外来暴力侵害安全事故应急预案
学校外来暴力侵害安全事故应急预案
为确保发生外来暴力事故时各项应急工作高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，稳定社会秩序和校园秩序，根据市政府和市、区教育局有关文件精神，结合我校工作实际，特制定本预案。
一、应急机构与职责
(一)组织与领导
组长：王利超
副组长：耿玉春孟铁刘刚
成员:各年级主任、各班主任
小组成员将分别担任应急预案中各工作组负责人或成员，上一级行政因外出公干等特殊情况无法达到现场或不能履行职责，经授权由下一级行政(副组长)代为履行职责。
校长是应急预案的总指挥，根据事故等级启动应急预案和发布解除救援行动的信息，各小组按统一指挥、分级响应、岗位责任、互相配合的运行原则，采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行救护工作，把事故造成的损失降到最低点；调动一切积极因素，做好稳定教育教学秩序和伤亡人员的善后及安抚工作；对应急工作中发生的争议采取紧急处理措施；向当地上级或当地有关部门通报应急救援行动方案，并提出要求支援的具体事宜，配合上级部门做好各项工作。
当学校在救援时用到医疗救护等其他应急救援机构时，这些应急机构的指挥系统就会与学校的指挥系统构成联合指挥。
学校应急指挥应该成为联合指挥中的一员。
学校的应急指挥主要任务是提供救援所需的学校信息，配合其他部门开展应急救援。
当联合指挥成员在某个问题上不能达成一致意见时，则由负责该问题的联合指挥成员代表做出最后决策。
(二)贯彻预防为主的方针
领导小组成员在突发事故前要做好以下工作：
1、加强领导，健全组织，强化工作职责，制定应急预案和落实各项措施，完善工作机制和应急保障系统。
2、办公室做好预案的发放、登记、修改和重新修订，定期组织教职工
学习应急预案的内容；加强对教职工安全教育，增强责任意识和法制意识。
3、德育部门要加强对学生行为规范教育、安全教育、增强学生的自我保护意识。
加强对学生干部教育，切实执行报告制度。
4、后勤部门要经常性地对学校保安进行教育，严格执行保安巡逻制度和进出校门的规定，严防不法分子进入校内。
5、后勤部门确保校车在校，司机值班，校医室常备一定应急医疗物资；德育部门确保医生值班。
7、教学部门加强课堂和晚自习的管理，执行考勤制度；值班教师发现有学生缺勤要及时登记，并通知班主任。
8、值日行政履行值日工作职责，坚守学校，有事外出必须告知另外的值日行政，或请其他行政代为履行值日工作职责。
9、办公室印制全校教师通讯录，年级组印制年级班主任通讯录，并定期核对电话号码，所有行政、年级主任、班主任、值班人员确保24小时内通讯录中能有一个电话畅通。
年级组收集各班学生家长通讯录，并送交电子文档到校医室电脑储存。
班主任要在身边常备家长通讯录。
(三)启用应急预案的情况
1、重伤2人以上；
2、死亡1人以上；
3、外来人员对本校学生实施绑架。
二、应急响应过程
(一)接警与通知
事故发生后，在场人员(包括行政、教师、职工、学生)必须立即将所发生的事故情况报告校长，校长必须掌握的情况有：事故发生的时间与地点、种类、强度、危害；在基本掌握事故情况后，首先通知副校长、值日行政赶赴现场，拨打110电话报警，通知门卫封锁大门。
然后通知各工作组组长立即启动应急预案。
值日行政和德育部门领导必须立即赶赴现场组织处理。
校长还要将事故有关情况上报教育局、医疗机构，通报应该包括以下信息：发生事故的学校名称和地址；通报人的姓名和电话号码；事故发生的时间与地点、种类、程度、危害；已采取和准备采取的应急行动。
(二)现场应急抢救、现场保护
1、领导小组及职责
组长：王利超
副组长：耿玉春孟铁刘刚
成员：保卫人员、年级主任、班主任、在场教职工。
