简易呼吸气囊操作流程培训讲学
简易呼吸气囊操作流程及注意要点

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简易呼吸气囊的使用(护理培训)

纠正威胁生命的低氧血症
02 简易呼吸器的适应症
第5 页
适应症
1、心肺复苏 2、各种疾病所致的呼吸抑制 3、气管插管前高浓度给氧,插管后检查插管位置 4、呼吸机出现故障时断开呼吸机用于辅助通气
02 简易呼吸器的禁忌症
第6 页
第6 页
中等以上活动性咳血 严重误吸引起的窒息性呼吸衰竭 肺大疱 张力性气胸 大量胸腔积液 活动性肺结核等
一次性加压面罩1个 吸氧装置1套 手套 纱布 弯盘 速干手消毒剂 记录单
第 13 页
04 操作流程
评估判断
体位
第 14 页
清理、开放
第 14 页
04 操作流程
紧扣面罩
第 15 页
送气入肺
紧扣面罩,采用EC手法,一拇 指与食指成C形固定面罩,其余
三指托举下颌骨骨性部分
另一手规律挤压气囊送气入肺,频率 为:成人10-12次⁄分,儿童及婴儿1220次⁄分,潮气量为500-600ml,即 挤压1L成人球囊的1⁄2--2⁄3或2L球囊的
挤压球囊时,压力适中,约挤压球囊的1/3~2/3为宜,节律均匀, 勿时快时慢,以免损伤肺组织,或造成呼吸中枢紊乱,影响呼 吸功能恢复 发现病人有自主呼吸时,应与自主呼吸同步 面罩大小要合适,婴儿及小孩最好不要使用成人型简易呼吸器, 呼吸器应具备安全阀装置,能自动调整压力,以确保患儿安全 对清醒患者做好心理护理和解释工作,使其配合 无氧源时应取下储氧袋及氧气连接管,有氧源时,要使用储氧 袋,并且氧流量要>10L/分。储氧袋的作用:提高氧浓度,可 使氧浓度达到99%;无储氧袋时氧浓度45%
1⁄3量,每次送气时间为1秒
04 操作流程 :观察与监测
观察鸭嘴阀是否正常运
五
动
简易呼吸气囊操作流程及注意要点

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简易呼吸气囊使用技术及操作规程(标准版)

简易呼吸气囊使用技术及操作规程【操作评估】1. 迅速、准确判断患者有无呼吸,判断患者呼吸通过看、听、感觉(看胸部有无起伏;听有无呼吸音;感觉有无气流逸出。
)三步骤来完成,判断时间不能少于5秒,不能超过10秒,无反应表示呼吸停止,应立即给予人工呼吸。
2. 用物准备呼吸气囊(图4-1)、合适的面罩、供氧设备、抢救用物及抢救药物。
3. 操作者自身准备着装整齐,洗手、戴口罩;能准确判断患者的病情;熟悉简易呼吸气囊的使用方法;操作手法熟练。
【实施步骤】1. 摆好体位患者去枕仰卧、头后仰,清除口腔异物,如有活动性义齿应取下。
2. 开放呼吸道采用仰头抬颏法。
3. 将简易呼吸气囊连接氧气,氧流量8~10L/min。
4. 一手以“EC”(图4-2)的手法固定面罩;另一手挤压简易气囊,将简易呼吸器连接氧气,氧流量8~10L/min,每次送400~600mL,频率10~20次/min。
5. 观察、记录病情并做好解释工作。
6. 整理床单位、用物,患者取舒适体位。
【注意事项】1. 面罩的选择决定最佳使用效果。
2. 应用氧气储气袋调节氧流量致使其鼓起。
3. 随时观察应用效果。
4. 并发症的观察与处理。
5. 适当的的呼吸频率。
6. 鸭嘴阀是否正常工作。
7. 接氧气时,注意氧气管是否连接稳固。
8. 如果操作中单身阀受到呕吐物、血液等污染时,用力挤压球体数次,将积物清除,将单向阀卸下用水清洗。
9. 简易呼吸气囊的清洁与消毒①将简易呼吸器各配件依顺序拆开。
②置入2%戊二醛碱性溶液中浸泡10小时。
③取出后用清水冲洗所有配件。
④储氧气袋禁用消毒剂浸泡,因易损坏。
⑤特殊感染患者,可用环氧乙烷熏蒸。
⑥消毒后的部件应完全干燥后检查是否有损坏,将部件依顺序组装。
⑦做好测试工作,完好备用。
【健康指导】1. 安抚患者,促进情绪稳定以配合治疗。
2. 交代患者应用简易气囊辅助呼吸后必须继续氧疗。
应用氧气筒吸氧时,应注意防火、防油、防热、防震。
3. 鼓励家属给予患者心理支持,缓解紧张情绪。
简易呼吸球囊的使用培训课件

