中的数学问题
黄叔叔星期一早上出车时,里程表的读数是165千 米,下表记录了黄叔叔星期一至星期五每天回家 时的里程表读数。(单位:千米)
最新部编人教版三年级数学上册【全册】PPT教学课件

第一单元:时、分、秒
时间单位的换算
核稿:高娟娟(安徽省黄山市教科院)
绿色圃中小学教育网
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一、故事导入
开学了,熊大和熊二从熊堡出发去学校,熊大用了2小时,熊二用了120分钟,熊大说它用的时间少,熊二说它的用时少,它俩谁也不甘示弱。同学们,请你当裁判,它们俩究竟谁用的时间少?
√
一次最多能运350箱。
(三)选一选
测量
毫米、分米的认识
一、复习旧知
二、探究新知
(一)情境引入,提出问题
二、探究新知
(二)认识毫米
1厘米=10毫米
二、探究新知
(二)认识毫米
二、探究新知
(二)认识毫米
二、探究新知
(三)认识分米
10厘米=1分米
1分米=10厘米
二、探究新知
(三)认识分米
三、知识应用
√
×
(三)解决问题
三、知识应用
520-350=
170(米)
情况一:
(三)解决问题
三、知识应用
情况二:
520+350=
870(米)
估算三位数加、减三位数
万以内的加法
和减法(一)
800+700=
400+500=
900-500=
330+150=
420-110=
190-160=
52
(二)小猫过河
17
三、知识应用
(三)解决问题
36-8=
28(岁)
50-28=
22(岁)
方法一:
50-36=
14(岁)
8+14=
22(岁)
方法二:
妈妈今年36岁。当妈妈50岁时,你多大?
时间单位的换算
核稿:高娟娟(安徽省黄山市教科院)
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一、故事导入
开学了,熊大和熊二从熊堡出发去学校,熊大用了2小时,熊二用了120分钟,熊大说它用的时间少,熊二说它的用时少,它俩谁也不甘示弱。同学们,请你当裁判,它们俩究竟谁用的时间少?
√
一次最多能运350箱。
(三)选一选
测量
毫米、分米的认识
一、复习旧知
二、探究新知
(一)情境引入,提出问题
二、探究新知
(二)认识毫米
1厘米=10毫米
二、探究新知
(二)认识毫米
二、探究新知
(二)认识毫米
二、探究新知
(三)认识分米
10厘米=1分米
1分米=10厘米
二、探究新知
(三)认识分米
三、知识应用
√
×
(三)解决问题
三、知识应用
520-350=
170(米)
情况一:
(三)解决问题
三、知识应用
情况二:
520+350=
870(米)
估算三位数加、减三位数
万以内的加法
和减法(一)
800+700=
400+500=
900-500=
330+150=
420-110=
190-160=
52
(二)小猫过河
17
三、知识应用
(三)解决问题
36-8=
28(岁)
50-28=
22(岁)
方法一:
50-36=
14(岁)
8+14=
22(岁)
方法二:
妈妈今年36岁。当妈妈50岁时,你多大?
北师大版小学3年级数学上册(整理与复习)PPT教学课件

带有小括号混合运算 观察一个物体 观察物体 从不同位置观察两个物体的相互关系
整理与复习(1)
知识梳理
1.乘加、乘减混合运算
对于有加、减法又有乘法的算 式,要先算乘法,后算加、减法。
整理与复习(1)
1.乘加、乘减混合运算
45+5×3 =45+15 =60
7×4-15 =28-15 =13
整理与复习(1)
整理与复习(1)
3.带有小括号混合运算
5×(36-29) =5×7 =35
(83-55)÷4 =28÷4 =7
整理与复习(1)
4.观察一个物体
分别是谁看到的,连一连。
同一物体,如果从不同的位置观察就 会得到不同的结果。
整理与复习(1)
5.从不同位置观察两个物体的相互关系
分别是谁看到的,连一连。
整理与复习(2)
4.里程表中的数学问题
1、较远路程-较近路程=两 地间的路程; 2、当天读数-前一天读数= 当天行驶路程。
整理与复习(2)
4.里程表中的数学问题
北京西-石家庄 北京西-郑州东 北京西-武汉
里程/千米 281 693 1229
石家庄到郑州东有多少千米?
693-281=412(千米) 答:石家庄到郑州东有412千米。
整理与复习(2)
3、水果商店一共进了425箱苹果,上 午卖了129箱,下午卖了168箱,还剩 多少箱?
