高一英语的学习方法指导
高一英语备考学习方法指导
高一英语备考学习方法指导高一英语备考学习方法指导第一篇(一)听力能力是重点从如今社会环境要求方面看，听、说能力的高低是一个人英语水平高低的表现形式，与人交往离不开听、说的能力，因此重视听的能力是首要任务，听得懂才能说得出。
每天应坚持听的练习20—30分钟，必定会有收获。
(二)听力能力的训练方法模仿磁带，留意发音，学习精确的语音、语调，力求发音标准、美丽。
课本录音带及其它相关有声材料都是很好的训练材料。
坚持精听和泛听相结合。
精听是指使用有材料的听力训练。
可采取先听后看的方法，即在阅读听力材料之前先听2—3遍，再翻开材料边听边读，对已知和未知的内容有了肯定了解，然后再合上书，边听边理解，直到全部材料都能听懂并跟上它的速度。
泛听是指抽空随便地听，可以是无材料可循的内容。
如收听英语广播，甚至在平常收看外国影片时也能学习英语，训练听的能力。
听的训练是在坚持不懈的努力中，循序渐进的，既不行操之过急，也不能只想不干。
听力时间的保证也是提高听力能力所必需的。
高一英语备考学习方法指导第二篇尽快适应环境、适应高中学习方法。
课前仔细做好预习工作。
因为课时紧，内容多，强度大。
不仔细预习，课上会很被动。
预习要做到仔细听录音，模仿，把握精确的语音、语调，了解单词意思，课文内容，找出疑难问题。
课上仔细听讲，主动参与课堂活动，给自己更多的机会锻炼听、说能力，仔细适当地记笔记。
高效率听课，才能有高水平的收获。
课后要准时仔细复习，按时完成作业是首要的。
复习是为了稳固课堂学问，同时也应适当地做一些练习。
遇到没有理解的内容应准时问老师，使问题尽快解决。
要有适应新环境的能力，同时应有承受压力的能力。
要会调整自己，信任大家会以饱满的精神状态，充分的心理预备，顺利适应高中英语学习。
高一英语备考学习方法指导第三篇有人认为高考成果高就行了，不练说也没关系。
其实我们如今学习英语已不仅仅是为高考了，而是要为高考后的生存与进展做预备，也为个人与社会大环境接轨打基础。
高一的英语教学方法(最新完整版)
高一的英语教学方法(最新完整版)高一的英语教学方法有哪些以下是高一英语教学方法的建议：1.帮助学生树立英语学习自信心，培养学习英语的兴趣。
兴趣是最好的老师，为了提高英语学习兴趣，可以鼓励他们读英文小故事、看英语电影等。
2.让学生养成良好的英语学习习惯。
针对高一学生个体差异大、学习基础薄弱、学习动力不足的情况，重点从以下三个方面培养良好的学习习惯：__目标规划。
指导学生在开始学习之前，明确自己要达到什么目标，以及如何达到这些目标。
__工具使用。
学生要学会使用工具书，如字典和英语语法书等。
__时间管理。
鼓励学生养成固定时间学习习惯，同时提醒学生在完成当天学习任务的前提下，再进行其他活动。
3.坚持用英语讲课，创造语言学习的环境。
适时引导他们平等地与老师或同学进行交流，适时鼓励他们的进步，给予肯定和奖励，提高他们学习的兴趣。
4.随时监控自己的英语学习过程，鼓励学生自我评估。
5.高中英语相比初中英语来说，对词汇量的要求有较大提升，大部分需要掌握3500个左右，可以要求学生备一个可以随身携带的小本子，随身摘抄一些词组和习惯用语。
6.高中英语考试重点考查学生理解和运用英语的能力，试题灵活多变，难度逐渐增大。
因此要鼓励学生扩大阅读范围，不断扩充词汇量，掌握阅读技巧，提高阅读速度。
以上就是高一英语教学方法的一些建议，希望对你有所帮助。
高中生喜欢的英语教学方法针对高中生的英语教学方法有很多，以下列举了两种：1.自然拼读法：通过学习英语字母及组合的发音，加上多听、多读、多练习来达到快速记忆单词的目的。
这种方法的实质是“见词能读、听音能写”，通过训练，孩子们看到什么单词，不用考虑其发音，直接就能读出来；听到什么单词，不用考虑其怎么写，直接就能写出来。
2.情景式教学法：是指教师在教学中创设或模拟真实的情境，为学生创建英语学习的良好环境，引导学生进行英语学习的活动。
通过使用生动的具体场景或模拟的生活情景，能够引起学生的情感体验，激发学生积极参与课堂活动的兴趣和动机，使学生能够更好地理解、掌握英语语言知识和技能。
高一英语学习方法总结