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操作后的用物处理
• 整理床单元,洗手记录。 • 将用物推回治疗室分类处理。
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简易呼吸球囊的使用
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面罩固定手法
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简易呼吸球囊的使用
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仰头抬颌法
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简易呼吸球囊的使用
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双手托下颌
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简易呼吸球囊的使用
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六、操作注意事项
• 病人如有义齿,操作前应取下义齿 • 操作过程中应密切观察病人的胸廓起伏情况,如
• 选择合适的面罩以便达到最佳使用效果, 如果外接氧应调节至氧气储气袋充满氧气 至鼓起(氧流量8-10L/min)
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简易呼吸球囊的使用
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七、清洁与消毒
•面罩为一次性使用的
•球囊、储氧袋及连接的管道均送供应室消毒 后方可再次使用
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简易呼吸球囊的使用
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五、适应症与禁忌症
无绝对禁忌症症
• 1.中等以上的活动 性咯血
• 2.严重误吸引起的 窒息性呼吸衰竭
No Image
• 3.肺大泡病人及张 力性气胸
• 4.大量胸腔积液
• 5.活动性肺结核
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简易呼吸球囊的使用
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六、操作使用方法
• 1、评估 • 2、用物准备 • 3、流程及要点 • 4、操作过程中的观察 • 5、操作后的用物处理
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四、工作原理
3.为避免过高的氧气流量及过低挤压次数而造 成球体及储气袋内压力过高,特设计储气 安全阀释放出过量气体,以便保持低压的 氧气供应,保障患者的安全。
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简易呼吸球囊的使用
简易呼吸气囊的操作流程

简易呼吸气囊的操作流程
第一步:
判断意识:拍患者双肩膀,大声在患者两侧耳边呼喊(喂!你怎么了,你怎么了),病人无意识时,呼叫医生。
去枕平卧,松解衣领及腰带,检查有无义齿,去除口腔分泌物。
判断呼吸:(耳感气流,眼看胸廓起伏,大于5秒小于10秒),同时摸颈动脉搏动。
(病人有循环征象,呼吸微弱,予简易呼吸气囊加压给氧。
)
第二步:
由上而下依次连接面罩、气囊、储氧袋、吸氧管,调节氧流量8-10L/分。
第三部:
将床头栏取下,操作者立于患者头侧,一手仰头抬颌法开放气道,用CE手法将面罩紧扣病人的口鼻处,另一手挤压气囊(2L1/3,1L1/2),挤压频率:成人:挤压/放松=1001 1002/1003 1004 1005
儿童:挤压/放松1001/1002 1003.
观察:患者胸廓起伏情况;面色、口唇是否红润;呼气时透明面罩是否有气雾;活瓣工作是否正常;SPO2是否好转。
第四步:
安置病人(病人自主呼吸恢复,予鼻导管给氧,如症状未缓解,协助医生气管插管用呼吸机)第五步:
由下而上撤下各部件,(依次是吸氧管、储氧袋、气囊、活瓣、接头、面罩)活瓣、接头、面罩用500mg/L含氯消毒液浸泡30分钟,用灭菌用水冲洗晾干装置备用,吸氧管、储氧袋、气囊用75%酒精擦拭消毒装置备用
第六步:
七步洗手法洗手,记录(病情、使用呼吸气囊的时间、效果、患者的反应)。
简易呼吸气囊的操作流程

简易呼吸气囊的操作流程
操作结束后,将所有使用过的器材进行消毒和清洁,以备下次使用。
同时,记录患者的情况和操作过程,以便后续跟进和评估。
操作简易呼吸气囊的流程如下:
首先,判断患者的意识和呼吸情况。
如果患者无意识或呼吸微弱,需要呼叫医生并进行简易呼吸气囊加压给氧。
接下来,连接面罩、气囊、储氧袋和吸氧管,并调节氧流量。
然后,操作者要立在患者头侧,用仰头抬颌法开放气道,并将面罩紧扣病人的口鼻处,挤压气囊以维持呼吸。
在操作过程中,需要观察患者的胸廓起伏情况、面色、口唇是否红润、透明面罩是否有气雾以及SPO2是否好转。
当患者自主呼吸恢复时,可以安置病人并进行后续治疗。
最后,将使用过的器材进行消毒和清洁,并记录患者情况和操作过程。
简易呼吸气囊的使用流程