分析:用总箱数分别减去上午卖的和下
午卖的即为剩下的。 425-129-168
=296-168 =128(箱) 答:还剩128箱。
整理与复习(2)
4、兰兰家5个月的电表读数如下。 (单位:千瓦时)
把两位数分成整十数和一 位数,分别除以除数,再把所 得商相加。
整理与复习(1)
知识梳理
1.乘加、乘减混合运算
对于有加、减法又有乘法的算 式,要先算乘法,后算加、减法。
整理与复习(1)
1.乘加、乘减混合运算
45+5×3 =45+15 =60
7×4-15 =28-15 =13
整理与复习(1)
整理与复习(1)
3.带有小括号混合运算
5×(36-29) =5×7 =35
(83-55)÷4 =28÷4 =7
整理与复习(1)
4.观察一个物体
分别是谁看到的,连一连。
同一物体,如果从不同的位置观察就 会得到不同的结果。
整理与复习(1)
5.从不同位置观察两个物体的相互关系
分别是谁看到的,连一连。
整理与复习(2)
4.里程表中的数学问题
1、较远路程-较近路程=两 地间的路程; 2、当天读数-前一天读数= 当天行驶路程。
整理与复习(2)
4.里程表中的数学问题
北京西-石家庄 北京西-郑州东 北京西-武汉
里程/千米 281 693 1229
石家庄到郑州东有多少千米?
693-281=412(千米) 答:石家庄到郑州东有412千米。
整理与复习(2)
3、水果商店一共进了425箱苹果,上 午卖了129箱,下午卖了168箱,还剩 多少箱?
分析:用总箱数分别减去上午卖的和下
午卖的即为剩下的。 425-129-168
=296-168 =128(箱) 答:还剩128箱。
整理与复习(2)
4、兰兰家5个月的电表读数如下。 (单位:千瓦时)
把两位数分成整十数和一 位数,分别除以除数,再把所 得商相加。
最新人教版三年级上册数学全册完整课件

时、分、秒
秒的认识
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一、新课引入
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二、探究新知
认真观察秒针是怎么走的,走了几秒。
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秒针共走过1大格,也就 是5小格,是5秒。
系红领巾大约需要 20( 秒)
做熟饭大约需要 25( 分 )
三、知识运用
3. 谁是冠军?
50米折返跑成绩表
姓名
小小 军军
小小 明明
小小 刚刚
成绩
17秒
15秒
18秒
小小 亮亮 1166秒秒
(1)谁跑得最快?谁跑得最慢? (2)你能给他们排名次吗?
1
2
3
4
<
<
<
四、布置作业
作业:第4页“做一做”,第1题。 第6页练习一,第1题、第3题。 第8页练习一,第10题。
世界博览会,简称世博会。是由一 个国家的政府主办,有多个国家或国 际组织参加,以展现人类在社会、经 济、文化和科技领域取得成就的国际 性大型展示会。
中国馆是最受欢迎的展馆, 世博开园第一天,共接待游 客3万余人。
第一关
完成练习题即可参观瑞士馆
在 里填上合适的数。
23
35
20 3
72
30 5
63
70 2
比一 比
240秒( >)2分 8时( <)800分 26分(>)260秒 76分(>)1时10分 35分+27分(>)1时 86分+34分(=)2时
算一算经过的时间
过了(3小时 )
过了(9小时)
算一算经过的时间
过了(1小时)
过了(15分)
算一算经过的时间
35分
30分
2024(新插图)人教版三年级数学下册整理和复习(1)-课件

花;
,有
选的
择孩
在子
冬是
天荷
开花
放,
选
择
在
夏
我们,还在路上……
在百位,商是三位数;被除数百位上的数小于除数时, 百位不够商1,商的首位在十位,商是两位数。
估算方法回顾。
算式 876÷3 242÷4 417÷6 896÷8 644÷7 753÷5
商的位数 3位数 2位数 2位数 3位数 2位数 3位数
估算的结果 300 60 70
110 90 150
准确值
笔算练习。
20 14
63 63
0
148
4 592 4
19 16
32 32
0
验算:
148 ×4
592
211÷3= 70······1
70
3 211 21 1
※625÷6= 104……1
104
6 625 6 25 24
1
验算:
104 ×6
624 +1
625
3.脱式计算。
(250+240)÷7 =490÷7 =70
492÷6÷2 =82÷2 =41
95-370÷5 =95-74 =21
584÷(2×4) =584÷8 =73
天每
开个
放孩
;子
有的
的花
孩期
子不
是一
菊样
花,
,有
选的
择孩
在子
秋是
天牡
开丹 who falls today may rise tomorrow.