1、组长在赶赴现场途中，为保不会疏漏，再次拨打110报警电话和门卫电话，并拨打电话通知小组成员赶赴现场。
2、如果正在实施绑架，在场人员(包括行政、教师、职工、)应再次拨打110报警电话，命令其余学生迅速回避到教室，关好门窗，不得围观。
尽可能通过谈判，组织保安人员与之对峙，拖延时间，等待警察到达现场。
如果绑架人员威胁杀人要求放行，要记下车牌号码，绑架人员特征，为保学生生命安全应予放行。
3、如果凶手已逃走，学生已受重伤，在场行政、教师对受伤学生进行救护处置，抢救小组组长马上通知本校司机或拨打120急救电话将学生送往医院救治，受伤人员较多时，由副组长通知本校教师动用其私人小车运送学生。
在急救车到达前，校医负责对受伤学生救护处置。
组长通知学校门卫要确保急救车进校后有人引导。
急救车到达后，组长应立刻向急救人员报告情况，派班主任和校医随车参与救治。
在抢救的同时，要严格保护现场，妥善保存现场重要痕迹、物证，拨打110报警电话，等待警察到来。
班主任及时通知家长事故的情况和学生被送往医院的地址，请家长到医院。
4、如果学生已死亡，则主要是严格保护现场，妥善保存现场重要痕迹、物证，拨打110报警电话，等待警察到来。
(三)联络、教育
1、领导小组及职责
组长：王利超
副组长：耿玉春孟铁刘刚
成员:各年级主任、各班主任
1、接到校长通知启动预案后，办公室在24小时内写出书面报告，报告内容包括：发生事故的时间、地点；事故的简要经过、伤亡人数；事故原因、
性质的初步判断；事故抢救处理的情况和采取的措施；需要有关部门和单位协助事故抢救和处理的有关事宜；事故报告部门、部门负责人和报告人。
报告内容经校长审查同意后送交教育局。
属校方责任的保险事故还要及时报知保险公司。
之后随时将事故应急处理情况报上级主管部门。
2、办公室主任和年级主任、班主任分别做好教师和学生教育工作，稳定师生情绪，要求各类人员绝对不能以个人名义向外扩散消息，以免引起不必要的混乱；对情绪反应较大者安排心理教师进行辅导；如有新闻媒体要求采访，必须经过校长或上级部门同意，由小组统一对外发布消息。
未经同意，任何单位和个人不得接受采访，以避免报道失实。
3、办公室参与事故调查处理工作，负责写出书面报告。
(三)家长接待和后勤支援
1、领导小组
组长：王利超
副组长：耿玉春孟铁刘刚
成员:各年级主任、各班主任
1、看望、援助、救助伤亡学生家庭。
如有个别家长来访，教育处主任、年级部主任、班主任做好家长的思想工作和接待工作，根据学生事故处理条例的有关条款规定，总务主任协助处理死亡学生的善后工作，安排住院学生家长的食宿。
2、要依法调解安抚，不要信口开河，随心所欲，掌握合法、合理、合情的原则。
不留尾巴；不搞分段解决。
学校在无力调解学校学生意外伤害事故处理时，组长报请上级部门介入调解解决。
3、事故处理结尾阶段，起草《协议书》。
《协议书》要写清协议双方的身份；学生事故的简要经过，包括事发时间、地点、双方达成的补偿协议；双方签名等内容。
整理病历卡复印件、医药费发票原件和复印件报保险公司理赔。
4、保安人员严格核查外来人员身份，不准非当事人家长和闲人进入校园，保证校园的治安秩序的稳定。
根据教育部《学生伤害事故的处理办法》有关条款规定，在事故处理过程中，受伤害学生的监护人、亲属或其他有关
人员，在事故处理过程中无理取闹，扰乱学校正常教育教学秩序，或者侵犯学校、学校教师或者其他工作人员的权益的，应当报告公安机关依法处理。
(四)事故调查
组长：王利超
成员：上级指派的领导，事件涉及的部门领导。
1、配合上级部门进行事故处理及调查工作。
调查事故原因，整理事故记录，形成书面报告。
2、并向教育局报告事故处理结果。
对违反本预案，不履行应急救援工作的，发布假消息的，不服从应急救援指挥的人员进行处分，构成犯罪的，移送司法机关依法追究刑事责任。