高一英语学习方法总结高一英语学习方法总结归纳高一是整个初中的后阶段，也是一个承前启后的阶段，所以不管是学习内容还是学习压力上，都比初中有了更大的挑战。
所以在此，我给初一的学生们提一些学习英语的建议：1.继续保持学习英语的兴趣。
因为英语已经成为一种国际通用语言，掌握好英语能够为未来的学习和生活带来便利。
2.坚持听、说、读、写的训练。
听和说最能检验和提高一个人英语口语水平，这两项训练在英语学习过程中同样重要。
阅读是学习英语的重要途径，通过阅读不仅可以学习语言知识，提高阅读技能，而且可以了解其他国家的文化。
写作是语言学习的基本技能之一，只有通过经常性的写作训练，才能使英语能力不断提高。
3.注重词汇和语法知识的学习。
英语学习的基础是词汇和语法知识，在平时的学习中，要注意积累生词和语法知识，以便更好地掌握英语。
4.多听、多说、多读、多写。
要想学好英语，一定要多听、多说、多读、多写。
听是理解和吸收口头语言的能力，说是口头表达和表达思想的能力，读是吸收和借鉴书面语言的能力，写是运用英语的能力。
听、说、读、写是相辅相成、互为促进的。
5.注重英语与其他学科的联系。
英语学习需要与其他学科相结合，例如，在学习历史和地理时，可以学习有关英语词汇和表达方式。
以上就是高一英语学习的基本方法和建议，具体的学习方法还需要根据自身的情况进行调整和适应。
高一英语学习方法总结汇总高一英语学习方法总结：1.记单词：要掌握单词的基本读音，根据音标记单词，根据词义记忆单词。
2.语法：学习语法要系统的学，先学习最基础的语法，再逐步学习其他语法。
3.听力：多听英语歌曲、看英文电影和电视剧，先不要看字幕，听懂多少算多少。
4.口语：跟着视频大声模仿，或找到一个同样水平的搭档一起练习，相互纠正发音。
5.阅读：先找一些英文简单读物进行阅读，再慢慢提升难度，读不懂可以查一下，然后根据自己的理解写一下读后感。
6.写作：写英语作文最简单的方法就是套用句型和语法，再逐渐增加自己的词汇量。
学好高一英语的方法及技巧
学好高一英语的方法及技巧（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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高一学生基础差怎么学英语如何提高英语成绩
高一学生根底差怎么学英语如何进步英语成绩很多高一学生因为在初中的时候没有学好英语，导致上了高中之后英语根底很差。
那么，高一英语根底差怎么学呢？怎么进步英语成绩呢？下面和xx一起来看看吧！很多高一学生因为在初中的时候没有学好英语，导致上了高中之后英语根底很差。
那么，高一英语根底差怎么学呢？怎么进步英语成绩呢？下面和xx一起来看看吧！高一英语根底差怎么学1、词汇积累。
高一学生想要学好英语，首先需要掌握足够多的词汇量，只有认识了才能理解，理解好了才能应用。
所以在积累词汇的同时还要注意词汇的用法，这是高一学生需要注意的，因为即使是同一个单词，在特定的环境和语句中都可能会有不同的意思。
2、预习和复习。
对于高一学生来说，不管学习任何一门科目，预习和复习都是必须的。
预习可以让你理解到明天英语课堂要讲什么知识，进步英语课堂听课效率。
课后复习可以让你对英语课堂上讲解的重点知识加以稳固，加深自己的所学知识的记忆。
3、课堂笔记。
对于高一学生来说，英语教师在课堂上讲的每一个知识点都是重点，所以要认真的记录课堂笔记。
这样一来可以加深记忆，二来可以作为以后复习的资料，当然课堂笔记的记录内容，可以根据自身情况来定。
4、阅读。
阅读是高中英语的一个重要局部。
阅读一直考察的是高中学生综合才能，高一学生想要进步阅读才能不是仅靠刷题就可以的。
根据自身的情况每天做几道阅读题，做完后认真对照答案，仔细考虑解题思路。
高一怎么进步英语成绩最牛高考励志书，淘宝搜索?高考蝶变?购置！整理、搜集错题集在学习生活中，错题本必不可少，新知识的掌握不可能没有遗漏，这会在做题和考试中明晰的反响出来。
建议同学们每次自己做题或考试后，都应该将自己做错的题目和觉得经典的题目抄下来，整理搜集，然后将正确的答案和解题思路以及个人想法等写下来，同时注意保存当时错误的答案，这些看似很平常的方法其实非常有用。
过一段时间或者临考前拿起错题本翻看一次，能带给你不一样的启发，可以大大的降低你做题的错误率，做到一样的错误不犯第二次。