孩春 子天
是开
梅放
3 27
635
( 1、2 )
三年级上册数学课件- 2.5整理和复习 |人教新课标公开课 (共12张PPT)

671 + 322
99 3计算下面各题。源自160 + 594
1
75 4
413 + 587
怎样计算万以内的加法?
万以内的加法计算方法
相同数位对齐;从个位加起;
哪一位上的数相加满十,就要向前一位进1。
研学思考二:
先算一算,想一想,在小组内说一说万以内的减法计算时要注意哪些问题?
计算下面各题。
862-715 = 739-58 = 400-319=
280+400= 680(张) 680张﹥600张
279 + 395 = 674(张) 674 – 600 = 74(张)
答:今天准备600张快递单不够,还差74张快递
单。
【研学拓展延伸】
你能在 里填上合适的数吗?
28 +1 5
403
80 -1 2
77
谈谈这节课我的收获
674 – 600 = 74(张) 万以内的加法
和减法(二)
研学思考三:用竖式计算并验算。加减法的验算方法有哪些?
229+85
加数 + 加数 =和 三位数加三位数(一次进位)
怎样计算万以内的加法?
验算:
三位数减三位数(不退位)
三位数减三位数(连续退位,
被减数 - 差 = 减数 万以内的加法和减法(二)
相同数位对齐;从个位减起; 先算一算,想一想,在小组内说一说万以内的减法计算时要注意哪些问题?
和 - 加数 =另一个加数 -7 1 5 哪一位上的数相加满十,就要向前一位进1。 怎样计算万以内的加法?
-万以7 内的1加5法和减法哪(二)一位上的数不够减,要从前一位退1 差被减+数减数- 减=数被=减差数当10,和本位上的数加起来再减。
(新插图)人教版三年级数学上册 整理和复习-课件

2 计算下面各题。
650+340= 990
650 +3 4 0
990
370+480= 850
370 + 418 0
850
390+250= 640
390 + 21 5 0
6 40
520+300= 820
520 +3 0 0
820
840−560= 280 . 840
−5 6 0
2 80
750−540= 210
(2)你还能提出其他数学问题并解答吗? 答案不唯一。示例: 东方明珠广播电视塔比广州塔大约矮 多少米?
468看作470。 600−470=130(米) 答:东方明珠广播电视塔比广州塔大约矮
130米。
课后作业
1. 从课后习题中选取; 2. 完成练习册本课时的习题。
都二
能分
运浇
用灌
好,
“八
二分
八等
小练笔
55 + 28= 83 50 5
78
67 − 23= 44 60 7 20 3 40 4
几百几十加、减几百几十笔算
..
187
512
+ 71 11 4 901
相同数位对齐 − 2 9 7
从个位算起
2 15
满十向前一位进1。
哪一位不够减
从前一位退一当十
。
估算
一套《少儿百科全书》341元,一套《热带 雨林历险记》164元。丽丽想买这两套书,妈妈 给了她500元,够吗?
750 −5 4 0
2 10
440−150= 290 . 440
−1 5 0
2 90
600−240= 360 . 600
人教版三年级数学上册第四单元第9课时《整理和复习》课件

4 万以内的加法和减法(二)
复习
计算万以内的加法要注意什么?
计算加法时,相同数位 对齐,从个位算起,哪一位 相加满十要向前一位进1;计 算时不要忘记加上进位数。
计算下列各题。
423 +3 41 9
77 2
746 + 11 6 3
90 9
726 + 51 91 8
132 4
501 + 3 81 9
341+47=388(人) 341+388=729(人) 答:对“云纹铜禁”感兴趣的有388人。对“贾湖骨 笛”和“云纹铜禁”感兴趣的一共有729人。
4.妈妈在乐家网店和万佳网店看到了同样品牌同样
型号的空气净化器和饮水机(价格如下表)。妈妈买
这两件物品最少要用多少元?
乐家网店 万佳网店
空气净化器 789元
下午孵出小鸡只数。 337+118 =455(只)
答:下午孵出455只小鸡。
用900个鸡蛋孵小鸡,上午孵出了337只小鸡, 下午比上午多孵出118只。 (2)这一天共孵出多少只小鸡?