3、总结经验教训，查找制度、政策、设施等存在的问题，制定防范措施。
安徽省阜南县第一职业高中 2011-9。
幼儿园暴力侵害突发事件应急预案
一、预案目的为有效预防和应对幼儿园暴力侵害突发事件，保障幼儿生命安全，维护幼儿园正常教育教学秩序，特制定本预案。
二、预案适用范围本预案适用于幼儿园内发生的各类暴力侵害突发事件，包括但不限于：幼儿之间、幼儿与教职工之间、教职工与家长之间、外来人员对幼儿的暴力侵害。
三、组织机构及职责1.成立幼儿园暴力侵害突发事件应急指挥部，由园长担任总指挥，分管安全、教学、后勤等部门的负责人担任副总指挥，各班班主任、保育员、安保人员等为成员。
2.应急指挥部职责：（1）全面负责幼儿园暴力侵害突发事件的应急处置工作；（2）协调各部门、各单位共同应对突发事件；（3）及时向相关部门报告事件情况；（4）组织救援力量，开展救援工作；（5）维护幼儿园正常教育教学秩序。
3.各部门职责：（1）安全部门：负责制定应急预案，组织应急演练，开展安全教育培训；（2）教学部门：负责组织教师开展应急知识培训，提高教师应对突发事件的能力；（3）后勤部门：负责保障应急物资的供应，确保救援工作顺利进行；（4）安保部门：负责维护幼儿园安全秩序，确保突发事件发生时能够迅速应对；（5）班主任：负责组织班级应急演练，及时了解班级安全状况，发现异常情况立即上报；（6）保育员：负责协助班主任开展应急演练，关注幼儿身心健康，发现异常情况及时上报。
四、应急响应流程1.事件发生（1）发现暴力侵害事件，立即启动应急预案；（2）班主任立即组织班级幼儿撤离到安全区域，同时安抚幼儿情绪；（3）保育员协助班主任开展救援工作，确保幼儿安全；（4）安保人员迅速赶赴现场，维护现场秩序，协助救援工作。
2.事件上报（1）班主任立即向应急指挥部报告事件情况，包括事件发生时间、地点、人员伤亡情况等；（2）应急指挥部接到报告后，立即启动应急响应程序，通知相关部门和人员；（3）应急指挥部向相关部门报告事件情况，包括公安、卫生、教育等部门。
3.救援处置（1）应急指挥部组织救援力量，开展救援工作；（2）卫生部门负责伤员的救治工作；（3）公安部门负责现场勘查和调查取证；（4）教育部门负责协助幼儿园恢复正常教育教学秩序。
外来暴力侵害事故应急预案
外来暴力侵害事故应急预案1. 引言外来暴力侵害事故是指在公共场所或企事业单位内出现的针对个人或财产的暴力行为。
此类事故的发生不仅威胁人员安全，也可能对社会秩序和企事业单位正常运营造成严重影响。
因此，建立和完善外来暴力侵害事故应急预案至关重要。
本文档旨在为相关单位提供一个全面、科学的应急预案，以保障人员和财产安全，同时提高应对突发事件的能力。
2. 应急预案目标外来暴力侵害事故应急预案的目标是：•提前预防和降低外来暴力侵害事故的发生概率；•快速、高效地处置外来暴力侵害事故，保障人员和财产安全；•最大程度减少对企事业单位正常运营的影响；•提供全面的指导和培训，提高员工应对外来暴力侵害事故的能力。
3. 应急预案的组成外来暴力侵害事故应急预案由以下几个部分组成：3.1. 应急组织机构和职责建立明确的应急组织机构是应对外来暴力侵害事故的关键。
在这一部分中，应明确各个职责和任务，包括但不限于：•危机应对领导小组的成员及其职责；•危机指挥中心的职责和组织架构；•各岗位的应急救援职责和任务。
3.2. 预案的实施步骤应急预案的实施步骤应该具体明确。
以下是外来暴力侵害事故应急预案的一般步骤：1.事故发生后的第一时间，应立即启动应急预案；2.危机指挥中心根据实际情况进行紧急通知和调度；3.各岗位人员按照相应的职责进行应急处置；4.同时建立与相关机构的信息通报和合作机制；5.员工及时报告工作和生活异常情况，与企事业单位保持紧密联系。
3.3. 应急资源调配和支持外来暴力侵害事故应急预案中需要明确各种资源和支持的调配方式。