高一英语学习方法要诀
高一英语学习方法要诀虽然“题海”战术不足取，但学习英语应该适当做一些练习，尤其是针对自己不足之处的练习是必不可少的，比如完形填空这种难度较大、考查综合能力的题型，平时就应多做一些。
今天小编在这给大家整理了高一英语学习方法大全，接下来随着小编一起来看看吧!八大要诀帮你学好英语一要诀：收听英语气象报告有些教学录音带为配合初学者的学习，故意放慢语速，这对英语听力的训练是不够的。
如果听语速正常的英语，初学者又会感到力不从心。
英语气象报告的速度虽快，但词汇简单固定，内容单纯，重复的可能性大，而且在生活中随时都可以印证，是听力入门的好教材。
第二要诀：收听中国国际广播电台的英语广播中国国际广播电台(China Radio International)每天早上 7:00--8:00，中午 11:00--12:00 各有一小时的英语节目。
内容包括国内外新闻，剪报集锦和各类系列的专题报道。
除了英语标准流利的国内播音员担任广播之外，也有向外侨或访客就某一话题而做的录音访问。
内容广泛，但词汇较简单，语速亦适中，可以藉此训练或增进英语的听力。
第三要诀：善用录音带锻炼听说能力有些学习者总是习惯于一边看书一边听磁带，把磁带当成阅读的辅助工具，这样打不到锻炼听力的目的。
录音带应该是以听说能力的训练为主。
学习者要选用与自己能力相适应的听力磁带，不要急于求成，以免产生受挫心理。
先反复聆听磁带内容，起先只要抓住梗概，多听几次后，对细节的了解便越来越多。
听力较差的人，可先阅读课文，然后再集中精力领会每段每句的意思。
这样练习有助于培养倾听时注意力的集中，使您的听力迅速进步。
第四要诀：听正常语速的英语，才能加速听力的进步很多广播教学和听力教材总是为了配合听众或学习者的程度而故意放慢语速，这虽是无可厚非的变通方法，但也会产生一些不良的副作用。
例如：1.听惯了语速放慢的英语，在与外国人的实际交往中，就很难适应，甚至听不懂他们用正常语速讲的英语。
高一学好英语的方法有哪些(最新8篇)
高一学好英语的方法有哪些（最新8篇）高一年级学生英语学习方法及技巧篇一1.增加词汇量。
我们同学学不好英语，其实都是因为掌握的英语词汇量太少了，特别是在做阅读理解题中，往往会见过这个单词，但是却不知道这个意思，因此就会造成阅读障碍，理解不了文章的意思。
2.加强练习。
如果想要提高自己的英语水平和英语成绩的话，那么平时就要多做一些英语练习题，特别是针对自己不熟练的地方，多做练习，比如同学们在做完形填空时经常出错，这是因为完形填空这道题是考察同学们的综合能力，所以难度就会比其他的题要大一点。
因此，每次做完题目的时候，我们必须认认真真的再次阅读完形填空的文章，认认真真的再检查一次试题。
之后，我们还可以对照正确答案，体会正确选项的合理性，出题者的意图和其考察的知识点。
3.坚持英语听力，加强听力练习。
同学们学不好英语都有一个共通题，那就是英语听力不好，每一次进行听力测试，总是弄不懂测试中所要表达的意思。
因此，同学们加强语音训练是必不可少的。
想要提高听力水平，平时我们可以借助复读机，充分利用早读的时间去大声朗读英语，练习听力，平时我们还可以加强听力练习，每天坚持听英语听力半小时，也可以一边听英语一边做英语听力练习。
高一年级学生英语学习方法及技巧篇二(一)听1、能听懂教学大纲词汇表(1、2)中不带号的词汇和短语。
2、能听懂课堂用语和教师用学生所学过的简单英语对新词语意义的解释。
3、能听懂教师用所学过的英语简要叙述已学课文内容，以及围绕课文内容提出的问题。
4、能听懂对方在学生所学过的语言范围内，用略慢的语速谈有关日常生活的内容，有时需要对方重复。
5、能基本听懂没有生词、题材熟悉、内容简单的语段，语速为每分钟110个词。
听三遍能了解其中主要的内容，理解正确率达到70%。
(二)说1、能就课文的基本内容进行简单的问答。
2、能够用《日常交际用语》表中的教学内容，进行简单的谈话。
3、经过准备，能够用简单的语句介绍本人、家庭、班级和学校等基本情况。
高一英语学习方法归纳
高一英语学习方法归纳1、激活你的词汇词汇只有通过使用来巩固，因此无论是口语还是写作的练习中，有意识地使用刚刚学过的词汇是非常重要的。