分析:上午孵的小鸡+下午孵出小鸡=一
共孵出的只数
337+455 =792(只)
答:这一天共孵出792只小鸡。
用900个鸡蛋孵小鸡,上午孵出了337只小鸡, 下午比上午多孵出118只。 (3)还剩下多少个鸡蛋没有孵出小鸡?
890
计算万以内的减法要注意什么?
计算减法时,相同数位 对齐,从个位算起,哪一位 不够减就从前一位退一当十 再减。
计算下列各题。
·5 ·0 0 -453
47
·7
·
0
8
-389
319
·9 ·4 0 -762
178
·3
·
0
1
复习
计算万以内的加法要注意什么?
计算加法时,相同数位 对齐,从个位算起,哪一位 相加满十要向前一位进1;计 算时不要忘记加上进位数。
计算下列各题。
423 +3 41 9
77 2
746 + 11 6 3
90 9
726 + 51 91 8
132 4
501 + 3 81 9
341+47=388(人) 341+388=729(人) 答:对“云纹铜禁”感兴趣的有388人。对“贾湖骨 笛”和“云纹铜禁”感兴趣的一共有729人。
4.妈妈在乐家网店和万佳网店看到了同样品牌同样
型号的空气净化器和饮水机(价格如下表)。妈妈买
这两件物品最少要用多少元?
乐家网店 万佳网店
空气净化器 789元
下午孵出小鸡只数。 337+118 =455(只)
答:下午孵出455只小鸡。
用900个鸡蛋孵小鸡,上午孵出了337只小鸡, 下午比上午多孵出118只。 (2)这一天共孵出多少只小鸡?
分析:上午孵的小鸡+下午孵出小鸡=一
共孵出的只数
337+455 =792(只)
答:这一天共孵出792只小鸡。
用900个鸡蛋孵小鸡,上午孵出了337只小鸡, 下午比上午多孵出118只。 (3)还剩下多少个鸡蛋没有孵出小鸡?
890
计算万以内的减法要注意什么?
计算减法时,相同数位 对齐,从个位算起,哪一位 不够减就从前一位退一当十 再减。
计算下列各题。
·5 ·0 0 -453
47
·7
·
0
8
-389
319
·9 ·4 0 -762
178
·3
·
0
1
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执教老师:曾丽珠
1.用分数表示下面各图的涂色
部分,说说每个分数表示的 意思。
5
(
— 7
)
—14
2 — 3
—145723
:表示把一个条圆线三平段角均平形分均平成分均成分4份成7份,3 这 ,份样这,的样这一的样份5的份就2就份是是就它它是的的它——14的57。。—23 。
1、用分数表示下面各图的涂色部分。
( —49 )
( —23 )
( —34 )
2、(1)—56 是( (2)在1- —35
5中1)可个以—16看,成—37(是53个)(个—(17 )—15。)。
3、在( )里填上适当的分数,再比较它们的大小。
(—47()—67 )
—15 < —13
(—67) > (—47 )
想:分子是1的,比较时要 看分母,分母越大,表示 平均分的份数越多,所以 每份越小。
7 — 10
想:想1:2个可47个以153 加减1分711上就去成3是14个个11513144。,1 就是是剩44个1个。5 3,,就就是是5 3。。
3. 有一块蛋糕,小强和小丽都吃了
—29 块,两﹏人﹏一﹏共﹏吃﹏了﹏多﹏少﹏块﹏? ﹏还﹏剩﹏﹏多﹏少﹏﹏块﹏?
⑴ 两人一共吃了多少块?
2 —+
2 —=
1—5 + —25 = —35 答:共铺了—35 。
了几分之几? 2—5 - —15 = —15 答:下午比上午多
铺了1— 5 。
唐僧师徒四人在西行的路上,师傅说:“徒儿们,
来来……,我这里有一块饼,你们三人只能吃这块 饼的 1—8 、1—5 、1— 3,你们各自选一块吃吧!”