这些资源包括但不限于：•安保人员和装备；•监控系统和报警设备；•应急救援工具和药品；•心理支持和咨询服务等。
3.4. 应急培训和演练为了提高员工应对外来暴力侵害事故的应急能力，应急预案需要包括培训和演练计划。
这样可以帮助员工了解应急流程、掌握应急技能，并提高应对突发事件的应变能力。
4. 应急预案的实施与改进外来暴力侵害事故应急预案需要定期进行演练和评估，以确保其可行性和有效性。
外部侵害案件应急预案
一、预案目的为确保单位内部安全，维护正常的工作秩序，保障员工的生命财产安全，针对可能发生的各类外部侵害案件，特制定本预案。
二、预案适用范围本预案适用于单位内部发生的各类外部侵害案件，包括但不限于盗窃、抢劫、诈骗、绑架、暴力袭击等。
三、组织机构及职责1. 应急指挥部：由单位主要负责人担任指挥长，负责应急工作的全面领导和指挥。
2. 应急小组：由安全保卫部门、人力资源部门、财务部门、办公室等部门负责人组成，负责应急工作的具体实施。
3. 应急行动队：由安全保卫人员、员工志愿者组成，负责现场应急处置和协助相关部门开展工作。
四、应急响应流程1. 预警阶段：- 安全保卫部门负责日常巡逻和监控，发现可疑人员或行为，立即上报应急指挥部。
- 各部门加强信息收集，发现可能引发外部侵害案件的情况，及时报告。
2. 应急处置阶段：- 应急指挥部接到报告后，立即启动应急预案，通知应急小组和应急行动队。
- 应急行动队迅速赶赴现场，对现场进行警戒，保护现场秩序，防止事态扩大。
- 应急小组根据现场情况，协调各部门开展应急处置工作，包括但不限于：- 安全保卫部门负责现场保护、调查取证、控制嫌疑人员等。
- 人力资源部门负责安抚受害者，了解情况，协助调查。
- 财务部门负责核实损失情况，协助调查取证。
- 办公室负责协调各部门工作，提供必要支持。
3. 善后处理阶段：- 应急指挥部组织相关部门对案件进行调查，查明原因，追究责任。
- 对受害者进行安抚和慰问，提供必要帮助。
- 对单位内部进行安全检查，加强防范措施。
五、预防措施1. 加强安全宣传教育，提高员工安全意识。
2. 加强巡逻和监控，及时发现可疑人员或行为。
3. 建立健全门禁制度，控制人员出入。
4. 加强财务管理和资产管理，防止财产损失。
5. 建立应急演练制度，提高应急处置能力。
六、附则1. 本预案由应急指挥部负责解释。
2. 本预案自发布之日起施行。
通过本预案的实施，旨在提高单位应对外部侵害案件的能力，确保单位内部安全稳定，为员工创造一个和谐的工作环境。
学校外来侵害安全应急预案
学校外来侵害安全应急预案一、目的为了加强学校安全工作，预防和应对学校外来侵害事件，保障师生人身安全和学校财产安全，根据《中华人民共和国突发事件应对法》、《中华人民共和国治安管理处罚法》等法律法规，结合我校实际情况，制定本预案。
二、适用范围本预案适用于我校校园内发生的外来侵害事件，包括校园暴力、恐怖袭击、抢劫、盗窃等违法行为。
三、应急预案1. 预防措施（1）加强校园安全管理，严格执行门卫制度，对外来人员实行登记制度，严禁无关人员进入校园。
（2）加强校园巡逻，确保校园内安全。
（3）加强师生安全教育，提高师生自我保护意识。
（4）加强与公安、消防等部门的协作，共同维护校园安全。
2. 应急响应（1）发现外来侵害事件，立即启动应急预案，相关人员迅速到位，展开救援。
（2）报警：立即拨打110报警电话，报告事件情况，请求警力支援。
（3）救援：根据事件情况，组织人员对受伤师生进行救援，确保师生生命安全。
（4）疏散：组织师生有序疏散，避免拥挤踩踏事故发生。
（5）封锁：对校园进行必要的封锁，防止侵害分子逃离现场。
（6）协作：与公安、消防等部门密切协作，共同打击侵害行为。
3. 应急处理（1）受伤师生救治：迅速将受伤师生送往医院救治，确保师生生命安全。