简易呼吸气囊的使用流程一、简易呼吸气囊的概述简易呼吸气囊,也称为人工呼吸器,是一种用于急救、复苏等场合的呼吸辅助设备。
它由面罩、气囊和呼吸阀组成,能够通过人工操作提供氧气,并帮助患者进行呼吸。
二、准备工作1. 确认患者是否需要进行人工呼吸,例如患者呼吸困难、心脏骤停等情况。
2. 检查简易呼吸气囊是否完好无损,确保面罩、气囊和呼吸阀没有破损或污染。
3. 确保氧气供应充足,并检查氧气管路是否畅通。
三、正确佩戴面罩1. 将面罩放置于患者的鼻子和嘴巴上,确保面罩与面部贴合紧密。
2. 使用头带将面罩固定在患者头部,保证面罩不会脱落。
四、操作简易呼吸气囊1. 手握气囊,用大拇指和食指捏住呼吸阀,以阻止气体流入。
2. 用另一只手将气囊轻轻压缩,将气体推入患者体内,使胸部抬起。
3. 松开呼吸阀,让气体从患者体内流出,使胸部恢复原状。
4. 每次操作气囊时,应该保持节奏一致,以避免对患者造成不适或伤害。
五、观察患者反应1. 注意观察患者的呼吸是否有所改善,胸部是否有起伏。
2. 注意观察患者的面色是否有改变,呼吸频率是否有提高。
3. 如果患者出现恶心、呕吐等不适症状,应及时停止人工呼吸,并通知医护人员。
六、结束人工呼吸1. 当患者的呼吸恢复正常时,应及时停止人工呼吸。
2. 将简易呼吸气囊从患者面部取下,确保患者呼吸道通畅。
3. 对简易呼吸气囊进行清洁和消毒,以备下次使用。
七、注意事项1. 在使用简易呼吸气囊时,要保持手部清洁,避免交叉感染。
2. 操作时要注意力度掌握,过度压缩可能会对患者造成伤害。
3. 在进行人工呼吸时,要确保患者的头部保持自然直立,以利于气体流通。
4. 在操作简易呼吸气囊时,要与医护人员配合,根据患者病情和需要进行人工呼吸的频率和时长。
八、总结简易呼吸气囊是一种简单易用的呼吸辅助设备,能够在急救、复苏等紧急情况下提供必要的呼吸支持。
正确使用简易呼吸气囊需要掌握正确的佩戴面罩和操作气囊的技巧,并且注意观察患者的反应和采取相应的措施。
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固定面罩、正确挤压气囊*
挤压气囊潮气量400-600ml
呼吸频率10-12次/分
成人吸呼比:1:1.5~2.0
患者对呼吸器的适应性
观察评估胸腹起伏情况
意识和生命体征
遵医嘱给氧
安置患者整理床单位
加强心理护理
处理用物
抢救过程
记录用药情况
患者病情变化
备注
*正确挤压气囊的方法:
1.单手挤压呼吸囊的方法:右手EC手法固定面罩,左手挤压球囊,右手臂相对固定球囊与左手一起挤压,待呼吸囊重新膨起后开始下一次挤压,应尽量在病人吸气时挤压呼吸囊。
(4)对清醒患者做好心理护理,解释应用呼吸器的目的和意义,缓解紧张情绪,使其主动配合。目
项目总分
要求
标准分
得分
备注
素质要求
5
服装、鞋帽整洁
仪表大方,举止端庄
语言柔和恰当,态度和蔼可亲
2
2
1
操
作
前
准
备
评估
8
患者意识、自主呼吸、生命体征
患者呼吸道是否通畅
患者有无义齿
是否存在使用简易呼吸囊的禁忌症
(2)慢性重症呼吸衰竭,经各种治疗无改善或有肺性脑病者
(3)呼吸机使用前或停用呼吸机时
2.简易呼吸气囊使用时注意事项
(1)定时检查、测试、维修和保养简易呼吸器,防止由于活瓣漏气,使患者得不到有效通气
(2)挤压呼吸囊时,压力不可过大,无氧源时挤压球囊的三分之二,有氧源时挤压球囊二分之一。
(3)若发现患者有自主呼吸时,应按患者的呼吸动作加以辅助,以免影响其自主呼吸。
简易呼吸气囊操作流程
简易呼吸气囊操作流程图
患者意识、自主呼吸、生命体征
评估呼吸道、义齿
禁忌症
呼叫医生
简易呼吸器呼吸囊
呼吸活瓣
准备用物面罩
衔接管
氧气装置
手套
抢救车
患者去枕平卧位
开放气道协助松解衣领和裤腰
协助女性患者松解胸罩