这时,贪吃的八戒忙抢着说:“我先选,我的 饭就量吃最1—5 大,,大就师多兄吃饭点量,最我小就,选就吃吃这1— 3 块吧饼。的1—8 ,沙师弟
想:分母相同,比较时要 看分子,分子越大,表示 所取的份数越多,所以分 数值越大。
2. 计算下面各题,说说你是
怎样算的。
1 —+ 5
3 — 5
4
=
— 5
2 — 3
25 7
—+ 7
— 7
=
— 7
=1
11 — 31Fra bibliotek=— 3
1 — 4
3
=
— 4
2 —+ 4
1 — 4
=
3 — 4
9 — 10
2 — 10
=
听完八戒的话,其余三人都 笑了。
你知道他们为什么笑吗?
1—8
1— 5
1— 3
仔细观察右图,说出图中的涂色部分占大 正方形的几分之几?
方法一:
方法一:
方法一:
方法一:
方法一:
方法一:
方法一:
方法一:
方法一:
方法一:
方法一:
方法一:
方法一:
方法一:
方法一:
方法一:
方法一:
4 —
(块)
9
答:两
人9一共吃9 了—4 块。
9
⑵ 还剩多少块?
1 —49 = —29 (块) 2
答:还剩 —块。 9
为一表什块示么蛋,用糕所1 用以整用—149体呢“?—491”。
4、工人叔叔给一个礼堂铺地砖,上午 铺了—15 ,下午铺了2—5 。共铺了几分之 几?下午比上午多铺了几分之几?
①共铺了几分之几? ②下午比上午多铺
方法一:
方法一:
方法一:
方法一:
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方法一:
方法一:
方法二:
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1.用分数表示下面各图的涂色
部分,说说每个分数表示的 意思。
5
(
— 7
)
—14
2 — 3
—145723
:表示把一个条圆线三平段角均平形分均平成分均成分4份成7份,3 这 ,份样这,的样这一的样份5的份就2就份是是就它它是的的它——14的57。。—23 。
1、用分数表示下面各图的涂色部分。
( —49 )
( —23 )
( —34 )
2、(1)—56 是( (2)在1- —35
5中1)可个以—16看,成—37(是53个)(个—(17 )—15。)。
3、在( )里填上适当的分数,再比较它们的大小。
(—47()—67 )
—15 < —13
(—67) > (—47 )
想:分子是1的,比较时要 看分母,分母越大,表示 平均分的份数越多,所以 每份越小。
7 — 10
想:想1:2个可47个以153 加减1分711上就去成3是14个个11513144。,1 就是是剩44个1个。5 3,,就就是是5 3。。
3. 有一块蛋糕,小强和小丽都吃了
—29 块,两﹏人﹏一﹏共﹏吃﹏了﹏多﹏少﹏块﹏? ﹏还﹏剩﹏﹏多﹏少﹏﹏块﹏?
⑴ 两人一共吃了多少块?
2 —+
2 —=
1—5 + —25 = —35 答:共铺了—35 。
了几分之几? 2—5 - —15 = —15 答:下午比上午多
铺了1— 5 。
唐僧师徒四人在西行的路上,师傅说:“徒儿们,
来来……,我这里有一块饼,你们三人只能吃这块 饼的 1—8 、1—5 、1— 3,你们各自选一块吃吧!”
这时,贪吃的八戒忙抢着说:“我先选,我的 饭就量吃最1—5 大,,大就师多兄吃饭点量,最我小就,选就吃吃这1— 3 块吧饼。的1—8 ,沙师弟
想:分母相同,比较时要 看分子,分子越大,表示 所取的份数越多,所以分 数值越大。
2. 计算下面各题,说说你是
怎样算的。
1 —+ 5
3 — 5
4
=
— 5
2 — 3
25 7
—+ 7
— 7
=
— 7
=1
11 — 31Fra bibliotek=— 3
1 — 4
3
=
— 4
2 —+ 4
1 — 4
=
3 — 4
9 — 10
2 — 10
=
听完八戒的话,其余三人都 笑了。
你知道他们为什么笑吗?
1—8
1— 5
1— 3
仔细观察右图,说出图中的涂色部分占大 正方形的几分之几?
方法一:
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4 —
(块)
9
答:两
人9一共吃9 了—4 块。
9
⑵ 还剩多少块?
1 —49 = —29 (块) 2
答:还剩 —块。 9
为一表什块示么蛋,用糕所1 用以整用—149体呢“?—491”。
4、工人叔叔给一个礼堂铺地砖,上午 铺了—15 ,下午铺了2—5 。共铺了几分之 几?下午比上午多铺了几分之几?
①共铺了几分之几? ②下午比上午多铺
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