（2）事件调查：组织力量对事件进行调查，查明原因、经过和责任。
（3）信息发布：根据事件情况，及时发布相关信息，回应社会关切。
（4）善后处理：对事件中的受害者进行慰问，协助解决实际困难。
（5）整改措施：针对事件原因，加强校园安全管理，完善应急预案。
四、组织架构1. 应急指挥部：由校长担任指挥长，分管副校长、安全主任等为成员，负责指挥全校应急工作。
2. 救援小组：由班主任、辅导员、保安等组成，负责现场救援和疏散工作。
3. 警戒小组：由保安、志愿者等组成，负责校园封锁和警戒工作。
4. 通讯小组：由办公室人员组成，负责报警、信息发布和协调工作。
五、培训和演练1. 定期组织师生进行安全教育，提高师生应对外来侵害的能力。
外来暴力侵害应急预案5篇
外来暴力侵害应急预案5篇外来暴力侵害应急预案（篇1）为维护学校正常的教学秩序，创造良好的治安环境，确安学校学生和教职工生命财产安全不受侵犯，特制定预防外来暴力侵害应急预案。
一、组织机构组长：常务副组长：副组长组员：二、责任分工组长负责定时召开安全工作领导小组会议，传达上级相关文件与会议精神，部署、检查落实安全事宜。
副组长负责对紧急预案的落实情况，未雨绸缪，做好准备，保证完成领导小组部署的各项任务。
如发生安全事故，参与调查处理等工作。
领导小组各成员具体负责安全事故发生时的报告、监控与协调，保证领导小组紧急指令的畅通和顺利落实检查等工作。
三、发生外来暴力侵害事件处理方法保卫人员、值日老师要加强值班，严格外来人员出入登记手续，一但发现有衅寻滋事人员要及时劝阻，防止冲入学校，如不听劝阻冲进学校或借找人到校内滋事者，应及时向学校领导或值班领导汇报，同时拉响警报，召集应急小分队，学校领导或值班领导迅速安排有关人员了解情况妥善处理。
如外来人以暴力伤害学生或教职工时，保卫人员、应急小分队、值日教师或现场教职工应立即制止，防止事态扩大，并及时拔打110或属地派出所电话报警，并向学校领导汇报。
四、预防外来暴力侵害事件的措施1、学校要加强对保卫、应急小分队，值日及全体教师安全职责教育，严格值班和交接班制度，做好外来人员登记，防止外来暴力侵害事件发生。
2、值班领导要坚守岗位，及时巡查保卫、值日教师在岗情况，并主动协助处理有关事宜，防止发生意外事件。
3、各班主任要利用班会对学生进行法律常识和治安管理常识教育，定期聘请法制副校长进行法律常识讲座，以提高学生和教职工的法律意识和治安防范能力，避免外来暴力侵害。
4、教务处要加强对心理偏差和行为偏差学生的转化教育工作，避免偏差生与外校或社会闲杂人员发生纠纷，招至来校滋事，发现外来人员有异常行为应及时进行了解处理，并向学校领导报告，以便及时采取措施，防止暴力侵害事件发生。
五、应急措施1、一旦获悉学校发生外来暴力侵害事故，应急工作领导小组有关人员立即到现场，应急小分队紧急出动，其他教师应及时做好校园内、教室内学生的保护工作，并及时向校园突发公共事件应急指挥部和上级有关部门汇报。
学校外来侵害应急演练方案
一、演练目的为了提高学校应对突发外来侵害事件的能力，确保师生生命财产安全，维护学校正常教育教学秩序，特制定本演练方案。
二、演练时间根据实际情况，提前一周确定具体演练时间。
三、演练地点学校教学楼、操场、食堂等可能发生外来侵害事件的场所。
四、演练对象全体师生、学校安保人员、学校管理人员。
五、演练内容1. 突发事件应急响应程序；2. 紧急疏散和救援；3. 伤员救治和转运；4. 信息报告和舆论引导；5. 演练总结和评估。
六、演练步骤1. 演练准备阶段（1）成立演练领导小组，明确各成员职责；（2）制定详细的演练方案，明确演练流程、参与人员、物资准备等；（3）对参演人员进行培训，确保其熟悉演练流程和操作要求；（4）准备演练所需的物资，如警戒线、应急灯、医疗器材等。
2. 演练实施阶段（1）模拟突发事件：由演练组织者模拟外来侵害事件，如暴力袭击、火灾等；（2）启动应急响应：演练指挥官下达应急响应指令，各参演人员按照预案分工，迅速进入角色；（3）紧急疏散：各班级班主任组织学生有序疏散，确保学生安全；（4）救援行动：安保人员迅速展开救援，救治伤员，同时维护现场秩序；（5）信息报告：演练指挥官及时向上级部门报告演练情况；（6）舆论引导：学校宣传部门对外发布演练信息，引导舆论。
3. 演练总结阶段（1）演练结束后，各参演人员返回指定地点；（2）演练指挥官对演练情况进行总结，指出优点和不足；（3）对参演人员进行表彰和奖励；（4）对演练中发现的问题进行整改，完善应急预案。
七、演练评估1. 演练效果评估：通过观察演练过程，评估演练方案的科学性和实用性；2. 参演人员评估：对参演人员进行问卷调查，了解其对演练的满意度；3. 组织管理评估：对演练组织、指挥、协调等方面进行评估；4. 应急物资评估：对演练所需的物资准备情况进行评估。
八、演练总结1. 演练结束后，及时整理演练资料，形成书面报告；2. 对演练过程中存在的问题进行总结，提出改进措施；3. 将演练经验总结纳入学校应急管理培训课程，提高师生应对突发事件的能力。
防暴力事件应急预案(通用10篇)
防暴力事件应急预案（通用10篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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防暴力性突发事件应急预案范本（三篇）
防暴力性突发事件应急预案范本一、背景暴力性突发事件是指突然发生并以暴力行为为主要特征，对社会秩序、公共安全和人民群众生命财产造成严重损害的突发事件。
随着社会发展和人民生活水平的提高，我们面临着新的挑战和风险。
为了有效应对和处理暴力性突发事件，保障社会稳定和人民安全，制定防暴力性突发事件应急预案具有重要意义。
二、目标本应急预案的目标是在突发事件发生后迅速启动应急机制，组织各方力量进行紧急救援和处置，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，恢复社会秩序和人民群众正常生活。
三、预案主体1. 领导小组：由政府主要负责人组成，负责制定和领导预案的落实工作。
2. 指挥部：由公安机关、消防部门、医疗救援队伍负责人等组成，负责指挥和协调突发事件的应急处置工作。
3. 救援队伍：包括公安部门、消防部门、卫生健康部门、交通运输部门等相关救援力量。
4. 通信联络组：负责与各相关部门进行沟通和协调，确保信息畅通。
5. 宣传部门：负责对事件进行舆情管理和宣传报道。
四、应急预案内容1. 预警机制建立完善的突发事件预警机制，包括加强情报搜集和分析，加强监管和巡逻力量，提高警力部署的灵活性和反应速度，利用信息技术手段提前预警。
2. 应急响应突发事件发生后，立即启动应急响应机制，迅速调动各相关部门的救援力量，组织力量进行现场救援和处置。
3. 人员疏散和安置确保人员的安全，采取必要措施进行人员疏散和安置工作。
根据事件情况，合理安排人员转移的路线和方式，及时提供帮助和保障。
4. 现场指挥和协调指挥部迅速组织现场救援和处置工作，指挥各相关部门进行协调配合，确保救援工作的有序进行。
5. 医疗救治及时派遣医疗救援队伍到达现场，对伤员进行紧急救治和转运。
同时，组织医疗资源，做好伤员的分流和就医安排。
6. 交通管制和疏导根据事件情况，及时进行交通管制和疏导工作，确保交通秩序的正常运行，减少人员伤亡和财产损失。
7. 安全防护和控制对于暴力性突发事件现场，采取必要措施进行安全防护和控制，防止事件扩大和演变。
幼儿园防范外来侵害应急预案
幼儿园防范外来侵害应急预案做好安全防范工作关系着幼儿的生命，关系着千家万户的幸福，关系着社会稳定。
为了应对外来侵害做出快捷的响应和处理，尽可能地减小对幼儿造成的身体伤害，保证幼儿的健康和安全，特制定本预案。
一、应急组织机构(一)领导小组名单：组长：副组长：组员：(二)主要工作职责：1.应急处理现场指挥负责人：2.广播通知负责人：3.信息传递负责人：4.与有关部门紧急联系或求援事宜负责人：5.与犯罪分子周旋者：当日门口值勤教师、保安二、预防事故发生的措施1.聘任专职保安担任门卫，严格执行门卫进出登记、验证制度、接送幼儿刷卡制度，严格控制外来人员进入幼儿园。
2.做好有精神病疑似症状的幼儿家长了解工作，以及教职工中有不满情绪的要即时疏导，以防矛盾激化。
为保障师幼安全，一旦确诊为精神病人，一律严禁入园。
3.对可能引发矛盾激化事件要予以记录，并做好相关当事人矛盾的化解工作。
4.加强对师生的法制和安全教育，增强师生的法制意识和自我保护意识。
组织师幼进行防范暴力事件的演习，提高防范和自救能力。
5.安保人员应提高警惕，禁止携带管制刀具、有毒、易燃易爆及可疑物品的人员和神志不清、酗酒、衣衫不正及形迹可疑人员进入幼儿园。
外来人员未经允许强行闯入，门卫不得放行，追赶不及、应立即通知园领导，及早将闯入者逐出幼儿园。
6.行政值班须加强幼儿园周边巡逻，发现有不良分子翻墙入园，应立即予以制止。
园内发现不良分子袭击、行凶、行窃、斗殴，先制止、制服，为防不测，同时拨打“110”报警。
三、应急处理预案1.不法分子侵入园内滋事，幼儿园安保人员、当日值勤教师在第一时间与不法分子周旋、抗争，争取将不法分子赶出幼儿园，为全园做好防范工作争取更多的时间，同时大声呼救，使全园进入紧急防范程序。
知情人员应及时报告应急领导小组。
2.应急领导小组立即报警拨打110、120；第一时间通知班级保教人员；对不法分子进行劝说，以拖延时间，尽一切可能制止可能发生的暴力事件。
外来暴力侵害应急预案模板5篇
外来暴力侵害应急预案模板5篇外来暴力侵害应急预案模板【篇1】学校是未成年人集中的场所，为防患于未然，提高认识，全员参与有效预防校园暴力事件的发生，及时处置危及师生生命安全的各类恶性的事件，有效地控制事态的扩大，切实保障广大师生生命与学校财产的安全，维护学校正常的教育教学秩序，本着“沉着应付、措施果断、快速反应、高效处置”的总体要求，特制定本预案。
一、事件的预防1、加强门卫管理制度和会客制度，严格门卫登记验证许可制度，并实行电话预约制。
严控外来不良人员进入学校。
来客一律在传达室进行认真详细登记，获许后方可进入校园，杜绝外来人员进校发生事端的可能。
发现行迹可疑人员等校门口内、外异常情况立即通知学校主管领导，及时处理。
2、上学时间严禁学生出校。
（持有班主任签发的正规出校联系单的除外）3、制定严格的安全巡查制度。
值周领导、值周教师、校园安全保卫小组及校警，每天对全校进行不间断巡查，一旦发现可疑人员，立即进行盘查布控，发现问题及时处理和汇报。
4、认真落实安全检查制度。
学校安监办不定期进行抽查，每月进行大检查，发现问题，立即研究整改措施，并及时整改。
5、定期排摸学校不安定因素，学生或教职工中有扬言暴力行为的人，要及时上报，对可能引发矛盾激化事件的当事人将进行逐一摸排登记，并做好矛盾的化解工作。
6、校园出现可疑人员，全校师生员工都要以主人公姿态细心观察，或上前询问盘查，或立即上报，严堵事故漏洞，严防事故发生。
7、加强对师生的法制和安全教育，增强师生的法制意识和自我保护意识。
二、应急组织机构各小组树立“责任重于泰山，安全第一”的思想，做到安全工作抓点滴、抓平时、抓反复。
警钟长鸣，以防为主，统一领导，分级负责，措施果断，快速反应，高效处置。
如果发现犯罪分子进行破坏或行凶,各小组成员要敢于同犯罪分子做斗争，要视师生生命安全和学校利益大于一切，在紧急关头共产党员、共青团员要挺身而出，英勇顽强，不怕牺牲，努力制止和控制犯罪行为。