比如你想说说关于度假的话题，就可以先回忆一下上次你是在哪里度假的?你最喜欢的事情是什么?有那些词汇可以描述风景，心情，又有哪些词汇可以把动作描述得更为准确?2、激活你的语法结合学过的语法项目，可以稍微做一下回顾。
比如本学期学了哪些句型?当我们回顾定语从句的时候，首先就要知道什么是关系代词，什么是关系副词。
当我们学习名词性从句时，也应该懂得哪些从句的陈述句可以省略that，哪些不可以省。
当我们学习一般过去时的时候，不仅可以描述一下上周末做过的事情，而且可以思考一下它和现在完成时的区别。
如果把学英语的人比喻成建筑师的话，词汇是砖瓦，语法则是架构。
由此可见，没有正确的架构，是建不起高楼的。
3、闲来无事唱首歌不管是英语课前还是你准备开始学英语之前，你都可以唱首英文歌来热身。
当然要选择那些容易理解的歌。
这个简单有意思的活动会帮助你放松自己，迅速使大脑集中在英语上。
因为在学习英语的时候，保持放松的心态是非常重要的，它可以帮助你激活你的创造力，而创造力会帮助你在操练英语的时候想起更多的例子。
4、写一段英语练练笔如果你马上要开始复习英语了，先别急着翻开书本。
而是随意写一段英文，可以是关于你的朋友的，你的一天，你的爱好等等，什么都可以。
和唱英文歌一样，练笔可以帮助你很快进入到英语状态，同时也可以巩固你的知识。
5、读一本好的英文书小说可以帮助你了解西方文化，杂志可以帮助你接触到最鲜活的语言。
不管读什么都可以帮助你提高英语能力。
注意，不要选择太难的读物，遇到生词的时候也不要立即停下来查字典，而是设法根据上下文猜测词义。
即使你非常想知道某个词的意思，也要等到读完一页或一个章节的时候再查。
6、每天都要学英语天天接触到英语很重要。
不过别误会，我可不是让大家只学英语。
每天30分钟比一周一次但持续4个小时要好得多。
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高一英语的学习方法指导
高一英语的学习方法指导
其次,从教师的教法上看,受应试教育影响,现在的初中教师更多注重的是学生的记忆,背诵,而忽视了听,说训练.在条件较差的地方,有的学生甚至都没有听过录音,更别说训练听力了.曾经有学生告诉我,他们上初中时,老师上课把单词一教读,句型往黑板上一抄,一节
课就算完了.剩下的就是让学生自己去背.
再从学生的学习方法方面来说,初中时,只须把单词表上的单词短语记熟,再背下老师抄写在黑板上的重点句型,另外把课文死记硬背,英语考试就可以轻松拿高分.上高中后,很多学生发现这种方法不灵了.一是单词又多又长,很难记,二是老师一提句子结构,句子成分,脑子里没一点概念.这个时候他们就会觉得高中英语太难,简直听不懂,也有的认为是自己基础太差,所以跟不上.因此,适时指导学生,消除
他们的畏难情绪,帮助他们尽快适应高中英语学习就显得很重要了.
在课堂上尽量多给他们点时间自己说.高中学生年龄大,差于开口,所以上课时多给他们创造说的机会,可以让他们分组讨论,齐声回答,两人对话,朗读背诵等.提倡他们七嘴八舌,集体发言和问答.虽然看
起来有点乱,但每个人都会开口说了,也避免了单独发言的紧张感.每篇课文阅读前都让他们听听录音,同时加大听力题比重.对每个模块
里的语音部分认真处理,因为这对学生的听和说都大有帮助.
高中英语中经常会出现较长句子,结构也复杂,这就要求学生有一定的语法知识.而初中时几乎不提语法,学生也是一问三不知,所以平时就要慢慢灌输一些语法.开始不能多也不能深,免得学生会望而生畏.可在讲解课文或讲题时渗透一些句子成分,句式结构,时态语态概念,让他们逐步接受,直至适应.
高一刚开始在题型设计上,可以一部分沿用他们熟悉的初中题型,如单句改错,句型转换,用所给单词正确形式填空等,一部分加上高中
题型,如短文改错,语音辨析等.让学生在熟悉感中,减轻对高中英语的紧张和焦虑感.在学生的同步练习册,中经常会出现一些较难的高考原题或复杂的习题,这个时候应给他们进行取舍,尽量不做超出他们知识范围的题,以免辛苦培养起来的自信又被消磨殆尽了.总之,由易到难,由浅入深,遵循这个学习规律尤为重要,省得老师讲得津津有味,而学生听得云里雾里.
只要方法得当,适时引导,同时多鼓励学生,相信他们一定可以顺利过关,及时适应高中英语学习.。