清理呼吸道分泌物和呕吐物
摘除义齿
托起患者下颌,头向后仰
连接装置连接面罩、呼吸囊及氧气
2.双手挤压呼吸囊的方法:两手捏住呼吸囊中间部分,两拇指相对朝内,四指并拢或略分开,两手用力均匀挤压呼吸囊,待呼吸囊重新膨起后开始下一次挤压,应尽量在病人吸气时挤压呼吸囊。
简易呼吸气囊评分标准
项目
项目总分
要求
标准分
得分
备注
素质要求
5
服装、鞋帽整洁
仪表大方,举止端庄
语言柔和恰当,态度和蔼可亲
2
2
1
操
作
2
2
2
2
呼叫
2
打铃呼叫医师
2
用物准备
7
备齐急救用物:
简易呼吸器(呼吸囊,呼吸活瓣,病人适宜的面罩,衔接管)
氧气装置
手套
抢救车
4
1
1
1
操作过程
开放气道
13
体位(去枕平卧位)
松解衣领和裤腰(必要时松解胸罩)
清理呼吸道分泌物和呕吐物
去除义齿
打开气道方法正确*
2
2
3
1
5
连接装置
6
正确连接面罩、呼吸囊、氧气
调节氧流量(8-10升/分)
动作稳重和安全、注意节力原则
注意
4
4
理论总分
20
总分
100
*备注:
1.正确打开气道的方法:操作者站于患者头侧,手托起患者下颌,使病人头后仰。
(必要时用口咽通气管)
2.正确挤压气囊的方法:
(1)单手挤压呼吸囊的方法:右手EC手法固定面罩,左手挤压球囊,右手臂相
对固定球囊与左手一起挤压,待呼吸囊重新膨起后开始下一次挤压,应尽量在病
人吸气时挤压呼吸囊。
(2)双手挤压呼吸囊的方法:两手捏住呼吸囊中间部分,两拇指相对朝内,四指并拢或略分开,两手用力均匀挤压呼吸囊,待呼吸囊重新膨起后开始下一次挤压,应尽量在病人吸气时挤压呼吸囊。
理论部分
1.使用简易呼吸气囊的适应症
(1)有急性呼吸衰竭时出现呼吸停止或呼吸微弱经积极治疗后无改善,肺通气量明显不足者;
前
准
备
评估
8
患者意识、自主呼吸、生命体征
患者呼吸道是否通畅
患者有无义齿
是否存在使用简易呼吸囊的禁忌症
2
2
2
2
呼叫
2
打铃呼叫医师
2
用物准备
7
备齐急救用物:
简易呼吸器(呼吸囊,呼吸活瓣,病人适宜的面罩,衔接管)
氧气装置
手套
抢救车
4
1
1
1
操作过程
开放气道
13
体位(去枕平卧位)
松解衣领和裤腰(必要时松解胸罩)
4
2
挤压气囊
16
正确使用面罩(罩住病人口鼻,按紧不漏气)
单手或双手挤压方法正确*
挤压过程中注意控制各项参数
(口述:潮气量600~800ml、呼吸频率12次/分、吸呼比:1:1.5~2.0)
5
8
3
观察和评估
3
观察患者对呼吸器的适应性
观察患者胸腹起伏状况
评估患者意识和生命体征
1
1
1
操作后处理
安置患者
5
遵医嘱给氧
清理呼吸道分泌物和呕吐物
去除义齿
打开气道方法正确*
2
2
3
1
5
连接装置
6
正确连接面罩、呼吸囊、氧气
调节氧流量(8-10升/分)
4
2
挤压气囊
16
正确使用面罩(罩住病人口鼻,按紧不漏气)
单手或双手挤压方法正确*
挤压过程中注意控制各项参数
(口述:潮气量600~800ml、呼吸频率12次/分、吸呼比:1:1.5~2.0)
5
8
3
观察和评估
3
观察患者对呼吸器的适应性
观察患者胸腹起伏状况
评估患者意识和生命体征
1
1
1
操作后处理
安置患者
5
遵医嘱给氧
整理床单位
关心和安慰患者
2
1
2
处理用物
5
正确处理呼吸器、手套
抢救车用物及时补充呈备用状态
洗手、脱口罩
2
1
2
记录
2
正确记录抢救过程,用药情况及病人的病情变化
2
熟练程度
8
动作迅速和轻巧
整理床单位
关心和安慰患者
2
1
2
处理用物
5
正确处理呼吸器、手套
抢救车用物及时补充呈备用状态
洗手、脱口罩
2
1
2
记录
2
正确记录抢救过程,用药情况及病人的病情变化
2
熟练程度
8
动作迅速和轻巧
动作稳重和安全、注意节力原则
注意
4
4
理论总分
20
总分
100
提问:
监考教师签名: